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考研真题如何使用才能最高效

2022-05-06 07:26:32| 收藏本文下载本文作者：先买房后养狗

以下是小编帮大家整理的考研真题如何使用才能最高效(共含7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“先买房后养狗”一样，积极向本站投稿分享好文章。

考研真题如何使用才能最高效

篇1：考研真题如何使用才能最高效

考研真题如何使用才能最高效

考研分四门，数英政专。考试方式，解题技巧统统不相同，但是如果去与考研有关的网站转转，10个人里有8，9个会被这样的观点支配，并深信不疑：因为真题很珍贵，所以要晚做，并留一到两套考前做。

如果对逻辑学有过一些了解，并对语言逻辑有些经验的朋友，会很快发现，这是一个毫无意义的文字游戏，事实上，“真题很珍贵”同“真题要晚做”根本构不成因果关系。

恰恰相反，正是因为真题很珍贵，所以作为考生，我们一定要尽早了解真题、熟悉真题，做到考点清楚、思路清晰。进一步讲，谁占领了先机，谁就为后半程的复习打下了坚实的基础。

通常，考研的复习时间分两种：

第一种同学是从每年的寒假结束起，便进入了考研的复习状态，这种情况即2月底，3月初开始，一直持续到第二年的考研为止，比如我;

另一种则是暑假后升入大四，开始着手考研的复习。这种情况从8月底、9月初开始，一直到第二年的考研为止，这样的同学在我们身边也很多，其中也不乏后来的高分考生。

无论怎样，考生们都会面对一个问题：什么时候才该开始做真题?

科目不同，真题的价值也有所不同。如果要直白地说明，我们可以这样表示：

数学>英语>专业课>政治

由于政治是时政和背诵总和的科目，真题的重复率极低，出题倾向随大环境(国家、国际)而定，所以政治的真题价值是非常低的，很遗憾，虽然经过多次教改和考改，但是考研政治仍然是一门围绕背诵的科目，在背的基础上理解，在理解之后巩固背诵，这个循环过程中，真题所起到的左右微乎其微。

专业课方面，往往学校与学校、系与系之间差距较大，真题的价值也各不相同。但是根据大部分老生和科系的经验，专业课方面真题的重复率极高，如果在复习的过程中能拿到近几年的真题，那么取得专业课的这150分中的高分，无疑是囊中取物。

但是这也就促使倒卖真题的行为愈发猖獗，一套往届真题最高可以被炒到百元甚至数百元，这不能不说是考研领域中的一层阴影。

下面我们主要分析数学和英语这两门课。

数学真题的价值，体现在对难易度、出题点和题量时间的把握;英语真题的价值，体现在阅读。

我们知道，复习数学的过程中，我们将会做很多习题，从大部头的“指南”、“全书”，到各种机构，各个高校出版的《100题》《400题》等等，这样的复习全书和习题集固然不可或缺，但是做多了，往往会让考生产生深深的迷茫。考生会不知道自己的水平究竟是多少，不知道考研的难度究竟是多少。

对于数学真题，我的个人经验是，暑假前把《全书》、《指南》各滚两到三遍，由于这两本大部头侧重点不同，所以均要涉猎，且需反复研究。而这两本书后面的习题，又有不少历年真题，所以这时候做几道课后练习里的真题，可以很好的提前熟悉考研数学的思路。

暑假零零散散地做完几本口碑较好的习题册，开学后，就应该进入真题的钻研中了。

我当时是把真题同400题交叉着做，一天真题，一天四百题，均在上午限时完成。特别的，由于真题较简单，为了训练准确度，我给自己做真题的时间限定为2个小时完成。

记得开学后第一次做的是的数学一真题，由于20的试卷确实简单，当天自己状态又较好，所以我只花了1个小时20几分钟便做完，之后检查了一遍，改了一两道填空选择的错题，然后对答案，150分——居然是满分!

毫无疑问，这套真题固然简单，但是这无疑对我的前半年考研复习做了个很好的鉴证，说明我之前的复习基础比较扎实;另一方面，我心里的一个猜测也渐渐得到了证明：真题既不难，也不偏，但是基础一定要打牢，不能有盲点和模糊点，只要把基础把握住，高分绝对没有问题。

后来的套题练习过程也渐渐验证了我的思路，从9月到考试前，我做了近百套套题，其中，真题又在晚自习或是某天的单独复习中，重复做了3次以上，400题我做完了近三年的(书是在旧书摊上买的)，同时，我也在网上下载了各个机构的所谓押题卷，最后冲刺一类的。

总体看来，真题能保持在140分以上，400题能保持在120分以上，最后冲刺135一类的试卷，能保持在135分以上。全程中，我都是以真题为中心，围绕真题反复复习全部的基础知识，只要抓住真题，就抓住了考研复习的数学的“骨”。事实上，后半年的复习中，真正的难题偏题，也的确都来自于真题之外的拓展复习中。

说完数学，再说英语。

我的英语成绩为79，差一分惜别“80分俱乐部”。但是阅读只错了1道，我想我还是要归功于真题的训练。

又是那句老生常谈：英语真题很重要，要留到最后做……

错!大错特错!!如果你做了考研英语阅读，你一定会真正推翻这个观点。考研英语阅读与四六级，甚至托福都大不相同。举个最简单的例子，如果把考研英语阅读翻译成汉语，那么你还是很有可能做错题(如果读者不信，大可以随便找本带全文翻译的真题阅读练练手)。为什么会这样?很简单，考研阅读不仅考英语能力，更重要的，它考得是你对文章的理解，对出题思路的体会。

我大概是4月底，在地摊上看到了一本前一年的真题阅读书，分析得很详尽，避免广告之嫌，就不说书名了。那段时间，我每个晚自习(6点半开始到8点半)，我都会到自习室研究真题阅读。值得一提的是，每天的题量极少——只做一篇阅读。但重要的是之后的分析。

我准备了一个真题阅读的总结本。在这个本子里，我做了真题阅读的详尽分析，主要包括：

主题思想，段落划分，段落大意，题目分析，正确选项，干扰选项，关键句翻译，生词总结。

这样一来，每篇阅读只用5分钟便可做完，但是却需要花2个小时深挖背后的精髓。当我把91年之后的左右真题都做了一遍分析之后，暑假便到了，但这个时候，我可以自信地说，考研英语中最占分、最让人摸不着头绪的阅读题，我没问题了。

有了上半年的基础，下半年里我几乎没怎么复习英语，仍旧只是反复做真题，期间做其它机构的英语试卷不超过10份，也仅仅作为把握时间之用，同时再次验证我做数学真题后所得的经验：模拟题和真题的差距何止千万里，做模拟题甚至会影响真题的思路。

考研：复试打赢考研最后一战

复试，是什么?

研究生复试是研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试也就是初试后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试，一般分为笔试和面试。笔试与初试的考查形式一样，答一份试卷然后获取相应的分数，而面试就是学校组织同学们进行面对面的交流，主要考察同学们的临场发挥能力、随机应变能力和自己的心态等一系列相关问题。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自己决定。复试办法和程序由招生单位公布，复试一般在5月上旬前结束。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。

复试，成绩怎么算?

对于复试成绩的计算，各个高校计算方法略有不同，不过大部分的学校计算方法是这样的：复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10%。

复试，调整好心态

一个好的心态对一件事情的成功起着至关重要的作用，紧张是在所难免的，但是同学们要学会调节。现在可以自己找同学模拟一下面试场景，准备一段自我介绍，并把它背熟。其实，自我介绍环节说到底就是一个考生向考官推销自己的过程，同学们要在此环节要清楚、流利地介绍本人的基本信息、相关兴趣爱好和研究专长等。其次，同学们的语速要平稳、缓和，发音要清晰、有力。

投其所好，因地制宜

还有一点要注意的就是，同学们在考试前，一定要详细的了解你该各位专业老师的喜好，知道他们对参考书的哪个部分感兴趣，并仔细的阅读那个部分，因为老师很有可能会提问他们自己感兴趣的方面，如果没有提问这个方面的问题也无所谓，最起码会避免你和老师的意见冲突。

不要脏乱，更不要花枝烂颤

面试是你和老师们见的第一面，所以很有必要留下一个好印象。在面试当天同学们要注意自己的仪表，男生要穿着整齐、理顺头发、胡子也要刮干净;女生同样要穿着整齐大方，头发长的要扎起来，千万不要浓妆艳抹，可以适当地化淡妆。

只有准备的充分才能以一个良好的状态去面对考研复试，同学们一定要坚持住，那么远的路我们都坚持下来了，就剩最后这一段路程，最后一场战役，加油!胜利就在不远处!

考研复习：坚决不能做的12件事

1、不要浪费时间找最佳环境。

许多学生认为只要找到了最佳的学习环境，学习就会变得轻而易举，所以他们花了大量的时间找寻和尝试不同的地方，寝室、咖啡馆、图书馆、草坪……大把的时间浪费于此。更糟的是，你会觉得，除非你找到理想的学习地点，否则你根本无法学习。有没有什么好办法?找一个相对安静的地方开始学习。一旦你投入到学习中去，你会觉得周围的环境还不错。

2、不要把准备工作当学习。

一些学生常常“准备好要学习”，却从没有真正开始。不要把清理桌子、整理电脑文件和“准备好要学习”当成学习。即使在学习的地方，如果你只是泡在微信上，发状态说我正在学习，也不是真正的学习。

3、不要从最简单的作业开始。

一些学生认为从最简单或者最擅长的作业开始，会让他们更容易进入状态。问题是，完成这些之后，你要花更多的精力来克服难题，可这时你已经很累了。我的建议是，从最难和最有挑战性的工作开始，最后再做那些简单的题目。

4、不要一心多用。

不管你信不信，有一些学生会同时学习5门不同的课程，花15分钟学一门，再花15分钟学另一门，再花15分钟再学另一门，相信你已经知道是怎么回事了。在同一时间内只学一门课会好得多。这样，你才能深入理解学习材料，提高学习效率，而且，你越投入，这门课就会越简单。最糟糕的是交叉学习，做10分钟数学，然后该做10分钟经济学，再做10分钟数学……这只会让你混淆知识点。

5、不要忽略提示。

很多教授都会在阅读材料中加上课后问题，或者在课堂上和大纲上列出课程重点。在开始学习之前，请一定要认真考虑这些非常重要的建议，这会节省你很多时间。如果有数学题或证明题的话，一定要在课程和章节结束之前解决掉。通常，家庭作业是知识点的变体和延伸。

6、不要抠得太细。

一些学生认为最好的学习方法是超慢速学习：阅读一个词一个词读，论文一个词一个词写，展示一个词一个词说。但是像所有的认知行为一样，学习是一个长时间的过程，通过提高学习效率来增加水平。如果你只关注单个的因素，你就没有了全局的视野，学习也就成了浪费生命。

7、不要死记硬背。

把你不理解的东西记住是没有用的。如果你真正理解你学的东西，你就可以用你自己的话，向门外汉解释这门课程的主旨(跟你的室友或朋友试试吧)。花一些时间去思考和消化你学的东西，而不是只准备在考试里鹦鹉学舌。

8、不要断断续续。

你可以在20秒内看140字的状态或者许多视频，但是学习却跟在Twitter，YouTube上不同。你需要集中注意力，才能理解阅读材料或是解决问题。不要总让自己被打断。依经验而论，学习50分钟，然后休息10分钟是最好的。我们知道改掉旧习惯很难，但是这么做，会减少很多阻力，不会在1个小时里断断续续20次。

9、不要忘了做笔记。

所有的阅读材料都要认真做笔记，便于期中和期末考试时回顾复习。尽管每个人有自己做笔记的方式(你该用你认为最有效的方法)，但我们发现在笔记本电脑或平板电脑上做笔记(这样你才能回顾这些笔记)，比在书本空白处用一两个词概括或是用6种不同颜色的笔在书上把每个词都标注起来，要好得多。

10、不要连续两天休息。

尽管没有人会这么要求你，但每个工作日你都应该学习。假定你平均要为每门课准备2个小时，而你总共要修15门课，那么你每周就会有30个小时的准备时间。要在3天里安排这30个小时会很困难。

11、不要太难为自己。

很多学生精心制定了日常安排，一旦事情没有如期进行——也许某些工作花费得时间比预计的长，也许完成功课要读一些另外的材料，也许是这天太累或思想无法集中——他们就会有挫败感。不要因为没有完全按计划来而沮丧，记住，学习有很多部分组成，家庭作业要比其他的部分重要的多，因此大可保持乐观。

12、不要单枪匹马。

如果你发现尽管你已经尽了最大的努力，但还是要花费大量时间准备一门课程或者远远落后于其他的同学，那就去找你的教授或者助教。他们在这方面有极为丰富的经验，可以给你提供可行性建议，让你重回正轨。如果你看了我们的指南还有学习上的困难的话，找教授和助教吧，他们会是你真正的救星。

篇2：考研英语真题如何使用

考研英语难吗？真题如何正确使用？很多考生都有此疑问，下面一起来看看考研英语真题如何使用：

不同的题型有不同的解题技巧

对于不同的出题思路，就会有不同的解题方法。考研阅读题目有不同的题型，不同的题型有不同的解题技巧。做阅读题，从作者的意图出发，从原文出发。对一个题的四个选项，分别找到其在原文中的相关部分，辨别真伪，去伪取真。

通过做真题去记忆单词

词汇是基础，掌握一定的词汇量，起着重要的作用。例如，阅读第二篇46题，选项B中：A type of conspicuous bias，如果不知道conspicuous的意思，这道题便很难选出正确答案。考研阅读出现的单词代表了大部分大纲要求词汇。真题中遇到的生词，一定要通过字典将其意思查明，通过做真题去记忆单词。市面上有部分真题参考书将阅读中出现的超纲词汇列出来，对其意思加以说明。对于真题中碰到的超纲词汇，大体有一个印象即可。

分析较难较复杂的句子结构

分析文章中出现的长难句，而且要重点分析了文章中出现的、较难理解的、具有特殊语法作用的句式结构，通过这些句子的分析，考生能够更加准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系。考生在平时研究真题以及做模拟题过程中，一定要对文中出现的较难较复杂的句子拿出来分析句子结构，从而更彻底地理解文章意思。

扩充对各方面背景知识的储备

通观最近十年真题，考研文章选材大体设计四个方面，社会生活、伦理类，科普类，商业经济类，文化历史教育类，其中以社会生活、伦理类占到14篇，科普类占9篇，商业经济类占到11篇，以及文化历史教育类占8篇。例如，Text2讲的是DNA检测及其存在的问题，属于科普类文章。考生通过研究真题以及模拟题来扩充对各方面背景知识的储备，从而对于某一个话题不至于陌生。

发现出题思路，找到规律

对于不同的题目，有不同的出题思路，了解出题思路，问题才能得到有效解决，因此，了解出题思路对于做对题来说，成为关键。正所谓发现思路，找到规律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。

1.考研英语真题点评

2.考研英语真题的使用方法

3.考研英语二真题下载

4.考研英语作文真题点评

5.考研英语（一）真题

6.2017考研英语二真题

7.考研英语真题复习法

8.2017考研英语一真题

9.考研英语真题作文的高分要领

10.06年考研英语真题及答案

篇3：考研数学真题使用常见问题

考研数学真题使用常见问题

毫无疑问，作为考研数学仅有的两个官方文件之一的真题，在我们复习备战过程中占着举足轻重的地方，真题的质量要远远的大于其他任何复习资料，包括我们的课本。既然真题这么重要，那么我们就应该如何去做真题，才能达到我们想要的效果。下面，就和大家来探讨一下，我们究竟该如何去做真题。

首先，大家必须要明白，我们做真题的目的在于什么。简单的说，真题可以为我们的复习指明一条路，真题可以明确告诉我们考试究竟要考什么，考试的知识点是什么，考试的难度达到什么程度。然而，对很多同学来说，这一点是很难从真题中得到的，原因就在于学生的数学程度和数学素养有限，对他们而言，很难去读懂每一道真题后面，所蕴含的的真意是什么，所以说这一点往往需要老师帮助大家。

在说完了我们做真题的目的之外，下面我就给大家介绍一下，我们究竟该如何去做真题。

我们究竟该做多少年的真题？

在这里，建议大家至少要做近的真题，这是因为考研数学和考研英语、考研政治不一样，英语和政治的时代感比较强，时效性也比较强，比如说，大家在做前的英语和政治真题和现在真题是完全不一样的感觉。然而，数学恰恰与此相反，经过近28年的萃取，考研数学早已发展成熟，不会在知识点和深度上面有太多的变化。这个时候，有一些学生会问，考过的真题还会再考吗？给大家举一个例子，在考过一道和1994年完全一样的题目，可以告诉大家，纵然不会考原题，至少也会在做题的思路和做题的思想上是完全一样的，所以说，建议大家至少要做近20年的考研真题。

我们需要在什么时候做真题？

建议大家在刚开始复习的`时候，不要去做真题，因为以你刚开始复习的程度还不足以支撑起真题的难度和深度。我们做真题的时间是在我们的强化阶段结束之后，也就是提高阶段和冲刺模考去做真题。

应该怎么样去做真题？

我给大家的建议是，在提高阶段，我们首先将真题按照题型进行分类，我们从题型的类别去做真题。这样做的目的有两个，第一，我们可以知道我们目前的程度和考试差距究竟有多大；第二，在我们分开类别去做真题的时候，我们也可以知道，自己究竟在那一块的知识比较薄弱，方便我们进行有针对性的查缺补漏做专题复习。其次，在我们的第四个阶段，也就是冲刺模考阶段，也是要以真题为根本出发点，需要大家继续做真题。但是这个时候，我们不用再将真题进行分类，而是直接进行整套真题的进行做。这个时候，可能会有同学这样说，我在提高阶段已经做过真题，为什么现在还有做真题？大家必须明白，你做分类的真题和整套真题是两种概念，我们在做分类的真题的时候，我们不需要太多的思维跨度，然而，当我们做整套真题的时候，我们是需要思维跨度，这一点，在考试过程中，对大家的要求也是比较大的。所以，在冲刺模考阶段，我们还是需要做真题。当然，也需要有一定的模拟题进行穿插起来做。毕竟，大家在提高阶段已经将真题做过一遍。这里，给大家的建议是做两套真题，做一套模拟题。

以上就是针对真题，给大家的建议。希望可以给大家带来帮助。

篇4：考研数学真题使用攻略

考研数学真题使用攻略

真题，在我们复习过程中举足轻重，真题的质量要远远的大于其他任何复习资料，既然真题这么重要，那么我们就应该如何去做真题，才能达到我们想要的效果。下面，一起看看我们究竟该如何去做真题。

在说完了我们做真题的目的之外，下面就给大家介绍一下，我们究竟该如何去做真题。

▶究竟该做多少年的真题?

在这里，建议大家至少要做近20年的真题，这是因为考研数学和考研英语、考研政治不一样，英语和政治的时代感比较强，时效性也比较强，比如说，大家在做10年前的英语和政治真题和现在真题是完全不一样的感觉。然而，数学恰恰与此相反，经过近28年的萃取，考研数学早已发展成熟，不会在知识点和深度上面有太多的变化。

这个时候，有一些学生会问，考过的真题还会再考吗?给大家举一个例子，在20考过一道和1994年完全一样的题目，可以告诉大家，纵然不会考原题，至少也会在做题的思路和做题的思想上是完全一样的，所以说，建议大家至少要做近20年的'考研真题。

▶需要在什么时候做真题?

建议大家在刚开始复习的时候，不要去做真题，因为以你刚开始复习的程度还不足以支撑起真题的难度和深度。我们做真题的时间是在我们的强化阶段结束之后，也就是提高阶段和冲刺模考去做真题。

▶应该怎么样去做真题?

1、必须整体操练切忌单打独斗辅导

必须：定时、整套(3h/套)，真刀真枪地模拟考场上的情况。

不做套题你或许不能理解，脑袋高强度地运转3个小时，还是非常耗费体力的。有人说，如果考研前没有足够的训练，连续4科的考试很难坚持下来，即使“坐”下来了，也很难保证状态。有很多同学反映第一次做完套题时，走路时都有一种轻飘飘的感觉，确实是很累的，

但锻炼多了，坐3个小时也就成为一种习惯了。

禁忌：边做边对答案、超时、将套题割裂开来，分块来做。这样既没有做套题的经验，也没有发挥整套真题的价值。因为套题是将高等数学、线性代数、概率论结合在一起形成的，如果分开来做头脑里面知识还是断裂开的，做高数的时候只知道高数，线代的时候只知道线代，概率的时候只知道概率，三部分没有结合，还有的同学超时，用4个小时，或者5小时做整套试卷，这样做完即使得了140分以上也大大折扣，真正考试时至少减掉30分以上。

2、必须打分总结切忌边做边忘

必须：打分、总结。

这样才能够更加清楚地了解自己的情况，给自己压力，总结时间通常会超过做题的时间，也就是超过3h。总结的过程，实际上就是知识在你大脑中有序地存储的过程。

禁忌：做完不打分，不总结。有的同学前面已经养成依赖答案的习惯，看到答案会做题，扔掉答案什么都不会。这样的做法一定要做套题的时候校正过来。只赶进度，只做新题，不总结，草草看一遍答案，说声“原来如此”就结束了。如果这样对待，我相信有的题目你遇到3遍也不一定能够掌握，最后的结果也许就是：你从考场下来的时候，看到答案时也是那声“原来如此”。

3、必须及时温习切忌盲目求速

必须：温习、训练。

每做几套，也需要回头总结一下，自己在哪些知识点，哪些章节，哪种类型的题目中容易出问题，分析原因，制订对策。如果几套题下来总在一个知识点上出现问题，必须对改知识点、题型进行专题训练，予以突破。

禁忌：发现问题不解决，明知道自己二重积分直角坐标、极坐标相互转换没有掌握，就是不肯放慢速度踢开这个绊脚石，还是硬着头皮往前走消耗已经积累的内功，到这个时候你的能力基本稳固，如果不突破这个瓶颈，很难在有提高。我们也用一个字来形容这个阶段“钻”这里的钻有两层意思：一是钻井的钻所表达的意思，另一个是钻研的钻所表达的意思。

同学们完成第二个阶段后大部分同学都会遇到一个屏障：我们在复习高等数学的时侯，高等数学的知识比较熟悉，但线性代数和概率很多知识都记不清楚，在复习线性代数的时侯，线性代数比较熟悉，但高数和概率很多知识也遗忘了，同样的复习概率的时侯，概率比较清楚，高数，线代许多知识也记不住了。

该怎么办呢?这里就是我们钻要表达的意思，我们要通过钻真题和模拟题，钻透这个屏障，把高数、线代和概率都串起来，无论提到那部分知识都非常熟悉，这样才真正达到了考研数学的要求。

篇5：托福阅读真题高效使用攻略

托福阅读真题高效使用攻略

1.官方真题Official托福阅读如何高效使用?

考生可以先做官方真题Official题目，在答完题目后对官方真题Official文章进行分析，积累文章中所有不懂的词汇以及难句，练习难句分析，甚至通过全文翻译来扫清理解障碍;在练习时，考生可以用官方真题Official来测试自己的阅读水平，也可以针对不同学科的官方真题Official文章来专项进行学科练习，从中熟悉相关的学科词汇、总结不同学科的常考话题，同时对不同学科文章的难度和文章写作规律进行总结。

2.托福阅读机经如何高效利用?

托福阅读预测机经可以理解成缩小了的托福阅读真题题库。机经是针对每次托福阅读考试推出的，通过对每一次托福阅读文章的话题、文章学科、考试频率等进行整体统计规律分析后得出了接下来考试极有可能考到的是哪个具体的文章，极大节省了大家备考时的时间，考生在利用这些内容时，可以重点把握预测的话题，了解一下文章的内容，接下来可以针对话题去准备词汇、背景知识学习。机经预测主要在考试前几天用。

3.托福阅读真题回忆如何高效利用?

每次托福考试结束，考生都会在考试论坛发布自己遇到的题目，往往包括阅读文章的大致内容，在哪里出了题以及考到的词汇。考生可以看一下这些回顾内容，从中把握本次考试的话题是什么、话题所属学科、话题具体背景知识;尤其熟记考过的词汇。

由于托福考试机考，ETS是有托福阅读题库的，考生可能会遇到类似的题，一定要注意不要企图遇到完全一样的题，而是要从实力角度参考考试回顾内容。

关于阅读大家要注意的一点是，目前托福阅读已经取消了经典加试，基本上出现的都是非经典加试，所以大家不要再找经典加试题库去看。

托福阅读长难句：释放水动能

They revealed output powers ranging from about 1 horsepower to perhaps 60 for the largest wheels and confirmed that for maximum efficiency, the water should pass across the blades as smoothly as possible and fall away with minimum speed, having given up almost all of its kinetic energy. (TPO29, 48)

blade /ble?d/ n. (刀﹑ 剑﹑ 凿等的)刃;(划水桨﹑ 螺旋桨﹑ 锹﹑ 铲﹑ 板球击球板等的)扁宽平面部分

kinetic /k?'net?k/ adj. 运动的，运动引起的

They revealed output powers (ranging from about 1 horsepower to perhaps 60) (for the largest wheels) and confirmed that (for maximum efficiency), the water should pass across the blades as smoothly as possible and fall away with minimum speed, (having given up almost all of its kinetic energy).(TPO29, 48)

分析：

这个句子主干就是：

They revealed output powers and confirmed that

宾语从句的主干：the water should pass across the blades as smoothly as possible and fall away with minimum speed

中文：水应该从叶轮上尽可能光滑地流过，并以最小的速度流走

修饰一：(ranging from about 1 horsepower to perhaps 60)，非谓语动词

中文：输出功率范围是从1马力到最大水轮可能输出的60马力

修饰二：(for the largest wheels)，介词短语

中文：对于最大水轮

修饰三：(for maximum efficiency)，介词短语

中文：为了达到最高效率

修饰四：(having given up almost all of its kinetic energy)，非谓语动词

中文：释放水的几乎所有动能

参考翻译：

它们(调查)显示输出功率范围是从1马力到最大水轮可能输出的60马力;它们也确定了要达到最高效率，水应该从叶轮上尽可能光滑地流过，并以最小的速度流走，释放水的几乎所有动能。

解决托福阅读中生词的六种方法

1. 下定义法

这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业，新领域，新单词。而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。

例：Archaeologyis partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful workof the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.(“The Nature And Aims of Archaeology”) 从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象------考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。

例：Theseasonal impact of day length on physiological responses is calledphotoperiodism. (“The effects of light on plant and animal species”) “is called”的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。

2. 符号法

无论是考试中还是剑桥系列，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号，引号(“ ”)。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue，它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。

例：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates). ( “Micro-Enterprise Creditfor Street Youth”) 括号里的部分是对其前面的modest做说明，即比银行的利息低一些。

例：Inall cases， someone has to act as a source of language data--- informant.Informant指的是充当语言资料来源的人。需要提示的是，经常会在小括号里出现i.e，意思是thatis to say.

3. 举例子

托福阅读试题经常会在某个潜在生词的后面，举出一系列的例子，此时，大家可以根据例子，总结它们的共性。举例子的一些标志词：forexample， for instance， such as， just like， e.g.

例：Themarket for tourism in remote areas is booming as never before. Countries allacross… such as mountains， Arctic lands， deserts， small islands andwetlands (“The Impact of Wilderness Tourism”) 第一句的remote可以通过后面的例子，高山，北极地区，荒漠，小岛，湿地，得出指的是偏远地区。

4. 句子之间的关联词

句子之间的关联词主要分为转折和并列，透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。我们完全可以通过已知的半句所表述的涵义，借助关联词，来推测另外半句的意思。

并列关系：and， similarly，equally， also， both … and…

转折关系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand

例：Internationalcommerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat， wood and ironore， or processed commodities， such as meat and steel. (“Delivering The Goods”)“or”表示或者，虽然是并列关系，但在意思上是相反的。Processedcommodities不难理解是加工过的产品，那“or”前面的句子指的就该是没有加工过的产品，即raw materials，原材料。

例：Forexample， desert annual germinate， flower， and seed whenever suitable rainfalloccurs… (“The effects of light on plant and animal species”) 从“and”可以判断其前后三个词的词性相同，意思上也应该是同一个方向。flower表示开花，seed是结种，那germinate自然也是动词，是在开花之前的阶段，可粗略理解为生长或发芽。

5. 常识和上下文

常识和上下文也是作为揣测词义的一个有效途径，而这里所言的常识是涉及各领域，学科，平时累积而成，众所周知的知识，常理。

例：Theearliest method of making fire was through friction. European peasants wouldinsert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between theirpalms. (“How Fire Leapt to Life”) 最早的取火方式是钻木取火，其原理是摩擦生热。通过下文的例子也可看出这一点。欧洲的农民会把一个木制的钻头插入一个圆形的洞，然后在手掌间迅速的旋转它。Friction就是摩擦的意思。

6. 同位语

同位语是指一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起，常出现在句子中间或者后面的位置。

例：Oneof the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion. (“How much higher?How much faster?”) 有时候同位语的解释更让人容易理解和接受，biomechanics专业说法是生物力学，而同位语的表达更平易近人：对身体运动的研究。

篇6：考研英语怎么复习才能高效过关

考研英语怎么复习才能高效过关

其实英语也是基础学科，为什么呢？如果从“英语”这两个字来分析一定是运用语言的能力，我相信同学们可能也都知道，作为语言来说，我们平时讲汉语，比如我们讲中国话讲的很好，但却没有高考150分的学生。我的意思就是，可能我们说话说的很好，但是我们母语考分不会很高，更何况一个异语到我们这儿来，所以要注意基础的东西。

比如我们拿第一个项目，可以说被很多同学说是沼泽的项目，英语知识运用。英语知识运用只有10分，但是这篇文章280个单词，其实肯定比我们阅读理解任何一篇文章都要容易的，因为我们阅读理解四篇传统的单词量一般400―450个词，我们的英语运用只有280个单词，真正这样一篇题材和体裁方面相对来说与阅读相似，相对又简单的，这20个题目满分10分，分分都跟已知信息是有关系的，所以已知暗示很重要。

一切都跟生活有关的，我今天提几个点，比如我们说动词的暗示、形容词的暗示、副词的暗示，真正做动词暗示的时候有没有想过，这个动词如果真是及物动词的时候，宾语名词结构有什么样的形态感。这个话题告诉大家，做这种题目的时候就是一种基础，而这种基础就记住一句话，再好的学生，语法再好，英语再好的学生，如果不尊重这280个单词的已知信息，也不可能把这10分得的多好，所以这是我们的一个项目，但这是一个开味小菜，因为我们重点还是得阅读者得天下。

传统的阅读文章出现一个倾向，超纲词汇不像你想像得那么多，只要通过大半年的备考把词汇熟悉了，这个时候阅读是能看懂的，这个看懂是第一层概念，实际我们教育部专家恰恰是在看懂的初级环节上给你进行了提炼，就是我们说每篇文章5道小题，每道题4个选项，这个时候就跟诸位讲一定要注意其实这个核心本质是英译汉，英译汉的能力过不过关，直接对我们学生阅读40分的取得有非常大的影响。

阅读的本质是在我们不断练习翻译的情况下积累我们应该会的，并且我们都知道英语是没有教材的，考研大纲其实可以说三分之二都是英语的单词，但是英语没有指定教材，只能说崇尚的是这个考试中的“圣经”，就是我们历年的真题，我们只有这一个标准，建议大家真题中凡是阅读有关的词汇都要记下来。

我经常用春夏秋冬形容整个备考，比如在春天，春天实际就是播种的季节，对同学来说什么是我们的种子，单词，春天的时候给同学们讲了很多，我觉得这个时候就要告诉大家，其实春天虽然过去了，但是现在夏天正是我们应该挥汗如雨的时候。我们就用时间来说，比如到8月31日为止，大家注意一个基础，第一，我们就要告诉同学们，我觉得就拿100分来说话，因为现在已经进入到了真枪实弹的时候了，过去给同学们弄的辅助资料的时候，重心一定要以我们的`真题为主，所以我讲过的对英语知识的运用和翻译这20分必须要看。

我觉得每一个老师给你上课怎么讲课，你就应该从现在开始到8月底，把他们每个项目如此的复习一下，这就是我们说同学们一定记住，听课和不听课永远不一样，因为在老师的脚下无数的巨人，我们也希望同学们站到我们的肩膀上来。因此一定注意，如果真的拿时间界定，8月底止前能不能重点再把我们的英译汉和我们英语知识的运用好好的体会体会。这个暑假对学生来说是可以休息的，但是仔细想一想能休息吗，大家至少有三门课还要学，还有专业课和复试，初试的专业课一定比复试的专业课难，我特别心疼他们，我曾经跟他们讲，我心疼你们你们不能心疼自己。就拿时间界定，到8月底的时候英语可以放在专业英语和写作。如果今天是10月了，我会跟你讲尽量可以不用英语知识运用了，你的重心应该是阅读还有我们的写作，同学们一定要注意，这个东西如果按照季节走的话，这个时候就应该流汗，到了秋天应该对整个夏天的过程进行一个回顾，因为秋天之后很多同学到了静沙秋思的时候会怀旧的。我建议大家，秋天是温习夏天所做的一切，那个时候老师也会陪伴你。真正到了明年飘雪的时候，所有老师一定会给你们送去真诚祝福的，所以我觉得这一年的备考真的应该像作息一样，把我们道法自然的心情表现出来，这就是我们对英语的界定。