以下是小编为大家整理的雅思阅读考试高分技巧：逻辑关系是关键（共含7篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“不可或缺”一样，积极向本站投稿分享好文章。
雅思阅读考试高分技巧：逻辑关系是关键
1、并列关系
并列逻辑关系是这四种逻辑关系里面最简单，最容易理解的一种，对于很多同学来说，无外乎就是and, or这两个词
2、因果逻辑关系
既然是因果关系，那么就存在谁因谁果的问题世间没有无因之果，也没有无果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一个句子中出现了表述原因的词，必然能看到其结果，反之亦然。
3、比较逻辑关系
说到比较逻辑关系，大家可能首先想到的则是T，F，NG中对比较关系的判断，诚然，判断题里比较级是一大考点，但是比较逻辑关系的运用比这要广泛得多，做此类题时要记住两个原则即可：
原则一：但凡题目出现了比较逻辑关系，那么原文中答案所在的句子也必然会有比较逻辑关系出现，只是其关系词表述形式可能会替换
原则二：如果题目存在比较级，回原文去找比较级，如果题目是最高级，则抓最高级，或者extremely，或者比较级和最高级替换着找都可。……
怎样备考ielts阅读考
中学英语教学的实际情况决定了大多数中学生的口语和听力实力往往较为薄弱。为了获得理想的雅思成绩，很多参加雅思考试的中学生都寄希望于阅读部分，期望能在阅读部分获得一个相对较高的分数，从而平衡听力和口语部分相对较低的分数。
备考雅思阅读 考试，中学生首先需要突破词汇关。词汇是阅读的基础，没有词汇基础，阅读根本就无从谈起。
突破词汇，不能够单纯依靠机械背诵单词表，而是应该在阅读文章的过程中，结合具体的语境来记忆生词。雅思阅读练习是大家每天的工作，希望同学们能够通过自己的努力解决雅思阅读时间不够的问题。
除了词汇以外，题型也是中学生参加雅思阅读考试必须突破的难点。雅思阅读考试共计有十种题型，而很多中学生因为长期参加标准化考试，仅仅了解四选一的选择题的解法，对其它题型的特点和解题方法缺乏了解。雅思阅读考试庞大的阅读量决定了考生在考场中毫无任何可能性专门抽出一小块时间用于分析某一具体题型。
只有透彻了解各类题型的特点以及相应的解题方法，考生才可能提高解题速度，在规定的时间内顺利解答所有的阅读试题。
雅思阅读解题技巧总结
想要在雅思阅读题中取得好的成绩，一方面要求考生要拥有一定的外语基础，持此之外，一定的答题技巧也是非常重要的，只有合理的应用方法，就会在原有的基础上进一步提高自己的雅思阅读成绩，下面小编就为大家介绍一下雅思阅读解题技巧，大家可以在平时多加练习，只有这样在考试当中才能熟练应用，从而取得雅思阅读好成绩。
做好阅读的关键就是多练习。看报纸、杂志和原文小说，努力提高阅读能力，加快阅读速度。剑桥雅思3的阅读模拟题要认真做。 最重要的是，阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少，而是考查你的阅读技巧，就是快速阅读的能力--扫描与略读。
所谓的扫描就好像看电话号码簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。
略读就是快速阅读一个段落，了解中心意思，而忽略细节。这种技巧可以用来回答：“给出一个段落的小标题 ”或是“在那个段落中提到这个信息?”或是“作者的观点”这类的题目。 雅思阅读的难度是渐进的，做题的时间安排应该是：第一篇文章大约用15-17分钟，第二篇20分钟左右，23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。
建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题，有个大致的概念你需要去寻找什么样的信息，需要用扫描阅读还是略读，还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候，用铅笔划出重要的信息，例如：日期、地点和名字。
浏览完毕所有问题之后，扫读一次文章，标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息，直接标出来，有些题目边看就可以边答了。
根据自己标出的重要信息一次回答问题，文章看过一遍以后，去找特定的信息就会变得更容易。
答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的，例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型，如果问题问的是In which paragraph does this information appear?“ 以及Yes / No / Not given类型的问题，那么答案就不一定是按顺序了。
一找到问题的答案就在答题纸上作答，不一定要按顺序回答问题。
注意看题目要求，如果题目要求用不超过3个单词来作答，记住不要超过3个。
最难的是 True / False / Not given 与Yes / No / Not given 类型的题目。平时多练习做这种题型，考试的时候要记住看清楚要你回答True / False还是Yes / No，不要用True / False回答Yes/No，也不要用Yes/No回答True/False，这种回答会被视为错误而没有分数。不要在一个题目停留太久，找不到答案就接着做下一题，有时间再回头做
配对类雅思阅读解题技巧解析
1. 仔细查看答题指引，了解回答何种问题。
2. 查看例句，确定答题方式。
3. 弄清那些选项是同义选项，那些选项是反义选项，那些选项是有关数字选项。
4. 根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点，注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。
5. 对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题，首先要快速找出人名、公司名和时间，然后在附近的上下文中找答案。
配对类雅思阅读解题技巧有哪些?以上就是配对类雅思阅读解题技巧，希望广大烤鸭们能够抽出点时间细细的消化这些技巧，并将这些学到的技巧运用到平时的雅思复习中，只有这样，这些配对类雅思阅读解题技巧才能真正的被你掌握。祝愿同学们能够顺利通过考试。
1、并列关系
并列逻辑关系是这四种逻辑关系里面最简单，最容易理解的一种，对于很多同学来说，无外乎就是and, or这两个词
2、因果逻辑关系
既然是因果关系，那么就存在谁因谁果的问题世间没有无因之果，也没有无果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一个句子中出现了表述原因的词，必然能看到其结果，反之亦然。
3、比较逻辑关系
说到比较逻辑关系，大家可能首先想到的则是T，F，NG中对比较关系的判断，诚然，判断题里比较级是一大考点，但是比较逻辑关系的运用比这要广泛得多，做此类题时要记住两个原则即可：
原则一：但凡题目出现了比较逻辑关系，那么原文中答案所在的句子也必然会有比较逻辑关系出现，只是其关系词表述形式可能会替换
原则二：如果题目存在比较级，回原文去找比较级，如果题目是最高级，则抓最高级，或者extremely，或者比较级和最高级替换着找都可。……
雅思阅读备考之实例解析四类信号词
雅思阅读信号词一、顺接和递进
例词：also, furthermore, moreover, what is more, in addition…
考点：And Western scientists are starting to draw on this wisdom…(C6, P28, T31找标题)
解析：And在这句话开头，有一定的递进含义, this wisdom则是指代了前面一句话出现的their wealth of traditional knowledge(因纽特人传统的知识)，所以这两句话有紧密的联系，同学们在读题的时候要通过发现信号词，然后发散地看它的前后句，最后把考点考察的意思补充完整。
雅思阅读信号词二、对比和转折
例词：however, but, although, nevertheless, on the other hand, by comparison…
考点：However, we believe that credit must be extended in association with other types of support that help participants develop critical life skills as well as productive businesses.(C4, P66, T13主旨选择题)
题目中出现了conclude的字眼，总结段落一般是在文章的最后，然而带有转折信号词however这句话，显然就是文章的考点所在。
雅思阅读信号词三、相似
例词：similarly, in other words, that is, put another way…
考点：In other words, we became aware of the obvious fact that there were‘limits to growth’.(C4, P97, T32分类题)
解析：In other words是解释，换一种说法，通常会以更加简单易懂，清晰的话语陈述出难点，常常难点就是雅思阅读考点出没的地方。
雅思阅读信号词四、时间先后
例词：firstly, second, next, then, now, later, since, eventually, finally…
考点：Three factors are involved in this change. First is an awareness of the severity of the problem. Second, a number of resources to help tackle bullying have become available in Britain…Third, there is evidence that these materials work, and that schools can achieve something.(C6, P94, T30选标题)
解析：段落结构很清楚，主要是因为有表达顺序的信号词First、second、third，让我们认识这段是在讲，侍强凌弱这种现象已经开始改变，主要是从三个方面入手：意识、资源、监督。这种发展让学校有了更多的方法和有效途径解决存在的问题。这里的First、second、third提示我们三个方面，同时也是一个发展的过程。
雅思阅读备考：培养逻辑能力的四大方法
一.要培养雅思阅读逻辑能力，首先要高质快速地阅读
第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
二.要培养雅思阅读逻辑能力，要克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
三.要培养雅思阅读逻辑能力，要把握句子结构规律
同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步”砍“去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要”欲简之必先扩之“，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 最后，文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。
四.要培养雅思阅读逻辑能力，要对文章分类
可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
雅思阅读备考之学术类问题解答方法
STEP TWO：带着问题扫描文章
1. 扫描标题
考生拿到一篇雅思学术类阅读文章，首先应该看一下文章的标题，而迄今为止，雅思学术类阅读理解考试中大致出现过下列三种题目类型：第一种是正规标题，始可用来判断文章大意、类型、而得知文章结构;第二种是主标题加副标题，副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题，这种考试形式自99 年开在中国考区出现，一般文章较长而且难，但仍然可以在文章第一段发现揭示文章主题的主旨句。考生应注意：描述性标题应该予以忽略;如果文章分几个SECTION 论述，则SECTION 的标题也应该加以注意
2.扫描全文的分段情况及其他信息
考生应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的
段落
3.扫描每个段落的首末句，把握文章主题：
主题句提示文章每段的主题含意，进而合成整个文章的大意。因此，一定要找出主题句，从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的首句(当然并非永远如此)，寻找主题句的方法可按下列顺序：
首句 --→ 第二句 --→中间句--→ 末句
注意：如果首句是描述性语句则应该予以忽略,通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词(KEY WORD)中心词最可能是表示主要概念的名词，一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会在题目及原文中以同义词形式大量出现。比如：famous - prestigious;restructure delayer.
4. 扫描连接上下文的信号词
5. 扫描文章文章中是否有图表或示意图
这些图表一般包含了一些有关回答问题的信息，因此可以先对这些图表做一扫描，了解其内容从而加快答题速度，不然的话，就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。但应注意，一般照片、地图、漫画可以予以忽略。
STEP THREE：
以问题为中心，通过上述扫描工作，找出文章中对应的中心词，从而定位正确答案。
一、听力是最容易冲高分的一项
听力方面，这是我觉得在雅思四项里面最简单也是最容易冲高分的一项。
听力的基础是单词，听力有专门的单词库，不需要全都背诵下来，但是得对它们非常熟悉。
听力的诀窍是专注，做听力时必须时刻紧跟录音的节奏，找到答案的点，慢慢的你会总结出答案出现的规律。
另外，如果答案是你不熟悉的甚至从来没见过的单词，也可以根据读音试着把它拼写出来，同样这也是一项非常重要的能力。
我平时练习听力也会使用一些APP，比如每日英语听力，笨鸟雅思听力等。自己自由练习和老师上课不一样，大家可以根据自己的实际情况着重某一方面的练习，提优补差。
做完题目以后还可以逐句回看听力内容，回忆做题时的失误。
考试的时候要注意几点：首先一定要在录音开始前就先过滤一遍考题，捕捉题面上的主要信息。
其次要专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，注重听力中的句子和整体内容，学会把握重点词汇，无须每个单词都要听到，都要听会;根据自己听到的内容查找答案。
最后要眼耳并用，动笔记录。记录时要有重点、有技巧，比如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写等。
二、口语要跟考官see eye to eye
口语方面，大量的自主练习是最好的提高方法。
口语是一种能力，很难在短期内大幅度提高，雅思口语考试有很强的技术性，如果你有心的话，可以在变题季到来之前找到雅思口语考试的所有题目和参考答案，只要认真准备，口语在大一阶段完全可以拿到6分。
如果你想进一步提高，就必须在逻辑清晰的基础上注意细节，比如熟练使用俚语，提高语言的流畅度等等。
由于条件的限制，大家直接与外国人交流的机会不是很多。为了解决这个问题，大家可以用手机的录音功能，把自己的答案回放仔细听，也可以向老师求助，找机会让他们给你们提提建议，多练总会有提高。
雅思口语考试的时间，一般每个考生平均是12分钟左右。我们在口语考试时，对某一个话题阐述过程中，中途常会遇到被考官打断，其实中途是否打断你完全是考官本人的习惯，而与分数的高低根本就没有关系。
三、阅读一定要学会控制时间
阅读方面，我不建议大家在雅思学习的初期就使用太多的技巧，还是应该跟着老师一点一点的学起，注意积累阅读同义替换词，学会选择题配对题的解题策略。
等到达到一定高度时，再去自己总结阅读上快速解题的技巧，在这儿我想强调解题的时间问题，真正的雅思考试中时间非常紧张，尤其是阅读，我们必须在拥有强大实力的基础上尽量提高解题速度，当然，也不能忘了我们的根本目的是多答题，冲高分。
剑十一的题目偏简单，也比较新颖，大家可以留着最后冲刺练习时使用。剑七往后一直到剑十都是练习阅读的好材料，我建议大家多刷几遍，经典题可以经常拿出来思考总结。
四、写作需要慢慢的积累
写作方面，我个人觉得在雅思四项中这是最重要也是最难提高的一项。写作需要同学们同时掌握分析能力、逻辑思维能力、语言组织能力。
小作文比如地图题流程图题等，都有基础的模板，可以直接套用，只要掌握每种题的单词比如上升下降平稳的、急剧的等等基本就没什么大问题。但是，占写作评分三分之二的大作文就没那么容易了，在写大作文时，一开始就要在最短的时间内读懂题目的意思，这里特别强调外国人和中国人的思维是不一样的，他问什么你就答什么，直来直去，经过训练之后，就可以很快想出整篇文章的结构。
接着是正确的逻辑思维，如何使自己的想法完全契合题目的要求，如果想要拿到写作6分以上的成绩，最低要求就是完整的解答了题目中所提的问题。
最后是语言的准确，以现在同学们的水平可能还无法做到熟练的变换句型句式，但是至少应该做到少出错，在平时的训练中可以试着用不同的句式表达相同的意思，多想多练，全面提高语言组织能力。
在写作课上，大家应该紧跟老师的思路，根据自己的实际情况，或是提高语言组织能力，或是提高逻辑思维能力。
在课下，应该把更多的时间花在写作上，适当的进行限时训练。我在辅仁学习时写作笔记平均每学期两本，占据了笔记的绝大部分，对每一块内容都进行了详细的区分，小作文的几种类型，大作文的解题思路分析等，都需要慢慢的积累。
五、背单词到底有多重要
最后我还想针对很多同学都有的问题提几点看法。
第一个就是背单词到底有多重要。
我们都知道单词是英语学习的基础，平时就得注意单词尤其是雅思词汇的积累，但是，千万不能简单的认为只要词汇量足够大就能解决一切问题。
以阅读为例，我们高中时做语文的阅读理解，从头到尾没有一个字不认识的，但是解题时能拿到满分吗?几乎不可能。
英语同样如此，有老师做过测试，让英国人去做雅思阅读题，也不是能做到全对。
同样写作也是如此，试想一下，如果我们看到一篇小学生写的文章，从头到尾都是高大上的成语名言名句，但是逻辑不通，文不对题，老师会给他高分吗?
拥有一定的词汇量是必须的，但也得注意其他方面能力的提高，在写作，口语考试中，正确的逻辑比高大上的表达更加重要。
第二个问题是，我们需不需要像在高中时那么拼命的去学。
在我看来，语言的学习讲究循序渐进，一步一个脚印慢慢来，只要每天积累一点，坚持下去，就能够取得进步，不需要每天苦行僧式的拼命提高。
1：考生们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2：最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3：雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4：时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。
5：如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6：阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7：对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8：判断题最难区别的是错和未提到(False和NotGiven)，但是最难判断的是对(True)，因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9：小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10：小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11：段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12：两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。
13：Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的关键词，Catchascatchcan能拿多少算多少。
14：简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
15：阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。
16：带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。
17：数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。
18：学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。
19：IELTS测试的金玉良言就是：”所问所答“。大家要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与估算分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，也就无法对所提问题做到精确回答
20：选项中有两个完全相反意思的选项，多数情况下有一个是正确答案。
21：我们不拿常识去判断题目，多数情况下我们也不选违反常识的选项。
22：一定要审题，一定要细心，弄清楚是填答案还是填字母选项，不按照题目要求答题丢分是很可惜的。
23：三篇文章中选择你最爱的，最感兴趣的先做，记住一定要让自己在高兴的氛围中完成雅思的考试。
24：考试永远遵循先易后难原则，让自己越做越爽，你的舞台，自己主宰。
25：阅读考试过程中学会做完一篇文章就转移到答题卡上，避免最后没有时间填卡。
26：很多时候定位词是在一行的末尾和下一行的前部出现的。
27：特别简单的题直接选出，不要再看其它选项，做题的时候偶尔的风风火火可以为难题争取更多的时间。
28：只要你能在考试中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29：平时阅读练习的时候，可以低音量放些英文歌曲，培养自己在有干扰环境下做题的能力。
30：介于阅读考试夹杂在听力和写作之间，特别建议烤鸭们平时模拟训练的时间，可以将此三部分整合练习，培养默契度。
[雅思阅读考试的高分技巧]
在雅思考试中，听力部分通常是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多，题型复杂，常成为考生的心头之痛。 因此听力得分的优劣很大程度上决定了考生继续后几个部分时的心情， 很多考生在听力没有做好的情况下，就”自暴自弃“地对付后面的阅读和写作，从而并没有达到检验自己英语水平的真实目的。如何应对雅思听力也就成了广大考生的当务之急。
任何希望在听力部分得到6分以上的雅思考生，在开始准备复习雅思之前，一定要认真的检查自己的词汇量，发音和语法基础。这三项是听力考试的基础，词汇量应该达到5000左右，发音应基本准确，（可以通过给自己录音并对比标准磁带检查），语法可以通过阅读和翻译来检查。
建议基础不太好的考生一定要在前期把大量时间花在这三项上。时间长短因人而异。不要图多快好省，那样只能建空中楼阁。
离考试还有三个月左右的时间，上一个烤鸭培训班，了解雅思听力的来龙去脉，了解各题型各场景的规律，毕竟雅思的听力与别的考试完全不同。（当然，巨牛的学生可以自己买本书了解雅思，但下面的事情还是要做的哦）。
离考试还有两个月左右，每天坚持精听1个小时左右，泛听半个小时左右。
离考试还有一个月左右，每周坚持做两套雅思听力题目，并分析错误原因。
离考试还有一周左右，每天坚持做一套雅思听力题目，同时还要精泛听结合练习。
离考试还有一天，不做题了，只听休闲的英语节目。
考试当天，把前面积累的所有东东全部释放出来。
考完之后的周一，休息一天，把雅思听力忘得一干二净。
考完之后的周二，每天坚持练习听力1个小时左右，多听生活化的内容，为将来的国外生活做准备，坚持到出国。
出国后…我就管不了了，只要不是在日本，新加坡和印度等集英语发音极烂之大成的地区，爱听什么就听什么，反正身边的老外都是听力磁带。
以上计划供大家参考，学英语也好，练听力也好，做人也好，事业也好，欲求所成，一须爱好，二须精练，三须百折不回。
祝大家进步。
雅思阅读考试的3个应试高分技巧
高分技巧之一：熟练定位
这是一个老生常谈的技能，对于大部分雅思考生来说，能掌握定位，也就找到了雅思阅读文章中与题目相关的小片江山。
第一招——看山是山，看水是水
最无技术含量的定位技能便是“练眼神”，停留在物理层面上的练习即可练就好眼神。雅思阅读最简单的可以直接定位到细节信息的题目都是用此法缩小答案范围，即题干和文章中的词完全一致。
比如，C4-2-2的单选题中，题干中的In 1990, Americans在文章中便是Americans made more visits to… in 1990, and … 完全一致的形式出现。
再如，C4-2-1的Summary中，题干中的6,800在文章中便是Half the world’s 6,800 languages…完全一致的形式出现。
又如，C5-4-2的Matching中，题干中的Brian Waldron在文章中也是完全一致的形式出现。
同样，在是非无判断、多选、完成句子、标注示意图、流程图、表格等题型中，都有一部分简单题是直接从“形”上定位即可。所以，备考雅思阅读，至少要练就快速寻获题目中定位词在文章中重现的能力。
第二招——看山不是山，看水不是水
在第一招的基础上，越过从“形”定位，尝试从“意义”定位。大部分雅思阅读题型，是通过题干和原文中的词发生替换从而加大考生的定位难度。
比如，C5-4-3的sentence completion中，题干中的Plants that flower when days are long在文章中不由分说变成了long-day plants, 这是相对比较容易的“意义”和“形”相结合的例子。
再如，C5-1-1的Summary中，题干中的80large notebooks在文章中变成了eighty large notebooks, 而此处‘80’到‘eighty’显然是“意义”的定位。
又如，C7-3-1的是非无判断中，题干中的city life在文章中变成了urban lifestyles, 又一次“意义”层次上的定位。
同样，在Matching、单选、多选等题型中，会更频繁地出现此类情况，从“意义”上定位。所以，在“眼神好”的前提下，理解意义显然成为了准确快速定位细节性题型的关键，而此能力的培养显然是需要词汇基础的。
第三招——看山仍是山，看水仍是水
要领悟第三招，则需要对于雅思阅读题型的顺序原则了如指掌。从整体角度或系统角度提高定位速度的方法便是“集体定位”，或“同时定位”。
原理其实很简单，当孤立地定位任何一道题目的时候，风险都是存在的，因为没有人能保证这道题题干中的信息在文章中会以怎样的形式出现;即使是以简单的“形”去考查，但也可能因为遗漏定位词，而未能在文章中找到目标信息，反复再三地重新定位，不但耗费时间、而且还对心态和做题节奏造成影响。而如果考生能把山和山、水和水、山非山、水非水的关系搞清楚之后，把具有顺序题型的一组题目中的定位词共同握在手里，那么在文章中遇到任何一道题的定位信息，都能锁定某道题的答案，并且缩小其它题目的定位范围，那样一来，便渐渐有了“一切尽在掌握中”的感觉。笔者建议，具有顺序性原则的题型都可以尝试作为整体去定位，比如是非无判断、Summary、单选、完成句子、简答、表格、标注示意图、流程图，在定位的过程中，慢慢体会定位词和文章中的相关信息的关系，一定会渐渐发现掌握一道题定位方法的基础上，同时多定位几道题，大多能节省定位时间，并且提高定位成功率。
高分技巧之二：识别转换
所谓的“转换”其实就是“同义转换”。不管是听力还是阅读，甚至是口语和写作，“同义转换”这四个字可谓是雅思考试的精髓。掌握此项技能，才是真正拿分的关键。
第一招——偷梁换柱
所谓的“偷梁换柱”其实就是从“派生词”的角度去解读同义转换。这一招可谓是转换技能里最基础的一招。说是最基础其实是因为学会了这招，最简单的一类转换即可一眼识别。
比如，C5-4-1的是非无判断中，题干中的attractive在文章中变成了attraction; 题干中的ecologicallyand culturally fragile在文章中变成了ecology和culture。这里不管是形容词、名词之间的转换，还是副词和名词之间的转换，都是最简单的转换，因为这些词相似度很高，极易识别，况且即使不知道意思，也能猜测意思相近，从而正确答题。
再如，C4-1-2的简答题中，题干中的habitat和visual在文章中变成了inhabiting和vision, 很容易发现，又一次“偷梁换柱”。
又如，C5-2-2的标注示意图中，题干中的active在文章中变成了activity, 依然是难度极小的一次转换。
一般来说，这类转换的考查频率不高，只要加强做题意识，提高敏感度，即使遇到生词也能将题目做对，这种考法可谓人见人爱，但不常出现于matching和heading等难度较大的题型中。
第二招——金蝉脱壳
所谓的“金蝉脱壳”其实就是从“近义词”的角度去解读同义转换。这招便是雅思阅读中最常见的转换类型了。了解、掌握了此种技能，绝大多数的题目就都能迎刃而解了。
比如，C4-4-2的Summary中，题干中的theyfind … equally valuable在文章中变成了inno way lessens the importance of useful information contained in oral histories。这里的转换比起之前题干和文章中类似的长相，显得难度系数略胜一筹，必须真正理解题干和文章中的近义关系，从而快速做出此题。
再如，C6-3-2的Matching中，选项A中的they judge promotion to be important在文章中变成了production workers rated advancement very highly, 这样的替换Matching题中屡见不鲜，C4-2-1的Matching也几乎都是这样的考法，题干中a change of language may mean a loss of traditionalculture在文章中被改写成了If a person shifts from Novajo to English, theylose something, 同样的近义词(组)的考法。
又如，C4-2-2的单选题中，B选项中的consultedalternative therapists more often than doctors在文章中变成了made more visits to alternative therapists than to orthodox doctors，同样是非常明显的近义词(组)的考法。
在备考雅思的过程中，考生们不难发现，这类转换在几乎所有题型中都能见到例子，而了解、掌握这种转换，无疑是保证解题准度和速度的关键。
第三招——无中生有
在Matching、Heading这两种题型中，几乎不会出现单纯的“派生词”转换，一部分的题目会出现相同层次的“近义词(组)”转换的考查，但有些难题(让部分考生不适应的题目)，题目对文章信息是“概括性的转换”。
比如，C5-4-1的是非无判断中，题干中的food-gathering在文章中变成了hunting animals and fish and collecting fruit。这样的转换让很多学员措手不及的原因是大部分学员没有料到food-gathering这样的抽象概念在文章中变成了hunting animals and fish and collecting fruit这样相对具体的展开。
再如，C4-4-1的Sentence Completion中，题干中的diet在文章中第一次出现已经细化成了nutrition, 第二次出现则是进一步细化成了traceminerals, 如果对于这样“概括性的转换”没有心理准备，那定是很难发现此处的变化。
又如，大部分的Matching, 特别是whichparagraph contains the following information的题型中，对于“概括性转换”的考查占据了非常大的比例。C5-3-1的题干中的family types在文章中细化成了they included single-parent and two-parent families, families in whichboth parents worked, and families with either the mother or father at home, 这显然是概括性转换的例子，细化的痕迹十分明显。而在C7-1-1同样的题型中，题干中的examplesof wildlife在文章中被细化成了deep-sea fish and whales。
在Heading中，这类“概括性的转换”更是屡见不鲜。C6-2-1的小标题中asuccessful exercise in people power是对于文章中发生在Portland的例子的完美概括，而真正掌握这类同义转换才是在雅思阅读考试中取得高分的保证。
高分技巧之三：掌握节奏
某些学员反映平时练习的时候正确率较高，可是考试的时候总是“找不到感觉”，没法发挥出预期的水平。其实，所谓的“找不到感觉”就是找不到节奏。如果可以在平时练习的过程中找准雅思阅读考试的节奏，那么正常发挥其实不在话下。
第一招——先易后难
在平时训练的过程中，就养成先做简单题(正确率高、耗时少)、再做难题(正确率低、耗时多)的习惯。不断提高自己对于简单题和难题做题节奏的敏感度，保证简单题和难题的耗时和正确率达到预期要求。
第二招——随遇而安
平时训练中，可以刻意给自己制造危机，训练自己的反应和心态。例如，明明还剩10分钟，但强制压缩到5分钟之内交卷。强迫自己在5分钟内将剩下的题目进行合理安排，一来应变考试时候可能会有的突发情况，二来也可以给自己信心，即使舍弃一些题目，也能拿到最后想要的分数。
雅思阅读NOT GIVEN题的八大考点解析
一、原文及题目只提到单件事物或状态的only题(only 出现在题目中)
eg 题目：小明只喜欢吃巧克力
原文：小明喜欢吃巧克力。
二、题目就事物的本质进行是非对错判断、而原文是第三者评述或感知
三、原文提到A B两事物、而题目涉及两者的比较关系、原文并没有在同一段落内表达。
四、A B两事物在题目中是比较关系、而原文只提到其中任何一部分答案。
五、原文任何设问句不作回答、而题目进行了是非对错判断。
六、原文有发誓、许诺、决心等动作状态限定词、而题目去除以上的限定成分。
七、原文仅仅表明题目状态的将来推测、而题目就将来状态做肯定与否定判断。
八、原文就规定时间内特定地域、特定范围、做出是非判断、而题目特意模糊了
以上特定因素、而转为一贯的是非判断题。
在做T F NG中确定考点词：
1、所有比较级及最高级
2、所有比较从句(more than/rather than/both..and../not only..but also../no..but rather/either..or../neither..nor)
3、隐含是非对错等比较判断。
4、所有的数字、时间、百分比、金钱符号、温度、密度
划出题目的中心词
a、常规定位词(句子主语、专有名词、人名、地句、时间、金钱符号、百分比、数字、温度、密度、特殊印刷体及特殊标点符号。
b、句意关键词
c、语法结构词
雅思阅读中如何略读
1. skimming在牛津词典当中的解释是：“read quickly， noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是 “to read， study， or examine superficially and rapidly; especially ： to glance through (as a book) for the chief ideas or the plot”
从这里我们不难看出，scanning主要是用来抓住文章的主要要点的(chief points)，尤其是在韦氏词典里的解释，它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的高潮”。实际上，这就是一种整体阅读的方法。
据此，我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意。说的具体点，也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说，每段的中心句是比较不好找的，那么大家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。
那么大家在阅读的时候一定要注意，不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题，我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想——因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的，无论是考查细节理解或是推断或作者态度，都离不开这个中心思想。
2. scanning在牛津词典当中的解释是“glace at quickly but not very thoroughly ”在韦氏词典当中的解释是：“ to glance from point to point of often hastily， casually， or in search of a particular item (scan the want ads looking for a job)”
家里有扫描仪的朋友可能知道scan的意思是“扫描”。其实“扫描”和两本字典里对于这种阅读方法的描述并不矛盾——为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览。
这种阅读方法尤其适合于广告类题目，因为广告类题目大部分的情况下都是信息对比题——大家先看题目，找出定位词，然后再到文章里找相关信息，最后进行对比;这个过程其实就是scanning，换句话说，我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读，只要找准定位词，快速地在文章内“扫描”出定位词，问题也就迎刃而解。
适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题，很多考查细节理解类的题目也大多可以使用这种方法，如词义推测、数字计算等。当然，其他文体的阅读在使用这一方法的时候，千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点。
那么我建议大家在做题的时候按照以下步骤来：
第一步：看文章后题目，分析定位词，并用笔标出以加深印象
第二步：阅读文章。从头到尾把文章通读一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心题目当中标出的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思，不管懂还是不懂，一律跳过。
第三步：先做细节题，注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同，要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词!
第四步：在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题，最佳标题题。
个别考生如果阅读速度快的话，可以再检查一遍。
雅思阅读Matching题的解题方法介绍
1.题型要求
同从属关系搭配题一样，因果关系搭配题也有一个选项的集合一个题目的集合。 题目是一些(effects)或问题(problems)，选项是原因(causes)。所以这种题目实际上是找原因。
与从属关系搭配题不同，这种题型有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序基本一致。而且题目在原文中的出处常常集中于几个连续的段落。所以，一般这种题型比从属关系搭配题要容易一些。考试中，a 类和g 类都不是每次必考。
2.解题步骤
(1)先找出题目中的关键词，再到原文中去找它的对应词。 在做每题时，先找出题目中的关键词，然后快速阅读原文，寻找该关键词的对应词。
(2)仔细阅读关键词所在的句子，确定正确答案。 正确答案常常是原文词句的改写。因为是因果关系搭配，在确定答案时，要对表示因果关系的词特别敏感，搞清句子中描述的因果关系。
(3)不用先把题目从头到尾看一遍，而应该一道题一道题地做。
既然有顺序性，就没有必要先把题目从头到尾看一遍，而是先从第一段做起，先找第一题的答案。找到后，再找第二题的答案，第二题的答案肯定在第一题的答案之后。
notice
1. 做题时，要特别注意原文中表示因果关系的词。
我们把考试中经常出现的表示因果关系的词给大家总结一下：
a. 连词：because，since，as，for，therefore，so，thus，why;
a. 动词：result in，result from， follow from，base…on…，be due to;
a. 名词：basis，result，conse1uence，reason;
a. 介词：because of，thanks to;
a. 副词：as a result，consequently
在阅读原文寻找答案时，要特别注意上述表示因果关系的词。同时，掌握这些词，对大家写作也有好处。
2. 要注意一因多果
在因果关系搭配题中，有的选项也可能会用两次以上，即有两个结果是同一个原因，我们称之为一因多果。原文中的表述常常是这样的：原因a，结果1。结果2。在两个结果之间没有说出新的原因，这说明结果1 和结果2 的原因是一样的，都是结果a。
所有的问题都要回答，答错不倒扣分数。
雅思的阅读要读3篇长文章，回答40个问题，平均每篇文章13-14个问题。而且不像听力考试那样，考完还有10分钟把答案抄到答题纸上，因此，只有1个小时要完成所有的答题时间还是比较紧的。
做好阅读的关键就是多练习。看报纸、杂志和原文小说，努力提高阅读能力，加快阅读速度。本网站首页的《每周阅读推荐》栏目的文章很适合用来练习阅读能力。剑桥雅思3的阅读模拟题要认真做。
最重要的是，阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少，而是考查你的阅读技巧，就是快速阅读的能力--扫描与略读。
所谓的扫描就好像看电话号码簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。
略读就是快速阅读一个段落，了解中心意思，而忽略细节。这种技巧可以用来回答：“给出一个段落的小标题 ”或是“在那个段落中提到这个信息？”或是“作者的观点”这类的题目。
雅思阅读的难度是渐进的，做题的时间安排应该是：第一篇文章大约用15-17分钟，第二篇20分钟左右，23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。
建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题，有个大致的概念你需要去寻找什么样的信息，需要用扫描阅读还是略读，还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候，用铅笔划出重要的信息，例如：日期、地点和名字。
浏览完毕所有问题之后，扫读一次文章，标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息，直接标出来，有些题目边看就可以边答了。
根据自己标出的重要信息一次回答问题，文章看过一遍以后，去找特定的信息就会变得更容易。
答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的，例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型，如果问题问的是in which paragraph does this information appear?” 以及yes / no / not given类型的问题，那么答案就不一定是按顺序了。
一找到问题的答案就在答题纸上作答，不一定要按顺序回答问题。
注意看题目要求，如果题目要求用不超过3个单词来作答，记住不要超过3个。
最难的是 true / false / not given 与yes / no / not given 类型的题目。平时多练习做这种题型，考试的时候要记住看清楚要你回答true / false还是yes / no，不要用true / false回答yes/no，也不要用yes/no回答true/false，这种回答会被视为错误而没有分数。
不要在一个题目停留太久，找不到答案就接着做下一题，有时间再回头做。
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