下面小编给大家整理的如何做出独属的23+高分托福口语（共含7篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“lianaiba”一样，积极向本站投稿分享好文章。
托福口语攻略：如何做出独属的23+高分口语模板
Task1 & Task2
实例解析
口语的task1，2 的模板，最烂大街的莫过于：
I prefer/ like…for the following two reasons.
The first one is that… the second one is that…
这个考官听的很boring了，他们也有审美疲劳的时候。
所以，可以开头句多样化一些，比如：
题干talk about a person you admire?
回答可以是well，Steve Jobs came to my mind when we talk about role models… actually， I am really into his talent towards designing…besides, why not talking about his generosity…
这样的开头很独特又自然，可以shock 一下考官，所以自然比I prefer这种开头句好太多的了。
Task3 & Task5
其次， task 3,5 的答题模板也可以遵循上述法则，不要落入俗套，除非你的目标分数是20分(注：听力、表达能力不错的情况下，每个模板都能保证20分成绩。)要拿到23+，那么独特性又来了。
实例解析
首先，注意task 3 的模板可以直接以对话者的态度开头。
比如： the girl strongly opposes with the plan that… especially, she doesn’t believe 阅读的point1，…. And also，she doubts that…
这种句式顺下来文章的主题内容就可以了，如果阅读和听力是一致的内容，把opposes，doesn’t believe，doubts，换成 supports， believe，trust就可以了。
Task 5 的模板比较复杂一些，可以表明问题以后就阐述自己的立场。
比如： the problem is that.. I do recommend her to choose the 1st solution which is …, because…这里尽力阐述这样做的好处是什么，自己脑补，不要原文给的信息。接着阐述缺点是什么的，even though she worries that…所选方案的缺点是什么这里表明，but I think it is not a big deal, she can…这里要表明怎么解决这个问题，比如：缺钱的问题，去借或者打工都可以的。剩下有时间就说一下不选的方案有什么缺点，没时间就不讲不选的方案了。
Task4 & Task6
最后，简单说一下task4 和 task6，这两个题目偏学术，没有固定的模板可以遵循，就看听力的能力怎么样，能听懂完整的版本，就顺着听力内容讲。
实例解析
task 4要切题回答。
题目：using the prof‘s eg to explain reactance?
回答：reactance means…for eg…听力中的故事顺下来就可以了。
不要加in the reading ， it says… 等字眼，太刻板。
task6 的题目也是一样切题回答。
题干： using the professor’s example to explain 2 advantages of franchising?
回答： the first advantage is that… for example, the second advantage is that… such as…
怎样让你的托福口语富有逻辑
Step1: 考生要先了解问题是什么
要让口语有逻辑很重要的一点是你要真正理解问题的含义，知道应该如何解决问题，处理问题。要是你的答案跟问题毫不相干，答案就等于完全没有逻辑性。即便语法啊，发音啊，措词啊都很好，但是整个答案毫无意义。人有两只耳朵，两只眼睛，一张嘴，所以你要多听，多看，少说。医生也是要先找出病症才能对症下药。同学们一定要先理解问题是什么。然后才能给出最好的答案和解决方案。
Step 2: 学会组织的你想法
同学们常常在事后，等到有时间重新回想的时候再后悔。尤其是在充满消极情绪的情况下，同学们常常做出错误的判断，说出错误的话，等到平静下来以后非常后悔。想要把话说得富有逻辑性是相当费神的事。在考前的空余时间里，同学们就应该思考问题，想想考试的场景，想想如何有逻辑性地回答问题。此刻，同学们的大脑胜过了情绪。能够毫无压力地练习。由于事前已经把想法组织好，一旦面对考试问题，同学们就已经准备好富有自信和逻辑地回答问题了。
Step 3: 演练
组织好想法以后，同学们就要演练怎样大声对自己说了。如果可以的话，也可以对其他人说。大声说出来!语言已经在脑海中形成了!不过你会发现一些问题。很多时候，同学们发现要说的跟所想的有些区别。那就一遍一遍反复说，一直说到你自己觉得舒服，有所提高为止。这对提升考生的自信有极大好处。熟能生巧，这真的会给你带来高分哦。
Step 4: 用合适的方式表达出来
考官们很聪明，他们总是很快看穿你。他们会意识到考生是在真的说还是背诵答案。那些能打动考官的考生往往真诚而富有感情。他们不费吹灰之力就可以让考官理解他们的意思，打动考官，水到渠成得到高分。要在考试中为你所说的言语的赋予含义，也要说出你真正的意思。
恰如其分地表达你自己也是一个技术活儿。在考试中同学们一定要注意逻辑性。有时候，同学们的表达方式会让考官们判断他们是不是要给高分。所以考生们在表达的时候，要小心用词跟语调。
Step 5:清楚地说出你想要表达的
要想得到考官的理解，同学们应该以一种沉稳，响亮，自信的声音参加口语考试。考官喜欢说话自信的考生。另一方面，如果一个考生说话软绵绵，慢吞吞，声音小的像耳语，考官听了简直昏昏欲睡。我们每一个音节都要发音清晰准确。当然了，如果考生的措词和口音也都不错的话，那是再好不过的了。考官常常因为考生的口音错会考生的意思，但是考生的口音又确确实实让他说的话产生了歧义，有的考官会发现这现象又好气又好笑。考生一定要清晰地信心十足地表达自己的观点。
我们尽量不要使用专业术语。有时候考生竭尽全力口若悬河地向考官解释那些考官完全不明白的东西。考官会觉得自己像个白痴，没法理解这自作聪明的考生在叨叨些什么。书上不是说过吗?最好的的推销员能跟来自社会各阶层的人打交道。
Step 6: 叙述你的观点
同学们想要表达得有逻辑性，就要注意实话实说。当然了，考生有表达观点的自由。考生们可以摆事实证明自己的观点，也可以简单地陈述理由。考生甚至可以以史为鉴，可以认可班上大多数同学的观点，也可以用数据支持自己的观点。有些情况下，答案没有对错之分，只是观点相异而已。所以，同学们可以在托福口语考试中得到意想不到的额外分数。
Step 7:学会放松，你已经准备好了
你已经准备好了，完全没必要担心。你了解素材，了解什么是考官想听的。勇敢自信地说出你千雕万琢，数次演练过的答案吧。你要相信你自己完全有能力掌控考试，获得高分。
要在考试中富有逻辑，同学们的回答要基于现实，合情合理，时间把握准确，可控易懂。一定要基于事实，不要只是夸夸其谈自己的回忆，流言蜚语，猜想，感觉等等。同学们一定要理解问题是什么。理解了问题以后，就要在脑中组织自己的想法，形成有逻辑性的答案。草率的思考会导致草率的回答。别在情绪不稳定的时候急急忙忙给出答案。比如说，一个考生在很紧张的时候，就没法好好考虑他的答案。当紧张冲昏了头脑，逻辑就无影无踪了。一定要注意你的答案有说服力。试图语出惊人不可取，这有可能使答案缺乏逻辑，因为这样考生们往往无法确定他们所说的内容。你的大脑具有推理能力，所以这项考试中表达清晰，让考官明白你的意思非常重要。这也同时要求你要仔细思考你到底要说什么。
托福口语复议的优势有哪些
托福口语复议的优势：
1.当考生其它分数很高，某单项成绩很低，比自己预想的成绩低很多时，通过托福口语复议考生可以拿到自己“应得”的成绩，不用再受车轮战考试之苦。
2.申请时间充足的情况下，可以用剩余的精力去准备其它考试(比如SAT)。
3.避免再次考试时已经考到不错成绩的其它单项成绩反而下滑的情况。
托福口语复议的风险：
1.如果托福口语复议成功了，也不一定都是好事情，因为口语和作文的复议会在原始成绩上加分，也有可能减分。
2.复议过程中成绩会被冻住，不能申请送正在复议的分数。如果在复议前已经帮你送出了很多这次的成绩，复议成ETS会免费帮你重新送一次复议后的新成绩到所有你以前申请送过分的学校。学校以新的成绩为准。
3.复议持续的时间流程长短不一，根据处理效率从几周到两月，不是所有人都等得起的!
4.复议后分数没变化(多数情况)：那么这个成绩也不能进行再次复议了，这是一个最终成绩，你的选择就是重新考，对很多人来讲这是时间的浪费。
托福口语复议的真相
复议后分数波动的比例及成绩提高或者降低比重：
百分之十左右的参加复议的同学分数会发生变化，在这些变化的人中间：大约五分之三的人会涨分，五分之二的人会降分。
托福口语攻略：如何做出独属的23+高分口语模板
Task1 & Task2
实例解析
口语的task1，2 的模板，最烂大街的莫过于：
I prefer/ like…for the following two reasons.
The first one is that… the second one is that…
这个考官听的很boring了，他们也有审美疲劳的时候。
所以，可以开头句多样化一些，比如：
题干talk about a person you admire?
回答可以是well，Steve Jobs came to my mind when we talk about role models… actually， I am really into his talent towards designing…besides, why not talking about his generosity…
这样的开头很独特又自然，可以shock 一下考官，所以自然比I prefer这种开头句好太多的了。
Task3 & Task5
其次， task 3,5 的答题模板也可以遵循上述法则，不要落入俗套，除非你的目标分数是20分(注：听力、表达能力不错的情况下，每个模板都能保证20分成绩。)要拿到23+，那么独特性又来了。
实例解析
首先，注意task 3 的模板可以直接以对话者的态度开头。
比如： the girl strongly opposes with the plan that… especially, she doesn’t believe 阅读的point1，…. And also，she doubts that…
这种句式顺下来文章的主题内容就可以了，如果阅读和听力是一致的内容，把opposes，doesn’t believe，doubts，换成 supports， believe，trust就可以了。
Task 5 的模板比较复杂一些，可以表明问题以后就阐述自己的立场。
比如： the problem is that.. I do recommend her to choose the 1st solution which is …, because…这里尽力阐述这样做的好处是什么，自己脑补，不要原文给的信息。接着阐述缺点是什么的，even though she worries that…所选方案的缺点是什么这里表明，but I think it is not a big deal, she can…这里要表明怎么解决这个问题，比如：缺钱的问题，去借或者打工都可以的。剩下有时间就说一下不选的方案有什么缺点，没时间就不讲不选的方案了。
Task4 & Task6
最后，简单说一下task4 和 task6，这两个题目偏学术，没有固定的模板可以遵循，就看听力的能力怎么样，能听懂完整的版本，就顺着听力内容讲。
实例解析
task 4要切题回答。
题目：using the prof‘s eg to explain reactance?
回答：reactance means…for eg…听力中的故事顺下来就可以了。
不要加in the reading ， it says… 等字眼，太刻板。
task6 的题目也是一样切题回答。
题干： using the professor’s example to explain 2 advantages of franchising?
回答： the first advantage is that… for example, the second advantage is that… such as…
综述一下，口语的回答自己能改动的就不要用任何现成的模板，这样回答老套，出分不高。任何模板只是给到一个内容表达的要求大纲，至于内容的呈现顺序及过渡词等完全可以自己组织。以上就是小编带来的托福口语攻略，希望对大家有所帮助。
托福口语中描述人物的词语
brave - someone who isn't afraid of danger.
Example sentences:Mario is a coastguard. He is very brave. His job is to rescue people.
chatty - someone who talks a lot.
Example sentences:Maria is a very chatty person. She is always on the phone to friends.
clever - good at learning things.
Example sentences:Gerard is very clever. He always gets top marks in class.
cowardly - (mildly negative) someone who is afraid of things. (often described as “a bit of a coward”)
Example sentences:Sylvia is a bit of a coward. She really hates going to the dentist!
easy-going - someone who is easy to get along with.
Example sentences:My husband is very easy-going.
friendly - someone who is nice to other people.
Example sentences:The people in my office are really friendly! I love working there!
funny - used to describe someone who is amusing.
Example sentences:Salem is really funny! He's always entertaining us with jokes and stories.
generous - someone who shares their time or things with others.
Example sentences:My parents are very generous. They bought me a car for my birthday!
grumpy - bad-tempered.
Example sentences:My boss is really grumpy. He isn't an easy person to get along with.
hard-working - someone who works very hard.
Example sentences:My brother is very hard-working. He hardly ever takes a day off.
honest - someone who is truthful and who doesn't cheat or steal.
Example sentences:Amina is a very honest. She always tells the truth.
kind - someone who behaves in a caring way towards other people.
Example sentences:Most of the people I've met here have been kind.
lazy - an inactive person who avoids work.
Example sentences:Pete is very lazy. He rarely gets out of bed before mid-afternoon.
loud - someone who talks really loudly.
Example sentences: Rosita is really loud! When she talks, she drowns everybody else out.
lucky - someone who often has good fortune.
Example sentences:My brother is very lucky. He's always winning prizes in competitions.
mean - 1) Someone who is a nasty person. 2) Someone who doesn't like spending money.
Example sentences:Phillip is very mean. He never pays for his share of things.
moody - adjective used to describe someone who behaves differently every time you meet them.
Example sentences:Nina is very moody. Yesterday she said hello; today she just ignored me.
nasty - a mean, unpleasant person. (the opposite of nice)
Example sentences:I don't really know any nasty people. Most people I know are very nice.
neat - a person who is very tidy.
Example sentences:My flatmate Jorge is very neat and well organised. His room is always tidy.
nervous - someone who is easily startled by things.
Example sentences:Anna is a very nervous person. She gets scared easily.
nice - someone who is friendly and kind. (the opposite of nasty)
Example sentences:My best friend Lin is a really nice person. She is always there for me.
polite - someone who has good manners.
Example sentences:Abdullah is a very polite boy. He always says please and thank you.
popular - somebody who is liked by many people.
Example sentences:My cousin Ali is very popular. He has a lot of friends.
quiet - used to describe someone who doesn't talk very much.
Example sentences:Helen is a quiet person. She isn't very talkative.
rude - bad mannered, impolite.
Example sentences:James is a very rude person. He always pushes in front of people in queues.
selfish - used to describe someone who only thinks about themselves.
Example sentences:Jeremy is very selfish. He never helps out with the housework.
serious - someone who is always very sensible (the opposite of silly).
Example sentences:Eric is very serious person. He never joins in when we play silly games.
shy - quiet and a little bit nervous around other people.
Example sentences:Claire is very shy. She doesn't speak much in class.
silly - someone who is a bit foolish, or who doesn't behave in a serious way.
Example sentences:Gina is a bit silly. She messes about in class when she should be working.
smart - 1) someone who takes a lot of care over their appearance 2) someone who is very clever
Example sentences: (1)Anna is very smart. She is always neatly dressed.
stupid - (very negative and very impolite - sometimes used as an insult) someone who is not clever.Be careful when using this word! Using neutral adjectives to describe people is much safer.
tidy - someone who is very neat and well organized.
Example sentences:My sister is a very tidy person. I'm the opposite; I'm really untidy!
unlucky - someone who often suffers from bad fortune.
Example sentences:Sabrina is very unlucky. Things always seem to go wrong for her.
untidy - someone who is very messy.
Example sentences:I'm a very messy person. I always forget to put things away!
vain - (negative) someone who is a bit too fond of their looks.
Example sentences:Paulina is really vain. She spends far too much time looking in the mirror!
wise - someone with a lot of common sense and knowledge.
Example sentences:My grandfather was a very wise man. He taught me many things.
托福口语中常用的短语和词汇
1.A bunch of (adj.) 一群
2.Academic (adj.) 学术的
3.Academic building 学术楼
4.Have access to internet 连接网络
5.Reach your goal/achieve your goal 达到目标
6.Add up 把…加起来
7.Admission office 招生办
8.Anonymous (adj.) 匿名的
9.Apply for 申请
10.Assigned homework/tasks 布置的作业
11.As…as possible 尽…可能
12.At the position of 在…的位置上
13.At the same level with 在同一水平上
14.Available (adj.) 可用的
15.Award ceremony 颁奖仪式
16.A waste of 浪费…
17.A variety of/Various of 许多
18.Automatically 自动地，不假思索地
19.Battery is running low 电量在变低
20.Get to know someone 认识某一个人
托福口语常用短语
1. a charge of pace 节奏变换
例如:You can't do these chemistry experiments all day long. You certainly need a charge of pace。
2.a far cry from 相距甚远
例如:The bublished book is far from the early manuscript。
3.and how 的确
例如:A:She is a good dancer. B:And how。
4.a matter of time 时间问题
例如：It' s a matter of time。
5.a phone call away 一个电话之远，即愿意过来帮忙
例如:If you need my help, do let me know. Just remember I am a phone call away。
6.all along 一直
例如:I knew it all along。
7.anything but 绝对不
例如:I was anything but happy about going。
8.account for 解释
例如:How do you account for it?
9.after all 到底
例如:A:I' ve just seen the x-rays and your teeth look just fine.B:I see. Then there is nothing to worry about after about。
10.allergic to 对.....过敏
例如: Something in this room is making my eyes itch. I must be allergic to something。
其他词汇
1. be all ears 洗耳恭听
2. be all eyes 目不转睛
3. get butterflies in one’s stomach = get nervous 紧张不安
4. two thumbs up 举双手赞成
5. be the apple of one’s eye = be very precious to sb. 非常珍贵
6. pull one’ s leg = tease someone 开某人玩笑
7. break one’ s back 辛勤工作
8. bucket down = rain very heavily 瓢泼大雨
9. castles in the sky / air 空中楼阁
10. as clear as a bell 非常清楚
11. clear the air 消除误会
12. fair and square 正大光明的
13. forgive and forget 尽释前嫌;握手言和
14. get the ball rolling 使蓬勃发展
15. a knockout 引人注目
16. a man of few words 沉默寡言的人
17. break the ice 打破僵局;打破沉默
18. bring down the house 掌声雷动
19. burn a hole in one's pocket 花钱如流水
20. dirty dog 卑鄙小人
21. eat one's words 承认错误
22. flat tire 没精打采
23. from A to Z 从头到尾
24. have time off 休假
25. hit the sack 睡觉
26. hold one's tongue 保持沉默
27. in hot water=in the soap 遇到麻烦
28. in the hole 遇到经济困难
29. keep one's head 镇定
30. keep punching 继续努力
31. kick off 开始干某事
32. kill two birds with one stone 一石二鸟
本期托福独立口语话题
It is generally agreed that the society benefits from the work of its members. Which type of contribution do you think is most valued by your society: primary school teachers, artists or nurses? Why?
托福独立口语参考范文
Even though artists and nurses are also very important, I still believe primary school teachers are most valued by our society.
First, because these teachers enjoy the highest status. They have had the largest wage increase these years and are respected by people from all walks of life since everyone needs to send their children to school for education. And people are proud to be a teacher.
Second, the contribution of these teachers cannot be replaced. As we all know, pupils are still too young to have any self-discipline and their parents are always busy with work, having no time to take care of them. So kids are in great needs of the supervision and guidance from teachers.
托福口独立语模板分析
上文中的一些语法问题：
1. salary是可数名词，故these teachers的工资，应该用复数形式;
2. 并没有all walks of people这样的表达，如果想说“来自各行各业的人”，可以说“people from all walks of life”;
3. comparatively的意思是：“相较而言”，故后面无需再加比较级
一些实用表达方式整理
1. enjoy the highest status
享有最高的社会地位
2. people from all walks of life
各行各业的人
3. pupils
除了小学生以外，这个词还有一个意思是瞳孔。
4. too young to have any self-discipline
太小以至于没有任何自律性。首选，too...to...，是太……以至于不能/没有……;其次，缺乏自律性，缺乏自控能力，请用have no self-discipline或者lack discipline来表述，请不要用：cannot control themselves。
5. be in great needs of sth.
迫切需要……。大家还可以说be in big(美式英语)/ considerable(英式英语)/ strong need of sth. 还可以说There is a great need for sth. 这里的need是名词，这表达就要比：I really need sth.或者I need sth. badly/ desperately/ urgently. 的说法地道一些，因为动词转换成了名词。
托福独立口语参考答案分享
Even though artists and nurses are also very important, I still believe primary school teachers are most valued by our society.
First, because these teachers enjoy the highest status. They have had the largest wage increase these years and are respected by people from all walks of life since everyone needs to send their children to school for education. And people are proud to be a teacher.
Second, the contribution of these teachers cannot be replaced. As we all know, pupils are still too young to have any self-discipline and their parents are always busy with work, having no time to take care of them. So kids are in great needs of the supervision and guidance from teachers.
托福口语六道题解题技巧
针对托福口语而言，和此部分直接挂钩的是第一题和第二题，然而三到六题的综合题更多考研对阅读及听力的理解程度及转述水平，下面发表个人就各部分一些细节技巧方面的观点。
首先是第一题，preference 题或称之为“偏好题”，经过收集和研究，题型主要走人物题、地点题、事件题及物品题。由于不会出现雅思考试考官针对同一话题问两次到三次的情况，所以针对托福备考有个称之为“同一话题只需准备一个题材”的概念，也就是在备考前面对同一话题无需泛化去找另类话题，而是不断深化，思考可以囊括阐述其他人物、地点、事件或物品的通用理由。如果文章开始表述，建议如同写作一样大体分为三段阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you 都改成me，比起I think……开头可以省去相对多的思维时间。内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己 How 及Why 等问题来充实内容，完成example 的部分。最后用连词进行连接，这里有个技巧，就使用first, also, finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。
再次是第二题，结合第一题，内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生进行“掐表”练习，对45s 有感性认识，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言，比如：当阐述内容结束时时间为 38s 或39s，则在最后可加句detail 或一句类似The person like me has no choice but to do sth.的长废话;当结束时时间为41s 或42s，则在最后可加一句短废话，如I find it’s cool.
最讨厌的是41s 说完这句短废话后变成42s，离perfect time 还是有3 秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s 或45s。(实践证明装口吃或吞口水不扣分)最后是三到六题的综合题部分。综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。
第四题是普遍认为最难的一题，但记好一个技巧：“阅读找概念，听力找例子”，由于此学术题是由同一个人出的，听力内容肯定跟着阅读内容走，而且思路都是一样的，因此读细阅读对听力的理解相当有帮助，就如Animal Domestication 这道经典题作为例子，阅读中谈到了三个话题：有些动物不容易被驯养，动物是否容易被驯养和它的territory(T)有关，动物是否容易被驯养和它的 social structure(S)有关。因此就光看阅读，我们可以揣测出既然是动物的驯化，“动物”一定是听力中的例子，结合阅读的第一个话题，有些动物不容易被驯养，那么有些动物就容易被驯养，可以模拟出如果找例子，一般而言肯定是两类动物，一个容易，一个不容易。再结合阅读中第二个及第三个话题，可以揣测出是否容易被驯养和分别和这类动物的T 和S 有关，从阅读中我们可以了解到“没有T，有S”更容易被驯养，那么听力中我们要去寻找的就是作者是如何用例子阐述某类动物是“没有T，有S”或“有T，没有S”的。找到例子，结合阅读提出的话题概念，最后整合成口语表述内容。
第五题是综合题中相对最简单的一道，因为第二题已经反复练习了Choice 的考法，无非是多了听力，但第五题难度表现在20s 准备时间里，要求对听力内容及Choice 大致信息的构建，技巧在Choice 理由的选择上，由于此时题目未要求采用Choice 题中preference, A/D, 还是comparison 题型，建议采用comparison 题型构建思路，也就是支持自己观点的同时，对反对观点也进行陈述。分别找一个理由就够了，这样就能省下很多的准备时间。
第六题考点很复杂，因此去琢磨考什么没有意义，而更多去思考怎么考。一般而言，第六题往往是从两个或三个角度出发阐述问题，因此听力之前大致思维路线就要清楚，仍然注重example 的记录，对不理解或听不懂的内容仍然采用怎么来怎么可回去的方式答题，切不可盲目替换。
你是否也会犯这些托福口语表达的错误?
托福口语误区之表达方式类
表达方式类，供各位考生参考，希望对大家有所帮助。
Look out! 当心!(不是“向外看”)
What a shame! 多可惜!真遗憾!(不是“多可耻”)
You don't say! 是吗!(不是“你别说”)
You can say that again! 说得好!(不是“你可以再说一遍”)
I haven't slept better. 我睡得好极了。(不是“我从未睡过好觉”)
You can't be too careful in your work. 你工作越仔细越好。(不是“你工作不能太仔细”)
It has been 4 years since I smoked. 我戒烟4年了。(不是“我抽烟4年了”)
All his friends did not turn up. 他的朋友没全到。(不是“他的朋友全没到”)
People will be long forgetting her. 人们在很长时间内会记住她的。(不是“人们会永远忘记她”)
He was only too pleased to let them go. 他很乐意让他们走。(不是“他太高兴了，不愿让他们走”)
It can't be less interesting. 它无聊极了。(不是“它不可能没有趣”)
托福口语提高慢的原因：语法错误、听力不准
其实只要我们仔细的审视这些成绩单，马上就会发现，之所以我们总是跨不过新托福口语高分的门槛，大多是因为如下2个原因。
语法错误：
想要知道自己说的内容是否有语法错误，其实很简单，就是把自己的答案，用录音机录下来，然后再手动的将这些内容敲入电脑，然后把这些文字稿交给你的朋友或者英语老师，他们很快就能够帮你发现里面是否有问题。
听力不准：
必须要说，不同人的问题不一定是一样的，而有些人恰恰就是在听力这个部分出现问题，由于自己的听力部分不甚准确，错误的理解了听力部分的内容，因此会导致在口语的3-6题之中对于听力内容的表述总是会出现错误，但是这一点为什么很少发生在阅读之中呢?
影响新托福口语评分的因素还有很多，比如说练得少，单词量不够，中式英语以及很多相关的问题，本文专门针对那些已经达到25分的考生提出高分技巧，他们的基础已经差不多了，欠缺的就是临门一脚的托福口语考试技巧。
如果背单词的目的不仅仅是识别阅读，听力中的要点，
还包括口语，作文中有效表达的话.那麽我们要明白句子中主要有三种词汇.
1)实词:名词动词数字形容词副词
其中名词，动词和数字使答题内容具体细化;
形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽.
2)虚词:助词感叹词
助动词:完成句型的时态，语态，语气.平时要注意语法曲折变位的能力
感叹词:使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分.
3)连词:答题的理性的成分，制造内容的起承转合，展现口才的逻辑质量.
有目的的积累，善用各种词性的好词，可以对口语表达进行精彩的包装.
不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，
还要保证填充信息的技术含量和精彩程度.
下列论据大家要学会积累，这样才能或具体话题点对点使用或 放之四海皆真的广泛应用於各种话题中.
1)fact摆事实
2)statistics列数字
3)witness/testimony亲身经验/别人经验
4)comparison/analogy比较/类比
5)example贴切的例子
6)anecdote黑色幽默的奇闻趣事
7)quotation名人名言引用
在这样的选词和造句的原则下，我们面对一个话题，要考虑能说出来的信息总量有多少，之後把这些信息都写出来，反复朗读，不见得要背诵，但是至少要非常熟悉.
托福独立口语中用词的精彩与否会直接影响到口语的最终成绩，而口语内容充实与否也是评分的一大依据之一，所以大家要在备考中学习一些高分词汇，了解如何摆出论据让口语答案更加充实。
托福口语范文：应该教给孩子最重要的事
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文一:
Task 1: What do you think is the most important thing that parents should teach their children? Please include details in your response.
Sample Answer:
From my own perspective, I consider the sense of self-respect as the most important thing for parents to deliver to their children. There are several reasons.
Firstly, we people need to learn to love ourselves and respect ourselves before showing respect and sympathy to other. It is a natural sequence for us to follow. Only in this way, can we enjoy our lives thoroughly with wisdom and richness.
The second point that praises self-respect is that the world around us is quiet chaotic to tell good from bad and we have to find answers in every stage of life so as to keep going on. It is then we start to realize that respect for ourselves is what makes us us.
托福口语范文二:
Task 1.
Describe the most popular website in our country and explain why.
I would say sina. com is the most popular website in my country. It is actually a major portal website. To begin with, by logging on the website I can get access to what is happening around the world, plus, there is also a local news section, through which I can learn the things happening in my neighborhood. Apart from that, the website covers a wide range of topics, like sports, technology, and even politics. I can use the materials as a kind of reference when I write research papers. So, based on the reasons above, I find sina.com the most popular website in our country.
托福口语范文：课堂游戏效果更好
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文一:
Task 2.
Do you agree or disagree with the following statement: it is better to use games in class. Please use specific reasons and details to support you opinion.
Personally, I totally agree with this and playing games in class has a lot of benefits. To begin with, it is more interactive, students tend to cooperate with each other and think hard to figure out the best way to deal with their opponents, in this process they can really come up with creative solutions. Eventually, not only can students learn to work together with others, they also get a chance to develop their creativity, it is more fun to learn when playing games. Apart from that, playing games is good way to bring together students who have different personalities, it helps them to bond more with each other.
托福口语范文二:
Task2
Leaving some time for group discussion in class is beneficial for study .Do you agree or not?
Sample response:
As far as I am concerned, Leaving some time for group discussion in class has much benefit. First of all, it enables us to exchange ideas directly after teacher’s instruction, which helps improve our learning efficiency and producing new ideas during the course of class. If we get confused, we can have someone to ask or discuss with at once. Moreover, when we discuss and argue with our partners, group discussion also provides us a way to reduce negative emotions and improve interpersonal communication skills. Talking with others, exchanging ideas, discussing and even debating has been proved as efficient ways to reduce negative feelings.
独立口语如何得高分?评分标准中找关键
独立口语4分满分得分评价
TOEFL IBT Speaking Scoring Rubric
Independent Tasks (Questions 1 and 2)
Score：4
General Description:
The response fulfills the demands of the task, with at most minor lapses in completeness. It is highly intelligible and exhibits sustained, coherent discourse. A response at this level is characterized by all of the following.(具体三点拆分在下面的三项技巧中)
分析：很多人认为，独立任务题的4分，相对而言比后面的4题要容易拿到，因为可控的因素多，从而理所当然的认为：“独立任务更加简单，背诵答案、机经就可以了。”这种想法是错误的。大家必须知道：
三大口语题型权重并列，就出题者而言，六道题并没有难易之分。
而独立任务题，难就难在 “可控因素”上面。在不知道考官到底想听什么，一气儿乱答的情况下，就造就了屡考屡败的窘迫局面。
提分关键：完成口语任务——语言内容
45秒考生的语言陈述，是否能够完成任务要求，是决定满分与否的基本条件，诚然，ETS并不要求我们严格遵循45秒要求，毕竟人不是机器。45秒内，是否能够完整回答题目提出的问题是关键。
说满45秒——语言形式
无论考生是否完成了任务能够把45秒钟时间说满(最多留3秒空白)的形式类似于写作对字数的要求，这一点大家必须铭记于心。
说满时间的同时，语言表达的连贯性(语言形式要求)也是对于满分答案的基本要求。
一. 发音
Delivery:
Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility。
本项得分考察的是对于语言形式的要求：
口语语言传递(delivery)形式，即发音要求。需要强调的是，此处ETS要求的是发音(Pronunciation)本身，无关口音。
发音技巧
1)节奏、停顿适当，不要语速那么快，130words/min的基本语速是可以接受的
2)发音清晰：元音饱满，辅音清晰。容忍适当的语音错误，只要不影响理解。
3)语调表意：此处指升调和降调，适当的升调降调表达，必然为具体内容表达增添光彩，没有重读，没有语调的答案和满分无缘(哪怕语调运用不太正确，也必须具有抑扬顿挫)。
二. 语言运用
Language Use:
The response demonstrates effective use of grammar and vocabulary.
It exhibits a fairly high degree of automaticity with good control of basic and complex structures (as appropriate).
Some minor (or systemic) errors are noticeable but do not obscure meaning。
本项考察的是对于考生语言使用(形式和内容)的综合状况
语言运用提分技巧：
1)语法和词汇运用的“正确性”把握。
就语法和词汇在实际考试的运用而言，使用“正确的词”和“正确地用词”是同样重要的两个方面。考试或者平时练习实际操作(限时说话的时候)说你能说的东西，比说你想说的东西更加重要。中国学生语法的常见错误，就是时态表达，综合使用陈述的时候，需依据内容使用不止一个时态，是得到4分的要求之一。
2)就句型结构而言，“可控地”综合使用基本句子结构和复杂句子结构是满分的进一步要求，让我们一起来看下下面这个满分例子。
“My favorite movie is Amelia for two reasons. First, I have always wanted to go to France and Amelie was filmed in France. I am studying French and I love the sound of the language. I also think Paris is romantic and I want to go to the Louvre. Secondly, Amelie had very good directing. The way the director moved the camera made the movie exciting. So, for these reasons, Amelie is my favorite movie。”(75 words)
简单75个字，综合了复杂句和简单句，四种时态正确运用，逻辑结构分明，细节明显有效，满分范本。
三. 话题展开
Topic Development:
Response is sustained and sufficient to the task. It is generally well developed and coherent; relationships between ideas are clear (or clear progression of ideas)。
话题展开，评测的是考生的语言形式要求。很多人认为这是逻辑要求，其实不然和写作类似(甚至弱于写作)，此处话题的展开，更多的是语言形式的逻辑，也就是所谓Progression of ideas。
话题展开提分技巧：
，话题展开的部分评测是彻头彻尾的语言形式结构考察，在准备自己的答案和平时说话练习时，请密切把握如下基本标志词，以及其对应的内容，只有从形式上把握好结构，才能够真正实现话题的展开：
最后作为总结，再次强调一下独立任务的提分要诀：
1. 回答必须完成任务，是独立任务的关键，这也是限时说话的意义所在;
2. 回答必须具有清晰(clear)而确定(defined)的语言结构;
3. 回答必须有具体的细节;
4. 回答必须清晰而连贯，保持清晰连贯下的发音或语法错误可以容忍;
5. 回答展现英语语法和词汇的牢固(solid)把握，即使出现错误，亦不可影响实际意义的表达。
请记住，一定要在独立任务当中，说自己能说的话，考官想听的话，而不是机经答案里准备的话、考前死记硬背或者临场发挥高大上的话。
托福口语范文：优秀领导者必备个性特征
托福口语真题题目：
208月21日托福独立口语Task 2：
do you agree or disagree that to be a successful businessman, you have to have characteristics like being outgoing or friendly, etc.?
Task 2
Do you agree or disagree with following statement? If you want to succeed in business being outgoing and friendly is very important.
年8月21日托福口语真题Task2
Do you agree or disagree with the following statement: For the success of business, it is important to be friendly and outgoing.
托福口语模板及参考答案：
托福口语参考答案一:
2016年8月21日托福独立口语答案Task 2
I do agree with the statement. Coz first, in workplace, those personality traits help to build up a good relation with others, like your clients, business partners, and employees, which means efficiency and sometime potential business opportunities; but if a person is too introverted, arrogant or bossy, others may feel discouraged to exchange ideas with him, that will lead to misunderstandings and even a strained relationship; second, those features also help to maintain a happy and harmonious family atmosphere, successful businessmen are usually very busy, so they should be more patient, caring and outgoing when dealing with family members who they love the most; a happy family life is just the precondition for a successful business career.
托福口语参考答案二:
Personally, I totally agree with this statement and business people should be sociable and laid-back. For whatever business people like, marketing manager, sales manager, and even Chief Executive Officer, they need to be friendly. since it can broaden their social connection. Sociable business people attend many social activities, like marketing events, expositions, charitable activities. Thus, they can get to know more business partners and potential clients. Additionally, social people tend to break the ice and build rapport easily, and therefore, it is more likely for them to close business deal.(济南新东方 孟炎)
托福口语参考答案三:
Sample answer:
I would support the statement by the following points.
Firstly, business is partially about interacting with people, in which interpersonal skill plays a real critical role. For a negotiation between two firms, the process of getting to know each other’s needs is on the top of the list. In order to get to that point, the languages and behaviors the head of the firm use matter a lot to show its kindness and respect to the counterpart. Being friendly and out going is one of the keys during the whole process.
Secondly, for the harmonious phenomenon in the firm. You personality, to some extent, substantially affects the connections among these departments, like the manufacturing department and marketing. If the leader uses his charm in getting two of the departments cooperate in a project. Chances are high for the firm to succeed.
托福口语范文：儿童青年和成年期哪个阶段更难
2016年8月21日托福独立口语Task 1：
Which period do you think is most challenging: childhood, teenager or adulthood?
Task 1
Which of the following period do you think is the most difficult one: childhood, teen period and adulthood.
Task1
Which of the following period of life do you think is the hardest?
Childhood, teenager, adulthood.
托福口语模板及参考答案：
托福口语参考答案一:
I would say the toughest period during one's life is adulthood. Not like the childhood, we are pursuing our degrees in universities or already doing a job to make a living. In school, we are constantly under lots of pressure, we have to finish the assignments like problem sets, presentations, research papers. After graduation, we have to fulfill all kinds of responsibilities as a professional. On the other hand, being a child or an adolescent is much easier, they just have fun and do not have to worry about anything.
托福口语参考答案二:
2016年8月21日托福口语真题答案解析
Sample answer:
Life gets harder as you grow. It is when I started to make a living by myself that my awareness of the pressing status arouses. All concerning of life is coming like a torrent overwhelming my head. I was totally at a loss about handling these issues.
Little did I know, that money comes from hard work, which is unknown to me when I actually got every cent from my parents during school time. Now, I have to learn the ways of standing up to life.
托福口语参考答案三:
2016年8月21日托福独立口语答案Task 1
I think adulthood is the most difficult period in one’s life. First,children and teenagers’ major tasks are to have fun and learn well in school. Those are basically all they need to fulfill. But for adults, they have to shoulder more responsibilities. For example, they need to make money to support their family, spend time to educate kids while take care of their aging parents at the same time. They also have to compete fiercely in workplace for promotion or a pay rise. Thus, they have little time for themselves. Especially in the cosmopolitan cities like Beijing, where the living standards areexorbitant, and
the living pressure for adults is overwhelming.
托福独立口语TASK1如何拿到高分?实用技巧实例精讲
托福独立口语TASK1主观性更强
托福考试分为独立问题和综合问题。第一道题，也就是所谓的T1是独立问题;后3道题，即T2、T3和T4为综合问题。独立问题通常不需要考生具备某一学科或每一领域的专业知识，这就从根本上降低了问题的难度，考生准备起来也方便了许多。T1通常是给出两种情景让考生做出选择或给出一个论点让考生辩论同意与否。在本质上来说，这两问的主观性之强决定了它们的难度是比较低的。只要考生能结合实例，一般来说分数就不会很低。然而，如果想要拿高分，那么考生们就要首先来了解考官的评分标准是什么。
实例分析讲解托福独立口语高分思路
美国人的思维和中国人是不一样的，首先美国人是直线思维，说明你的回答需要顺着你的论点一步步深入。其次美国人需要条理清晰的回答，而不是绕来绕去找不到重点。也就是说，你的回答应该遵循“论点—论据1—实例—论据2—实例—论据3—实例—总结”的顺序，从而做到开门见山、条理清晰。下面我们通过一个经典例题来看一下高分回答具体是什么样子。
Shoulda city try to preserve its old, historic buildings or destroy them and replacethem with modern buildings? Use specific reasons to demonstrate your answer.
Personally,I’m in favor of the idea that old and historic buildings should be preserved asthey offer great value to the society. For one thing, these buildings are ofvital importance in illustrating culture, history and tradition. In otherwords, they are the witness and symbol of a particular region’s history.Without them, people would find it hard to get to know the architectural styleof the particular region as well as the living conditions of people in oldtimes in the region. For another thing, old and historic buildings play a pivotalrole in tourism industry for some certain cities. For example, millions oftourists are rushing to the Forbidden City per year to feel the ancient China,which brings vast value to the economic enhancement of Beijing, even of China.As a result, old, historic buildings are not supposed to be destroyed.Conversely, they need to be preserved.
总体看来，本题直奔主题，条理分明，论据充足。先说出应该保护历史建筑，然后用了两个论据说明历史建筑的价值。一是历史建筑代表了文化、历史和传统，可以让人们了解特定地区特定时期的历史文化、建筑风格和人们的生活环境。二是历史建筑能推动旅游业的发展。答案中举了故宫的例子来证明历史建筑为旅游业，甚至是整个国家的经济做的贡献是巨大的。通过这两个示例，我们可以看出，在给出论据的时候可以多变换一下连接词，使答案看起来不重复、不死板，同时还能显示出词汇量。示例中用了first of all、what’smore、for one thing、for another thing, 除此之外，还有很多表示增补关系的连接词，如：besides、more importantly、moreover、in addition、on the top of it等，这些都可以用来连接论据。
把握住第一题思路逻辑方面的规则之后，你所需要做的就是平时坚持练习跟读。就好像我们听到外国人说中文的语气发音很地道时有一种舒服的感觉一样，考官听到你的语音语调跟美语相似会很舒服，从而对你的回答有了好印象，你得高分的几率就会比差不多答案的人大很多。所以，每天坚持跟读是改变你语音语调最基本也是最直接的方法。在此基础上，提高你的思考速度和答题速度，高分将不再是别人的专利。
托福iBT口语考试分数的决定性因素
TOEFL iBT考试加入了对口语能力的考查，且其分值和阅读、听力、写作对等。这使得以前只关注读、写、听方面能力的考生，不得不花时间和精力来准备口语部分的考试。而据调查统计，考生TOEFL iBT考试各部分的成绩排列从阅读、听力、写作到口语呈逐次降低的趋势，口语的分数在各部分中最低，口语考核似乎成了考生们的“鬼门关”。那么如何闯过这道“关”?怎样才能重树托福口语考试的信心呢?本文将就此进行分析和探讨。
笔者在执教托福口语课程的过程中发现，目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利，发音比较准确，语速不是太慢”。这当然无可厚非。然而，刚才提到的准则只是“口语好”的“外包装”，而最后对口语分数起决定作用的还包括说话的“实效性”，即思维逻辑、语言组织和词句质量。
语言表达的“外包装”
关于语言表达“外包装”的问题，考生们已经给予了足够的重视，很多人都专门地练习或系统地学习过发音。但需要注意的一点是，TOEFL iBT的口语考试是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以， “说得快”未必是件好事，“说得清楚”才是重点。考虑到评卷者可能会产生的“听觉疲劳”，表达时的“断句”以及重点词汇在重音和语调上的突出，就成了有效传达信息的关键。所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。我们以下面的句子为例来具体说明：
The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.
这是一个在口语表述中颇显功力和水平的句子，但若一口气把它说完，句子的美感就体现不出来了，而且在录音的情况下还可能会让评卷者无法听清楚，于是我们需要借助断句和重音来表达。下面笔者便用“/”作为断句的标志，用“〉”表明重音，来重新处理上面的句子：
The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.
大家可以试着按照标志重读这个句子。其中重音处可以着重诵读;断句处则可以稍作停顿，或者是拉长词的读音，比如我们在读wall的时候拉长读音，在 greatest 和structure后则稍作停顿，这样整个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的几个意群划分开了：The Great Wall//was the greatest//man-made military defense structure//in ancient China. 所以，为了使表达效果更好，使语言听起来更加悦耳，我们不但要注意发音，还要注意说话时的重音和断句。
语言表达的“实效性”
每个考官在悦耳的声音背后更想吸纳入耳的是有组织、有意义的词句。因而，对语言表达更进一步的要求也接踵而至，即说话的“实效性”，包括思维逻辑、语言组织和词句质量。下面笔者就以口语考试的具体题目来进行简要说明。
口语考试的第一题和第二题是独立口语任务，大家需要做的是就自己的经历或想法来回答问题。题目主要涉及日常生活和一些社会现象，准备时间15秒，答题时间45秒。这一类型的考试形式和面试比较相似。从时间上看， 15秒的准备时间形同虚设，因为这么短的时间根本无法让考生酝酿出好的答案来。要想在面试中表现得好，必须事先有所准备，同样道理，要想在这两个题目上获得高分，预先的素材准备也是必不可少的。正所谓：
有备无患，胸有成竹。信心百倍，微笑说话。
新托福口语考试备考4个小诀窍
一、心理因素
很多人之所以口语说不好，首先和自己不敢说，不想说很有关系。很多人报怨：“对者计算机说，怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。
不要畏惧，要勇敢的说出来，这是最基本的要求。如果连说都不敢说，如何练习，如何考试?对于这个问题，考生应该做的是：
1、先自言自语，培养感觉，这段时期自己听自己的，纠正发音。常见的如th的发音。think和sink……之类。
2、或者，找个安静的地方，拿本书朗读。声音一般就行了。别太大。
3、有同学在一起考的幸福人们，结伴练。一个人逼着另外一个说，厚着脸皮说，谁不说哪个题目了，请客吃饭!
总之，没有人天生口语好，不怕犯错误，及时纠正就好。
二、准备工作
准备工作，就是积累素材和锻炼思维速度。这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。
关于这个，意见如下：
1、多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。
2、有点感觉了，拿出本综合教材(不一定非要是)，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。
3、看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明，上了考场以后，99%的人，张口就是，inthis set ofmaterial，令人听觉疲劳。一定要发展出自己的东西。全都一样，是拿不了高分的。
三、实战演练
关于这个，没什么话说，心理阴影没有了，素材和思路都有了，剩下的就是融会贯通。这一点要求很多的练习。是进一步树立自信，提高水平的关键时期。要点就是一句话，练习，练习，再练习!
录音机和电脑我首推电脑，毕竟要在计算机上考试。可以选用一些模拟软件，给自己限时，划出一段反复听(纠正发音和语法错误时非常好用)。
关于演练，建议如下：
1、按照教材里的安排，成套成套的来。一个都别落下。发现哪个反面特别弱，再有目标的强化。
2、一定要反复听自己的录音，纠正错误，纠正发音，再看看是不是还有可以提高的地方，哪里可以重新组织，哪里的词可以换掉。一套题可以反复练习。
四、考场实战
1、稿纸的利用：
稿纸限量只给三张，要节约着用。纸是24开的，双面。建议利用间隙提前打好格式。(前两个除外)对于中间两个，纸一到手，就在上面平行分开写上reading和 listening.对于后两个，先写上listening，在底下平行写上man 和woman.记得时候分开。方便，省时间。
2、读取延迟的利用：
读取是有延迟的。一次大概1~2秒，可以好好利用。还有，朗读题目的时间远远大于你读题需要的时间。利用这些时间，你的准备时间会大大延长。
3、举例：阅读+听力部分
先读完再记!别因为记笔记导致文章没读完，落掉了重要信息。文章大部分都非常简单。重点就只有3~4句。1句主体。2~3句支持观点。这个用自己的话总结就行了。如果时间不够，利用结尾的读取时间，和听力开始时的简介部分补充。但不要花太多时间，以免影响听力。
如果你之前阅读笔记做得好。听力刚开始的时候，把“nowlisten to ……” 的信息记住。这部分是对听力部分的总结，带着主题去听，听他的态度是反对还是赞成。效果会很好。当然，还是边听边总结，把关键的记下来。之后花上3秒钟把题看一看。剩下的将近10秒时间完善笔记，开始构思。等他开始让你准备时，你的腹稿就应该已经打好了。再完善即可。(以上方法适用于口语考试的前两道题。)
托福考试口语备考经验+励志
其实我觉得大家都是被新东方教口语的方式给忽悠了。
我从小就很喜欢英语所以一直再练，可是不知道为什么前两次口语考试一次3月份23，一次9月份24，我也没复议，因为中间隔的时间很长，并且第二次没复习没做题就去考，我一直以为是自己的问题。
然后就到了10月15号左右，(我三战是10.20)又是只有一周的时间了，我就一直考虑要不要不考了，因为第三次考而且又还没准备，觉得一点动力都没有，完全对自己没信心。可是我只有一个98非常尴尬的成绩。。。于是我就想，报都报了，退还要交一半的考试费，干脆考了得了。我身边有个同学，英语非常非常棒，第二次考试112。然后我就问了经验，她说，就是不要按照模板说就好了，因为ETS貌似非常非常讨厌模板。于是乎，我搞了一份小马的机经，在最后一个周日写了一天。注意，我一点模板都没有用，但是连接词非常重要，一定不要用first，second这种词。我就按照那个同学的经验，在考试的时候像聊天一样答题。这样做还有一个特别明显的好处就是很省准备的时间，只需要稍微整理以下大概的观点就OK了。我说的专指前两道题，因为我前两次考试口语3456都是GOOD，但12都是FAIR，所以我这里介绍的经验是以攻克前两道题为主。这次25+28+26+28=107，阅读悲剧了只有25分，不是那么高但是我觉得申请本科够用了就不考了。
下面是一些小的心得，需要请自取
1.关于新题日。会有很多新题日的预测，有的同学看是新题日考试就不看机经了。我觉得这还是挺错误的，我上面提到的那个112的同学就是新题日考但是报了点题班看了口语结果中了，所以万事不是绝对的。
2.关于机经。这只是个人经验哈。我当时拿到小马机经的时候只剩下一周时间了，对我这种刚考完SAT然后还是高三要上学的苦逼孩子来说根本没有时间死背机经。所以机经所有的部分我只看了口语。一来是因为没时间，二来我觉得机经实在是太多了，我觉得考试的时候要是脑子里还装着16套完整机经会疯掉的。三来呢也是因为我个人觉得机经的阅读听力什么没什么用，又不知道文章完整内容又不知道题目的。但是我觉得小马机经里给的范文答案还是挺有参考价值的。
3.关于作文。上次考试我作文悲剧的22。。。。。独立写作没练过于是FAIR(这警告大家考试前一定练一次。。。)综合写作敲上了480是GOOD，不过由于很久很久没写作文，加上紧张，用的都是简单词句。这次考试，依然没准备(一定不要学我，要准备!!!)因为真的没时间了。但是，因为我是抱着横竖是一死的心态，加上口语答得比较HIGH，所以以前的知识全都回到了脑子里。综合写作只要大家认真听，点都达到了应该都没什么问题。独立写作，由于我处于比较亢奋的状态，直接一举飚上了570，然后觉得写的太多了就删掉了20字，用的句子也都还OK吧，有一些用的SAT作文的，所以我不知道这能不能说明托福作文字数很重要，大家可以自行yy….
4.关于考试心态。我不知道是不是有很多同学和我一样，一次一次的考试还是没有达到自己理想的成绩。我们不是没有能力，我们有的!我第一次96，第二次98，我拿到成绩都快哭了，我知道我自己绝对可以更高。这时候很多人就纠结了，“到底要不要考呢”“我这几天都没复习，刚考完一次就又有一次，好没信心啊”“可能我就是火候不到吧，没能力就不考了”，这些想法我全有过!但是请大家不要气馁，我们认真准备了这么久，只要你觉得你有能力，去考!!!!你会得到你应有的回报的!加油!!
5.关于有人买答案。以下只是个人想法。我觉得有人买就买吧，这些人听不懂英文，不会说话，不会写字，却一个个高分拿的那么HIGH，真的申请到了哈佛耶鲁，上课听不懂很爽对不对，那就让他们自己爽吧，咱们不用感到不公，因为真正悲剧的人是他们!!
以上所有都是个人经验，希望能帮助到需要的人，我的战争结束了，你们的迟早迟早也会结束的。。。 好囧的话阿。。。因为我现在说话有点没逻辑，看不懂可以提。。。
Fighting!!!加油!!
托福口语如何兼顾完整性和简洁性
托福口语如何表现完整性和浓缩性?一定要十分了解托福题型及托福口语技巧，并在托福口语备考的过程中锻炼自己的心态。
第一、对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵
考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。建议：熟悉题型。
第二、缺乏迅速组织好答案的能力
考生在托福口语考试中，面临两点压力：
1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果，没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。
2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
第三、考场上表现得不够自信和大方
原因有二、
1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。
2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。
建议：
1、“信心来自实力，实力来自练习”。
2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。
第四、口语答案的语言缺乏表现力
总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
建议：
1、了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误。
2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
上述就是对托福口语如何表现完整性和浓缩性的问题的解答，希望可以给正在备考托福的考生一些参考建议
★ 托福口语高分句型
★ 托福口语评分标准
★ 托福口语解析
