下面是小编整理的重庆大学新闻传播学考研真题回忆（共含7篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“有毒桔子汁”一样，积极向本站投稿分享好文章。
重庆大学新闻传播学考研真题回忆
新闻传播理论名词解释
象征性互动理论
技术“中性”理论
两级传播理论
群体传播
简答
媒介素养所包含那些能力
当代中国的受众呈现出的新变化
阐述题
恩特曼的新闻框架 所包含的因素
材料分析
有关微博发起的一系列公益活动取得了显著效果，用新闻学新技术，新媒介理论分析
有关抢购碘盐，及媒体通过报道消除人们焦虑，及时制止了抢购风潮。用集合行为中的信息和第三人效果分析
新闻传播史
名词解释
葵丑报灾
拒检运动
简述
什么是韬奋精神，王韬的'新闻思想
五四时期的新闻改革
民报和新民丛报论战的内容及结果和影响
泰晤士报的发展历程和影响
黄色新闻的起源和特征
论述
反克里空运动的经过，意义对当今中国新闻实践的启示 50分
专业名称：新闻学、传播学专业
考试科目代码与名称：809新闻传播业务
考生注意：所有答案必须写在相应答题纸（卷）上，写在试题上一律不给分，
一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）
1.采访路线
2.声画对位
3.新闻策划
4.公关关系
5.定位理论
二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分）
1.简述按语的类型与特点。
2.简述新闻敏感的培养。
3.简述解释性报道的特点
4.简述马斯洛需求层次理论在广告策划中的应用
5.举例说明广告标语的写作要求（理论要点如下，结合具体事件自圆其说即可）
三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分）
1.试论网络时代报纸新闻写作的变化。
2.结合中央电视台改革，论述“新闻立台”理念的内涵及其现实意义。
3.软文广告之我见。
四、实务题（参见暨南大学新闻传播与学院指定教材案例）（50分）
1.按以下所给材料写一条倒金字塔式结构的消息，500字左右。题目自拟。
事件：
201月14日，年仅19岁的陕西安康学院大二学生白一彤以97.6%的得票率当选为陕西省清涧县高杰村村委会主任。
背景资料：
选举现场，白一彤用古筝演奏了一段《沧海一笑》，然后发表题为《打造黄河岸边第一村》的竞选演讲。
另外，她的父亲还拉来捐助，“春节前每户发放1000斤煤，让父老乡亲度过寒冷的冬天”。尽管对家乡非常陌生，但白一彤仍获得村民的高票支持。为了支持女儿的工作，强悍父亲白岩林的小车和助理长期驻守在高杰村，负责为白一彤处理各种对外事务。还有一个也是大学即将毕业的女孩白登慧日夜陪伴着白一彤，为她提包，给她解闷，照顾她的生活。听说媒体要来采访时，白一彤更对村民说：“采访时只能说好的，不能说坏的。”
白家不讳言“上面有人”。媒体高调报道和村民众望所归，让白一彤俨然一颗政治明星，她甚至打动了省里官员和县委组织部长。上任一个多月，无论是应对媒体，还是管理村务，白一彤都显示了19岁的年轻人罕见的“霸气”。
她把曾帮过自己的选委会主任白福周的计生干部撤了，因为“年纪太大”；她冲着年龄是自己两倍的村干部说：“因为你年轻才培养你。”
白家并不讳言自己在“市里”的关系。白一彤曾说：“市里有个领导对我说：你这事情啊，是两头热，中间冷，村民拥护，省里、市里都很关心，就是县里和镇上不支持。”
采访资料：
她表示在几年内带领父老乡亲做好10件大事，包括打深井解决群众吃水难问,题、修建一条环山公路、发展红枣加工业、养殖业，建综合服务大楼、办农民科技培训学校等。
曾陪同省里干部来村了解情况的清涧县委组织部长张常青，对白一彤留下深刻印象。“能干，有事业心，不像这个年纪的孩子。不管来的是谁，来人多少，她丝毫不怯场，对答如流。省里来的人很放心。我在回来的路上谈到感想，我说，要有这么个女儿，我会很骄傲。”
镇党委书记惠生礼似乎并不这么想：“她根本不懂规矩！一个月换三个计生干部，跟镇里不打招呼！”
当矛盾激化，白一彤曾经给县委组织部长张常青打电话：“她说镇里主要领导不支持她工作，能否调整一下，把另一个乡镇的领导调过来，
”
矛盾并不仅仅停在县级，“市里面，他们（白家）应该也写了材料反映情况。市里专门找我开了会，也提醒我劝一劝惠书记。”
一位榆林市的知情者说：“白一彤的当选，全国炒热，而榆林的媒体和领导保持沉默，最能说明问题。”
2.请以“避免学术不端”为公益传播活动主题，创作一篇广告文案（用于报纸或招贴）或一篇视频广告文案（长度30秒），并附创意说明。
一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）
1.采访路线
【考查重点】：
这是第二章记者采访路线的考点，是暨大新闻传播学院常考知识点，望考生引起足够重视。
【答案解析】：
记者采访路线直接反映了其本人的思想和理论基础，也是新闻工作者做好新闻工作的基本要求。
记者的采访路线，包括记者的认识路线和工作路线。
（1）记者的认识路线，是指坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。新闻记者的职责就是如是的报道、反映客观实际，新闻写作的基本原则就是用事实说说话。
（2）记者的工作路线，是指依靠党委，坚持真理，深入实际，深入群众。这是由无产阶级新闻事业是党和人民革命事业的组成部分这性质决定的。
记者的工作路线，也被称为“吃透两头”，“吃透上头”是指要深刻理解和领会中央制定的路线、方针、政策，对各级领导机关和工作部门的主要工作安排和意图心中有数；“吃透下头”是指要深入基层，了解现实生活中的实际情况和广大人民群众的思想情绪要求和建议。
2.声画对位
【考查重点】：
这是广播电视新闻学中对声画关系的考查，是新闻学研究生入学考试对广电内容的考查热点。考生要给予足够的重视。
【答案解析】：
声画关系指声音和画面内容并不一致，它与声画同步相反，又分两种情况，对立和并列。
（1）声画对立：指就是声音和画面内容相悖相反，声音不是画面的附属或补充，而是从相反的方向去挖掘人物的内心活动，或营造某种情绪，暗示某种思想，声画对立产生了新的表象，形成了新质，有时可以成为隐喻蒙太奇。
（2）声画并行即平肩而行，声音和画面内容既不以职业部相辅相成，也不是相对立，而是双车轨道，各行其道，，就像两条平行线，各自朝各自方向延伸，这种组合，可以增加容量，有时可生发新意。
声画对立和声画并行都是特殊的声画关系，在影片中只能偶尔为之，这种组合如果运用得好，可以更多的表述内容，生发出更多的审美联想。
3.新闻策划
【考查重点】：
这是新闻传播学第七章中对新闻策划的考查，是新闻学研究生入学考试考查的热点。该知识点也常作为简答题出现，考生要给予足够的重视。
【答案解析】：
（1）新闻策划，是指新闻传播媒介和新闻工作者在新闻业务活动中对新闻的生产、加工、传播的全过程中的某一过程和某一活动进行的创造性的运筹和谋划，目的是更好的配置和利用新闻资源，达到更好的传播效果。
（2）新闻策划的特征
概括地说，新闻策划主要有四个特征
①新闻策划不是对新闻事实的策划，而是对新闻报道的策划。
②新闻策划具有创新性和科学性。
③普遍性与典型性。
④系统性与动态性。
（3）新闻策划的作用
①新闻策划适应了社会主义市场经济对新闻传播事业的要求。
②做好新闻策划有利于使新闻报道主题鲜明，导向正确。
③做好新闻策划有利于客观的估量新闻价值，提高报道水平。
④做好新闻策划有利于发掘各种新闻资源
考研 新闻传播学考研经验总结
先说自己的成绩，初试成绩：英语69；政治82；专业基础国际关系史128；专业综合117；复试成绩：英语85；综合面试136；
本文内容可能仅适合文科考生，理工农医、经管类同学请慎重对待。
（一）专业选择
先定专业，再选学校，这是我对所有同学的忠告，目标明确才能有的放矢。 考研 教育网
是否坚持本专业？如果考文科类的专业，跨专业考试的难度本身是并不大的，我本科是广告学，选择了接近的交叉学科作为专业，一方面，本科学习了传播学，算有点基础知识；另一方面，也避免了单纯学习广告学或传播学的狭窄。
考完才感觉，其实虽然本科开了传播学的课程，但是真正要应对硕士研究生入学考试，还基本上是从头开始，我想这也是文科类考研的共同点，从这个角度来看，跨专业与不跨专业机会成本基本上是一样的，跨专业的同学不用纠结自己基础不牢；坚持本专业的同学也不能因此沾沾自喜，努力是不可避免的。
（二）院校选择
要考研的`同学，我建议现在立即确定自己要报考的学校，只有这样才能结合真题有针对性的准备，很多同学很纠结院校选择，一方面想考比较好的院校，另一方面又担心211、985竞争激烈，自己能否成功，我的建议如下：
A.敢于报考名校，事实上报考任何学校你的付出与努力都是一样的。
B.取乎上得乎中，如果报考专业（如传播学）全国各大院校考察范围大体一致的话，现在按照名校准备，如果9月报名时感觉自己能力有限，还有调整的机会。
C.XX学校是否公平？作为考研过来人，我可以很负责任地告诉大家，可以说所有学校的绝大多数名额都是公平的，只要你有实力，一定可以上，这一点不用怀疑。不过，一些中等偏上的学校可能恰好因为“求稳”心态考生比较多而竞争比较激烈。
D.两类学校的区别：
甲、出题偏难怪――这种类型的学校需要努力，更需要策略和计划（后面再说），但优势在于你可以不用考虑竞争对手，每个人的答案不同，做好自己就行
乙、出题中规中矩――这种类型的就是传统上“背完就能上”的学校，我想提起大家注意的是：第一，一定是扎扎实实的背诵，滚瓜烂熟而不是“用自己的话复述”，黄埔军校有个说话，纸上谈兵，学得好的，有个一二分，再好一点的，就有六七分了；第二，你需要用极大的精力和遗忘作斗争，这也是文科的共同点，我推荐大家百度一下艾宾浩斯记忆法的表格背诵；第三，要多关注行业前沿与近期实例，这是拉卡差距的关键，所谓学以致用、理论联系实际是也。
E.选好学校后，大家还要做的一件重要的事就是参考往年的分数在，在往年最低线的基础上加15――20分作为你努力的目标。一方面，取乎上得乎中，这是给大家的动力，如果把目标定得太低分数只会更低；另一方面，也防止大小年和招生政策变动的情况，掌握主动权。
再接下来就是想想大家每门功课应该而且可以拿多少分了，细化一下，有助于大家每门科目的复习准备，知己知彼、百战不殆。
新闻传播学的发展
新闻传播学的历史相对年轻，19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1910月北京大学新闻学研究会的成立作为标志;而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学两个二级学科。
由于新闻传播学自身发展历史的原因，其学术积淀还非常有限，远不及文学、哲学、历史等学科丰富。因此，应对新闻传播学专业的研究生考试，考生无需花一两年的时间来准备专业课。而且从目前的考试情况来看，各个学校新闻学院的考试都比较重视考生的综合素质和知识面，因此建议考生们3、4月份开始专业课的复习，基础弱的考生还可以再提前一些。之前可以多阅读一些文史方面的经典著作，多了解时事，这些综合知识需要之前就有大量的积累，而不是一时可以弥补的。
1.参考书的阅读方法
(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读参考书的内容。
(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2.学习笔记的整理方法
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
(3)随着复习的深入，阶段性地对笔记进行整理，并且可以尝试在不同的复习阶段做概括程度有差异的笔记，如在基础复习阶段为了便于对知识点的理解和记忆，可以较为细致地做笔记;到了强化复习阶段，可以根据不同科目的特点做概括性笔记;到了最后冲刺阶段，可以将几个科目融合在一起做框架梳理类的笔记。
3.真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考研 新闻传播学复习方法指导
考研专业课复习一般分为基础、强化和冲刺三个阶段。通常来讲，4月―7月是考生基础复习阶段，此阶段需要考生认真阅读新闻学理论和传播学理论方面的著作，考新闻学（含新闻学和全球财经报道）的考生还要进行新闻采编的练习，考传播学（含新媒体、媒介经营管理和影视传播）的考生应当看一些文科综合类的书籍。在此期间，考生应该对新闻学理论和传播学理论体系有一定的了解，大致了解该学科涵盖的内容。那么面对要看的参考书和要掌握的知识点，掌握好的方法非常必要。
参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读参考书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的`知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
学习笔记的整理方法
（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
（3）随着复习的深入，阶段性地对笔记进行整理，并且可以尝试在不同的复习阶段做概括程度有差异的笔记，如在基础复习阶段为了便于对知识点的理解和记忆，可以较为细致地做笔记；到了强化复习阶段，可以根据不同科目的特点做概括性笔记；到了最后冲刺阶段，可以将几个科目融合在一起做框架梳理类的笔记。
真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考研教育网预祝全体考生复习顺利，金榜题名！
厦门大学新闻传播学考研经验分享
专业课的复习与公共课的复习有很大的区别，公共课有非常明确的学习目标，因为教育部颁布的考试大纲为大家精确界定了复习的范围，而专业课极少有明确的学习目标，但专业课同样需要圈定复习范围，锁定考试内容，然后有的放矢的进行复习
考研复习资料及指导参考书
每个学校都有自己指定的参考书目，这是必看书目，往年的试题中，很多题目在书中没有答案，所以考生要拓宽知识面，多阅读一些权威的书籍和期刊，多了解与传播学相关的其他学科的知识，包括：社会学、社会科学研究方法、西方社会思潮、社会心理学、哲学思潮、文化理论等.
要在基础阶段专业知识复习的基础之上，进一步强化和完善传播学史论方面的知识，尤其是要注意开阔自己的传播学理论视野。期刊是考研专业课复习的重要资料，期刊上的文章多为学术论文或业界经验短文，言简意赅、含金量高，可以在最短的时间内掌握最大量的学科信息，了解学科前沿状况。同时，期刊上的文章有很多案例，各种学派权威意见碰撞明显，启发作用非常大。这样做可以博采众长，在深入广泛了解关于某些学术问题的研究现状的基础上逐渐搭建自己的理论框架，形成自己独立的观点和见解
新闻传播学学术期刊，比较重要的如《当代传播》、《现代传播》、《新闻与传播研究》、《中国传播电视期刊》等。考生可以根据自己选报的院校、专业等信息自由选择。因为考题的拟定和出题老师的偏好有着极大的联系，因此命题人或者目标院校该专业的知名教授和学科带头人的专著、近期在专业学术刊物上发表的论文及其著述等，都是考研复习时很好的参考资料。注意掌握里面的某些学术观点，可以大大加强了专业课复习的针对性。
认真分析真题及明确重点
有效复习的最大前提就是对真题的全面把握。真题是考研专业课中非常重要的复习资料历年真题考生可以通过各种途径收集到，这些并不是很难，难的是很多考生不知道真正正确的解析，我用的是XXX，里面包含了真题和解析，很全面。你要弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点，通过做真题了解清楚考试形式、考查重点、题型设置和难易程度等内容，
研究分析真题时，还要注意对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机，适当地进行考题预测
关注社会热点及理论
新闻传播学专业课素来具有范围广、跨度大的特点，而这几年考题开始趋于灵活。在进入强化复习阶段时，考生应该在扎实推进理论复习的同时，注意提高自己对理论的实践应用能力。复习之余，考试应注意多关注新闻传播学专业领域内以及社会上的一些热点问题、备受争议的问题，学会运用自己学习的理论知识对一些社会问题进行分析，能有一些自己的看法和认识。我建议可以上一上传媒类的网站，了解各方对最新时事、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论，锻炼自己从多角度看问题的视角，并积极提炼总结出自己的观点
跨专业考要强化复习指导
对于跨专业来讲，要注意强化阶段复习的时间安排。专业的复习时间，每天最好
个小时左右。按照重点书籍，重点章节来安排复习时间，在第一遍复习完时，感觉什么都没记住这是正常的，不用慌一定要稳住脚，继续进行第二遍的复习。在第二遍复习时每个环节都要仔细的看，不一定要背，但是要做的细致，这样一遍一遍的复习一定会将“厚书”变成“薄书”的研不是朝夕之功，是一次长跑比赛，比的是耐力和素质，需要比较均匀的用力，方能有劲最后冲刺；考研是以场没有硝烟的战争，需要采用一定的作战策略，方能取得最后的胜利。考研同样也是个心理素质的较量，如何保持积极的情绪、投入的状态、不骄不躁的心态、坚定的信念，是每一个考生在考研过程中至关重要的环节
首先，要有坚强的毅力以及坚持到底的决心。考研复习的第一步知道自己需要什么，强烈的驱策力会使一个人去克服许多的困难，将这种驱策力化成一种信念，凭着这种信念坚持到底其次，要有一个良好的心态和充足的自信心。你选择了考研，你的心态就要摆正，如果你一直把考研视为一种被迫的任务和负担，就会很痛苦、而且离成功越发的遥远，这只会浪费你的时间和精力。正所谓有志者事竟成，只要对自己有信心。在考研过程中，这种自信的力量是巨大的。反之，没有自信心，在复习过程中遇到困难就很容易产生迎难而退的念头。因而在考研过程中，没有坚持到底的信心是不行的最后，要做到劳逸结合。健康的身体才能将学习效率达到最高状态，这也是不被其他考生比下去的基本保证，所以坚持每天锻炼身体，跑跑步、打打篮球等，如果学累了还可以适当的听听歌，出去散散步。思睿厦大希望考生们在复习过程中要不断给自己打气，不断地鼓励自己，告诉自己已经努力了，肯定能成功。同时，还可以寻找研友一起复习，这样能够促使双方不断发奋，坚持不懈。因为相互之间可以互相帮助鼓励，取对方之所长补自己之所短；而且，相互之间形成的学习气氛也是产生自信心的源泉，多看一些其他考研成功者的经历以鼓励自己，坚定自己的信念，持之以恒，一定会成功较轻松愉快。需要准备一下自我介绍，如果时间比较多的话建议看一下考的专业的基础内容，今年每个人进去后要抽一个专业方面的题目，最好准备一下。
2014考研 新闻传播学高校排名
2014年考研备考的钟声已经敲响，部分考生还未选定目标院校或专业，根据教育部学位中心授权发布《2012年学科评估结果》，以下是在新闻传播学领域排名前10名的高校，供考生参考：
学校代码及名称学科整体水平得分10002 中国人民大学 92 10033 中国传媒大学 10246 复旦大学 90 10486 武汉大学 84 10003 清华大学 81 10487 华中科技大学 10610 四川大学 10001 北京大学 79 10559 暨南大学
教育部学位中心授权发布2012年学科评估结果，其中新闻传播学本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的.高校共15所，本次有14所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计48所。
