托福阅读备考之长难句分析:纳瓦霍人

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下面是小编精心整理的托福阅读备考之长难句分析:纳瓦霍人(共含6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“花大力”一样,积极向本站投稿分享好文章。

托福阅读备考之长难句分析:纳瓦霍人

篇1:托福阅读备考之长难句分析:纳瓦霍人

这个句子的主干部分:

the Navajo created these art forms to affect the world around them

修饰一:(As relative newcomers to the Southwest),介词短语

中文:作为西南部相对较新的人

修饰二:(a place) ,同位语

中文:一个地方

修饰三:(where their climate, neighbors,and rulers could be equally inhospitable) ,从句

中文:在那里气候恶劣、邻居冷漠以及统治者暴政

修饰四:(not just through the recounting of the actions symbolized, but through the beauty and harmony of the artworks themselves. ),介词短语

注意这里有一个搭配:not just … but … 不仅…而且

中文:不仅是通过详述这些象征性的行为,而且还通过艺术品本身的美和和谐

托福阅读长难句100句参考翻译:

作为西南部(在那里气候恶劣、邻居冷漠以及统治者暴政)相对较新的人,纳瓦霍人不仅是通过详述这些象征性的行为,而且还通过艺术品本身的美和和谐,创造了这些艺术形式来影响他们周围的世界。

这个句子的主要修饰成分就是从句、介词短语和同位语,大家务必想清楚,每一个修饰成分修饰的是什么,才能看清楚这个句子的结构。

这个句子的主要修饰成分就是从句、介词短语以及非谓语动词,大家务必想清楚,每一个修饰成分修饰的是什么,才能看清楚这个句子的结构。

托福阅读备考的应对策略

一、为什么会有加试?

托福考试的加试题目主要是ETS的测试题目,测试的目的是检验这道题目是否适合大多数考生的水平。因为ETS在选题的时候很谨慎,否则就会影响考生的答题效果。所以ETS在添加新题目之前,都会进行测试。

二、变化的托福阅读

3月4日,托福考试阅读发生了重大变化,托福考试首次出现了ABC三卷组合,也就是说一个考场的考生考了3套不同的考题,而且还是新题旧题拼盘的组合。

不仅如此,托福考试加试基本都是阅读加试,而且3套考卷的加试内容也是不同的。值得一提的是,加试的内容不再是经典加试,都是新的文章。

继3月4号之后,3月11号的考试,托福阅读不仅出现了ABC三套题目的情况,而且考试界面也由原来的绛紫色变为天青色,证明托福在20要从形式到内容上来一次改革。

三、不变的托福阅读

知己知彼,方能百战不殆。虽然托福阅读诸多变化,但是我们不能乱,先看看我们能掌握的内容。

1、题型不变。之前的做题方法依然有效,即使有强迫症的同学,也没必要把一篇文章读完才去做题,读一段解决一段内包含的题目也是一个上策。

2、词汇题。好多考生在上考场前心心念的就是词汇题,我们之前反复和学生强调过,认真整理TPO中考过的词汇,80%以上都是出自TPO的。考过的学生自己可以去验证。还有就是强烈推荐大家去背四级词汇,很有帮助。

3、篇章话题没变。经过TPO的总结,我们知道考题无外乎就是天文,地理,历史,生物,考古,化学,人物传记,人文文化等话题,而3月4号和11号这两次托福阅读“微改革”在 篇章话题上仍然在我们的总结的范围内,所以考生们要稳住。

四、我们怎么应对托福阅读的“微改革”?

1、打好基础。ETS和CB为什么频繁改革,相信各位考生都清楚。所以大家不要相信所谓的压题班,更不要临时抱佛脚,要相信提高自己的实力才是正解。单词不行,就认真背单词;语法不好,就努力学语法;做题速度慢,就找方法提升速度。我相信没有什么努力是解决不了的难题。

2、认真对待TPO,尤其是学会分学科来练习。做TPO至少是两种收获。一种是自己正常做题,感受考题;二是自己在内容上的收获。根据对阅读考试真题的分析,我们知道阅读的考题话题就是固定的几个模块,如果我们能够掌握大概的说明内容,那么对文章的理解和做题速度一定会事倍功半的。比如有的同学了解寄生的知识,那么考寄生生物的 篇章就变的容易。

3、心态的准备。我很少抱怨,因为抱怨解决不了问题。很多同学一听说CB和ETS改革,就各种抱怨,但是我们终归还是要去学习的。既然我们改变不了ETS,改变不了CB,那就改变自己吧。改变自己不背单词的毛病,改变自己不愿意刷题的毛病,改变自己的不正确的做题思路。

4、耐心的准备。有好多学生做题的时候没有耐心,第一篇阅读还好,第二篇阅读挣扎,第三篇阅读的时候干脆祈求考试快点结束。由于阅读加试不一定是经典加试,而且加试又是不确定四篇中的哪一篇,所以四篇阅读都得认真做,也就是阅读时间变成了80分钟。所以希望考生保持良好的耐心,认真答题。

总而言之,根据3月份的两场考试以及年第一季度的托福阅读考试情况来看,阅读确实是有变难的趋势,无论是考题内容还是形式。但是我们要做到做题稳,做题准,做题狠!始终要相信,对手的强大就是为了让我们自己变得更加强大。

加试题都是ETS新题的测试,加试题的变化反应了未来ETS出题的方向。这个周末(3月25日)的托福考试又会是怎样的?希望同学们在之后备考的时候一定要注意这点,也祝愿大家都拿到自己理想的托福成绩!

托福逻辑阅读法—帮你理解每句话

托福阅读的考察特点是比较明显的,虽然其选文都是科普文或者其他学术性文章,但是却不考察学术概念本身,而将考察重点落脚在常见词汇以及常见表达上。有很多考生对于这一特点并不熟悉,以至于花了大量的时间在专业概念的识记上,有的时候会产生事倍功半的效果。事实上,与其追求尽量记忆专业概念以及其背景知识,不如把精力放在句子语法结构的识别,逻辑关系的识别上,这更有助于我们适应托福阅读的考察,比如以下例子:

句子简化题:

原文:The structure of the backbone shows, however, that Ambulocetus swam like modern whales by moving the rear portion of its body up and down, even though a fluke was missing.

选项:

A Even though Ambulocetus swam by moving its body up and down, it did not have a backbone.

B The backbone of Ambulocetus, which allowed it to swim, provides evidence of its missing fluke.

C Although Ambulocetus had no fluke, its back bone structure shows that it swam like modern whales.

D By moving the rear parts of their bodies up and down, modern whales swim in a different way from the way Ambulocetus swam.

很多同学对于Ambulocetus,fluke这样的词汇不熟悉,在阅读句子时会出现思维断裂,整个句子好像被人为拆成了碎片,无法完整阅读,于是将出现“读不懂”句子的情况。但是当我们仔细分析该句,可以发现,这些词汇应该作为专业概念词出现,理论上不应该是托福阅读考察的重点,那我们将专业概念词加以识别,以单独一个字母加以替换后,于是这个句子就变成了这个形式

The structure of the B shows, however, that A swam like W by moving RP up and down, even though F was missing.

替换后,发现句子简化成了几个字母间的彼此发生的动作以及逻辑联系,剩下的这些动词以及逻辑词是我们常见的词汇。同理,我们将选项的句子加以化简,以选项A为例,便成了:

A Even though A swam by moving its body up and down, it did not have a B.

对这两个句子彼此进行匹配分析,可以发现,在主干上,原文强调的内容是“A swam like W”,而在选项上,强调的内容是 “it did not have a B.”,而“A swam by moving…”是作为让步状语出现的,并非句子强调的内容。因此无论从句子本身内容来说(选项意思为not have B,原文have B)还是从句子强调的内容来说(选项重点为A swam like W,选项not have B)都不符合原文,因此判断该选项是干扰项。由于篇幅因素,在这里就不将剩下的选项都逐一分析了,请同学们运用这一思路自行完成。

从这个分析便可看出,托福阅读虽然会出现专业概念,但在实际出题时,却不会考察专业概念的理解,反而将重点放在了句子的动词以及逻辑描述词,要求考生能够把握专业概念的彼此逻辑联系,并能够在其他的说法中再现这一逻辑关系。而这正是我们平常复习时需要掌握的核心阅读能力。

那么我们应该如何完成阅读能力的训练呢?有三个重点需要注意:

一是注意积累动词、逻辑描述词,以免当选项中对于这些常见词发生了同义替换时出现识别障碍;

二是注意分析句子成分间的彼此逻辑关系,特别是主语与宾语之间;或者从句与主句之间的因果、转折或类比关系。

三是注意句子的结构分析,区分常见的修饰成分如介词短语、从句及非谓语动词,并抓住句子的主干。

只要我们掌握住这样的阅读能力,即使在遇上陌生学术领域时,也可以在解题时做到游刃有余,比如以下例子:

细节题:

原文:Lesley Maynard, the archaeologist who coined the phrase “Panaramitee style,” suggested that a sequence could be determined for Australian rock art, in which a geometric style gave way to a simple figurative style (outlines of figures and animals), followed by a range of complex figurative styles that, unlike the pan-Australian geometric tradition tended to much greater regional diversity.

选项:

10. According to paragraph 5, the complex figurative style differs from the geometric style in that the complex figurative style

varies significantly from region to region

is more meaningful

appears on only a few types of rocks

has changed little overtime

题目中再次出现了非常抽象的专业概念“complex figurative style”以及“geometric style”,那我们还是以单独一个字母加以替换后,于是题干就变成了这个形式

the C differs from the G in that the C…

原文也替换成了:

in which G gave way to a S, followed by a range of C that, unlike the G tradition, tended to much greater regional diversity.发现“C unlike G”就是指题干中所示条件“C differs from the G”,其原因实际上是“greater regional diversity”

通过同义替换,发现正确答案为A :varies significantly from region to region

所以,所谓“读懂”句子,实际上是能够完成句子的结构分析,找出句子的主干以及所蕴含的逻辑关系。希望大家都能熟练的驾驭长难句理解方法,不再害怕学术话题。

篇2:托福阅读备考之长难句分析:键盘乐器

n the seventeenth century the organ, the clavichord, and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group,a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century.

(同位语a supremacy)

17世纪时风琴、敲弦琴和拨弦琴成为键盘乐器类的主要成员,这种至高无上的地位一直由它们保持,直到18世纪末被钢琴所取代。

分句1:In the seventeenth century the organ, the clavichord, and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group,

分句2:a supremacy

分句3:they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century

分句2是分句1的同位语,用来修饰说明分句1中的the chief instruments of the keyboard group,分句3是省略了 “that” 的定语从句,修饰分句2.

托福阅读套路看清楚了吗?

新托福阅读考试是备考中最耗费时间和精力的一大块内容,大家需要在阅读上不断练习,寻找托福阅读出题规律和自己做题的感觉、方法和思路。一旦大家做题的习惯养成,那么拿高分就是一个事半功倍的事情了。今天为大家分享的是新托福阅读考试中的一些常见套路,希望能给大家带来帮助!

一、新托福阅读考试的整体特点为:

题目大多为客观题,基本都可以在文章中找到答案的对应点。

新托福阅读的出题顺序和文章对应内容的顺序基本是一致的。

具体套路有:

托福阅读文章中出现否定/转折句、因果句、举例句等逻辑关系比较明显的句子常考推断题或者插入文本题。

文章中出现含比较级和比喻的句子往往会考推断题。

文章中出现绝对性较大的词如must, all, only, never, always等;最高级词汇如highest, most important等;同位语、插入语、举例句等,这些往往是出题的要点,一般考查细节性题目。

文章中出现并列、列举的信息,这些信息一般考细节性题目,尤其是否定排除题。该题型在题目的4个选项中有3个选项符合原文内容,只有一个选项不符合原文内容或者原文没有提到,题目便要求选出这个选项。这种题型只适合于考并列、列举信息。因此,考生们在答题过程中如果看到并列、列举信息就应该预想可能考否定排除题,或者遇到否定排除题时,在文章中定位信息时就应该注意找并列、列举信息。

文章每段的首尾句是特别重要的地方,因为英语中作者往往喜欢在段落的首尾句表达中心思想,或者进行总结综述。因此这些地方往往容易出主体性问题,如摘要题,细节性问题或者结构性问题。

二、备考托福阅读试题解除陷阱:

1.精读训练:

词汇方面,扩大词汇量(8000个左右),不仅要知道单词的汉语意思,还要掌握它的英语解释及其用法,尤其是单词在文章中的用法,有无特殊意义;熟练掌握猜测单词意思的技巧。

从语法和句型入手,提高长句短读的能力,对各种语法现象在思想表达方面的作用和相应的结构形式要熟悉。

从文章结构逻辑入手,理清作者思想发展的脉络,提炼各个段落的主题,清楚各个段落之间的关系,理解作者运用的事例和所阐述的问题观点之间的联系。

2.泛读训练:

选材要广泛,天文、地理、文化、历史、教育、艺术等内容都会在新托福阅读考题中涉及。推荐考生们多阅读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》。

提高阅读速度,新托福阅读要求在20分钟内读完一篇650-750个单词的文章,因此考生的阅读速度必须提高。在阅读过程中,考生要按照意群去阅读,整篇文章一气呵成。

考生在阅读过程中还要学习并且练习预测文章下文讲什么内容,从而提高阅读效率和做题准确率。

以上就是新托福阅读考试备考中编辑为大家总结的一些做题技巧,大家可以根据自己现有的学习习惯进行取长补短,对自己的托福考试掌握情况进行完善,争取在考试之前做到如鱼得水的状态,积极迎接托福考试!

托福阅读轻松得高分的秘诀是什么

很多同学在考托福阅读是时候,备考花了大量的时间,但是考试的结果往往很不理想。最终成绩跟付出不成正比。下面就跟小编一起来看看怎么才能轻松拿高分吧。

在我们的托福考试中,阅读题90%都会按照文章的顺序出题的,但是也会有例外的时候,每篇文章中最后出现1-2道题目不会按照文章的顺序出题,但是不会出现太多不按顺序做的题目,托福阅读考试中按照顺序出题的这样我们做起题来方便,我们也可以节省时间。

我们托福阅读考试中,如果你单纯的想要按照阅读文章的方法就拿到高分,这个方向是不对的,阅读方法没有帮助我们解决根本的问题,但是托福阅读考试主要考查的是你的理解能力,其实托福考试最想考察的你是对文章细节的理解能力,从而考察你对整篇文章的理解能力。

在托福阅读考试中需要我们特别注意的就是我们细节题目的考试,如果你在备考的时候总结了托福阅读文章题目的话,你就会发现托福阅读考试中有80%左右的都是细节题和单选题,只有20%左右是题型是考察段落和文章大意的题目。因为你的雅思阅读的核心需要提高,也就是说你对文章的理解能力需要提高,特别是对文章细节的理解能力。

我们想要在托福阅读考试中拿到高分,就需要我们的核心知识能够提高,也就是我们的理解能力要提高,这个不是一朝一夕就能能过提高的,这个也需要我们慢慢额累积慢慢的提高,希望我们能过掌握方法,能够提高我们的托福阅读考试的成绩,最好是能够拿到满分。

以上是托福阅读轻松得高分的秘诀,希望可以帮到各位同学!

篇3:托福阅读备考之长难句分析:无声电影

Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”,the film has never been,in the full sense of the word, silent.

(倒装accustomed though we are…=though we are accustomed…)

【译句】虽然我们习惯于将1927年以前的电影叫做“无声电影”,但是就“无声’’这个词的完整意义上说,电影从未真正的无声过。

分句1:Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”;

分句2:the film has never been silent;

分句3:in the full sense of the word;

本句的难点是在分句1是倒装句,正常语序是Though we are accustomed to speaking of the films made before 1927 as silent. 分句3是一个插入语,嵌套在分句2中,所以本句真正强调的核心是the film has never been silent.

托福阅读耗时题型解法精讲 4个选项都要细看的否定事实信息题该怎么做?

什么是托福阅读否定事实信息题?

按照托福官方指南OG中的说法,托福阅读否定事实题,又叫Negative Factual Infomation,是一种让考生判断文章段落中哪些信息没有提到的题型,其题型出现频率并不高,一般每篇文章中会出现0-2题,小编个人体感以1道题居多。这种题型的提问方式很有意思,主要有以下这几种形式:

According to the passage, which of the following is NOT true of X?

The author's description of X mentions all of the following EXCEPT...

可以看到,题目中突出的就是NOT以及EXCEPT。这种题目看似只要让大家分析一下选项就能做好,但实际上比起一般的事实信息题却更有难度,考生如果看文章不够仔细,就很容易在这个题型上栽跟头。

托福阅读否定事实信息题难点分析

托福阅读否定事实信息题的扣分点主要有两个,一个是需要考生完整读完整个段落,充分理解所有细节后才能更好地做出判断,这就会要求大家花更多时间在读文章上,会增加考生的时间消耗。另一个则是存在刻意为之的干扰选项,这类选项中会包含一部分在原文中能够找到的关键词,但实际上并不符合题目提问的要求。考生如果单纯按照返回原文定位的方式来解题,常会被这类干扰选项所迷惑而做出错误判断。

实例讲解托福阅读否定事实信息题解题思路

那么,考生如何才能做好托福阅读的否定事实信息题呢?比起单纯将理论,下面小编就通过实例来为大家分析具体思路。

例题:

Architecture is the art and science of designing structures that organize and enclose space for practical and symbolic purposes. Because architecture grows out of human needs and aspirations, it clearly communicates cultural values. Of all the visual arts, architecture affects our lives most directly for it determines the character of the human environment in major ways.

According to paragraph 1, all of the following statements about architecture are true EXCEPT:

A. Architecture is visual art.

B. Architecture reflects the cultural values of its creators.

C. Architecture has both artistic and scientific dimensions.

D. Architecture has an indirect effect on life.

解题思路分析

做好否定事实信息题,小编希望大家能够按照三个标准步骤进行解答,以保证更有条理性,减少或避免干扰选项给大家造成的误导。

考生要做的第一步是审题并匹配文章,也就是通读题目,并搞清楚题目和文章之间的关系。以这道例题为例,题目问的是following statements about architecture,而文章内容整个就是在说architecture,所以考生要做这道题目就需要从这整个段落中来寻找细节,而不能只看段落的某个部分。

接下里大家要做的第二步是对比选项从文章里找到一一对应的原文。选项A对应的是原文中Of all the visual arts,选项B对应it clearly communicates cultural values。选项C对应art and science,选项D对应affects our lives most directly 。这道题目其实难度比较低,本身段落的篇幅也比较短,所以要找一一对应的位置会比较简单,但无论文章段落篇幅有多长,这个逐一对应的思路大家是需要遵循的。

第三步也就是最后一步,就是根据上一步的对应结果来找出错误的选项,其实已经很明显了,其它三个选项都是完全对应的,只有选项D说的是indirect, 而对应的原文却是direct,完全相反,那么选项D就是我们需要找的答案了。

另外,在做否定事实信息题时,考生需要注意的一点是尽量不要看一个选项返回文章找一次,这样来来回回会花很多时间。否定事实信息题给出的选项一般不会很长,所以大家完全可以额一次性把4个选项都看过并记住之后,再一起返回原文一遍找到所有的对应选项,这对考生来说并没有什么难度。同时,题目的四个选项对应的原文内容是打乱的,不太好按照选项本身ABCD的顺序在原文里从上到下的出现,所以一次性找完原文才会更有效率。

看过上面内容,相信大家对于如何解答托福阅读中的否定事实信息题,应该就会有一个比较明确的思路。托福阅读题型众多,每种题型都有其独特的出题形式和解题思路需要学习掌握,小编希望大家能够主动出击学习这些思路,而不是被动地通过大量做题来低效率地积累经验吸取教训,这样大家的备考成果才会有更明显的提升。

篇4:托福阅读备考之长难句分析:生物多样化

Coincident with concerns about the accelerating loss of species and habitats has been a growing appreciation of the importance of biological diversity,the number of species in a particular ecosystem,to the health of the Earth and human well-being.

(倒装coincident with concerns…has been…=…has been coincident with concerns…)

【译句】在对物种和动物栖息地加速消失表示关注的同时,人们也越来越认识到生物多样化,即一个特定生态系统中物种的数量对地球的健康以及人类幸福的重要性。

此句是完全倒装句,谓语动词是 has been,真正的主语是has been 后面的内容。Coincident with concerns about the accelerating loss of species and habitats是表语。

原来的正常语序是: A growing appreciation of the importance of biological diversity,the number of species in a particular ecosystem,to the health of the Earth and human well-being has been coincident with concerns about the accelerating loss of species and habitats

其中 the number of species in a particular ecosystem 是插入语,作为同位语出现,用来解释说明biological diversity。

在这句话真正的主语中有一个 “ the importance of A to B” 的结构,应该翻译为“A对B的重要性”。 原句中就是 “the importance of biological diversity to the health of the Earth and human well-being ” 叫做“生物多样性对于地球和人类幸福健康的重要性“。

托福阅读高分宝鉴之技巧篇

新托福阅读技巧是什么?托福阅读题材有涉及到哪些?托福作为一种英语能力的测试,主要查看我们对英语这门语言的掌握能力。我们又该如何掌握托福呢?下面,就跟随编辑一起走近今天的内容吧!希望之后准备的知识可以给大家带来帮助!

讲到托福考试,大学都知道,这是一种英语能力的测试,主要看你对英语这门语言的掌握能力。对此,目前已经对托福这个英语测试项目认可的国家已经有130多个,已经有接近万所大学或者是机构承认托福成绩,尤其是对于全球的顶尖名校来讲,托福成绩那是必不可少的。这代表了什么意思呢,这就是说,如果你考了托福,那么你可以选择全球不同国家不同高校。同时全球各大高校在入学申请方面,又明确规定了托福成绩的最低要求。在梦想还未扬帆前,中国待留学生们首先要征服的就是托福。

在那托福阅读取经的道路上,免不了汗水的陪伴。除了努力,不断总结对的经验与技巧,虽算不上捷径,但却让通往托福的这条道路平坦了许多。

一、大量阅读报刊文章,扩大词汇量-新托福阅读题材

试题的大部分文章都是关于自然科学、社会科学、商务和艺术方面的,备考时应尽可能从报刊、杂志、教科书中多读这些题材方面的文章。建议上网到各个著名的杂志、报刊网站上阅读,比如 Newsweek,Time,New Yorker等。可以先从自己喜爱的内容着手,学会培养兴趣,享受英文阅读的快乐。

二、速度是关键

快速阅读每篇文章,理解文章的主题和结构。重点读第一段的前两三句及其他段的第一句。注意篇中经常出现的关键词和词组。

快速解答问题,如果无法即刻选出正确答案,使用排除法排除你认为错误的答案。排除法可大大提高你答对的机会。新托福考试对于错误答案不倒扣分。

考试中要仔细监测计算机屏幕上的所剩时间,不要在一个问题上花很长时间。阅读考试在规定的时间内允许你返回前一个问题进行修改。

此外,考前要通过模拟考试来熟悉鼠标的点击和拖拽功能以及新托福的机考屏幕, 要学会对 Next, Back及Review等这些操作词的熟练运用。

三、准确知道问题想问的是什么-新托福阅读技巧中的技巧

看清楚每道题所问的是不是文中直接提到过的信息,是问一个单词的意思还是作者某一陈述的意图,或是文中的主要观点。

当遇到问细节问题时,要学会扫描,找关键词和词组。新托福会标记加亮一部分帮你扫描,很快找到提及的词或短句,这样节省了考生在整段文章中找寻的时间。

词汇问题的回答要学会看上下文。平时注意练习从语境中猜测不认识的词的意思,以常识、对文章的理解和句子中其它词为线索,分析并熟悉那些困扰你的错误答案。

对于推断题,审题要仔细,首先排除那些无法合理推断出来的选项。

对托福阅读题材的准备是新托福阅读技巧的必杀技,因为在准备的过程中我们必须要阅读相关的大量文章,这不仅有助于提高我们的阅读能力,在考试的时候更是有益于我们的发挥,对知识点的掌握更全面而准确,让我们整个过程中都充满自信。同样,答题的时间要把握好,阅读问题更是要仔细,细节不容有失。

TPO实战法提升托福阅读成绩

怎么进行新托福考试阅读特训来提高阅读考试成绩呢?在各种新托福阅读技巧中,能够在较短时间内提升阅读能力的,TPO法不失为很好的一种策略。那么,怎么利用TPO法来有效备战托福阅读呢?

托福阅读备考第一步:先把第1、2套TPO的阅读,每套题按规定时间60分钟做完。看看自己的真实水平。

托福阅读备考第二步:把这里面所有不认识的核心单词查出来,背熟。

托福阅读备考第三步:把整篇文章全都翻译一遍,然后对比一下译文,看看自己到底哪里理解错误。

托福阅读备考第四步:将每一道题,而不仅仅是做错的题目,分析到底原文是怎么说,以及原文到底哪一句话得出了这道题的正确答案,如果是这道题你做错了你还要弄清一开始你为什么把这道题做错了,当时你是怎么理解的。

这里的第一遍其实没有给你带来任何的提高,但是很多人仅仅做了第一步。这里面给人的英语水平带来提高的,或者说能提升你考试分数的其实是在第二步,第三步,第四步。

接下来就要多自己的水平做一个评估了,如果你感觉正确率在80%以上,同时翻译的正确率90%以上。那么你就应该坚持把TPO当做你准备托福考试的唯一材料。但是如果你没有在这个水平线之上,那么你就应该先做《Barron》或者《托福120分》等辅导材料,拿这些材料重复前面的1-4步来提高自己的能力,尤其是第2步和第3步对你的理解水平提升是最为明显的!一定要坚持下来。

但是如果你能在TPO1、2套能大到85%以上正确率。那么请你再移步TPO8、11两套,再次验证自己的能力,因为Tpo1、2套还是低于真正考试的难度,TPO8、11两套,才基本上是与现行的新托福考试难度平行的。

再接下来我们利用TPO的新托福考试阅读特训应该是这样的。

第一步:每次都要把TPO的阅读,每套题按规定时间60分钟做完。保证自己的做题感觉!

第二步:把这里面所有不认识的核心单词查出来,背熟!这是你真正接近新托福考试的关键。

第三步:要么把重点的长难句搞懂,要么就是把整篇文章全都翻译一遍,然后对比一下译文看看自己到底哪里理解错误。这个看自己对文章的理解到底达到什么程度而定。

第四步:与上面一样。将每一道题,而不仅仅是做错的题目,分析到底原文是怎么说,以及原文到底哪一句话得出了这道题的正确答案,如果是这道题你做错了你还要弄清一开始你为什么把这道题做错了,当时你是怎么理解的。

利用TPO法来进行新托福考试阅读特训是一种短而有效的措施,它讲究的是量与质并行的训练方法,此种新托福阅读技巧适用于备战时间较短的同学,同时基础能力也足够扎实。大家可以结合自己的备考实际进行有针对性的总结和借鉴,希望可以帮助大家做好托福阅读备考,提高托福阅读考试成绩。

篇5:托福阅读备考之长难句分析:举行集会

The focus of life was the agora, the open marketplace where assemblies could be held and where issues of the day, as well as more fundamental topics such as the purpose of government or the relationship between law and freedom, could be discussed and decisions made by individuals in person. ( TPO43, 50)

assembly /?'sembl?/ n. 集合,集会;装配,安装

大家自己先读,不回读,看一遍是否能理解

The focus of life was the agora, (the open marketplace) (where assemblies could be held) and (where issues of the day, as well as more fundamental topics such as the purpose of government or the relationship between law and freedom, could be discussed and decisions made by individuals in person). ( TPO43, 50)

托福阅读长难句解析:

这个句子的主干就是:

The focus of life was the agora

修饰一:(the open marketplace) ,同位语

中文:开发的市场

修饰二:(where assemblies could be held) ,从句

中文:在那里可以举行集会

修饰三:(where issues of the day, as well as more fundamental topics such as the purpose of government or the relationship between law and freedom, could be discussed and decisions made by individuals in person) ,从句

其中还有一个插入语:

as well as more fundamental topics such as the purpose of government or the relationship between law and freedom

中文:在那里讨论当天的问题,以及像政府的目的或法律与自由的关系这样的基本问题,并且每个人都做出自己的决定。

托福阅读长难句参考翻译:

生活的焦点是集会,集会是一个开放的市场,在那里可以举行集会,在那里讨论当天的问题,以及像政府的目的或法律与自由的关系这样的基本问题,并且每个人都做出自己的决定。

这个句子的主要修饰成分就是从句、同位语和插入语,大家务必想清楚,每一个修饰成分修饰的是什么,才能看清楚这个句子的结构。

托福阅读怎样提高阅读词汇水平

托福阅读读不懂很多情况下是由于单词量不够,或者单词存储量够大但释义不清晰。为了增加托福阅读单词量,一定选一本适合自己的托福阅读词汇书,新东方网托福频道为大家带来怎样找到适合你的托福阅读词汇书一文,希望对大家托福备考有所帮助。

如何找准适合你的单词书

大家都知道托福阅读的文章如果你想要看懂一定要有足够的单词量。所以选择托福词汇书的时候,一定要配有音频资料,你可以看这个单词的音标,也可以看拼写,还有发音,一定要配有例句,便于结合语境练习。

单词书到底用哪本要取决于你自己的英语水平。要找一本大部分的词都认识的书,至少要有30%的单词你是认识的,然后在此基础上不断积累。吃透的过程,我认为是要过三遍。

第一遍,看到单词要能反应出意思,第二遍听到单词能知道是哪个单词,第三遍,学会应用单词,背的单词总有一些会沉淀下来,它可以用于写作,提升写作的质量。

所以说背单词要有三遍,不仅要记住单词,而且要让每一遍都服务于不同的项目。

稳住,提升托福阅读成绩总有方法!

觉得自己的托福阅读分数拖了后腿?!稳住!今天,小编就给同学们准备了一些可帮助提升成绩的托福阅读技巧,现在,就请大家跟着小编一起认识下它们,相信之后的托福阅读资讯,也不会让你失望!

1、使托福阅读技巧成为自己的

新托福阅读在内容上难度降低,但是通过题型变化增加难度,因此阅读理解部分并不需要过于担心,关键是了解题型。

新托福阅读题型繁多,包括图表题、篇章总结题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)、词汇题(在一定的上下文中)、指代关系题、简化句子题、插入文本题、事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定排除题等。

很多考生在模考的时候都会思考,本题是什么题型,属于哪种答题方法?答题方法是什么应该如何解题?此类考生往往得不到理想的托福阅读分数,原因是托福阅读技巧不够娴熟。高分学员是这样思考的,读过题目后马上辨别出此类题型,并能直接对应方法答题,而并非用更多的时间去思考解题方法和题型。这样才能将所学到的知识融会贯通,才能成为自己的知识。

2、仔细思考再锁定托福阅读答案

很多学生在课堂做题的时候往往会出现这样的情况,排除掉两个选项,剩下两个随便选一个。这种方法确实会提高蒙题的准确率,但是如果选择了错误那个答案,实际上是浪费了考试的宝贵时间。很多考生在做练习时,只要老师公布正确答案,便知道自己错在哪了,这就是很明显粗心的错误。

所以宁可多浪费半分钟,也要好好思考题目,拿到分数。有些题目,枝干信息太多,但都是干扰项。从应试的角度来说,通篇细读太费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向。如果有几项答案出现自相矛盾,或意思明显相反,可以直接排除;剩下的就是对模糊的选项进行确认,回到正文中细读相关信息确认后就很省力。一般情况下,排除法是比较容易培养的套路,答题快速且准确率较高。

使托福阅读技巧成为自己的、仔细思考再锁定托福阅读答案,这是本次,小编要与备考生们分享的托福阅读技巧!希望准备托福阅读考试的学生,尽快掌握!

篇6:托福阅读备考之长难句分析:史前猛犸

Amid rumors that there were prehistoric mammoths wandering around the unknown region and that somewhere in its wilds was a mountain of rock salt 80 by 45 miles in extent,the two captains set out.

(同位语从句rumors that…)

当时有一些传言,说有史前的猛犸在这一陌生的区域活动,而且在这一区域的某个地方有一座巨大的盐石山,其面积达80英里长50英里宽。就在这些传言中,两位上尉出发了。

分句1:Amid rumors

分句2:that there were prehistoric mammoths wandering around the unknown region

分句3:and that somewhere in its wilds was a mountain of rock salt 80 by 45 miles in extent

分句4:the two captains set out.

整个句子的主句是分句4.

”Amid“ 表示“在 ......之中”, 是介词,它引导的分句1嵌套着分句2和分句3,并且在整句话中作状语。 而分句2和分句3是并列关系的同位语从句来修饰分句1中的rumors,作rumors的同位语从句,用来说明谣言的具体内容。

提高托福阅读有什么方法?

方法一:快速泛读(fastextensivereading)

泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章,要求读得快,理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额,定额要结合自己的实际,可多可少,例如每天读20页。

方法二:计时阅读(timedreading)

计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳,精力分散反而乏味。

方法三:寻读(Scanning)

寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。

寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如人物、事件、时间、地点、数字等,而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。

方法四:略读(skimming)

略读又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。

略读有下列几个特点:

A.以极快的速度阅读文章,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

B.可以跳过某个部分或某些部分不读。

C.理解水平可以稍低一些,但也不能太低。

以上是编辑给大家介绍的提升托福阅读的方法,希望能给有需要的同学提供帮助。

托福阅读考试有啥解题方法?

托福阅读考试向来都是考生的必争之地,那么对于托福阅读考试,我们复习的时候应该如何去做呢?一起看看编辑给大家整理的内容吧。

前提:了解题型,注重解题方法

托福阅读一共有十种题型,除小结题外基本都属于考查细节的题目。根据题干中的关键词定位是至关重要的一步,然后就是理解。

有考生担心如果词汇量不够应该怎么办,在平时就应该多留心,根据文章记忆单词,并不是每个生词都要去熟悉,比如一些繁琐的专有名词跳过即可。主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词,尤其是出现在句子主干中,与解题有关的词汇。其实做阅读最最关键的就是找句子主干,考查的信息基本都在主干中体现了,所以只要弄清楚主干,扫描段落有无连词、信号词等,并浏览每段的主题句。

主旨题又该如何把握呢?主旨题与细节无关,考查的是我们把握全文结构的能力。做题之前需要浏览文章的标题及每段首句,尤其是总分结构的文章。文章的每段会对应出2-3道题,那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在,从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以备考的时候做题少不了,但还要多加注意如何练习快速阅读的能力。

积累:增加背景知识

托福阅读的文章所述内容如果太过陌生,相信你一定会觉得读起来很困难,但如果你对其略知一二,那就一定会有所不同。假如平时看过的某些内容刚好考到相关的,阅读的时候可以半读半猜,也就能理解的八九不离十了。

所以强烈建议大家如果备考时间充足,多扩充自己的知识背景是非常有好处的。

巩固:多做习题

快速突破并不意味着有捷径可以走,要想提高自己的阅读水平,大家一定不能忘记多做题才是最核心的方法,因为无论解题方法多么巧妙,离开了大量的练习就是纸上谈兵。

希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助,也希望同学们可以取得好成绩。

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