以下是小编整理的托福听力笔记的要点(共含7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“永远滴神”一样，积极向本站投稿分享好文章。
托福听力笔记的要点整理
1、不是听写下许多许多内容就可以捉到得分点。有很多人都经历过记了一大堆东西后，发现还是做不对题目，因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽略了。这就是把握信息点的问题。关键的问题还是提高记笔记的效能，而不是效率。提高的方法前面已经说过了。所以有人说note taking到最后记的越来越少，但是正确率越来越高。
2、不要一听到教授开始讲话就赶紧去记录。听的时候要注意内容和主题的密切度，当内容不确定有没有用的时候先记录下部分关键词，并且大脑要有个大致的印象它讲了什么，实在不够时间等后来再补上。
3、做笔记只且只要自己看得懂就可以了。大家做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词，不完整不正确一点关系都没有，只要自己看得懂。
4、谨慎地查看和使用记录的笔记，特别是只写下只言片语的地方。听力大忌之一是看到选项有与原文相同的字眼就选那个。有人说新T的听力迷惑性大，因为选项往往是原文的同义改写，所以要真正理解了才能选对。
托福听力备考6个注意事项讲解 练听力不能只靠题海战术
托福听力备考注意事项：托福听力真题是根本
没有完全了解和熟悉托福听力真题前，不要去听friends，voa等，特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够，依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3，那么你听力已经不是一般水平了，所以你能够熟悉所有真题，耳熟能详，就已经算是功力高深了，千万不要好高骛远。
托福听力备考注意事项：最多听4次，再不懂看文章
全部听完真题，你可以试着背托福听力里面一些句子，有些人主张听不出就死听，直到听懂，我不是很理解，其实很多听不懂是由于1连读/2词汇不认识/3习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程，如果你听多次不懂，也不肯翻文字出来背，那么这些就是不懂的东西，甚至你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下，再结合磁带读几次，这个东西就是你自己的，何必反复听，听到最后还是不懂，费时费力。
托福听力备考注意事项：单词是大前提，名词要特别重视
建议大家把历年托福听力中出现名词背一下，很管用，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。
托福听力备考注意事项：简短答案不可忽视
托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案，要先有印象，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序基本一致，如果出在第二题，则答案基本在对话开头，你就盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心不会错，否则一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，则对话提及的时间也短。
托福听力备考注意事项：一边听对话一边做题
首先，容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分你能够听懂，基本都可以做对题，那么你是否想过有些你似乎理解意思，其实根本是错误的，只有做过题目对过答案才能够纠正，就算不存在以上问题，虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。
其次，托福听力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上来就选A，所以这种细心和灵感是需要平时养成的。最后，在你万一听不懂的情况下，你看着选项必须猜题，这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案，这也是能力，试问你平时不猜，考试的时候怎么会猜对?
托福听力备考注意事项：不用诵读，重点在听和背
托福听力练习时要求大家跟读，除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好，比较实战。
托福听力高分的三大技巧
一、通过广泛大量的阅读，了解英语词汇与社会、历史、政治和文化的内在联系，写出符合语言习惯并地道的表达出英语语言的逻辑性和连贯性的文章。
例如，英美人对ambitious 的理解与中国人截然不同。英美人对ambitious理解是一个带有中性色彩的词语，放在不同的语境中，其词汇的褒贬色彩也会产生不同的变化，对与多数中国人来说ambitious意味着“野心”，“野心勃勃”而在英美人的眼里ambitious还有“有抱负和远大理想”的含义，再如propaganda一词在中国并不带有西方人所理解的贬意;而First lady(第一夫人)绝不能理解为汉语的原配夫人，因此在写作中应特别注意这类词，否则会导致冒犯和误解。
由于东西方社会历史文化的差异，许多词所引申或代表的内容也大相径庭，Phoenix在西方象征“复活”、“再生”，而汉语的这一词却表示“祥瑞”。 Peach在汉语中象征“长寿”而在英语中却用以指代“特别讨人喜爱的人或物”。又比如在表示色彩的词中green是青春的颜色，常表示希望、活力，但在 英语中green又与“妒忌” (to be green with envy，green-eyed)和“没有经验的”(a greeh horn)联系起来。
如果没有广泛的阅读积累，养成经常查字典的良好习惯，单凭想当然地选词，势必会词不达意。即使同一事物，在美国和英国也可能 有不同的表达。例如：corn一词在美国指“玉米”而在英国泛扮“谷物”;“地铁”在英国用tube或under-groud美国则用subway。此类 的例子还有pave-ment/sidewalk，Chemists' shop/drug store等。
二、在英语写作中特别要注意同义和近义的词语的区别
选词时要考虑主题、对象及情景，由于历史的原因，现代英语除本族语外，还包括大量的法语和拉丁来源的饲，这就使英语的同义词相当丰富。总的来讲，英语本族语大多是 短词，小词，听起来朴素亲切，大量用于口头表达：法语来源的词庄重文雅，多与行政、宗教、军事、服饰等有关;拉丁来源的词，书卷味浓, 同义词除了来源的不同会 影响措词的选择外，它们在程度、感情色彩上也有不同。
即使同是褒义词，表达的感情色彩也不同。比如little和petite两个同义词当用来描绘女子时，都意为“个子小”的，但petite同时还有“匀称”的意 义，而little更强调“可爱的”或“可怜的”，根据不同的上下文，它还有“纤小”、“娇小”或“弱小”等不同意义。因此在选词表达思想时，一定要分清 主题，对象及情景。
另外让中国学生头痛的是一些同义词的习惯搭配。比如large和big都指“大”，但large通常用来修饰诸如 number，amount及quantity(a large nunlber of students，a large almount of money，a large quantity of wine，etc)。但象“勇气”，“信心”，”能力”、“智慧”等表示个人素质的名词，人们通常用呷碰而不用big或large来修饰。由此可见，在英 语写作实践中，区分同义词的用法是相当重要的。
三、考生应当注意英语词汇和中文词汇无法对应的部分的转化和表达
不是所有的英语词汇都有相应的汉语表达，一些不同的英语词汇也有可能用同样的汉语来表 达，这就使我们在用英语来表达思想对面临更多选择上的困难。比如family和home两词都可译成汉语的“家”，但它们却不是同义词。Family主要 指家庭成员，与人有关，而home主要指所居住的地点、住宅。Except和besides有时都译成同样的汉语“除了”,但他们的意思却是相反的。因此 我们不能依赖于单纯的汉语译意。否则我们可能会被误导。尽管许多英语对应的汉语词汇都能表达它们真正的意思，但往往有些英语词汇没有准确的汉语对应词;所 以只有在不同的上下文中才能确定它们真正的意思，比如send一词，如果单把它理解成汉语的“送”的话，象这样的句子“她送信给我”也许会被写成she sent me the letter.而英语准确的表达应是she brought me the letter.再如“他将送朋友去机场”，如果写成He will send his friend to the airpot。就又错了。正确的表达应该是He will go to the airpot with his friend to see him off. 实际上send sth to a place 应该是请别人送去，自己不去。因此，要确定我们所选的词是否准确、恰当，单凭查词典还不行。
托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息
一.为什么托福听力需要记笔记
1. 听力材料长度增加，每类文章的长度都在600字以上
2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道
3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个)
4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题
5. 听完之后才可以看题目
6. 考生可以做笔记
通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。
二.如何快速记下关键信息
1.抓核心
IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
2.核心相关细节
确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如， First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……
3.笔记记录方法
1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。
读完上文，相信大家已经明白为什么托福听力需要记笔记。希望大家在练习听力的时候能够把握听力材料的核心内容，掌握一些速记方法。
新托福听力备考：单句练习
1. We’ll probably be late for the concert, won’t we?
我们大概听音乐会要迟到了吧?
2. I’d better not go to bed because I haven’t finished my chemistry assignment.
我最好不去睡觉，因为我还没有做完化学作业。
3. I always forget people’s names at parties.
我在参加晚会时总是忘记人们的名字。
4. You gave me the right address for Bill’s apartment, didn’t you?
你给我比尔的公寓的地址是对的吧?
5. Just down the street is a nice little gift shop.
就在这条街道的那头有一家小礼品店。
6. The snack bar has fresh fruit, right?
快餐店有新鲜水果，对吧?
7. There are big sales going on in the department stores downtown this week according to Charlie.
据查理说，这个星期街里的百货商店进行大拍卖。
8. There’s not a single cloud in the sky this afternoon.
今天下午天空没有一丝云。
9. Not one student in my class has studied painting before.
我的班上没有一个学生以前学过绘画。
10. Behind the lecture hall is a small parking lot.
在讲堂的后面是一个小停车场。
11. Lucy was offered a scholarship by the university that was her first choice.
路西被她首选的那所大学提供了一笔奖学金。
12. Roberts discovered she was ineligible for the song contest.
罗伯兹发现她不够参加歌咏比赛的条件。(ineligible：不合适的，无资格的。)
13. Ted once worked there but no longer does.
泰德以前在那儿干过，但现在不再干了。
14. She replaced the broken pane of glass.
她换掉了那块被打碎的玻璃。
15. I guessed the right answer.
我猜对了答案。
16. I’ve promised to take Cathy some of this delicious tea.
我答应带给凯茜一些这种香茶。
17. Mary Ann, that’s who makes the best soup.
马利安，她就是那个汤做得最好喝的人。
18. The last person I want to see is Jeff.
我最不想见的人就是杰夫。
19. Sara used to teach psychology, but now she’s a corporate statistician.
塞拉过去教心理学，而现在她是一个公司的统计员。
20. The bank granted her a loan to cover her school expenses.
银行给予她一笔贷款支付她的学费。
新托福听力备考：单句练习
1. Bill, thanks for picking up the books for me.
比尔，谢谢你把我的书拾了起来。
2. She said the demonstration begins at 8 o’clock, didn’t she?
她说表演于8点开始，对吧?
3. Linda took night classes for ten years and eventually got her degree.
琳达读了十年晚间课程，终于拿到了学位。
4. Automobile pollution is a far greater problem than industrial waste.
汽车污染是一个比工业废物严重得多的问题。
5. I’m used to getting up early.
我习惯于早起。
6. Mary said she wanted to live by herself.
马利说她想独自生活。
7. Red lettering on signs is much more noticeable than blue.
招牌上使用红色字体比蓝色更加醒目。
8. He stood up for what he thought was right.
他坚持他认为是正确的事。(stand up for：坚持，维持。)
9. I’d like to skip the meeting, but I can’t just not go.
我想逃过这次会议，但我又不能就这样不去。
10. I couldn’t get David to tell me where he is going on vacation.
我无法让戴维告诉我他假期去哪儿。
11. The radio is too loud only for Ben.
只有本觉得收音机太响。
12. Let’s leave the car at home and walk into town for a change.
我们把汽车放在家里走着进城吧。(for a change：换个花样，换个口味。)
13. Cavin raced through the station, afraid he’d miss the train.
凯文飞速跑入火车站，担心会耽误了火车。
14. If we hadn’t made a wrong turn, we’d been on time.
如果不是我们转错了弯的话，我们会准时的。
15. Better than half the class was absent.
一半多的学生缺席了。
16. People from the television station have requested that viewers send in their suggestions.
电视台的人要求观众寄来他们的建议。
17. Although John will never believe it, I did try to return his telephone call.
尽管约翰永远不会相信，我的确给他回了电话。
18. Lunch wasn’t at all appealing today.
今天的午饭一点也引不起食欲。
19. Robert tends to keep his opinions to himself.
罗伯特一向保留自己的意见。
20. Let’s all try to keep quiet.
咱们都尽量小点声。
托福听力
实用托福听力笔记技巧
一.托福听力笔记作用
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，“得托福听力者得天下”这句话用在新托福中恰到好处，因为在新托福考试中除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。新托福听力比旧托福篇幅更长难度更大，有的内容偏向于学术和专业性，而大量的听力和听力部分难度的增加大概就是为什么新托福允许记笔记很重要的一个原因。因此笔记在整个新托福考试中对解题都将起到很大的作用。
二.提升托福听力笔记能力需要加强练习
要达到笔记的纯熟，必须通过大量的托福听力练习，否则你不知道哪些该记哪些不该记，要将记笔记融入到听力的各个环节。多听可以让我们的听觉器官习惯英语发音，促进英语思维的形成。同时大量的听力练习能训练我们的听力答题习惯，这也是培养我们解答各种题型思路的必经之路，而笔记则会让你在新托福考试中“如虎添翼”。新托福的题型主要集中在：修辞题、推断题、暗示题、细节题、主旨题、归纳题、习语题等7类，而考察形式上又新出现了多选题、图表题、是非题等。练习多了我们自然而然就可以知道各种类型的题考察的重点，我们通过对题目的阅读就可以很容易让自己在听力时把握那些重点细节，把握那些重要的信息点，如观点的转折、主旨的提出等，然后在听的过程中将关键点记录下来，做到“有的放矢”大大提高答题效率。
三.托福口语和写作部分笔记技巧
新托福在口语部分和写作部分有很多听力内容，对于大部分同学，这部分都只能听出个大意，而这个大意基本上已经可以帮助我们理解题目了，然而整个考试在紧张中进行着，因此要想快速把握重点迅速形成解题的思路，就必须结合笔记，在练习听力时有意识的将听到的要点记下来，尤其是一些表示观点倾向的词，还有听力材料中的行文结构和层次，这些都非常有利于引导自己的思维，帮助自己快速成文，同时在口语和写作表达的时候有些我们记录到的好的句子结构和表示观点的词也可以运用到答题中来，而恰恰这些字眼能在一瞬间就吸引住考官的眼球，赢得加分点。
得托福听力者的托福，而托福笔记则是大家“得托福听力”的关键，记录好笔记内容才能保证更好地完成托福听力题目。托福听力笔记能力提升离不开大量的练习，而口语和写作部分听力笔记要记录下来要点，不要在答题和写作时遗漏掉。
托福听力练习对照文
Today we're going to talk about shyness and discuss recent research on ways to help children learn to interact socially.
今天我们将谈论一下羞怯，并且讨论一下最近在帮助孩子们学习社会交往。
Many people consider themselves shy.
许多人认为他们自己害羞。
In fact, forty percent of people who took part in our survey said they were shy.
事实上，参加我们调查的百分之四十的人说他们自己害羞。
That’s two out of every five people.
这是五分之二的人。
And there are studies to indicate that the tendency toward shyness may be inherited.
并且有研究指出害羞的倾向也许是遗传的。
But just because certain children are timid, doesn't mean they are doomed to be shy forever.
但仅仅因为某些孩子是羞怯的，并不意味着他们注定了要永远害羞。
There are things parents, teachers, and the children themselves can do to overcome this tendency and even to prevent it.
有些事情家长，老师，以及孩子们自己能做，来克服这种倾向甚至能避免这事。
One researcher found that if parents gently push their shy children to try new things, they can help these children become less afraid and less inhibited.
一个研究员发现父母们柔和的推动他们的害羞孩子去尝试新事物，他们能帮助那些孩子变得少些恐惧和少些羞怯。
Another way to help shy children is to train them in social skills.
另一个帮助害羞的孩子们的方式是在社交技能方面训练他们。
For example, there are special training groups where children are taught things like looking at other children while talking to them, talking about other people's interests, and even smiling.
举个例子，有些特殊的训练小组，那里孩子们会被教一些东西，诸如在和其他的孩子说话的时候看着他们，谈论关于其他人的兴趣，(过程中)甚至是微笑着的。
These groups have been very successful at giving shy children a place to feel safe and accepted, and at building up their self-esteem.
这些在给予害羞孩子一个感觉安全和被认可的地方方面曾经非常成功，还有在建立他们的自尊(方面也非常成功)
托福听力练习对照文
We've just seen two contemporary large birds that cannot fly: the emu and the ostrich.
我们刚刚看过了不能飞的两种现代的大型鸟类：鸸鹋和鸵鸟
Over here is an interesting specimen from the past.
在这边还有来自过去的一种有趣的标本。
This stuffed animal is not the giant penguin it appears to be, but an auk.
这个填充玩具动物并不是它看上去那样的巨型企鹅，而是一只海雀。
This particular kind of auk is very rare, only 78 skins are known to exist and most are not preserved as well as this one.
这种特殊种类的海雀非常稀有，据了解只有78具皮囊存在，而且大多数没有被保存的像这一个一样好。
The great auk, as you can see, was a rather large bird, and it couldn't fly either.
这个大海雀，正如你所看到的，是一只相当巨大的鸟，而且它也不能飞。
However, evidence suggests that the auk was an excellent swimmer and diver.
不管怎样，证据表明海雀是一个优秀的游泳者和潜水者。
Unfortunately, those abilities did not protect it from being easy prey for hungry sailors who years ago sailed the very cold and often icy waters of Greenland, Iceland, and Scotland.
不幸的是，这些能力并没有防止它成为多年前航行在非常寒冷而且经常结冰的Greenland, Iceland, 和 Scotland的水域的饥饿的水手们容易捕获的猎物。
In fact, records indicate that the auk was rather tasty and that its eggs.
事实上，记录指出海雀相当的美味可口并且它的蛋，
Excuse me . . . that its eggs and feathers were useful as well.
对不起……它的蛋和羽毛也同样有用。
Still, it isn't clear what other factors led to the big bird's demise around 1844, the last time anyone reported seeing one.
仍然，尚不清楚其他什么原因导致这种大鸟(在大约1844年)消亡，最后一次有人报告见到一只(是在大约1844年)。
Of course, we believe it's important to take extra precautions to preserve the remaining great auk skins.
当然，我们相信采取额外的措施来保护剩余的大海雀的皮囊是非常重要的。
After all, these specimens should prove invaluable for future scientific research.
毕竟，对未来的科学研究而言这些标本应该是无价的。
Does anyone have any questions before we move on to our next bird exhibit?
在我们转移到我们接下来的鸟类展览之前，任何人有任何问题吗?
托福听力
托福听力笔记怎么做?避免误区记录要点
一.托福听力笔记怎么做
首先，我们来说说托福听力考试的两个题型：conversation和lecture。这两个题型中关于lecture是没有任何争议的，大家都认为lecture听力部分必做笔记，但是关于conversation却有不同意见。有的同学认为conversation也需要做笔记，因为有的细节容易被忽略，必需靠笔头记下来。有的同学则认为，conversation听力材料内容短小，依靠临时记忆完全可以将题目作对，而记笔记反倒会浪费时间影响对听力材料的理解。小站君建议大家在平时练习时两种方法都尝试一下，哪一种正确率更高就选用哪一种吧。
接下来，我们来说说Lecture部分笔记怎么记。Lecture部分内容很长，逐字逐句记录肯定是不可能的，大家只需要快速记录下来关键信息即可，也记录一些能提示自己想起来文章意思的关键词。记录的时候要学着用一些符号和单词缩写快速记录。另外，大家在记录的时候要注意一些给出听力中给出解释的单词和一些有重读的地方，这些地方很有可能会出考题。如果听听力时不小心分神漏掉了一些内容，不要试图回想，直接往下听。听力听完以后，做题时要结合自己听到的内容和记下的笔记来做题，不能单独依靠笔记。
二. 听力笔记误区
1. 听不懂就下笔
这是很多同学都会犯的错误，他们在听听力记笔记的时候不管有没有听懂就开始下笔去记。这样记录下来的内容只会对你产生干扰，不会有任何帮助。所以大家在听听力的时候一定要弄懂意思再记录，自己记下的笔记是要在做题的时候给自己一定提示作用的，切不可乱记瞎写。
2. 内容太乱，影响理解找答案
因为是速记，所以排版不必十分工整，但是最起码的排版和段落间隔还是要有的，按照文章的顺序来记录，重点内容要划分开来，段落之间也尽量标明，内容记录太乱可能会让你找不到答案，浪费做题时间。
3. 太过关注细节
关注细节是没错的，但是不要在关注细节的时候忽略了文章主旨大意，听力的考题细节题占比较大的比重，但是主旨题也是必考题目，所以大家在记录细节的同时也要了解文章的主旨，知道文章讲了什么。
托福听力题目:女性现代主义画家
美术，非常政治正确的女性画家题，此题出现了我们大家都很熟悉的TPO老阿姨Cecilia Beaux。
讲女性现代主义画家。起源以及与现实主义不同的地方，现代主义不写实devalue the craft(出题，但我选错了mmp)，抽象，用block和cubes来填充画，举了一个女画家丈夫的肖像具体说明。然后CB这个老阿姨，因为是现实主义派的，就觉得现代主义的话荒谬啊丑啊颜色也不好看啊(后边有问她的态度)。然后讲了现代主义带来的movement，更注重画家内心的感受和表达，被人们接受是因为(这点忘了)，然后女性画家不用去专业美术学校培训就可以让自己的作品accept，凸显女性地位和独立。
托福听力题目:电脑程序设计
电脑程序设计：教授讲了电脑程序设计的初衷心，新旧对比，但是新旧之间也有联系。全文引了达芬奇的观点。电脑程序设计从最刚开始的制造program让工作变得简单有效逐渐到new designing中设计program让人工作更好，中心点就是从单一为效率转变为以人为本考虑人的需求的设计。第三点说电脑程序要更易操作。后边大概讲的就是tester吧，公测前先内部运行一把。
托福听力题目:鳗鱼的研究
1. What is the purpose of the lecture?
To illustrate the difficulty of determining whether a certain species needs protection under the Endangered Species Act
2. Why do some experts think the American eel should not be considered endangered?
They can survive a wide range of environmental conditions.
3. What did several government agencies conclude about the size of the American eel population based on their survey?
It will increase and decrease periodically.
4. What problem does the professor emphasize about the population surveys of the American eel?
They have not provided an adequate estimate of the overall population.
5. Why does the professor mention that the American eel is a catadromous species?
To help explain the difficulty in determining the true size of the American eel population
6. What does the professor imply about the physical transformation of the American eel when she says this:
“Then during the course of their lives, they go through a series of physical transformations which are interesting in themselves. I think there are something about that in one of your readings.”
They are not a subject she will discuss in her lecture.
托福听力笔记怎么做?避免误区记录要点
托福听力备考要点有哪些?
一.听力也要过词汇关
我们听不懂文章的部分内容，直接的原因就是词汇不认识。想要取得听力高分，只有基础词汇是远远不够的。专业词汇起到很大的作用。如果我们不认识meteorite，怎么能够听懂讲解陨石的天文类的文章?如果我们不认识periodic table，如何能够理解复杂的化学类的文章?所以，单词将会起着决定性的作用。津桥论坛中可以下载到听力学科的“分类词汇”，希望大家可以把单词连同单词的发音一起记忆，做到可以迅速反应单词意思。
二.辨音能力不可小觑
辨音能力指的是听到一个单词能快速反应出它的意思，让它成为你的听觉词汇库中的一部分。解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是跟读。
听写的步骤是：听译中文，听写英文。
跟读的步骤是：自读扫清障碍，同步看稿跟读模仿语音语调，脱稿跟读练习听觉敏感度。
三.反应快才能做对题
这是大部分考生听力无法取得高分的核心问题。以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们可以无限接近这个速度。托福考试的听力部分语速较快，但是美国大学教授上课的语速不可能比考试时还慢，所以，为了出国以后可以更快的适应校园生活和学习，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
托福听力：听力音乐类的背景知识
什么是R&B?
R&B的全名是 Rhythm & Blues，一般译作“节奏怨曲”。广义上，R&B可视为“黑人的流行音乐”，它源於黑人的Blues音乐，是现今西行流行来和摇滚来的基础，Billboard杂志曾介定R&B为所有黑人音乐，除了Jazz和Blues之外，都可列作R&B，可见R&B的范围是多么的广泛。近年黑人音乐圈大为盛行的 Hip Hop和 Rap都源於 R&B，并且同时保存着不少R&B成分。
什么是HOUSE?
HOUSE是於八十年代沿自DISCO发展出来的跳舞音乐。 这是芝加哥的DJ玩出的音乐，他们将德国电子乐团Kraftwerk的一张唱片和电子鼓(Drum Machine)规律的节奏及黑人蓝调歌声混音在一起，House就产生啦。一般翻译为“浩室”舞曲，为电子舞曲最基本的型式，4/4拍的节奏，一拍一个鼓声，配上简单的旋律，常有高亢的女声歌唱。 DISCO流行后，一些DJ将它改变，有心将DISCO变得较为不商业化。
为什么会叫“House”呢?就是说只要你有简单的录音设备，在家里都做得出这种音乐，House也是电子乐中最容易被大家所接受的。Cher唱的Believe 就是个好例子，而M-People可说是House代表团体，House舞曲在1986年开始流行后，可说是取代了Disco音乐。
什么是Britpop?
Britpop虽有个“ Pop“字，但其实是 Rock的一种，源於九十年代英伦，中文可译为“英式摇滚”，这是英伦乐坛对美国 Grunge潮的一个回应，主要是以乐队形式出现。不过， Britpop风格其实十分广泛，如 Oasis是吉他摇滚乐队， Blur则Pop很多，而Pulp则接近Glam Rook及跳舞风格，不过他们都被列作 Britpop。
什么是 Trip-Hop?
Trip-Hop是英伦/欧洲跳舞音乐的一种，它的名字来源是“ Trip+ Hip Hop”= Trip-Hop“，因为它发源自英国的Bristol,因此最早时称作”Bristol Hip-Hop“。由于把把Hip-Hop(其实很多音乐都是架构在Hip-Hop上的...不知啥是Hip-Hop的去看看跳街舞的人，他们多半是用Hip-Hop音乐来跳的。)节奏变慢(有时很慢很慢)，加入一些迷幻的味道,如很阴沉，肥厚的Bass.
轻微但迷幻的合成音效，或是些唱片的取样，有时可能连唱片的杂音都会被”故意“取样进去。所谓“ Trip”，指迷幻，氤氲的药物「旅程」，所以Trip-Hop是种慢板的迷幻的、有Jazz感觉的、迷糊的、带点 Hip Hop节奏的 Break beat音乐。它虽然隶属跳舞音乐类，但其迷幻迷糊特色已令它跳一般跳舞音乐所有的明确节拍特色相去很远。
什么是 Gangsta Rap?
Gangsta Rap是 Rap的一种，以 Rap的内容多与都市罪案有关，充满暴力、色欲感受，这是反映现实的一种音乐路向。Gangsta Rap於八十年代末期在美国兴起，音乐Rap中的强悍尖锐派，在美国大受欢迎，唱片销路甚高。而不少Gangsta Rap乐手本身真正“参与”现实中各式罪案，部分更因而入狱甚至死亡，可说是真正反映现实兼令人触目惊心的乐种。
什么是 Synth Pop?
Synth Pop中的 “ Synth”，即 Synthesizer，顾名思义， Synth Pop就是“由 Sythesizrs炮制出来的流行乐”，当然除 Synthesizers外还会用上其他电子乐器如电脑及鼓机等等。Synth Pop於八十年代初期开始流行，至八十年代中开始沉寂，当年在香港也曾掀起过一阵热潮。Synth Pop的特点是科技感强，有时会颇冰冷，歌曲多是“三分钟流行曲” (3-minutes Pop)，很多时 Synth Pop乐手会作入时打扮。
托福听力：怎样备考词汇内容
一、培养语音意识
培养语音意识对于学习听力词汇有着非常重要的意义。首先，掌握了一定的语音知识，考生就可以利用发音规律来记单词，从而扩大词汇量，提高单词的记忆效率。其次，掌握了一定的语音知识，熟悉了单词的发音，就可以提高对单词的反应速度。
培养语音意识可以从以下两个方面入手：(1)掌握正确的发音;(2)加强拼读练习。首先，要想掌握正确的发音，考生有必要系统地学习一下语音知识，了解音节、音素以及重音、连读等各种语音现象。其次，考生还要加强对音标和单词的拼读和拼写练习，养成以音形结合的方式来记忆单词的习惯。
二、分类记忆
事实证明，同时记忆具有语境联系的几个词要比单独记忆一个词速度要快。所以，我们在学习听力词汇的时候可以将单词按照不同的主题、场景、领域等进行分类，比如我们可以把表示温度的词放在一起：freezing，cold，chilly，cool，warm，hot;同样地，把表示风的词放在一起：breeze，wind，gale，hurricane，tornado，typhoon等等。此外，我们还可以结合语境来记单词，也就是把单词放在句子或段落中学。通过阅读一段文字，把不认识的单词挑出来形成一组新词，进行学习和记忆。文章的背景会赋予单词一定的逻辑关系，这样记起来会比较轻松，印象也会比较深刻。
三、把阅读词汇向听力词汇转化
一个单词考生能读懂，但不一定能听懂。这是长期以来我们重阅读、轻听说导致的后果。事实上，听觉和视觉是听力和阅读的主要感知方式，在训练不同的英语技能时应该有所侧重。我们在学习听力词汇时，应该尽力缩小阅读词汇和听力词汇之间的差距，重点抓“听”词的能力。对于已经掌握的阅读词汇，要增加“听”的机会。可以采取“先听后看，听读结合”的方法，将“音”和“形”结合起来。
四、具体学习方法
第一步，选词。可以从学过的阅读文章里挑选生词，把自己读不准的词做好标记。
第二步，借助电子词典，掌握每个单词准确的发音。
第三步，利用电脑或手机等工具对单词进行录音，录音内容包括单词的发音、拼写和词义。
第四步，通过反复听的方式，建立音和义的联系。
第五步，对书面材料进行复习，通过阅读的方式对已听熟的词汇再复习一遍。
托福听力
托福听力笔记应该如何记
一.开头重点记录
记清开头。托福听力的开头部分一般是出主旨题的考点，所以我们需要特别注意听力材料开头部分关键词之后的内容，也就是我们需要找到的主旨。只有抓住了文章的主旨，才能更好的去理解文章的筋骨和脉络，以及涉及到的分支。我们需要记录的是“let’s talk about…/Today I wanna talk about…/ let’s continue our discussion about…”等之后的名词性短语，也就是文章的主旨。比如：Today we are going to talk about a film-maker who began making very unique films in the late 1920s.关键词“we are going to talk about”之后的名词性短语就是我们需要文章的主旨——一个风格独特的早期电影人。
二.分论点重点记录
记录主要分支、分论点。分支和分论点一般在总分结构的文章，以及一些描述事情发展的条件或者过程中都会涉及。我们需要特别注意教授提到的明确或隐含的分支分类，以及过程类的关键词。要对分类，过程，对比的具体内容敏感，并且进行简要的记录，这些都是一些托福听力技巧。比如关于章鱼的讲座中，教授就明确地提到了其保护自己的三种方式：by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape，之后的讲座中就分别详细的介绍了这三种方式是如何进行的。在记笔记的过程中，需要记录三个分支相应的主要内容。在做题的过程中，不管是细节题还是观点组织题，我们就很容易的能够排除选项中与某分支无关的内容，进而缩小正确答案的范围，提高答对的几率。
三.材料中的例子重点记录
记录教授举出的例子。在听力材料中听到教授举例的时候往往也是出考点的地方，不管平时的托福听力训练还是考试都需要注意教授举例的主要内容，以及这个例子想要表达或者支持的观点是什么。举例的信号词不需多讲，最常见的比如：for example, for instance, say等等，听到这些词汇的时候我们的耳朵需要特别的敏感。比如：关于佳构剧的讲座中，为了证明其背景陈述须可信并有逻辑性，教授就在for example之后举了两个仆人边干活边八卦的例子。而这个考点就是教授为什么提到了仆人间的对话?
托福听力：听力考试的全面备考
了解听力特点
托福听力侧重学术是其重大特点，考题中4篇讲座和两篇对话大都涉及到各个学科专业知识。新托福听力有难度是达成广泛共识的。听力时间为60-90分钟(根据有无加试题而定)，大部分水平可以的考生，由于缺乏长时间持续性的专注练习，听到中后期就听不下去了，从而导致分数不高。考生的题型多样化和文章的角色多样化也是托福听力的特点。听力考试更加侧重实战的练习，这是我们在备考过程中应该注意的。最后一个特点是记笔记辅助听力的答题，提高正确率。
托福听力中习语不同于普通单词能轻易在字典里找到准确含义，必须要大家结合英美文化来理解才能保证准确。例如The Melting Pot 熔炉，因为美国是一个由来自世界各地不同民族的移民融合组成的国度。这些移民说的英语不像英国人的英语那样具有较强的阶层性与地域多样性。Yuppies and Yuffies 雅皮士与雅非士，意思是“年轻的都市专业工作者”;Uncle Sam山姆大叔，美国的绰号与象征。Black Friday 黑色星期五，纽约股票市场的股票价格暴跌，因这天是星期五，故称股票市场的“黑色星期五”。Motel = Motor + Hotel 汽车旅馆，汽车旅馆起源于公路两旁独立经营带有停车场的小旅馆。这些美国必备的知识都需要大家进行积累。
掌握练习方法
1.练习方法是备考托福听力必不可少的一个部分。首先推荐就是进行概括，概括就是在听过听力材料后，备考的同学可以对文章大意进行总结和概括。大家比较常见的一种练习方法就是听写，它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。
2.在掌握听力方法，进行听力练习的时候，要学着记笔记，尤其是在听第一遍的时候要尝试记笔记。笔记辅助我们的瞬时记忆，提高答题的正确率。通常情况下，笔记是用来记录有价值的信息。首先，记笔记前，必须明确自己的笔记成型后有哪些部分，把握住听力材料的逻辑顺序。一些常常会作为考点的内容在笔记中也要有所记录，总之，考生要记住，托福主要是情商的考察。就是要求考生在最短的时间做出最正确的判断，整个托福听力对于我们来说就是一个根据笔记的准确性重新回忆起文章的内容，进行再定位和揣测的过程。
托福听力：校园类场景的整理
1.有关考试
关于考试，有综合大考(Cumulative exam)，包括出勤分(attendance)、小测验(quiz)、回家作业(homework)、论文(assignment)、期中考试(midterm)、期末考试(final)、演讲(presentation)等。
有些学生会进行补考，补考的说法是makeup、make-up、make up.有意思的是补考的原因也是男女有别，男生往往是“挂了”、没考过(blow the final)，而女生往往是太忙(busy).
如果考试成绩不理想，想要提高成绩，可以说是improve，bone up，upgrade，bring up grade等。
2.有关转学，入学
要带的东西有：申请材料(admission application=application material)，主要包括简历(resume)(要注意读音)、成绩单(transcript)(GPA=Grade Point Average)、推荐信(RL=Recommendation Letter)、自我陈述(PS=Personal Statement)和操行评定(evaluation)(这个不强求)。
3.有关寝室
关于寝室，永久话题就是换寝室(change the dormitory/dorm)。要求换寝室的原因主要是寝室自然环境不好，即有寝室卫生问题，人文环境不好。而宿舍的特点是：男生显然是脏，乱，差且臭，女生是整洁，明亮且有芳香。
4.有关奖学金
申请奖学金(Apply for financial aid=scholarship)的前提条件是成绩单，即grade report或者transcript，前者是学生的说法，而后者是教授的说法。
5.校园一卡通
关于一卡通，最常见问题就是一卡通丢了，学生要补办(replace)。有意思的是，往往是在补办的过程中找到了(found)。女生大多是掉在图书馆了，而男生可以说是丢在哪里都可以，比如球场、食堂、公车、教室、厕所、甚至是宠物的嘴里。
托福听力
托福听力：你真的会做听力笔记吗?快来看看这篇攻略
为什么记笔记?
我们记笔记的目标是帮助我们回顾文章的内容。
在笔记中首先应该记录的是主要内容和文章框架。测试自己是否已经成功的通过笔记记录文章主旨，可以通过考察自己是否能够通过笔记完整的复述出(较详细的)文章的主要内容来辨别。
其实，如果想要比较详细地复述文章内容，依赖于非常清晰的文章骨架，文章的细节内容都需要附着在这幅骨架上。
记了笔记，听不懂?
有同学会有记笔记就听不懂的困惑。
首先我们记的内容要尽量简单，不会浪费太多时间;其次我们要注意，要以听文章内容为主，记为辅。
我们要按照文章的意群进行记录，比如观点一我们只需要简单记下观点和例子的核心，其他细节和解释的部分只要听懂就可以，之后再记观点二以此类推。
当然意群的划分的技巧需要同学们在练习的时候通过分析句间逻辑和段间逻辑来培养。
辛苦记的笔记，却没考到?
有同学遇到的问题在于所记的笔记都不考。
首先同学们在听听力时，脑子里一直绷着题型这根弦，瞄准于可能的出题点。做到这一点，依赖大量的针对题型的练习来获得相应的笔记能力，这也是为什么几乎所有的老师都愿意在课堂上分题型来讲解的原因。
其次大家还可以在分析文章的时候把出题的内容画出来进行分析，想想为什么会在这里出题，久而久之就会对考点非常敏感了。
托福听力练习对照文本
I'm sure almost every one of you looked at your watch or at a clock before you came to class today.
我相信几乎你们中的每个人今天在进教室前都看了你的手表或时钟
Watches and clocks seem as much a part of our life as breathing or eating.
手表和时钟好像同呼吸和吃饭一样是我们生活的一部分。
And yet, did you know that watches and clocks were scarce in the United States until the 1850's?
可是，你知不知道直到十九世纪五十年代手表和时钟在美国都是稀缺的?
In the late 1700's, people didn't know the exact time unless they were near a clock.
在18世纪晚期，人们不知道具体的时间，除非他们在一个时钟附近。
Those delightful clocks in the squares of European towns were built for the public.
那些在欧洲城镇广场上的可爱时钟是为公众建立的。
After all, most citizens simply couldn't afford a personal timepiece.
毕竟，简单来讲，大多数市民负担不起个人计时器。
Well into the 1800's in Europe and the United States, the main purpose of a watch, which, by the way, was often on a gold chain, was to show others how wealthy you were.
在十九世纪的欧洲和美国，(戴)一个手表的主要原因，那个(手表)，顺便一说，经常在一个金链子上，是给人显示你是多么的富有。
The word “wristwatch” didn't even enter the English language until nearly 1900.
“wristwatch(手表)”这个词几乎没有进入英语，一直到几乎20世纪。
By then the rapid pace of industrialization in the Unites States meant that measuring time had become essential.
在那时候美国工业化的快速步伐意味着测量时间变得必要。
How could the factory worker get to work on time unless he or she knew exactly what time it was?
工厂工人如何能按时上班，如果他或她不知道准确时间的话?
Since efficiency was now measured by how fast a job was done, everyone was interested in time.
由于效率现在用一个工作多块做完来衡量，每个人都对时间感兴趣。
And since industrialization made possible the manufacture of large quantities of goods, watches became fairly inexpensive.
并且由于工业化使得大量的货物生产成为可能，手表变得相当的便宜。
Furthermore, electric lights kept factories going around the clock. Being on time had entered the language—and life—of every citizen.
此外，电灯保持工厂日夜不停的运转。要准时(的概念)进入了每个公民的语言以及生活
托福听力练习对照文本
We've been together now in this pottery class for several weeks, and I feel you are all doing very well.
现在我们一起在这个陶器班好几周了，而且我感觉你们都做得很好。
I thought you might be interested in hearing about a ceramics workshop that will be held here at the college next month.
我想你们大概对听到关于下个月将有一个陶瓷讲习班在大学这里举办感兴趣。
Kate Ferguson, who was recently named by Ceramics Monthly as one of the dozen best potters in the world, will be at the recreation center for an intensive seven-day workshop.
Kate Ferguson,最近被陶瓷月刊称为世界上十二个最好的陶瓷工匠之一，将会在娱乐中心开始一段密集的七天的讲习班。
Participants in the workshop will, Kate has assure me, make a lot of pots and be able to work closely with her on refining their techniques and skills.
讲习班的参与者将会，Kate已经向我保证，制作很多罐子，并且能够在改善他们的技巧和技能上同她紧密合作。
There's only room for eighteen potters and advanced pottery students in the workshop, so everyone will get personal attention.
在讲习班中只有十八个陶瓷工匠和高级陶艺学生的位置，所以每个人都将得到个性化的关注。
It costs $175, which included all your materials, and a picnic, which is usually attended by all of the participants at the end of the workshop.
它(讲习班)的价格是175美元，其中包含了所有的你们的材料，和一次野餐，那个通常是由所有的参与者在讲习班结束时参加的。
A $50 deposit is required ahead of time, with the rest of the tuition due by May 15th.
一笔50美元的定金被要求提前(支付)，剩余学费到五月十号到期(交齐)
I should mention that this workshop is cosponsored by the Van Howe Chemical Company, which is donating the clay.
我应当提一提这个讲习班是由Van Howe化学公司共同主办的，它捐赠了粘土。
If you want to register for the workshop you should call the recreation center at 5553080.
如果你想为了讲习班登记(报名)，你应该打娱乐中心电话5553080
You should really consider taking advantage of this opportunity.
你们应该认真考虑一下利用这个机会。
★ 托福听力训练方法
★ 托福听力出题规律
★ 托福听力学习计划
★ 托福听力常见词汇
