以下是小编整理的东北师范大学比较文学考研复试真题及经验（共含3篇），欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“心函源”一样，积极向本站投稿分享好文章。
东北师范大学比较文学考研复试真题及经验
我是报考东北师大比较文学的一个无名小卒，刚刚结束复试，心情难以言表，先把复试的专业笔试部分题目贡献一下，以供后来者参考：
一、简答题，选择相关四题回答，多选不我外得分。
5．结合《文学理论》（韦勒克、沃伦）谈文学作品的存在方式。
6．怎样理解亚里士多德关于诗人与历史家的点评（原题引用了《诗学》的大段论述，具体就是诗人可以利用可然律与必然律进行创造，比史学家有哲理意义那段），说说个人看法。
7．《悲剧的诞生》对西方传统戏剧研究有哪些突破？其最主要观点为？
30．勃兰兑斯在《十九世纪文学主流》中对法国大革命后欧洲文学的时代精神背景持怎样的看法？
31．以陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》为例，谈谈你对“复调小说”的理解。
32．如何理解T.S艾略特的“客观对应物”理论，举例说明。
二、小论文，三选一，800字以上，少于800酌情减分。
（一）论汉字对中华民族的贡献。
（二）怎样理解文学品质。
（三）结合高尔基的《我的大学》，以我的大学为题，写一篇作文。
三、专业笔试部分
时间安排在4月13日的上午近9点钟的时候，在考前老师讲解了一下校内调剂的相关事宜，组织大家填了一下调剂意愿表格，笔试是两个小时的，准备充足的话，时间还是很充裕的。
四、专业课面试和英语口语听力测试
时间安排在4月14日上午8点，我之前的.英语准备工作完全是浪费时间，个人介绍、问题设计全都没有排上用场，老师就是很随机的提供很多题签，上面有一个大约100个单词的小文章，题材风格与之前初试的阅读很像，要求考生朗读，短文下面有一个和文章完全不相关的问题。我抽到的短文是关于人脑与人工智能的，还好吧，老师就是听一下你的英语发音。但是问题很让我意外，问的是如果你结婚了，会喜欢与父母在一起生活吗？会有什么好处和坏处呢（这么生猛的问题，我用汉语思维都还没思考过，你可以想象我当时的状态？）
五、专业课面试
传说初试第一的大神是被问哭了冲出教室的，听说而已，但是真的很有难度。我是排名比较靠后的一个，本以为老师会怜悯我这类弱势群体，可是，在简单的自我介绍后，刘建军老师问我：为什么说十九世纪是一个毁灭了一代青年的世纪？我尽可能运用我那点可怜的知识，但是还是被老师评为观点肤浅。还听其他同学说，老师问了很多作品的细节问题，重点考察文本细读，记得有阿喀琉斯和谁因为什么吵过架、秀拉的妈妈外婆好友都叫什么、海尔茂的形象、简爱和罗彻斯特先生初遇是在哪里、欧菲莉亚对哈姆雷特有过怎样的赞美、于连在历史前最后说了什么……在面试期间，基本都是刘建军老师在提问，柳东林老师也问了几个问题，老师们坐在对面一排，我坐在黑板前的一个小桌前，整体氛围还是比较轻松的，只是我自己很紧张。
我的本科出身很寒微的，一个很不知名的师范类学院，希望能够去东师为自己镀一层金。为了考取东师的比较文学研究生，我准备了17个月，郑克鲁与刘建军老师两个版本的教材中，代表作家的代表作品我几乎都借阅过原典（只要我们的小图书馆里能够借的到），选择比较文学是纯出于兴趣的，也是因为兴趣才能坚持这么久。但是初试失利在莫言身上，记得比较文学方法与文学经典解读那科的最后一道论述，是用魔幻现实主义的文论来分析莫言的作品，我是没答上一个字的，魔幻现实主义我还很了解，只是之前一直以为莫言属于现当代的范畴，和我没有什么关系。在初试时看到这题，我很绝望，随后很淡定。说实话我没有想到自己放弃几十分的论述后还会进复试，之前准备调剂，已经联络好了一所南方的大学，但是在接到东师的复试通知后，还是放弃了那所已经很确定收我的大学，放弃它的公费，回来去争夺东师的自费专硕调剂机会。其实现在自己也不知道自己的选择对于我的一生意味着什么。做“鸡头”还是做“凤尾”……我到现在还是很迷茫纠结的。也许萨特才是最为睿智的，自由选择，勇于承担。
刚刚从长春回来自己本科学校所在的城市，5小时站票，很晕很累，但是希望尽快把自己得到的信息与感受分享给需要的人，考研不易，我一路上也得到很多人的帮助，了解迷茫时的恐惧与无助，感谢所有帮助过我的人，也希望我的这些信息可以给后来者一点帮助，东师……是值得拼一下的！
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真题首先要掐头去尾。掐头是指从开始一直到真题，这一部分真题和有些出入；去尾是指至这最近四年真题，它们和你13年在考场上考的东东最为神似和一致；当中的到这七年则作为另外的'一个独立部分。 考研 教育网
对于“头”，我建议大家五一开始一直到六月中可以开始做，鉴于其完型只有10题，阅读却有五篇每篇4题，和现在考题设置有点不一致，大家可以不用掐表做，请大家以大概每周两套题的速度完成“头”。如果是二战或者在职的同学可以自己调整。这五套真题由于完型只有10题并且木有新题型，题量比较小，大家可不要错觉这就是你考试的情形哦。
对于“中”，我建议用从七月开始一直到八月底的这两个月暑期黄金时间搞定（六月中到六月底留给大家处理期末考试，如不需也请自己调整）。建议用约一周一套真题的速度（其中02、这两年没有新题型大家可以稍微快一点），8周完成02-08年七套题。这个阶段请大家练习时注意掌握时间，即使不是一套一套的练习甚至连阅读都是一篇一篇做的同学也请掐表，其中02、03年这两年没有新题型大家可以稍微快一点。提醒一下，对不喜欢一次被摧残3个小时的同学，可以作文不写（作文一般是单独练习的），也可以把各个题型分开做：比如今天做完型明天做阅读后天做新题型大后天翻译，但是千万不要把阅读的四篇也分开做，那样效果就不是很好。
对于“尾”，我想把“尾”稍微细分一下：09、11、12年作为一个部分，单独一个部分。这么分目的可能很多人猜得到，那就是难度问题，10年阅读的难度出类拔萃啊呵呵。建议十一月下旬以后把这四套真题用作模考，模考的意思就是说大家找一天完整的下午，在一个一般的自习室整套练习，从14：00做到15：00，包括作文。我把10年单独提出来是为了打击大家用的，建议大家在自己觉得自己先前做真题对很多、叼的不行、有上论坛发群嘲帖的时候自己练习一下，让自己找到平衡的位置，不要过于自傲，小心大意失荆州。
大家好才是真的好，祝14年全体考研小伙伴，复习顺利！
【来源：考研教育网原创 请标明出处】
暨南大学13年生科院微生物复试真题及粗略经验
由于自己在复试完之后有一大堆事情赶着要做……到现在才有时间将复试的东西写上来，鉴于之前在准备的时候自己各种难找资料，所以早就决定等我考过了我也来写写，这样下一届的师弟师妹们就方便一些。
先把微生物专业复试的笔试题写上来，共8道题，6道简答题（每题10分），2道论述题（每题20分）。
一、简答题
1.微生物培养过程中PH值发生变化的原因，如何调节？
2.某一培养基中有甘露醇，K2HPO4，KH2PO4，CuSO4，NaCl，MgSO4，CaCO3和水。说出CaCO3的作用及碳源氮源和能源的来源，矿物来源。该培养基适用于什么菌？
3.多管发酵法测定水中大肠杆菌的基本实验原理。
4.实验室好氧菌的培养方法。
5.已知一营养缺陷型菌株，在基本培养基上不能生长，但能在含有核酸碱水解液的培养基上正常生长，如何鉴定此菌株是何种营养缺陷型。
6.二次生长现象用基因水平解释。
二、论述题
1.显微计数法和培养基直接计数法用于细菌计数的优缺点。
2.革兰氏染色的原理，步骤及如何确定染色结果正确。
总结一下，今年比较走运，除了第2，3题之外其他的都是往年的考题，如果认识一些师兄师姐的话最好问他们借来看下，很有帮助的。如果实在木有认识的那就上淘宝找吧。
今年继续考英语笔试，中译英英译中各5道，每道题分别由不同专业老师出题，那些老师都是出回跟自己专业相关的题目，幸好比较科普，临考前突击准备下差不多。
英语面试，我们专业是按初试排名来进行的，前面的童鞋多会被问到专业问题，革兰氏染色，显微镜操作之类的最好事先记下相关单词。不过老师人都很nice，不会为难人，看我们回答不出来的话就会换个问题的。
三、专业面试
我就不多说了，因为那些导师们根本就没问我什么大的问题，基本都是闲聊（比较走运），问的什么本科在哪读，上过什么专业课，毕业论文之类的，但是强调一点是千万不用不懂装懂，乱说的话老师会很反感，然后会被他们群攻的，到时候就很惨各种汗颜啦，所以宁愿坦白说不会也不要天花乱坠的吹，不过在回答的时候最好要有自己对这个事物的想法，让老师知道你不是死读书的'书呆子，而是有头脑懂规划求上进的人才。
最后一点，故意放到最后来强调一下，就是关于联系导师的问题。个人觉得，找导师要越早越好！！！（相信今年同考微生物的童鞋看到我说这个都会忍不住对我吐槽），说实在的，我排名比较靠后，但幸好还是逆袭了，可能最主要的原因就是找导师找得早。因为我是广东人，离广州比较近，所以过完年后我就直接杀去学校找导师去了（如果是外省的同学想提前找导师的话最好也得提前一个星期到学校），后来才知道提前找导师真的占了很大的优势。越早找导师，人家就会觉得这个学生很主动，对读研这件事很上心，印象分就不会低到哪去，这时候自己就占了很大的主动权，对复试也会更有信心一点。不过最后的结果当然还得看自己是否具有突出的能力以及自己是否足够努力。
有问题的话可以直接在下面回复，不过最近比较少逛论坛，可能回答的速度会很慢，各位不要介意啊！
反正最后嗦一句，各位师弟师妹，坚定自己的理想，努力去争取总会有希望的，加油！
