以下是小编整理的友情链接有策略 链接质量是关键(共含6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“躺平小狗”一样，积极向本站投稿分享好文章。
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上个月，也许一个收录不到一百，流量只有几十ip的站，出来满天下找链接，谁看了也不会链的，谁也不会想到在短短一个月时间变成了PR1，百度收录17500，百度每天收录大于500(其中一段时间是大于1000)，现在PR3以上的站跟他链还要认真考虑，这已经不是奇迹，因为康典网已经做做到了，
作为一个成熟的公司或者团队，最重要的是策略和执行力，友情链接也不例外，今天，我想把康典网这一个月来的友情链接工作跟大家交流下，希望对一些站长有所帮助，当然，如果你是一个已经成功的站长，就不用把时间浪费在这篇文章了。
第一、新站如何与别人链接?
新站，一般人看都不看你一眼，更不用说跟你链接了。当然，把一个新站门面建好后就不一样了，至少不要让别人一看就知道你是新站。康典网一上线就已经有几千数据了，如果不是有经验的站长是很难分辨这站建了多久了，我跟别人链接的时候都以为我的站是半年以上的。当然，不要搜索引擎还是0就说你的站有多久了。这里涉及一个如何快速让搜索引擎收录，软文推广是个不错的效果，如果有找一两个蜘蛛比较友好的站链接下效果是很明显的。所以总结下要点：新站链接要等搜索收录后(>100)再跟别人谈，
第二、有收录没有PR站如何与别人链接?
网站收录了，但PR0真是不好看象，别人都不太爱理你，这时策略最重要了。康典网是这样做的：开启频道链接，首页加频道页跟别人互换，像康典网这种关键字精准的站，对医疗健康行业还是比较有吸引力的，因为直接提高了对方的转化率。可以这么说吧，别人跟你链接，可能只是给你增加个外链，充量的，而康典网跟你链接，这边点过去的每一个IP都可能是你的客户。这相当于你在百度花几块到几十块不等的效果。何乐而不为呢?
第三、有收录有PR了要如何与别人链接?
一个网站友情链接的成功与否不在于你链接了多少网站，链接的站有多高的PR，而在于你链接的网站是不是对你的网站有促进作用。比如，一个考试类的网站跟一个美容的网站链接，这压根儿就是风马牛不相及的事情，为什么要扯在一起呢?蜘蛛并不是傻瓜。所以链接的相关性很重要，如何你找到资源互补，那不管是SEO还是SEM都是很重要的。
好了，最后说句：链接不在量，而在质。
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材料质量是保证工程质量的关键
据统计资料分析，建筑工程中材料费用约占总投资的70%，因此，建筑材料无疑是保证建筑工程质量的关键因素，建立质量保证体系，包括建立以建筑材料、产品为中心的质量责任制，建筑材料包括原材料、成品、半成品、构配件等，施工所用的建筑材料必须经过对材料的成份、物理性能、化学性能、机械性能等测试检验程序，把好材料质量关必须做到以下几点：①采购人员应具备良好的政治素质及道德修养，较强的专业知识，熟悉建筑材料基本性能，具备一定的材料质量鉴别能力；②随时掌握材料造价信息，招标优选供货厂家；③按合同和施工进度的要求，能及时组织材料供应，确保正常施工；④严格执行材料试验、检验程序，杜绝不合格材料进场；⑤进场的建筑材料要完善现场管理措施，做好合理使用，
考研数学高分策略 效率是关键
》在谈到数学复习经验时，无论是从考场上下来的同学还是经验丰富的老师，都无比指出数学要做题。通过做题来巩固掌握。但很多同学却陷入了题海战术的误导中，把所有的精力都放在数学练习上，一门心思做题，可几个月下来却没有进展，光荣地成为了一名考研数学瞎忙族。虽然做题是在备考数学的过程中占据着重要的地位，但是如果没有一定的技巧，合适的方法，那么无用功的成分就会很大，事倍功半，相信没有人希望是这个效果。那么，如何做题能够有效高效的提升数学水准呢？熟悉教材、掌握定理、理解概念，并用好教材和基础辅导参考书
春季对于考研数学的复习来说，还处于阅读教材、熟悉基础、掌握定理、理解概念的时期，所以需要要选择合适的教材。对于理工类来说，三科的教材分别建议使用：《高等数学》（上下册）第五版或第六版，同济大学应用数学系编，高等教育出版社出版；
《线性代数》第四版，同济大学应用数学系编，高等教育出版社出版；《概率论与数理统计》第三版，浙江大学盛骤等编，高等教育出版社出版。其中要考数学二的同学就只需要前两门课程的复习。
对于经管类同学来说，三科教材建议分别用：《微积分》吴传生等编，高等教育出版社出版；《线性代数》吴传生等编，高等教育出版社出版；《概率论与数理统计》吴传生等编，高等教育出版社出版，或《概率论与数理统计》盛骤等编，高等教育出版社出版。
结合教材，可以同步使用黄先开、曹显兵两位老师编写的《考研数学高等数学过关与提高（上、下册）》、《考研数学微积分过关与提高》、《考研数学线性代数过关与提高》、《考研数学概率论与数理统计过关与提高》这套参考书。接近强化阶段再使用蔡子华老师的《考研数学复习大全》，先巩固好基础，后面的强化提高才会得心应手！
下功夫学习基础中的重点
所谓基础，就是考研数学中基本的概念、公式、定理等，所谓基础中的重点，就是复习的基础知识在考试中常考的要点。考研数学中有哪些是这些基础中的重点呢？
1.高等数学
极限、导数和不定积分这三个部分是考试中考查的重点，其他部分都是在这三个的基础上进行延伸。
2.线性代数
是初等变换，含有参数的线性方程式解的讨论，还有就是方程的.特征值、特征向量，有了他们，线性代数的复习就会很流畅。
3.概率论与数理统计
第一章的概念，其中的条件概念，乘法公式、等三个方面；
第二章是几何分布，这章是该理论的核心，特别是二维联系变量的平均分布密度、条件分布密度，离散型的实际变量的特征和定义；
第三章数据变量的数据特征，主要就是四个概念数学期望、方差、线方差、相关系数。
重视做题质量
基础阶段的学习过程中,教材上的题目肯定是要做的，那是不是教材上的所有题目都需要做呢？具统计，《高等数学》的教材上题目共1900多道，《线性代数》教材上共400多道题目，《概率论与数理统计》教材上共230多道。学习数学，要把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，其实上面我们已经清楚大约要做的题目数量，这个阶段我们提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想即能得到正确答案，这样才叫训练有素、“熟能生巧”。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒，相反，作练习时眼高手低总找难题做的人，上了考场，遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会。不少考生把会作的题算错了，将其归结为粗心大意，确实人会有粗心时，但基本功扎实的人，出了错能立即发现，很少会“粗心”地出错。
成功的复习必备“两本”
建议同学们从复习初期就开始为自己准备两个笔记本，一本用于专门整理自己在复习当中遇到过的不懂的知识点，并且将一些容易出错、容易发生混淆的概念、公式、定理内容记录在笔记本上，定期拿出来看一下，定会留下非常深刻的印象，避免遗忘出错；另一本用来整理错题，同学们在复习全程中会遇到许多许多不同类型的题目，对自己曾经不会做的、做错了的题目不要看过标准答案后就轻易放过，应当及时地把它们整理一下，在正确解答过程的后面简单标注一下自己出错的原因、不会做的症结，以后再回头看的时候一定会起到很大的帮助，这也是循序渐进稳步提高解题能力的关键环节。
kaoyan/加强管理是提高办学质量的关键
“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的指导思想，认真贯彻党的教育方针，努力使学生德智体美劳全面发展；落实好6月全教会精神，坚持以德育为核心，以培养学生实践能力和创新精神为重点，全面实施素质教育。在这个宏观教育目标指导下，结合小学实际，我校的育人目标是：努力构建符合时代要求的，优质的素质教育立交桥，努力培养学生五育和谐发展；全员育人，全面育人，育全面发展的人。并以育人目标为统帅，努力实现“观念超前，科研领先，育人全面，教学优质，管理科学”的工作目标。
为了全面提高办学质量，实现工作目标，主要想从以下几方面开展工作：
一、加强管理是提高办学质量的关键
就一所学校来说，管理也是教育，提高管理水平是现代教育的重要的手段，是提高办学质量的关键，是提高自主办学能力的关键。
1、加强民主管理。一个人即使浑身是钢，又能钻几根钉，要想做好工作，必须善于集集体智慧去科学决策。所有教职工都应是决策者的“外脑”，只有占有完整的信息，才能避免决策者个人的狭隘性，才能使决策更科学，才能更好培养老师的主人翁意识。校务会，教代会，校务公开制等都可以强化学校的民主管理。民主管理是二十一世纪管理的重要特征之一。
2、纲性管理，以法治校。不能搞拍脑袋管理，要建立并完善各项规章制度，要在贯彻落实规章制度上下功夫，坚持制度面前人人平等。努力将岗位职责成为老师自觉的行为，使各项规章制度成为搞好教育教学的有力保证。
3、实施层层负责下管一级的管理机制；实施管理者与被管理者相统一的管理策略。就后者说，校长管理中层干部，中层干部管理组长段长，组长段长管理教师，教师对校领导的德能勤绩进行考核评价。形成层层负责，下管一级，互为制约的良性管理系统。
4、改革校内管理体制
(1)按多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒的原则进行现有奖金工资制度改革，用利益杠杆最大限度调动教师工作的积极性。
(2)以优化教职工队伍为目标，改革用人制度，实行教师聘任制，末位淘汰制。在干部使用上坚持任人为贤，能者上，平者让的原则，打破能上不能下的习俗；坚持权力与职责相匹配；能兼职做的管理工作不设专职。
5、加强考核评估工作。考核评估是学校管理的重要组成部分。是搞好教育教学提高教师素质的重要指挥棒。在今后的工作中要继续坚持并不断完善学校现有的多角度量化考核评估制度，坚持考核结果降幂排列，公开化，让每位老师准确地把握自己优势和劣势，增强危机感，及时进行自我调整，并将考核结果与奖励，奖金，晋职，评优挂钩。
二、加强教师队伍建设是提高办学质量的保障
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，造就一支精良的教师队伍是办好学校的重要保证，是提高自主办学能力的重要保证。
在跨入21世纪的今天，我们有对学校职能再认识的必要，那就是学校不仅是学生学习的场所，也应是教师再学习再提高的场所，学校也是教师的`学校。前者提高的程度往往取决于后者职能发挥的大小，这是社会进入信息时代，知识经济时代所决定的。同时，在社会上家长重视对孩子进行“智力投资”的今天，时代的发展，“智力投资”这个词也应迁移到教师身上，迁移到教师队伍的建设上。只有学校和教师自身都重视“智力投资”，才能优化教师自身，才能优化教师队伍。
基于上面的认识在教师队伍建设方面，两年来我们利用开学初，学期末，周五学生放学后的时间和寒暑假，双休日的时间，通过开办教师继续教育学习班，开设教育，教学、师德、科研、微机等必修课专题讲座，开设自修课程，还通过学校自编师德篇、教育篇、教学篇教材，组织教师学习，老师们受益很多，每人都在继续教育的学习中提高了理论水平，学习了很多先进的教育教学经验。很多老师由开始的被动学习、埋怨紧张，到今天的主动积极学习，全校形成了良好的学习氛围。有专家这样预言：一个团体保持一种学习能力是赢得持续发展的关键，是今后最有竞争力的组织，是学习化的组织。继续教育学习班的学习现已成为学校的常规工作，我想，这项工作要在今后的工作中要持续下去，并从今年起在必修课中，还要增加教育信息讲座学习内容。
在队伍建设工作中，今后还要继续抓好教师师德提高；抓好教师基本功训练，并在求实效上动脑筋；继续开展教研科研工作；开展教育教学竞赛，全方位、多角度提高教师素质。
今年还要在队伍建设中多开辟交流的渠道。借助教育教学研讨会，班主任经验交流会，谈自学体会，教研活动，集体备课等途径进行交流，信息共享，经验共享。让新的教育思想，好的教学经验在交流中以平方、立方乘积方式扩大学习值，使信息、经验多元化。互相学习，互相启迪，互相促进，增加合力，快速提高，优化每一位教师，将教师队伍建设作为电小拳头产品打出去，与其他学校竞争，从而提高办学吸引力。
此外还要重视校务班子队伍建设。通过参加教育学院对管理人员的培训，通过校务会，民主考核评议等形式，构建一支作风正，观念新，懂业务，乐奉献，讲团结，善管理的校务班子队伍，树立高度的主人翁意识，服务意识，精品意识和改革创新意识。
三、改革中求发展是提高办学质量的重要任务
一座油田，油层厚薄不一，从厚实处下钻，石油就会汨汨而出。做好学校工作其实也同理。踩准“厚处”下钻，抓住优势做切入口来提高办学质量。电小与其它学校比资金，我们没优势，我们与其他学校比校舍，比硬件，我们都先天不足，但我们可与他们比管理，比教师队伍，比教育教学质量，我们凭电小教师的优势去办电小的教育，长所善去救失，扬所长去办学校特色，教师是第一生产力，电小教师队伍应是电小最大的办学优势。
过去的工作中我们靠人的优势，在不断改革中提高了办学质量，增加吸引力。
例如：学前班炳人识字教改实验，仅一学期，学生认字1000多，能读简单儿童读物，给家长带来莫大惊喜。炳人识字法，全国不少学校用，但没用了，我们的老师全身心投入改革实验，创造性使用教材，收到了令人满意的效果，提高了学前班教学质量，这是因为我们有一流的教师！
提高学生书写质量的改革尝试，近一年来也已见成效，学生作业试卷的书写质量明显提高，同时还有“一撇一捺写个人，端端正正学做人，一笔一划去练字，一生一世做真人”的综合育人效果。这项改革实验得益于学校写字评估的出台，得益于全体老师的付出，体现了学校工作中老师的重要性。
文前积累，背名言、警句、成语，说新闻，讲故事，练表达等的改革尝试，培养了学生获取知识信息的能力，提高了学生表达能力，这些均为电小办学质量增添光彩，都与我们老师的努力密不可分！
考试内容、形式的改革，课堂教学评价内容的改革，使课堂教学由重知识传授到重能力培养，重思维训练；体育工作的改革，有效落实了“使每个学生都健康”的办学思路，提高了学生身体素质；特别是国家级课题“德育整体构建”子课题“审美教育”的实验，拓宽了学校美育领域，在一定程度上起到了以美辅德、以美益智的效果，提高了老师科研能力。这一切说明，就办学而言，老师是第一生产力，教师含金量高，就能有效提高教育教学质量。改制后，也一定会给电小带来新的发展机遇。以上这些教改实验已呈现电小良好的办学势头，下一步这项工作要态度坚决地持续地做下去。
同时下学期我校要全面起步“大语文教学观”教改实验，让所有课任教师都注重学生综合素质的培养，都加强学生认字、写字、听记、表达、写作能力的训练；语文课引入课外阅读，（适当开设：“新闻交流课”、“图书阅览课”、“见闻杂记课”、“专题活动课”）。各班引入“十个一”训练，学科之间互相渗透，互相补充，全面启动电小教育教学改革实验。
改革中求发展，发展才是硬道理。希望电小凭精良的教师队伍，搞好教改实验，让改革给电小带来发展的生机。
四、加大宣传力度，是自主办学后电小生存发展之必需
有位关系不错的外单位朋友对我说：“老刘，你不行，工作干十分说不出三分，你看我们领导，干三分能说十分，那才本事呢。”这话不全对，但有他的道理在。市场经济时代，不会包装自己、宣传自己，就缺少竞争力。过去我校对外宣传不够（我的过失），自主办学后必须调整这方面工作思路。电小教师既要求真务实做好工作，不失电小特色；同时也必须经常向社会宣传自己，提高办学竞争力。具体策略是：
1、每位老师都是学校广告牌，提高师德师能就是给电小做优质的广告。
2、每位学生、家长都是电小宣传员，通过切实提高教育教学质量，赢得学生、家长的认可，借此赢得社会好的口碑。
3、每位老师都要有宣传意识，实事求是不失时机宣传学校。
4、借助宣传媒体宣传学校。
5、借上级各项工作的检查评估，借参加市里各项竞赛活动宣传自己。
电厂工程创优质量关键项目有哪些？
1) 建筑物平面位置和高程
2) 混凝土内在质量和外观
3) 汽机基座清水混凝土结构
4) 锅炉基础
5) 汽机基座预埋螺栓
6) 大体积砼浇注
7) 给排水工程
8) 建筑电气及照明工程
9) 预埋件位置
10) 屋面防水层施工
11) 回填土施工
12) 地面施工
13) 沟道及盖板施工
14) 建筑工程内、外装饰
15) 道路工程
16) 汽机基础施工
17) 机组轴振、瓦振
18) 发电机漏氢量
19) 汽机真空度
20) 管道清洁度
21) 锅炉本体密封
22) 空预器漏风系数
23) 电除尘安装
24) 焊口质量
25) 主要转动机械
26) 电气系统保护投入率
27) 热工仪表、保护、自动投入率
创新是什么?
传统企业思考的创新方向是将自己的市场最大，让消费者多掏钱，自己多赚钱。但真正的创新是将别人的市场做小，做没，帮助消费者省钱。因此，传统企业思考的方向恰恰与创新的方向截然相反，这是企业成熟之后与创新绝缘的根源所在。
举例来说，世界公认最伟大创新之一的苹果智能手机。在硬件方面，干掉了车载导航市场和MP3的市场，让相机、DV、游戏机市场迅速萎缩，让PC、平板的潜在需求下降，让PC的使用时间大幅度降低，电视的收视时间大幅下降。
在软件方面，智能手机绽放的微信，让电信运营商收入大幅度下降，不收费的微信让移动联通的短信和通话市场急剧萎缩;微信和支付宝快速抢占银联支付、银行信用卡市场份额和支付收费市场份额，并继续向其他领域渗透，让银行躺着赚钱的历史终结，开始大规模裁员;移动互联网的便捷使PC互联网的使用量大幅度下降，PC重要入口百度开始衰落，今日头条等移动新闻入口取代百度的势头已经显现。共享出行让出租车市场受到冲击，共享单车让摩的市场消失，让石油公司业务受到影响，移动扫码比价让底商的高利润无处遁形……
消费者节省开支的需求具有一致性，微信能够在老年人中迅速获得认可，重要因素是免费短信和通话功能，能够省真金白银。利益在调动市场选择创新，抛弃传统。这是任何人与企业所无法阻挡的硬趋势。从表层来看，微信和移动联通的竞争是企业与企业之间的竞争，从本质来看，是消费者用脚投票。
第二个案例：把美国安装到汽车轮子之上的福特，通过流水线的引入，使效率提升若干倍，促使汽车价格从2000美元降至260美元，让所有美国家庭有能力购买汽车。反观中国人把汽车定义为轿车，其寓意自然不言自明。中国人认为：1分钱1分货。但创新却给大家提供的是1分钱10分货，多余的价值源自机器创造。因此，创新最终都会赢得市场，其内驱力源自消费者对节省开支的要求具有一致性。
2、创新是把义务指向软件和机器，把权利指向客户
每件商品或服务中包含若干数量的人工，创新会使完成同样商品或服务使用的工时数量结构性下降。从而以更低的价格将商品或服务让渡给客户。客户节省开支的需求具有一致性，这种一致性会促使客户逐渐由选择传统而转变为选择创新。软件边际成本为零，是一个效率的奇点，所以会产生大量超出我们认知的创新，微信、支付宝、区块链等只是创新的开始。
创新的策略
绝大多数的创新方案，都可以用以下5种策略来制定：
1、迁移策略：把别人的好创意、好方法借用过来，和自己原有的资源相结合，形成一种新的创意。
活字印刷本来是中国古代的发明，但因为我们汉字的字数太多，使得这套印刷方法并不能大规模地投入使用，导致活字印刷技术当时没能在中国本土开花结果。
可在欧洲就不一样了，他们的语言最多就26个字母，这让活字印刷技术如鱼得水，并以极快的速度得意推广和普及，盛开了一朵非常璀璨的创新之花。这就是杂交的效果，可以说所有的创新本质上都是杂交。
2、加法策略：将目前已有的两个或多个单一的产品元素组合起来，形成新的产品。
在上世纪70年代初期，X射线技术和计算机技术都已经成熟，诺贝尔生理医学奖获得者豪斯菲尔德就把这两项技术结合在了一切，发明了CT扫描仪。
3、减法策略：把产品中的某一个元素去掉，让剩下的元素成为一个新的产品。不过请主意，删掉的部分应当是产品中必不可少的部分，但又不是最核心的和最无关紧要的功能，才能让减法策略发挥最大的威力。
比如，把有线耳机的线去掉，就有了无线耳机;把博客文章从不限字数减少到140个字，就有了微博;摩托罗拉把手机的键盘去掉，就有了没有键盘的手机等。
4、乘法策略：对产品的某一部分进行复制，再重新整合到产品当中。
宝洁公司在一瓶空气清新剂内放入了两种不同味道的香水盒，以及将除臭剂和清新剂放在一个瓶子里，这样就可以交替使用，其销量几乎是其他空气清新产品的两倍。类似的例子还有“三路灯泡”，多锋剃须刀等。
5、除法策略：是指将产品的某个某一部分分解成多个部件，再用新的方式将它们重新组合。
盒装牛奶是由纸盒、牛奶、不同口味的香料和吸管构成的，如果把牛奶中的香料和吸管组合在一起，这样，只要用不同的吸管就能喝到巧克力口味的牛奶、草莓口味的牛奶、以及老干妈口味的牛奶了。目前国外已经有商家这么做了，人们把这种吸管称为“神奇吸管”。
在以前，人们在登机检票的时候才会打印登机牌，后来才逐渐将这一部分职能分离了出来，从而产生了自助值机;银行的ATM机也是来自同样的原理。
★ 思想教育是关键
★ 兴趣是学习的关键
★ 有质量教学反思
