下面就是小编给大家带来的托福阅读17分怎么提分（共含10篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“kh999”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1过单词是关键
刚开始准备托福阅读时，建议大家不要急于做整套整套的TPO.要先过单词，单词就先背四级单词，打打基础。背完四级单词之后就可以背托福单词了。
这时候恒哥给我推荐《七天搞定托福词汇》，我真的是七天看完了。这本书跟红宝书不太一样，它是按照频率出的词汇，比如第一天的词汇就是高频的，第四第五天的就是低频了。当然不是背完七天就没事了，要反复过。我最后过了大概四遍。背单词嘛，就要快速，反复。
2过题型来练手
背单词期间可以跟着老师过过题型，恒哥带着我把题型都给过了一遍，帮我打下了扎实的基础。期间做得不好的题型可以多拿巴郎练练手。
3刷TPO找感觉
这时候我们就可以每天一套一套地刷TPO了，做的时候最好是上午(因为跟考试时间一样)，当然要卡时间，超时了效果就不好了。TPO可是好东西，做完最好精读一下，不然就太浪费这好东西了。我一般是上午做题，下午一个半小时精读文章和分析题型。一个月,TPO刷完了。还没完呢亲，接着刷，再刷第二遍。阅读是很靠感觉的，两天不做再去做的时候就会感觉很生疏。
一切皆有可能 托福阅读3分变成17分
不足之处主要表现在以下几个方面：
1.词汇基础有待提升，个别单词会不认识，如harsh、thrive、flee等;
2.单句理解能力较弱，长难句分析较难，看句子速度慢;
3.抵触长篇段落;
4.针对细节题，有基本的解题和定位思路，但是定位准确性不足，解题时会忽视题目中的重要信息，并且有时忘记同意替换的基本思路。
针对以上四点不足孙彤老师主要提出以下解决方案：
1.针对词汇基础问题，推荐上词汇辅课，并和学管老师督促学生背单词，词表推荐以《无 老师七天》为主，提高词汇量。
2.针对单句理解能力和长难句分析问题，通过翻译文章的句子，并伴随进行句子简化题专项，提高句子理解和主干信息把握能力，并且同时能够改善对于句间关系的理解。通过大量的翻译作业，能够减少对于长难句和长文章的不适感。
3.针对题型分类及解题方法不了解的问题，通过课程前半部分的题型分类及例题讲解，使学生熟悉不同题型的出题特点、思路及解题方法。同时，课后进行TPO的套题练习，提高方法和思路的熟悉度。
前提：了解题型，注重解题方法
托福阅读17分要怎么提高?托福阅读一共有十种题型，除小结题外基本都属于考查细节的题目。根据题干中的关键词定位是至关重要的一步，然后就是理解。
有考生担心如果词汇量不够应该怎么办，在平时就应该多留心，根据文章记忆单词，并不是每个生词都要去熟悉，比如一些繁琐的专有名词跳过即可。主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词，尤其是出现在句子主干中，与解题有关的词汇。其实做阅读最最关键的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中体现了，所以只要弄清楚主干，扫描段落有无连词、信号词等，并浏览每段的主题句。
主旨题又该如何把握呢?主旨题与细节无关，考查的是我们把握全文结构的能力。做题之前需要浏览文章的标题及每段首句，尤其是总分结构的文章。文章的每段会对应出2-3道题，那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在，从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以备考的时候做题少不了，但还要多加注意如何练习快速阅读的能力。
积累：增加背景知识
托福阅读的文章所述内容如果太过陌生，相信你一定会觉得读起来很困难，但如果你对其略知一二，那就一定会有所不同。假如平时看过的某些内容刚好考到相关的，阅读的时候可以半读半猜，也就能理解的_不离十了。
所以强烈建议大家如果备考时间充足，多扩充自己的知识背景是非常有好处的。
巩固：多做习题
快速突破并不意味着有捷径可以走，要想提高自己的阅读水平，大家一定不能忘记多做题才是最核心的方法，因为无论解题方法多么巧妙，离开了大量的练习就是纸上谈兵。
托福阅读备考提前需了解什么
首先，不管什么托福阅读技巧都一定要有基本的单词量做基础。
没人喜欢背单词，但要的只是有足够的单词量，这样才可以去应对托福阅读中的各种层出不穷的问题。而使用的是谁的单词书事实上是不会有多大分别，要的只是认认真真的把一本单词书背个百分之七十，那也就差不多了，托福阅读重点考察对象并非是单词，只是透过单词来表达一种意思，只要你能猜出来这种意思并且在这个基础上把题答对，那么，对少单词都不是问题。
其次，有关理解托福阅读难句长句。
toefl培训老师介绍了大家只需要明白大意即可，但同时还可以按照大意准确定位找到答案。考生们能够专门去找一些托福阅读长难句来进行有针对性的练习。再将那些句子反复读，反复看，看上十几遍，认为很通顺与句子写得很好自己以后也要这么写了才算好。速度慢不是问题，但是坚持下来，大家对难句和长句的理解能力就好冥想提高。
再次，大家在专门练习托福阅读题的时候，还是多看看OG。
OG是相当有指向性的，同时那上面说的有的小技巧同样是很好的。Delta上的题目要更难，重点是有的题目要求大家去做引申、做一些文学上的理解，当然这些在托福中是不会出现的。所以做题的时候不要想得太复杂，感觉是什么选什么，很有效。
托福阅读提分心得精选整理 冲刺高分先提升基础能力
托福阅读提分必备：单词
虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但是没有单词是万万不能的，对于单词的积累不是弹指间能完成的，而在记忆单词的时候也有无数种方法可以借鉴，比如：记忆曲线记忆法：按照词汇书上的分类，每天一个pst，每天要做到及时复习。根据人的记忆曲线来讲，最初记忆过的单词要在最短的时间内进行不断的复习，才会对其记忆深刻。总而言之，记忆单词是学习一种语言最基础有用的方法，对于考试取得高分尤其如此，我们在学习过程中不能一味的复制别人的方法，要学会思考，找到属于自己的方法，一切皆可战胜!
托福阅读提分必备：文章主旨的把握
首先，新托福 的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。
其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。
托福阅读提分必备：泛读能力
所谓托福阅读泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使用到的答案定位(或关键词定位)便可以达到快、准、稳的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程轻松无比。
托福阅读提分必备：段落结构
文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。段落内部结构从大体上来讲可以分为总---分---(总)的分点并列结构，或者总---分的观点递进阐述结构。相对来讲前者更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。
托福阅读提分必备：句子结构
托福阅读中的句式结构复杂，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其间所存在的各种句式，了解每种句式的结构结成，识别方法，处理方法，更进一些，还可以探究其写作方法，达到对每种句式从里到外的熟悉。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：地理隔离影响物种发展
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Geographic isolation creates opportunities for new species to develop, but it does not necessarily lead to new species because speciation occurs only when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.
词汇解释：
isolation: one group, person, or thing is separate from others.
speciation: speciation is the evolutionary process by which new biological species arise.
gene pool: the gene pool is the set of all genes, or genetic information , in any population, usually of a particular species.
结构分析：
并列复合句
句1 Geographic isolation creates opportunities for new species to develop，
句2 but it does not necessarily lead to new species because speciation occurs only when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.
.中句2含有because引导的原因状从和when引导的时间状从。
句子分析：
句1中
geograhic isolation 主语， creates 谓语，opportunities 宾语， for new species 介词结构作定语，to develop, 目的状语。本部分意思：地理隔离创造了新物种发展的机会。
句子2
主句部分 ：but it does not necessarily lead to new species
it 主语，指代geographic isolation， does not necessarily lead：谓语部分， to new species：宾语。本部分意思：但它不一定会导致新物种
原因状语从句：because speciation occurs
speciation是主语，occurs 谓语。
本部分意思：因为新物种的出现(产生)。
时间状语从句：when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.
the gene pool，主语;undergoes，作谓语;enough changes 宾语。
to establish 状语。其中，reproductive barriers是establish的宾语。
between the isolated population and its parent population,介词结构作定语，说明是isolated population 和 its population之间的障碍。
本部分意思：因为只有当基因库产生足够的变化，使得分割种群与其总群之间产生繁殖障碍时。
参考翻译：
地理隔离创造了新物种发展的机会，但它不一定会导致新物种，因为只有当基因库产生足够的变化，使得分割种群与其总群之间产生繁殖障碍时才会产生新的物种。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：较小颗粒困在空气流中
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Small grains may be blown farther but they are also more prone to be whisked past the waiting stigma because smaller particles tend to stay trapped in the fast-moving air that flows around the stigma.
结构分析：
并列复合句。句1，but句2+because 引导的原因状语从句+that引导的定语从句。
句子分析：
句1中，small grains 主语，may be blown 谓语部分，farther状语。本部分意思：小颗粒可能被吹得更远。
句2中，they主语，are prone to be whisked past the waiting stigma作谓语部分，the Waiting stigma为whisked past的宾语。because引导的从句中，small particles主语, tend to stay trapped 谓语部分。in the fast-moving air状语。that引导的定语从句修饰air,从句中that充当主语，flows谓语。around the stigma为状语。
参考翻译：
小颗粒可能被吹得更远，但他们也更容易被吹过等待的柱头，因为较小的颗粒会被困在柱头周围快速移动的空气流里。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：海草床沉积物来源
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
It is interesting that temperate seagrass beds accumulate sediments from sources outside the beds, whereas tropical seagrass beds derive most of their sediments from within.
结构分析：
主系表结构;复合句it为形式主语，that 从句为主语从句，由两个并列句组成。
句子分析：
it 作形式主语，is interesting为系表结构。that引导的从句为主语从句，作句子真正的主语。主语从句包含whereas连接的两个并列句temperate seagrass beds accumulate sediments from sources outside the beds和tropical seagrass beds derive most of their sediments from within.
第一个并列句中，temperate seagrass beds为主语，accumulate作谓语，sediments 为宾语， from sources作定语修饰宾语， outside the beds 作定语修饰sources。本句意思：温带海草床积聚来自草床外的沉积物。
第二个并列句中，tropical seagrass beds为主句，derive作谓语，most of their sediments为宾语，from within为定语，within后面省略了the beds。本句意思：热带海草床大部分的沉积物来自其内部。
参考翻译：
有趣的是，温带海草床积聚来自草床外的沉积物，而热带海草床大部分的沉积物来自其内部。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：微生物的厌氧过程
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
According to ecologist J.W. Kenworthy, anaerobic processes of the microorganisms in the sediment are an important mechanism for regenerating and recycling nutrients and carbon, ensuring the high rates of productivity—that is, the amount of organic material produced—that are measure d in those beds.
结构分析：
复合句，主句中含有that引导的定语从句。
句子分析：
According to ecologist J.W. Kenworthy, 主语补足语。anaerobic processes 主语，of the microorganisms 定语修饰主语， in the sediment 定语修饰microorganisms。are an important mechanism 系表结构，谓语部分。for regenerating and recycling nutrients and carbon 定语修饰mechanism. ensuring the high rates of productivity 结果状语。本部分意思：根据这位生态学家， 沉积物中微生物的厌氧过程是对营养物质和碳的再生与回收的一个重要机制，从而确保高生产率
插入语that is, the amount of organic material produced补充说明productivity。 定语从句：that are measured in those beds. that指high rates,充当主语，are measured 谓语，in those beds,状语。本部分意思：(即有机物质的产生量)。这种高生产率是在草床中进行测量的。
参考翻译：
根据这位生态学家， 沉积物中微生物的厌氧过程是对营养物质和碳的再生与回收的一个重要机制，从而确保高生产率(即有机物质的产生量)。这种高生产率是在草床中进行测量的。
托福阅读需要掌握正确的方法才能有效提高成绩，下面我给大家分享一些有效的小技巧。
托福阅读难句高分策略方法
除了词汇量较大以外，句子结构复杂也是新托福阅读的障碍之一。面对难句，必须迅速把握其主干和重点，因为考试时涉及答案的主要是句子的主干和重点，对于句子简化题(sentence simplification)尤其如此。要把握难句的主干和重点，首先要弄清它们的类型。简而言之，托福阅读中的难句主要包括下列类型：
1.定语(包含后置定语与定语从句)
2.同位语
3.并列结构
4.that引导的各种从句
5.插入结构
6.独立主格
7.倒装句
8.强调句
9.虚拟语气
?对于不同类型的难句，把握主干的方法也不一样。以倒装句为例，主要有下列情况：
1.方位副词放在句首
Herein lay the beginning of what ultimately turned from ignorance to denial of the value of nutritional therapies in medicine.
2.介词放在句首
Amongthe species of seabirds that use the windswept cliffs of the Atlanticcoast of Canada in the summer to mate, lay eggs, and rear their youngare common murres, Atlantic puffins, black-legged kittiwakes, andnorthern gannets.
3. 形容词放在句首
Implicitin it is an aesthetic principle as well: that the medium has certainqualities of beauty and expressiveness with which sculptors must bringown aesthetic sensibilities into harmony.
4.过去分词放在句首
Accustomedthough we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”,the film has never been, in the full sense of the word, silent.
5.现在分词放在句首
Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans.
? 句子倒装的目的主要有两个：
一是被提前的部分被强调，如上述的第四句：Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”，其中的accustomed按照正常语序应该放在are之后：Though we are accustomed to speaking of the films made before 1927 as “silent”。之所以将accustomed提前，是为了强调它。
二是为了句子的平衡，否则将导致头重脚轻的效果，如上述的第一句、第三句和第五句。以第五句为例，按照正常语序应该是：Fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans were missing until recently.但是这种句子结构比较糟糕，因为主语及其修饰语过长(从句首直到cetaceans)，而谓语部分were missing until recently较短，容易造成头重脚轻的效果。第五句将missing提前，避免了这一现象。
托福阅读技巧之快速攻克三步走
1、在读第一段时，特别是第一句，往往给我们一个大致的思路，文章的论题是什么，作者想说什么?然后第二段的第一句，然后在想一想作者下面又想讲什么，这一段里有没有什么重要的细节。然后第三段，又讲了什么，这里面的重要细节又是什么。
几段下来，每次读的时候都要来个小小的总结。各个段落的目的是什么，主题又是什么?这样，在脑子里面形成一个作者思路图 ，在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。
2、在回答新托福阅读问题前，花几秒钟总结一下文章大意，它的思路和主题。
再次提醒，新托福阅读技巧考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节。(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。
3、答题。根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。因为你这样做完，你会觉得每一段的思路、脉络都会非常清晰，做题的时候，就可以很快找到出题点，而且对于偏离主题的题一眼就能看出，主题词就会显得格外明显。而实际中每一次的小结只需要几秒钟的一个停顿就可以，大家不妨试试，就会明白了。
托福阅读成绩提高策略
其实所谓托福阅读成绩飘忽不定，也是要有个限度的。我们首先要看一下自己的平均成绩，如果一直都是错7、8个，然后忽然有一篇，而且仅有一篇错了 1、2 个，那最多能算是回光返照，算不得是成绩不稳定。只有长时间的，比如说每套TPO里面，我们都是有的文章错2-3个，有的文章错7-8个，这才算是托福阅读成绩不稳定。
换句话说，我们既要看多篇文章的平均错误率，同时也要看连续3篇文章波动的幅度，只有总是波动幅度很大的，才是我们的文章要解决的。如果你一直都是错2-3个，然后突然一篇文章错7-8个，那是你状态不好，其实你是很幸福的，只是偶尔喝凉水塞一下牙，别介意。
如果看到这里，你仍然确定自己的托福阅读成绩不是喝凉水塞牙，同时也不是回光返照的话，那么你就应该读完这篇文章了。
其实在托福阅读考试里面，考察的重点在于3个层面，第一是单词，第二是语法，第三是综合的细致性的理解。这里很显然，在后面两个层面，也就是语法和综合理解，其实人的波动是很小的，换句话说，也就是在不同的文章之间语法和综合理解的侧重点变化不大，同时人的能力也是变化不大的，相应的，对分数的影响也是很小的。
因此，当我们排除了这两点之后，我们很容易就会得到我们的结论，那就是我们的托福阅读词汇量有问题!你单词的基础一定是不扎实的，否则也不会成绩有很大的波动。换句话说，哪怕你的语法再牛，当都是一堆不认识的单词的时候，这个题也没什么可做的，只有一个结果，就是错错错!
那怎么解决呢?是要把能看到的单词书都背了么?其实也不用，如果你真的能30%-50%都能错3-4个的时候，其实你的最基础的4级单词也是不用背的，只需要背托福单词和镇魂单词，完全就够了。
当然这里还有一个很多考友都会提出的问题，就是到底用不用背专业词汇。说实话，这有点不太好衡量，不太好衡量的核心就是在于，这些词汇到底要专业到什么程度。其实对专业词汇来说，比如说地壳、板块、钙、原子、脊椎、动物这样的词，这都是托福考试的常考词汇了，其实在绝大多数托福单词书里都该收录的。
但是如果更深入一些的托福阅读词汇，比如说三磷酸腺苷，大黄蜂这样的词汇则是没有必要背的，因为哪怕在考试中出现，也不会当作一个重要的内容进行考察。因为托福考试毕竟是一个语言考试，又不是一个专业课考试。
但是如果你仍然觉得想补一下专业词汇的话，可以去背这个专业分类词汇，这都是筛选好了的词汇。词汇的提升没我们想的那么慢，托福阅读成绩，很多时候其实也没我们想的那么急。
托福阅读提分难度大怎么办?3个高正确率做题方法技巧分享
重视阅读词汇一词多义问题
熟悉托福考试的同学都知道，托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇，因此在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，很多人存在的问题反而是那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。究其原因，做不认识单词时，考生往往会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，大家就更容易忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于端正态度，对于生词本就应该引起重视，而对于熟词也绝不能放松大意。
看文章要带着问题边看边找答案
在考试的时候，很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目，自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部而主观的认知，整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意，很多时候会偏离主旨。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。建议大家先看过题目不要看选项，然后带着题目看文章，看完后再解题，这样才是比较符合考试要求的阅读做题顺序方法。
阅读文章避免过于精读保证速度
有些同学与上述情况则相反，过度地依赖文章，在看到试卷之后，一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群，或者这篇文章你很熟悉，那这样做未尝不可。但是一般来说，仔细精读文章会导致做题时间严重不足。要知道，阅读理解测试的不止是理解，更是速度。
以上就是小编为大家指点的托福阅读的实用提分技巧方法，相信通过上文内容，大家再结合一些实际练习就能掌握这些方法，让自己的托福成绩得到有效提升。
托福阅读长难句：学龄前预备项目
(In addition), results (from other types of preschool readiness programs)indicate that those (who participate and graduate) are less like to repeat grades, and they are more likely to complete school than readiness program, (for every dollar spent on the program, taxpayers saved seven dollars by the time the graduates reached the age of 27.)(TPO31, 55)
分析：
这个句子的主干：results indicate that
后面从句是一个并列结构：those are less like to repeat grades, and they are more likely to complete schoolthan readiness program
修饰一：(In addition)，介词短语
中文：另外
修饰二：(from other types of preschool readiness programs)，介词短语
中文：来自其他类型的学龄前预备项目
修饰三：(who participate and graduate)，从句，修饰those
中文：参加并且毕业
修饰四：(for every dollar spent on the program, taxpayers saved seven dollars by the time the graduates reached the age of 27.)，从句
注意从句里面还有一个从句，即by the time+从句 the graduates reached the age of 27，此处的by the time可看成连词，像anytime/every time/the moment一样。
中文：因为花在这个项目的每一美元，在毕业生27岁时，纳税人可以节约7美元
参考翻译：
另外，来自其他类型的学龄前预备项目的结果表明：那些参加过学前项目并毕业的人重读可能性更少，他们更愿意完成学校而不是预备项目，因为花在这个项目的每一美元，在毕业生27岁时，纳税人可以节约7美元。
托福阅读长难句：肥沃土地的杂草
A fertile, plowed field is rapidly invaded by a large variety of weeds, whereas a neighboring construction site from which the soil has been compacted or removed to expose a coarse, infertile parent material may remain virtually free of vegetation for many months or even years despite receiving the same input of seeds as the plowed field. (TPO32, 56)
fertile /'fɜːtaɪl/ adj. (指土地)肥沃的, 富饶的;(指动植物)能结果实的, 能生育的;(指人的头脑)主意多的, 有创造力的
plow /plau/ v. 犁<地>，用犁耕<地>
compact /kəm'pækt/ v. 将(某物)紧压在一起
coarse /kɔːs/ adj. 粗糙的;(指食物﹑ 酒等)低劣的, 粗劣的;不高雅的，粗俗的;
A fertile, plowed field is rapidly invaded (by a large variety of weeds), whereas a neighboring construction site (from which the soil has been compacted or removed to expose a coarse, infertile parent material) may remain virtually free of vegetation (for many months or even years) (despite receiving the same input of seeds as the plowed field.) (TPO32, 56)
长难句分析：
这个句子的主干部分是：
A fertile, plowed field is rapidly invaded whereas a neighboring construction site may remain virtually free of vegetation
whereas然而，表示对比，对比两种情况
修饰一：(by a large variety of weeds) ，介词短语
中文：被各种各样的杂草
修饰二：(from which the soil has been compacted or removed to expose a coarse, infertile parent material) ，从句，修饰a neighboring construction site
这个句子理解的难点应该就在这里了，这个从句把a neighboringconstruction site和may remain virtually free ofvegetation分开了，注意断句不要出问题，这种现象之前我们碰到很多了。
中文：这里的土壤被紧压或移除过以至于露出母质层(不要去理解啥是parent material，学术名词)
修饰三：(for many months or even years) ，介词短语
中文：几个月偶然甚至是几年
修饰四：(despite receiving the same inputof seeds as the plowed field.) ，介词短语
中文：尽管得到了和这块翻耕地同样多的种子
参考翻译：
一块肥沃且被翻耕过的土地会被各种各样的杂草迅速入侵，然而一个邻近的建筑工地(这里的土壤被紧压或移除过以至于露出母质层)可能几个月甚至几年都几乎没有植被覆盖，尽管得到了和这块翻耕地同样多的种子。
托福阅读备考提分攻略 从100分到110分你需要这么练
进一步提升长难句应对技巧
托福考试能够考到一百分，或者说阅读能够拿到25分的同学，在应对阅读长难句方面一般都是问题不太大的，很多考生即使长难句看起来仍然有点吃力，但也会有一些能够在避免长难句干扰的前提下正确解答题目的经验技巧。但如果大家还想要让阅读得分跟上一层楼，那么面对长难句，就必须具备能够直接看懂的正面突破能力而不能总想着看到长难句绕着走。所以，考生在阅读备考中，首先要做的就是学会拆分解读长难句，并在此基础上锻炼出快速阅读和理解长难句的能力。托福阅读 25分而不是30分，对于长难句的处理可能在细节上还有一些问题，有时候仍会出现一些纰漏。考生如果能够进一步提升托福阅读长难句的应对能力，那么阅读提分也会更有把握。
学会拆分各段落结构找观点
除了长难句外，考生另一个可以进一步提升的提分点就在于看懂段落结构。25分阶段的考生想要找到各个段落的中心句主旨句应该已经有一定经验，但能否找得快找得准，能否快速区分出每个段落中的主旨内容和细节部分，这其中其实还是有一些提升空间的。而且托福阅读文章也并非每篇每段都是先主旨后细节的结构，不同类型的文章，比如议论文和说明文在文章段落结构上就存在明显差异，还有些比较奇葩的文章也有可能把主旨句藏头露尾，这也需要考生掌握一定技巧才能顺利找对内容。总之，学会拆分托福阅读文章的各个段落，准确高效地找到观点主旨区分出细节论据，这也是考生需要努力的提升方向。
强化总结题型的得分能力
最后，很多托福考生之所以只拿到25分而不是30分，很多时候问题都是处在阅读的最后一题，也就是六选三总结题型上。这个题型独特的解题要求以及和边读文章边做题模式格格不入的解题思路，总是会让很多同学遭遇挫败。因此，如果大家的目标是进一步提分，尽可能保证和提升总结题的得分能力也是必不可缺的。了解总结题的题型特点，摸清做题的具体方式，之后通过实际训练来分析出选项对错并提升答题熟练度积累解题经验，这些方式都能够帮助大家在面对总结题时更为游刃有余地进行解答，从而让托福阅读得分更上一层楼。
总而言之，托福阅读25分虽然已经足以自傲，但如果大家对自己要求更高，想要挑战阅读满分或是托福110分，那么上面这些进一步备考提分的经验心得，还请大家认真学习起来。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：英国国王运送外国雇佣兵
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
He is at this time transporting large armies of foreign mercenaries to complete the works of death, desolation and tyranny, already begun with circumstances of cruelty andperfidy scarcely parallel in the most barbarous ages, and totally unworthy the head of a civilized nation.
词汇讲解：
mercenary= n.外国雇佣兵
desolation= n.荒凉;废墟
tyranny= n.暴政
circumstance= n.情形
cruelty= n.残忍
perfidy= n.背信弃义
scarcely= ad.很少
parallel= a.相似的;比得上的
barbarous= a.残暴的
unworthy= a.不配的
句子分析：
【主干】
He is transporting large armies of foreign mercenaries to complete the works, and totally unworthy the head of a civilized nation.
他(英国国王)正在运送大批外国雇佣兵，来从事勾当，他已完全不配当一个文明国家的元首。
【成分分析】
at this time 状语
of death, desolation and tyranny 定语，修饰works
already begun with circumstances of cruelty and perfidy 定语，修饰works
scarcely parallel in the most barbarous ages定语，修饰cruelty and perfidy
参考翻译：
他(英国国王)此时正在运送大批外国雇佣兵，来从事其制造死亡、废墟和暴政的勾当，其残忍与卑劣从一开始就连最野蛮的时代也难以相比，他已完全不配当一个文明国家的元首。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：国会不得制定的法律
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Congress shall make no law respecting an establishment of religion, or prohibiting the free exercise thereof; or abridging the freedom of speech, or of the press; or the right of the people peaceably to assemble, and to petition the Government for a redress of grievances.
词汇讲解：
congress= n.国会
respect= v.关于 (熟词僻意)
establishment= n.确立
religion= n.宗教
prohibit= v.禁止
thereof= ad.其
abridge= v.限制
assemble= v.集会
petition= v.请求
redress= n.补偿;纠正
grievance= n.委屈;不平之事
句子分析：
【主干】
Congress shall make no law
【成分分析】
1. respecting an establishment of religion, 定语1，修饰law
2. or prohibiting the free exercise thereof; 定语2，修饰law
3. or abridging the freedom or the right 定语3，修饰law
4. of speech, or of the press; 定语，修饰the freedom
5. of the people peaceably to assemble, and to petition the Government for a redress of grievances. 定语，修饰the right
参考翻译：
国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止信教自由;剥夺言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：废除已习惯的政府形式
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Prudence, indeed, will dictate that governments long established should not be changed for light and transient causes; and accordingly all experience hath shown that mankind are more disposed to suffer, while evils are sufferable, than to right themselves by abolishing the forms to which they are accustomed. ----The Declaration of Independence
词汇讲解：
prudence= n.审慎
dictate= v.口述;规定
transient= a.短暂的
accordingly= ad.因此
disposed= a.愿意的;倾向的
sufferable= a.可容忍的
right= v.纠正;恢复
abolish= v.废除
accustomed= a.习惯的
结构分析：
【主干】
Prudence will dictate that + 宾语从句1
【宾语从句1主干】
governments should not be changed; and accordingly all experience hath shown that+宾语从句2
【宾语从句2主干】
mankind are more disposed to suffer than to right themselves
【成分分析】
long established 定语，修饰governments
for light and transient causes 状语
, while evils are sufferable, 插入语
by abolishing the forms 状语
to which they are accustomed.定语，修饰forms
参考翻译：
若真要审慎的来说，成立多年的政府是不应当由于无关紧要的和一时的原因而予以更换的。过去的一切经验都说明，任何苦难，只要尚能忍受，人类还是情愿忍受，也不想为申冤而废除他们久已习惯了的政府形式。
托福阅读提分如何打好基础?这3个要点不可不知
汇总背熟阅读热门词汇
如果想要把自己的阅读速度提升，其中有一个最要的因素即为词汇。在大家备考托福过程中一个词汇也在经历不断累积的过程，而在积累词汇过程中考生要学着整理这些词汇，特别是针对那些最容易在阅读文章里出现的高频词汇一定要多做归纳整理，再针对这些词汇出现的语言环境提升掌握能力，如此一来大家对阅读词汇的了解也会提升。
打好语法基础看懂长难句
大家在做托福练习的过程中能够感觉到许多语法内容知识点都已完全融入到了阅读和听力的一些题目中。想要应对好这些题目，最关键的是好句子的结构分析。提升句子结构，就是指将主谓宾结构部分和定状补修饰成分准确把握。做到这一点看上去简单，但实际处理时却仍有一定难度。特别是当考生处理一些长难句复杂句时，如何完全分析出句型结构也需要针对练习，而阅读速度则能在这些练习中获得提升。
提高阅读速度掌握速读技巧
在阅读的过程中大部分同学都会出现一个问题：自己在词汇和语法上都是有基础的，但想要提升阅读速度却会变得一场困难。假如你也有这种问题，那么小编建议你可以去调整一下自己的阅读方法了。大多数考生在阅读时，都有先看完文章完全理解后再开始答题的习惯，而这种做法很容易造成考试时间的紧张。在此小编需要提醒大家，托福考试作为一门语言考试，考察最重要的还是大家的答题能力，而不是阅读能力。所以，考生不需要清晰地把全文的每一个细节都彻底了解。小编建议大家的阅读理解方式是，首先仔细阅读文章段落的第1、2句，把握住段落主旨大意，然后快速浏览其余部分。通过这样的方式阅读，既能加快阅读速度，又能让大家对文章的结构思路更有把握。
托福阅读真题回忆
学科分类：艺术
题目：Photography and Pictorial Weekly
内容回忆：
第一段描述electrotype这种新兴科技使得杂志能够更快的被打印出来，并使得Pictorial weekly 这种型号较大的新闻杂志发展起来，该杂志往往有很多的illustration 插画。第二段描述使得pictorial weekly 发展起来的第二个关键因素就在于photography。daguerreotype这种早期的相片的出现使得早起相片里常见的人像广为流传，能让艺术家在离肖像模特十分远的地方也能够按照杂志里的图片做出画作。 第三段说明照片对于杂志的影响不单单在于提供了插画的主题上，还使得艺术家在创作插画时会模仿早期相片的感觉。因为人们觉得，比起艺术作品，相片更能够传递真实感。第五段说，插画的主题从comic 变得更为formality. 虽然comic的倾向仍然在部分杂志里有所保留，但是新的趋势是更为注重节制，礼节（propriety ）.
词汇题：
1. Plentiful- abundant
2. Emergence-development
3. Routinely-often
4. Distinctive-characteristic
Passage Two
学科分类： 生物
题目：Effects of Predation on distribution of species
内容回忆：
本文共四段。第一段讲了有实验表明当被引入了predator 的时候，prey 就会被predator 捕食殆尽，然而因为是人为条件下的结果，我们有理由认为在自然环境中并非如此。因为predator 会失去自己的food resource 之一，所以会选择将prey保留到可持续的水平。第2段说明了捕食影响物种分布的第一种方式是prey switching。在某种prey 比较少时，就会转向其它的猎物。例如lynx和wolf 是它两个predator。 当hareshoe 这种新的prey 被引入当地时，hareshoe大量繁殖,lynx 的数量也大幅上升。但hareshoe 随后出现了周期性的上升和下降，而每当其上升时，lynx 的数量上升，而其数量下降时，lynx 就会转而去吃原来是wolf 的猎物 caribou。因此通过转换，lynx自己的数量稳定的同时可以让hare shoe有时间恢复。 第3段讲predator 可能通过阻止更为voracious 的predator 来控制prey数量。例如有一种鸟栖息在一种树的树顶上，食用一种 bug， 该鸟类数量下降的同时发现该bug 数量也在下降，而树长得比较繁茂。推测虽然这对树不利，但可能是该鸟可以保护该bug不受到其它更为competitive 的动物的捕食。第4段说明还可以通过reduce pressures between two species 来影响物种的分布。存在两个物种竞争时，一般一种会淘汰另一种，随后占取所有资源。Predator 可以控制两者的数量到较低的水平，使其中较弱的一方不至于被灭绝。
词汇题：
1. modify =change
2. recover=to return to normal
3. complex=complicated
Passage Three
学科分类：历史
题目：The electricity system in the United States
内容回忆：
第一段说商业和科技的结合不仅导致了一些用具和物品的产生，也促进了一些大的系统的发展，例如20世纪初美国的电网。电力的采用不仅促进了电力公司的发展，替代了传统的能源，对社会各个方面也有较大的影响。第二段先说电灯的使用更加安全，不易引起火灾，也促进了一些需要精细运作的产业，利用新闻业在晚间可以使用电灯照明。其次说发电机的比起传统的能源来源要更加便利，使得用电力发电的机器操作起来也更加的有效，和profitable. 第三段说明电网的发展对美国工业的地理分布产生了巨大的影响。原来的能源需要靠近水或煤，但是现在的地点就更为集中在城市，因为城市的电网集中。第四段说明公众用了很长时间决定电力最终归私有而非归国有。导致的结果是城市里的电网系统的高度发展，而1920s为止，仍有大片的农村地区是没有电的，因为电力公司认为在这些广袤少人的区域发展电力是不划算的。
词汇题：
1. preeminent =main
2. commonplace=usual
3. endure = survive
托福阅读真题及答案
学科分类：BIO
题目：Body temperature
内容回忆：本文共8段。第1段动物需要保持体温，还需要将热量传输到表面皮肤。表面的温度低于内部才会产生热量的传输。第2段产生热量的是少部分器官，比如人体中的chest，abdomen，brain产生的热量就占所有热量的72%。第3段运动的时候，会产生更多的热量，要比平时多上十多倍的热量，主要是肌肉产生。第4段说的内部温度也不是都一样的，inner的温度保持恒定，但是器官直接也有温度差，可能会有0.5度的差别。第5，6段主要讲热量是怎么传输到表面的。最后两段主要内容讲到，体温会根据日常的活动调节，不同的动物会不一样。比如夜行动物在夜间体温高，白天低。
词汇题：
1. uniform = constant
2. considerably = greatly
3. significance = importance
4. roughly = approximately
Passage Two
学科分类：BIO
题目：The north long-neck turtle
内容回忆：第1段介绍了生活在澳洲热带的long-neck turtle，它们的栖息地非常地特殊，会随着干湿两季的不同，改变栖息地；第2段讲到研究者们找了两年也没有找到这种龟的栖息地，但是当地的土著人知道，他们知道这种龟会将蛋产在水下。为了验证这个说法，研究者在水下放了很多radio transmitter，turtle下蛋的时候，transmitter会附在蛋上，结果真的发现，long-neck turtle会在水下14-17米的泥下下蛋；第3段讲为什么turtle会选这里下蛋，这和它们生存的环境有关，它们生存的环境没有稳定的水，干湿两季是主要原因。第4段讲到 为什么这种龟下蛋在水下，蛋可以生存下来，不同于别的蛋，它们的蛋特别抗压。
词汇题：
1. ingenious = comprehensive
2. feat = achievement
3. bizarre = strange
4. unpredictable = viable
Passage Three
学科分类：Biology
题目：The day length and reproductive time in animal
内容回忆：第1段提出 动物一般都会在食物充分的时候生产，如果食物不够，后代不足以生存，那动物如何判断呢。有很多的环境线索，其中最重要的是日长，日长不但影响动物繁殖和生产还影响动物的迁徙和冬眠；第2，3段讲到这日长影响动物的理论在1900初提出，后来在19得到论证，通过研究者多年观察某种鸟类迁徙过程，发现其都是固定时间生产和迁徙，发现比起时间，日照和温度的影响更大；第4段讲热带因为日照季节差别小，所以不根据日照生产，但是人工条件下发现日照还是有影响的；最后讲到日长对动物繁殖生产有影响，但是影响不同。一般大的哺乳动物怀孕4-7月，但是马要怀孕11月。
词汇题：
1. formulate = investigate
2. invariable = always
3. retained = kept
Passage Four
学科分类：History
题目：The United State interstate highway system
内容回忆：第1段提出北美高速系统的建立，在1956年提出，1990年建立。
主要还提到这个系统的三好处，加速，安全等等；第2段讲到缺点，
路的选择少，要绕，所以更费燃料，造成更大污染；第3，4段讲
这对老城区的巨大伤害，因为规划站在whole state的角度，对个
别城市和古老社区考虑不周，造成破坏和萧条；第5段讲到造成了
new order，更多中心在郊区发展起来，更多人会在周末假期出去
玩。最后说到highway system和subway系统的重和。
词汇题：
1. alter = change
2. integrated = combined
3. hasten = sped up
托福阅读机经小范围预测
生物类：
Title：Extinctions at the End of the Cretaceous
It has long been recognized that the dinosaurs disappeared from the fossil record at the end of the Cretaceous period (65 million years ago), and as more knowledge has been gained, we have learned that many other organisms disappeared at about the same time. Themicroscopic plankton (free-floating plants and animals) with calcareous shells suffered massively.The foundation of the major marine food chain that led from the minute plankton to shelled animals to large marine reptiles had collapsed. On land it was not only the large animals that became extinct. The mammals, most ofwhich were small, lost some 35 percent of their species worldwide. Plants were also affected. For example, in North America 79 percent did not survive, and it has been noted that the survivors were often deciduousthey could lose their leaves and shut downwhile others could survive as seeds. As in the sea, it seems that on the land one key food chain collapsed: the one with leaves as its basic raw material. These leaves were the food of some of the mammals and of the herbivorous dinosaurs, which in turn were fed on by the carnivorous dinosaurs. Furthermore, it is most likely that these large dinosaurs had slow rates of reproduction, which always increases the risk of extinction. Crocodiles, tortoises, birds, and insects seem to have been little affected. The two first named are known to be able to survive for long periods without food, and both can be scavengers (feed on dead material). Indeed, with the deaths of so many
other animals and with much dead plant material, the food chain based on detritus would have been well-supplied. Many insects feed on dead material; furthermore, most have at least one resting stage in which they are very resistant to damage. In unfavorable conditions some may take a long time to
develop: there is a record of a beetle larva living in dead wood for over 40 years before becoming an adult. Some birds were scavengers, but the survival of many lineages is a puzzle.
What happened in the biological story just after these extinctionswhat is found in and just above the boundary layer between the deposits of the Cretaceous and those of the Tertiary (65¨C2.6 million years ago), termed the K/T boundary For a very short period the dominant microorganisms in marine deposits were usually diatoms and dinoflagellates(both single-celled types of plankton).The important
feature for the survival of both these groups was the ability to form rotective cysts (sacs around organisms) that rested on the sea floor. Above these, in the later deposits, are the remains of other minute plankton, but the types are quite different from those of the Late Cretaceous. In terrestrial deposits a sudden and dramatic increase in fern plant spores marks the boundary in many parts of the world; ferns are early colonizers of barren landscapes. The fern spike (sudden increase), as it istermed, has been found also in some marine deposits (such was the abundance of fern spores blown around the world), and it occurs in exactly the same layer of deposit where the plankton disappear. We can conclude that the major marine and terrestrial events occurred simultaneously.
Many theories have been put forward for the extinction of the dinosaurs, but most of them can be dismissed. Since 1980 there have been more focused, but still controversy-ridden, investigations. In that year Louis and Walter Alvarez and colleagues from the University of California published their research on the amounts of various metals in the boundary between Cretaceous and Tertiary rocks (K/T boundary) in Italy, Denmark, and New Zealand. Theyhad found, accidentally, that a rare metal, iridium, suddenly became very abundant exactly at the boundary and then slowly fell away. This phenomenon, known as the iridium spike, has now been identified in K/T boundary deposits in over a hundred other sites in the world. Iridium occurs in meteorites and volcanic material, but in the latter case it is accompanied by elevated levels of nickel and chromium. These other metals are not especially abundant at the K/T boundary. The Alvarezes concluded th
托福阅读：单词不认识句子看不懂 阅读想提分该怎么办?
科学背单词
对于语言类考试来说，都会涉及到词汇和语法的考查，但在不同的考试中，词汇和语法的考试形态会有一定的差异，比如有的考试是在阅读里考查单词，有的是在单句填空中考查单词。因此，在备考托福阅读过程中，要科学背单词，系统学语法。
加大阅读量
只有到这个时候，官方真题Official题海战术对于各位童鞋来说才是有意义的，通过海量的做题，提升理解能力，检验语法体系细节的问题，同时帮助我们掌握对于出题的固有思路的习惯。这是除summary与单词题之外的题型抢分的关键。
养成高效的阅读方法
托福的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测。关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于托福的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。
如何理清托福阅读的顺序
托福阅读顺序很重要。托福阅读最基本的做题顺序有两种：先读(全篇) 文章再做题;先读题目再读文章(相应部分)然后做题。
它们又能衍生变化出两种做题顺序：读一段文章，做相应的题目，然后再读一段，再做相应的题目;读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题。
对于多数人来说，可能“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”会比较合适，读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构，做题再看内容再做能大大降低“工作量”，但是这种做法不利于对全文的消化吸收，从而不利于做总结题，也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。而新托福目前反馈大都是顺序出题的，所以建议练习时就尽量往“读一段做相应题目，再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢，可以对文章有全面的把握，虽然总量上还是要读完全文，但是对大脑的短期记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。
在托福阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。
关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌
托福阅读细节题要找准定位
细节题 Factual Information questions
细节题是托福考试当中题量最大的一种题型，主要是对原文的事实信息进行提问来考察学生的信息检索能力和阅读能力，并且所有的选项都会出现原文的信息来对考生进行干扰。例如：
The muscles of these fishes and the mechanism that maintains a warm body temperature are also highly efficient. A bluefin tuna in water of 7° C (45° F) can maintain a core temperature of over 25° C (77° F). This warm body temperature may help not only the muscles to work better, but also the brain and the eyes. The billfishes have gone one step further. They have evolved special “heaters” of modified muscle tissue that warm the eyes and brain, maintaining peak performance of these critical organs.
10. According to paragraph 9, which of the following is true of bluefin tunas?
○ Their eyes and brain are more efficient than those of any other fish.
○ Their body temperature can change greatly depending on the water temperature.
○ They can swim in waters that are much colder than their own bodies.
○ They have special muscle tissue that warms their eyes and brain.
做细节题的第一步就是“定位”，要找到原文答案所在的区间。题干中问到“bluefin tunas”，我们回到原文，找到定位句：…A bluefin tuna in water of 7° C (45° F) can maintain a core temperature of over 25° C (77° F)…，即蓝鳍金枪鱼可以在低于自己体温(25° C)的水温(7° C)中生活，所以正确答案选择第三个。而其它干扰选项在原文均有出现，但是并不属于题干所问内容。
托福阅读总结题的主要目的是什么
Direction：
An introductory sentence or a brief summary of thepassage is provided below. Complete the summaryby selecting the three answer choices that expressthe most important ideas in the passage. Somesentences do not belong in the summary becausethey express ideas that are not presented in thepassage or are minor ideas in the passage. Thisquestion is worth 2 points解决这类考题的方法：
一、清楚文章的论证类型总分型一般容易出这类考题。我以中文为例，丽丽老师是一个非常好的人。首先，她很乐于助人例如一次我看见她扶一个盲人过马路，其次丽丽老师很慷慨，有一次我看见她为希望工程捐了她当时兜里的全部钱(50元)，第三丽丽很谦虚和平易近人。
如下面这样的新托福阅读文章特别容易出总结题
Lily is a nice person.
1、丽丽乐于助人
2、丽丽扶一个盲人过马路
3、丽丽老师很慷慨，
4、老余捐了100元
5、丽丽很谦虚和平易近人
6、丽丽经常打架
正确答案应该是：1、3、5
二、解决方法：
一)主体词排除错误选项法首先抓住要总结的关键词也就是主体词，就是要问哪方向的内容，如上个例子，主体题丽丽一定会在正确答案中出现，不然问的是丽丽可以答案谈论的是别人，就变得完全不相关了，根据这个特点我们可以排除 4老余捐了100元如OG上的一道总结题可以直接使用主体词排除错误选项的方法
The technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.
1、Kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors
2、Thomas Edison's design of the Kinetoscope inspired the development of large screenprojection.
3、Early cinema allowed individuals to use special machines to view films privately.
4、Slides-and-lantern shows had been presented.
5、The development of projection technology made it possible to project images on a largescreen 6、once films images could be projected， the cinema became a form of mass consumption其中只有三个选项有本问题的关键词，本问题的关键词是 the technology of cinema.
二)细节信息排除法总结题是对对文章的高度概括所以细节的出现犯了以偏概全的错误，如中文例子中的2、丽丽扶一个盲人过马路。 这是一个具体的事实细节，我们要绕过例子看总结。所以在排除它。
如OG中的一道题目This passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales，porpoises and dolphins Answer choices 1 Recent discoveries of fossils have helped to show he link between land mammals andcetaceans(这是本文的主题)
2、The discovery of Ambulocetus natans provided evidence for a whale that lived both on landand at sea.(总结性信息)
3、The skeleton of Basilosaurus are found in what had been the Tehys Sea， an area rich infossil evidence. (绝对的事实细节)-排除
4 、Pakicetus is the oldest fossil whale yet to be found((绝对的事实细节)-排除
5、Fossils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whaleswere found……(主题)
6、Ambulocetus'hind legs were used for propulsion in the water. ((绝对的事实细节)-排除三)新信息出现排除如6：丽丽经常打架，原文没有出现，所以正确答案中一定没有。
托福阅读提分从基础开始 想要拿高分先做好这3件事
汇总背熟阅读热门词汇
如果想要把自己的阅读速度提升，其中有一个最要的因素即为词汇。在大家备考托福过程中一个词汇也在经历不断累积的过程，而在积累词汇过程中考生要学着整理这些词汇，特别是针对那些最容易在阅读文章里出现的高频词汇一定要多做归纳整理，再针对这些词汇出现的语言环境提升掌握能力，如此一来大家对阅读词汇的了解也会提升。
打好语法基础看懂长难句
大家在做托福练习的过程中能够感觉到许多语法内容知识点都已完全融入到了阅读和听力的一些题目中。想要应对好这些题目，最关键的是好句子的结构分析。提升句子结构，就是指将主谓宾结构部分和定状补修饰成分准确把握。做到这一点看上去简单，但实际处理时却仍有一定难度。特别是当考生处理一些长难句复杂句时，如何完全分析出句型结构也需要针对练习，而阅读速度则能在这些练习中获得提升。
提高阅读速度掌握速读技巧
在阅读的过程中大部分同学都会出现一个问题：自己在词汇和语法上都是有基础的，但想要提升阅读速度却会变得一场困难。假如你也有这种问题，那么小编建议你可以去调整一下自己的阅读方法了。大多数考生在阅读时，都有先看完文章完全理解后再开始答题的习惯，而这种做法很容易造成考试时间的紧张。在此小编需要提醒大家，托福考试作为一门语言考试，考察最重要的还是大家的答题能力，而不是阅读能力。所以，考生不需要清晰地把全文的每一个细节都彻底了解。小编建议大家的阅读理解方式是，首先仔细阅读文章段落的第1、2句，把握住段落主旨大意，然后快速浏览其余部分。通过这样的方式阅读，既能加快阅读速度，又能让大家对文章的结构思路更有把握。
托福阅读长难句：成功的移居
Success in colonization depends to a great extent on there being a site available for colonization ---- (a safe site) (where disturbance by fire or by cutting down of trees has either removed competing species or reduced levels of competition and other negative interactions to a level) (at which the invading species can become established.)(TPO32, 54)
长难句分析：
这个句子的主干就是：
Success in colonization depends (to a great extent) on there being a site (available for colonization)
注意depend on被短语to a great extent(很大程度)隔开了，断句不要出现问题，后面还有一个放在后面的形容词短语(available for colonization)修饰a site
修饰一：(a safe site) ，同位语，解说说明前面的a site
中文：一个安全的地点
修饰二：(where disturbance by fire or bycutting down of trees has either removed competing species or reduced levels of competition and other negative interactions to a level) ，从句
这个从句有点复杂：
where disturbance (by fire or by cutting down of trees) has either removed competing species or reduced levels of competition and other negative interactions to a level
(by fire or by cutting down oftrees)，介词修饰放在后面disturbance
注意这里有一个并列结构，either or
either removed competing species
or reduced levels of competition and other negative interactions to a level
中文：在那里由于焚烧或伐木要么移除了竞争物种，要么减低了竞争水平和其它负面的物种间相互影响的水平
修饰三：(at which the invading species can become established.) ，从句
中文：入侵物种能够定居下来。
参考翻译：
成功的移居很大程度上依赖于有一个可用的移居的地点，即一个安全的地点，在那里由于焚烧或伐木要么移除了竞争物种，要么把物种间的竞争和其他负面的物种间相互影响减少到让入侵物种能够定居下来。
托福阅读长难句：动物群统治地位
However, no group or species can maintain its dominance indefinitely, and when, after over 200 million years, the age of dinosaurs came to a dramatic end about 65 million years ago, mammals began to flourish, evolving from relatively few types of small terrestrial animals into the myriad of diverse species, including bats and whales, that we know today. (TPO33,58)
dramatic /drə'mætɪk/ adj. 戏剧的;激动人心的，给人深刻印象的
flourish v. /'flʌrɪʃ/ 昌盛，旺盛，兴旺;健康成长，茂盛
terrestrial /tə'restrɪəl/ adj. 陆地的，陆生的;地球的
myriad /'mɪrɪəd/ n. 无数，极大数量
大家自己先读，不回读，看一遍是否能理解
However, no group or species can maintain its dominance indefinitely, and (when, (after over 200 million years), the age of dinosaurs came to a dramatic end) (about 65 million years ago), mammals began to flourish, (evolving from relatively few types of small terrestrial animals into the myriad of diverse species), (including bats and whales), (that we know today).
分析：
这个句子主干：
no group or species can maintain its dominance indefinitely, and mammals began to flourish
修饰一： (after over 200 million years)，介词短语
中文：在二亿年后
修饰二：(when the age of dinosaurs came to a dramatic end)，从句
中文：当恐龙时代突然结束
修饰三：(about 65 million years ago)，介词短语
中文：大约在六千五百万年前
修饰四：(evolving from relatively few types of small terrestrial animals into the myriad of diverse species)，非谓语动词
中文：从少数几种小型陆生动物逐渐发展到无数的各类物种
修饰五：(including bats and whales)，插入语
中文：包括蝙蝠和鲸鱼
修饰六：(that we know today)，从句
中文：我们现在所知道的
参考翻译：
然而，没有哪类动物群或物种能够一直保持统治地位。在二亿年后，当恐龙时代大约在六千五百万年前突然结束，哺乳动物便开始繁盛，从少数几种小型陆生动物逐渐发展到无数的各类物种，包括我们现在所知道的蝙蝠和鲸鱼。
提分必看 托福阅读五大技巧
一、小单词大线索
Factual information【事实信息题】
“真相，永远只有一个!”20分钟一篇托福阅读，平均到 800 字篇幅的文章中去，再排除那些判断全文的主旨题，这是火眼金睛的节奏啊。所以事实信息题不是考你细工出慢活的时候，而是靠你抓 Key words paraphrasing and location。
如何最有效的锁定答案，这里针对事实信息题给出的第一条锦囊 —— 小单词，大线索。多年来，被应试题海战术训练的极其有素的考生们，早就学会了巧妙抓关键词了，但往往是我认识这个单词，但我还是选错了。分析事实信息题的特点是：范围小，正确率极高。题型表现最多形式是：因果关系和表比较级关系的长难句。
表因果关系的词：
Cause：since/in that/on account of
Effect：so that/therefore/as a result/consequently
表比较级的词：
unlike…from /prior to/ more than
所以，在获取 key words 之后，我们要做的才是重点。将关键词放回原句，理顺关键句的因果关系，让正确选项浮出水面。
二、智慧式推理
Vocabulary【词汇题】
词汇题是托福阅读的固定题型，它的考点特色是：解题难度小，题量大。所以做好词汇题，首先是你有扎实的词汇量，这将为你大大节省答题时间。对于这种类型的题目，我们为你提供的答题妙计是 —— 智慧式推理。
它的提问方式一般以：
The word/phrase…in the passage is closest in meaning to…
The word/phrase… in paragraph…refers to…
猜词义只是初级的答题方式。要知道考生最容易遇到的是生词或一时记不起来的词。下面为你详述下智慧式推理的步骤：
1. 对于不认识的新词，首先标注好每一个选项的词性词根。可以排除掉词义与原文完全相反的选项。缩小最小范围。这里需要考生平常多积累 prefix 和 suffix 的构词法，推荐考生看构词法，因为学习前后缀的构词法，可以瞬间加大你的单词储备量。
2. 剩下的选项词义接近，是很容易混淆失分点。一定要吃透关键词的上下文语境，要知道在特定语境时，单词的意思也会有微妙差别。通常意思完全一样或者含绝对肯定的词，往往不是正确选项。比如：undoubtedly/ unquestionably/unanticipated。
3. 最后，需要考生利用常识知识去推理大致意思，锁定正确答案。遇到词汇题 Don't panic，标识好每一个单词的词性，然后根据词义放回原文，判断最适合原意的单词。学会一种有效的答题技巧，将助你事半功倍。
三、锁定故意相反信息
Negative factual info【否定事实信息题】
否定事实信息题，顾名思义就是排除题。四个选项中让你排除表述错误、原文中没有描述或与原文描述相矛盾的内容，排除掉的选项即为正确选项。所以此类题型的锦囊妙计就是 —— 锁定故意相反信息。
首先，我们来看一下此类出题常见形式：
According to the passage, all of the following statements are true EXCEPT…
Which of the following is NOT mentioned as…?
Which of the following about X is NOT true?
通常，一篇文章中可能会出现 1-2 道否定事实信息题，考点多出现在举例、分类描述等的文段上下中，如果用传统做法对应原文段落，一一排除选项耗时巨大，可能得不偿失。所谓锁定故意相反信息, 就是逆向思维，反其道而行之的做法，我们可以开启单词雷达寻找那些与原文完全相反的词句，直接瞄准答案。
这种成功率高，理由很简单：选不靠谱的答案，因为它最不正确。当然，如果遇到有小标题的文章，那就更简单了。即使没有小标题，托福阅读大部分都是叙述性议论文为主，这样的文章每一段落是根据事件的整体发展过程，每一个步骤间都有着先后顺序。在这种条件下，可以通过摸清事物的发展顺序，加深对相关内容的理解，选出正确的选项。
四、发掘隐藏含义
Inference【推理题】
新托福阅读中推理题常以 infer/imply/most likely(least likely)等词语引出。根据OG真题的统计计算，平均一篇托福阅读会出现0-2道推理题。对于出题率如此常规的题型，锦囊就是 —— 发掘隐藏含义。
1、通过关键词定位或者跳读，定位到相关内容，但相关的内容往往用比较迂回、间接的表达方式。
2、分析其句子结构，一般都是复杂的长难句，你不需要吃透每个词，如一些可有可无的副词助词，而是更多关注重点的动词、名词，这样讲比较抽象。
五、顺着路标方向
Organization【组织架构题】
托福官方指南将托福阅读的组织构架题列为基础题型之一。 这种题型是一种考考生对文章整体构架的把握能力，题型以总分结构为主，有一定的规律性。针对组织架构题锦囊就是 —— 顺着路标的方向。
组织架构题的文章中总会出现些信号词指引你，如：Another possibilities is…说明文章是罗列的结构。在解决文章结构题时，可以利用这些信号词来判断，甄选出正确答案。下面是我们为考生们精准归纳出组织架构题的主要识别路标类型:
1. 分类式(classification)：people may have different opinions on …/many people think…and other people hold ….
2. 比较对比式 (Comparison and contrast)
比较式: compare, like/alike, resembles, in comparison, likewise, similar, 对比式: On the contrary, by contrast
3. 举例子(Example)：for example/ for instance 托福阅读的文章科普性比较重，所以例子基本以科学研究为主。
4. 表因果论证(cause and effect) ：consequently , for this reason, since, cause, on account of, why, due to, therefore，以上是托福阅读文章主要的一些段落组织方式。把握好这个基本框架，可以帮助各位更高效率的确定段落的主旨内容，从而分析出各段落的功能和作用，锁定正确选项。
托福阅读：选择伴侣跟选择宠物类似
你是否总是会遇上错的人，却拥有一只最适合你的宠物?那么不妨看看以下这条恋爱建议。一位著名的爱情专家认为，人们在选择最佳伴侣时有点类似于选择宠物狗。详细请看下面的双语研究内容：
Author and relationship coach Dr Annie Kaszina Ph.D - who is the first to admit she has her own chequered relationship history - discovered that by applying these principles she could finally make the right choices.
安妮博士是作家兼人际关系教练。作为第一个勇于承认自己复杂恋爱史的人，她发现采用一些法则会使她做出正确的选择。
When Annie met Orlandino it was love at first sight: the big brown eyes, the irresistible looks, the knack he had of making her laugh.
当安妮第一眼看到欧兰迪诺(Orlandino)时，便觉得他十分可爱。欧兰迪诺拥有一双棕色的大眼睛及令人无法抗拒的外表。他的一些小花招逗得安妮开怀大笑。
But sadly, he wasn't a keeper. Beneath that charming exterior lay some unsavoury habits and a difficult and a very demanding personality.
但令人伤心的是，他并不是那个值得安妮珍惜的人。他迷人的外表之下掩藏的是令人讨厌的习惯和执拗苛刻的个性。
Orlandino was the dog from hell.
欧兰迪诺就是一只地狱冥犬。
What Annie learned from that encounter set her on the path to becoming a women's relationship coach.
安妮在这段感情中领悟到的事情使她成为了一名女性人际关系教练。
She learned her lesson, chose her second dog - and her current lovely partner - with a lot more care, and has since taught hundreds of women simple ways to spot the right man for them, using her pet as the template.
她吸取经验教训，精心挑选了她的第二只狗，也是目前陪伴她的可爱伴侣。安妮用自己的狗作为例子，教导上百位女性如何用最简单的方式选择属于她们的真命天子。
Now Annie shares ten of her tips with Femail readers, inspired by her new book, entitled Do You Choose Your Dog More Carefully Than Your Husband?, which comes out on Valentine's Day.
日前，安妮同Femail的读者分享了十条小贴士。这十条贴士源于她即将在情人节出版的新书——《你是否选择狗狗比选择丈夫更仔细》。
1. Temperament is king
性格才是王道
Mean, moody, and magnificent may sound exciting… So, too, may the idea of taking on a challenge, or 'taming' someone 'wild'.
吝啬卑鄙、喜怒无常、高贵华丽也许听起来令人兴奋无比，但也有可能意味着面临挑战，或是驯服某个野蛮粗鲁的人。
Unfortunately, they lead to hard work relationships; and hard work relationships lead to emotional exhaustion and breakdown.
但不幸的是，脾气不好的人会导致感情变得难以维系，而难以维系的感情又会导致情感耗竭和感情破裂。
Better to look for someone sunny and sweet-natured.
最好是找个个性阳光、脾气好的人。
Think about the way a date projects himself on first meeting and beyond. Why would pessimism or negativity be an aphrodisiac?
仔细想想你的约会对象在第一次约会和之后的约会中是怎样表现自己的。为什么悲观消极的情绪会成为一种催情剂?
托福阅读背景知识之北美殖民地的建立
北美殖民地的建立对于整个美洲大陆来说都是一件非常重大的事件，它的影响非常的深远。很多的现代的美国各种历史事件和历史人物还有各地的风俗习惯和法律法规等生活的各个方面都是这一事件影响下的结果。所以用来做托福阅读背景知识进行了解是十分必要的。
北美洲原始居民为印第安人。16-18世纪，正在进行资本原始积累的西欧各国相继入侵北美洲。法国人建立了新法兰西(包括圣劳伦斯流域下游大潮区，密西西比河流域等处);西班牙人建立了新西班牙(包括墨西哥和美国西南部的广大地区)。1607年，英国建立了第1个殖民据点—詹姆士城，此后在大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地。到达殖民地的大多数是西欧贫苦的劳动人民，也有贵族、地主、资产阶级，以英国人、爱尔兰人、德意志人和荷兰人最多。移民中有逃避战祸和宗教迫害者，有自愿和非自愿的“契约奴”以及乞丐、罪犯;还有从非洲被贩运来的黑人。
“五月花”号 (Mayflower)
独立战争 (1774—1783)
英法为争夺海上霸权和掠夺殖民地而进行的七年战争，以英国胜利告终。英国在北美接管了加拿大，控制了密西西比河以东的新法兰西，对北美殖民地全面加强控制，宣告阿巴拉契亚山脉以西为王室产业，禁止殖民地人民染指;并征收重税，严厉缉私，限制经济活动，严重损害了殖民地各阶层人民的经济利益。从1619年弗吉尼亚建立议会起，各殖民地相继成立议会，与英国相抗衡，1765年9个殖民地举行抗议印花税大会，掀起反抗怒潮。
18世纪70年代英国进一步执行高压政策，1770年波士顿惨案发生。1773年通过了茶税法，引起波士顿倾茶事件。1774年颁布了5项不可容忍的法令(诸如封闭波士顿港，增派英国驻军，取消马萨诸塞自治权，确立英国对殖民地的司法权等)，从政治上军事上加紧对殖民地的控制与镇压。1772-1774年，各殖民地普遍成立通讯委员会，领导抗英斗争。1774年9月5日，除佐治亚外的各殖民地代表在费城召开了第1届大陆会议，通过了和英国断绝一切贸易关系的决议,继而通过“关于殖民地权利和怨恨的宣言”，向英王呈递请愿书。1775年4月18日，在波士顿附近的列克星敦和康科德，殖民地爱国者打响了反抗的枪声，揭开了独立战争的序幕。5月，第2届大陆会议召开。次年7月大陆会议通过独立宣言，宣布13个殖民地脱离英国独立。
独立战争开始时，双方实力悬殊，战争进行了8年。到1781年10月，美、法联军攻下英军最后据点约克镇，独立战争基本结束。1783年英美签订巴黎和约。独立战争时期涌现出一批杰出的政治家，如大陆军的总司令G.华盛顿、《独立宣言》的起草人T.杰斐逊、外交家B.富兰克林、文化战士T.潘恩。
印花税条例 (Stamp Act)
波士顿惨案 (Boston Massacre)
大陆会议 (Continental Congress)
独立战争 (War of lndependence)
独立宣言 (Declaration of Independence)
托福阅读背景知识之荒漠的形成
沙漠，大约已经占了地球表面积的1/4，近几十年在以更快的速度增加。在以前没有沙漠样改变的区域出现沙漠条件的扩张称为沙漠化。据推测，地球表面积另外的1/4也正在被这个趋势所威胁。那么，沙漠是如何形成的呢?
沙漠化的形成主要是由于自然植被的减少和由此而造成的因风和水而致的土壤流失。在一些情况下松动的土壤被刮走，留下石制的表面。在另外一些情况下，好的颗粒被移走，砂质的颗粒聚集形成可移动的山丘或沙堆。
即使在保留有土壤表层的地区，植被的减少导致土壤吸收水分的能力下降。疏松土壤上的雨滴可使质地好的颗粒转移到微小的土壤空隙，使得土壤几乎不能被水渗入，吸收水分量急剧下降，结果水土流水量增加，土壤侵蚀率增加。由于吸收水分能力下降而致的土壤逐渐干化使得植被进一步减少，因此进行性的土壤恶化循环形成。
在一些地区，沙漠地域的增加是由干燥的气候条件趋势所致。在过去的几千年里持续的全球变暖使得干旱加重。如果如果大气污染所致的全球变暖持续加重那么这个过程还会加剧。
毫无疑问，大多数区域的沙漠化是由于人类活动而不是自然进程所致。沙漠周围的半干旱区域存在一个微妙的生态平衡并且被她们的潜能限制去适应增长的环境压力。持续增加的人口使土地承受更大的拉力来为他们提供食物和燃料。在潮湿地带，土地可能能够承受这些压力。在沙漠边缘的干旱地区，土壤所承受的压力远远超过了它减退的能力和沙漠化的结果。
四个特定的活动被认为是沙漠化进程的主要因素：过度耕种、过度放牧、过度的采伐和过度的灌溉。随着人口密度增加，作物耕种已经扩展到了干旱地区，所以农作物失收很正常。由于粮食作物的增加使得自然植被被移出，农作物失收使大片的土地没有植被覆盖并且容易受到风雨的侵蚀。
在以草为主要自然植被的半干旱地区，家畜的养殖是一个很重要的经济来源。在一个区域过度放牧的结果是植被覆盖的减少和对土壤的践踏和摧毁。
在很多国家柴火是做饭和取暖的主要燃料。持续增加的人口压力使得树木被砍伐以至于许多城镇被大片完全没有树木的区域所环绕。作为替代燃料的动物粪便的使用增加也破坏了土壤，因为这个有效的土壤调控者和植物营养来源不再被返还到土壤。
最后一个人类所致沙漠化的重要原因是过度灌溉所致的土壤盐碱化。过多的灌溉的水分渗入到水道。如果没有引流系统存在，水道上升，把未溶解的盐类带到土壤表面。水分蒸发，盐类留下来，形成一层白色的壳阻止水和空气到达地层土壤。
沙漠化的严重性使得大片的土壤和大多数的人受影响，并且使得扭转或是减慢这个过程非常困难。一旦土壤被侵蚀，那只有经过成百成千年才能形成新的土壤。在有一定量土壤存在的区域，一份关于土壤保护的强制规定和植被种植将扭转现在土壤的恶化。
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