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考研英语完型和阅读最后冲刺策略
完型填空和阅读理解在考研英语试题中占到50分，不仅份量重，而且历来都是考生普遍反应较难的部分，事实上也确实很难，纵观所有的国内英语考试，考研的完型是最难的完型，考研的阅读是最难的阅读。还剩最后不到两周的时间，如何克服内心的恐惧并有针对性的提高自己对这两种题型的应试能力成为很多考生的当务之急。
文章难度加大，攻克长难句是关键
不管是完型还是阅读，难主要难在句子长，看不懂，特别是完型，题型改革后，文章的长度从原来的150-180个单词增加到240-280个字，题数由原来的10题增加到20题。这不单是长度和数量的增加，文章的难度和题目的难度也有了明显的增加，尤其是文章的难度，逐渐向阅读理解文章的难度靠拢，复杂句和长难句明显增多，给考生理解文章内容带来了很大的困难，很多考生看到长句子就如入云里雾里，丧失信心。其实任何英文的长句都是由简单句扩充而来的，英语简单句一共就五种，如下表所示：
句型 例句
主语+动词 Birds fly.
主语+动词+宾语 I like the film.
主语+系动词+表语 She is a doctor.
主语+动词+宾语+补语 I found the book interesting.
主语+动词+间宾语+直宾 He asked me a queston.
而长难句通常是在简单句的基础上套上各种从句，尤其是定语从句、宾语从句和同位语从句，或者加入一些插入语，考生在独到长难句时，要学会抽取句子主干，把握句子的大意。如阅读part A Text 1中有一句话：This success, coupled with later research showing that memory itself as not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.这句话看起来很长，其实主干就是success led Ericsson to conclude, 属于主语+动词+宾语+补语的结构，coupled with引导的是一个插入语，that 后面引导的是一个宾语从句，作conclude的宾语。在最后一个多月的复习中，考生应把以前做过的真题拿出来，找出长难句进行句子结构分析，这里给大家推荐阅读的五篇文章，这几篇文章的内容虽然比较老了，但出现了大量的长难句和一些抽象的概念，精读这几篇文章对于提高同学们的阅读理解能力，尤其是识别句子的能力将会有很大的帮助。
完型重词汇，要对形近、义近词进行归纳
完型填空历来是让考生比较头痛的一道题，特别是其处于考试的第一部分，一上来就让很多考生的信心受到很大打击。其实对完型的`复习也是有很多规律可循的，从选项上分析，94-一共考了760个选项，但只出现了600个单词，也就是说，单词重复出现率达到了近30%，这其中有些单词反复作为正确选项出现，如however, although, because, while等，有些单词反复作为错误选项出现，如since, what等，这一规律的出现不是偶然的，而是反应了出题者的一贯思路，考生有必要对这些“红花绿叶”词有所了解。其实，词汇考察的范围是没有穷尽的，复习中不可能做到面面俱到，但应该抓住重点，考研完型侧重考形近、意近词的辨析，考生不应满足于背会大纲中的词汇表，而应该将其中的形近意近词进行归纳和总结，尤其是在往年真题选项中出现过的词汇辨析，要精确了解每一个选项词的意义和用法以及与其它选项词的区别，考过的词很有可能再考。
阅读重逻辑，要熟练掌握各题型解题方法
对于阅读理解，我们可以从以往的试题中总结出“一个变”和“两个不变”。所谓“一个变”是指每年文章的内容在变，“两个不变”是指题型没有变和做题的方法没有变。考研阅读主要考察考生的逻辑推理能力，总共设有十大题型，即细节题、例证题、词汇题、句子理解题、段落理解题、指代题、推理题、作者态度题、主旨题和判断正误题，其中每一种题型都有非常专业的解题方法，在最后两周的复习中，考生应把做过的所有真题按照这十种题型进行分类，回忆以前做每一道题时的思路，总结出正确的解题方法，然后再拿一两套题来训练，做每一道题时都按照这十大题型对号入座，养成专业的做题习惯。如词汇题，正确答案一定不是该词汇的表面意思，即在大纲词汇表中的意思，而一定要通过上下文来推测;再如例证题，做题的关键不是例子本身，而是要在例子出现的前后几句话中去寻找该例子所支持的论点;主旨题则要通过精读文章各段的首尾句以及转折处来总结出正确答案。其次，做阅读时要遵循“以解决问题为中心的原则”，即一定要先读题干，再读原文，读原文时没有必要一个字不拉的看下来，而要通过题干中的关键词(如时间、地点、人名以及其它便于识别的重要信息)迅速定位到文章中的相应部分，仔细比较原文与各选项，找到正确答案，找到答案就不用再读无用的细节信息了。做考研阅读一定要仔细，每道题都是能找到依据的，切忌凭感觉，正确选项往往是原文的同意表达。
总之，离考试还有不到两周的时间，往往这个时候考生容易滋生一种悲观的情绪，其实经过漫长的复习，大家的能力肯定都有了很大提高，只是当局者迷而已，要对自己有足够的信心。现在要做的主要是归纳总结，理清思路，最后祝大家都能在考研中考出自己最好的水平，实现梦想!
考研英语倒计时:完型填空最后冲刺策略
复习的最后一个多月，考研英语的复习也进入了攻坚阶段，只要在这段时间里面，复习方法得当，考生完全可以实现顺利过线，甚至高分。接下来，我们按照题型顺序，为考生详细规划各题型复习方法和策略。
完型
就完型这部分而言，复习相对简单。考生只需把历年真题做透，掌握必要的做题方法和技巧即可。那么，要做到在考试中，拿到尽可能高的一个分数，冲刺复习阶段咱们的考生需要做些什么呢?
我们首先要谈到的一种题型为逻辑关系题，这个题型建议考生放在最前面复习，原因有两点：其一，逻辑关题每年出题数目为 2-6 道，考生无需看懂整篇文章即可做题(只需看懂题目所在句或此句与前一句的逻辑关系即可)且只要用一定方法就能做对;其二，对于只打算花几分钟时间做完型又想拿到一定分数的考生来说，逻辑关系题具有重大意义，考生只需把逻辑关系题做完，然后利用“答案平均分布”规律即可将完型的分数最大化。如，逻辑关系题考 5 道，考生花 5 分钟的时间做完，答案为 AABBC(计 2.5 分) ，其它答案考生都填 D(属于 D 选项的分数为 2.5 分) ，加起来总计分数为 5 分，也就是说，5 分钟的时间做对 5 道题，考生即可拿到 5 分的分数(历年完型平均分为 3.3 分) 。当然，我们打算在完型这个题型拿更多分数的同学，可以利用完型文章主线控制全文的特征使用同现复现结构、对应成分分析、总分对照结构、关联结构等其它方法继续做题，最后利用“答案平均分布”规律将分数最大化。如，考生做对 15 道题(计 7.5 分) ，答案中 D 选项最少，只选了两个，那么其它 5 个选项考生都填 D(属于 D 选项的答案还有三个，计 1.5分) ，那么考生能拿到的总的分数为 9 分(多拿到 1.5 分) 。逻辑关系题对于完型的重要性不言而喻，具体如何复习呢。请考生首先把历年逻辑关系题的题目都圈出来(识别方式为表示逻辑关系的逻辑词，如but, although, if, because 等)
年：2、 11、20
年：1、6、11、13、20
年：7、12、15、18
年：15、17、18
年：5、14
年：9、12
年：1、7、11、14、18
年：1、5、6、9、16、20
年：22、25、27、34、40
年：24、28、35、38
做题时，先弄清楚考察的是哪一种逻辑关系，确定逻辑关系后再去选项中直接挑属于这种逻辑关系的逻辑词(这种方法省时省力，因为直接看选项会掉入命题人的语义陷阱中去，分析干扰项费时费力，且效率低下) 。考察逻辑关系的空一般有以下四种考察形式：
1. 逻辑词位于句首，其后为逗号隔开的两个小分句，考生需分析这两个小分句之间的逻辑关系;
2. 逻辑词位于句首，其后为一个完整的句子，考生需分析逻辑词所在的句子与前一句的逻辑关系;
3. 逻辑词位于句中，其后为逻辑词隔开的两个意群或小分句，考生需分析这两个意群或小分句之间的逻辑关系;
4. 逻辑词位于段首，其后为一个完整的句子，考生需分析逻辑词所在的句子与上一段落最后一个意群之间的逻辑关系。
了解完考察形式，接着分析逻辑关系。完型考察的逻辑关系基本有十大类，以下是一个总结，考生需对各个逻辑关系的标志词熟知，以便考试时可以快速判断，做出选项。
并列关系：
标志词：and; and also; or; neither nor; either or; not only…but (also)…; as well as, same…as; in the same way; that is to say; similarly; likewise; equally;
递进关系：
标志词：also; then; besides; in addition; additionally; furthermore; what is more; moreover; indeed; apart from;above all
因果关系：
标志词： because; for; since; as; therefore; consequently; hence; so; thus; so…that; such… that; in order that; accordingly(因此;于是;相应地); due to; thanks to; as a
result; in that(= because); now that(既然); because of; considering that, seeing that; in response to; for this reason;
转折关系：
标志词：but; however; on the contrary; contrarily; by contrast; in contrast; conversely; instead ; rather ; unlike, on the other hand; unfortunately;
让步关系：
标志词: although; though; even though; even; even if; nevertheless; despite; in spite of; while; as;
列举关系
标志词 firstsecondlast of all; in the first placein the second placefinally; to begin with to continue; first…then; on one hand…on the other hand; for one
thing…for another; one…another; some…others…still others;
对比关系
标志词 while; whereas ; as; instead of; rather than; not…but;
时间关系
标志词 when; whenever, before; after; since; as; while; until; till; simultaneously; meanwhile; in the meantime, at the same time;
条件关系
标志词 if; only if; if only; unless, otherwise; as soon as; as long as; providing that; provided that; on condition that; when; whenever; with;
举例关系
标志词 such as, for example, for instance, of (these, those, them); among (these, those, them), to illustrate, as an illustration, to take an example, more specifically
speaking, namely.
总结：完型题型看似极难极乱，其实是考研题型中最简单的一个题型，且有规律可循。考生可以按照作一半儿蒙一半儿的准则，使自己的`英语完型保底成绩稳定在 5-6 分。我们可以运用这几种方法：
1.无关词排除法
完型文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
2.同现
同现是一种词汇的衔接手段。完型文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因
此，文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。
3.复现
复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。
4.关联
关联是完型文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下，两个关联词汇在句子中的语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。
5.时间线索
若完型文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索，因为只要通过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。
6.总分结构对照分析法
由
考研英语完型冲刺备考计划
同学们，随着考研最后冲刺的脚步愈来愈近，大家的复习也进行的如火如荼。在最后的时刻的到来之际，同学们将怎样合理的利用有限的时间将完形填空的部分充分准备，达到事半功倍的学习效果呢?
第一步：过关斩将，拿下单词。
经过一整年的学习，大家对于考研英语中出现的高频单词一定不会陌生，而经过强化段的做题，大家也一定进一步加深了考研英语中的高频词汇的深刻理解。不难发现，历年完型填空中出现的备选答案的20道题目，80个选项是整个考研英语中但此部分的重点，也是重复出现的最为高频的单词。因此，对于历年真题中出现的备选答案的80个单词，大家要重点记忆，这是我们考研核心单词5500中的核心。
第二步：集中兵力，攻下语法。
一提起语法，大家立刻就会被脑中浮现的各种各样的语法现象所湮没，恐怕面对语法，大家都是心有余而力不足的状态。其实，考研英语中出现的语法点并不是无迹可寻的，大家只要按照一定的步骤去准备，还是能够做到从容应对的。首先，同学们要明确句子修饰成分，能够做到化繁为简，第一时间抓出主干。这样不仅可以帮助大家理解文章，最为关键的是可以根据各个成分之间的修饰关系，帮助我们锁定正确答案。其次，根据不同语法点在完形填空中的考查频率，大家要对几种特殊句型加以重点复习。比如特殊的定语从句，例如省略了which和that的特殊定语从句，由介词加上which构成的特殊定语从句。再如否定前移现象。相信大家对于语法的'复习，如果掌握了一定的方法和步骤，在最后的短短的时间内一定会取得令人满意的效果。
第三步：厚积薄发，体会逻辑。
英语跟汉语最大的不同就是英语属于一种逻辑语言，英语的逻辑主要体现在两个方面：一是体现在句子与句子的连接方面。英语中句子的前后连接靠的就是英语中的逻辑词。二是体现在整个文章的论证结构上，提出的中心论点一定是由后面的论证以符合逻辑的方式推导出来。前面同学们用已经积累的单词以及句法知识，翻看以前做过的真题以及练习，进一步体会逻辑在完形填空中的体现，这也对同学们的阅读以及写作提高大有裨益。
经过以上的三步走，相信同学们对于冲刺段完型如何备考已经胸有成竹了。那么，就请大家在最后的这段时间里，加快脚步，高效而又有序的迎接完型的挑战吧!
All Sumerian cities recognized a number of gods in common，including the sky god，the lord of storms，and the morning and evening star.__1__the Sumerian worshipped the goddess of fertility，love，and war，she was evidently lower__2__status than the male gods，indicating that in a more urbanized society the__3__that the peoples of previous times had paid to the earth mother goddess had__4__. The gods seemed hopelessly violent and __5__，and one‘s life a period of slavery at their easy will. The epic poem The Creation emphasizes that__6__were created to enable the gods to__7__ up working. Each city moreover had its own god，who was considered to__8__ the temple literally and who was in theory the owner of all property within the city.__9__the priests who interpreted the will of the god and controlled the__10__ of the economic produce of the city were favored__11__ their supernatural and material functions __12__. When，after 3，000 B. C.，growing warfare among the cities made military leadership__13__，the head of the army who became king assumed a(n)__14__position between the god，whose agent he was，and the priestly class，whom he had both to use and to __15__. Thus king and priests represented the upper class in a hierarchical society.__16__them were the scribes，the secular attendants of the temple，who__17__every aspect of the city’s economic life and who developed a rough judicial system.__18__the temple officials，society was divided among an elite or__19__ group of large landowners and military leaders;a mixed group of merchants，artisans，and craftsmen，free peasants who__20__ the majority of the population;and slaves.
1. [A] Unless [B] As [C] Lest [D] Although
2. [A] on [B] in [C] with [D] about
3. [A] worship [B] reverence [C] admiration [D] gratitude
4. [A] vanished [B] recovered [C] declined [D] attained
5. [A] unpredictable[B] unforgivable[C] unlimited [D] unlikely
6. [A] creatures [B] animals [C] men [D] mortals
7. [A] use [B] turn [C] give [D] back
8. [A] inhabit [B] live [C] reside [D] lodge
9. [A] Hence [B] Thereafter [C] Somehow [D] Incidentally
10. [A] introduction[B] transaction [C] distribution[D] provision
11. [A] as [B] for [C] under [D] of
12. [A] along [B] anyway [C] afterwards [D] alike
13. [A] additional [B] vital [C] singular [D] exceptional
14. [A] alternative [B] secondary [C] intermediate[D] fundamental
15. [A] pacify [B] tempt [C] suppress [D] manipulate
16. [A] Beside [B] Beyond [C] Below [D] Before
17. [A] supervised [B] held [C] managed [D] presided
18. [A] Around [B] Under [C] Above [D] Outside
19. [A] leading [B] noble [C] controlling [D] principal
20. [A] consist [B] compose [C] compile [D] consume
答案
1. D 2. B 3. B 4. C 5. A 6. D 7.C 8.A 9. A 10. C
11. B 12. D 13.B 14.C 15. A 16. C 17. A 18. D 19. B 20. B
总体分析
本文介绍了苏美尔人对神的崇拜及由此引起的社会阶层的划分。第一句至第四句为一个意群，主要介绍了苏美尔人对神的崇拜，以及神凌驾于人之上。第五句至倒数第二句为一个意群，介绍了由于对神的崇拜而出现的社会上层阶层及其职能。末句附带说明了在宗教体系之外的社会阶层。
全文翻译
所有的苏美尔城邦都认可很多共同的神，包括天空之神、风暴之王、晨星和昏星。虽然苏美尔人崇拜代表繁衍、爱和战争的女神，但她在地位上却明显低于男性神。这表明在一个更趋都市化的社会中，过去时代的民族曾经致以大地母亲神的敬意已经减少。神似乎都极其暴力且捉摸不定，人的一生成为任他们摆布和奴役的一生。史诗《创世记》中强调人类被创造出来是为了使神放弃劳动。而且每一座城邦都有它自己的神，该神被认为确实居住在庙宇里，理论上则是城邦里所有财产的拥有者。因此诠释神的意志并且控制城市经济产品的分配的僧侣以他们超自然的以及在物质方面享有的功能而受到青睐。公元前30以后，当城市不断增多的战事使军事领导才能变得非常重要时，成为国王的军队首领占据了在神与僧侣阶层之间的位置，他是神的代言人，对僧侣阶层既利用又安抚。因此在一个等级社会中国王和僧侣代表了上层阶级。居于他们之下的是书吏，即，庙宇世俗的侍臣，他监督城市经济生活的方方面面，并制定粗略的司法体系。在庙宇官员之外，社会被划分为四类人：大地主和军事领导人这样一群精英和贵族人群;商人、工匠和技工的混合群体;占人口大部分的自由农民;奴隶。
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考研英语倒计时:阅读理解最后冲刺策略
阅读基本方法有 3 种，一是略读，二是精读(scrutinizing)，三是寻读。略读是一种快速阅读方法，在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。
精读则是仔细阅读每句话，理解分析其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，进而理解整个段落的意思。而寻读则是通过目光扫视，迅速确定你所期望得到的信息的位置。考试中 3 种基本方法可以用在不同的情况。通过略读，我们可以了解材料的结构安排和主要信息，利用精读我们可以针对考题中的某些信息或难点做具体细致的解析，而寻读则在解题过程中起着一个定位的作用。不少考生常常提出这样一个问题：做阅读理解题是先读文章还是先读后面的问题呢?我们认为，答案因人而异。英语水平较高，阅读速度较快的考
生可以先通读短文，一边阅读一边思考文章的主旨大意, 理解文章的细节, 基本理解原文之后再看考题及选项并做出选择，遇上个别无把握的题时再回头查阅短文的相关部分，仔细推敲定夺，以求准确无误得高分。但这种方法只适合那些有能力获取优异成绩的考生，其优点是对文章有一个总的概念和印象，缺点是，费时间，对文章的细节记不清楚。对于大多数考生来说，考试的时间较为紧迫，我们建议使用以下几个步骤：
第一步：略读短文 把握方向
用尽量短的时间扫视短文，特别留意每段的第一句和最后一段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。
略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对全文的内容心中大致有数，有一个思考的方向。
第二步：浏览问题，有的放矢
浏览 5 个问题，揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已有所了解，在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的，基本反应并覆盖了文章内容的主干。先阅读问题再阅读全文，这种方法的优点是：可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容，便于给相关问题定位，有的放矢，事半功倍。
第三步：分析判断 确定答案
在完成上面两步的基础上，对 5 个问题逐一解答。需要注意的是：要是文章内容涉及你所熟悉的题材和知识范畴，在选项时绝对不能单凭自己的主观判断解决问题。因为文章考的是你对该篇的阅读理解能力，而不是你的某种知识，因此选项不能脱离文章的题意。对于英语水平相对较低，阅读速度较慢的考生来说，我们建议不妨直接从第二步开始：先浏览所有 5 道题的题目，对文章所涉及的内容有个粗略的估计或了解，然后逐一解答。先寻读文章的相关部分，然后选择正确答案。如遇到有关文章主旨大意或需要推理的题，可先放一放，等做完其他题再做这类题。先难后易，各个击破。另外，在阅读过程中，不妨在自己认为比较重要的某些句子或词语(主题句，关键词)下面划线，标上符号，这样有助于突出重点，活跃思维，同时也便于阅读，节省时间，使阅读更加积极。并且对于记忆力稍差的考生而言，记住几个重要句子和信息要比记住全文容易得多了。所以，我们建议对阅读文章中的主要句子和关键词标出记号并重点阅读。
1、阅读考试中碰到不认识的生词怎么办?
考生最害怕在阅读中碰到生词，而在阅读时，遇到生僻的单词是不可避免的。如果一见到生词就不知所措，就必然会影响到对文章的理解。如果遇到这种情况，可以根据情况用不同的方法来解决问题。要是不认识的`生词对理解文章的关系不大，就可以跳过去不管它。譬如这样一例：Some birds canswim on the water. A few, like the penguin and puffin, can also swim under water. 我们只需知道 penguin 和 puffin 是两种鸟就行了，不必将它们的具体名称弄个一清二楚。当然，如果遇到的生词影响到了你对文章的理解，特别是作为考点出现在问题里，就要试着根据上下文、构词法或从句中认识的词中去猜测生词的意思，尽可能通过邻近你所熟悉的词的关系来了解该词在句中的作用和词义。
2、如何猜测不认识的词语?
在阅读文章的过程中，考生面临最大的问题是遇到不认识的单词或短语，或者认识的单词在文章中有了新的含义。如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解，考生便可以将它们略过，不中断阅读。如果这些词语的意思对正确理解文章很重要，就必须根据上下文的联系，根据构词法或其他方法对它们的意义进行猜测，使之不影响对整篇文章的理解。猜测词义通常可采用以下几种方法。
1. 利用上下文确定词义
2. 利用构词法确定词义
3. 利用语法知识确定词义
4. 根据同义、反义关系确定词义
5. 利用逻辑推理和常识确定词义
考研英语完型填空复习策略
从历年考研英语完形填空的统计中我们可以发现，完型填空的出题考察点集中在上下文的逻辑关系、词语辨析、语法考察、感情色彩等上，由于考察点比较多，而且出在一篇四百字左右的短文中，给广大考生的答题带来很大的难度。为使得考研学子能够在考场上用最快的速度取得最好的成绩，辅导专家总结一些答题技巧，供广大考生参考。完型填空的解题步骤
第一步：先略读，掌握整篇文章的中心主线，或者文章大意。
第二步：精读，首先，重点读文章的首句或首段。考研英语完形填空中，第一句话往往是没有空缺的，而第一句往往是全文的中心，或者能为全文的做题提供一个依据，因此考生一定不可放弃对第一句的把握。首句之后的第二句往往也很重要，也可能是总述句的范畴，建议根据情况重点读。第二，再重点读每一段的首句。最后找出空旁边的相关信息，进而推理出空的正确选项。
以1995年考题为例：
The purpose of non-REM sleep is even more __43__. The new experiments, such as those described for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis, suggest fascinating explanations __45__ of non-REM sleep. (95)
43. A. subtle B. obvious C. mysterious D. doubtful
45. A. in the light B. by virtue C. with the exception D. for the purpose
分析：只要细心寻找即可发现，文章开头说的“the purpose of non-REM sleep”和结尾的“_of non-REM sleep.”遥相呼应。所以45填D。而在后文的fascinating就指示43应填与其同义的`词，故43题选C，因为两者都表示“神秘的、为之着迷“的意思
第三步：填空后，再进行整篇通读。
完型的复习重点
首先，词汇的辨析和固定搭配占到完型出题量的60% -70%左右，是最重的部分。所以，考前词汇的准备对于完型显得尤为重要。但最为有效地复习词汇的关键是要掌握完型对词汇考查的特点：完型考查的都是考研大纲所要求的词汇，在这些词汇中重点用来考完型的不过1500-1600个左右。
Successful safety programs may _45_greatly in the emphasis placed on certain aspects of the program.
A alter B differ C shift D distinguish
第二，注意前后逻辑关系，做完型填空，需要把握各段落、句子之间的逻辑关系，这样才能加深对文章的全面理解，因此，应熟记表达各种不同逻辑关系的连词，这些逻辑关系词主要包括：
表示列举的连词：first, second, third…;firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…
表示原因的连词：because, since, as, now that…
表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result
表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever
表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely
表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…
表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once
表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that
表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)
例如：
Getting enough vitamins is essential to life, although the body has no nutritional use for excess vitamins. Many people ____ believe in being on the ”safe side" and thus take extra vitamins. (96)
A. nevertheless B. therefore C. moreover D. meanwhile
第三，复习语法。语法部分的测试是英语知识运用的主要内容之一。但是要求都不高，都是高考考点和热点，大家只要复习一下高考语法就可以。例如：
They do not provide energy, __ do they construct or build any part of the body.
A either B so C nor D never
分析：本题考察有关倒装的语法知识，neither/nor 否定词+助动词， 表示：也不…
考研英语 最后一周冲刺备考策略
首先，现阶段的备考重点问题。考研英语一直以来以考研的“生命线”广为同学们熟知，在这一年的备考过程中同学们将绝大部分的精力都投入到了考研英语的备考中，特别是对于有着考研英语“半壁江山”之称的阅读理解部分更是投入了相当大的时间和精力，那么是否对于阅读理解的备考要自始至终的坚持到考试开始呢？答案是否定的。在备考进入距离考试开始仅10天的时间里，同学们的重心决不再是对于阅读理解的深入研读，而是将重心放在对作文部分的备考上。考研英语写作部分是一个能够在短期内迅速提高分数的题型，提分效果明显，对于英语学科整个分值的提升是非常有帮助的一个模块，所以，在考研英语最后阶段备考中，同学们要在写作部分投入足够多的时间和精力以求通过写作部分的分值增长实现对英语学科整体分数的提升。
其次，是备考心态问题。考研学子数十个月的辛苦付出在即将面对结果的时候显得特别焦躁，同学们心中不断重复的那个声音无非是“我还没准备好，怎么办？” “我投入了一年的时间精力如果没考好是不是太亏了？” “一起准备考试的同学，如果他们都考上了，我没考上多丢脸啊”。作为过来人的老师们对同学们这样的担忧是非常理解的，但是，考研学子就是要和自己战斗，战胜内心阻碍自己进步的声音，能够不被这样的杂音困扰，努力保持一颗淡定从容的.心情，把焦躁和担忧的时间和精力用来记忆哪怕一个单词，一个句子，也是自己的胜利，就值得给自己一个赞赏的微笑。
再次，考研生物钟的养成。考研时间是1月4号5号的早上8：30-11：30， 下午2：00-5：00，同学们数十个月的备考可以说过的是“没黑没白”的日子，根本没有注意培养自己的答题“敏感”时间，那么，在这里，老师们强烈建议同学们从现在开始注意培养自己的生物钟，努力做到每天的早上8：30和下午的2：00就能够打起精神来，能够精神饱满的坐得住3个小时的时间。
最后，考研教育网预祝2014考研学子们都能够收获一份属于自己的成功，凯旋归来。
考研英语阅读冲刺拔高策略
随着考试时间的临近，希望考生能在最后冲刺阶段调整心态，抓住重点，争取有明显突破。阅读是考研英语的重头戏，不仅因为它所占分值高，而且它也是考生丢分情况比较严重的题型。
扎实复习以前背过的单词
其实在最后两个月的冲刺中，没有必要再盲目地去扩充自己不认识的单词。能扎扎实实地把以前记住的单词给稳定住才最重要。在考研英语各个部分中，对单词的要求不在于它的广度，而在于深度。比如说，如果我们现在有四级的词汇量，这离考研还差1300个单词。这时与其说再去扩充这1300 个单词，倒不如把自己四级词汇中犹豫和掌握不清的单词给扎扎实实地记住。在背诵单词的过程中，考生要避免以下几种情况，如盲目求新、求多、继续扩大单词范围、数量。没背过的和背过的'单词一把抓，什么都想通吃!
利用真题进行复习
从基础阶段老师就一直强调真题的复习，相信大家在经历了基础和强化阶段的复习后，一定把真题认认真真地研究过一到两遍了。到了最后阶段往往会发现自己更迷惑了，以前花了很多的时间去做了，现在反而不会的东西越多了，而以前会的东西变得更加不清晰了。没有关系，这只是黎明前的黑暗。怎样才能用最短的时间来冲破这段黑暗时期呢?最好的法就是，要把自己从第一次到最后一次做这篇文章时曾经错过的题目进行分类归纳和总结。
具体做法是：把每到错题都在本子上写出来，认真分析，一定要分析到最透彻的程度。大家一定要爱惜这些自己做错的题目，把这些题目的真正错误原因进行汇总归类复习。这样你就能清楚知道属于自己的错误题目，把它们汇总之后，在考前就可以反复复习自己本子上总结出来的，从而在考试中把介于模糊和清晰之间的题目转化成我们清晰的题目。总之，建议大家在最后的阶段，不要做太多新的题目，而是把我们以前做过的题目进行思路上的归纳总结和分析。
自己学写长句，克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。这里建议同学们，应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。
文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。
考研高分英语完型冲刺独家秘籍
马上就要进入12月份了，考研只剩倒计时。面对避之不及的阅读，面对浩如烟海的词汇，面对难以把握的完型、翻译，面对晦涩难懂的语法……是众多考鸭族们亟待突破和争取的领域。考研英语只剩下1个月左右的时间，在确保备考循序渐进的同时，有效扫描知识盲点，勇占英语分数高地，同样尤为重要!
为此，笔者特地以考研英语历年真题为蓝本，针对规律性极强但却一直被考生忽视的完型填空和新题型部分，深刻把握命题规律，精心总结以下16招独家考研英语秘籍，让各位考生考研更有道!
技巧01：通常完型填空第(1)(2)题可能比较难。在此，考生们不要着急、害怕。那是纸老虎，是纸，不是老虎，看第一段乃至全文后再定夺亦可。
技巧02：自己努力寻找所谓的搭配关系，尤其是通过角色互换，想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。之前出现过的，之后就会考查你!
技巧03：选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。
技巧04：考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。
技巧05：所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”，也就是物理上的拆散搭配，其解决方法不难，就是找主干!去掉无聊的修饰性成分等等，也就是那个 “棒子”。例如：The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be ____49____ to explain....。。
技巧06：我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧：When the work is well done, a __43__ of accident-free operations is established __44__ time lost due to injuries is kept at a minimum。
43. [A] regulation [B] climate [C] circumstance [D] requirement
44. [A] where [B] how [C] what [D] unless
为什么最难?因为这是相连的两道题，是定语从句的先行词和连接词。
技巧07：从选项中出现过的具体词汇出发，笔者研究了16套题目里的1080个选项，发现其中一共考查了600个左右的不同单词(词组)，重复率非常的高。在接下来紧张的倒计时冲刺阶段，我们考生应该做什么，想必已经掌握其中要领。同理也适用于阅读和其他客观题目。
技巧08：某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about”“at”“if only”“if”“now that”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。
技巧09： “主系表”结构的应用。考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种：修饰关系和等号关系。如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的`技巧，可以轻松拿到0.8分这样的分数。
技巧10：“前后夹击”。考研完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行“夹击”(名词前面adj。后面从句;形容词前面adv。后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示，考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。
技巧11：“态度一致”。考研完型填空文章通常“完美”，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。在最近几年比较多见，尤其是最开头的题目，遇到也不要害怕。
技巧12：“of”结构。考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种：最基本的所属关系;把抽象n。变成它的adj。形式;写作也同样适用动宾关系。如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到分数。
技巧13：选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分;相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点;二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。
技巧14：如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。请猜测：[A] support [B] cry [C] plea [D] wish。必须是选择B。再请猜测：[A] broadly [B] thoroughly [C] generally [D] completely。必须是选择D。
技巧15：新题型之段落重排。注意：1.答案存在巨大的叠加性和放大性。一损俱损，一荣俱荣。所以笔者个人最不喜欢，有争议。也不是考查“英语”!2.时间分配。要给予前2/3小题足够的时间，后面的几个题是水到渠成。3.答案取巧?尽量不要……4.迷惑点。通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇，比如时间点、代词指代等。
技巧16：新题型之匹配题。根本不是考查“阅读”，因为完全可以分段、分裂得去做题。在此注意：1.文章冗长。无用信息肯定很多，时间上面避免前松后紧。或是，前紧后也紧。2.标题特点。小而简洁、吸引力和夸张。3.浓缩信息的重要性。4.迷惑内容的安排和特点。
（ ）技巧一
选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上就是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。
技巧二
考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。
技巧三
某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about”“at”“if only”“if”“now that”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。
技巧四
“主系表”结构的应用。考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种：修饰关系和等号关系。如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到0.8分这样的分数。
技巧五
“前后夹击”。考研完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行“夹击”(名词前面adj。后面从句;形容词前面adv。后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示，考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。
技巧六
“态度一致”。考研完型填空文章通常“完美”，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。在最近几年比较多见，尤其是最开头的题目，遇到也不要害怕。
技巧七
“of”结构。考研完型填空里面对于“of”的考查仅仅局限于下列3种：最基本的所属关系;把抽象n。变成它的adj。形式;写作也同样适用动宾关系。如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到分数。
技巧八
如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。请猜测：[A] support [B] cry [C]plea [D] wish。必须是选择B。再请猜测：[A] broadly [B] thoroughly[C] generally [D] completely。必须是选择D。
技巧九
新题型之段落重排。注意：
1.答案存在巨大的叠加性和放大性。一损俱损，一荣俱荣。所以笔者个人最不喜欢，有争议。也不是考查“英语”!
2.时间分配。要给予前2/3小题足够的时间，后面的几个题是水到渠成。
3.迷惑点。通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇，比如时间点、代词指代等。
技巧十
新题型之匹配题。根本不是考查“阅读”，因为完全可以分段、分裂得去做题。在此注意：
1.文章冗长。无用信息肯定很多，时间上面避免前松后紧。或是，前紧后也紧。
2.标题特点。小而简洁、吸引力和夸张。
3.浓缩信息的重要性。
4.迷惑内容的安排和特点。
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