下面小编给大家整理的安徽理工大学与德国一高校联合培养研究生（共含10篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“玻璃碴子里翻糖”一样，积极向本站投稿分享好文章。
安徽理工大学与德国一高校联合培养研究生
4月23日至25日，德国奥斯纳布吕克应用科技大学外事办公室主任Ms. Gunhild Grünanger带领的教授代表团一行4人访问安徽理工大学并选拔了该校级环境科学1名硕士生前去留学。本次选拔学生赴德国留学，是中德两校合作协议中的一项重要内容之一，本次所选拔的留学生将在奥斯纳布吕克应用科技大学学习1年，由德国奥斯纳布吕克应用科技大学提供奖学金资助。
据悉，安徽理工大学与德国奥斯纳布吕克应用科技大学的校际合作交流活动从开始，取得实质性进展，德国奥斯纳布吕克应用科技大学农业科学系土壤环境与土壤保护专业的.2名硕士研究生Dennis Schloemer、Kevin Nix在安徽理工大学完成为期3个月的硕士论文阶段的学习任务，安徽理工大学也选派了徐良骥老师赴奥斯纳布吕克应用科技大学外留学一年。此次选拔留学生，标志着两校联合培养研究生活动进入健康发展阶段。
近年来，该校广泛开展国际国内学术交流与科研合作，先后与美国、英国、澳大利亚等10个国家的16所高校建立校际合作关系。
湖北多所高校联合培养研究生
没有硕士学位授予权，怎样培养研究生？11月3日获悉，多所省属高校通过“攀高枝”的方式培养研究生，并在招生上给出优厚条件。
湖北大学发布的招生简章称，湖北经济学院、咸宁学院、孝感学院同时与该校联合培养研究生。联合培养的`学生分别在上述3所高校学习和住宿，完成课程学习和论文撰写，参加由湖大主持的硕士学位论文答辩，通过者由湖大颁发毕业证书和学位证书。
联合培养的学生，除享受湖北大学规定的各类奖助学金外，在湖北经济学院学习的学生第一学年住宿费全免，并享受每生每月300元生活与交通补贴；在咸宁学院学习的学生3年期间住宿费全免，并享受每年5000元资助；在孝感学院学习的学生，也可获得相应的减免、资助。
另悉，湖北第二师范学院已于今年秋季开始与华中师范大学对口院系联合培养专业教育硕士。
中山市对口省内高校联合培养研究生
在日前的第二届“中山人才节”上，广东省教育厅和中山市人民政府签订了《共建研究生联合培养基地框架协议》，广东省教育厅将在中山建立“广东省研究生联合培养基地（中山）”，双方正式展开在高层次人才培养领域的深层次合作，基地设在电子科技大学中山学院。据悉，本次合作也是广东省教育厅首次尝试与地级市共建研究生联合培养基地。
十企六校共建工作站
根据实施方案，省教育厅和中山市将按照“一个基地多个工作站”的模式，依托电子科技大学中山学院共同建设“广东省研究生联合培养基地（中山）”运行平台，依托中山市新型研发机构、大型企业、产业基地、工业园区、技术研发平台等建设研究生工作站，对口省内高校联合培养研究生，使其成为研究生培养、科技创新和科技成果转化的平台。
目前，中山市已遴选出达华智能、长青集团、明阳风电、大洋电机等10 家企业，和省内的`华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、广州大学和深圳大学6所高校进行对接，共同建立10个研究生工作站，即将展开研究生联合培养工作。
据市教育和体育局局长黎国喜介绍，研究生联合培养基地将采取“项目导向”模式开展研究生的招生和培养，由中山市提出研发项目和培养高层次人才的需求，省教育厅根据中山市需求组织有关高校招收培养基地研究生，输送研究生的高校将在学校招生目录中单列“中山市研究生联合培养基地”招生计划，遴选符合要求的研究生到联合培养基地进行培养，首年共30个名额，将分别划至6所高校，研究生联合培养基地的招生和普通高校研究生考、录条件一致。
教学实行“双导师制”
研究生联合培养基地实行学校和培养基地“双导师”制，根据不同项目需求制定基地研究生培养方案，研究生联合培养基地采取“1+2”、“1.5+1.5”等多种人才培养模式。
由研究生工作站资助的科研项目，其成果和知识产权归研究生工作站所有，如成果进行转化，参与技术攻关的基地研究生及高校相关科研人员，可采用入股、期权、分红或课题经费资助等形式分享企业发展成果。
“把研究生放到我们的企业去培养，既可培养实用型研究生人才，又能运用研究生及其背后的高校、专家资源，为企业攻克技术难题。”黎国喜说，这就是培养中山“本土”研究生的意义所在。
中南大学与欧盟联合培养研究生
从中南大学获悉，中南大学正式通过欧盟审核，成为欧盟研究生联合培养项目的合作高校之一。该项目共有来自葡萄牙、西班牙等国的7所著名高校。该项目要求，欧盟学生的硕士学位至少要在两个以上项目学校内完成，其中中南大学作为项目院校将负责接受欧盟学生来该校完成3个月的分析实验室学习内容。
该项目申请始于，该校作为唯一一所中方高校，在化学计量学和分析质量控制研究领域有着深厚的基础和科研实力。近年来，由欧盟资助的Erasmus Mundus项目逐渐成为国内各高等院校学生瞩目的焦点。该项目首要的目的在于寻求增强欧洲高等教育的.质量和在世界范围内的吸引力。在Erasmus Mundus 项目下学习的学生，至少要在两个不同的国家内完成学业，学生毕业后会得到双学位或多个大学联合颁发的学位。
安徽理工大学概况
安徽理工大学是一所中央与地方共建，历史悠久和特色鲜明的以工为主，工、理、管、医、文、经、法等学科协调发展的多科性大学，是安徽省重点建设的大学之一。学校位于我国重要的能源城――安徽省淮南市。校园碧草如茵，花木繁茂，建筑典雅，环境优美，是安徽省“园林式”单位。
学校设地球与环境学院、能源与安全学院、土木建筑学院、机械工程学院、电气与信息工程学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、计算机科学与工程学院、理学院、外国语学院、医学院、经济与管理学院、继续教育学院等13个学院和人文社会科学部、体育部2个教学部。
学校是我国首批具有硕士学位、学士学位授予权的高校。现设46个本科专业，有4个二级学科博士学位授权点，7个一级学科硕士学位授权点，36个二级学科硕士学位授权点，10个工程硕士专业学位授权领域，14个高校教师在职攻读硕士学位授权点。学校面向全国招生，自起受南京军区委托培养国防生。
学校有机械设计及理论、岩土工程、结构工程、应用化学、采矿工程、环境工程等6个省级重点学科；安徽省现代矿业工程重点实验室、煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室、矿山地下工程教育部研究中心等7个省部级重点实验室（工程技术研究中心）和37个研究所；地质工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、弹药工程与爆炸技术等4个省级教改示范专业。学校拥有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级特色专业建设点2个。图书馆各类文献总量220万册，是安徽省教育图书文献资源保障系统皖北片信息服务中心。出版发行《安徽理工大学学报》（自然科学版）、《安徽理工大学学报》（社会科学版）、《矿业科学技术》等学术刊物。
学校现有各类在校学生36000余人，其中：本科生0人，博士、硕士研究生 1100人，成人本专科生15000人。学校在职教职工2100人，其中：专任教师1200人，教授、副教授等高级专业技术人员500人。学校拥有一支教学水平高、师德良好、创新能力强的师资队伍和一批由省部级拔尖人才、学科带头人、中青年骨干教师组成的优秀学术创新群体，是安徽省和周边地区高层次人才培养、科学研究和技术创新的'重要基地。
学校积极开展对外学术交流活动，与美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、波兰、日本、韩国、乌克兰、越南、菲律宾等国家的有关高校建立了校际合作关系，派遣人员到国外进行讲学、访问、攻读学位、开展科技合作，邀请国内外专家、学者来校讲学和进行学术交流。
欢迎广大考生报考安徽理工大学硕士和博士研究生！
地 址：安徽省淮南市舜耕中路168号
邮 编：23
网 址：www.aust.edu.cn
联系电话（传真）：0554-6668749
一、安徽理工大学（学校代码：10361）20拟招收硕士研究生600人，其中：学术性硕士研究生有35个专业，拟招收硕士研究生500人（含推荐免试生）；全日制工程硕士有10个专业领域，拟招收全日制工程硕士专业学位硕士研究生100人（含推荐免试生）。 录取时将以教育部实际下达计划数等具体情况，对学校招生总数及各专业招生数进行适当调整。
二、年攻读硕士学位研究生报名时间、方式、注意事项以及初试、复试时间等，按照教育部规定进行。具体相关要求请及时查询我校研究生处网页上发布的信息。
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
1、网报时间：・阶段一：10月10日-14日(9:00-22:00) 应届本科生预报名；・阶段二：10月16日-31日(9:00-22:00)2、现场确认：11月10日-14日3、考试时间：2010年1月9日-10日
三、报名条件
报名参加我校学术型研究生和全日制工程硕士专业学位研究生招生全国统一考试的人员，须符合下列条件：
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
5.已获硕士、博士学位的人员（只准报考委托培养或自筹经费硕士生）。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（四）年龄一般不超过40周岁（1970年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（五）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
考生务必要认真阅读报考条件，不符合条件或弄虚作假的一律不得报考。无论何时发现弄虚作假者，我校将取消其报考资格、录取资格或学籍。
四、全日制工程硕士专业学位硕士研究生初试时，第一单元是统考科目思想政治理论，第二单元是统考科目英语二（英语二重点考查考生英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力），第三单元是统考科目数学一或数学二，第四单元是我校自命题专业基础课。
五、请认真填写本人的详细通讯地址及联系电话，以便及时联系，同时避免造成不必要的失误。
六、考生必须按目录所列选考业务课科目，考试科目名称及代码须准确无误，否则后果自负。
七、初试合格后，我校拟录取的考生皆应参加复试。调剂、复试、录取等按教育部文件要求执行。
八、如本说明与教育部2010年招收攻读硕士学位研究生的有关规定有冲突，按教育部文件要求执行。
欢迎登陆我校研究生处主页：star.aust.edu.cn/yzhban/，查询相关信息。
地 址：安徽省淮南市舜耕中路168号安徽理工大学研究生处
邮 编：232001
网 址：www.aust.edu.cn/yzhban
联系电话（传真）：0554-6668749
新疆石河子大学将与多国高校联合培养研究生
中新网石河子5月16日电 (记者戚亚平通讯员李永亮)5月16日，记者从石河子大学国际交流与合作处获悉，石河子大学与国外高校及教育部中教国际教育交流中心国际教育交流项目招生工作已开始。
据悉，此次与石河子大学联合培养高校包括美国福特海斯州立大学、荷兰公立大学、法国欧亚管理学院、俄罗斯国立科学技术大学、新加坡东亚管理学院等十余所，专业涉及工程类、经济类等十余个类别，有些高校对外语水平有明确要求。
部分国外高校开出优惠条件吸引中国留学生，比如新加坡东亚管理学院，中国留学生除了可以享受占学费50%以上的'奖学金以外，还可以选择专业；进入俄罗斯国立科学技术大学学习的留学生也可以享受占学费50%的“中教国际奖学金”，同时读完预科后可以直升硕士。
石河子大学积极鼓励学生申报联合培养项目，学生如在韩国又松大学就读，石河子大学将给予30%-70%的学费减免作为奖学金。
据悉，此次招生分本科生“2+2”联合培养项目和硕士生项目。“2+2”联合培养模式即直接在石河子大学选拔本科二年级学生到国外各高校学习第三、四年课程。修满学分后返回石河子大学，双方互认学分。学生可在四年内同时获得中外两所大学本科毕业证书和学士学位证书。硕士生项目包括俄语专业硕士项目、俄罗斯工程硕士项目、法国工程师硕士项目、法国各专业硕士项目。
石河子大学自起与国外高校联合开展培养本科及研究生项目，截至今年，已有50余名学生顺利毕业。
（戚亚平李永亮）
中国石油勘探院与北京大学联合培养博士研究生
10月22日，中国石油勘探开发研究院与北京大学在北京签署联合培养博士研究生方案，双方互聘10名博士生导师。
中国工程院院长周济、北京大学党委书记闵维方和中国石油集团副总经理王宜林出席签字仪式并讲话。
今年年初，国家教育部和中国工程院共同推动、统一部署研究院所与高等学校联合培养研究生新模式。中国石油勘探院与北京大学均为联合培养博士研究生工作的试点单位。双方通过严格考试和精心选拔，8名优秀学生成为首批联合培养的博士研究生。根据学生的.专业和研究方向，双方共同商定了第一导师和第二导师。
周济说，加快转变发展方式，科技是核心，人才是根本，教育是关键。中国石油勘探院与北京大学这一产学研合作、具有中国特色的高层次创新型工程科技人才培养模式，必将对石油科技工作产生重要影响。这种改革不但有助于深化双方科教结合、提升高层次人才培养质量，而且在带动全国高校和科研院所开展联合培养研究生方面，同样具有积极意义。
闵维方表示，企校间“联合招生、合作培养、双重管理、资源共享”的模式，有利于培养更多拔尖创新人才。
王宜林说，国内重点高校和国有重点骨干企业，在实施人才强国战略和建设创新型国家中，共同担负着重要责任和光荣使命。中国石油实现科学发展、保障国家能源安全，必须大力实施人才强企战略，着力推进自主创新，加快培养高层次科技人才，提高整体素质，提升核心竞争力。
中国石油股份公司总地质师兼中国石油勘探院院长、党委书记王道富，中国工程院院士翟光明，北京大学常务副校长柯扬，以及中国石油勘探院和北京大学受聘的20名博士生导师出席签字仪式。
昆山市与西安电子科技大学联合培养研究生
7月17日8时30分，来自西安电子科技大学级电子与通讯工程专业的硕士研究生崔娜，走进鲲鹏通讯（昆山）有限公司研发部开始了一天的工作。根据昆山市与西安电子科技大学签署的联合培养研究生协议，崔娜等42名学习不同专业的研究生被分到昆山5家企业实习训练一年。
将高层次人才直接输送到产业一线是近年来昆山市人社部门高层次人才引进培养的一个全新渠道。“和一般的高校生实习不同，这次实习时间更长、人数更多、层次更高。”市人力资源和社会保障局相关负责人表示，实习训练活动主要采取企业提供科技攻关课题，高校进行项目牵引、联合研发的模式，双方通过联合培养研究生，建立优势互补的科技创新平台，开展全方位的技术合作与人才培养。“实习研究生好比一个架在企业与高校之间的桥梁，把企业的`攻关难题反馈到高校，高校再把自己的科研成果第一时间对接到企业，促进双方合作共赢。” 人社局负责人如此形容将高层次人才直送“车间”的作用。
“比起硬啃书本，我感觉这样的学习、训练模式更加接地气，更加有效果。” 崔娜告诉记者，同学们都希望通过这次特别的学习机会，能够更好地对接企业、对接自己的研究方向。
据了解，今年上半年，市人社部门还组织昆山200多家重点企业、高新技术企业赴武汉、成都、重庆、西安、南京、哈尔滨等名牌大学和创新创业资源集聚地区，开展昆山专场招聘，多渠道做好昆山市企业与高校相关院系的产学研对接。
安徽理工大学近日成立首个校企合作研究生培养工作站
安徽理工大学与煤炭开采国家工程技术研究院合作设立的首个“安徽理工大学研究生培养工作站(以下简称“工作站”)”成立仪式暨“安徽省产学研联合培养研究生示范基地(以下简称“示范基地”)”揭牌在煤炭开采国家工程技术研究院隆重召开。淮南矿业(集团)公司副总经理程功林，煤矿瓦斯治理国家工程研究中心(以下简称“工程研究中心”)总经理刘冠学，工程研究中心副书记、纪委书记、工会主席刘洪川，安徽理工大学校长颜事龙、副校长王其东共同出席仪式。
程功林在致辞中感谢学校多年来为公司在人才、科研、技术服务提供的支持与帮助，表示将继续积极支持“示范基地”的建设，大力推进“工作站”的`建设，并利用煤炭开采国家工程技术研究院、煤矿瓦斯治理国家工程研究中心等四个国家级平台，推进校企双方全方位的深度合作。
颜事龙对“工作站”的成立表示热烈祝贺，感谢淮南矿业(集团)公司对学校人才培养、科学研究等工作的大力支持，希望今后校企双方以“示范基地”和“工作站”为平台，在更广泛的领域开展更深入的合作。他强调，“工作站”是学校创新研究生培养模式的一种探索，希望“工作站”以校企深度合作为纽带，在创新型研究生培养、研究生培养质量提升等方面发挥积极引领与示范作用。并表示学校将坚持校企互利共赢、共同发展的战略方针，继续推进“示范基地”建设，高度重视“工作站”的建设，进一步提高人才培养质量，更好发挥学校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承等功能。
颜事龙和刘冠学分别代表学校和工程研究中心签订“安徽理工大学与煤矿瓦斯治理国家工程研究中心联合共建研究生工作站合作协议”；王其东向刘洪川授“安徽理工大学研究生工作站”牌。同时，颜事龙与程功林共同为“安徽省产学研联合培养研究生工作站”揭牌。仪式结束后双方进行了广泛座谈，并参观了煤炭开采国家工程技术研究院实验室。
工程研究中心副主任郭之宝、汪云，淮南矿业(集团)公司生产部副部长汪敏华、李万峰及安全开采总院副院长黄晖、焦先军，安徽理工大学研究生处处长高明中，测绘学院院长严家平，能源学院副院长戴广龙，地球与环境学院副院长张平松等陪同出席仪式。
★ 联合培养合同
