以下是小编精心整理的GRE阅读考试结构化阅读方法介绍（共含17篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“月亮哥哥”一样，积极向本站投稿分享好文章。
GRE阅读考试结构化阅读方法介绍
先大概说一下结构化阅读问题。所谓的结构化阅读的过程就像是对图书馆书架上的书归类整理的过程。鉴于GRE文章的来源和人造性，GRE结构都是有规律可循的。做题的时候去盒子里的绞一堆首饰里找一个耳钉容易还是在耳钉分类的暗格里找容易呢，你有可能对每一件首饰都清清楚楚，就像你认识每一个单词理解每一个句子一样，但是短暂的时间里有效的找出来就是另外一回事了。
这里我将逻辑等价词定义的很狭义，简单的说就是阅读中相呼应的词，如同义，反义，逻辑包含，逻辑同类，逻辑反类等等。前两者很好理解，后三者则需要结合文章具体内容来说明。
词语是怎么和结构扯上关系的呢，各位看官，下面从这篇文章来看我们应该如何通过逻辑等价词去看这篇文章的行文结构。许多做绿皮的同学对该篇文章很头疼，因为课上讲过的GRE的文章套路似乎并不适用这么一篇。其实不然，该篇文章仍然是以总分结构展开的，何以见得呢。请看黑体和斜体标注的词。
Great comic art is never otherworldly, it does not seek to mystify us, and it does not deny ambiguity by branding as evil whatever differs from good. /Great comic artists assume that truth may bear all lights, and thus they seek to accentuate contradictions in social action, not gloss over or transcend them by appeals to extrasocial symbols of divine ends, cosmic purpose, or laws of nature. /The moment of transcendence in great comic art is a social moment, born out of the conviction that we are human, even though we try to be gods. /The comic community to which artists address themselves is a community of reasoning, loving, joyful, compassionate beings, who are willing to assume the human risks of acting rationally. /Without invoking gods or demons, great comic art arouses courage in reason, courage which grows out of trust in what human beings can do as humans.
读过这篇文章后同学们应该看的出来，找语言现象里的but诸如此类的逻辑关系提示词是没有用的，所以就需要通过黑体字来看文章关系。
这些黑体字就是我所谓的逻辑等价词，我把它们分为两类有关感性，和有关理性：
第一类Otherworldly, extrasocial, divine, cosmic, nature, transcendence, gods, demons 感性
第二类Social, human, reasoning, rationally, reason, human, humans 理性
大家应该已经看到了这里面的同义词，比如otherworld和extrasocial; divine, cosmic和nature;反义词如social和extrasocial等等，而extrasocial和divine, cosmic, nature 就是我所谓的逻辑包含，divine, cosmic, nature则是逻辑同类，而gods,demons和human则是逻辑反类。总之，这些词都有内在的逻辑关系，这有什么用处呢?
该篇阅读对第一类词都是否定的，比如说never otherworldly，而对第二类词都是肯定的，比如Great comic art arouses courage in reason. 这说明了作者对great comic art的一个态度：伟大的漫画艺术是有普世价值的(即是理性的)。
这是逻辑等价词对结构的作用一，看清那些句子肯定的，那些是否定说明的。
另外，看斜体部分的词，分别是：
Great comic art; great comic artists; the moment of transcendence in great comic art; the comic community; the courage
这5个斜体词实际上就是5句话的研究对象。总分结构就出现了：
从漫画艺术家方面来讲
从漫画升华时刻反面来讲
伟大漫画艺术 从漫画团体方面来讲 是有普世价值的
从理性勇气来讲
这样的信息点是很难记的，但是只要用火眼金睛看到几个关键词，相信客观题也就不难做了。逻辑等价词的重要性不仅仅体现在这一篇文章里，希望大家举一反三，将技巧熟练应用。
对GRE verbal部分漫长的准备过程，最后一个160+的分数肯定不是你能得到的最划算的结果，你的英文水平包括知识储备都应该上一个新台阶。为此，韦氏的几本字典都是我相当推荐的，如果说要练就地道的写作，你要天天抱着牛津搭配字典的话，那么要精通GRE阅读的话，你恐怕要好好记背一下绿色的vocabulary builder和 黄色的synonyms and antonyms。背同义词反义词对新GRE的好处是潜移默化的，你可以迅速spot词与词之间的关系来帮助你看清文章结构，进一步读懂文章。
GRE阅读理解：分析结构很重要
把GRE阅读懂永远是放在第二位的，而把握文章结构(包括文章类型、段与段之间的关系、甚至句与句之间的关系)、作者态度则是第一位的，在读文章时要时刻记住这一点，对于文章内涵能读懂就读，不懂也不要强求，否则会造成心理阴影，影响做题，尤其是现在还有一个月的时间，每次做题都要掐时间做，17分钟，相信自己能行的。下面是一些提高阅读的小技巧，希望能对大家有用：
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。我以前的标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带itistrue的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)suchas后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)forexample举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是resultin和resultfrom，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
GRE阅读高频词汇分享1
Sidedness 片面 subsystem 子系统
Sincerely 真诚地 subtlety 微妙
Skeleton 骨骼 suite 组曲
Skillfully 巧妙地 summation 总和
Skit 滑稽短剧 superimpose 叠加
Snap 猛咬 superphosphate 过磷酸钙
Socialization 社会化 supersede 取代
Socially 在社会上 supervision 监督，管理
Sociology 社会学 surmount 克服
Soloist 独奏者 symmetry 对称(性)
Somber 忧郁的 synonym 同义词
Sonata 奏鸣曲 syntactical 依照句法的
Southernmost 最南的 tangential 离题的
Soybean 大豆 tangle 使…处于混乱状态
Spatiotemporal 时空的 tappable 可开采的
Spawn 产卵 technicality 术语
Specificity 具体性，专一性 tectonic 构造学
Spectrographic 光谱的 temporarily 暂时地
Speedily 迅速地 Testament 圣约书
Sperm 精子 theologian 神学家
Splice 相接处，接头 therapeutic 治疗的
Sporadic 不定时发生的，无固定模式或时间顺序的
Stabilization 稳定 therapeutically 治疗地
GRE阅读高频词汇分享2
Revelation 揭露，暴露，显示 stance 立场，看法
Reverie 幻想 starch 淀粉
Reviewer 评论家 statehood 州的状态或地位
Revival 恢复 stateless 无国家状态的
Rhyme 韵律;使…押韵 stereotypic 陈腐的
Saxophonist 萨克斯演奏家 stereotypical 老套的，陈腐的
Schematize 使…系统化 stifle 抑制
Sculpt 雕刻 stimulation 刺激
Searchingly 彻底地 stout 结实的
Sector 部门，机构 strategic 在战略上的
Sedentary 不移动的，定栖的 stray 漫步
Seep 渗出 strictness 严格，严密
Segment 段 stringent 严格的
Seizure (癫痫、脑溢血等)突然发作 stronghold 据点，要塞
Selectivity 选择，选择性 stun 使…昏迷
Sentiment 观点 subdue 征服
Servitude 奴役(状态) subjection 屈从
Sexism 性别歧视 subjectivity 主观意识，主观性
Sexually 在性别方面，在性方面 subjugation 征服，镇压
Shrew 鼩鼱qú jīng subordination 附属，从属关系
Sibling 兄弟姐妹，同胞 subsidiary 附属的，辅助的
gre考试阅读备考材料介绍
gre阅读考试代表什么
GRE即为美国教育考试服务处提供的研究生进入学校的资格考试。考试可划分成2种，一是一般能力考试，二是专业考试。申请人员需要的是按照本人所联系的院校要求参加相应的考试。GRE 专业考试设立的学科有17个：物理、化学、生物、计算机科学、文学、数学、经济学、工程、地质学、教育学、历史、音乐、政治学、心理学、西班牙语、和法语。GRE考试所有都是采用选择题形式。能力考试包括三部分：语言能力(Verbal Ability)、定量能力(Quantitative Ability)和分析能力(Analytical Ability)。语言部分主要测试考生的语言知识、词汇量以及逻辑思维和阅读理解能力。定量部分是通过定量比较和数学试题来测试考生是否具有迅速准确地对问题作出判断的能力。分析部分的试题分两类。一类是分析解释，另一类是逻辑图解和分析推理。GRE考试目前已经采用计算机考试的方式， 随时可以预约考试。
gre阅读备考入门
gre考试阅读怎么做，GRE阅读旨在满足考生的需求。所以做好考试计划的准备，将会帮助你用更少的时间和精力来取得更好的复习成绩。GRE阅读部分是为GRE阅读考试做准备的。所以平时要多做GRE阅读备考资料。
加强长句和难句
在这里提醒gre考试考生们必须要在正式水平测试以前将长难句拿下。如今已经掌握了长难句阅读可以把很多的复习时间节省，以前要求一个词一个词来读的文章，借助训练同时能够做到以段来理解。长难句的复习资料最好的是《杨鹏GRE&GMAT难句教程》，认真学完的话阅读分数能有很大的提升。
数量的积累
熟悉GRE阅读套路的最简单粗暴方法就是大量接触GRE的阅读。把长难句的专项训练结束以后，大家就可以开始进行强度较大的阅读训练了，把各类能找到的GRE阅读备考资料和练习题都拿来作为积累阅读量的材料，有时间的话还可以看一些英文课外读物补充知识面，通过大量阅读的方式积累对于GRE阅读的熟悉程度。
主题分类分析
主旨:要正确做主旨题，就等于要把文章的中心弄懂，也要抓住中心把一切都抓牢。
细节题：看到有“According to”如此字眼时，必须要可以在文章中找到对应的出处，找到了出处就能解出来。
GRE阅读如何保障考试能力
1.一定的新GRE阅读词汇量是保证：
GRE考试要掌握的单词数量多，(四级以上词汇大约个)，这些词往往都是些GRE阅读专属词汇，而且出现的频率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。
2.对新GRE阅读句子的基本理解能力：
GRE阅读有很多阅读技巧，但它只是一种工具，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。
3.新GRE阅读的考点和考察方式：
gre阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。
4.新GRE阅读原文的阅读需要技巧：
要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。
5.懂得详读和略读新GRE阅读!
这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。
6.新GRE阅读答案选择有技巧：
GRE阅读的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。
GRE阅读题目具体分析
长文章：我2分钟读完,知道大概是讲大气成分(二氧化碳和m)与气温的关系。不再多想，做题目：
1.主题。简单。
2.定位至4段，因为定位局限，因此可以使用选项定位法(如果定位范围很广则直接跳过)。
(a)看到marine，凭印象也知道4段没有讲，错。
(b)刚好是刚才注意到的语言现象(转折although).
(c)找twice定位。比较范畴错。
(d) 有印象的话这种结构只在第二段出现过，错。
(e)看到most马上就知道错，不仅仅是本段，即使放在全文也没有出现过最高级，至出现了大量的比较级，而比较级中没有出现过than any这样的字眼，因此最高级必错。
3.定位至二段。
三个语言现象。大概心里有数，直接看选项：
(a)虽然有比较，但是这种比较没有先后因果的概念。错。
(b)only未出现过。错。
(c)如果不能马上判断，先跳过。
(d)无比较。错。
(e)标准改写。(语言现象：重大转折although)
4.明确定位的题目。简单，只说选项缩读：
(b)simulation model为4段内容。
(d)(e)benefit/benefitial莫名其妙。并且(e)中的have been found原文中没有。
5.6.属于可以错的题目，因为没有明确定位，而没有明确定位的题目具有很大偶然性，我当时一看题目，感觉两个题目都象是取非题但又无法定位，就直接跳过做第7题了。这个取舍过程花了1分钟不到的时间。虽然本文的这两个题目还算不难，凭背景知识也可以做对，但是不能保证考场上也有这样幸运的题目，并且在当时(91年)可能这也算比较新颖的知识。因此错了绝对可以，我是给自己这样的允许的。但是象上面的4个题目和下面的第7题是绝对不能错的，我们平时练习的最终目的就是保证这些题目的正确率。这2个题目的解题方法不讲，一来我没有思考(我从来不思考这些难度题目)，二来感觉不具有普遍性。
7.结构题，简单，略。
总结：文章不难，题目也不难，就是时间紧张，尤其在考场上更会是如此。文章读个大概就可以了，题目有取舍有先后顺序有大体原则(刚才演示过了)。
短文章：
首句：作者说了arrom这个人说了个女人地位的评价。好，我们关注的就是作者对这个人所做评价的评价。
二句：语言现象：比较级+排比句+转折(while后置了)
三句：似乎是一个虚拟语气，不多想，放在这里。
四句开始：很明显的作者的评价，最最重要的地方，要读懂。
8.主题：只说缩读：
(b) 先不管到底这句话对不对，至少一眼要能看出这是细节内容，错。
(c) 看到explain就知道错了。
(d)看到reject就知道错。
(e)看完后，1790错。
9.明确定位，简单，略。
10.题目提示agree，大概回想到前面的排比句里面找。
11.简单，(d)(e)看到首词即可知道错误。
总结：坚持这样的思路下来，本练习的11个题目里面对8-9个是完全应该的，除了长文章的5，6题不计入应该对的题目之外，其它题目都是应该掌握的，判断标准：能不能定位明确。
gre阅读考试出题规律介绍
对于gre阅读考试来说，学业考试是最大的项目，这也不同于托福雅思。雅思托福的目的是为了生活。对于新的gre阅读测试，学术代表标准和适度的措辞。对考生的意义在于，整篇文章都是温文尔雅的，gre阅读出题规律文章中的偏激词汇应该引起重视，文章中的事实与我们的学术生活是同步的，过去的回忆和反现实的虚拟状态是非常明显的潜在问题。
尤其是虚拟语气，往往表示一种“不应该”的状态，很可能会有负面的评价。而所有的极端话语，如绝对陈述，大多是比较层面，特别是比较强的层面，都应该在文章中加以注意。还有一种强烈反差的迹象，就是用大写字母标明的时间，表示某一时间之前或之后的时间，我们称之为时间的强烈反差。
提问时，应掌握gre阅读方法，具体如下：
先读这篇文章，然后做问题。快读，大胆省略。记住：阅读问题的时间比阅读文章的时间长。
两次法，第一次通读，着重文章的结构、焦点、作者的态度，第二次在解决问题时定位阅读。
解题时要回到原文，gre阅读备考, gre备考要多久严格掌握词语的对应方法，找到每一个正确答案的依据，决不能凭记忆或知识背景来做。
不要仔细阅读，不理解文章的意思，要快，做笔记，没有足够的时间阅读第一段和每一个第一句。
GRE阅读：有效提速的方法
怎样读地快?
每一眼看3,4个单词，形成这种阅读习惯，想想下自己是怎么读中文的，就怎么去读英文，当然肯定会比中文慢。
读文章时，下意识的跳过一些介词，冠词之类的，就像大家读中文都跳过“的”这种词，尽量一句话读一遍，强迫自己不回视，这能大大加快速度，读的慢的同学是不是经常一句话反复读呢?
如果是ts这种重要的句子，可以读个两遍，加强理解。因为英语的语序和我们不同，有时候只读一遍，确实难以一下子理解。
GRE阅读练习之蝴蝶产卵
Upon maturity,monarch butterflies travel hundreds of miles from their places of origin and lay their eggs on milkweed. The caterpillars that emerge feed on milkweed and absorb the glycosides in milkweed sap. The specific glycosides present in milkweed differ from region to region within the monarch butterfly’s range. Mature butterflies retain the glycosides in a mature monarch butterfly could be used to determine its place of origin.
Which of the following, if true, most strengthens the argument?
A. Mature monarch butterflies do not feed on parts of milkweed that contain glycosides.
B. The glycosides in milkweed sap are slightly toxic to caterpillars of other species.
C. The vast majority of the monarch butterflies that are laying eggs in a given region will have traveled there from a single region.
D. There are substances other than glycosides in milkweed sap that accumulate in a monarch caterpillar and are retained in the body of the mature butterfly.
E. There are certain glycosides that are found in the sap of all milkweeds, no matter where they grow within the monarch butterfly’s range.
gre考试阅读部分练习模式介绍
gre阅读考试要点：
在阅读和训练的过程中，唯一的目的是在大脑中反映英语(而不是汉语口译)的意义。当读者发现他们在阅读过程中完全消除了大脑中的汉语解释和语法分析过程时，这一要求就得到了满足
gre阅读练习模式：
a、心理团体训练;B.不回头训练;C.合理原则推力训练;D.速度与理解平衡点训练
gre考试阅读训练模式的意义群训练：
取几个与阅读对象意思相同的相邻单词，而不是一个单词。gre阅读技巧,gre考试培训同时，避免大声朗读，克服内心的声音和喉咙、嘴唇的震动。
第二点：
眼睛在阅读材料上比在心脏或喉咙上移动得快
gre阅读考试训练模式的非回顾性训练：
为了确保第一次阅读时注意力集中，避免回头看，关键是：
第三点：
读这篇文章时，要注意整句话回头看的现象，坚持一直往下看
GRE阅读训练模式的合理化训练：
根据文中上下文的逻辑推理，我们不知道在哪里进行理性推理。
第四点：
如果你不知道地点，用理性推理来推理
GRE阅读训练模式中速度与理解的平衡点训练：
提出了速度与理解的平衡点，并根据阅读的难度和重要性调整了现场阅读的速度。
第五点：
坚持下去，不要半途而废，这很重要。
GRE阅读怎样拿到高分
一、专业向阅读是软肋
有些同学做GRE阅读比较糟糕，原因是如果篇长阅读是社科类的，更准确地说是艺术类的。根据一般的经验，中国考生最害怕的就是社科类的长阅读。这种阅读再加几个生词，绝对能要你命。花了很多时间好好读了，结果还是不知所云，7题全蒙的。考完问了一下别人，情况也都差不多。
二、造成这种状况的原因
造成这种现象的原因，对于我来说，就是对美国文化了解太少。像这次那篇BT长阅读，说的好像是什么impressionist(印象派)和modernist(现实主义)的东东。由于对这方面毫无了解，所以读这篇文章毫无感觉。平心而论，哪怕再给我十分钟我也读不懂，所以我后来也索性放弃跨区了。
我不是要大家去补习美国文化的知识，这工程量太大，尤其对10月考试的同学。网上都说平时要多看什么economist什么的，试问有几个人会真正为了GRE去看?
三、给出的一些建议
我的建议就是，大家可以抽一点时间，利用相关资源(比如wikipedia)，多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。凭我粗粗做完所有阅读备考资料的印象，GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature，黑人音乐Black music(尤其是Jazz)，妇女(包括妇女地位的改变，妇女文学)，艺术类包括impressionist、modernist等。另外务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么，只需要混个眼熟，考试的时候万一碰到一大串人名，能对其中一两个有点眼熟，能大概猜测出来是关于什么的就行!
GRE阅读重点出现在哪
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)。做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
GRE阅读速度提高方法
1，先过了单词关。
不用文章所有单词都认识。甚至要尽量保持文章中一些名词不认识，这样可以去猜，练习猜词的能力，毕竟考试中肯定会有词不认识，要根据上下文推测下。
但是一些重要的形容词，名词，动词还是要认识的，因为这些词反映了作者的态度和文章的转折啊之类的结构。
而且对这些词要很熟练，一看到就能反应过来是褒义还是贬义，不能反应个半天的...
大家可以去背下阅读39+3后面的那个生词表，然后自己平时坐阅读时对于重要的可以推理作者态度的词也总结背下来。
2，每天练习下长难句
每天都看看杨鹏的长难句，不要看答案，自己尽量分析，用他的方法。
每看完一句长难句，都做一下他的意群训练，这个对提高阅读速度非常非常有帮助
看长难句最好每天都看一个小时，可以增加预感，也破除了对阅读的恐惧感，看的同时做意群训练可以增加阅读速度。
有老师说，看了长难句，做题会影响效果(因为长难句都是阅读中的句子，再看阅读会发现轻松多，因为最难的句子都读过了。。)，其实我觉得还好吧，一些新g的阅读，很多都没有收录到长难句中
3，速度训练
看阅读的速度快了，一个是读的快，就像大家读中文可以一目十行的感觉
还有一个就是对gre阅读的逻辑框架熟透了。
比如看到作者第一句话说many people，prevail，past time就知道提出了一个老观点
然后马上就下意识到找接下来一定出新的however，but之类的转折，然后找新观点
然后再看是用什么方式论证的，是指出老观点不足呢，老观点错哪儿了，还是形式变化了等等
这样看完，把逻辑框架就把握住了，做主旨题，结构体，作者态度题就很轻松了
介绍下对这两种速度的一些个人经验
读的快：
集中用意群训练，每一眼看3,4个单词，形成这种阅读习惯，想想下自己是怎么读中文的，就怎么去读英文，当然肯定会比中文慢
读文章时，下意识的跳过一些介词，冠词之类的，就像大家读中文都跳过“的”这种词，尽量一句话读一遍，强迫自己不回视，这能大大加快速度，读的慢的同学是不是经常一句话反复读呢?
如果是ts这种重要的句子，可以读个两遍，加强理解。
因为英语的语序和我们不同，有时候只读一遍，确实难以一下子理解。
读gre逻辑框架：
很多教材都介绍了很多阅读把握逻辑框架的技巧，比如not only后的跳过，but also后的重点读，however后的要重点度之类的。
我想大家不能盲目记这些技巧，最好要自己亲手总结，适合自己的，毕竟很多时候gre细节题考的都是一些要”跳过的“插入语，或者for example之后的东西。如果读的时候直接跳过了，就会有问题。
其实这个读重点的方法是非常好的，however，不应该那么死记硬背的去用，要通过自己的总结，去形成一种直觉，什么后面的该读，什么后面的该快速扫过。
大家可以在刚开始读文章时，细细的读每句话，读完后，理解了整篇文章，脑子里默想下文章的框架和主旨，是什么观点，是怎么论证的，有哪些重要的证据和性质，老观点弱在哪儿，等等
然后回过头去，划出你认为是非读不可，不读就理解不了文章主旨的。而且只要读划下文字，就能达到同样快速理解文章主旨的效果。
刚开始划，会发现划了很多句子。
然后再做下一篇，划下一篇
等做了十篇左右，就会发现划出的文字越来越少了，自己也慢慢清楚了gre的文章套路，哪些是会考的，哪些可以忽略
这时候回过头去看划的第一篇，发现很多划出的部分是多余的，因为虽然有些句子也关系到主旨，但是却可以由其他的推理。
举个例子：一般反驳老观点的文章，看到第一个词many people，就可以扫过这句找however了，因为however肯定是指出他的不足和他对比，通过however的观点，脑子里就可以推出many people 的观点，这样就可以扫过不少内容。
再比如：有的以对比手.证的文章，仔细读下作者支持的一方面，就可以扫过不支持的一方面，因为是对比，可以推出一个的优点就是另一个的缺陷所在。
慢慢的联系，大家就会形成一种直觉了，跳过文章很多内容，划出一些重要的内容，以后看到这种词就会下意识的细读后面的文字，而其他的内容就会快速扫过。而且看一些文章，可以下意识的跟着作者思路走
作者提出了老观点，
就下意识的去下一句找新观点
作者提出了新观点，就下意识的去找新观点的优点
作者提出了新观点的优点，就下意识的看作者是怎么论证的，举例?对比?等等。。
一定要边读边动脑子，而不是盲目的吸收信息。大家都知道gre是逻辑考试，不是简答的语言考试，不要用做中学英语阅读的那套。
如果阅读中遇到读不懂的长难句，就仔细po，用杨鹏的方法找主谓宾，静下心来慢慢po个一小时，一句话总看得懂吧。
这样把握了结构做题的时候，遇到主旨题，细节题，作者态度题就直接秒杀了，不用回去看文章
然后遇到细节题，回去快速定位找下，毕竟文章理解了，定位就很快。
现在新g，阅读都很短，作者很难铺开写，所以逻辑非常清晰，这样做就很适合
如果是老g，有的文章太长，观点层出不穷。。一会儿论证，一会儿又反驳，就要适当做些笔记，稍微放慢点速度，边读边用脑子记。
练习的时候，每做完一篇阅读，就先心里默想下逻辑结构，用最短的话概括下，再去做题。
4，最后就是漫长的卡时间训练
可以从每篇文章6分钟，5分钟，4分钟根据个人情况一步步的训练
慢慢扔掉一些以前觉得一定要读的，因为没有那么多时间。
既然我们读的没别人快，只能少读点，用练成的直觉和推理来弥补。
根据每篇文章分配的时间，来有取舍的读，每篇短阅读2分钟读完，能读多少是多少，但是要把文章读完
而不是很细的读了前三句，后三句根本没看。。要宏观的读下全文
尽量少分配时间读文章，文章把握住逻辑结构，观点即可，细节不要太深究，加快节奏。
多分配时间做题，毕竟我们是为了做题才读文章的，不要没时间做题，盲目的凭感觉选(很坏的，凭感觉选经常会选到陷阱选项)，做题时细想下，放慢点节奏。
5，体会下阅读和arg的关系
阅读和arg很像，确实是这样，大家把一片阅读简化后，发现就是一篇arg，作者举了一堆证据妄图证明一个观点，驳斥其他观点而新g中很流行的题型，比如怎么怎么样会support，或者undermine作者观点，其实就是arg中找反例，找逻辑错误的过程这样去解题就简单多了。
一句话只读一次，充分利用自己的语法知识，时刻掌握句子的主线，无感觉地快速浏览修饰语(这里的“无感觉”不是略读，而是不要过多的修饰语或插入成分影响对句子主线的理解，这四个词需要你自己的经验)。
GRE阅读怎样加快做题速度
GRE阅读考试中无须将文章完全理解也能做对大部分题，甚至是所有的题，因为文章后的很多问题涉及文章的主题、结构、套路与作者态度等需要从宏观上把握的题，真正繁难的细节题并不多。从宏观上把握文章，抓住文章的“主体结构”是关键。GRE阅读文章的常见“主体结构”有三种：
1. 结论-解释型(也叫论点-解释型)
2. 新老观点对比型
3. 现象解释型(包含问题-解决方案型)
首先是“结论-解释型”文章。
这类文章在开始有一个判断句，一般是文章的结论，也是文章的主题。这个判断句的谓语部分通常包含系动词(is, remain, prove, turn out, appear等)或情态动词(can, may, should, must等)，而且含有表示态度的词汇(如形容词等)。例如，
Because of its accuracy in outlining the Earth's subsurface, the seismic-reflection method remains the most important tool in the search for petroleum reserves. In field practice, a subsurface is mapped by arranging a series of wave-train sources, such as small dynamite explosions, in a grid pattern…
文章首句指出：“由于‘地震反射法’(sr)在勾划地球的地下层面这方面的准确性，该方法一直是探寻石油储备的最重要的工具。”这是一个判断句，为结论。其中remains为系动词，而most important为态度词，表示作者对“地震反射法”持非常正面的评价。
后文应解释“地震反射法”的具体过程。 第二句话对解释进行总的说明：“在实地作业中，通过将一系列波列源，诸如小规模炸药爆炸，排列成一个网格模式，从而将地下层面标绘出来。”接下来是“地震反射法”的详细过程。
GRE阅读文章的第二种常见结构是“新老观点对比型”。
这类文章在开始提出老观点，然后提出新观点并进行论述。通常新观点是文章的主题。老观点出现的标志词有：
1. 传统观点： has been, traditionally, until recently等
2. 大众观点：frequently, widely, many等
新观点出现的标志词有：however, recently, now等。
例如：
Traditionally, pollination by wind has been viewed as a reproductive process marked by random events in which the vagaries of the wind are compensated for by the generation of vast quantities of pollen, so that the ultimate production of new seeds is assured at the expense of producing much more pollen than is actually used。
However, a number of features that are characteristic of wind-pollinated plants reduce pollen waste…
文章首句指出：“传统上，风媒授粉过程一直被视为是一个以随机事件为标志的繁殖过程，其中风的不确定性通过产生大量花粉而得以补偿，因此，新种子的最终繁殖得以保证，而此举的代价是所需产生的花粉要远远超过实际的使用量。”由第一个词traditionally可知文章首句为老观点(由于风的不确定性，风媒植物要产生大量花粉补偿)，那么本文的结构是“新老观点对比型”。
第二段首句出现了GRE阅读中的标志性转折词however，说明这句话就是新观点：“但是，风媒植物所独有的一系列特征可减少花粉浪费。”这说明风媒植物除了可以产生大量花粉加以补偿的消极策略之外，还可以通过一些积极机制减少花粉损失，不一定需要产生大量花粉。
GRE阅读文章的第三种常见结构是“现象解释型”。
文章开始提出一个现象，然后解释现象。解释是主题。有多个解释时，作者一般对前面的解释持负面评价，对最后的解释持正面评价。提出现象时的标志词有：phenomenon, fact; problem, difficulty, puzzle, question等。例如，
What causes a helix in nature to appear with either a dextral (“right-handed,”or clockwise) twist or a sinistral (“left-handed,” or counterclockwise') twist is one of the most intriguing puzzles in the science of form…What mechanisms, control handedness and keep left-handedness rare?
It would seem unlikely that evolution should discriminate against sinistral snails if sinistral and dextral snails are exact mirror images, for any disadvantage that a sinistral twist in itself could confer on its possessor is almost inconceivable. But left- and right-handed snails are not actually true mirror images of one another…
But this evolutionary mechanism combining dissymmetry, anatomy, and chance does not provide an adequate explanation of why right-handedness should have become predominant…
Here, the evolutionary theory must defer to a theory based on an explicit developmental mechanism that can favor either right- or left-handedness…Thus, the path to a solution to the puzzle of handedness in all snails appears to be as twisted as the helix itself.
是什么样的原因致使自然界中的螺旋体呈现出右旋(“右向旋转的”，或顺时针的)或左旋(“左向旋转的，”或反时针的)?这是形态科学中一个最引人入胜的不解之谜....。。究竟是一些什么样的机制控制着旋转方向，并使左旋的比例为数稀少呢?
假如左旋和右旋蜗牛呈完全一致的镜像对称的话，那么进化对左旋蜗牛不利，这近乎不太可能。几乎无法想象左旋本身会给左旋者带来任何不利之处。然而，左旋与右旋蜗牛彼此间实际上并不呈真正的镜像对称……
但是，这种结合不对称、解剖学和偶然性的进化论机制并未提供一种充分的解释，以说明蜗牛的右旋何以会成为主要的旋向……
于是，进化论必须让位于支持右旋或左旋的明确的发育机制为基础的理论……因此，解决所有蜗牛身上旋向之谜的道路似乎与这一螺旋体本身一样曲折复杂。
上文在第一段最后提出一个问题：“究竟是一些什么样的机制控制着旋转方向，并使左旋的比例为数稀少呢?这个问题就是一个现象：螺旋体中左旋的比例少。有问题就有解答，有现象就有解释。第二段从进化论的角度解释这一现象。但是，GRE阅读文章中一般对进化论的解释持负面评价，所以需要寻找新的解释。第三段否定了进化论的解释。在末段，作者以发育机制(developmental mechanism)解释“为何左旋少、右旋多”。
把握了文章的三种主体结构以后，做文章后的许多题时易如反掌。以上述的“结论——解释型”文章为例，如果熟悉文章的主体结构，下面两道题就很容易找到正确答案。
1. The passage is primarily concerned with
(A) describing an important technique
(B) discussing a new method
(C) investigating a controversial procedure
(D) announcing a significant discovery
(E) promoting a novel application
正确答案对应文章首句的主题句。因此(A)为正确答案。
2. Which of the following best describes the organization of the passage?
(A) A method is criticized, and an alternative is suggested。
(B) An illustration is examined, and some errors are exposed。
(C) An assertion is made, and a procedure is outlined。
(D) A series of examples is presented, and a conclusion is drawn。
(E) A hypothesis is advanced, and supporting evidence is supplied。
本文的结构是“结论—解释型”，因此(C)为正确答案。
GRE阅读：长难句成分解析
1、长成分
1)长从句做主语、宾语及其他成分
a、主语从句 b、宾语从句
2)长状语
3)层层修饰
4)并列成分
2、常见倒装搭配
(1)及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A
例：Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point to one ofthe most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings topredominant positions in a society people who ,no matter howlegitimately they have earned their material rewards , often lack thoseother qualities that evoke affection or admiration.
类似的情况：throw over , insert into , import into , infer from, establish for, advocate as 等
(2)及物动词加副词
例：make possible …(单词或者句子)
3、省略的几种情况
(1)重复的成分
(2)让步转折的省略：如although (but)
(3)定语从句引导词的省略which(that )
(4)定语从句的引导词和系动词同时省略，变成后置定语
如：qualities(such as “the capacity for hard work”) essential in producing wealth
4、短语被分割
如：such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B
5、多重否定
如：Despite these vague categories , one should not claimunequivocally that hostility between rec.nizable classes cannot belegitimately observed .
6、难句分析举例
Such large, impersonal manipulation of capital and industry greatlyincreased the numbers and importance of shareholders as a class , anelement in national life representing irresponsible wealth detachedfrom the land and the duties of the landowners; and almost equallydetached from the responsible management of business.[句子主干]Such large,impersonal manipulation of capital and industry greatly increased…shareholders as a class, (which was) an element…
[语法难点]本句是典型的非限定性定语从句，难点在其主语和宾语都有较长的短语和of结构限定，并且分句是由两个and相连的3个部分组成的。分句 an element…landowners 又带有两个定语从句，一个是(which was)representing…，另一个是(which was)detached…可见，定语从句的难点在于经常省略“引导词+be”的结构，从而在理解上容易和分词结构相混淆。
[句子翻译] 对资本和企业的这种大规模的非个人操纵大大增加了股东作为一个阶级的数量和重要性。这个阶层作为国计民生的一部分，代表了非个人责任的财富与土地及土地所有者应尽义务的分离，而且也几乎与责任管理相分离。
除了大写字母、时间和年龄、最高级别、转折标记、因果标记、列举、让步和强烈对比外，我们还应该标记平行连词(如和)、分号、冒号和表示作者态度的单词(这是比较困难的，需要我们自己收集)。我将在下面的选择中讨论原因。gre阅读技巧,gre考试培训我的标记技巧：不要只使用一种标记符号(如下划线)，也不要使用太多。个人感觉最多有三种(括号、圆圈、下划线)，分别代表原因、转折点等，但我自己只使用下划线和括号。
GRE阅读准备技能3：
我们必须在他们之间做出选择。我以前的标准是：
a) 让步条款(如带“虽然”的条款、带“是真”的条款、带“做”的条款等)全部跳过(但用括号括起来)，只看后半部分条款;
b) 后面的内容将被跳过并括在括号中。gre阅读技巧,gre考试培训不过，我会数一数列出的数字。如果是4，则必须给出问题，不必考虑其他数字。当问题提出时，我会回头看;
c) 例如，只要优化关键字的首字母，就应该将其括起来，重点放在后面或前面的结论上。
d) 原因-符号词通常是因为和因为-它们都被跳过，只包含结果。很容易忽略结果和结果。当我遇到这两个人时，我用一条水平线来标记他们;
e) 旧的观点只抓住关键词，知道说什么，而跳过所有其他的观点;
f) 在冒号后跳跃，在冒号下标记;
g) 分号之后，将跳过所有的分号，因为这意味着并置，而且内容与之前基本相同。标记分号，然后回来看看你是否有问题。
gre阅读能力提升方法介绍
信息定位能力
所谓信息定位，也就是我们常说的gre阅读关键词的寻找。新gre阅读内容量非常大，在整个过程中，只有清晰的找到关键词，才能准确把握文章的主干。练习快速扫描，在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息，包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习，可以提高阅读的速度和流利程度。
速读理解能力
对于gre阅读来说，文章中大量信息内容，就需要我们掌握好一个速读的能力。练习速读，训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。新gre考试阅读部分的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。根据英语语篇的上述特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语(见漫谈六)，对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。
研读整理能力
训练阅读除需要培养理解文章含义和增强查找信息的gre阅读能力外，还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法，例如：该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等，某个例子在阐述过程中有何作用。这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。练习概括提要，区分主要与次要内容。对于描述过程的文章，可练习按顺序总结步骤，写出提要。若文章涉及信息分类，可尝试制作图表并将相关内容分类排列。虽然新gre考试并不要求自己设计分类图表，但这项练习有助于加强信息整理的意识，可以帮助考生更快适应此类题型。
GRE阅读题目特点
中心思想题
中心思想题是GRE考试中唯一带有主观色彩的题型，它考察你对文章大意和总体结构的把握能力。GRE阅读涉及的内容非常广泛，考古，生物，文学和社会科学几乎无所不包。那么，是否就没有技巧可谈了吗?绝对不是。
文章内容可能千差万别，但文章的写作方式却只有寥寥的两种，即记叙文和议论文。
记叙文是对某一件事，某一个现象或者某一个人的描述，即对客观事物的纪录和叙述，其中没有或者几乎没有作者自己的观点。记叙文有时间顺序和空间顺序两种组织形式。
而议论文是作者根据某一客观事物或观点发表自己的看法，并用例子或者理由来证明作者自己的观点。
根据文章的内容，议论文可以分成立论和驳论两种。而根据文章的组织形式，议论文可以有3种组织结构，分别为：从具体到概括模式，从概括到具体模式以及递进模式。
在GRE阅读中，没有真正的记叙文。也就是说，阅读文章基本上都是议论文，作者总是试图让你接受他的某一个观点。在证明自己的观点时，作者总是应用一些例子，即论据。
这些论据和论点之间的有机结合就成了典型的GRE阅读文章。掌握中心思想的技巧在于文章每个段落的第一句。标准化的考试决定了文章组织结构的严谨性，即条理清晰和结构完整。
条理清晰表现为写作模式不是具体到概括模式就是概括到具体模式，或者递进模式，而且承上启下的过渡词汇都出现在每个段落的第一句;结构完整表现 为内容的完整性和单一性，即每一篇文章都能向你传达一个而且只有一个有意义的观点或者论点，不会让你读后感觉到不知文章所云为何物。
复述题
复述题是最简单的题型，但也是GRE阅读部分出现得最多的题型。只要你能定位原文，问题就迎刃而解。题目问的内容中都已经在原文直接提到，只是用同义词或者不同的语言组织改写而已。
常见的改写方式有形容词与副词之间的改写，动词与动名词之间的改写。技巧在于寻找词根。复述改写题提问的是文章中的某个细节，如组织结构词(原因，特点)，学科术语，行业术 语，比喻，符号或者具体的数字。只要你能准确定位，这些题都比较简单，因为只是对原文的复述或改写:
According to the passage/author...
The author states that...
The author mentions which one of the following as...
一般说来，这些题都会告诉你很直接的定位线索，如“在文章中的第几行”或者和文章结构密切相连的词或短语。你也许记得我前面告诉你的“跳过阅读理解文章中的细节部分而将重点放在文章的主题，范围和作者的用意上。”
这看起来好像和非常细节的复述改写题相矛盾。事实上，文章中有很多很多细节，而这么多的细节当中只有很少的一部分在以后问题中问及。奇怪的是这些被考 到的细节你很快就能在文章中定位，因为有一部分你在阅读时已经记住;问题会告诉你在文章中的哪一行;或者为了回答这些问题你必须自己找到这些细节.
暗示推理题
在你选出答案以前，其实你并不知道这是暗示推理题，你的概念或许只有细节题，即除了中心思想题以外所有题都是细节题。事实上，在真正做题时，你也不必事先判断它是属于哪一 类题型，我们将其归类的目的是为了让你对考试的题型有一个确切的把握。
也就是说，如果你碰到某一道“细节题”，顺利地将关键词定位以后，你仍然不能很快地确定到底是哪一个选项正确时，你不要灰心，因为有一种比复述题稍微复杂一点的题，即暗示推理题。
这一过程，我们的题型分类就起作用了，因为它事先给了你思想准备，即对未知的练习题有一个合理 的期待。但是，我们却可以通过暗示推理题的基本问法来事先判断它是否属于暗示推理题：
It can be inferred from the passage that...
The passage/author suggests that…
The passage/author implies that...
解密：暗示推理题是阅读中较难的题型。如果说复述题要脑子转一次弯的话，那么暗示推理题就需要转两次弯。，包括所有的美国人将这称为一个人的“intelligent ability”， 即智力。这种题在阅读题中出现的概率是0.3，每3道题中就会出一道，即大概每篇阅读出一 道。
列举题
列举，顾名思义，就是符合某种条件的几个例子，例子可以是某几个事件，动作，情况或者人物。列举题有两种形式，一种是列举非，它问你四个选项中哪一个原文中没有提及。
应对的办法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正确答案。第二种列举题要你在四个选 项种找出哪一个选项在原文中提及，应对的措施仍然是根据关键词定位。其实，列举题并不难，出现的概率也比较大，每篇阅读大概出现一题。
作者思路题
如果说中心思想题要你做的是归纳文章大意的话，那么在作者思路题中你所要做的是识别文章的组织结构。大意和组织结构构成了文章的框架。如果你能顺利地总结文章的大意，即中心思想，你也能顺利的求解作者思路题。
作者思路题包括段落用意和举例佐证两种。解题的 办法在于相信这样一个原则，文章的每一个词，每一句，和每个段落都是和文章论题有关 的，不是用来证明作者观点的论据就是作者要批判的论据。
逻辑题
在GRE的阅读理解中，有时也会出现像逻辑推理部分里的那些逻辑题。这些逻辑题包括类比和推理缺口题。有幸的是，这些逻辑题往往都比真正的逻辑题容易。只要你能顺利找到和归纳题干所描述的在文章中出现的推理，你就很容易发现这些推理(作者论点和论据)的缺口或者推理方式。
GRE阅读：Design-Engineering
Many objects in daily use have clearly been influenced by science, but their form and function, their dimensions and appearance, were determined by technol.ists, artisans, designers, inventors, and engineers—using non-scientific modes of thought. Many features and qualities of the objects that a technol.ist thinks about cannot be reduced to unambiguous verbal descriptions; they are dealt with in the mind by a visual, nonverbal process. In the development of Western technol.y, it has been non-verbal thinking, by and large, that has fixed the outlines and filled in the details of our material surroundings. Pyramids, cathedrals, and rock exist not because of geometry or thermodynamics, but because they were first a picture in the minds of those who built them.
The creative shaping process of a technol.ist’s mind can be seen in nearly every artifact that exists. For example, in designing a diesel engine, a technol.ist might impress individual ways of nonverbal thinking on the machine by continually using an intuitive sense of rightness and fitness. What would be the shape of the combustion chamber? Where should the valves be placed? Should it have a long or short piston? Such questions have a range of answers that are supplied by experience, by physical requirements, by limitations of available space, and not least by a sense of form. Some decisions, such as wall thickness and pin diameter, may depend on scientific calculations, but the nonscientific component of design remains primary.
Design courses, then, should be an essential element in engineering curricula. Nonverbal thinking, a central mechanism in engineering design, involves perceptions, the stock-in-trade of the artist, not the scientist. Because perceptive processes are not assumed to entail “hard thinking,” nonverbal thought is sometimes seen as a primitive stage in the development of c.nitive processes and inferior to verbal or mathematical thought. But it is paradoxical that when the staff of the Historic American Engineering Record wished to have drawings made of machines and isometric views of industrial processes for its historical record of American engineering, the only college students with the requisite abilities were not engineering students, but rather students attending architectural schools.
If courses in design, which in a strongly analytical engineering curriculum provide the background required for practical problem-solving, are not provided, we can expect to encounter silly but costly errors occurring in advanced engineering systems. For example, early models of high-speed railroad cars loaded with sophisticated controls were unable to operate in a snowstorm because a fan sucked snow into the electrical system. Absurd random failures that plague automatic control systems are not merely trivial aberrations; they are a reflection of the chaos that results when design is assumed to be primarily a problem in mathematics.
19.1. In the passage, the author is primarily concerned with
(A) identifying the kinds of thinking that are used by technol.ists
(B) stressing the importance of nonverbal thinking in engineering design
(C) proposing a new role for nonscientific thinking in the development of technol.y
(D) contrasting the goals of engineers with those of technol.ists
(E) criticizing engineering schools for emphasizing science in engineering curricula
19.2. It can be inferred that the author thinks engineering curricula are
(A) strengthened when they include courses in design
(B) weakened by the substitution of physical science courses for courses designed to develop mathematical skills
(C) strong because nonverbal thinking is still emphasized by most of the courses
(D) strong despite the errors that graduates of such curricula have made in the development of automatic control systems
(E) strong despite the absence of nonscientific modes of thinking
19.3.Which of the following statements best illustrates the main point of lines 1-28 of the passage?
(A) When a machine like a rotary engine malfunctions, it is the technol.ist who is best equipped to repair it.
(B) Each component of an automobile—for example, the engine or the fuel tank—has a shape that has been scientifically determined to be best suited to that component’s function.
(C) A telephone is a complex instrument designed by technol.ists using only nonverbal thought.
(D) The designer of a new refrigerator should consider the designs of other refrigerators before deciding on its final form.
(E) The distinctive features of a suspension bridge reflect its designer’s conceptualization as well as the physical requirements of its site.
19.4.Which of the following statements would best serve as an introduction to the passage?
(A) The assumption that the knowledge incorporated in technol.ical developments must be derived from science ignores the many non-scientific decisions made by technol.ists.
(B) Analytical thought is no longer a vital component in the success of technol.ical development.
(C) As knowledge of technol.y has increased, the tendency has been to lose sight of the important role played by scientific thought in making decisions about form, arrangement, and texture.
(D) A movement in engineering colleges toward a technician’s degree reflects a demand for graduates who have the nonverbal reasoning ability that was once common among engineers.
(E) A technol.ist thinking about a machine, reasoning through the successive steps in a dynamic process, can actually turn the machine over mentally.
19.5 The author calls the predicament faced by the Historic American Engineering Record “paradoxical” (lines 36-37) most probably because
(A) the publication needed drawings that its own staff could not make
(B) architectural schools offered but did not require engineering design courses for their students
(C) college students were qualified to make the drawings while practicing engineers were not
(D) the drawings needed were so complicated that even students in architectural schools had difficulty making them
(E) engineering students were not trained to make the type of drawings needed to record the development of their own discipline
19.6. According to the passage, random failures in automatic control systems are “not merely trivial aberrations” (lines 53) because
(A) automatic control systems are designed by engineers who have little practical experience in the field
(B) the failures are characteristic of systems designed by engineers relying too heavily on concepts in mathematics
(C) the failures occur too often to be taken lightly
(D) designers of automatic control systems have too little training in the analysis of mechanical difficulties
(E) designers of automatic control systems need more help from scientists who have a better understanding of the analytical problems to be solved before such systems can work efficiently
19.7. The author uses the example of the early models of high-speed railroad cars primarily to
(A) weaken the argument that modern engineering systems have major defects because of an absence of design courses in engineering curricula
(B) support the thesis that the number of errors in modern engineering systems is likely to increase
(C) illustrate the idea that courses in design are the most effective means for reducing the cost of designing engineering systems
(D) support the contention that a lack of attention to the nonscientific aspects of design results in poor conceptualization by engineers
(E) weaken the proposition that mathematics is a necessary part of the study of design
gre考试阅读分数提升方法是?
gre阅读方法一：从容易掌握的题目开始
适用人群：英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的考生。
操作方法：天道gre备考攻略提示，拿到新gre阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的gre考试考生来说会比较难做。
优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法;
缺陷：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。
gre阅读方法二：从文章的开头开始
适用人群：英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的gre考生。
操作方法：拿到gre阅读考试试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。(注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。
看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。如果有文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。
优点：节省时间，做题速度快;
缺陷：挑战考生英语能力和记忆力，并不适用于大部分考生，主要针对一些立志获得高分的考生。
gre阅读方法三：按照题目从头开始
适用人群：有一定的英语词汇量，并参加过培训班，掌握了基础语法知识。
操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现。如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。
优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。
缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。
GRE阅读练习：Sea Cow
The dis appearance of Steller's sea cow from the Bering and Copper is lands by 1768 has long been blamed on intensive hunting. But its dis appearance took only 28 years from the time Steller first described the species, a remarkably short time for hunting alone to depopulate the is lands, especially given the large populations initially reported. However, by 1750, huntershad also targeted nearby sea otter populations . Fewer otters would have allowed s ea urchin populations on which the otterspreyed to expand and the urchins ' grazing pressure on kelp forests to increase. Sea cows were totally dependent on kelp for food, and within a decade of the onset of otter hunting Steller noted that the is lands' sea cows appeared malnourished.
1. Which of the following can be inferred from the pas s age about kelp forests in the Bering and Copper is lands between 1750 and 1768?
A. They were reduced significantly.
B. They disappeared entirely from the region.
C. They were the primary food source for sea otters .
D. They were harvested in record numbers by humans
E. They increased pressure on sea urchin populations.
2. According to the pas s age, it is likely that during the m id-1700s, s ea urchin populations near the Bering and Copper is lands
A. were diminished by sea cow predation
B. experienced substantial increases
C. migrated to waters with more plentiful food supplies
D. were reduced by the pressures of hunting
E. appeared to be malnourished
答案：AB
GRE阅读：有效提速的方法
怎样读地快?
每一眼看3,4个单词，形成这种阅读习惯，想想下自己是怎么读中文的，就怎么去读英文，当然肯定会比中文慢。
读文章时，下意识的跳过一些介词，冠词之类的，就像大家读中文都跳过“的”这种词，尽量一句话读一遍，强迫自己不回视，这能大大加快速度，读的慢的同学是不是经常一句话反复读呢?
如果是ts这种重要的句子，可以读个两遍，加强理解。因为英语的语序和我们不同，有时候只读一遍，确实难以一下子理解。
GRE阅读考试如何加快速度
泛读如何?泛读就是大致看看，但GRE题目有时考到段落或文章整体结构，这哪里是随便浏览就可以掌握的?人们也总结很多阅读技巧。
它们固然可以帮助读者有效的缩小阅读量，甚至鼓励人完全忽视掉那些专业的细节，但这些技巧存在有共同的问题：只对讲解员所讲到的有限的文章适用。 改进的办法是发明不同的技巧去对应所有文章。
这些做做GRE阅读理解的手法理论上可行，但在实践上给考生留下问题：他们不容易知道何时该使用哪些技巧。技巧越多，就越具特殊性，杂多技巧的组合，让人感到混乱。
另一方面，做题的技巧倒是非常实用，不过，运用做题技巧的基本条件是知道题目考察的是文章的哪个位置;位置的确定也许不能只靠单纯阅读技巧来碰运气。 GRE文章是论证性文字，不是说明性文字，如电视机的说明书和校园简介，也不是叙述性文字，如长篇小说和短篇小说。GRE题目也总是以考论证结构为主。
例如，考主题和态度(包括写法型EXCEPT，考负评价的取非，从否定角度考核心内容的一般的EXCEPT);考特殊论证内容，如让步、对比;考句子在段落中的作用(in order to);考有哪些论据(论据列举);考论据中的特殊形式(泛指化)。
由此，新GRE阅读读文章最重要的是分析结构。分析结构是一种研究式的学习，在其要求下，我们的阅读方法是结构化阅读。 论证性文字一定是以论证为特点，这特点及于文章的各个层面：篇章-段落-句子-单词。
篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后场由表示论证关系的词汇连接，体现论证的意义的单词最重要。要真懂得文章，必须把所有那些表现论证的字词句抓出，而这却恰好是过去所有阅读方法都忽略的。
关联词和广义的关联成分，经过GRE的反复宣传，已经获得众所周知的重要性，在此不论。但是，单纯的关联词也可能组成没有新鲜内容的堆砌文章，于是内容上的关联成为必要，这靠论证形式，也就是，我们要看一个论点是如何展开的，或说文章是如何结构或论证的。
对一个论点而言，论证的方式是分角度;但不是所有论点都可以分角度，那些不容易分角度的，论点按照其自身潜在包含的内容展开，由此有差异、正、反三类关系，每种关系的论证都相对模式化。这样，我们就可以懂得GRE阅读理解文章每句话在论证上的作用，无须完全依赖对文章各句所涉专业知识的了解。
GRE阅读材料练习：上海房价不断飙升
SHANGHAI, China’s financial centre, does not make it easy on outsiders wishing to buy homes.Non-residents who are single are banned from buying property. The married are welcome butonly so long as they have paid local taxes for two years and make nearly a third of thepurchase in cash. Shenyang, China’s biggest northern city, is far more welcoming. Anyone canbuy a home there. All to little effect: housing prices in Shanghai, five times more expensive thanthose in Shenyang, have risen by 20% over the past year; those in the northern city haveedged down.
上海是中国的金融中心，对于外来打工者来说，想在这里安家置业绝对不是一件容易的事。单身的非长驻居民不允许在这里买房。已婚人士购房是欢迎的，但前提是已经向地方政府上缴了两年税款并现金支付至少三分之一的购房款。中国北方的城市沈阳远比上海“热情好客”。任何人都可以在沈阳买房。但仍然无济于事，上海的房价比沈阳贵5倍，并且在去年一年里增长了20%，与此同时，北方城市房价却小幅下降。
This bifurcation is a worry for the government, which wants to spur growth without inflatingbubbles. A divergence in housing prices between wealthy cities and the hinterland is a familiarproblem in other countries—just look at London and Lincolnshire, say, or New York andNebraska. But the divisions are starker in China. In its most prosperous cities, already giddyprices continue to shoot up, while unsold flats pile up in markets where valuations were low tobegin with. Moreover, construction has long been one of the economy’s main engines,accounting for as much as a quarter of GDP growth until recently. This makes it especiallyimportant that the government get the balance right. Doing so is proving hard.
政府希望既能刺激经济又不引发通胀，因此对两极分化的现象感到担忧。一线城市和欠发达地区的房价分化现象在其他国家也不少见：例如伦敦和林肯郡、纽约和内布拉斯加州。然而这种分化在中国表现得更明显。一边是在中国最繁华的城市里持续飙涨的房价，另一边则是本来市值就低的房子待售成堆。而且建筑行业一直是国家经济增长的主要引擎之一，直到最近仍占GDP增长的四分之一。因此，对于政府来说，保持平衡至关重要却也困难重重。
Over the past half-year, the government has unveiled a series of measures to support thehousing market that specifically exclude China’s five hottest markets (Beijing, Guangzhou,Sanya, Shanghai and Shenzhen). People buying homes need only make a 20% down-paymentto obtain a mortgage, except in the five conurbations, where they must put down 30%. Bythe same token, in most of the country transaction taxes have been cut by as much as two-thirds for people buying second homes; in the five outliers they have been left unchanged. InShenzhen, a southern tech hub that is the frothiest market, with prices up by 53% in the pastyear alone, local officials have vowed to crack down on speculators and expand the supply ofaffordable housing.
在过去半年里，政府出台了一系列政策来稳住大部分城市的房地产市场(北京、广州、三亚、上海和深圳这五个房地产最火的城市除外)。购房者只需支付20%的首付款即可获得房屋贷款(这五个城市则需要付30%);二手房购房者所要上缴的交易印花税也降低了三分之二(这五个城市保持不变)。深圳作为南方的科技中心，房价在去年一年上涨53%，成为泡沫最严重的城市，当地政府发誓要严控房产投机并加大可负担住房的供应。
The results of this two-tier system have beenmeagre so far. The frenzy in the biggest cities stemsfrom the central bank’s steady loosening ofmonetary policy over the past 18 months. Althoughwarranted from an economic perspective, it wasinevitable that low interest rates would drive assetprices higher. Initially, much of the credit pumpedout by banks ended up in the stockmarket, butfollowing its crash last summer, property beckoned as one of the few decent investmentoptions in China (capital controls, which have been further tightened recently, make it hard forChinese savers to invest their money abroad).
这种分而治之的房地产政策目前看来收效甚微。大城市房价飙涨的根源是央行在过去18月来逐步放宽的货币政策。尽管该政策的目的是为了拉动经济，但低利率不可避免地会拉升固定资产价格。一开始，银行释放的大部分信贷涌向了股市，然而经历了去年夏天的股灾之后，房地产成为了投资者们为数不多的上佳选择(资本管制最近也逐步收紧，这让中国人很难把他们的存款投资到境外市场)。
For speculators looking at property, the excess supply in smaller cities was all too evident, sothey turned instead to the megalopolises. Du Jinsong of Credit Suisse describes it as a form of group think. “Everybody—investors, developers, policymakers and bankers—thinks that first-tiercities are safe,” he says.
对于把目光投向房地产的投机客而言，小城市的房屋供给过剩太明显，所以他们转而看向大城市。瑞士信贷的杜劲松把这种情况描述为集体迷思：“每个人——投资者、开发商、政策制定者和银行家——都认为投资一线城市更加安全。”
Even as the government tries to restrain the excesses, however, it does not want to snuff outthe rally in the big cities altogether, for they tend to influence sentiment elsewhere. There aresigns that this is beginning to happen. Housing prices started rising month on month in thebiggest cities a year ago. In midsized cities (in China, those with populations of 5m-10m), priceshave been rising for the past four months. In smaller cities (mere hamlets of 1m-5m), gainshave been evident only for the past two months (see chart).
即使政府希望抑制这种过量投资，但并不打算把涌进大城市的各路资金全部赶走，以防他们对其他敏感领域施加影响。这种趋势已经可见端倪。大城市的房价在过去的一整年中连月增长;中等城市(人口在五百万到一千万之间)的房价在过去四个月持续增长;而小城市(人口在一百万到五百万之间)的房价只在过去两个月有明显增长。
If this upturn lasts, some investors reckon it will spur construction. Commodities used to buildapartment blocks, such as iron (girders) and copper (wires), have recovered slightly from theirrecent swoon, partly in the hope that China’s property market is also stirring (see article).Indeed, a series of mini-cycles in the Chinese housing sector over the past decade followed thissort of pattern: rising housing sales led to new building starts, which in turn pushedcommodity prices higher.
如果情况能持续好转，一些投资者认为它将会刺激建筑行业。如铁梁、铜线这类用于建造公寓的材料商品，都已渐渐从最近的低迷期得以复苏。部分以期中国房地产市场也将处于动荡。的确，中国房地产行业过去十年一系列小周期活动都遵循这种模式：房产销售上涨带动新建筑的开发，新建筑的开发反过来推动材料价格上升。
Figures from the China Index Academy, a data provider, show that the stock of unsold homeshas decreased recently, from nearly 30 months’ worth of sales early last year to 15 now. “Ahousing market with rising volume and prices clearly does not support the view that, on amacro level, China’s housing market is oversupplied,” notes Liang Hong of China InternationalCapital Corp, an investment bank.
根据中国指数研究院提供的一官方数据显示，未售房屋的存量在最近得以减少，从去年初近30个月的销售量，减少至目前的15个月。“这个存量和价格并升的房地产市场显然并不能从支持宏观上中国房地产市场产能过量的观点，”中国国际金融公司(投行)梁宏如是说道。
But there is a further vast increment of supply on the verge of coming to market, becausedevelopers slowed the pace of construction in recent years and in some cases halted italtogether.
但是大量的供房即将上市，因为开发商近年放缓了大兴土木的节奏，一些建筑都已全部停工。
There were 4.7 billion square metres of housingunder construction but not yet available for sale atthe end of last year, up by 25% from the end of; 452 million square metres of housing were onsale, nearly three times as much as at the end of2011. Some provinces and cities are drafting plans toconvert unsold homes into subsidised housing forpoorer residents. Xi Jinping, China’s president, hassaid that reducing property inventory is a “battle of annihilation” that must be won torevitalise the economy. Revived demand for new construction, in short, is a long way off.
去年年末，有47亿平方米的在建楼房都没有开放销售，从年末算起增长了25%;4.52亿平方米的房屋都在出售，数量将近是20年末的3倍。一些省份和城市在起草计划，打算将未售房屋变成穷困居民的补助房。X.X提到，减少房地产库存是一场必须要打赢的经济复兴的“歼灭战”。要复兴对建筑行业的蓬勃需求还有一段很长的路要走。
The exception is sure to be China’s biggest cities, where there clearly is an imbalance betweensupply and demand. Shenzhen and Shanghai, in particular, are popular with the young andthe highly educated, just the kinds of people that push up housing prices. They are two ofChina’s best-run cities, offering good transport links, good jobs and, by Chinese standards,good air. Unsold housing inventories cover just about five months of demand at the currentpace of sales, indicating that more construction is needed.
中国的大城市显然是个例外，那里房地产供应与需求显然不平衡。尤其是深圳与上海，颇受具有高等学历的年轻人欢迎，他们也正是那些推动房价上涨的人。作为中国两大发展的城市，上海和深圳能提供便利的交通，较好的工作环境，还有依据中国标准所谓的优质空气。以当前房地产销售速率，未出售的楼房库存仅能满足五个月的需求。这表明我们需要更多地建造楼房。
gre考试阅读训练方法
强化长难句
建议gre考试考生一定要在正式模考之前把长难句拿下。现掌握了长难句阅读能节省很多的复习时间，之前需要一个词一个词来读的文章，通过训练可以做到以段来理解。认真学完的话阅读分数能有很大的提升。
量的积累
熟悉gre阅读考试套路的最简单粗暴方法就是大量接触gre的阅读。结束长难句的专项训练之后，大家就可以开始进行强度较大的阅读训练了，把各类能找到的gre阅读真题和练习题都拿来作为积累阅读量的材料，有时间的话还可以看一些英文课外读物补充知识面，通过大量阅读的方式积累对于gre阅读的熟悉程度。
题目分类解析
主旨题：一定要做对主旨题，gre阅读方法,gre考试有什么用也就是一定要读懂文章的中心，抓住中心就抓住了一切。
细节题：看到有“According to”这样的字眼就一定能在文章中找到对应的出处，找到了出处就能解出来。
推理题：看到有“infer”“conclude”“imply”以及类似的字眼，这道题需要从原文中找对应句子再经过推理才能解出来，文章中不一定有原话，把它当做逻辑题对待就行了。
结构题：这类题一般都比较简单，问某个词，某句话，某段在文章中的作用。在理解全文的基础上解答基本错不了。
其他题：具体问题具体分析，疑难杂题出现的概率很小，gre阅读训练方法在此不做特别说明。
考场时间分配
Verbal每个部分30分钟内需要解决掉20道题，其中阅读题往往占了一半，考虑到阅读文章需要花费的时间，建议考生按照一题一分钟的节奏来完成做题。多出来的时间就留给阅读读文章，gre阅读方法,gre考试有什么用这样阅读可以仔细一点，思考再多一点。
迅速理解题意
这也是gre考试中无论是数学、语文还是作文都要求的一项基本技能。如果前面4点的准备工作做的扎实，这项技能会有相当大的提高，考试就能得心应手，游刃有余。
GRE长难句练习及解析：放弃写小说
Fallois proposed that Proust had tried to begin a novel in 1908， abandoned it for what was to be a long demonstration of Saint-Beuve‘s blindness to the real nature of great writing， found the essay giving rise to personal memories and fictional developments， and allowed these to take over in a steadily developing novel.
译文：Fallois提出，Proust曾试图于19开始写一部小说，后又因为某一原因——即Saint-Beuve长期以来所展现出的对伟大文学作品真正本质的盲目无知——而放弃了它，发现该文章引发了某些个人的回忆和小说虚构情节的发展，最终让这些内容以一部稳定发展的小说这一形式取而代之。
解释：本句主要考察的是句子的复杂修饰。从that引导的宾语从句开始，以列举的方式描述其动机的变化。但是因为abandoned之后的状语 for…的结构复杂、用词抽象，并且for后面是what 引导的宾语从句中套的另外一个宾语从句，如此以来这个复杂的结构就隔断了句子前后的整体逻辑，干扰到考生对整句话的理解，所以这个结构不太容易被看出来。
解法：看到句子比较长又比较难理解，就先找句子的主谓结构，然后就不难发现该句子的大致结构为Proust had tried to…， abandoned…，found…，and allowed.。。之后再逐一解决各个小分句后面的部分，各个击破，最后整个句子的意思就迎刃而解了。
GRE长难句练习及解析：植物基因插入
【GRE长难句】One such novel idea is that of inserting into the chromosomes of plants discrete genes that are not a part of the plants' natural constitution: specifically, the idea of inserting into nonlegumious plants the genes, if they can be identified and isolated, that fit the leguminous plants to be hosts for nitrogen-fixing bacteria. Hence, the intensified research on legumes.
【意群阅读版】One such novel idea/ is that of/ inserting into/ the chromosomes of plants/ discrete genes/ that are not/ a part of the/ plants' natural constitution:/ specifically,/ the idea of/ inserting into/ nonlegumious plants/ the genes,/ if they can be/ identified and isolated,/ that fit the/ leguminous plants/ to be hosts/ for nitrogen-fixing bacteria./ Hence,/ the intensified research/ on legumes.
【译文】一个这样的全新的想法，是把非此植物的自然组成部分的不相关的基因插入到植物的染色体中;具体来说就是这么一个想法，把一些使得豆科植物能够成为固氮菌寄主的基因(如果它们能够被找到并分离出来的话)插入到非豆科植物的基因中去。因此才出现了对豆科植物的深入研究。
倒装：inserting into the chromosomes of plants discrete genes that are not a part of the plants' natural constitution.
正常语序：inserting discrete genes that are not a part of the plants' natural constitution into the chromosomes of plants.
倒装：the idea of inserting into nonlegumious plants the genes, if they can be identified and isolated, that fit the leguminous plants to be hosts for nitrogen-fixing bacteria.
正常语序：the idea of inserting the genes, if they can be identified and isolated, that fit the leguminous plants to be hosts for nitrogen-fixing bacteria into nonlegumious plants.
学会这些小窍门 识别GRE考试阅读错误选项易如反掌
如何辨别GRE阅读中的各类错误干扰选项?
GRE阅读题中存在的干扰选项主要有以下几种：
1. 偏题项
这类选项比较隐蔽，其表现形式往往是内容本身是正确的，但说偏了没抓住重点，不是文章的主线。考生很容易跟正确选项混淆而选择它。
2. 反义项
有些题目本身比较长，加上一些否定和双重否定等，考生就容易理解错误，而特别设置的部分反义项，就往往会等着考生自己被绕晕了以后自投罗网。
3. 错位项
还有些错误选项，主题和修饰错位，或者把不相关的内容拼凑在一起，看似哪边都沾一点关系，其实本身却是错位选项，也很容易影响考生的判断。
4. 极端项
极端项其实是比较明显的错误干扰选项，常会使用一些代表主观判断的最高级词汇比如best/most/least，唯一性词汇比如only、alone或者比较级词汇比如better、worse等。这些选项表现出一种极端的不容否定的态度。看似很有道理其实却并正确。
5. 未提项
这种错误选项陷阱也比较常见，故意给出一些看似很有联系的新信息点，说得头头是道，考生如果因为文章篇幅较长没有阅读全文，就会以为自己没看仔细，其实这些所谓的信息都是一些根本没有出现在文章中完全和题目无关的未提及选项。
6. 主观项
这种错误选项的制定思路是根据一些常识性的推断，引导考生做出的判断，其本身带有很强的主观性，而并不是客观的事实，如果考生不加注意就很容易被带歪思路。
下面小编分享一篇GMAT阅读真题文章，帮助大家加深理解：
By far the most popular United States literature of its time was a body of now-neglected novels written between 1820 and 1870 by, for, and about women. According to Nina Baym, who has termed this genre “woman’s fiction,” the massive popularity of these novels claimed a place for women in the writing profession. The novels chronicle the experiences of women who, beset with hardships, find within themselves qualities of intelligence, will, resourcefulness, and courage sufficient to overcome their obstacles. According to Baym, the genre began with Catharine Sedgwick’s New-England Tale (1822), manifested itself as the best-selling reading matter of the American public in the unprecedented sales of Susan Warner’s Wide, Wide World (1850), and remained a dominant fictional type until after 1870. The critical, as opposed to popular, reception of these novels in their own time was mixed. Theoretical opposition by those who saw fiction as a demoralizing and corrupting influence was by no means dead in mid-nineteenth-century America, and popular successes naturally bore a significant proportion of the attack. The moralistic tone of much woman’s fiction did not placate these antagonists; on the contrary, many clerical opponents of the novel thought that women were trying to take over the clergy’s functions and hence attacked all the more fiercely. Similarly, some male authors, disgruntled by the emergence of great numbers of women writers, expressed contempt for the genre.
On the other hand, the women had a powerfully ally--their publishers, who not only put these works into print but advertised them widely and enthusiastically. Some few reviewers wrote about these works with attention and respect, distinguishing between the works of the different authors and identifying individual strengths and weaknesses. These approving contemporary critics were particularly alert to each writer’s contribution to the depiction of American social life, especially to regional differences in manners and character types. On the whole, however, even these laudatory critics showed themselves uninterested in the stories that this fiction told, or in their significance.
Baym acknowledges that these novels are tell--with variations--a single familiar tale, and correctly notes that this apparent lack of artistic innovation has been partly responsible for their authors’ exclusion from the canon of classic American writers traditionally studied in university literature courses. Baym points out, however, that unlike such male contemporaries as Nathaniel Hawthorne, these women did not conceive of themselves as “artists,” but rather as professional writers with work to do and a living to be made from fulfilling an obligation to their audience. This obligation included both entertainment and instruction, which are not, says Baym, at odds with one another in these books, nor is entertainment the sweet coating on a didactic pill. Rather, the lesson itself is an entertainment: the central character’s triumph over adversity is profoundly pleasurable to those readers who identify with her.
1. The passage is primarily concerned with
A. Summarizing the major contributions of two influential writers
B. Describing and commenting on a group of literary works
C. Summarizing the major events of a period of literary history
D. Contrasting two types of literary works from the same era
E. Arguing for the adopting of several neglected literary works into university curriculums
参考答案：B
2. The author of the passage cites Susan Warner’s Wide, Wide World most probably as an example of a woman’s novel that
A. Had more advanced artistic elements than many of its type
B. Attracted an excessive amount of critical attention
C. Was found to be inappropriately moralistic by many members of the clergy
D. Was significant as an indicator of the genre’s popularity
E. Signaled the gradual decline of the size of the genre’s audience
参考答案：D.
3. The author of the passage implies which of the following about the members of the clergy mentioned in the first paragraph?
A. They also opposed works of fiction that were outside the genre of woman’s fiction.
B. They opposed journalism as well as imaginative writing.
C. Their influence reached its pinnacle in the mid-nineteenth century.
D. They were unable to obtain the support of other critics for their views.
E. Their attacks on the genre of the novel did not extend to novels written by male writers.
参考答案：E.
4.Which of the following can be inferred from the passage concerning the majority of the nineteenth-century reviewers of woman’s fiction?
A. They considered the position taken by the clergy in regard to woman’s fiction self-serving.
B. They did not make fine distinctions between different authors.
C. They placed a higher value on plot than on social significance.
D. They subscribed to the view of writers as purveyors of popular entertainment rather than as artists.
E. They felt that the literary market was saturated with novels by and about women.
参考答案：C.
这篇长篇阅读的4道题目中，就有许多选项包含了上述提到的六种错误选项，每道题目中都有1个或者数个选项存在问题，有些题目5个选项中就包括了几种错误。大家不妨结合正确答案，对比查看一下具体错误选项类型。
重视阅读错误选项才能避免受到影响
之所以要特别列出阅读中的错误选项，是因为这种选项对于考生阅读部分的正确率杀伤率极高。比起其它一目了然的数学或者填空题，GRE阅读要解题首先就要读文章，很多考生读完文章，特别是长篇文章后，本身思路已经有些混乱，再被这些干扰选项祸害一下，很容易就会出现连续错误。而许多考生对于GRE阅读存在的畏惧情绪和心理阴影，其实也往往是由错误选项导致的。
总而言之，GRE阅读中的错误选项，值得各位考生的重视。大家如果想要在GRE阅读中有所表现，拿到高分，就必须学会上文提到的各类辨别方法，及时发现错误选项，顺利应对好长篇阅读。
GRE课外阅读材料为我们解密 什么促使摩天大楼向更高处伸展?
A new lightweight lift cable will let buildings soar ever upward.WHEN Elisha Otis stood on a platform at the 1854 World Fair in New York and ordered an axeman to cut the rope used to hoist him aloft, he changed cityscapes for ever.To the amazement of the crowd his new safety lift dropped only a few inches before being held by an automatic braking system.This gave people the confidence to use what Americans insist on calling elevators.That confidence allowed buildings to rise higher and higher.
一种新型的轻型升降梯将会让建筑继续向更高处发展.当艾利沙·奥的斯在1854年纽约世界博览会上站在一个高楼的阳台下，命令一个持斧的人砍断那个把他带到高空的绳索时，他彻底改变了人们对城市景观的印象。为了吸引人群的眼光，在新的自动制动系统起动前，他只让他的新安全电梯降落了几英寸。这让人们在使用电梯时-美国人坚持这个称呼有了足够的信心，也正是缘于这种信心，后来的建筑造得越来越高。
They could soon go higher still, as a result of another breakthrough in lift technology.This week Kone, a Finnish liftmaker, announced that after a decade of development at its laboratory in Lohja, which sits above a 333-metre-deep mineshaft which the firm uses as a test bed, it has devised a system that should be able to raise an elevator a kilometre or more.This is twice as far as the things can go at present.Since the effectiveness of lifts is one of the main constraints on the height of buildings, Kone's technology—which replaces the steel cables from which lift cars are currently suspended with ones made of carbon fibres—could result in buildings truly worthy of the name “skyscraper”.
当另一种升降技术取得突破后，很快，高楼大厦将会继续往更高处发展。本周，一家荷兰的电梯制造者—通力声称，该公司位于洛雅的实验室—该实验室坐落于一个333米深的，用于试验的矿井上方—经过数十年的研究，开发了一种可以让电梯升高到一公里甚至更高的系统。这个高度是现在电梯可以达到高度的二倍。因为电梯高度是建筑物高度的主要制约因素之一，所以通力的技术—将以碳纤维取代目前技术中，让升降车悬浮于半空的钢索—会让那些摩天大楼能够真正配得上这个名字。
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The problem with steel cables is that they are heavy.Any given bit of rope has to pull up not only the car and the flexible travelling cables that take electricity and communications to it, but also all the rope beneath it.The job is made easier by counterweights.But even so in a lift 500 metres tall steel ropes account for up to three-quarters of the moving mass of the machine.Shifting this mass takes energy, so taller lifts are more expensive to run.
钢索的不足就是它们太重了。任何指定的绳索除了要承载汽车和柔性移动电缆—让电力和通信可以和它连接起来的电缆—的重量，还要承担它们下面所有绳索的重力。而这些如果借助平衡力的话会轻松得多。但是，即使在一个500米高的电梯中，钢索的重量也高达整个机械移动重量的四分之三。而要移动这个重量就很耗能，因此越高的电梯，它的运行成本就越高。
And adding to the mass, by making the ropes longer, would soon come uncomfortably close to the point where the steel would snap under the load.Kone says it is able to reduce the weight of lift ropes by around 90% with its carbon-fibre replacement, dubbed UltraRope.Roped togetherCarbon fibres are both stronger and lighter than steel.In particular, they have great tensile strength, meaning they are hard to break when their ends are pulled.
在绳索越来越长的情况下，移动的重量也会越来越大，这样就会很快达到钢索的承重极限，而这些会让人们感到不安。通力表示，用碳纤维取代钢索可以让升降索的重量减少约90%，他们称之为“超级钢丝绳”。牢牢捆在一起碳纤维绳索比钢索更牢，却更轻。通常，它们的拉伸强度很高，就是说当用力拉它们的两端时，它们很难会被拉断。
That strength comes from the chemical bonds between carbon atoms: the same sort that give strength to diamonds.Kone embeds tubes made of carbon fibres in epoxy, and covers the result in a tough coating to resist wear and tear.According to Johannes de Jong, Kone's head of technology for large projects, the steel ropes in a 400-metre-high lift weigh about 18,650kg.An UltraRope for such a lift would weigh 1,170kg.
这种强度来自于碳原子间的化学键：这也是金钢石之所以坚固的原因。通力公司把碳纤维制成的管状物嵌入环氧树脂，再在外层涂上坚固的涂层，以防止磨损。根据通力大型项目技术负责人约翰内斯-德荣表示，一个400米高电梯的钢索重量大约重18.65吨。而如果在同样的电梯中，使用能够达到相同有效高度的超级钢丝绳，后者的重量将为1.17吨。
Altogether, the lift using the UltraRope would weigh 45% less than the one with the steel rope.Besides reducing power consumption, lighter ropes make braking a car easier should something go wrong.Carbon-fibre ropes should also, according to Mr de Jong, cut maintenance bills, because they will last twice as long as steel ones.Moreover, carbon fibre resonates at a different frequency to other building materials, which means it sways less as skyscrapers move in high winds—which is what tall buildings are designed to do.
总之，一个电梯，如果使用超级钢丝绳，那它的重量将比使用钢索时减少45%。除了能够降低功效外，较轻的绳索能够制动一辆更容易会出事的汽车。据德荣先生表示，碳纤维绳也应该能够减少维修费用，因为它们的使用寿命比钢索高一倍。此外，在一个不同的频率上，碳纤维与其它建筑材料有着共振效应，这就是说，当高楼在大风中晃动时，这个超级钢丝绳的晃动幅度不会那么大—而这就是高层建筑设计的初衷。
At the moment a high wind can cause a building's lifts to be shut down. Carbon-fibre ropes would mean that happened less often.All of which is worthy and important. But what really excites architects and developers is the fact that carbon-fibre ropes will let buildings rise higher—a lot higher.Lighter, stronger ropes mean the main limiting factor in constructing higher skyscrapers would become the cost, says Antony Wood, an architect at the Illinois Institute of Technology, in Chicago.
当前，一场大风会让一幢建筑的电梯完全停工。但是碳纤维绳索的诞生表明这种现象不会频频出现了。上述这些都很重要，而且是值得的。但是，真正刺激建筑师和开发商的是，碳纤维绳索会让建筑越来越高—比现在的高楼还要高很多。伊利诺伊理工学院—位于美国芝加哥—的建筑师安东尼-伍德表示：更轻，更牢的绳索意味着，限制建造更高摩天大楼的主要问题将会转到成本上。
Dr Wood is also executive director of the Council on Tall Buildings and Urban Habitat, which, among other things, lists the official heights of skyscrapers.At present the tallest is the Burj Khalifa in Dubai, which was completed in and, at 828 metres, shot past the previous record-holder, the 508-metre Taipei 101 tower.The Mecca Royal Clock Tower in Saudi Arabia, completed in , is now, at 601 metres, the second-tallest.
伍德博士也是高层建筑与城市人居理事会的执行董事，该机构在有关其它方面的记录中，列出了官方规定的摩天大厦的高度。目前为止，最高的高层建筑是迪拜的迪拜塔，完工于，高达828米，完全超过了以前的最高建筑—位于台北的，高达508米的101大楼。于完工的麦家皇家钟楼位于沙特阿拉伯，高达601米，现在是第二高建筑。
The Freedom Tower in lower Manhattan, built near the site of the World Trade Centre's twin towers that were destroyed by al-Qaeda in , had its spire added in May to reach 541 metres.But work has now started on the Kingdom Tower in Jeddah, Saudi Arabia.Its exact proposed height is still a secret, but it will be at least a kilometre.With a big enough budget it would, says Dr Wood, now be possible to build a mile-high skyscraper.
曼哈顿下城的自由塔于今年三月加高了塔尖，已经达到了541米，离它不远就是以前世贸中心的双子塔，分别达到了417米和415米，但是在被基地组织摧毁。沙特阿拉伯的吉达王国塔现正在建造中，建造计划中的高度具体是多少还未公开，但是估计至少为一公里。伍德博士说，它的建造成本将会是个庞大的数字，可能相当于现在建造一英里高的摩天大楼的成本。
Even with carbon-fibre ropes few of such a building's lifts would go all the way from the entrance lobby to the observation deck.Most would debouch into intermediate sky lobbies, where passengers could change lifts.Such an arrangement is already familiar. Many skyscrapers are more like three-stage rockets, with different buildings stacked one on top of another—offices, a hotel and apartments.
即使使用碳纤维绳索，要直接从入口大厅乘电梯到观景台，就算在如此规模的高层建筑里也很少见。大部分都是涌进中间的大厅，从那里乘客们再换乘电梯。类似的安排人们早已经了解了。很多摩天大楼更像三级火箭，里面不同功用的建筑一个堆一个—办公楼，酒店和公寓。
Sky lobbies mark the frontiers between these uses.But carbon-fibre ropes will allow each of these stages to be taller, too.The sky's the limitNor need carbon-fibre lift-cables be confined to buildings.They could eventually make an idea from science fiction a reality too.Space lifts, dreamed up in the late 1950s, are a way of getting into orbit without using a rocket.Building one would mean lowering a cable from a satellite in a geosynchronous orbit above the Earth's equator while deploying a counterbalancing cable out into space.
中间的大厅就是这些不同功用建筑的分界点。但是同样，碳纤维索能让这些不同功用的建筑越来越高。天空不是无界的碳纤维电梯电缆并不局限于建筑的使用。它们最终也会从科学幻想变成现实中存在的东西。人们在二十世纪五十年代想象出来的太空电梯就是一个不需要火箭，就可以进入轨道的设备。建造这样一个设备将意味着，会架设一条在地球同步轨道卫星下方，地球赤道上方的电缆，同时还可以在太空中有效利用这个对重平衡电缆。
The cable from Earth to the satellite would not be a classic lift rope because it would not, itself, move.But it would perform a similar function of support as robotic cars crawled up and down it, ferrying people and equipment to and from the satellite—whence they could depart into the cosmos.There are, of course, many obstacles to building such a lift.But the answer to one—finding a material that is light and strong enough for the cable—might just have emerged from that mineshaft in Finland.
从地球连接到卫星的电缆将不会成为一个经典的电梯电缆，因为它本身将不再移动。但是，当机器人汽车在它上面往返于地球与卫星之间，运送人们和设备时，它将执行一个类似的支持功能，同时人们从卫星上可以出发遨游宇宙。当然，建造这样一种电梯还有很多问题，但是，答案就是—寻找一个足够透光性和牢固的材料来制作电缆—而这种材料可能刚好就产自于芬兰的矿井。
GRE课外阅读精品素材之商业篇 网络超市售卖生鲜蔬果前路坎坷
Grocery has so far resisted the rise of online shopping. That may be about to change,THERE is a huge difference between being late and being too late, said Dalton Philips, the boss of Morrisons, on November 21st, as he announced the launch of the British grocer's online-shopping service.Morrisons' competitors have been selling broccoli and baby food via the internet for more than a decade.Britain's fourth-largest grocery chain had shunned e-commerce as a profit-sapping distraction.
杂货店可能将无法再抵制住网购的盛行,莫里森公司的老总菲利普于11月21日宣布实行英国杂货店商网购服务，并且说道：迟了和太迟了之间有着很大差别。莫里森公司的竞争对手已经通过网络销售花椰菜和婴幼儿食品长达十多年了。英国第四大百货连锁店一直将电子商务视作其利润的瓜分者并加以规避。
It paid with falling market share and the defection of some of its best customers to Tesco, the country's biggest grocer, and Ocado, an online-only supermarket.Morrisons' change of heart will be noticed beyond Britain.Grocery is the biggest category in retailing but the most resistant to the advance of online shopping.Even in Britain, where it has gone furthest, it may account for just 5% of sales this year.But it is growing fast everywhere.The Boston Consulting Group expects the global market to grow from 36 billion this year to 100 billion by .
而代价是不仅丢失了市场份额，也失去了它们最好的客户。这些客户转而投向英国最大的食品杂货商乐购公司和只做网上超市的Ocado公司。莫里森公司的回心转意将会引起英国以及以外的关注。食品杂货是零售业中最大的一类，但也是最抵制网上购物发展的一类。即使是在英国，网上购物也已经发展很久了。可能会占到今年总销售额的5%。这种迅速发展的网购势头随处可见。波士顿咨询集团预计截止到，全球的市场将会从今年的360亿美元增长到1000亿美元。
Grocers have held back for good reasons.Like many bricks-and-mortar merchants they fret that online commerce will shrivel sales in stores but not the costs associated with them.Grocery, with its tiny profit margins, adds complications.Virtual shopping-carts contain dozens of low-value items, which must be stored at different temperatures.Retailers can either get in-store staff to pick them off the shelves, which becomes disruptive as volumes rise, or build dedicated warehouses, which is costly. So are home deliveries: even in thickly settled Britain each one costs grocers around 10, but shoppers typically pay little more than 3.
杂货商放慢脚步是有原因的。很多实体商铺的老板担心在线商务会其他们的销售额下降，但是却不会降低其相应的成本。作为收益颇微的食品杂货更使这一情况变得雪上加霜。虚拟的购物车中包含着很多低价值的物品，这些物品都需要在不同温度的环境中储存。零售商们只能要要店里的员工把它们挑拣下架，然而数量一多就变得凌乱不堪;或者是花巨资建立专门的仓库。送货上门也是这样：即使是在人口密集的英国，每个物品也将花去杂货商10英镑，然而购物者却只需要为此支付不到3英镑的费用。
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Consumers are also wary.Many want to examine fresh produce before they buy it.They recoil when online grocers deliver substitutions instead of what they ordered.Many shoppers try grocery websites but get discouraged, says David Shukri of the Institute of Grocery Distribution in London.Among pioneers there have been spectacular wipeouts.California's Webvan expanded at breakneck speed, pampered customers with services like home delivery within half-hour slots, lost control of costs and collapsed in 2001.
消费者也感到担心。他们很多人想要在购买之前先检查生鲜农产品。当他们收到的物品不是他们订购的而是在线杂货商发出的替代品时，他们会撤销订单。伦敦超市物流研究所的大卫说道：很多人试图通过杂货商的网站退货但是‘屡屡受挫'。在众多先驱者当中，有很多全军覆没。其中位于加州的Webvan公司以极快的速度扩张业务，为消费者们提供半小时送货上门的服务，导致其无法控制成本，最终于20倒闭。
Its demise deterred imitators.In Britain Ocado has yet to make much money after more than a decade.Tesco claims its online operation, with nearly half the British market, is profitable.But it uses murky accounting for the cost of stores, where much of the produce is picked, says Andrew Gwynn of Exane BNP Paribas, an investment bank.Yet to shun online is to risk losing grocers' best customers, prosperous families and those with children.
这一教训使很多后来的模仿者望而却步。在英国，Ocado公司在经营10多年后还没有多少盈利。乐购声称其占据了英国将近一半市场的网上业务是有利可图的。但是Exane BNP巴黎投资银行的安德鲁?格温表示，该公司在对很多提供农产品的店面进行成本计算时采用了模糊化处理。但是回避网络意味着将失去很多杂货店的最佳消费人群。
It really is a prisoner's dilemma and you can't afford not to play, says Chris Biggs of BCG.Guess who's delivering dinner?In America, today's Webvans look sturdier.Peapod, the biggest American online grocer, acts as the internet arm of the Giant and Stop & Shop chains; all are part of Ahold, a Dutch giant.It has shown a flair for innovation: Peapod's customers can buy by scanning images of products on delivery lorries and coffee cups with their mobile phones.
比如那些富裕的以及有孩子的家庭。波士顿咨询集团的克里斯?比格斯表示：这真是一个如困兽般进退两难的地步，你无法承担不参与其中所带来的损失。猜猜谁在给我们提供晚餐?在美国，今天的Webvans公司看上去很坚实。美国最大的在线杂货商豆荚公司，充当了Stop & Shop连锁店巨头在互联网中的左膀右臂;而它们都是荷兰巨头阿霍德集团的一部分。该企业充分表示了其创新性：豆荚公司的客户可以用手机扫描送货车或是咖啡杯上的商品图片来购买相应产品。
Lazy Manhattanites have been ordering Thanksgiving feasts from FreshDirect, the second-largest online grocer, which is partly owned by Morrisons. Both ventures prosper because they cater to well-off families, largely in cities.American behemoths are unlikely to leave the field to specialists.Amazon began fresh-food deliveries in Seattle in and in Los Angeles last year.It is expected to add maybe 20 cities in , some abroad.Traditional grocery chains will respond.
慵懒的曼哈顿人已经开始通过FreshDirect公司来订购感恩节大餐了。该公司是全美第二大在线杂货商，莫里森公司拥有其部分股份。由于这些服务的对象大多是城市里富裕的家庭，因而这些新兴服务都很成功。美国的巨头公司们也不会袖手旁观，把机会让给业内行家。，亚马逊在西雅图就开始它们的生鲜运送业务，去年发展到洛杉矶。它们预计到将会把业务拓展到20个城市，包括海外城市。传统的食品杂货连锁店也会对此作出反应。
They are determined not to repeat the mistakes other sorts of retailers made at the turn of the century, when they were too afraid of Amazon, says Robert Hetu of Gartner, a technology-research firm.Safeway, the second-largest supermarket chain in North America, is the only one besides Ahold with a substantial online operation.
Walmart, the world's biggest retailer, remains hesitant.Neil Ashe, its head of e-commerce, has questioned whether the chain's budget-minded customers want groceries delivered.
一家技术研究公司的罗伯特表示: 它们决心不会重蹈覆辙，重复其它零售商在世纪之交时犯的错误，它们那时过于惧怕亚马逊。北美地区第二大连锁超市Safeway公司是除了阿霍德集团外的唯一一家拥有大量网购业务的公司。全球最大的零售商沃尔玛公司仍持观望态度。其电子商务主管阿西亚对它们那些精明的客户是否需要食品杂货运送服务表示质疑。
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But this may be changing. A pilot project in San Francisco and San Jose is being extended to Denver.Walmart Labs in Silicon Valley has imported many of the people who developed the online-grocery business at Asda, its British subsidiary.On November 25th Walmart said that its new chief executive would be Doug McMillon, who as head of the international operation is responsible for Asda.He may speed Walmart's halting American effort.
但是他可能改变想法。在旧金山和圣何塞的试点项目正扩展到丹佛。沃尔玛在硅谷的实验室先后引进许多在其英国子公司阿斯达开发网上杂货业务的人。沃尔玛于11月25日表示将任命阿斯达国际化经营的负责人麦克米伦为其首席执行官。他可能会加速沃尔玛网络业务的进程。
If a big American retailer plunges in, others will take it seriously and the market will expand rapidly, says Mr Biggs.With luck, the newcomers will avoid the mistakes of earlier stumblers.Where internet grocery is still immature, supermarkets can encourage shoppers to click and collect from stores rather than spoil them with home delivery.A likelier model for sprawling, car-crazy America is France, where shoppers pick up groceries from drive-through supermarktes.
比格斯先生，如果一家美国零售巨头进来分一杯羹的时候，其它企业就都认真起来了，市场将很快被拓展。如果运气好的话，这些新来的可以避免早期失足者的错误。网上超市还很不成熟，超市可以鼓励顾客从商店点击领取，而不是送货上门的方式。对于一个汽车泛滥的美国来说，法国的做法可能是美国模仿的对象。
As volumes rise, picking will shift to shopperless dark stores and to automated, super-efficient fulfilment centres like Ocado's.BCG reckons that shoppers who become online converts spend 30% more.Another boon is that distribution centres on cheap land consume less capital than urban stores.Online grocers can thus earn a decent return on capital even with thin operating margins, Mr Gwynn says.He expects Ocado, which will share its second fulfilment centre with Morrisons, to achieve its first proper profit next year.
在那里购物都是从免下车超市自行选取商品。随着业务量的上升，选购的方式可能慢慢演化成看不见人流的隐形商店，并逐渐变成类似于Ocado的高效、自动化物流中心。波士顿咨询集团估计，成为网上购物者将多消费30%以上。另一福音是在廉价地区的分配中心的花销比市区门店的少。因此，温格说，网上杂货店可以赚取可观的回报即使利润微薄。他预计Ocado公司，这将与莫里森公司共享其第二物流中心，于明年实第一次实现适当的利润。
But as more consumers do their bulk buying online, and grocers start shutting their bigger urban stores, there will be a lot of large retail properties looking for new tenants.Morrisons does not have the luxury of starting slowly.It hopes to make up for its late start by entrancing shoppers.It will post frank ratings of its produce to build trust, a trick learnt from FreshDirect.If a customer doesn't like the look of the fresh food delivered to her door, she can send it back and claim a voucher.
但随着网购消费者的增多做，杂货店开始关闭其更大的市区门店，这样以来就会有很多的大型零售物业寻找新的租户。莫里森承受不起慢慢来的巨大代价。它希望让客户沉迷于其开展的业务以弥补起步较晚的劣势。它们将发布产品的信用评级制度，这是从FreshDirect学到的。如果客户对送到她们门口的新鲜食品不满意，她们可以要求退货并索要发票。
Isn't this the sort of coddling that wrecked Webvan?No, says Mr Philips, for three reasons: Morrisons will exploit its buying power, its emphasis on fresh food brings relatively high margins and it will piggyback on Ocado's operations.The latecomer will beguile shoppers.It may be harder to charm shareholders.
这会不会像Webvan公司那样过分纵容消费者呢?不会，飞利浦先生认为有三个原因：莫里森将利用其购买力，为购买新鲜食物带来相对较高的利润率，同时也会捎带开展Ocado的业务。后来者会欺骗消费者，也将更难讨好股东们.
gre考试阅读如何提速?
gre阅读提速三大技巧介绍
GRE快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。gre阅读技巧,gre考试培训做题时，必须去找准确的信息。因此读者在开始阅读之前就得知道问题是什么。其实并不需要去详读一篇文章，需要做的只是surveying、scan-ning和skimming，也就是三大阅读提速技巧。
概读
Surveying——概读。概读一篇文章指的是检查文章的组织结构以了解文章的大意。概读重点往往集中在每段开头结尾等会提出观点或进行总结的关键内容上，而对于详细内容则一般会跳过。
寻读
Scanning——寻读。寻读是指在文章当中找寻诸如一个特定的词、缩写词、日期、数字或首字母缩略词等细节。当Scan(扫描)一篇文章的时候，gre阅读技巧,gre考试培训也是很快地看，但它和浏览不同。扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体;关注的是细节而非主旨。阅读一篇文章时，可能仅仅只为了找一个百分数或者某个特定事件的发生时间，而不是这篇gre阅读考试文章的主旨。寻读可以帮助读者更有效地找到这些信息。
扫读
Skimming——扫读。扫读指迅速浏览一遍gre考试文章，而无需逐字阅读，以了解文章大意。对于需要把握文章大致整体内容的考生来说，扫读是很有用的技巧。
GRE阅读：飞鼠寻找食物
The objective of this study was to evaluate how northern flying squirrels (Glaucomys sabrinus) locate truffles (Gautieria monticola), a subterranean and ephemeral but primary food source. Thus, we evaluated the importance of three factors to the foraging behavior of northern flying squirrels: (i) olfactory chemicals that emanate from truffles; (ii) the presence of coarse woody debris (decaying l.s), which are often associated with fungi; and (iii) we explored the potential role animal memory could play in truffle detection as well. In a foraging arena, squirrels successfully retrieved buried truffles that lacked aboveground cues in 19 of 30 trials and failed to search near treatments that lacked truffles alt.ether, confirming the importance of olfaction to squirrel foraging. However, squirrels also retrieved truffles that were associated most frequently with surface l.s (27 of 30). In addition, the initial detection rate of the truffle + l. treatment was significantly greater than the truffle-only treatment. Thus, although squirrels search for truffles primarily using olfaction, they may also benefit by searching near coarse woody debris on the forest floor as an aboveground cue to truffle locations. In addition, because 82% of Sierra Nevada truffle-fruiting locations that were marked in yielded truffles again the following 2 years, mycophagous animals like northern flying squirrels may benefit by memorizing fruiting locations and foraging at these same locations from year to year.
GRE考试阅读备考内容介绍
第一，有一定的gre词汇量。
GRE阅读考试所需掌握的单词要少的多，这些词往往都是些GRE阅读专属词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。
第二，对GRE阅读句子有基本的理解能力。
GRE阅读有很多阅读技巧，但它只是一种锦上添花的东西，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。
第三，熟悉GRE阅读考点和题型
GRE阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。
第四，智慧读GRE阅读原文。
要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。
第五，GRE阅读考点详细读，非出题点略读。
这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。
第六，选GRE阅读答案有方法、有技巧。
GRE阅读考试的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。选择答案其实也有一定的方法，到哪儿找答案(定位)，怎么看选项(竖读、先读主干等)，按照什么依据排除干扰选项，怎么确定自己选择的是不是对的(文字对应法)，时间不够了怎么选等等。这些都需要考生在备考GRE阅读中逐步了解，融会贯通。
GRE阅读如何快速阅读
一) 减少每行的注视次数，缩短注视时间以提高阅读速度。
这种GRE阅读练习并非沿直线进行，而是一连串的扫视加跳跃。每次扫视要么以注视结束，要么就是对注视范围内文字短暂快照(大约25美分硬币那么大，距离阅读表面8cm )。 未经训练的人每次注视持续1/4到1/2秒。要弄明白这一点，闭上一只眼，手指轻轻的放在眼皮上。用另一只眼睛慢慢的扫描一条水平直线——这样你会感觉到明显、分离的眼球运动和注视持续的时间。
二) 去除回头读和跳回读以提高速度。
未经训练的人总是回头读(有意识回读)和跳回读(通过不正确的注视实现的下意识回读)，这些占用全部阅读时间的30%。
三) 必须反复做适应GRE阅读练习来扩大水平边缘视线范围，提高每次注视的字数。
未经训练的人阅读的时候会注视中央区域，而不会利用水平边缘视线，浪费了50%每次注视可以辨识的字。
gre考试阅读备考综合技巧介绍
gre阅读考试技巧一：一定要取舍
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
gre考试长篇阅读技巧二：分析结构
由此，新GRE阅读读文章最重要的是分析结构。分析结构是一种研究式的学习，在其要求下gre考试备考,gre考试培训，我们的阅读方法是结构化阅读。论证性文字一定是以论证为特点，这特点及于文章的各个层面：篇章-段落-句子-单词。
篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后场由表示论证关系的词汇连接，体现论证的意义的单词最重要。要真懂得文章，必须把所有那些表现论证的字词句抓出，而这却恰好是过去所有阅读方法都忽略的。
关联词和广义的关联成分，经过GRE考试的反复宣传，已经获得众所周知的重要性，在此不论。但是，单纯的关联词也可能组成没有新鲜内容的堆砌文章，于是内容上的关联成为必要，这靠论证形式，也就是，我们要看一个论点是如何展开的，或说文章是如何结构或论证的。
gre考试备考阅读技巧三：分角度论证
对一个论点而言，论证的方式是分角度;但不是所有论点都可以分角度，那些不容易分角度的，论点按照其自身潜在包含的内容展开，由此有差异、正、反三类关系，每种关系的论证都相对模式化。这样就可以懂得GRE阅读理解文章每句话在论证上的作用，无须完全依赖对文章各句所涉专业知识的了解。
评价这些阅读理论的标准，首先应该来自新GRE阅读考试的要求。这要求简单不过，要求15分钟左右读完答完一长一短两篇文章的内容和题目。在这个要求下，精读显然不行，虽然如果时间足够长，可以保证做对细节题。
GRE长难句练习及解析：想象力更深刻
In effect， in trying to demonstrate that the imagination is more profound and less submissive to the intellect than Saint-Beuve assumed， Proust elicited vital memories of his own and， finding subtle connections between them， began to amass the material for Remembrance.
译文：事实上，为了试图证明想象力要比Saint-Beuve的假设来得更为深刻，且并非那么易于屈服于理性，Proust引发了他自己的至关重要的记忆，发现它们之间不无微妙的联系，便开始为Remembrance收集材料。
解释：该句是考察复杂修饰和插入语的。句首是表目的的状语从句：in trying to demonstrate that the imagination is more profound and less submissive to the intellect than Saint-Beuve assumed。然后是finding引导的插入语隔断了前面连接句子的and的后半部分，影响了考生对整句的把握。
解法：看到句首是介词短语引导的状语从句，就先直接往后找句子主语，找到主语之后，直接跳过出现成对逗号的插入语往后看完整的句子。最后，再回头看插入语部分的补充信息对句子整体进行进一步的理解。
GRE长难句练习及解析：伊斯兰
Islam, on the other hand, represented a radical breakaway from the Arab paganism that preceded it; Islamic law is the result of an examination, from a religious angle, of legal subject matter that was far from uniform, comprising as it did the various components of the laws of pre-Islamic Arabia and numerous legal elements taken over from the non-Arab peoples of the conquered territories.
Islam,/ on the other hand,/ represented a radical breakaway/ from the Arab paganism/ that preceded it;/ Islamic law/ is the result of/ an examination,/ from a religious angle,/ of legal subject matter/ that was/ far from uniform,/ comprising as it did/ the various components/ of the laws of pre-Islamic Arabia/ and numerous legal elements/ taken over from/ the non-Arab peoples/ of the conquered territories.
译文：伊斯兰，在另一方面，代表着与伊斯兰法以前的阿拉伯异教的决裂;伊斯兰法是一种从宗教的角度检查的结果，检查的对象是远远谈不上统一的法律主体事物;它包括了伊斯兰教出现以前的阿拉伯法律的种.种成分，并包含了很多被征服的非阿拉伯地区那里拿来的法律因素。
第一部分 基本知识
阅读习惯
一、先读题目还是先读文章?
一定要先读文章!
二、切忌读文章时查词典
三、不要逐字读阅读黄金法则：文章中读到什么就是什么，不需要结合其他进行推理。
专用六先六后：
1、先词汇，后阅读(一般剩余13分钟阅读，5分钟小文章，长文章保证简单题一定做对)。
2、先短文章，后长文章。
3、先读较熟悉的内容的文章，后读陌生的。
4、先读较易的，后读难的。
较易题包括：主题题，态度题，结构题(一般总分式较多)，简单的细节题(题干、答案均较短，且好定位)。
较难题包括：难细节题(特别是罗马数字题)，逻辑题，类比题。
5、先框架，后细节。
6、先排除再猜选(不得已而猜之时)。
解题六大原则：
1、有无之辩：文中没提到的不选。
2、正反之辩：一般是顺序错误。或是发生时间先后顺序错误，或是逻辑顺序错误。
3、主次之辩4、全偏之辩：不要以偏盖全。
5、宽窄之辩：不要拿范围小的答案去对应较大的概念。
6、强弱之辩：态度题中特别需要注意。如：intense(强，表过度紧张)。
GRE文章阅读的三大语言关系：1、moreover——顺接关系furthermore, further, thus, in addition等 2、转折关系however, but, yet, nevertheless, nonetheless, indeed, in fact, practically, actually, virtually等however表示：①转折②让步：与形容词和副词作插入语时表让步语气③递进：在句末时，看似是转折，其实是将话不说的绝对化，并进而将自己观点进行拓展。
but/yet：①若在首段第二句或二段首句出现，则是在语气、态度上的大转折。
②若在理论或现象刚刚说完之后，则对其的解释是持负评价。
3、让步关系：(although, though不考)。
关键词：do/may/have做助动词，表强调;或表强调的词，如：no doubt， no problem， absolutely等;而一般文章在强调后均会有一个让步。
GRE阅读方法有很多，掌握以上这些GRE阅读方法，合理运用，一定可以提高自己的能力。
11. Such variations in size, shape,chemistry, conduction speed, excitation threshold,and the like as had been demonstrated in nerve cells remained negligible in significance for any possible correlation with the manifold dimensions of mental experience.(5)
类似于这些已经被在神经细胞中证明的在大小、形状、化学过程、产生的速度、兴奋阈值及其类似的方面上所发生变化，当他们被用来与大脑的体验以可能的方式联系起来的时候，他们在重要性上仍然是微不足道的。
12. It was possible to demonstrate by other methods refined structural differences among neuron types ; however , proof was lacking that the quality of the impulse or its condition was influenced by these differences , which seemed instead to influence the developmental patterning of the neural circuits .(5)
有可能通过其他方法来证明神经元种类间的细微的结构差异;可是，这样的证据是缺乏的，即神经冲动的性质或者状态是受这些差异所影响的，而这些差异看起来却能影响神经网络的发育模式。
13. Although qualitative variance among nerve energies was never rigidly disproved,the doctrine was generally abandoned in favor of the opposing view,namely,that nerve impulses are essentially homogeneous in quality and are transmitted as “common currency” throughout the nervous system. (4)
尽管在神经能量上存在着质的不同，这一点从来都没有在严格的意义上被反对过，但是以上教条通常被抛弃掉，而转向相反的观点，即：神经冲动从根本上本质相同，而且被当作“一种普通流”在整个神经系统中传播。
14. Other experiments revealed slight variations in the size,number, arrangement,and interconnection of the nerve cells,but as far as psycho neural correlations were concerned,the obvious similarities of these sensory fields to each other seemed much more remarkable than any of the minute differences. (4 -)
尽管其他实验显示在神经细胞的大小、数量、排列和相互连接上有一些小的差异，但是就心理-神经的关系而言，这些感官区域彼此之间的明显的相似性看起来比起微小的差异更为令人注目。
15. Although some experiments show that,as an object becomes familiar,its internal representation becomes more holistic and the recognition process correspondingly more parallel,the weight of evidence seems to support the serial hypothesis,at least for objects that are not notably simple and familiar. (4+)
虽然某些实验表明，随着一个物体变得熟悉起来，其内心再现图像亦更具整体感，辨认过程相应地更趋于平行，但证据的砝码似乎在支持序列假设(serial hypothesis)，至少是对于那些不甚简单、不甚熟悉的物体来说。
16. In large part as a consequence of the feminist movement,historians have focused a great deal of attention in recent years on determining more accurately the status of women in various periods. (3+)
在很大程度上，由于女权主义运动(feminist movement)的缘故，史学家近年来汇聚了大量的注意力，来更为准确地确定妇女在各个历史时期的地位。 Focus A on B;
17. If one begins by examining why ancients refer to Amazons , it becomes clear that ancient Greek descriptions of such societies were meant not so much to represent observed historical fact –real Amazonian societies – but rather to offer “moral lessons” on the supposed outcome of women’s rule in their own society . (4)
如果我们先研究一下为什么古人会提到亚马逊人，下面的一点就变得清晰了，那就是古希腊对于这种社会的庙睡不是太多的被用来表达观察的历史事实——真正的亚麻逊社会的——而是为了对于妇女在其社会中的统治的预期后果提供一种“道德教导”。
18. Thus,for instance,it may come as a shock to mathematicians to learn that the Schrodinger equation for the hydrogen atom is not a literally correct description of this atom,but only an approximation to a somewhat more correct equation taking account of spin,magnetic dipole,and relativistic effects;and that this corrected equation is itself only an imperfect approximation to an infinite set of quantum field-theoretical equations. (5)
因此，举例来说，对数学家而言，了解到下述情形可能会令其惊愕不已，即薛定谔(Schrodinger)的氢原子方程式并非是对该原子作出的一种绝然正确的描述，而仅仅是个近似值，趋近于一个在某种程度上更为正确的将自旋、磁性偶极子、以及相对论效应考虑在内的方程式;而这个得以纠正的方程式就其本身而言也只是一个不完美的近似值，趋近于无穷无尽的一整套量子场论方程式。
19. The physicist rightly dreads precise argument,since an argument that is convincing only if it is precise loses all its force if the assumptions on which it is based are slightly changed,whereas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying assumptions. (5+)
物理学家恐惧于那些精确无误的论据不无道理，因为某种只有在它是精确无误的条件下才令人置信的论据，一旦它赖于建立其上的假设稍有变化，便会失去它一部的作用;而与此相反，一个尽管并不精确无误但却令人置信的论据，在其基本假设(underlying assumption)稍微受干扰的情况下，仍然有可能是站得住脚的。
20. However,as they gained cohesion，the Bluestockings came to regard themselves as a women's group and to possess a sense of female solidarity lacking in the salonnieres,who remained isolated from one another by the primacy each held in her own salon. (4-)
起初，蓝袜女们确实模仿了法国沙龙女主人，将男性襄括到其小圈子中来。然则，随着她们获得的凝聚力，她们渐趋将自己视作一女性团体，并拥有了一种妇女团结意识，而这种意识在法国沙龙女主人身上则荡然无存，因为她们每个人在其自己的沙龙中自视甚高而彼此孤立隔绝开来。
GRE阅读经典句型汇总2
第三部分 文章阅读方法
一.文章阅读顺序：
1.短文章读一遍2.长文章：读两遍。
第一遍：读首末两段和各段的首尾句，明确以下内容1、文章主题(topic sentence)。
2、文章主态度3、全文的行文结构。
第二遍：有选择的阅读。阅读的部分包括以下内容：1、特殊的语言现象2、大写字母开头的部分(如：特定的时间、地点、人物等)。
二.文章微观阅读方法：
1、关于下定义和做解释：做解释的关键词如下：①that is②同位语(从句) ④括号③破折号 ⑤引号⑥平行结构：如A and B(同义)，A or B(反义)
2、双重否定=肯定
3、标点符号：⑴句号：要把握句号前后的句子关系。
⑵如果一个长句用两个逗号夹一个句子，则其必为补充说明成分。
通常现身于：①非限制性定语从句②同位语(经常用于考细节题)。
③独立主格结构(在作文中应用时非常有用)。
⑶冒号⑷括号：① 解释说明②解释难词⑸引号：①强调作用②说反话③解释⑹破折号：两个之间或一个之后，为解释说明成分⑺分号：①从语意上并列，分前后相同和前后相反两种。
②结构上的分开：一般用来作提示，如表示列举、并列关系等。
4、虚拟语气：虚拟语气只能表达与事实相反的情况，反过来即是作者的重点所在和事实GRE中需掌握：⑴在条件句中的应用①对过去的虚拟：表后悔及遗憾的态度②对现在或将来的虚拟：表期望的态度③错综时间句⑵表愿望、命令、建议等wish, would rather, had rather, suggest, order, demand, propose,command, request, desire, insist等⑶表作者态度should/would/could/might①表自己看法②表请求、邀请③表建议和劝告④表疑问：持恳切的态度。
5、比较的出现有比较级出现，则答案中一定有与原文中语言现象相对应的说法。
①最高级的体现：primary unparelled most, best, all, none, any, first, last, never, always, uttermost, foremost等②唯一性的体现：sole, only, unique等。
③比较级的体现：as...as， more...than..., the same...as...等注：有比较关系词时，如inclined to ，prefer， would rather等时，要选择有相同比较意义的。
③比较级的体现：as...as, more...than..., the same...as...等注：有比较关系词时，如inclined to,prefer, would rather等时，要选择有相同比较意义的。
三.答案基本阅读方法：文字对应法
将题干所问的事物(focus)回原文大致位置定位，然后看选项。如果某选项出现了和题干所问事物不在同一位置出现的词汇，那么该选项必然错误。
四.答案阅读方法：
(一) 纵向看选项：若有共同之处，拿公共元素回文章定位。If the essay doesn‘t have the common element， the choice is wrong.
(二)明确六种题型：1、主题题型 2、态度题 3、类比题 4、细节题 5、逻辑题 6、结构题。
(三)熟练运用各种基本方法定位之后选项以定位所在处无关的必错。
(四)如果选项是主从复合句，先处理主句，再处理从句。
(五) 如果选项含有明确的最高级、唯一性、比较级。则如果选项正确，原文就必定有其相对应的说法(但在否定句和疑问句中还要注意句子的意思)。
GRE阅读方法有很多，掌握以上这些GRE阅读方法，合理运用，一定可以提高自己的能力。
第四部分 解题步骤、方法和技巧
解题步骤：
第一步：题目的定位一定要发现题目的focus若focus关系到全文，则如下步骤：
1、用特征词定位特征词包括：时间、地点状语，定语。
2、若无特征词，则找focus首次出现的地方。
关键：先找到focus所在的一段(only)。
第二步：进行答案的通用排除。在看一遍后即有2~3个选项可排除。
依靠：
1、排除法：如排除不含关键词的选项，排除完全和主态度相反的选项等。
2、做题的感觉。
第三步：答案的定位
而后将答案与文章中对应句作同义改写，选意思最相近的。
注：所以在平时练习时要注意找出处。
答案直选法：原文重现 同义修改 定状不变即找到对应的句子后，与答案一起分析句子结构，主、谓、宾、补均可以变，只有定、状这些限制时间发生唯一性的标志不能变。
列举原则
一、如果原文出现了列举现象，则不光要注意列举对象，更要把握列举对象背后的共性。
注：这种共性一般出现在段落主题句中。
二、列举形式：
1、名词的列举：同性质;
2、句子的分散列举：肯定在同一段中共性：主语一致性，发生的同时性;
3、重复式列举：将A，B，C，D...列举后，将某条(如A)再说一遍，则为重复。此时，若问有谁不同，则肯定选A.
GRE阅读方法有很多，掌握以上这些GRE阅读方法，合理运用，一定可以提高自己的能力。
第五部分 各种经典题型总汇
主题题总汇：
一、分类
1、主题与作者态度相关题干标志词：main idea, best title, primary purpose, primary concert关键：①寻找主题句，并做同义改写②选项的态度要与原文一致，尤其要注意原文的让步语气选项标志词：① presentation:present, explain, point out, describe② argument:criticize, refute, correct, challenge,evaluate.
2、主题与作者态度无关题干标志词：main content, best summarize, focus primarily on作法：① 对主题句进行同义改写② 结合文章结构套路(如：设问句、现象问题等)做题注意：在做题之前要用通用排除法先过一遍① 若出现文章具体细节和例子，此答案必错② 若选项为长句(并列、主从复合句、独立主格结构等)做缩读处理，先注意主句。③ 文章的focus一定出现在首段或第二段的首句，要从前不从后。
3.文章题目必须含有文章的focus 而且限制范围必须包括文章各个段落。
4.阅读对象首先排除不可能被选的答案，然后再其余答案当中选择涉及范围比较广泛的，而且与文章内容联系最广泛。
二、找主题句
1、结合文章套路找
① 如果文章首段出现：puzzle， difficulty， question， problem等，则肯定将在下文出现其solution.有一个，则其为文章的主题。如有多个，则文章给出正评价的为主题。
类比题总汇
例：P132-26 国内题9102-2短27一、特点：1、好定位 2、给出的现象容易理解 3、答案的区分度比较大。
做题方法：做模糊对应，把所给对象的逻辑关系弄清楚逻辑关系特征如下：1、正反比 2、先后比 3、虚拟语气 4、让步语气5、特殊的语言现象 6、抽象的逻辑关系。
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结构题总汇
一 全文结构题把握各段首句 看清末段尾句 掌握全文态度通常情况：总分总(尾段有in conclusion，in sum，in general) 总分。
二 段落内部结构只需把握段落句间关系 通常是观点——例子逻辑题总汇题干if true /known/possible，we can assume/support/weaken.
做法：
① 通过题干回原文定位 找到现象而题干当中已经有了结论我们需要在现象和结论之间找到条件2排除之后的答案 我们需要做带回的工作3是条件的就是假设题的答案 加强条件的是支持题的答案 拆除条件是削弱题的答案。
② 若文章开头给出一个现象，则须有explanation,此即为主题。
③ 若文章开头给出设问句，则答案即为主题句。
④ 若文章开头给出结论，而且没有转折，则此结论为主题句。
⑤ 如果是新旧对比型，则新观点为主题句。
2、结合文章语言找：
① 若在一段叙述之后出现了but, yet, however, actually,in fact, indeed等，则在转折后的内容即为主题。
② 若文章开头给出一段举例，则举例之后的归纳总结即为主题句。
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GRE阅读难点基础知识介绍 长难句这些常见问题你知道答案吗?
什么是GRE阅读长难句?
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子，我们称之为GRE长难句。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，想要读懂文章，好比痴人说梦。可是GRE阅读中的句子之繁难，超出其他所有的英语考试的范畴，其长度更立人瞠目，往往读到句末，已经忘了前面在说些什么，令很多初学者困惑不已，不得不放弃真正读懂文章的想法。
攻克GRE阅读长难句的意义
然而，GRE难句绝非不可攻克，只要训练方法得当，并且能更每天半小时左右进行练习，GRE难句完全可以在一个月甚至几周内被攻破，而做到这点，对我们GRE考生的意义是伟大的：第一，所有的长句子只读一遍就懂，避免了反复阅读造成的时间浪费，可以大大提高大家的阅读速度;第二，可以顺利地作出机考中的高分题，因为与难句对应的阅读题，包括数学和逻辑中读起来较难的题目，一定对应较高的分值;第三，可以增加阅读文章时的理解力，提高对文章整体的把握能力;第四，可以增加我们的自信心，产生一种阅读中的顺畅愉快感，使我们在学习GRE时不再沉浸在一种烦躁的情绪之中，真正的与文章的内容和作者的思路打交道。
GRE长难句的由来
我们知道，GRE文章都摘自美国的科学杂志或学术论文。如果你曾经到网上看过此类文章，你就会发现其实这些文章往往结构简单，句子流畅，绝不难读。然而经过ETS改编和压缩之后，哪些通俗易懂的句子却变得面目全非：句子冗长、结构复杂、信息量大，造成读者的困难。因此GRE的难句完全是人为造成，用来给考生加难度的。
GRE长难句与文章内容的对应关系
经过长期观察发现，GRE的各种文章中，句子的难度与文章的内容存在对应关系，也就是文章的内容越简单，句子就越难。比如生命科学和自然科学题材的文章，由于其内容较难，细节较多，因此句子较短，较容易，无形中以降低了难度;而文学评论和社会科学的文章，因为内容较少，作者态度较为明确，因而长难句既多又难。很多考生因为无法读懂这些句子，反而认为这两种文章比生物、物理文章更难。因此，对文学评论性文章比较害怕的同学们下一番功夫攻克GRE难句，就显得更为重要了。
以上就是关于GRE长难句的一些相关介绍，大家在面对难题时，在学习解决方法前，还需要对难题本身有所了解，知道其难在哪里，为何而难，只有如此，才能更好的解决长难句，做出正确的应对。
新GRE阅读考试长难句实例解析
Fallois proposed that Proust had tried to begin a novel in 1908, abandoned it for what was to be a long demonstration of Saint-Beuve‘s blindness to the real nature of great writing , found the essay giving rise to personal memories and fictional developments ,and allowed these to take over it a steadily developing novel.
F认为，P在1908年试图开始写一部小说，又为了写一部批判S-B的 伟大作品的真正本质的视而不见的长篇的证明而放弃了这部小说，其后又发现这一论文又勾起了其个人记忆及小说情节的萌生，使得后者取而代之形成了一部稳定展开的小说。
难句类型：复杂修饰、抽象词
解释：本句来自历来被GRE考生尊称为所有GRE文科文章中难度第一的普鲁斯特的追忆似水年华，这篇文章的难度远远高于现在计算机考试的题目。普鲁斯特是公认的意识流小说的先驱，据笔者推测，本文的原作者必定是研究普鲁斯特的大家，因此其文章必然带有思维的跳跃，、不连贯性、时空颠倒等意识流手法：经过ETS的改编后，虽然可读性略有啬，然积重难返、无法救药，于是堕落成一篇流水帐文章。从本句的结构来看，也可以表现作者的这种叙事风格：本句从that引导的宾语从句开始，实际上是以普鲁斯特的意识流向为线索，以列举的方式描述其动机的变化，从一开始的写别的小说，其英文为Prout had tried to…， abandoned…，found…，and allowed……。但是因为abandoned之后的状语for…的结构复杂、用词抽象，所以这个结构不太容易被看出来。Blindness在此不是指真盲，而是指缺乏辨认能力difficult to discern, make out,or discover,视而不见。Give rise to 这个词组的意思是引起，使发生。
意群训练：Fallois proposed that Proust had tried to begin a novel in 1908, abandoned it for what was to be a long demonstration of Saint-Beuve‘s blindness to the real nature of great writing , found the essay giving rise to personal memories and fictional developments ,and allowed these to take over in a steadily developing novel.
新GRE阅读考试长难句实例解析
1. The best evidence for the layered-mantle thesis is the well-established fact that volcanic rocks found on oceanic islands,islands believed to result from mantle plumes arising from the lower mantle,are composed of material fundamentally different from that of the mid-ocean ridge system, whose source,most geologists contend,is the upper mantle. (5 -)
对于地幔分层论点来说，最好的证据乃这样一个确认的事实，即在那些海洋岛屿——这些岛屿据信是源于由下层地幔升上来的地幔柱状溶岩流(mantle plume)——上发现的火山岩石，是由与海洋中部山脊系统的物质根本不同的物质构成的，而这一海洋中部山脊系统的成因，大多数地质学家论辩道，为上部地幔。
难句类型：复杂修饰、插入语
解释：本句前面的主干并不算难，即the evidence is the fact that,难就难在fact之后说明fact 的同位语从句。此从句中既有大段插入语，又有从句，较为难读。同位语从句的主语是volcanic rocks,主语后面的found on oceanic islands是分词修饰volcanic rocks的;islands后面又有一个说明islands的同位语islands believed to result from mantle plumes arising from the lower mantle,此同位语实际起到一个分隔主谓的同位语的作用。其后是谓语动词are composed/of fundamentally different from that of the midocean ridge system, whose source, most geologists contend, is the upper mantle.
句中有一些专有词汇。如果抛开文章不说，单看这一个句子，则句首的layered mantle thesis就难以理解。但是如果读者能够读懂句子的大致意思，看到layered mantle thesisr最有力证据就是其材料fundamentally different from… the upper mantle,这应该可以推测出，既然不同于上层地幔，则这个理论一定是在说地幔有不同的层面。
意群训练：The best evidence for the layered-mantle thesis is the well-established fact that volcanic rocks found on oceanic islands,islands believed to result from mantle plumes arising from the lower mantle,are composed of material fundamentally different from that of the mid-ocean ridge system, whose source,most geologists contend,is the upper mantle.
2. Some geologists,however,on the basis of observations concerning mantle xenoliths, argue that the mantle is not layered,but that heterogeneity is created by fluids rich in “incompatible elements” (elements tending toward liquid rather than solid state)percolating upward and transforming portions of the upper mantle irregularly,according to the vagaries of the fluids‘ pathways. (4+)
但是，某些地质学家，以对地幔捕虏岩体(xenolith)所作的观察为依据，指出地幔并非是分层排列的，相反，地幔的异质性是由那些富含“不相容成分”的流质构成的，这些成分趋向于流体而非固体的状态，自下而上渗透扩散，并依照这些流质流向的任意性，不规则地将上部地幔的某些部分予以改变。
难句类型：复杂修饰、插入语
解释：本句的主句中有一个长插入语however,on the basis of observations concerning mantle xenoliths,割裂了主谓，但句子的主要难度还是在that引导的宾语从句中，从句中有由but 所连接的两个句子，一起延续到句末。首选是rich in incompatible elements修饰fluids;后面又有一个同位语和一个分词结构，都是修饰incompatible elements的，最后还有一个状语来修饰那个分词结构，层层修饰，比较复杂。
意群训练：Some geologists,however,on the basis of observations concerning mantle xenoliths, argue that the mantle is not layered,but that heterogeneity is created by fluids rich in “incompatible elements” (elements tending toward liquid rather than solid state)percolating upward and transforming portions of the upper mantle irregularly,according to the vagaries of the fluids‘ pathways.
GRE阅读长难句实例分析
GRE长难句一直都是考生的一个难题，在GRE阅读中需要明白这些长难句才能理解整篇文章的意思，所以长难句的理解对阅读材料的理解非常重要。
以下是GRE阅读长难句实例分析。
For example，the spiral arrangement of scale-bract complexes on ovule-bearing pine cones，where the female reproductive organs of conifers are located，is important to the production of airflow patterns that spiral over the cone’s surfaces，thereby passing airborne pollen from one scale to the next. (5)
例如，带有胚珠的松球的鳞苞综合体的螺旋状安排，亦即松柏目植物雌性殖器官的所在位置，对于气流模式的形成与产生殊为重要，而这些气流模式在松球的表现盘旋上升，从而把在空气中飞行的花粉从一个鳞苞传播至下一个鳞苞。
难句类型：复杂修饰、插入语、专有名词
解释：本句的两大难点中，一是结构复杂，二是专有名词较多。在主语the spiral arrangement之后，出现了长长的定语，其中套了三层修饰，这样读者就难以把主语和谓语联系到一块。另外，句中的大量生词也明显干扰了我们的理解，spiral arrangment(螺旋状安排)、scale-bract complexes(鳞苞综合体)、ovule-bearing(携带胚珠的)、pine cones(松果)、female reproductive organ(雌性生殖器官)、airflow pattern(气流模式)等。其中只有后面的三个单词我们有可能根据常识大概猜出其含义。那么现场阅读时遇到这种东西又该如何处理呢?
可以肯定的是ETS的出题者并没有期望读者都是生物学家或物理学家，而且从众多的出题的情况来看，也根本不可能考到任何必须对专有名词作精确理解的内容。读到这种东西的时候，读者的首要任务是从联系文章出题的角度，读出这句话与文章主题有关的意思，从而理解它在文章中的作用。比如这个句子，读者只要能够读出the arrangement of female reproductive organs of conifers are important to reduce the ollen waste这个意思即可。
意群训练：For example，the spiral arrangement of scale-bract complexes on ovule-bearing pine cones，where the female reproductive organs of conifers are located，is important to the production of airflow patterns that spiral over the cone’s surfaces，thereby passing airborne pollen from one scale to the next.
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