这次小编在这里给大家整理了考研英语三大题型备考策略（共含9篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“whsfsz”一样，积极向本站投稿分享好文章。
考研英语三大题型备考策略
》研究生英语入学考试试卷分为英语一和英语二，二者在考查的程度上有所区分，题型变化不大。对于考研(微博)同学来说，首先需要明确自己所考专业是考英语一还是英语二，其次还是要从基本功做起，扎实的英语基础是所有考生必备的本领。英语试题主要题型依然还是包括：完形填空、阅读理解、翻译和作文四大版块。作文重点在于平时的积累和崔词汇、语法的运用，下面我们来跟大家谈谈的20考研英语完形填空、阅读理解和翻译的复习。1.完形填空
该题型主要考查考生对不同语境中规范语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，同时还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力，其中词汇的考查居多。英语知识运用实质是从基础词汇掌握和短文理解两个角度考查学生英语知识应用能力的，因此，同学们可以找一些英语知识运用的精编习题，把先前潜在积累的知识和技能转移到应对这种题目的具体正确的轨道上来，为最后的冲刺稳固基础。
2.阅读理解
考研阅读是要求在有限的时间，或者具体一点说就是要在60～75分钟的时间里精读完四篇文章并解决掉20道题目。那么自然阅读得分必然依赖于两个因素：一阅读的速度，二答题的正确率。阅读速度的提高依赖于词汇的掌握程度和平时训练材料的数量，答题的正确率则依赖于对文章的理解和题目的应对方法。两者综合在一起，阅读的得分提高就依赖于四大要素：单词的熟悉程度、资料训练广度、文章理解的程度以及题目的应对方法。如果说前面阶段考生的重点在前面两点上，那么强化阶段就应该涉及到后面两点的准备了，大家一定要及时调整复习方向和重点。
3.翻译
翻译的考查方式是主观题，它不单单要求学生的英语基本功，而且对考生汉语表达能力有很高的要求，所以很多学生对该题型感到挠头。考生都知道阅读的重要性，但是在前面基础复习阶段阅读练习的重点是在语言知识的学习上，通过阅读练习来巩固自己单词记忆和长难句分析能力。进入强化阶段，阅读练习的重点要有一些变化：首先，阅读作为巩固单词记忆和提高长难句分析能力的手段仍然不能改变，特别是对基础稍差的学员。其次，强化阶段要加大阅读方法上的要求，以及题型特点的理性认识。提醒广大考生，这里有四点需要注意：
第一、词汇的记忆。词汇方面考生要侧重记忆考试中常常出现的词义，并不是每个生词每个词义都需要记忆。要深化记忆，在精读过程中结合语境记单词。
第二、长难句的分析。因为出题者常常在长难句中设置考点，考生应该具备分析长难句的能力，也就是说能分析出长难句的主句和从句，还有两者的主干是什么。很多同学表面上能区分主从句，但是选答案的时候常常选择了原文从句中的细枝末节，而事实上考试设计答案时常常对应原文主句的内容，尤其是谓语部分的内容。
第三、段落与篇章。考生要注意段落的首末句和中间的`转折，这些都是考试的重点，考生要学会观察。阅读时要将每段的关键词挑出来，用关键词概括本段内容。对于篇章，考研的文章结构还是比较清晰的。比方说现在常考到一种类型的文章，就是在文章中谈到两个方面，而且相互形成对比，那么就要注意两方面的区别和联系，如果是文科文章还要注意作者的态度倾向。
第四、仔细思考问题。首先弄清问题的题型，其次在原文什么地方，再次为什么在原文这个地方，答案是什么，最后答案为什么是这样，是怎么得出答案的？是替换了原文的同义词吗？还是变换了一个句型？还是对原文的细节作了归纳？等等，考生都需要注意。
总而言之，考研的英语的复习，重在细节，每一个考生都不应该抱着可能不考的态度去复习每一个块面，必须要做到面面俱到，环环相扣。
kaoyan/考研英语写作备考策略
2012年9月14日，教育部公布了20考研英语大纲，其中写作部分最大的变化是在应用文写作部分删除了摘要写作。这就意味着考生无需再准备摘要内容的练习。下面就结合考纲为各位考生分析一下英语二写作的备考策略。
A节应用文写作部分大纲要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等(共10分)。
自考研英语(二)实施以来，已连续三年考查了书信作文。鉴于书信作文在考研英语(一)的多年实践中已趋于成熟，相对于摘要和其他的应用文体裁，如备忘录、报告等，书信的写作相对简单，易于操作。命题专家在两种备考形式(应用文和摘要)中选择书信并非偶然，按大纲最新规定，在年的考试中，依然会延续这一考查试形式。
总体来讲，书信写作包含三部分：称呼、正文和落款。
称呼方式因与收信人的关系不同而略有差异，熟悉的朋友之间可用Dear+名字，如Dear Tom; 不熟悉的可以用Dear Sir、DearMadam或Dear Sir or Madam；如果明确对方身份，也可以用Dear+身份，如DearProfessor或Dear Mr. Li。称呼语的'位置一般是文章的左上角。
落款的写作也会因与收信人关系不同而略有差异，但考试中可以忽略。一般写作方式是Yours sincerely或Yourstruly,签名写在其下面同一行同一样的位置，注意不能签写自己的名字，而是按照试题指令提供的名字签名。至于落款的位置，根据以往阅卷经验统计建议考生写在中间靠右的位置。
正文一般包含目的、内容和礼貌套语(如感谢或期待)三个部分，各部分独立成段。总体而言，各类信函的正文首尾段有很大的相似性，而第二段则根据写信目的不同有较大的差异，因此对于书信类的应用文，考生应特别关注第二段的写作。
B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。考生在答题卡2上作答(共15分)
自20考研英语二实施以来，连续三年都考查了图表作文，如果考虑到英语二的前身MBA(微博)联考英语，则共有五年(06、07、10、11和12年)考查到图表作文，这都提示了对图表作文的考查呈上升趋势。在实际操作中，图表内容的复杂变化并不会增加考生的写作负担，因为考生只需侧重写其中的一个变化趋势即可，毕竟文章只有一个中心主题。至于图表所涉及的比较对象增多，考生只要累积了上升、下降和持续不变的英语表达即可做到以不变应万变。总之各位考生一要重视对历年真题写作的研究。
(中国大学网考研 )2013年考研英语备考复习策略
考研英语的复习是一个从基础不断提升的过程，考研英语的复习要有针对性的高效率复习，制定一个详细有效的复习计划，并按计划安排执行，这样才能在时间紧的情况下完成繁重的复习任务。
第一步：储备足够的词汇量
1.积极记忆新词汇
需要注意的一点是，背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时，也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷，这时候遇到的一些新的单词，也需要大家去记忆，因为考卷中会有一些超纲的词汇，量虽然不会很大，频率却很高，所以把真题、模拟题中的一些新词要背诵下来，阅读一些课外读物时遇到的单词，也要尽量去记忆。
2.依据考纲，记忆新词
做英文试题或者阅读英语文章时候，如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话，这些单词也不能成为自己的。所以考研建议考生在背诵单词的时候，将单词拿到一个句子当中，甚至结合整篇文章去理解与背诵，就会发现效果会非常的好。一般来讲，对大纲词汇的记忆，最好达到90%以上，减去自己已有的词汇量，还有两千到三千的新的单词需要去背诵。
3.循序渐进积累词汇
考试前的10个月的时间里，需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺，非一日之寒，英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的五千多的词汇与词组中，各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了;有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些，已经超过大纲的要求了。
第二步：培养阅读习惯
1.认真研读真题文章
首先建议考生阅读的文章，就是历年真题中的阅读理解部分，短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来，同时配上译文和解读，考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。
2.增加阅读面
考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里，向大家推荐：英文网站如CNN或者纽约时报网站，《英语文摘》杂志和《ChinaDaily》报纸，当然重点是上面摘的.外刊部分。
第三步：培养题感
做真题，练模拟的目的很单纯，就是熟悉题型，进入备战状态。真题都有很权威的解读分析，所以除了开始自己做外，之后一定要结合着解读与答案，仔细研究每一道题，目的是把握命题真正的规律。
1.完型填空
完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度，要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量，同时有较强的阅读能力。在做真题与模拟题的完型填空时，一是要明白文章的大意，要着眼于作者的观点，要根据上下文内容选择正确的词汇;二是要根据上下句的逻辑关系，根据语法规则选择正确的答案;三是最好能够抽出一点时间，将答案放在文章中读一遍，检查一下答案的正确性。
（中国大学网考研 ） ■考研英语新题型备考方法
考研英语新题型试题具有以下几个特征：一是，所选择的文章;逻辑性强，结构紧密;二是要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度;三是，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。
一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的.理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。
由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：
A可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。
B句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：如指代关系：it, this, that, these, those, here, he, she;因果关系：as a result , hence, therefore, consequently, thus;转折关系：though, but, however, in spite of, despite;承接关系：then, in addition, besides, in other words, moreover;列举关系：for instance, for example;类比关系：by comparison, likewise, compared to等。
2014考研英语备考三大误区司空见惯
考研英语题型简单，但却常常成为失分最多的科目。尤其以阅读题型为典型，占据考研英语分值中较重比例，往往成为考生丢分的关键。原因为何？
下面考研专家解析考研英语阅读中最常见的误区。第一，花费大量时间在文章阅读上面，忽视题目的分析过程；第二，选择答案时过于依赖印象和直觉；第三，掌握不到文章的重点内容提示。
根据上述存在的问题，考研专家提供以下解题方法，希望对考研学子们有所帮助。
首先，考生往往把大量的时间花费在文章阅读上，其实这样不利于后面的做题选择。考生应该注重时间上的`分配，把更多的时间放在阅读题目上面，这样便于通过题目找到文中的答题点，这样有效加快做题速度以及准确率。
其次，考生要相信所有的题目在文章都会有反射点。不能一味单靠直觉或印象答题，这样选出来的答案正确率不高。所以，一定要根据题目在文中的反射点，联系上下文得出答案。
最后，要学会边阅读边做记号。在阅读时要找到文章的主旨句，以及每个段落的中心句，这样便于考生理解文章的内容，以及其内在逻辑关系。做记号有利于考研阅读能力的提高。
Part A传统阅读
传统阅读占40分，每题2分，主要考查大家理解具体信息、主旨要义、概念性含义，以及进行相关推理判断的能力。文章的题材多涉及社会、人文以及自然科学，因此建议大家平时要多阅读一些英美文化、经济、历史方面的报刊资料。近几年研究生考试越来越重视对社会人文科学的考查，所以大家应该多读一些此类文章。且在阅读时要掌握技巧，要学会浏览，也要学会调节阅读速度。
Part B新题型
新题型部分主要考查大家对文章连贯性、一致性的理解。这部分有三种替代题型，每次考试会从中选择一种进行考查。其中七选五考察的最多，包括刚刚过去的考研也是考的七选五;还有一种难度最大的是排序题，共考察过三次;只有考查的是难度较低的“标题匹配题”。所以应按照新大纲的要求，对这几种题型进行全面的复习和准备。其中，英语一的同学重点准备的应该是七选五和排序题。这部分对阅读理解综合能力的要求比较高，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高相应的答题技巧。
Part C英译汉
阅读理解最后一个部分是英译汉，大纲规定这部分“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语语言的能力”。题目给出一篇400词左右的文章，其中有5个句子划线，要求考生准确通顺的翻译成汉语。文体多为议论文或说明文，近两年偏重出散文性质的文章，比较突出的特点是结构严谨，逻辑性强。在要求翻译的句子多是长难句，但也有一些不算长却包含比较难理解的词汇和结构的句子。文都教育建议考研的考生要练就扎实的语言基本功，把更多的精力放在提高自身英语能力上。有了扎实的语言能力，再加上一定的应试技巧，才能真正在考研英语中取得好成绩。
综上所述，可以看出考研英语核心在于考察考生的综合阅读能力，重视文章具体信息和文章整体结构的考察，以及对概括性、主旨性信息的理解和把握。所以，2016考研备战的考生一定要多读些英语文章，熟悉外国人的思维模式与写作思路，同时掌握一定的做题技巧，如此才能在考场上以不变应万变，在阅读部分斩获高分。祝大家学习进步，梦想成真!
考研英语阅读理解高频词汇
active trade balance 贸易顺差
adverse trade balance 贸易逆差
appropriate 拨款
auditor 审计员
balance sheet 资产负债表
bargain 减价出售的商品，便宜货
hoard 0f directors 董事会
bond 债券
bottom line 盈亏表
brisk(生意)兴隆
考研英语完形填空三大题型破解思路
英语知识应用部分(即完型填空)因其分值低，出题范围广，得分难的特点往往被很多考生所忽视。但事实上，考研完型如果采取正确的方法复习，一定去取得较高的分数。
考研完型从三方面进行考查：词义辨析，固定搭配，和上下文逻辑关系。接下来为的考生们一一介绍其具体的破解思路。
1.词义辨析
词义辨析要求考生对于英文中的近义词或者近义词组有着较强的辨析能力。比如说，20考研完型的第1道题，给出四个选项：A) natives B)inhabitants C) peoples D) individuals 这四个词都含有“人”的概念，区别在于：native强调“土著居民、原住民”;inhabitant意指“一般意义上的居民”;peoples作复数表示“名族”;而individual则强调“个体性”或“独立性”。
众所周知，考场上时间紧张，而如何能够在尽可能短的时间内对于单词进行较为准确的辨析也就成了考场上制胜的关键。而这就需要考生们在复习期间能够对于近义词给与高度的关注。广大考生在进行单词识记的过程中，当碰到同义词或近义词时，切不可仅仅满足于只知其中文释义，而需要结合例句在具体的语境下去区分单词和词组的异同。对此，不少考生也许会面露难色，认为这是一个不可能完成的任务。而事实上，这大可不必惊慌失措。因为首先，考研完型基本不会涉及很难很偏的单词和词组;其次，对于近义词之间的辨析也基本局限于常用词范畴之内。所以，只要大家在备考期间能够对于核心词汇有一个深刻的挖掘和理解，那么战胜词义辨析并非遥不可及。
2.固定搭配
固定搭配是考研完型中的必考题型，它要求考生对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低，复习起来相对较有针对性。不过，在这里考生要避免进入一个误区，那就是将过多的时间和精力花费在固定表达法的识记上。事实上，如果时间允许，将固定搭配一字不差的背下来固然不失为一种有效的手段。但是若时间有限，上述方法显然不是切实可行的.，因为它很有可能会由于占用了过多的时间而打乱你整个的备考方案。
对于考研的完型我们的目标有且只有一个，那就是：得分!换而言之，就是勾对选项。记住：没有人强迫你把惯用表达法记得毫厘不差，这是不需要，也是不必要的。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可。比如说，in much the____ way as，后面给出四个选项A) familiarB) similar C) same D) identical。对于此题，你只要平时对in much thesame way as这样的固定表达法有一个较深刻的印象，你就会发现C) 选项比其它选项拥有更高的辨识度，说的通俗一些就是它看上去更顺眼。为什么顺眼?因为你平时经常看到它，尽管你也许不能一字不差的默写下来。所以对于这样的题型你无须强行记忆，当然更不必去区分各个选项之间单词的异同。
3.上下文逻辑关系
由大纲可知，考生需“从上下文的角度来考虑”以及考生要学会“运用逻辑推理”来解题。这两点实际上是要求考生在解答有关上下文逻辑推理类题目时能做到：大到对文章整体关系的把握，小到对句与句之间关系的把握。
对此，我们提出了解此类题目的一个通用法则――“立足本地，放眼全局”。“立足本地”是说考生对于当前空格在句子中所扮演的角色和地位要有一个清晰的认识，诸如：在句子中所担当的成分，语意逻辑以及褒贬色彩等等。而“放眼全局”要求考生能够站在一个整体的意群，甚至是整篇文章的角度上来分析和解答题目。考生切忌“只见树木不见森林”，只站在句子本身的角度去解题。事实上，历年考研完型得分较低的一个重要的原因即是考生往往采取孤立片面的方式去做题，而没有顾及句子与句子之间，段落与段落之间的客观联系。比如说，考研完型的第21题，Yet much had happened__21__. 给了四个选项A) betweenB) before C) since D) later 对于这道题，若只关注句子本身显然百思不得其解。但是，你若能够站在一个全局的角度去看待和思考问题，此题就迎刃而解了。在21空这句话之前，文章说“人们通常会去比较15、16世纪和20世纪之间的异同”;而在21空之后，却说“19世纪发生了很多变化”。此时，你发现19世纪这样一个特殊的时间点不偏不倚，恰巧就处于15、16世纪和20世纪之间，因而它提示我们选择A) between，带入文中意为“很多事情在15、16世纪和20世纪之间发生了”。当然，这样的例子不胜枚举，这里不再赘述，但唯一希望的是考生能够引起高度的重视。
总之，对于此类题型考生们一定要“站得高看得远”，切不可“目无全牛”。
最后，祝愿考研人掌握正确方法，认真复习，取得优异成绩!
冲刺备考之考研政治复习三大策略
》马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”在考研复习的过程中，对于广大考生来说，最重要的就是要有必胜的信念，顽强的意志和不怕挫折、坚持不懈的精神！具备了信念，还要掌握一些事半功倍的高效复习方法和应考技巧，学会巧学、巧考也是至关重要。策略之一：复习之初重理解、冲刺阶段需识记
在复习之初，侧重于理解，并作必要的记忆；冲刺阶段，侧重于记忆，也要深化理解。对于一些最基本的知识点，如基本概念的定义和基本含义，对每个基本原理的主要论点，对一些重要著作的主要内容，对一些主要的历史事件、重要会议和重要人物，是必须要记住的，而且要准确记忆。但切记，死记硬背不利于提高考试成绩、顺利通过考试，必须将知识点真正转化为自己的知识“内存”，要会记也会用。
策略之二：多做、多分析历年考研真题
复习备考阶段，做大量的题目可以加强记忆，巩固成果。学校一直把考研真题作为课堂分析的关键。考生必须重视并加强对历年考研真题的练习。因为已考试题的练习有助于明确考试重点和考查目标；有助于掌握试题的稳定性、重复性和普遍性等特点；有助于训练答题的技能与方法；有助于检测考生的水平。切记，多做已考题目有助于考生融会贯通，取得良好复习效果。
策略之三：掌握科学、高效考试技巧和方法
科学的考试技巧和方法主要包括：头脑清醒、情绪稳定；仔细审题、务求准确；先易后难，掌握时间；思路清晰，逻辑严密；语言流畅，表达规范；沉着冷静，随机应变；巧妙组合，自主发挥；注意复查，切勿急躁。
考生在解答分析题时尤其需要注意以下几点：首先，要仔细审题，认真阅读材料，分清每个材料所蕴含的主要观点，然后用心选择与题目要求相符合的基本原理。由于有的'题目对答题的内容、范围、要求等没有明确规定，考生难以直接从材料对比分析中概括出来某一基本原理。因此，这就需要考生在复习备考时加强对基本理论和基本知识的理解、掌握，努力提高自己的辨别能力和概括能力。
其次，要全面、完整地阐述有关基本原理。要牢记，运用基本理论分析实际问题主要是进行理论性的回答，并不要求就具体实际问题作繁琐的分析。还要提醒考生注意的是，有时所给的事实材料或命题判断可能体现了若干个基本原理，而不只是单一的原理，这就需要考生全面考虑，抓住最恰当的原理来论述。
最后，要紧扣题目材料，准确引用材料中的文字和引证其中的有关事实，运用有关理论作出恰当的综合、概括、比较、鉴别和分析。
总之，在解答分析题时，考生一定要力求做到紧扣题意，举一反三，观点正确，论据充分，层次分明，逻辑严密，思路清晰，说服有力，融会贯通，综合应用，充分展现自己对材料的熟悉把握水平以及对实际问题的解读能力。
kaoyan/2015考研管理类联考命题三大特点及备考策略
管理类联考满分300分，其中英语二（100分）和管理类联考综合（200分，以下简称管综）两个科目，近几年非常火的会计硕士（MPAcc）和审计硕士（MAud）考研要考科目。
特点一：考试难度有所下降
2014年试卷难度变化最大的是管综试卷中的逻辑部分，2013年逻辑试题难度非常大，今年逻辑试题难度下降明显。初数和英语二难度也略微有所下降，但整体变化不大。
特点二：初试成绩扎堆，集中在190分到220分之间
以2014年以前的情况来看，210分已经算是一个不错的分数了，但是由于2014年考研题目相对简单，报考人数增多等原因，考生整体分数提高10分左右，只有达到220分才能算是一个相对不错的分数，特别是对考上财、人大等名校的.学生来说，必须突破230分才有机会拿到复试的入场券。200分以上考生扎堆严重，200到220分之间，一分之差可能是几人甚至是几十人的差距，比如说东财MPAcc（招130人，包括保送免试10人）：初试212分第287名，217分第198名，230分第39名，可谓是：一分之差，生死两重天！
特点三：考生报考志愿扎堆
今年除了上财、人大、央财、对外经贸等传统竞争激励的名校外，东财、安徽大学也成为考生心中的宠儿，安徽大学MPAcc招生80人，报考居然人数达到3000！没错，是3000，不是300！东财初试分数被拉到很恐怖的程度，220分都不一定能进复试！这有多方面的原因，比如学校信息相对透明，学校宣传到位，招生人数相对较多，但最主要的原因还是因为：考生掌握信息不对称。
总结：不论考试如何变化，“高分者胜”永远不变，所以对于2015年的考生来说，完全没必要纠结于过去，现在你要做的就是定下目标，然后静下心来、踏踏实实、认认真真去学习！
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★ 考研英语复习策略
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