以下是小编精心整理的GRE考试提升阅读答题效率(共含7篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“陈川”一样，积极向本站投稿分享好文章。
做标记是指在读文章的时候用简单的符号记录所读重点内容，这应该和读文章同步进行，标记可以轻轻做在试卷边缘，也可以另外写在草稿纸上。所标记的主要目的是为了读完选项之后能快速、准确的定位，这个步骤要求读者熟悉常考考点，对应做标记的内容烂熟于胸，这样才能不费时间的给自己下一步的定位作准标记。
新GRE阅读考试提高答题效率方法：读题干、选项
读题干的过程也是个找题干特征的过程，看看题干所述和自己所做标记的内容有没有联系，如果有，则可以直接定位，故定位最主要的基础是题干与标记之间的联系。有时候题干可能没有可以捕捉的特征，这时读者不妨从选项下手，选项中也时常会有明显的特征反映出它与原文中的重点内容之间的相关性。
定位指的是确定考题针对原文中什么位置的内容发问，通常通过题干和选项的特征词来找，判断了原文所述的位置之后，就可以找原文和答案之间的对应关系了，绝大多数题目都可以通过找题干和选项的特征词准确的定位到原文某处。
新GRE阅读考试提高答题效率方法：(排除干扰选项后)按照文字对应原则选答案
GRE考试的备选答案都是五个，通常很少有考题能让读者非常直接的判断出正确答案，总有1-2个迷惑性比较大的选项，所以，考生不妨先竖读各选相，排除一些明显错误的选项，然后再对剩下的进行细致的比较，通过原文和选项之间的文字对应关系，进行选择。
比较典型的排除干扰选项的方法有：
1. 用最高级、唯一性、比较级来排除;
2. 用同性元素来排除;
3. 用错误选项的典型特征排除。
以上就是为大家整理的新GRE阅读考试提高答题效率的一些方法，只有掌握正确的新GRE阅读方法，才能快速的提高GRE考试的阅读效率，大家可以按照文中所述的内容进行解题，希望能够对各位考生有所帮助。
GRE阅读文章如何复习
宏观中的“必读”与“不读”
所谓宏观，即使明确文章结构。再清楚一点说，即使我们要知道主题句的所在位置以及每段大意。
让我们今天来了解一下什么是主题句，的阅读文章中主题句通常会以什么形式出现。和中国考生自己写作文不一样的是，美国人的阅读文章中从来都不出现“I think that, in my opinion, as far as I am considered”此类语言做主题句。通常来说美国人的主题句有两种形式：
主题句两种形式：
1. 判断句(含情态动词，系动词，正负褒贬词的句子);
2. 概括文章将来结构。
比如一个句子：Your minds changed my attitude. 这句话中并没有情态动词和系动词，因此这句话自然不是判断句，也就不是主题句。但只要在这句话中加入一个正负褒贬词，即一个词表明作者的态度或观点的词即是判断句了。
比如，Your minds successfully changed my attitude即是判断句了。另外，如果一个句子不是判断句，只要它能够概括文章将来结构，及文章后面会从哪几个方面来说明，也是主题句。
比如，People are living longer now. 这句话一定不是主题句，而如果这句话是，People are living longer now since the improvement of food condition and the development of medical technoly.这句话即是主题句了。因为它概括了文章后面会从哪几个方向来进行说明。
掌握好了主题句判断方法，很多文章学生便可以很快把握文章的结构框架，帮助后面文章的理解。比如一篇文章的开头是，Mycorrhizal fungi infect more plants than do any other fungi and are necessary for many plants to thrive, but they have escaped widespread investigation until recently for two reasons. First, the symbiotic association is so well-balanced that the roots of host plants show no damage even when densely infected. Second, the fungi cannot as yet be cultivated in the absence of a living root. 第一句是明显的判断句，即为主题句。
而主题句也同时概括了文章的将来结构，即会从“M真菌影响力很强”和“M真菌过去由于两个原因没有得到广泛研究”。
下面马上看到了first和second，我们即知道这两个很难读懂的句子无非是两个原因使得M真菌没有得到广泛研究而已，具体是哪两个原因，我们几乎可以忽略不读。
微观中的“必读”与“不读”
所谓微观，即使明确句子结构。再清楚一点说，即使我们要知道句子主干大意及和上下文的关系。
说到可以不读的内容，很多同学都会想到插入语可以不用读。可什么是插入语呢?两个逗号之间的内容一定是插入语吗?今天，让我们重点来了解一下插入语。首先，我们知道并不是两个逗号之间的内容一定是插入语，很多同学会被传统的老师所误导，误认为判断插入语只要看是不是逗号间内容在解释逗号前内容即可，可是如果插入语不读的话，你有时如何知道这是对逗号前内容的解释呢?其实，插入语有两种形式：
插入语两种形式：
1. 对主语说明
________,which / who / n. / prep. / -ing / -ed……,________.
2. 对主语举例
________,such as / especially……,________.
因此，我们只要看到第一个逗号之后紧跟着which / who / 介词 / 动名词 / 动词的过去分词 / such as / especially 的情况或两个逗号间仅有纯粹的名词时，那这从第一个逗号开始到后面最临近的标点符号(逗号或句号)间内容一定是插入语，往往可忽略不读。而我们唯一重点需要读的只有句子的“主、谓、宾。”
准备复习时的“读”与“不读”
很多同学都会痛苦，复习阅读进步不大，甚至有的时候反而比开始时错的还多。我认为，这主要是学生的复习方法不得当导致的。很多同学在复习准备阅读时，通常会一天一篇文章的做题，这不仅不能帮助你归纳掌握GRE阅读技巧，相反是在浪费时间。
最好的复习阅读的方式是开始并不直接读文章做题，在已经掌握了一定量的单词，并强化训练了长难句的基础后，保证集中突破强化复习。即，每天精读6-8篇文章，大概持续2周左右。所谓精读即清楚了解文章中微观的每一句话的意思及在全文中作用，以及完全明白每一个选项。这样有助于帮助学生总结归纳文章和出题规律。
GRE考试阅读选项的规律
1. 正确选项：
(1)同义变换 。即将原文中的某一句话用另一种说法表达，也就是英文中的paraphrase。如将文章中的“many wind-pollinated species fail to release pollen when wind speeds are low or when humid conditions prevail.”换成选项中的“Pollen is sometimes not released by plants when there is little wind”。
其中包括三种类型：变换同义词，变换句型，变化同根词的词性。以下分别论述，请注意表格中的斜体字。
2.错误选项：
对于GRE阅读文章中更大量的错误选项，也形成了一套固定的规则。以下笔者就用实例来说明错误选项编制的规则：
(1)混偏反无。
1)混: 此类选项的错误可以形象地概括为：“张冠李戴”。 如下例：
文章：“...unlike large businesses, they often need to make substantial investments in new plants, staff, equipment, and the like in order to perform work subcontracted to them. If, thereafter, their subcontracts are for some reason reduced, such firms can face potentially crippling fixed expenses”
题目：The passage suggests that the failure of a large business to have its bids for subcontracts result quickly in orders might cause it to
(A) experience frustration but not serious financial harm
(B) face potentially crippling fixed expenses (本题问大公司如果没有使投标转化为订单将引起什么结果。而这恰恰是小公司的特点。)
(C) have to record its efforts on forms filed with the government
(D) increase its spending with minority subcontractors
(E) revise its procedure for making bids for federal contracts and subcontracts
2)偏： 意即选项中所包含的逻辑范畴与原文不符。包括”以偏概全“ 以及”以全概偏”。请看下文：
Paule Marshall’s Brown Girl, Brownstones (1959) was a landmark in the depiction of female characters in Black American literature. Marshall avoided the oppressed and tragic heroine in conflict with White society that had been typical of the protest novels of the early twentieth century. Like her immediate predecessors, Zora Neale Hurston and Gwendolyn Brooks, she focused her novel on an ordinary Black woman’s search for identity within the context of a Black community. But Marshall extended the analysis of Black female characters begun by Hurston and Brooks by depicting her heroine’s development in terms of the relationship between her Barbadian American parents, and by exploring how male and female roles were defined by their immigrant culture, which in turn was influenced by the materialism of White America. By placing characters within a wider cultural context, Marshall attacked racial and sexual stereotypes and paved the way for explorations of race, class, and gender in the novels of the 1970’s.
题目：The passage is primarily concerned with
(A) comparing the works of three Black American authors
(B) describing common themes in Black American literature
(C) discussing an important work in Black American literature
(D) providing insights about Black American literature in the early twentieth century
(E) providing historical information about the writing of Black American novels in the second half the twentieth century
分析：此文描述并评价了美国黑人文学史上一部优秀的著作。而其中的D，E选项中的“Black American literature”以及“the writing of Black American novels”无疑扩大了原文的逻辑涵盖的范围，即属于“以全概偏”。于是不予选择。
3)反： 即选项中的内容与文章内容相反。
文章：“....Paule Marshall’s Brown Girl, Brownstones (1959) was a landmark in the depiction of female characters in Black American literature. Marshall avoided the oppressed and tragic heroine in conflict with White society that had been typical of the protest novels of the early twentieth century. Like her immediate predecessors, Zora Neale Hurston and Gwendolyn Brooks, she focused her novel on an ordinary Black woman’s search for identity within the context of a black community......”
题目：
According to the passage, Hurston, Brooks, and Marshall are alike in that they
(A) did not examine the effects of White culture on their characters’ lives
(B) were heavily influenced by the protest novels of the early twentieth century
(C) used Black communities as the settings for their novels
(D) wrote primarily about the difficulties their characters encountered in White culture
(E) wrote exclusively about female characters and the experiences of women
分析：从文章中得知：“马歇尔已经摆脱了抗议小说所一贯描绘的受压迫并且带有悲剧色彩的女主人公形象”。但是B选项却说道：“马歇尔深深地受到二十世纪早期抗议小说的影响”，明显与原文意思相反。
再如：
It can be inferred that the author of the passage would describe Brown Girl, Brownstones as being
(A) completely different from novels written before 1959
(B) highly influenced by novels written in the early twentieth century
(C) similar to the protest novels that preceded it
(D) important in the late 1950’s but dated today
(E) an important influence on novels written in the 1970’s
分析：C选项“与之前的抗议小说类似” 与原文意思相反。而B选项的“深受二十世纪早期小说的影响”从文章无法推测出。
4)无：即 提到文章中未涉及的内容。由于此种选项编制容易，并且一厢情愿地认为此种迷惑手段非常高明。因此，此类错误选项在GRE阅读的错误选项中数量众多。请各位考生紧记：凡基于文章内容无法推测出的选项必然错误。
还是上文：
题目：
According to the passage, Hurston, Brooks, and Marshall are alike in that they
(A) did not examine the effects of White culture on their characters’ lives
(B) were heavily influenced by the protest novels of the early twentieth century
(C) used Black communities as the settings for their novels
(D) wrote primarily about the difficulties their characters encountered in White culture
(E) wrote exclusively about female characters and the experiences of women
分析：从文章中得知：“马歇尔与另外两位的的共同点在于他们都把小说聚焦于一位普通的黑人女性对自己身份的追求，当然故事是以一个黑人社会为背景”。其中的A选项“未研究百人文化对角色生活所带来的影响”文章从未涉及。
再如：
It can be inferred that the author of the passage would describe Brown Girl, Brownstones as being
(A) completely different from novels written before 1959
(B) highly influenced by novels written in the early twentieth century
(C) similar to the protest novels that preceded it
(D) important in the late 1950’s but dated today
(E) an important influence on novels written in the 1970’s
分析：D选项“二十世纪50年代末期重要，但是今天过时了”文章从未涉及。
(3) 含有强调性语言(最高级、唯一性和比较级)的选项
会随意地在选项中加入一些极端语言来编制错误选项。集中表现为含有最高级，唯一性以及比较级的词汇。换句话说，含有这三类词汇的选项错误的几率很高。具体说：
1)最高级词汇：best , the most important, the least useful, uttermost, foremost, uppermost, always ,never, often, usually，primarily，primary，exact(ly)，complete(ly) . entire(ly) absolute(ly) extremely, unmitigated . unrestrained . unchecked. first等
2)唯一性词汇：only, alone, exclusively, sole(ly), unique(ly)
3)比较级词汇：more useful than, less beneficial than, better , worse than ，as ..as, the same with, similar to 等等。
还是以上两例：
According to the passage, Hurston, Brooks, and Marshall are alike in that they
(A) did not examine the effects of White culture on their characters’ lives
(B) were heavily influenced by the protest novels of the early twentieth century
(C) used Black communities as the settings for their novels
(D) wrote primarily about the difficulties their characters encountered in White culture
(E) wrote exclusively about female characters and the experiences of women
分析：此处的D选项和E选项中的“primarily”以及“exclusively”都属于比较极端的词汇。
It can be inferred that the author of the passage would describe Brown Girl, Brownstones as being
(A) completely different from novels written before 1959
(B) highly influenced by novels written in the early twentieth century
(C) similar to the protest novels that preceded it
(D) important in the late 1950’s but dated today
(E) an important influence on novels written in the 1970’s
分析：此处的A选项中的“completely” 也属于比较极端的词汇。
(4) 违反“论据集中”原则：
即此类选项试图使用非定位处的信息回答问题。此类选项极具迷惑性，因为这些错误的选项在文章中确实被提及过，可是由于与问题回答无关因此不予选择。
请看下例：
“No very satisfactory account of the mechanism that caused the formation of the ocean basins has yet been given. The traditional view supposes that the upper mantle of the earth behaves as a liquid when it is subjected to small forces for long periods and that differences in temperature under oceans and continents are sufficient to produce convection in the mantle of the earth with rising convection currents under the(E) mid-ocean ridges and sinking currents under the continents. Theoretically, this convection would carry the continental plates along as though they were on a conveyor belt and would provide the forces needed to produce the split that occurs along the ridge. This view may be correct: it has the advantage that the currents are driven by(B) temperature differences that themselves depend on the position of the continents. Such a (D)back-coupling, in which the position of the moving plate has an impact on the forces that move it, could produce complicated and varying motions.
On the other hand, the theory is implausible because convection does not normally occur along lines, and it certainly does not occur along lines broken by frequent offs or changes in direction, as the ridge is. Also it is difficult to see how the theory applies to the plate between the (C)Mid-Atlantic Ridge and the ridge in the Indian Ocean. ”
【题】The author refers to a “conveyor belt” in order to
(A)illustrate the effects of convection in the mantle
(B)show how temperature differences depend on the positions of the continents
(C)demonstrate the linear nature of the Mid-Atlantic Ridge
(D)describe the complicated motions made possible by back coupling
(E)account for the rising currents under certain mid-ocean ridges
分析：此题为一道举例作用题。其定位为文章中加粗和划线的句子。但是这四个错误的选项都无一例外地通过利用其它的句子编制而成，即出题机构分别使用文章中标号为 A，B，C和D的内容编制出四个错误的选项。因此，不予选择。考生切忌因为文章别的地方曾经出现过类似的内容而犹豫不决。
英语阅读
gre考试阅读如何提升效率?
gre阅读效率提升方法介绍
高分GRE阅读注意事项：掌握文章常见的日常结构
对于候选人来说，gre阅读考试最令人满意的事情也许是文章结构的标准化和公式化。几乎所有阅读GRE的文章都来自同一个模式：第一段探讨了一个深层次的话题，第二段从其他人的角度或观点提问，最后一段给出了作者自己的观点和结论。候选人最头痛的是话题本身的乏味。在任何情况下，候选人都需要主动理解并熟悉文章的结构。他们需要通过更多的阅读来掌握GRE文章的常见结构惯例，而不是被动地等待阅读文章，然后看到新兵和被遣散的人。
GRE阅读高分笔记：在阅读之前先阅读文章
gre考试阅读备考关于阅读，一直有一句话说，在阅读这篇文章之前，阅读标题似乎节省了很多时间，但实际上这是最愚蠢的方式。阅读这篇文章时，要有一大堆问题，更不要说你能记住多少问题。首先，你的脑子里塞满了一堆东西。在这种状态下阅读只会降低效率。最后，文章不明白，标题完全被遗忘了，浪费了很多精力。正确的方法是先阅读全文。仔细看整篇文章，在此基础上解决问题，不要很快吞下枣子，其实什么都不记得了。
高分GRE阅读注意事项：参见有问题的文章
gre阅读怎么做上面说的不要先看主题，为什么你要用问题来看文章呢?这里的问题实际上是指一些常见的容易问的问题。在阅读本文的过程中，积极寻找这些常见的问题并做出适当的标记来帮助找到它们，将有助于快速解决问题。以下是阅读过程中需要注意的一些问题：
这篇文章讨论什么?
就讨论内容而言，作者给出了几种解释或理论，它们是什么，作者对这些解释/理论的态度是什么?
为什么作者认为他的理论是最好的?
这篇文章的主题是什么?
GRE阅读中的低禁忌：过分关注细节
很多GRE阅读文章，都会包含大量的细节，如数据、描述、规范等。对于这些细节，在不影响阅读的情况下，我建议你不要太深入，只需阅读即可。很多细节其实都是无关紧要的干扰内容，不会出现在下面的题目中，考生要做的就是把握整体。很多学生反复阅读同一段是不明智的，因为他们被细节缠住了，这浪费了很多时间。
GRE阅读中的低禁忌：对突出内容缺乏兴趣
gre阅读怎么做GRE文章的内容，对于应聘者来说，有时显得相当无聊，尤其是一些比较冷血的科技内容，通常即使在即时估计也不会去看。以你不想看到的消极态度解决问题，当然不会有很好的效果。因此，我建议你在阅读的时候，试着把文章的内容想象成你最想要和最有趣的内容，即使是自欺欺人的，也试着把这些文章当作你最喜欢的内容，以积极的态度去阅读文章。
GRE阅读低分禁忌：没有主见被选项误导
看完文章，看题目，然后看选项，应该是很多人做题的方法。但GRE阅读的出题者，在这里又为考生设置了陷阱。一道题五个选项，除了正确选项外，其他选项往往都写得似是而非，迷惑性极高，如果考生想要靠脑海中对文章的记忆来一一排除这些选项，往往会反受其扰，混淆了自己原本还算清晰的思路。最好的做法是看完题目后，先不急着看选项，而是根据自己之前对文章的理解，回到文章中找到相关的内容，并总结出自己对于问题的答案，然后带着这个答案，再到选项中去寻找比较匹配的结果。这么做，就能较好的避免被错误选项干扰。
GRE快速阅读的利弊
快速阅读的必要性：
时间约束
在GRE阅读中，一篇长文章大致需要在4分钟之内看完文章。而且根据第一章的相关内容：GRE文章涉猎极其广泛，再加上其特有的长难句，因此考生在读文章时必然感觉晦涩难懂。
至此读者不禁要问，如想要在单位时间内看完文章，是不是只要在提高速度下功夫，即在语言层面做些工作就可以了呢?
在回答这个问题之前，我们先来看一下作为母语是英语的美国人来说，他们读GRE文章是不是没有问题呢?
笔者自己发现美国人读GRE阅读文章也有与中国考生同样的感觉：文章晦涩难懂，做题时间不够等。原因何在?原因在于美国长期以来实行放任教育体制，言外之意，美国主流的教育观念是不强调美国学生必须要知道一些基本的自然科学的常识，不管他们想不想知道。所以，很多美国学生的地理和数学知识匮乏到令人惊讶的程度也就容易理解了。因此，尽管美国人在考GRE时占尽了母语的优势，但与像TOEFL那样的语言考试迥异的是GRE阅读不是纯粹的语言测试，所以土生土长的美国人也发现他们也无法轻而易举地在如此短的时间内读完文章并做完题目。
那么，试想连他们都感觉吃力，又怎么能指望中国学在紧张而短暂的4分钟内，把一篇文章如学术研究般的字斟句酌，领会深意，甚至做一番英译汉的工作呢?因此，符合GRE的快速阅读势在必行!
二、快速阅读的误区
由于GRE阅读其本身的特殊性和快速阅读的特殊要求，很多考生在学习使用快速阅读技巧的时候表现出诸多的误区，下面试举几例：[hide]
※ 盲目求快而忽略了文章中主要的信息
有些考生片面理解了GRE阅读中的快速阅读，认为快速阅读仅仅指的就是提高单位时间内容阅读单词的数量，所以在阅读实践中盲目提速。导致文章中重要的主干内容被忽略。如下例：
有些考生在处理上一段的时候以极快的速度从头念到尾，却没有区分关键信息和非关键信息。将黄色区域等同于粉红色区域。其实，粉红色区域的“as a consequence”说明该句的重要性将大大超过黄色区域中的句子。因为从逻辑角度来说，As a consequence是表示“前因后果”，而从逻辑上说，结果比原因更重要，所以正确的阅读方法应为迅速通过黄色区域，在粉红色区域细细研读。
※ 在阅读时缩手缩脚，不敢舍弃
有的考生在备考时也基本认同了快速阅读方法的合理性，可在实际阅读文章的过程中还是缩手缩脚，不敢快速阅读一些细节。仍然是上述例子。
有些考生把黄色区域中的文字也好好地研读了一番，甚至试图记下每一年发生的大事件。将大量时间花在细节上，最终导致没有时间去思考该这部分内容是否值得他这样去细细品味。
※ 在阅读时颠倒阅读重点
在把握GRE文章时首先应读出其逻辑层次，其中包括套路，各段段意，各段之间的逻辑关系以及主题句。其次，需注意文章中的一些重点语言现象，如GRE强转折，强因果和强对比等词所在的句子。同时在看文章时对一些重要的细节要记住它们大致的位置。最后在做题的时候对一些与题目相关的细节进行仔细的研读。因此，阅读GRE文章的优先顺序如下：
以上步骤的优先级(priority)依次递减。而很多考生的误区在于认为读GRE文章就是去读一些文章中的细节，而忽视了对文章整体的把握。由于在细节上花的时间太多，没有时间去思考诸如本篇文章的套路，主题句等问题。所以概括说来，很多同学读GRE阅读文章刚好“本末倒置”。
GRE阅读：逻辑的备考方法
解GRE逻辑题三部曲：
a. 读问题，b. 明确问题目的，c. 从而d. 确定解题方向。
e. 读段落，f. 根据不同g. 的问题目的确定不同h. 的解题重点
i. 找答案，j. 有时可以调整看选项顺序.把握5中选2的原则，k. 先用求同l. 求异发则，m. 快速排除3-n. 4个选项，o. 然后放慢速度，p. 仔细分析剩下的两个选项。
新GRE逻辑推理的两大模式：
引导结论的引导词有：therefore,thus,so,hence,concluding,consequently,as a result,It follows that,it can be inferred that,in conlusin,which proves
that,which means that,which suggerts that, 引导前提的引导词：because,for,since,as,in as much as(由于，因为)，in so far
as (就。。而言),in view of BàA 模式：有一个survey,record,data,study,experiment或者phemonena等得出一个结论，是他做出的一个解释。当由 BàA,有一个hidden premise多为A是唯一的原因。或者为达到某一个目的而提出的一个方法或者建议，也是此种模式。常见的引导词有： demonstrate,show,result,due to,attribute to,reason,hypothesize,the
explanation to,be responsible for. AàB模式：推理时由某个原因试图得到某个结果，推理成立的hidden promise是这个原因可以得到这个结果。注意此时并不表示A是唯一的，只是表示A是可行的。
如何提升GRE考试背单词效率
背GRE单词需要多长时间?
这是许多考生会问的第一个问题。GRE要求的词汇量超过10000，所以它比其他考试需要更多的背诵时间。但大多数考生的复习时间实际上是有限的。不可能把所有的准备时间都花在背单词上。因此，这里的编辑给出了一个适合大多数应聘者的时间计划。
GRE的最佳准备时间是3个月左右。时间太长，很容易忘记以前复习到后期的内容。时间太短，有些知识点可能学不到位。在3个月的复习过程中，编辑建议你把第一个月的时间花在背单词上，因为从头开始要花最多的时间。不管你选的是《红宝书》，你还需要3000条生命，我希望你能在第一个月里至少背诵两遍。在接下来的两个月里，当你开始复习其他内容的时候，你也需要反复背单词，但是你可以根据记忆情况来降低难度，主要是巩固记忆，保证背出来的单词不被遗忘，gre高分介绍,gre考试培训至少在准备阶段要保证认知，理解、辨别和使用这些词。
具体到每天花的时间，这需要因人而异。毕竟，有很多GRE考生，包括在校学生和工人。无论你有大量的空闲时间慢慢地背单词，还是只能依靠零碎的时间在工作的路上背单词，你都需要确保背单词的整个过程不会被打断。毕竟，文字的记忆是一个需要逐步积累并建成一座塔的过程。坚持是背单词最重要的精神。
你能在短时间内背诵GRE单词吗?
由于种.种原因，很多考生没有足够的时间准备GRE，只能选择通过短期的冲击来记忆词汇。那么，GRE词汇真的可以通过一个短期的惊喜来解决吗?名师的观点是根据具体情况进行分析。
如果你的短期安排可以保证至少15天，你通常有一个良好的英语基础和一定的词汇积累，那么就不可能掌握足够的词汇来应付GRE考试的惊喜审查。名师推荐的教材是“17天GRE单词”。你可以根据课本中的具体安排复习词汇。只要能严格执行课本中的记忆计划，考生就可以在GRE考试前积累实战所需的词汇，短期的冲击也能卓有成效。
但如果考生所谓的短期不到15天，gre高分介绍,gre考试培训甚至不到一周，那我很抱歉，即使神仙来了，也很难救你。毕竟，时间太短了。如果你想在这么短的时间内记住GRE词汇表，除非你有天赋和出色的记忆力，否则很难得到GRE考试所需的词汇。如果你不想浪费考试的机会和注册费，最好重新安排考试，给自己一些时间为最佳策略准备词汇。
背诵后如何处理GRE词汇?
有些考生没有很好地记住GRE词汇。他们不注意，但今天和明天背诵后总是忘了。他们的学习热情一再受到打击。最后，他们放弃了记忆单词。针对背单词一背就忘的情况，名师建议你根据不同的原因进行有针对性的调整：
1. 一次性背太多
首先，大家一定要找到自己单词背完就忘的原因，而不是单看结果就放弃自己。小编相信大部分考生的记忆能力都是绝对过关的，毕竟都是想要出国读研究生的人了，记忆力怎么可能真的那么差劲呢?背完就忘可能的原因主要有几种，一个是背的量太大，制定的计划不合理。人的记忆能力是有极限的，一天背1千个单词和1百个单词，最后能记住的量肯定不同。大家不要太过苛待自己，制定一些明显不可能完成的任务。根据自身的实际记忆能力，调整每天背单词的量，就能够很好地避免背完就忘的问题。
2. 只背字面意思
还有些考生背单词给自己定的要求太低，只背个字面意思就觉得完事了。虽然看似降低了要求，但其实这样背单词反而更容易遗忘。正确地背单词方法是根据词汇适当记忆一些词汇的同义词近义词，gre高分介绍,gre考试培训并参考一些例句学习用法加深记忆。通过这些方法，考生能够在背单词的同时展开联想，很多本来字面意思比较晦涩难懂的词汇，往往可以通过这种联想深刻映入脑海之中并随时取用，而不会因为浅尝辄止地简单背诵被轻易忘掉。
3. 学会接受遗忘
另外一种容易导致背完就忘的原因，就是考生给自己带来了太大的心理压力。要知道GRE词汇不可能通过一遍记忆就一个不漏地全部记住，哪怕是一些GRE考试学霸，在背单词的时候也往往需要重复数遍进行记忆，这是因为根据人体记忆的科学规律，每次背单词，都必然会出现一定数量的遗忘。这种遗忘是难以避免的，只有通过反复记忆才能一点点塞入脑子里，从短期记忆逐步转变为长期记忆。这种过程纯属正常，考生如果因为背完没有全部记住就出现心理上的焦躁等负面情绪，反而容易出现越背越记不住的恶性循环，最后收到打击自暴自弃，也就在所难免了。
俞敏洪GRE精选词汇
lode n矿脉
lofty a崇高的，高尚的
log n/v日志，记录;n一段大木头;圆木
logistics n后勤学;后勤
loll v懒洋洋地坐或卧
longevity n长寿
longing n渴望
long-winded a冗长的
loom n织布机;v(威胁性)隐约出现
loon n愚人;疯子
loop n圈，金属线圈
loophole n枪眼，小窗，换气孔
loosen v变松，松开
lope n轻快的步伐;v使大步慢跑;跳跃
lopsided a倾向一方的，不平衡的
loquacious a多嘴的，饶舌的
lot n签;命运;v抽签，划分
lottery n彩票，抽彩给奖法
lounge v懒散地斜靠;n休息室
loutish a粗鲁的
low v牛叫
loyal a忠诚的，忠贞的，忠心的
lubricant n润滑剂
lubricate v润滑
lucid a表达清楚的，明白易懂的
lucrative a赚钱的，有利可图的
ludicrous a荒.唐可笑的
lug v/n拖，拉
lukewarm a微温的，不热心的
lull n活动的暂停;v使平静
lullaby n摇篮曲
lumber v蹒跚而行，笨拙地走;n杂物;木材
lumberjack n伐木工
lumen n流明(光通量单位)
luminary n杰出人物，名人
lump n一块，肿块;v形成块状
lunar a月亮的
lunatic n疯子;a极蠢的
俞敏洪GRE精选词汇
lurch n突然向前或旁边倒;v蹒跚而行
lurid a耀眼的;骇人听闻的
lurk v潜伏，埋伏
lush a繁茂的，茂盛的
lust n强烈的欲望
lustrous a有光泽的
luxuriant a繁茂的;肥沃的
luxurious a奢侈的，豪华的
luxury n奢侈(品)
lyric a抒情的;n抒情诗;歌词
macabre a骇人的，可怖的
macerate v浸软;消瘦
machination n阴谋
maculated a有斑点的
madrigal n抒情短诗，情歌，合唱曲
maelstrom n大漩涡;大混乱
magenta n/a紫红色(的);n紫红色的染料
magisterial a有权威的;威风的
magnanimity n慷慨
magnanimous a宽宏大量的，慷慨的
magnate n财主，巨头
magnificent a壮丽的，宏伟的;高尚的
magnify v放大;赞美
magnitude n重要;星球的光亮度
magpie n鹊;饶舌的人
maintenance n维持，维护
maize n玉米
majestic a雄伟的，庄严的
maladroit a笨拙的
malaise n不适，不舒服
malapropism n字的误用
malcontent a不满的;n不满分子，反抗者
malevolent a有恶意的，恶毒的
malfeasance n不法行为，渎职
malfunction v发生故障n故障，障碍
GRE填空如何快速提升答题效率
GRE填空解题切忌思维发散过度联想
对于没有经过“严密的逻辑思维”训练的考生来说，最容易导致选错填空题选项的一个原因就是在思考推理的过程中不自觉地进行“思维发散”，也就是选了一个“看似有关系但其实不直接不必然”的选项。然而我们必须一再强调，GRE考试本质上是逻辑能力考试，所以不管是在阅读还是在填空，都要根据已知信息去寻找逻辑上最直接的答案。
GRE填空解题思路真题实例分析
例题1：
Laws do not ensure social order since laws can always be______, which makes them ______unless the authorities have the will and the power to detect and punish wrongdoing.
A contested D provisional
B violated E antiquated
C modified F ineffective
本道题第一空解题的线索有两条，一是”since”指示的因果关系，二是本道题前后两个分句之间的“无反则同”关系。根据线索一可以推出第一空只要填进去一个负动作词汇即可，A意为“争论，质疑”，B选项意为“违背、违反”，C选项意为“修改”;可见A和B均是负面动作。那么再来看第二条解题线索，后半句提到“除非当权机构有决心和权利去侦察并惩罚犯罪行为”，因此可见本句话要表达的是惩治违法犯罪的重要性，所以对应最直接的第一空选项应该是B而不是A，填进去之后violate laws就对应 wrongdoing。第一空的A就属于“发散选项”。
第二空格同样根据前后两个分句之间的“无反则同”关系来解答。前面说道”laws do not ensure social order”,那么第二空就填一个词对应这个意思即可。法律不能保护社会秩序包含的意思也就是说法律没有起到它本来的作用，D选项意为“暂时的”，E意为 “过时的，古老的”,F选项意为“无效的”。发散思维容易导致一些考生选择E,但实际上与”laws do not ensure social order”对应最直接的是F选项。
例题2：
As is often the case with collections of lectures by _____ authors, the book as a whole is _____, although the individual contributions are outstanding in themselves.
A different D disconnected
B incompetent E unexciting
C mediocre F coherent
本道题的第一空根据排除法可以选择A选项，因为后面的although分句里面已经提到“the individual contributions are outstanding in themselves”，所以可见这些作者不可能是”incompetent(无能的)”或者” mediocre(平庸的)”。
第一空填进A选项之后，第二空要填一个词表示这本书整体怎么样，为了使得”although”一词指示的转折逻辑关系合理，可见第二空要填一个负评价词汇。看完第二空的选项我们发现有两个词(D和E)都是负评价色彩。发散思维的考生很可能选择E,因为unexciting和后文的 outstanding 相反;但实际上第二空的正确答案应该是D选项。原因是因为这里的第二空不仅要和although分句反义，还要和as分句同义，既然前文只提到“整本书是由不同的作者写的”，那么只能说明这本书不连贯，因此就对应”disconnected”。
例题3：
People should not be praised for their virtue if they lack the energy to be______; in such cases, goodness is merely the effect of______.
A cruel D effortlessness
B wicked E indolence
C magnanimous F impiety
根据分号之间的“无反则同”逻辑关系，本道题第一空选择goodness的反义词即可。选项A意为“残忍的”，选项B意为“邪恶的”，选项C意为“慷慨大度的”;发散思维通常容易把考生带入A选项的圈套之中。但是只需要进一步细致的思索就不难发现，“善良”的绝对反义词应该是“邪恶”，而“残忍”的反义词应该是“温柔温和”。这就说明，虽然生活中我们可能见到大部分的残忍之人也是不善良的，但其实本质上讲，“善良邪恶”和“残忍温和”不在一个维度上。 GRE填空要求绝对的逻辑直接，所以选择B而不是A选项。
第二空要填进去的答案必须与”lack the energy”相对应。D选项意为“轻易，不费力”，E选项意为“懒惰”，F选项意为“亵渎，不敬”。而”lack the energy”是指主观上“不花力气不努力”去做一件事，因此对应选项应该是E.值得注意的是D选项的意思是“客观上一件事情做起来就不需要费功夫”，所以不是第二空的正确答案。
总而言之，GRE填空部分想要同时保证解题思路和正确率，就需要具有简单清晰明确的解题思路，而想太多导致的犹豫不决以及时间上的无所谓消耗都是GRE考试的大忌，需要大家努力避免。小编建议各位同学在备考中多训练自己的直接逻辑推理能力以避免想太多问题的发生，最后希望各位考生能够杜绝发散，严密推理，在GRE填空部分取得理想成绩。
GRE填空如何应对没有提示
在某些词组性质的习语中，所出现的介词在搭配上是固定的，如be consistent with, respond to , show insight into等。当某一空格后紧随一介词时，应尽快判断出在所代入的词汇中，何者与该介词搭配是合理的，何者为不合理的。不合理者即予排除。当然，丰富的介词搭配知识取决于平日英语学习中用心的积累。
在题目本身看似缺乏线索的情况下，要善于利用英语的语法所提供的蛛丝马迹，达到最终攻克该题的目的。当然，在实在无计可施时，只能以语义的通顺与否作为取舍的标准。
例 Ⅰ：
The trial was conducted in ---------- manner, full of ---------- .
(A) an incredible ... proper procedure
(B) a negligent ... sworn testimony
(C) a judicial ... spectacular denouements
(D) a theatrical ... extravagant histrionics
(E) an outrageous ... erudite citations
〖解答〗
从语法结构来看，本题由一完整句加一形容词短语构成，该形容词短语作补充说明，表示一伴随的状况。尽管不知道代入两处空格的词汇的确切含义是什么，但按短语结构的解法(参见方法之十)，可判断出二者应是同义词，唯有(D)项中theatrical和histrionics可形成同义词。
〖词汇〗
negligent: 疏忽的, 粗心大意的
sworn: 宣过誓的，公开宣称的
judicial: 司法的，公正明断的
denouement: 结局，收场
erudite: 博学的
〖中译〗
审判以一种演戏般的方式进行，充满了极度的矫揉造作。
例 Ⅱ：
There was a ---------- all about the estate, and the ---------- concerned the guards.
(A) pall ... shroud
(B) focus ... scrutiny
(C) hush ... quiet
(D) coolness ... temper
(E) talent ... genius
[解答]
本题两处空格均为名词，以and连接两个并列的句子，故二者应是同义词。这相同的两个概念第一次以不定冠词“a”修饰，以示泛指，第二次以定冠词“the”修饰，以示特指。在五个选项中，(C)项的两个字汇和(E)项的两个字汇为同义词，但(E)不合题意。
〖词汇〗
pall: 棺枢
shroud: 裹尸布
scrutiny: 仔细审视(检查)，细阅
〖中译〗
庄园四周一片寂静，这种静悄悄的景象引起了守卫的关注。
GRE填空的锦囊妙计
1.重复的基本规律：点对点
2.攻其一点，不及其余
3.读题干的策略：先读主干，再读分隔
4.分析的策略：a.分析句子结构b.定位中心词和逻辑关系c.选词d.理解句意
5.分析的具体方法―――分隔与粘连
6.分隔结构通常为定语从句，同位语从句，分词结构，大的介词短语结构。分隔结构一旦出现，则成为其前空格的答案，或者这些分隔中本身有空格，则应该从分隔前的结构中寻找信息。
7.如果分隔中或者分隔前都没有空格出现，这个分隔就是一个无用的分隔，一个冗余的信息，阅读时跳过去。
8.有时分隔结构会出现在主从句中，比如因果句中的because之后为逗号，不直接出现原因从句，而先
出现分隔;或者although之后先出现分隔，然后再出现真正的转折从句等等。一律先跳过分隔，将真正的
因果，转折，并列等主干逻辑读出来。
9.粘连指以分号，逗号，冒号分开的上下两句中的各种重复关系。她包括：
a.直接重复
b.肯定与否定重复双重否定的标志：“it is wrong /presumptuous/irony/paradoxically/foolish to
say that…”或者将paradoxically,irony,puzzingly,surprisingly等单词提前。
c.主动被动重复一般用by来引导，A-B,Bby A;或者将by换为三个短语代替：is the result of,is the
outgrowth of,is the product of.此句基础上还可以变化为：非a->非B;Bby A.
d.逆否重复AB,B―>A.没有by,the result of,the outgrowth of,the product of等。
e.比较句重复
f.手段和目的A by BB for A;by=in thems of;
g.特殊并列句包括宾语从句，原因从句，同位语从句等一切从句的并列。此时解题就应该在两个并列从
句之间进行推理，不必要考虑从句和主句之间的关系。
h.时间对比句
before,once,formerly,initial,pristine,erstawhile,hereto,hitherto,now,furture或
者beging,start,create,或者until,no longer等。时间相反，一切对称成分相反。比如相反的时间有相
反的动作，目的，原因，状态，观点等等。No longer,until要特别注意。
10.小连接：and,but,rather,even,as..as.,so as to连接对称的两个形容词，动词，副词或者不定式短语。
GRE填空的破解规律
我们就是要把他的这种思维定势揣摩出来。这样说来，GRE句子填空更向是破解密码，我们现在能做的，就是充分了解密码的编码和解码规则，然后等到遇见密码的时候根据这些规则把这些密码破译出来。我们现在要找的，就是这个编码解码规则。
新GRE考试填空例子：
新GRE填空原题：
Because medieval women's public participation in spiritual life was not welcomed by the male establishment, a compensating religious writings, inoffensive to the members of the establishment because of its, became important for many women.
A) involvement with... privacy
B) attention to... popularity
C) familiarity with... scarcity
D) dissatisfaction with... profundity
E) resistance to... domesticity
我们先把这个句子剥离一下。
主干：
a ... religious writings became important for many women.
实际上说的很简单，但是，只看着一句暂时分析不出选出什么。于是作者开始添加其他句子成分，来给出线索。Because提示原因，public participation不被welcome，那么，一个compensating 的participation就应该很重要。作者提供了一个因果关系，线索直接指向第一个空格。后者必然是前者的原因，而且第一个空逗号后面是participation的同位语也就是同义的，我们就找一个participation的近义词。许多时候，像本题一样，这个句子中给出了充分多的解题线索，我们可以唯一的找到了A选项。
这里我们看出来，这个题目代表了ETS出题的一个常见思维定势，除去主干之外的其他部分，全部是为主干提供限定解释的，所以这些限定解释，就提供了主干中间空格的线索，同时，其他地方的空格，也可以由相关的成分提供的线索解决掉。我们马上能够看出来，所有的空格，出题人都在千方百计的给我们提供线索，有的时候可能还会提供冗余信息给我们。我们所要做的，就是找到这些出题人在这些原来的句子上人为加上的线索，来破解出题人的意图。
GRE填空如何快速提升答题效率
GRE填空中考生常会犯想太多的错误，本来其实没那么复杂的题目或者解题思路因为考生过度的联想反而做错，这显然是相当可惜的。下面就通过3道GRE填空真题为大家实例讲解过度联想危险性，并分析正确高效的解题技巧。
GRE填空解题切忌思维发散过度联想
对于没有经过“严密的逻辑思维”训练的考生来说，最容易导致选错填空题选项的一个原因就是在思考推理的过程中不自觉地进行“思维发散”，也就是选了一个“看似有关系但其实不直接不必然”的选项。然而我们必须一再强调，GRE考试本质上是逻辑能力考试，所以不管是在阅读还是在填空，都要根据已知信息去寻找逻辑上最直接的答案。
GRE填空解题思路真题实例分析
b例题1：
Laws do not ensure social order since laws can alwaysbe______, which makes them ______unless the authorities have the will and thepower to detect and punish wrongdoing.
A contested D provisional
B violated E antiquated
C modified F ineffective
本道题第一空解题的线索有两条，一是”since”指示的因果关系，二是本道题前后两个分句之间的“无反则同”关系。根据线索一可以推出第一空只要填进去一个负动作词汇即可，A意为“争论，质疑”，B选项意为“违背、违反”，C选项意为“修改”;可见A和B均是负面动作。那么再来看第二条解题线索，后半句提到“除非当权机构有决心和权利去侦察并惩罚犯罪行为”，因此可见本句话要表达的是惩治违法犯罪的重要性，所以对应最直接的第一空选项应该是B而不是A，填进去之后violatelaws就对应 wrongdoing。第一空的A就属于“发散选项”。
第二空格同样根据前后两个分句之间的“无反则同”关系来解答。前面说道”laws do not ensure social order”,那么第二空就填一个词对应这个意思即可。法律不能保护社会秩序包含的意思也就是说法律没有起到它本来的作用，D选项意为“暂时的”，E意为 “过时的，古老的”,F选项意为“无效的”。发散思维容易导致一些考生选择E,但实际上与”laws do not ensure social order”对应最直接的是F选项。
例题2：
As is often the case with collections of lectures by _____authors, the book as a whole is _____, although the individual contributionsare outstanding in themselves.
A different D disconnected
B incompetent E unexciting
C mediocre F coherent
本道题的第一空根据排除法可以选择A选项，因为后面的although分句里面已经提到“the individual contributions are outstanding in themselves”，所以可见这些作者不可能是”incompetent(无能的)”或者”mediocre(平庸的)”。
第一空填进A选项之后，第二空要填一个词表示这本书整体怎么样，为了使得”although”一词指示的转折逻辑关系合理，可见第二空要填一个负评价词汇。看完第二空的选项我们发现有两个词(D和E)都是负评价色彩。发散思维的考生很可能选择E,因为unexciting和后文的outstanding 相反;但实际上第二空的正确答案应该是D选项。原因是因为这里的第二空不仅要和although分句反义，还要和as分句同义，既然前文只提到“整本书是由不同的作者写的”，那么只能说明这本书不连贯，因此就对应”disconnected”。
例题3：
People should not be praised for their virtue if they lackthe energy to be______; in such cases, goodness is merely the effect of______.
A cruel D effortlessness
B wicked E indolence
C magnanimous F impiety
根据分号之间的“无反则同”逻辑关系，本道题第一空选择goodness的反义词即可。选项A意为“残忍的”，选项B意为“邪恶的”，选项C意为“慷慨大度的”;发散思维通常容易把考生带入A选项的圈套之中。但是只需要进一步细致的思索就不难发现，“善良”的绝对反义词应该是“邪恶”，而“残忍”的反义词应该是“温柔温和”。这就说明，虽然生活中我们可能见到大部分的残忍之人也是不善良的，但其实本质上讲，“善良邪恶”和“残忍温和”不在一个维度上。GRE填空要求绝对的逻辑直接，所以选择B而不是A选项。
第二空要填进去的答案必须与”lack the energy”相对应。D选项意为“轻易，不费力”，E选项意为“懒惰”，F选项意为“亵渎，不敬”。而”lack the energy”是指主观上“不花力气不努力”去做一件事，因此对应选项应该是E.值得注意的是D选项的意思是“客观上一件事情做起来就不需要费功夫”，所以不是第二空的正确答案。
总而言之，GRE填空部分想要同时保证解题思路和正确率，就需要具有简单清晰明确的解题思路，而想太多导致的犹豫不决以及时间上的无所谓消耗都是GRE考试的大忌，需要大家努力避免。建议各位同学在备考中多训练自己的直接逻辑推理能力以避免想太多问题的发生，最后希望各位考生能够杜绝发散，严密推理，在GRE填空部分取得理想成绩。
GRE考试基础填空题及答案解析
The economic recovery was somewhat lopsided: (i)___ in some of the industries economics while (ii)___ in others of them.
Blank (i)
Blank (ii)
A. unexpected
D. robust
B. feeble
E. turbulent
C. swift
F. predictable
选 BD
翻译：经济复苏某种程度上并不均衡：有些产业积弱不振而有些则颇有活力。
while 引导对比关系。
选项中出现了两对反义词，feeble / robust 以及 unexpected / predictable，强弱对比更符合 lopsided 的设定。
lopsided 不均衡的，不对称的，向一侧倾斜的
unexpected 未料到的，突如其来的
feeble 无力的，弱的
swift (速度、反应等)快的，立即的
robust 健康有力的，精力充沛的，粗壮结实的，粗鲁、喧嚣的，(酒、食物等)醇厚浓烈的
turbulent 流动猛烈而不稳定的，动荡的，失控的
某国地方财政过于依赖卖地，以至于没有吸引力的三四线城市盖了很多卖不出去的房子，于是想出个政策，名叫去库存，可惜新政一出，三四线城市房子还是卖不出去，一二线城市借了东风，市民为获得条件更好的银行贷款合约，不惜离婚买房，想卖的房子没卖出去，不愁卖的房子迎来新一轮大涨价，这种情形也叫 lopsided 。
GRE考试基础填空题及答案解析
Scholarly works on detective stories often begin with (i)___ , suggesting that there is something vaguely wrong with adults who spend their time reading such fiction and certainly something (ii)___ those who devote energy to its analysis.
Blank (i)
Blank (ii)
A. chronologies
D. awry in
B. apologies
E. astute about
C. synopses
F. courageous about带入自己的好恶，本质上是一种发散思维，专业点好吗?
选 BD
翻译：研究推理小说的学术著作往往开头先道歉，似乎成年人读这类小说隐约有什么错，竟然还想分析出个一二三就更错了。
chronology 年代学，年表
apology 道歉，懊悔，辩白，借口，勉强的替代品
synopsis 大纲，概要
vaguely 模糊地，含混地，不明确表达地
awry 歪斜，出错，失误，偏差
astute 敏锐的，精明的
courageous 有勇气的
也许有的同学读这题感觉特别别扭，他们本能地抗拒 apology，因为他们自己就是推理小说迷，从不觉得读和分析这些作品有什么错。对于因为这样的原因选错的同学，我想说，GRE 语文部分考察的是你能不能读懂一段逻辑，分析性写作才让你表达自己的逻辑，所以如果你在语文部分
GRE考试基础填空题及答案解析
Due to the extraordinary circumstances, British business owners found themselves in a (i)___ position during the second world war, forced to accept interference from the government and to acquiesce to (ii)___ role for labor unions in negotiating the terms and conditions of the employment.
Blank (i)
Blank (i)
A. defensive
D. a traditional
B. dominant
E. an enhanced
C. customary
F. a diminished
选 AE
翻译：由于环境特殊，二战时期的英国企业家们发现自己始终处于守势，被迫接受政府干预，以及默许工会在雇佣条件与条款的谈判中，扮演更重要的角色。
customary 合乎习俗的，习惯上的
The author argued that the field of sociology has been overtly (i)___ , partly because, for many scholars, the edges of the social universe are defined by national borders. In this era of globalization, however, sociology is presented with a historically distinct opportunity to transcend its former (ii)___ .
Blank (i)
Blank (ii)
A. narrow in scope
D. utilitarianism
B. susceptible to fads
E. parochialism
C. averse to empiricism
F. historicism
选AE
翻译：作者认为，一直以来社会学界的视野都过于狭窄，部分原因是很多学者认为社会领域不能超越国别。然而在加速全球化的今天，社会学面临一个前所未有的机会，克服以往的局限。
susceptible to fads 受流行时尚的影响
averse to empiricism 反对经验主义
be presented with something 被赋予某事物，被授予某事物，它是从 present somebody with something / present something to somebody 变形来的。
utilitarianism 功利主义，实用主义，效用最大化
parochial 牧区的，归属于某一教堂区域的，偏狭的，狭隘的
parochialism 狭隘
historicism 历史主义
GRE考试基础填空题及答案解析
Applications of the Endangered Species Act (ESA) have fared best in contexts in which habitat condition is closely linked to species condition and the cause of habitat degradation is easily identified. The achievement of ESA, in those contexts, however, have (i)___ that other uses of the act can (ii)___ that record even where such favorable conditions do not (iii)___ .
Blank (i)
Blank (ii)
Blank (iii)
A. quelled the conviction
D. mitigate
G. vary
B. presaged the uncertainty
E. duplicate
H. pertain
C. fostered the misconception
F. elucidate
I. diminish
选 CEH
翻译：当栖息地条件与种群状况息息相关，栖息地条件恶化的原因容易判断时，应用濒危物种保护法的条款总能达到最好效果，然而，这些成绩让人错误地认为，即使不具备上述条件，其他情形下使用该法案也能取得同样好的效果。
ESA 美国濒危物种保护法
fare 进展，进行，旅行，吃，过(日子、生活)
context 上下文，背景，语境
degradation 降级，堕落，降解，退化
quell 镇压，压制，使平息、安静
presage 预示，预言
foster 收养，领养，养育，培养，鼓励，促进，滋长(情绪等)
mitigate 使减轻，缓和
duplicate 复制，重复
elucidate 阐明，解释清楚
pertain 有关联，附属，适合、符合
deminish 减少，变小，降低，贬低
抓句子主干时，适当忽略插入语，理清基本结构再代入插入语去帮助理解和判断。
伪装过的单词题。
GRE考试基础填空题及答案解析
Since some contemporary western dieticians believe that the only function of food is to provide nourishment, these dieticians view an emphasis on the aesthetic dimension of the culinary art as ___ .
A. unprecedented
B. unwarranted
C. illuminating
D. groundless
E. promising
F. novel
选 BD
翻译：现在的一些西方营养师相信，食物的唯一功能是提供营养，所以他们认为强调烹饪技艺的审美因素，简直开玩笑。
dietician 营养师，用营养学知识给人提供饮食咨询建议的人
culinary 厨房的，烹饪的
unprecedented 史无前例的，空前的，前所未有的
unwarranted 无理由的，无根据的
illuminating 富于启发性的，有帮助的
groundless 无根据的，无理由的
promising 有前景的，(成功等)可期待的
novel 新(奇)的
单词题
这题本身没啥好说的，不过我想起来这么个东西，前几年硅谷热起来的 Soylent，现在国内也有同类产品上线了。你想试试吗?
假如让我吃这个，就算全城跑丧尸估计也坚持不了几天，我宁可去加入丧尸，毕竟那边可以吃肉。
GRE阅读提升答题正确率先找文章观点
GRE阅读看文章的核心思路是什么?
很多同学面对GRE阅读，都存在一个比较严重的认识误区，那就是想要把文章整篇读完或者说彻底搞懂再做题目。这种思路或者说习惯很可能是大家在之前经历过的无数中英文类语文考试阅读题型时养成的，面对GRE阅读也就下意识地沿用了。但实际上这种阅读思维模式并不适用于GRE考试，原因很简单，因为GRE阅读按照考试给出的时间，本来就不是为了让大多数考生读完全文以后按部就班解题所准备的。也许少数读文章速度很快一目十行的考生能够有余裕在详细读完全文后再做题，但大部分同学其实并不具备这样的高速阅读技巧和对文章的快速理解能力。所以先读完文章的思路，本质上就不适用于GRE阅读。
那么GRE阅读的核心思路是什么呢?在小编看来，放弃读完全文的想法，面对GRE阅读始终追求先找观点主旨才是最合理的应试思路。简单来说，就是在读阅读文章时，目标始终放在找观点主旨上，从首段中寻找整篇文章的主旨观点，然后再在各个段落中找出这一段的中心句分论点，并通过阅读结尾段来确认自己找出的观点主旨是否正确。这样读完文章之后就开始做题，之后有涉及到特定段落内容的题目再返回原文去找答案。这种应对GRE阅读的解题思路，才是高效而符合考试时间要求的。
看文章先找观点对于GRE阅读有哪些好处?
那么，这种不仔细看全文还是直接找主旨观点的阅读方式，对于GRE考试的阅读解题有哪些帮助呢?
1. 节省考试时间有效提升速度
首先，这种做法最直观的优势就体现在其解题效率的提升上，这种阅读方式能够大幅度提升大家的阅读速度，原本看一篇长篇文章可能需要3分钟，用这种方式1-2分钟就能解决，这多出来的时间就可以用在更好地解答题目甚至留给其他题目上了。当然，这种直接找观点主旨的阅读方式需要一定练习才能发挥其效果。但如果大家能够充分掌握，那么其提升阅读速度的效果还是很明显的。
2. 更高效准确地应对特定题型
其次，直接找文章观点的阅读方式，对于GRE阅读中的一些特定题型也会起到很好的应对效果。GRE阅读虽然题型多样化，但比如主旨题和态度题这两类题型，其出现频率还是相当高的，至少每场考试中都会出现足够数量的这两种题型，篇幅越长的文章里包含这些题型的概率也越高。而直接找观点的阅读方式，恰好就能满足解答这两种题目的需求，主旨题问的就是观点，而态度题，大家也往往可以从体现观点的句子本身及其上下文中找到对应的线索，是支持还是反对都一目了然。因此，这种阅读方式能够帮助考生更好地解答这两类题型。
3. 提升对文章的整体理解效率
再次，直接找观点的阅读方法，就好比是写作文列提纲，如果考生快速找准了一篇文章的提纲框架，那么就等于把握住了整篇文章的脉络结构，对文章的整体理解也会有所提升，比起仔细读完整篇文章后才搞清楚文章到底在讲什么，这种做法显然效率更高。而一旦搞懂了文章整体框架，之后无论面对怎样的题目，大家对题目涉及内容到底在文章哪个位置，都会有更加清晰明确的认识，定位返回的速度也能得到有效提升。
4. 快速判断文章难度采取策略
最后，虽然很不愿承认，但GRE阅读中的确是有些文章难度要高于大家阅读水平的，也会有文章因为考生知识面和阅读积累的不同，而被不同考生看成是生僻冷门看不太懂的文章。面对这些难度较高的文章，考生可能还是会需要用到一些直接猜题放弃的壮士断腕的策略。而直接找观点的阅读方式，也能够更快速地帮助大家判断出一篇阅读的文章难度，让考生及时选择合适的应对策略来止损，避免无谓地投入更多时间却无法得到相应的得分回报。
综上所述，GRE阅读中考生需要练习和掌握的阅读及解题技巧有很多，而这种读文章直接找主旨观点的方式，小编也希望大家能够有所了解，并在结合自身阅读水平的基础上合理运用，提升GRE阅读的解题效率和考试得分。
GRE长难句练习及解析：伊斯兰
Islam, on the other hand, represented a radical breakaway from the Arab paganism that preceded it; Islamic law is the result of an examination, from a religious angle, of legal subject matter that was far from uniform, comprising as it did the various components of the laws of pre-Islamic Arabia and numerous legal elements taken over from the non-Arab peoples of the conquered territories.
Islam,/ on the other hand,/ represented a radical breakaway/ from the Arab paganism/ that preceded it;/ Islamic law/ is the result of/ an examination,/ from a religious angle,/ of legal subject matter/ that was/ far from uniform,/ comprising as it did/ the various components/ of the laws of pre-Islamic Arabia/ and numerous legal elements/ taken over from/ the non-Arab peoples/ of the conquered territories.
译文：伊斯兰，在另一方面，代表着与伊斯兰法以前的阿拉伯异教的决裂;伊斯兰法是一种从宗教的角度检查的结果，检查的对象是远远谈不上统一的法律主体事物;它包括了伊斯兰教出现以前的阿拉伯法律的种.种成分，并包含了很多被征服的非阿拉伯地区那里拿来的法律因素。
GRE阅读：长难句分析
Thus，for instance，it may come as a shock to mathematicians to learn that the Schrodinger equation for the hydrogen atom is not a literally correct description of this atom，but only an approximation to a somewhat more correct equation taking account of spin，magnetic dipole，and relativistic effects;and that this corrected equation is itself only an imperfect approximation to an infinite set of quantum field-theoretical equations. (5)
因此，举例来说，对数学家而言，了解到下述情形可能会令其惊愕不已，即薛定谔(Schrodinger)的氢原子方程式并非是对该原子作出的一种绝然正确的描述，而仅仅是个近似值，趋近于一个在某种程度上更为正确的将自旋、磁性偶极子、以及相对论效应考虑在内的方程式;而这个得以纠正的方程式就其本身而言也只是一个不完美的近似值，趋近于无穷无尽的一整套量子场论方程式。
难句类型：复杂修饰、插入语、省略
解释：读到此句时，数学家不见得震惊，晕倒的考生恐怕不在少数。不但句子结构复杂，而且罗列了大量的专有名词。对于不是理科的同学来讲，在阅读这篇文章的现场清楚地明白应该读到什么程度远比研究这些生僻的专有名词更重要。其实是否知道薛定鄂方程对读者来说并不见得重要，GRE考试的出题者也不见得知道它;关键是要读懂句子的主要意思;数学家不能理解不精确和近似值的伟大意义。不过在本书中，出现的句子均以阅读训练为目的，所以读者仍要把句子的结构读清楚。
主句中的主语it是一个开工主语，其具体的内容应该是从to learn开始一直到句子结束的长达八行的不定式，但是此不定式实在太长，如果放在句首则句子无法平衡。Learn后面带着两个以that引导的宾语从句，中间以分号和and分开，可以把分号以后的句子看成是and it may come as a shock to mathematicians to learn that的省略形式。
★ 效率提升改善方案
★ gre考试流程
★ 考试答题技巧
