下面是小编为大家整理的考研英语完型真题（共含10篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“西子茉莉周”一样，积极向本站投稿分享好文章。
Section I Use of English
Directions:
Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1 (10 points)
The human nose is an underrated tool. Humans are often thought to be insensitive smellers compared with animals, （1） this is largely because, （2） animals, we stand upright. This means that our noses are （3） to perceiving those smells which float through the air, （4） the majority of smells which stick to surfaces. In fact, （5）, we are extremely sensitive to smells, （6） we do not generally realize it. Our noses are capable of （7） human smells even when these are （8） to far below one part in one million.
Strangely, some people find that they can smell one type of flower but not another, （9） others are sensitive to the smells of both flowers. This may be because some people do not have the genes necessary to generate （10） smell receptors in the nose. These receptors are the cells which sense smells and send （11） to the brain. However, it has been found that even people insensitive to a certain smell （12） can suddenly become sensitive to it when （13） to it often enough.
The explanation for insensitivity to smell seems to be that the brain finds it （14） to keep all smell receptors working all the time but can （15） new receptors if necessary. This may （16） explain why we are not usually sensitive to our own smells―we simply do not need to be. We are not （17） of the usual smell of our own house, but we （18） new smells when we visit someone else’s. The brain finds it best to keep smell receptors （19） for unfamiliar and emergency signals （20） the smell of smoke, which might indicate the danger of fire.
1.[A] although [B] as [C] but [D] while
2.[A] above [B] unlike [C] excluding [D] besides
3.[A] limited [B] committed [C] dedicated [D] confined
4.[A] catching [B] ignoring [C] missing [D] tracking
5.[A] anyway [B] though [C] instead [D] therefore
6.[A] even if [B] if only [C] only if [D] as if
7.[A] distinguishing [B] discovering [C] determining [D] detecting
8.[A] diluted [B] dissolved [C] dispersed [D] diffused
9.[A] when [B] since [C] for [D] whereas
10.[A] unusual [B] particular [C] unique [D] typical
11.[A] signs [B] stimuli [C] messages [D] impulses
12.[A] at first [B] at all [C] at large [D] at times
13.[A] subjected [B] left [C] drawn [D] exposed
14.[A] ineffective [B] incompetent [C] inefficient [D] insufficient
15.[A] introduce [B] summon [C] trigger [D] create
16.[A] still [B] also [C] otherwise [D] nevertheless
17.[A] sure [B] sick [C] aware [D] tired
18.[A] tolerate [B] repel [C] neglect [D] notice
19.[A] available [B] reliable [C] identifiable [D] suitable
20.[A] similar to [B] such as [C] along with [D] aside from
答案：Section I: Use of English (10 points)
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考研英语完型真题分析备考建议
研究生入学考试已经结束，今年的考研英语真题，从命题形式来看，比较常规，没有出现让考生措手不及的情况;但仍然是稳中有变，体现了灵活的命题趋势。从完形填空部分来看，完形填空主要考查两种能力，一是对考研核心词汇的理解和辨析能力，二是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。
完形填空的词义辨析题主要考查各种实词，如名词、动词、形容词以及副词的形近、义近词辨析。试题中对这部分的考查有16道之多，其中考查动词辨析的有10道，形容词辨析4道，名词辨析2道。可见，对于动词的考查是词义辨析考查的重点，因此，也是备战考研的同学们的词汇复习重点。解答这类题目时，不仅要考虑文章的中心主线，还要考虑各词本身的功能或特点，比如，动词辨析题就要考虑到动词的及物或不及物以及动词的主语或宾语对其产生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原则，褒贬一致原则，语气一致原则，因此，良好的语法知识功底对于解答这类题目十分有利。
逻辑关系主要考查句与句之间或句群与句群间的逻辑关系。归纳起来主要有六种：并列关系、递进关系、因果关系、对立关系、总分关系以及条件关系。其最直接的体现是对连词和介词的考查。今年的试题中，有4道涉及到这方面的知识，其中，考查连接词的有2道，考查介词的'有2道。对于文章逻辑关系的正确把握除有助于考生解答此类题目外，对考生理解整篇文章的意义，解答词义辨析题也有重要影响。
完形填空是最能考查考生英语基本功的题目，因此，对于短期突击型的考生来说提升的难度较大。但对于有决心和毅力下功夫切实提高自己英语水平的考生，完形填空会给大家巨大的成就感。
考研英语：历年真题完型词汇辨析
历年完型真题动词辨析：
stand，cope，approve，retain
“stand”表示“忍受”，相当于“withstand”(抵抗)或者“bear”(忍受)。
“cope”表示“处理，应付”。
“approve”表示“同意，赞成”。
“retain”表示“保留，保持”，相当于“holdwithin”或者“keep”。
raise，add，take，keep
“raise”表示“提高增加”的时候，相当于“toincreaseinsize,quantity,orworth”。
“add”(增加、添加)它的意思是“joinorcombineorunitewithotherstoincreasethequality,quantity,sizeorscope”，也就是说，是和别的东西加在一起。比如：“addfueltotheflame”(火上加油)，“addinsulttoinjury”(凌辱交加)等等。
“take”拿走
“keep“保持
cover，change，range，differ
“cover”表示穿过一段距离，或者覆盖一片面积。
“changefromAtoB”的意思是“从A变化到B”。
“range”这个单词经常被用来表示范围，表示“在……范围内变动，在某一特定的范围内变化”。比如：“agesthatrangefromtwotofive”(两岁至五岁年龄段)。所以“range”适合本题。
“differ”后面接介词的时候，通常用“AdifferfromBin…”这个结构。
inflate，expand，increase，extend
“inflate”(膨胀)，这个单词的`原意指的是“充气”，后来被用来表示“过分地或不合适地夸大或夸张”，“不当地高涨”，可以用来表示经济上的通货膨胀;也可以用来表示某种情感过于流露，比如：“inflatewithpride”(洋洋得意)，但是我们不能说数字膨胀。
“expand”的意思是“toincreaseinsize,area,volume,bulk,orrange”，即“指在大小、面积、容积、体积或范围等方面的增长”，例句：“Hedoesexercisestoexpandhischest。”(他做锻炼以扩大胸肌)。
“increase”在英语中，如要表示数目上升的时候，用的就是“increase”。
“extend”指的是“加大空间、加长时间或扩大范围”，“tolengtheninspaceortimeortobroadeninrange”，通常翻译成“延长”，例句：“theextendedmeaningofaword”(词汇的引申意义)，“toextend(orlengthen)aroad”(延长道路)，“toextend(orlengthen)one’sstay”(延长某人的逗留)。显然这里不适合数字。
predict，display，prove，discover
“predict”表示“预测”，
“display”(陈列，展览，显示)
“prove”(证明……是正确的)
“discover”表示“发现”，表示发现了已经存在但是一直没有被人认识的事物。
assist，track，sustain，dismiss
“assist”的意思是“帮助”，及物动词。
“sustain”意为“支撑，撑住，维持，持续”。
“sustain”“维持，供给必需品及营养等”
“dismiss”的意思是“解散，解雇”。
search，stroll，crowd，wander
“search”表示“搜索，搜查”。
“stroll”表示“散步、溜达、闲逛”，这个单词的含义就是“出于休闲的目的而散步”。
“crowd”表示“拥挤，塞满”。
“wandering”在英文中指的是“tomoveaboutwithoutadefinitedestinationorpurpose”，即“徘徊，没有明确目标或目的到处游荡”。
put，interpret，assume，make
“puts”表示“toexpress;state”(表达，陈述)。有一个习惯用法“assb.putit”，意思是“正如某人说的那样”，相当于“accordingtosb”。
“interprets”(解释，口译)。
“assumes”(假定、设想)。
“makes”(做)。
-连词辨析也是考研英语完型中一种比较重要和常考的题型。我们一般说的逻辑关系题即是连词辨析题。这种题型首先要看清楚上下句的关系，选择相应关系的连词。其次，要注意每个连词的具体和特殊用法，例如：同样都是引导时间状语的连词，但是when，as，before的用法都不一样，需要区分词的用法，与句子匹配。如：
Nowthat，Although，Provided，Exceptthat
“Nowthat”(既然)，表示原因。
“Although”(尽管，虽然)，表示让步或者转折。
“Provided”(倘若)，表示假设。
“Exceptthat”(除……之外)，表示排除。
Hence，But，Even，Only
“hence”(因此)，表示因果关系，本句不存在因果关系。
“but”(但是)，表示转折，此处不合适。
“even”(即使，甚至)，表示让步，合适本题。
“only”(但是，可是)，表示转折，不合适。
when，once，while，whereas
“when”引导的让步状语通常表示“虽然在……时间”。
“once”(一旦)，表示的是时间或条件。
“while”既可以表示时间“当……时候”，也可以表示让步和转折。
“whereas”表示“鉴于，与……同时”，表示一种条件性叙述。“whereas”经常被用来进行比较性的转折，例句：“Theywantahouse,whereaswewouldratherliveinaflat。”(他们想要一座房子，而我们宁愿住在一套公寓里。)
So，Since，As，Thus
“So”(因此，于是)，表示因果，原文没有这个意思。
“Since”表示因果，原文没有这个意思。
“As”(正如，如同)，表示承接。
“Thus”，表示因果。
名词辨析是一种比较简单的辨析题，一般只会考察单词本身微妙的差别，这方面需要学生注意每个名词的英文解释，因为有时候，翻译成中文时，几个词的都是同义词，但是内在却差别很大。如：
lodging，shelter，dwelling，house
“lodging”寄宿处，出租的房间、住房。
“shelter”(庇护所，收容所)，指的是为“无家可归的人提供暂时栖息场所的机构”。
“dwelling”(居住地，住所)。
“house”(房屋住宅)。
life，e
届的研究生英语考试已经降下帷幕。本篇文章主要针对2016届考研英语(二)的完型部分为大家做简要的总结和分析，从而也为届的英语二考生提供一些必要的复习准备要点。今年的完型文章难度及题目难度基本与往年持平。文章探讨幸福与公司投资之间的关系，主题通俗易懂。从题型分布上来讲，仍然具备以下特征：
(一)从句引导词
近年来，完形填空专门测试语法的题目不多，重点在词汇及对上下文的理解上，但我们发现，完形填空一旦考语法，就一定是与定语从句、名词性从句等各类从句引导词有关。例如：
And new research suggest that happiness might influence (1)______ firms work, too.
1. [A] why [B] where [C] how [D] when
空格(1)显然考查名词性从句中的宾语从句的引导词，且引导词还必须在宾语从句中做状语，修饰work。根据文章主旨，快乐可能会影响的应该是公司的运营方式，而不是它的运营地点，运营原因或运营时间，因此最恰当的的选项只能是C选项。
因此考生要特别关注如何正确使用从句引导词，并能将其吃透。
(二)固定搭配是词汇考查的重点
固定搭配是考研完型中的必考题型，它要求考生对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。例如：
“It surely seems plausible that happy people would be more forward-thinking and creative and (20)______ R&D more than the average,” said one researcher.
20. [A] pray for [B] lean towards [C] give away [D] send out
此处考察固定搭配。 A选项pray for意为“为……祈祷”，B选项lean towards意为“向……倾斜”，C选项give away意为“泄露; 失去;赠送”，D选项send out意为“发送，发出”。空格所在句的前后语意为“快乐的人比普通人更加的具有正向思维，更有创造力，并且更加的_____研究和发展。”可知最符合文意的只能是选项B。
(三)逻辑衔接题
从近年的考题来看，逻辑衔接题一直是必考的考点。这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。例：
Firms seem to invest more in places where most people are relatively happy, rather than in places with happiness “inequality, or large gaps in the distribution of well-being,” (17) ____ this doesn't prove that happiness causes firms to invest more or to take a longer-term view, ...
17. [A] After [B] Until [C] While [D] Since
此处考察上下文的逻辑关系。上文指出，公司愿意在幸福的领域里投资， 而空格后则提到“这并不能证明幸福引发了公司扩大投资或者采用较长远的眼光看问题”，显然，这二者之间是转折关系，正确选项为C选项While “然而”。A选项 After“在……之后” ，B选项Until “直到”，D选项Since“因为”或“自从”，都不符合文意。
(四)考点紧紧围绕着语篇
综观今年的考题，我们发现，完形填空不是要考词义辨析、固定搭配、语法等孤立的知识点，而是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。也就是说，考生的语感及其对整篇文章的理解程度在做题中起到了至关重要的作用。请看下面的例子：
It's not hard to imagine that local culture and sentiment would help (19) _____ how executives think about the future.
19.[A] shape [B] rediscover [C] simplify [D] share
此处是在正面论述“当地文化和氛围”对公司运营的影响，且二者之间的因果关系一直贯穿全文。四个选项中，A选项shape意为“形成，塑造” B选项rediscover“重新发现”， C选项simplify“简化”，D选项share“分享”， 其中只有A 选项最贴近语意，因此正确答案为A。因此，考生在做完形填空题时，切忌只见树木，不见森林，抛开语篇孤立地看句子的做题方法是绝不可取的。
综上所述，完形填空是考研英语各题型中难度较大的题型，也是能够考察考生英语综合能力的题型。完型填空之所以一直是考生们心中的一个盲区，主要原因是完型难，得分低，付出的时间和得分不成比例。尽管如此，广大考生只要夯实基本功，过好词汇关和语法关，并注重积累好的句型和短语、搭配，注重基本功，适当拓展知识面，关心社会热点，必定会对应试产生直接的帮助。对于有决心和毅力下功夫切实提高自己英语水平的考生，完形填空会给大家巨大的成就感。
最后祝愿各位考生美梦成真，金榜题名!
考研英语 完型词汇题解题剖析
英语知识运用是较为全面地考查微观语言的形式。要求学生在全面理解一篇短文的基础上，从所给出的四个选项中选择一个最佳答案替代文中相应的空白处，在此基础上，短文的意思和结构恢复完整。短文的长度一般为240-280个单词，文体多为说明文和议论文，短文的题材通常涉及语法知识、词汇知识以及篇章结构知识。总而言之，这部分主要考查的是考生对英语知识的综合运用能力。
考研英语教研室的老师们对近来的相关真题做了详细地研究，得出的结果是：在20道小题中，通常12-16道题是在考查与词汇相关的知识运用，比如词义的辨析、短语搭配、习语等；4-8道题考查语法结构和篇章结构。所以，词汇题的考查在这部分占了大半壁江山，显示出其极端重要性，考生在复习备考的时候，一定要加强这方面能力的培养。
英语知识运用词汇考查分布图词性 分布数量 动词 9 形容词 4 副词 1 介词 5英语知识运用部分考查词汇的形式是非常灵活的，比如一个词可以用作不同的词性，搭配和词义也有相应的`变化。所以，钻石卡老师提醒20的考生不仅要知道其“释义”，而且要知道它的“用法”。与此同时，考生在熟记词义的时候，必须要灵活地掌握词汇在不同语境中的运用情况。
一、同义词和近义词
很多考生在背单词的时候，往往脱离语境孤立地去背，实际上，英语单词的意思在不同的语境下意思往往是不同的，我们在复习备考的时候，一定要把单词还原到具体的语境，只有如此，我们才能更加准确地把握其不同意思。在表示大致相同意思的单词中比较准确地辨别它们间细微的差别。而区分单词间细微的差别往往是英语知识运用部分所考查的要点之一。
This means that our nose are3 perceiving those smells which float through the air,
missing the majority of smells which stick to surface。
3, A limited B committed C dedicated D confined
答案解析：此考题中A. limited(局限于)D. confined(限制于)属于近义词；B. committed(专注于)和 D. dedicated(一心一意于)属于近义词类型。由于上文提到“我们直立行走，不能感觉到地面的气味，”，因此我们的鼻子只能感觉到空气中的气味，这是一种“局限”。所以，A符合句子表达的意思。
二、形近词
这些词在意思上没有多大的联系，但很容易让词汇能力辨识不强的考生混淆，如果不留心注意就会把一个词错误当成另外一个词，结果答案判断错误。
Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when
there are 17 programs that address the many needs of the homeless。
17, A complex B comprehensive C complementary D compensating
答案分析：四个备选答案词形很相似，但意思却不同，A complex：复杂的，B comprehensive：多方面的，综合的，C complementary：互补的，D compensating ：补偿的，弥补的。从上下文可以得知，什么样的项目可以应对那些无家可归者的众多需求呢？答案是B。
三、固定搭配
这一类题通常是考查介词或动副搭配，钻石卡老师提醒年的考生在平时复习备考的时候，熟记一些固定短语的搭配是很有必要地，对于解决此类题型很有帮助。
As far as punctuation is14, a row of exclamation or question marks after an
important point may be acceptable for 15with friends, but could look 16 in other
contexts。(2012年考纲样题)
14,A used B known C concerned D observed
15,A chatting B consulting C identifying D quarreling
16, A out of control B out of date C out of place D out of question 答案解析：14,16，题关键考查考生对习语或固定搭配的掌握程度，如果掌握得好，做出正确地选择是很容易的，如果掌握欠佳，那就十分纠结。考题14主要考查as far as sb/sth is concerned,如果知道了这种固定的搭配，答案便可信手拈来；16题给出了不同的固定搭配，这道题在设置上比14题难，因为它需要考生确切地掌握每个词组的意义，且要根据上下文来做出选择，通过语境的提示，C：不恰当的，为本题的答案。
总之，考研教研室的老师们温馨提示：2012年的考生在复习备考这类题型时候，必须要熟记常用词组，要掌握词汇的搭配，积极地归纳和区别近义词等，并且也可以利用英语中的一些构词规律(词根、词缀)来扩充词汇。
。Music comes in many forms; most countries have a style of their own. At the turn of the last century, ____1 jazz was born , America had no prominent ____2 of its own. No one knows exactly when was invented or by whom. But it began to be ____3____ in the early 1890s. Jazz is Americas contribution to
____4_____ music. In contrast to classical music, which __5__ formal European traditions, jazz is spontaneous and free in form1. It bubbles with energy, __6__ the moods, interests, and emotions of the people. In the 1920s jazz __7__ like America. And so it does today. The __8__ of the music are as interesting as the music itself. American Negroes, or blacks, as they are called today, were the jazz pioneers. They were brought to the Southern states __9__ slaves. They were sold to plantation owners and forced to work long hours. When a Negro died his friends and relatives __ 10 ___ a procession to carry to body to the cemetery. In New Orleans, a band often accompanied the 11 . On the way to the cemetery the band played slow, solemn music, suited to the occasion. __12__ on the way home the mood changed. Spirits lifted. Death had removed one of their number2, but the living were glad to be 13__. The band played 14 music, improvising on both the harmony and the melody of the tunes3 15 __ at the funeral. This music made everyone want to dance. It was an early form of jazz.
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The success of Augustus owed much to the character of Roman theorizing about the state. The Romans did not produce ambitious blueprints1 the construction of idea__l__ states，such as__2__ to the Greeks. With very few exceptions，Roman theorists ignored，or rejected__3__ valueless，intellectual exercises like Plato‘s Republic，in__4__ the relationship of the individual to the state was__5__ out painstakingly without reference to__6__ states or individuals. The closest the Roman came to the Greek model was Cicero’s De Re Publica，and even here Cicero had Rome clearly in __7__. Roman thought about the state was concrete，even when it__8__ religious and moral concepts. The first ruler of Rome，Romulus，was__9__ to have received authority from the gods，specifically from Jupiter，the“guarantor”of Rome. All constitutional__10__was a method of conferring and administering the__11__. Very clearly it was believed that only the assembly of the__12__，the family heads who formed the original senate，__13__the religious character necessary to exercise authority，because its original function was to__14__the gods. Being practical as well as exclusive，the senators moved__15__to divide the authority，holding that their consuls，or chief officials，would possess it on__16__months，and later extending its possession to lower officials.__17__the important achievement was to create the idea of continuing__18__authority embodied only temporarily in certain upper-class individuals and conferred only__19__the mass of the people concurred. The system grew with enormous __20__，as new offices and assemblies were created and almost none discarded.
1.[A] with [B] for [C] in [D] to
2. [A] tempted [B] attracted [C] appealed [D] transferred
3. [A] on [B] for [C] as [D] about
4. [A] which [B] that [C] what [D] it
5. [A] turned [B] worked [C] brought [D] made
6. [A] special [B] specific [C] peculiar [D] particular
7. [A] existence [B] store [C] reality [D] mind
8. [A] abandoned [B] caught [C] separated [D] involved
9. [A] told [B] held [C] suggested [D] advised
10. [A] tendency [B] procedure [C] development [D] relation
11. [A] authority [B] power [C] control [D] ruling
12. [A] officers [B] men [C] administrators [D] fathers
13. [A] possessed [B] claimed [C] assured [D] enforced
14. [A] confirm [B] confer [C] consult [D] consider
15. [A] over [B] along [C] on [D] about
16. [A] alternate [B] different [C] varied [D] several
17. [A] And [B] So [C] Or [D] But
18. [A] state [B] country [C] people [D] national
19. [A] as [B] when [C] if [D] so
20. [A] dimension [B] complexity [C] exercise [D] function
答案
1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. D 7.D 8.D 9. B 10. C
11. A 12. D 13.A 14.C 15. C 16. A 17. D 18. A 19. B 20. B
总体分析
本文介绍了罗马人有关国家建设的理论。第一句指出罗马人有关国家形成的理论很有特点。第二句至第五句指出，罗马人的理论与希腊人的大不相同，是非常具体的。第六句至文章结尾具体阐述了罗马人关于国家权力的所有和分配形式。
全文翻译
奥古斯都(罗马帝国第一代皇帝)的成功很大程度上归功于罗马人将国家理论化的特点。罗马人没有制定出让希腊人感兴趣的建设理想国家的宏伟蓝图。在柏拉图的《理想国》中不涉及具体个人或国家的一种个人与国家之间的关系被详细地设计出来，但罗马理论家们几乎无一例外地忽视或拒绝接受像《理想国》这样的智力训练，认为它们毫无价值。罗马人最接近希腊模式的是西塞罗的《论国家》，甚至在这本书中西塞罗的心中已经对罗马有了非常清楚的想法。即使涉及到宗教和道德概念，罗马人关于国家的想法也是具体的。罗马的第一位统治者罗穆卢斯被认为从神，尤其是从罗马的守护神宙斯那里获得了权力。所有宪法的发展都是一种赋予和监督这种权力的方法。很显然，人们相信只有先父们的立法机构，即一家之主们组成的最初的参议院，才拥有行使这种权力所必需的宗教特质，因为它最初的功能是寻求神的启示。既实际又排外的参议员们将权力再进一步分割，认为他们的司法官或总管官员，将每隔一个月拥有这项权力，并在之后将其拥有权扩大到更低等级的官员。但是重要的成就是创造了持续的国家权力的概念，这种权力只是临时体现在某些上层阶级的个人身上，并且只有当普通大众一致同意的时候才被赋予。当新的部门和立法机构被创造出来并且几乎没有任何一个被摈弃的时候，这个系统变得越来越复杂。
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1月4和1月5日，万人瞩目的考研大战吹响了号角，全国170多万考生进入了各自的战场。考研英语之战在今日17：00准时结束了。中国人才网也在第一时间为全国的考生提供最准确的答案和解析，同时也为20的考生提供最新的备考方向和建议。
相信各位同学考完英语以后最不关心的题型就是完型了，因为完型一直是考研英语中性价比最低、最难啃的鸡肋骨。但是我想跟年的考生说，不要放弃任何得分的机会，哪怕只是0.5分。有时考研失败的考生离研究生之门只差1分。在此我就为大家说说完型的秒杀得分技巧之一，即优选词。
一、2015考研英语完型真题整体介绍
2015年考研英语完型的文章节选自Explanation: HowBrain Training Can Make You Significantly Smarter。该文章来自真题热门来源Economist，这篇文章脉络继承了考研英语完型文章的一贯作风，即科普类研究型文章。这类文章思路层次清晰，规律明显。
该文在首段提出了人到中年常出现的一种现象――记忆力和思维清晰度不再像从前那样了。然后举了生活中的具体事例。第二段指出人们其实可以做很多事情来增强我们大脑的记忆力，比如brain training or exercise。第三段提出了一种新的方法，及“Brain Training Program”。最后一段对这种程序的优点进行了详细介绍。
从命题角度来看，20道题也维持了常规的考点分布，包括实意词考查、词组、连词、逻辑关系、介词、搭配。
二、2015考研英语完型真题解题技巧之一――优选词
在每年的真题完型中一定会有送分题，也就是我们在课程中给大家反复强调的比拿分题。我们通过对历年真题正确答案的总结，我们会发现有些单词每年必考，而且只要出现就会成为正确答案，我们把这些词称作优选词，也会形象地称这些词为“红花词”。
在2015年的完型的第3题和第11题中均出现了“红花词”while和however。我们在考前的完型冲刺班以及发给钻石卡学员的“考前重难点资料”中均反复强调了这些词汇。相信海文的学员拿到今年的完型一定可以秒杀到这1分。大家可以用这1分将竞争对手拍在沙滩上了。
各位2015年的考生，我们在课上会给大家讲方法、讲技巧，但是请牢记方法和技巧不是存在真空中的，所以希望大家能够脚踏实地地在你们的基础备考阶段夯实基础，从而为各个题型拿分做准备。
There is growing interest in East Japan Railway Co. ltd，one of the six companies，created out of the privatized nationa__l__ railway system. In an industry lacking exciting growth1，its plan to use real-estate assets in and around train stations__2__is drawing interest.
In a plan called“Station Renaissance”that it__3__in November，JR East said that it would__4__using its commercial spaces for shops and restaurants，extending them to__5__more suitable for the information age. It wants train stations as pick-up__6__for such goods as books，flowers and groceries__7__over the Internet. In a country where city__8__depend heavily on trains__9__commuting，about 16 million people a day go to its train stations anyway，the company __10__. So，picking up commodities at train stations__11__consumers extra travel and missed home deliveries. JR East already has been using its station__12__stores for this purpose，but it plans to create__13__spaces for the delivery of Internet goods.
The company also plans to introduce __14__cards―known in Japan as IC cards because they use integrated circuit for__15__information__16__ train tickets and commuter passes__17__the magnetic ones used today，integrating them into a/an __18__pass. This will save the company money，because__19__for IC cards are much less expensive than magnetic systems. Increased use of IC cards should also__20__the space needed for ticket vending.
1.[A] perspectives [B] outlooks [C] prospects [D] spectacles
2.[A] creatively [B] originally [C] authentically [D] initially
3.[A] displayed [B] demonstrated [C] embarked [D] unveiled
4.[A] go beyond [B] set out [C] come around [D] spread over
5.[A] applications [B] enterprises [C] functions [D]performances
6.[A] districts [B] vicinities [C] resorts [D] locations
7.[A] acquired [B] purchased [C] presided [D] attained
8.[A] lodgers [B] tenants [C] dwellers [D] boarders
9.[A] for [B] in [C] of [D] as
10.[A] figures [B] exhibits [C] convinces [D] speculates
11.[A] deprives [B] retrieves [C] spares [D] exempts
12.[A] conjunction [B] convenience [C] department [D] ornament
13.[A] delegated [B] designated [C] devoted [D] dedicated
14.[A] clever [B] smart [C] ingenious [D] intelligent
15.[A] checking [B] gathering [C] holding [D] accommodating
16.[A] as [B] for [C] with [D] of
17.[A] but for [B] as well as [C] instead of [D] more than
18.[A] unique [B] single [C] unitary [D] only
19.[A] devices [B] instruments [C] readers [D] examiners
20.[A] reduce [B] narrow [C] dwarf [D] shrink
答案
1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.A 10.A
11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.A 17.C 18.B 19.C 20.A
总体分析
本文介绍了东日本铁路公司引人关注的新计划。文章第一段介绍说东日本铁路公司创造性地利用车站内部及周围房地产的计划正引起越来越多人的关注。第二段具体介绍了这一计划的内容及好处，即适应信息时代的要求，把车站作为网上购物的物品收取地，这样既为消费者提供了方便，又提高了递送物品的安全性。第三段介绍了该公司引入智能卡代替目前使用的各种磁卡作车票的计划及其优点。
全文翻译
通过国家铁路系统的私有化创建起来的六大公司之一的东日本铁路有限公司，正吸引着越来越多人的目光。在一个发展前景不振的行业，它创造性地利用车站内部及周围的房地产的计划正引起人们的关注。
东日本铁路在11月份公布的“车站复兴”计划中说：它将不仅把它的商业空地用于开商店和餐馆，而且还要把这些商业空地用于更加适应信息时代的功能上去。它打算把车站作为网上所购物品如书籍、花卉和日用百货等的收取地。该公司估算，在一个都市人严重依赖列车作为上下班交通工具的国度里，每天大约有1600万人因各种原因来到它的车站。因此，在车站收取物品使消费者节省了路途而且也不像往家里递送那样容易丢失。东日本铁路已经开始把车站的便利店用于这一目的，但它打算为网上货物的递送创立专门的空间。
该公司还打算引入智能卡(在日本称为IC卡，因为它们利用集成电路储存信息)取代目前使用的磁卡作为车票和定期券，把各种不同的票券合为一体。这将为公司节省资金，因为IC卡的读卡机比磁系统要便宜的多。IC卡使用的增加还将会减少售票所占用的空间。
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Driving through snowstorm on icy roads for long distances is a most nerve-racking experience. It is a paradox that the snow，coming __1__ gently，blowing gleefully in a high wind，all the while __2__ down a treacherous carpet，freezes the windows，__3__ the view. The might of automated man is__4__ . The horses，the powerful electrical systems，the deep-tread tires，all go __5__ nothing. One minute the road feels __6__，and the next the driver is sliding over it，light as a__7__，in a panic，wondering what the heavy trailer trucks coming up__8__the rear are going to do. The trucks are like __9__ when you have to pass them，not at sixty or seventy __10__ you do when the road is dry，but at twenty-five and thirty. __11__ their engines sound unnaturally loud. Snow，slush and__12__ of ice spray from beneath the wheels，obscure the windshield，and rattle __13__your car. Beneath the wheels there is plenty of __14__ for you to slide and get mashed to a pulp. Inch __15__ inch you move up，past the rear wheels，the center wheels，the cab，the front wheels，all__16__too slowly by. Straight ahead you continue，__17__ to cut over sharply would send you into a slip，__18__in front of the vehicle. At last，there is__19__enough，and you creep back over，in front of the truck now，but__20__the sound of its engine still thundering in your ears.
1. [A] up [B] off [C] down [D] on
2. [A] lies [B] lays [C] settles [D] sends
3. [A] blocks [B] strikes [C] puffs [D] cancels
4. [A] muted [B] discovered [C] doubled [D] undervalued
5. [A] for [B] with [C] into [D] from
6. [A] comfortable [B] weak [C] risky [D] firm
7. [A] loaf [B] feather [C] leaf [D] fog
8. [A] beneath [B] from [C] under [D] beyond
9. [A] dwarfs [B] giants [C] patients [D] princesses
10. [A] what [B] since [C] as [D] that
11. [A] So [B] But [C] Or [D] Then
12. [A] flakes [B] flocks [C] chips [D] cakes
13. [A] onto [B] against [C] off [D] along
14. [A] snow [B] earth [C] room [D] ice
15. [A] by [B] after [C] for [D] with
16. [A] climbing [B] crawling [C] winding [D] sliding
17. [A] meanwhile [B] unless [C] whereas [D] for
18. [A] sheer [B] mostly [C] rarely [D] right
19. [A] might [B] distance [C] air [D] power
20. [A] with [B] like [C] inside [D] upon
答案
1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C
11.D 12.C 13.C 14.C 15.A 16.D 17.D 18.D 19.B 20.A
总体分析
本文描述了在冰雪覆盖的路面上开车的经历。文章首句为主题句，概括了这种经历的特点是“令人非常紧张”。第二至四句分别介绍了下雪带来的隐患和机器变得没有多大用处。从第五句到文章最后则描述了在这种不利条件下和大卡车一同行驶的紧张经历。
全文翻译
在暴风雪中驱车长距离地行驶于冰雪覆盖的路面上是一种令人非常紧张的经历。矛盾的是雪一面轻轻地飘落，在强风中愉快地吹着，一面又不断地吹落可能带来危险的毯子，封冻窗户，挡住视线。机器的力量被减弱了。马、强有力的电子系统、深胎面的轮胎都毫无用处。一分钟前路面还很结实，下一分钟司机就在上面打滑，轻飘飘地，处于恐慌之中，想着从后面突然出现的笨重的挂了拖车的卡车会干出什么事情来。当你不得不开车经过这些卡车时，它们就像巨人一般。这时你行驶的速度不是当路面干燥时的60或70，而是25和30.并且它们的引擎听起来极其刺耳。雪、泥和冰渣滓从轮子下喷洒出来，使挡风玻璃变得模糊不清，然后格格作响地从车上掉下。卡车轮子下的空间很大，足以让你滑进去并被碾成肉酱。你一点点的往前挪动，经过卡车的后轮，中间的轮子，驾驶室，前轮，所有这一切都是极其缓慢地滑过去的。你继续笔直地往前开，因为突然超车抢道到卡车前面会使你的车滑倒，正好倒在大卡车的前面。最后终于和卡车有了一段距离了，你才慢慢地往后挪，挪到另外一车道上，现在你行使在卡车的前面了，但是引擎的声音仍然震耳欲聋。
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