下面是小编整理的gre考试快速决策法介绍（共含12篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“斯达阿西巴”一样，积极向本站投稿分享好文章。
什么是快速决策?
所谓快速决策法，是指考生在接触问题1分钟左右，根据自己的情况判断问题解决的难度和可能性，然后决定是继续还是放弃问题的方法。之所以这么快，是因为一般来说，考生在不到一分钟的考试后，应该对问题的难度有一个大致的判断，而此时做出的决定往往更为科学合理。
为什么采用快速决策法?
我们之所以要采用快速决策的方法，是为了避免考生在某一gre考试科目上花费太多时间或放弃难度较低的科目。GRE考试时间是关键，答题节奏是保证理想成绩的生命线。由于考生遇到困难，答题节奏受到干扰，不仅会影响本题的分数，而且会对整个考试的整体节奏产生巨大的负面影响。为了防止这种情况的发生，gre考试介绍,gre考试有什么用我们需要通过快速决策的方法来保持解决问题的时间和节奏，以确保在严格的考试时间限制下，我们能得到尽可能多的分数。
快速决策法最适合的问题是GRE数学、填空和短读。这是因为在时间分配上，数学、填空和短读的平均解题时间约为1分30秒，1分钟是每个人都已阅读理解并开始解题的关键点。如果此时此刻，考生的思维方式比较顺畅，那么自然可以继续做下去。然而，如果一分钟后你仍然没有任何线索，这个问题对你来说可能会有点困难。与其继续及时投入战斗，不如尽快停下来，找出可能性大的答案，然后再做下一个问题。
GRE阅读题型的详细解答
写作用意题
这类题是针对文章某些内容的作用进行的提问，也就是题干中问到的这个具体事物在文章中出现时作者的用意是什么?所有的GRE文章都是议论文，作者提到具体的事物大体上有几种关系：支持、证明、解释或反对某观点，也就是说具体的事物总是和观点发生联系的。通常情况，给定行数题和写作用意题是混合出现的。
下面我们看一个例子：
In the early 1950’s, historians who studied pre-industrial Europe (which we may define here as Europe in the period from roughly 1300 to 1800) began, for the first time in large numbers, to investigate more of the pre-industrial European population than the 2 or 3 percent who comprised the political and social elite: the kings, generals, judges, nobles, bishops, and local magnates who had hitherto usually filled history books. ……
One way out of this dilemma was to run to the records of legal courts, for here the voices of the non-elite can most often be heard, as witnesses, plaintiffs, and defendants. These documents have acted as “a point of entry into the mental world of the poor.” Historians such as Le Roy Ladurie have used the documents to extract case histories, which have illuminated the attitudes of different social group (these attitudes include, but are not confined to, attitudes toward crime and the law) and have revealed how the authorities administered justice. ……
……
The author mentions Le Roy Ladurie (Line 30)in order to _____
(A) give an example of a historian who has made one kind of use of court records
(B) cite a historian who has based case histories on the birth, marriage, and death records of the non-elite
(C) identify the author of the quotation cited in the previous sentence
(D) gain authoritative support for the view that the case history approach is the most fruitful approach to court records
(E) point out the first historian to realize the value of court records in illuminating the beliefs and values of the non-elite
分析：
这道题就属于典型的写作用意型, 同时又给出了指定的行数。Le Roy Ladurie 出现在文章的第二段，题目中已经明确给出行数(Line 30), 这样，通过这个信息，我们可以迅速的回到原文找到相关信息。Le Roy Ladurie很明显是作者举的一个例子，但是举这个例子的作用是什么?这个问题就要结合这段的内容去分析，这段的开头说“One way out of this dilemma was to run to the records of legal courts”，根据这句话我们可以知道，Le Roy Ladurie的出现应该是研究法庭记录的一个例子。所以，这道题正确选项是A. 当然，选项如果写成 illustrate that these documents have acted as “a point of entry into the mental world of the poor” 也是可以的。
需要注意的是，像这类写作用意题，它的答案选项第一个主动词并不具有判别意义，不管是illustrate, 还是give an example, 还是verify，还是别的类似的词汇，都是平等同义词，不需要过多的关注。
GRE阅读句型的整理
(1) as well as
(2) not only…..but also
(3) not….but
(4) rather than
(5) while, although, though, albeit
(6) do may have it is true that
(7) far less ， no less than
显然as well as的阅读重心应该放在as well as之前，因为作者真正想要强调的意思在其前面;而碰到not only….but also以及not…but这样的句型时，我们却应该将阅读的聚焦点放在but之后;rather than它表明的是一种强对比，所以我们读的时候重点在于读出前后对比事物的不同特征;while, although, though, albeit, do, may, have, it is true that, 这样的句型都是表明的它们有让步作用，所以我们应该迅速scan过让步的内容将我们的意焦放到转折后的内容上面;最后对于far less，no less than的句型我们没有必要在less这样的多少问题上纠缠，只要知道far less表示否定，而no less than表示肯定就可以了。
GRE专项考试介绍
GRE专项考试的目的在于帮助研究生入学和经济资助评审委员会了解申请者在特殊领域的资质与才能。这种考试也可给学生一个关于自己专业水平的评价。
GRE专项成绩应该显示学生在本科的学习中掌握的专业知识，也是攻读研究生必备的前提。过去的成绩通常让我们相信将来的表现，因此GRE专项分数一定程度上预见了学生在读研计划中能否成功。由于它是一项标准化考试，GRE专项为来自不同学校，具备不同专业背景的本科生提供了相互比较的可能。在某些专项考试中，除总成绩外还有单科成绩，成绩的分布说明了学生的强项和弱项，可以帮助学生制订未来的学习计划。
专项考试现有12个学科领域，每个专项考试持续2小时50分钟，唯独只有音乐专项考试需要3小时左右。有专项考试的专业如下：
生物化学，细胞与分子生物学 地质学
生物学 英文文学
化学 数学
计算机科学 音乐
经济学 物理学
工程学 心理学
＊经济学，工程学，地质学和音乐专项考试将于4月以后取消。
（一）生物化学，细胞与分子生物学类
参加这门学科考试的'学生来自以下专业，即生物化学、细胞生物学、分子生物学及其相关学科，例如微生物学、遗传学。该学科约180题，其试题内容涉及到三个领域，其中生物化学约占36％，细胞生物学约占28％，分子生物学与遗传学约占36％。
a）生物化学
化学和物理基础；生物分子：结构，集合，组织和动态；催化和粘合；主要代谢途径；生物能学；代谢调节与综合；方法论
b）细胞生物学
原核生物与真核生物的细胞室；细胞壁及相互联系；细胞骨架，运动和形状；蛋白质合成及处理；细胞分裂，区别和发展
c）分子生物学与遗传学 遗传学基础；染色质和染色体；基因组；基因组维护；基因表现；原核生物与真核生物的基因调节；抗菌素，动植物病毒；方法论
（二）生物学类
约200题，总共分成三个部分：
a）细胞与分子生物学
细胞结构和功能：生物化合物，酶的活动，代谢途径与调节，细胞膜动态和细胞壁，细胞器官，细胞骨架，运动和细胞循环
遗传学与分子生物学：遗传基础，染色质和染色体结构，基因组组织与维护，基因表现与调节，免疫生物学，病毒，DNA重组方法论
b）有机生物学
动植物结构，功能和组织；繁殖，生长和发展；原始细菌，真细菌，原生生物，真菌类，植物种群，动物种群有机体的特征和种类史关系
c）生态学与进化论
生态学：环境/有机体的相互作用，行为生态学，种群结构和功能，群落，生态系统
进化论：基因变异；进化过程，如自然选择，基因漂移；进化结果，如健康与适应，物种形成；生命史
（三）化学类
约136题，涉及大学化学课程的主要内容。其中，分析化学约占15％，无机化学约占25％，有机化学约占30％，物理化学约占30％。
（四）计算机科学类
约70题，涉及大学电子工程专业和计算机专业的课程内容。其中，软件系统及方法约占35％，计算机组织与结构约占20％，计算机理论约占25％，计算数学约占15％；其他如人工智能、数学建模及模拟约占5％。
（五）经济学类
约有130题，主要用于测试学生基本的经济分析能力。其中，微观经济和宏观经济分析试题占60％左右，5－10％的试题为统计基本知识，其余 25－30％的试题考查经济学的其他领域，包括经济计量学，劳动，工业组织，公共财政
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gre考试笔试情况介绍
1、确认(ID)：
gre考试考生必须携带可接受的和有效的身份证件，从而才允许进入考场。在报名表上填写的名字应该和你带到考场的身份证件上名字一致。身份证件必须是目前正用的并且带有最近的可辨认的照片。
2、gre考试时间：
在早上8：30之前到达考场。带好你的可接受的和有效的照片确认。如果你到晚了，那么你将不允许进入考场，并且你的GRE考试费将被作废。考试将进行大约4个小时。
3、考场的程序和规定：
·在考试的材料已经被分发后，任何考生都不能被允许再进入考场。
·在分析性写作部分完成后，会有一个10分钟的休息。
·在GRE考试的每部分所允许的时间以内，你只能允许做该部分的题目。在监考人员声明“请停止，并放下你手中的铅笔”之后， 你不能回到之前的一个部分。如果你违反规定，那么你可能就会被取消考试资格。
·ETS保留采取所有行动的权利-包括，但不仅限于，禁止你今后参加考试和(或者)取消你的成绩-因为你没有遵守考场的管理规定或者是监考人员的指令。如果你的成绩被取消了，那么就不会被报告成绩，而且你的考试费将不会退还。
4、取消成绩：
在考试结束时，你可以在你的答题纸上取消你的成绩;在这之后你将不能取消。取消的成绩将不能被恢复，并且没有任何的退款。
GRE分数以及成绩
1、GRE考试分数的计分过程：
GRE的General考试的语文(V)和数学(Q)部分的计分基本上是一个两步的过程。首先，每部分先计算出一个原始分数。这个原始分数就是选出正确答案的题目的数量。第二步包括将这个原始分数通过换算的过程被转换成一个标准分。这个换算的过程就解决了不同的考试版本之间的难度差异;这样，尽管参加的考试版本不同，但是一个标准分就能够反映出大概相同水平的能力。
对于分析写作的测试，按照6分的整体评分体系，每一篇作文都由两个有经验的评分人做出两个评分。在整体的评分中，评分者被训练在作文的整体质量的基础上，按照给出的任务进行评分。如果两个给出分数之间的差异大于一分，那么这个差异就由第三个GRE的评分者进行裁定。如果不存在这种大于一分的差异，那么这两个评分者给出的作文分数就被平均。然后，将两篇作文的最终得分进行平均，四舍五入到最近的半分处。一个分数最终成为GRE考试分数中分析写作部分的分数。
2、重新计分的费用：
语文(V)和数学(Q)部分-$30
分析性写作部分-$45
3、GRE分数报告：
在考试后的大约六个星期，你的GRE分数将被邮寄到你和你指定的接收人那里。其余的信息将被包括在“Interpreting Your GRE Scores ”，你将一起收到它和你的成绩报告。
GRE必备核心词组：dispose of
dispose of 除掉，抛弃
释义
If you dispose of something that you no longer want or need, you throw it away.
例句
Hundreds of used cars had to be disposed of because they failed to meet emission standards.
GRE
He disposes thusly (albeit unconvincingly) of both the intolerance faced by Jews before the rise of capitalism and the early twentieth-century discrimination against Oriental people in California, which, inconveniently, was instigated by workers.
因此虽然难以让人信服，他还是抛弃了资本主义出现之前犹太人受到的歧视，和二十世纪初期加州社会中对于东方人的偏见——尽管令他难堪的是，这种偏见恰恰是来自工人本身。
GRE分类词汇：与马虎相关的词
slapdash和willy-nilly。
今天要讲的几个习惯说法都是用来描述由于某种原因而情况进展不妙的。第一个是：slapdash。实际上是个合成词，显然由slap和dash两部分组成。Slap最常用的意思是巴掌拍击，这当然是即刻间进行的行动，而dash这个词也常指某种来去匆促的行动，所以这两个词合在一起必然是说一种匆忙的事儿了。
Slapdash可以用来描绘各种各样的事情，例如：房屋建筑、汽车修理或者业务规划、论文写作，等等。我们再听个例子来体会slapdash这个习惯用法的确切意思吧。
这是个新房子的买主在说自己验收房子的经历。我们听听这栋房子的工程质量如何，特别注意里面的习惯说法slapdash：
例句-1：As soon as I opened the front door, the doorknob came off in my hand. And it got worse! The more I walked around and looked, the more I realized what a poor, slapdash job the builders had done.
他说：我一开前门，门把就掉在我手上了。接下来的情况甚至更糟。我在房子里四处观看，越看越明白那些建筑工人的装修有多差劲多马虎。
这房子前门的门把居然一开就掉，而且房子各处内部装修的情况甚至比掉下来的门把更加糟糕。可想而知，房子的建筑工程一定非常草率。所以这里的slapdash意思就是马虎的、草率的。
这段话里的slapdash是修饰job这个名词的形容词，但是slapdash也可以当名词或者动词用。例如这个验收房子的人可以这样说那些建筑工人：The builders had done the job with slapdash. 他说with slapdash，这里的slapdash是名词，with slapdash这整个短语的意思是草草了事地。他还可以那样说那些建筑工：The builders slapdashed through the job. 他的意思还是：建筑工人马虎了事。但是你听出来了吗?这句话里的slapdashed是动词了，slapdashed through意思是马虎了事。
我们要学的下一个习惯用语用上了两个押韵的词：willy-nilly。这个习惯用语相当古老，大约在四百多年前就开始出现了。Willy曾经可以代替will you，因为you这个词的古旧的拼法是ye，但是这已经是废弃不用的形式，而nilly来自表示不愿意的nill。Nill也已经废弃不用，然而willy-nilly这个习惯用语也许是因为特别上口的缘故吧，却流传至今。
既然willy-nilly和will you, will not相关，willy-nilly想必是愿不愿意的意思，好，我们听个例子来仔细琢磨willy-nilly这个习惯用语的确切意义吧。
这段话说的是Mary最近忙得焦头烂额的，因为Mary原来是一家大公司财务科的第三把手，但是她部门的第一把手不久前辞职另有高就，没想到那位第二把手恰恰在这节骨眼儿上重病住院，得请假好几个星期，于是Mary只能一人身兼三职;她两位顶头上司的职务和她原本承担的工作都落到她一个人的肩膀上了。
我们注意听这个例子：
例句-2：Mary found herself willy-nilly doing the jobs of three people, her bosses and herself. But there isn't much choice: she knows it's important to keep her department running.
Mary一个人得担任三个人的工作，这个担子想必非常沉重，但是她没有什么选择的余地，担子不管重不重非得挑起来不可，因为财务部门的照常运作至关重要。
这样看来这里的willy-nilly意思是无可奈何地，他在这里修饰动词现在分词doing，所以是副词。有时willy-nilly还可以用来描述乱七八糟的情况。比方说在这句话里：Books were piled willy-nilly on the floor. 这句话是说：地板上杂乱地堆放着书。这里的willy-nilly意思是乱七八糟地，杂乱无章地，也当副词用。
最后再学个习惯用语：dilly-dally。Dilly-dally这个习惯用语里的主要词汇是dally。Dally along有游荡、闲混、延误的意思。专家们认为dilly这个词在这里没有具体的意义，只是为了押韵顺口而把它跟dally连成一个习惯用语了。这样说来dilly-dally也是闲混、延误的意思。
我们再听个例子来体会它的确切含义吧。说话的人在抱怨当地州议会拖延日久，对一项新议案迟疑不决。这项议案的内容是从严控制环保条令，减少空气污染。
例句-3：The lawmakers have simply dilly-dallied over the bill. They can't make up their minds because citizens are evenly split and they can't decide which group to irritate.
这些立法人员迟疑不决，那是因为民众对这个议案的态度对半分裂。议员们处于难以两全的局面，他们不知如何是好了，因为哪一方都得罪不起。
好。这样看来这里的dilly-dally意思是磨蹭迟疑，犹豫不决。
GRE分类词汇：与dirty相关的词
dirty pool和down and dirty。
上次我们学了由dirt这个词发展而来的习惯用语. Dirt加上后缀y就构成形容词dirty。今天我们要讲的习惯用语都带有dirty这个词。大家一定知道dirty解释为“肮脏的，” 但是在习惯用语里意思转化了, 常用来描述卑鄙的, 不正当的手腕。例如, 我们要学的第一个习惯用语: dirty pool。 Pool在这里指台球。这是一种风行的游戏。玩儿的人在特制的球台上用球竿击打母球来分别撞击十五个彩色的球。有些人在玩台球作赌博时会做手脚欺骗。这就叫做dirty pool。人们逐渐把dirty pool用到其它各种场合, 指任何不正当的行为。
我们来听个例子。它说的是各建筑工程公司在投标争夺承包修筑一条新高速公路的工程。
例句-1：Some company we'd never heard of won the bid although their price was higher than most. Everyone thinks they played dirty pool and bribed the officials who awarded the contract.
他说：一家我们从没听说过的公司中了标, 尽管他们出价高于其他多数公司。大家都认为他们作了不正当交易, 贿赂了授与合同的官员。
这里的dirty pool解释为“不正当手段。”
再学个含有dirty这个词的习惯用语: down and dirty。这里的dirty还是解释为不正当的, 卑鄙的, 而down在这儿的意思是下流阴险的。所以down and dirty表示的意思类似于dirty pool, 都指正派人不屑于做的卑鄙勾当。
我们听个例子, 说话的人是竞选工作人员, 他在数落他们的对手为了当选而不择手段。
例句-2：This guy ran a real down and dirty campaign; every day he started more rumors about our man's honesty and personal life. But the voters saw he was lying so we easily beat him.
他说：这家伙搞竞选真不择手段。他每天都散布谣言中伤我们候选人品德和私生活。好在选民看透了他在撒谎, 所以我们轻而易举就把他击败了。
这里的down and dirty意思是“卑鄙下流的。”
最后再学一个带有dirty这个词的习惯用语: dirty crack。 Crack可以解释为俏皮话或者幽默的玩笑, 但是前面加上dirty意思可就不同了。我们听个例子来琢磨它的含义是什么。这段话说的是Bob在看一场高中橄榄球赛的时候发生的事情, 当时他的球队输了, 他按捺不住站起身来对着场上的四分卫大叫。
例句-3：Finally Bob made a dirty crack about the quarterback -- he called him so dumb he couldn't add up two and two. At this the man next to him got up and hit him in the eye: it turns out the quarterback was his son.
Bob对着那名四分卫叫喊说，他笨得连二加二是多少都算不出来。他身边那人听了这话站起身来就一拳击中Bob的眼睛。原来那名四分卫正是他的宝贝儿子。
在大庭广众间大声责骂别人蠢得连最简单的加法都不会, 这种说法可不是什么无伤大雅的俏皮话, 而是带有侮辱意味的挖苦, 难怪那个父亲听了受不了。可见dirty crack是刺伤人的挖苦话。
GRE数学快速解题实用技巧介绍 直接代入选项有奇效
什么是最小值代入法?
GRE数学的最小值代入法是GRE数学部分重要的解题技巧之一。顾名思义，这种方法通过代入某一个值求解，将复杂的问题转化成简单易懂的代数式。我们前面说过，GRE所测试的数学知识不超过初中水平，但ETS却轻而易举地就能把这些题变难，惯用的手段不是屡设陷阱，就是用晦涩复杂的语言来表达一个事实上很清楚简单的数学计算。最小值代入法是ETS这些伎俩的克星，它通过一个虽未获证明却着实可用的土办法排除绝对错误的选项，从而顺利地找到正确答案。
如何使用最小值代入法
1. 看看gre数学题是否很复杂以至于用通常的代数法无济于事(这只需要花几秒钟的时间);
2. 代入选项中处于中间值的选项，比如5个选项的值分别为1，2，3，4，5，你可以先代入值3试试，然后判断应该是大于3的数还是小于3的数，接着继续代入;
3. 如果选项不能为你提供有效的解题线索，你可以从题干入手，寻找一个符合题干变量的最小的值如1或者2;
4. 排除肯定错误的选项，直到正确选项出项在你面前。
GRE数学余数的练习
1)ST+S+T是偶数 问S和T除以二的余数比大小 都是偶数所以相等;key：C相等 因为S和T都是偶数。
2) n平方+n除2的余数和0去比 答案：一样。
3) 10^11+10^10+10^9+10^8，被11除，求余数，余数与0比大小，相等。
答案：C：0。10^11+10^10+10^9+10^8=1111 X108，被11整除。
111100000000除以11=10100000000 余0
A. X+7被3除后余2，比较X被2除后余数与0的大小 答案 D
(X+7 = 3n+2? x=3n-5 ，不知道还有没有别的条件，x=3n-5，n是odd，x就能被整出余0，n 是even，x就不能被整除余数1，无法确定n odd 还是 even，就选D)。
B. x(y-1) 除以2的余数 与 0 比较大小 x ，y 是奇数
奇数.数=偶数 除以2 余数为0 答案选C
C. x，y are odds. 比较x(y-1)/2的余数和1的大小 ans：1大
2n 和 (n^2)-1分别除以2的余数和0比大小--相等
兩變數(实数)x與y皆大於零 x.+x+y是偶数比較 x除2的余数與 y除2的余数
A： C推理一下可知兩個都是偶数所以除2都餘0
首先奇数.数=奇数，偶数.数=偶数，奇数.数=偶数
如果x.+x+y是偶数，必须三个都是偶数or一个偶数+两个奇数。
随便定义x是奇数，若y是奇数，则有三个奇数，x.+x+y是奇数。
若y是偶数，只有一个奇数，x.+x+y是奇数。
所以都不成立，只有可能x和y都是偶数。
偶数/2余数为零。
GRE数学注意事项的介绍
数学虽然简单，但是也要稍微花点功夫，因为首先要拿高分，其次是最好提前几分钟做完。这样的话，在考场可以给自己一个休息的时间。另外也有人利用这段时间把V部分答题卡上没有涂好的圆圈再涂一下。不过提醒大家一下，这样的做法也算是跨区(也就是作弊的)，所以要小心一点。
1、GRE数学的前15道题目为比较大小。题目里分为A，B两栏，如果A栏的大选A，若B栏的大选B，相等选C，无法判断选D，E选项没用。在15以后的题目中，E选项才有可能用上。此外第21-25题为图表题。
2、GRE数学中也不完全是死算，有的时候要用一些巧妙的办法，这样可以节省时间。比如比较大小时，有时没必要把两边的数都算出来，只要分别分解一下或者两边相减一下，即可很快得出答案。具体的技巧我也不多说了，相信大家的数学功底都没问题，只要有这么个意识就能找到方法。
3、对于数学无忧我觉得看一下前面的概念介绍等就差不多了，其后面的很多难题如果有时间，或者一定要拿满分的话可以看一下，如果时间紧或者觉得780，790也差不多的话，就没太大必要看了。因为那些难题在笔考中出现的概率很小，象什么四分位数等，我在笔练习题目里就从来没见过。
新GRE数学如何掌握好时间
解决新GRE数学考试时间不够问题有哪些方法?最重要的方法在于熟悉数学知识点和常考的考点。熟悉知识点分成两个部分，首先第一个是熟悉公式，比如几何里面的图形面积公式，比如方程中根与系数关系公式，因式分解公式等等。
熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式，从而加快解题速度，而不用再去想：题目这么说，到底是什么意思呢?达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。即使觉得自己的数学基础不够，书本和教材里面的3000+题目也够提升这一能力了。
例如，我们来看一个题目：(数值比较题)The vertices of an equilateral triangle are on a circle。
The length of a side of the triangle The diameter of the circle
在拿到题目的时候就应该在脑海中形成这样一个图像：一个等边三角形内接在一个圆里面。那么所有的数值都可以算出来，先不要看题目，我们心算出圆的半径和等边三角形的一个边的关系：1：√3，其他关系，比如三角形和圆面积的关系也可以都算出来，这时候再来看题目的两个题肢：三角形一个边的边长，和圆的直径(注意是直径不是半径)，他们的比值就是√3：2，也就是1.732: 2 (这些基本的数值要知道)那么很显然就是选B。
总之，在读题干的时候，预读和预知题肢内容的这一个步骤是很重要的，可以大大加快解题速度。
另外一种情况是记得具体的数值，比如圆周率的数值3.14，就很重要，在很多圆的计算题中，圆的周长，面积的数值基本上都是314的倍数，比如628，比如157，等等。还有特殊的直角三角形的边角关系，3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等，最好熟记之，以利于减少计算时间。
这样，做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到，那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。
但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右，为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点，而是综合题目，更重要的是，5道图表题和其他应用题的读题时间远远超过了30秒钟的预算。这就要求同学们做到两点：快速地从应用题冗长的题干里面浓缩出一个数学关系;做图表题中，第一次略读图表时要厘清数量关系而不是关注于具体的数值。
例如：mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40 meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line?
整个题目最重要的是能立刻得出关系式：400/A=360/B=342/C
忘掉不重要的单位，除非单位不同要换算(而这一点往往不会考到，就算考了单位换算也应该在读题的时候加以考虑)。那么ABC三者的速度关系显而易见，最后的答案也应该一清二楚。
综上所述，解决数学难点的最根本方法是熟能生巧：多做题。做题的意义不在于数学知识的复习，而重点在于熟悉这些数学的说法。当然有的时候题目里面也能遇到一些生词，顺便背诵之，何乐而不为呢?
当然，从整个考试的题型分部来说，准备数学最重要的是多做应用题和图表题。我们知道，整个section前面一半是数值比较题，这些题目相对简单，所以平时练习时最好略之。图表题我们平时接触的不多，要详细地重点地做。不过图表题里面也有难度的不同，我们最熟悉的柱状和饼状图其实并不难(不难的原因也是我们熟悉)，而另外一个相对陌生的题型，比如地形图，频率分布图和table图，尤其是多图联合，要重点做。
另外，就应用题来说，难点是阅读，所以也应该大量做。我们知道提升英语阅读能力的惟一方法就是多读，那么提升以英语为基础的数学的方法也应该是多读多做。数学教材是一个很好的开始。如果能把上面所有的应用题做完，我相信你一定会对自己的数学阅读能力刮目相看。
就的出题趋势来看，数学考试正在变得越来越难，这是由美国数学基础教育的难度增加而导致的。所以数学不能轻视。而由于数学和语文的占分一样多，并且数学相对容易考到很高的分数，所以我们应该把数学分数目标定在满分。实际上数学题要做对一道比起语文的任何一种题型的正确概率都要大，因此大家应该争取在笔试之前把数学书后半部分(应用题和图表题)尽量过一遍，一方面熟悉题型，另一方面也能增强信心。要知道，就算一个人对自己的某一方面极其有自信，但是没有亲身经历过，或多或少总会有些心虚，这是人类不可避免的一个缺陷。不管大家的数学基础多么好，也没有哪个人能保证自己的数学一定能满分，所以一定要多练多做，以减缓语文相对比较大的压力。
GRE数学考试的实战经验
熟悉知识点分成两个部分，首先第一个是熟悉公式，比如几何里面的图形面积公式，比如方程中根与系数关系公式，因式分解公式等等。
熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式，从而加快解题速度，而不用再去想：题目这么说，到底是什么意思呢?达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。即使觉得自己的数学基础不够，书本和教材里面的3000+题目也够提升这一能力了。
例如，我们来看一个题目：(数值比较题)The vertices of an equilateral triangle are on a circle.
The length of a side of the triangle The diameter of the circle
在拿到题目的时候就应该在脑海中形成这样一个图像：一个等边三角形内接在一个圆里面。那么所有的数值都可以算出来，先不要看题目，我们心算出圆的半径和等边三角形的一个边的关系：1：√3，其他关系，比如三角形和圆面积的关系也可以都算出来，这时候再来看题目的两个题肢：三角形一个边的边长，和圆的直径(注意是直径不是半径)，他们的比值就是√3：2，也就是1.732: 2 (这些基本的数值要知道)那么很显然就是选B。
总之，在读题干的时候，预读和预知题肢内容的这一个步骤是很重要的，可以大大加快解题速度。
另外一种情况是记得具体的数值，比如圆周率的数值3.14，就很重要，在很多圆的计算题中，圆的周长，面积的数值基本上都是314的倍数，比如 628，比如157，等等。还有特殊的直角三角形的边角关系，3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等，最好熟记之，以利于减少计算时间。
这样，做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到，那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。
但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右，为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点，而是综合题目，更重要的是，5道图表题和其他应用题的读题时间远远超过了30秒钟的预算。
这就要求同学们做到两点：快速地从应用题冗长的题干里面浓缩出一个数学关系;做图表题中，第一次略读图表时要厘清数量关系而不是关注于具体的数值。
例如：mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40 meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line?
整个题目最重要的是能立刻得出关系式：400/A=360/B=342/C
忘掉不重要的单位，除非单位不同要换算(而这一点往往不会考到，就算考了单位换算也应该在读题的时候加以考虑)。那么ABC三者的速度关系显而易见，最后的答案也应该一清二楚。
gre考试阅读文章如何快速读懂
gre阅读考试如何提分?
1.一句话只看一遍，充分利用自己的gre考试语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。我以前的标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握gre阅读文章关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
GRE阅读练习题：地球冷暖周期通过石头含铁量推定
Recent studies of sediment in the North Atlantic’s deepwaters reveal possible cyclical patterns in the history of Earth’s climate. Therock fragments in these sediments are too large to have been transported thereby ocean currents; they must have reached their present locations by travelingin large icebergs that floated long distances from their point of origin beforemelting.
Geol.ist Gerard Bond noticed that some of the sedimentgrains were stained with ironoxide, evidence that they originated in localeswhere glaciers had overrun outcrops of red sandstone. Bond’s detailed analysisof deep-water sediment cores showed changes in the mix of sediment sources overtime: the proportion of these red-stained grains fluctuated back and forth fromlows of 5 percent to highs of about 17 percent, and these fluctuations occurredin a nearly regular 1,500-year cycle.
Bond hypothesized that the alternating cycles might beevidence of changes in ocean-water circ
ulation and therefore in Earth’sclimate. He knew that the sources of the red-stained grains were generallycloser to the North Pole than were the places yielding a high proportion of“clean” grains. At certain times, apparently, more icebergs from the ArcticOcean in the far north were traveling south well into the North Atlantic beforemelting and shedding their sediment. Ocean waters are constantly moving, andwater temperature is both a cause and an effect of this movement. As watercools, it becomes denser and sinks to the ocean’s bottom. During some periods,the bottom layer of the world’s oceans comes from cold, dense water sinking inthe far North Atlantic. This causes the warm surface waters of the Gulf Streamto be pulled northward. Bond realized that during such periods, the influx ofthese warm surface waters into northern regions could cause a large proportionof the icebergs that bear red grains to melt before traveling very far into theNorth Atlantic. But sometimes the ocean’s dynamic changes, and waters from theGulf Stream do not travel northward in this way. During these periods, surfacewaters in the North Atlantic would generally be colder, permitting icebergsbearing red-stained grains to travel farther south in the North Atlantic beforemelting and depositing their sediment.
The onset of the so-called Little Ice Age (1300-1860),which followed the Medieval Warm Period of the eighth through tenth centuries,may represent the most recent time that the ocean’sdynamic changed in this way. If ongoing climate-history studies support Bond’shypothesis of 1,500-year cycles, scientists may establish a major natural rhythmin Earth’s temperatures that could then be extrapolated into the future.Because the midpoint of the Medieval Warm Period was about A.D. 850, anextension of Bond’s cycles would place the midpoint of the next warm intervalin the twenty-fourth century.
21.1. According to the passage, which of the following istrue of the rock fragments contained in the sediments studied by Bond?
A. The majority of them are composed of red sandstone.
B. They must have reached their present location over 1,500 years ago.
C. They were carried byicebergs to their present location.
D. Most of them were carried to their present location during a warm period inEarth’s climatic history.
E. They are unlikely to have been carried to their present location during theLittle Ice Age.
21.2. In the final paragraph of the passage (lines 27-33),the author is concerned primarily with
A. answering a question about Earth’s climatic history
B. pointing out a potential flaw in Bond’s hypothesis
C. suggesting a new focus for the study of ocean sediments
D. tracing the general history of Earth’s climate
E. discussing possibleimplications of Bond’s hypothesis
21.3. According to the passage, Bond hypothesized that whichof the following circumstances would allow red-stained sediment grains to reachmore southerly latitudes?
A. Warm waters being pulled northward from the GulfStream
B. Climatic conditions causing icebergs to melt relatively quickly
C. Icebergs containing a higher proportion of iron oxide than usual
D. The formation of more icebergs than usual in the far north
E. The presence of coldsurface waters in the North Atlantic
21.4. It can be inferred from the passage that in sedimentcores from the North Atlantic’s deep waters, the portions that correspond tothe Little Ice Age
A.. differ very little in composition from theportions that correspond to the Medieval Warm Period
B. fluctuate significantly in composition between the portions corresponding tothe 1300s and the portions corresponding to the 1700s
C. would be likely tocontain a proportion of red-stained grains closer to 17 percent than to 5percent
D. show a much higher proportion of red-stained grains in cores extracted fromthe far north of the North Atlantic than in cores extracted from further south
E. were formed in part as
答案：CEEC
GRE阅读结构解析
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。我以前的标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带itistrue的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)suchas后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)forexample举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是resultin和resultfrom，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
gre考试填空题怎么快速解决?
1.重复的基本规律：点对点
2.攻其一点，不及其余
3.读gre填空考试题干的策略：先读主干，再读分隔
4.分析的策略：a.分析句子结构b.定位中心词和逻辑关系c.选词d.理解句意
5.分析的具体方法―――分隔与粘连
6.gre考试分隔结构通常为定语从句，同位语从句，分词结构，大的介词短语结构。分隔结构一旦出现，则成为其前空格的答案，或者这些分隔中本身有空格，则应该从分隔前的结构中寻找信息。
7.如果分隔中或者分隔前都没有空格出现，这个分隔就是一个无用的分隔，一个冗余的信息，阅读时跳过去。
8.有时分隔结构会出现在主从句中，比如因果句中的because之后为逗号，不直接出现原因从句，而先
出现分隔;或者although之后先出现分隔，然后再出现真正的转折从句等等。一律先跳过分隔，将真正的
因果，转折，并列等主干逻辑读出来。
9.粘连指以分号，逗号，冒号分开的上下两句中的各种重复关系。她包括：
a.直接重复
b.肯定与否定重复双重否定的标志：“it is wrong /presumptuous/irony/paradoxically/foolish to
say that…”或者将paradoxically,irony,puzzingly,surprisingly等单词提前。
c.主动被动重复一般用by来引导，A-B,Bby A;或者将by换为三个短语代替：is the result of,is the
outgrowth of,is the product of.此句基础上还可以变化为：非a->非B;Bby A.
d.逆否重复AB,B―>A.没有by,the result of,the outgrowth of,the product of等。
e.比较句重复
f.手段和目的A by BB for A;by=in thems of;
g.特殊并列句包括宾语从句，原因从句，同位语从句等一切从句的并列。此时解题就应该在两个并列从
句之间进行推理，不必要考虑从句和主句之间的关系。
h.时间对比句
before,once,formerly,initial,pristine,erstawhile,hereto,hitherto,now,furture或
者beging,start,create,或者until,no longer等。时间相反，一切对称成分相反。比如相反的时间有相
反的动作，目的，原因，状态，观点等等。No longer,until要特别注意。
10.小连接：and,but,rather,even,as..as.,so as to连接对称的两个形容词，动词，副词或者不定式短语。
超实用GRE填空技巧
GRE填空技巧一：GRE考试单词背诵不可放松
尽管取消了类比反义词，但这并不代表一个参加GRE考试不需要一个很大的词汇量。尤其在填空部分对词汇提出了更高的要求，因此，背单词仍然是参加考试的首要任务。
GRE填空技巧二：增加GRE考试阅读训练
由于GRE更多的考单词的用法和精确含义，同时在填空中加深了对阅读理解能力的考查，因此，大量的阅读训练必不可少。
GRE填空技巧三：适当延长GRE考试备考周期
相对于词汇记忆，阅读理解能力提高需要的时间更长，由于类比反义词的取消，单纯的词汇记忆对分数的提高已经没有那么显著，因此，建议根据实际情况适当延长备考时间。
GRE填空技巧四：抛掉侥幸心理，保持放松心态
尽管GRE填空仍然只有客观题，但猜对选项的概率大大下降，因此要抛掉侥幸心理，以自己真实实力应战。
GRE考试关于GRE填空材料的使用：
1、verbal workout：
某考生只看了书后面600个词，这600个一定要滚瓜烂熟，没商量的。用excel，把600个单词都自己打上去，不会的用黄色标记起来，然后excel可以随机排序，便于记忆加深。600个词大概用了一个礼拜。
2、1014题：
其实单词没掌握做再多题也百瞎。GRE个人认为没有逻辑问题，所以只要前面那600个词ok，就没问题。
GRE填空分为单空，双空，三空，双选。个人认为可以先去练习双选。不要听信人家说1014的双选很简单。做完了6选2你会很有成就感，然后你就可以去做单空了，然后你就更有成就感了，你就可以去handle双空了。最后你会发现就连3空也能蒙对了，你就可以去考试了。
阅读：阅读来不及做，基本上长阅读跳过一律乱选。另：短阅读仔细读，不要怕时间来不及，你都放弃长阅读了怎么会来不及呢。慢慢品短阅读，总会做对的。
3、3000：
这个3000，的确是本好书。看这个的时候，不要全部看，看你认识的那些。对的，就是那些600个在verbal workout中出现的。所以背这个可以在做1014时同步进行。
做完2和3步骤大概需要1个礼拜。
想要得高分必知的几个GRE填空技巧
GRE填空技巧一.做题的原则
要知道基本的一些语法知识，在GRE的考试中，语法是来辅助我们理解题目和做题用的。但是GRE的语法要比雅思，托福的语法复杂的多，所以对于语法的分析同学们还是要很关注的。GRE的填空的选项是比较多的，要优先排除错误的选项，留下不确定的选项。这样选择正确的概率会提高。
GRE填空技巧二.注意填空中的转折词和标志词
填空中的逻辑词一向都是关注的重点词，有直接转折和间接转折。对于直接转折来说考到的会比较少，也比较明显，所以在考试的时候同学们要多加注意就好。对于间接转折来说，此外无转折词的shift Questions也会出现，通常这种题目不会出现明显的转折词，因而非常的微妙。我们通常需要理解句子，然后才可以读出来转折关系。这种题目常出现paradoxically, surprisingly.
GRE填空技巧三.容易混淆的词汇
在英文中经常会出现长得非常相似的单词，它们有时候只有一个字母之差，甚至仅仅是把字母调换了一下位置，即使是以英文为母语的人有时也会分不清，所以这类单词要多多总结，以防止题目中出现了这个单词你却把它误以为是另一个单词这种悲剧发生。
GRE填空技巧：如何利用对立关系解题
GRE填空的解题技巧有很多，掌握技巧能够帮助我们提高解题效率和正确率。在GRE填空题中，对立关系的句子出现频率很高，本文就通过一些实例，来为大家讲解如何利用对立关系快速解题，帮助大家掌握应对此类题型的解题思路和技巧。
如何判断对立关系题?
对立关系的句子是指原句中有一些标志性的词语，一旦确定了是属对立关系，那么句子的逻辑关系就有了转折，能够很容易地知道所填空格处一定与原句中的某个 词语是相反的关系。所以，判断出句子是对立关系后，找出原句中的关键词语成为解题的突破口。对立关系的句子很多，凡是出现but, yet,however, nevertheless, although, (even) though, while, whereas, notwithstanding,despite, in spite of, in contrast (to), on the contrary, on the other hand, whatever,otherwise, ironically, paradoxically, curiously, surprisingly 等带有转折逆转含义的题目，则代入空格的正确选项必与中心线索构成语义对立的反义词关系。
实例讲解对立关系题解法
例子1：
In spite of the increasing _______ of their opinions, the group knew they had toarrive at a consensus so that the award could be presented.
A. impartiality
B. consistency
C. judiciousness
D. incisiveness
E. polarity
解题思路分析
首先，先要弄清选项中单词的意思。
A impartiality, “不偏不倚， 公正，公平”
B consistency “一致性， 连贯性”
C judiciousness “明智”
D incisiveness “深刻，激烈”
E polarity “极端”
其次，我们知道句子中出现了in spite of,这就表明空格处所填的应该与后半句话中的一个信息词语意思相反。那么，我们要先把后半句话的意思弄明白了，the group knew they had to arrive at aconsensus so that the award could be presented 即“这个团体知道他们不得不达成一致意见以便作出决定”。强调的是意见的一致这也正与前半句中的their opinions相对应。所以，空格处就应该与arrive at a consensus的意思相反。根据选项中单词的意思，只有E选项最符合题意。正确选项是E。
中文翻译
“尽管他们观念的不断分化，这个团体知道他们不得不达成一致意见以便作出决定。”
例子2：
Though his contemporaries tended to fixate on the politician's supposed_______，his personal correspondence _______ a surprising largesse.
A. Charity. . Confirms
B. Parsimony. . Contradicts
C. Avarice. . Betrays
D. Integrity. . Reveals
E. Generosity. . Bespeaks
解题思路分析
关键词though, largesse.
Though 表示转折，largesse的意思是 “慷慨”，那就说明第一个空应该与largesse是相反的意思，这样就先排除了ADE三个选项。而第二个空应该填一个有“揭示”意思的词，所以，betray比较合适，所以，正确答案应选C.
中文翻译
“尽管时人倾向于这个政客被假想的贪财，他的个人通信揭示了他令人吃惊的慷慨。”
综上所述，在做GRE句子填空时，要特别留意这些表示转折关系的词语。一旦出现了这些词语，那么句子就掌握了一半，再找出句子中的关键信息。通常情况下，根据关键信息词语，取其相反的意思便得到空格处的选项。以上就是关于GRE填空中应对对立关系题解题思路和技巧的实例讲解，希望大家能有所收获。
TIPS：GRE填空解题做完后如何检查
在完成选择后，如果时间允许，可以将选择的答案代入空格再重读一次，有时候在做题时可能发现不了问题，但重读一遍就有可能察觉到之前没有看到的错误。
当有一些人为体重超标而烦恼，另一些人却为自己的体重过轻而烦恼。体重过轻会使身体的一些机能不能正常运转，也会使身体没有力气不能从事劳动，更会引发一些疾病，下文我们会给大家全面的介绍快速增肥的方法。
一、运动增肥法
1、双肩。将双臂伸直，左手抓住右手腕，再将双臂向头的上方拉伸，微微向后用力，直到腋窝产生拉力。保持这一姿势7秒，放松后在重复动作30-40次。
2、胸部。每日坚持俯卧撑克增加胸部肌肉，次以个人体质而定，不过不要超过自己做的极限，以免拉伤肌肉，影响第二天增肥锻炼的进度。
3、腹股沟。屈膝盘坐，身体前倾，臂向前伸，直到腹股沟有拉伸紧绷感，持续4-7秒，放松之后，再重复动作7-12次。
第二、适当均衡的营养补充
增肥显而易见，最离不开的就是吃，即便再好的增肥产品能最快的增肥，但脂肪的合成的营养自然是不可缺少的，所以日常最简单的增肥方法可以从饮食上着手。想要增肥的瘦人朋友，平时应该多吃山药，山药当中的活性成分，能够增加肠道消化酶的分泌，起到增肥效果。另外，在生活方面可以选择空心菜、花菜、花生油等。还有想要最快达到增肥效果，可以在生活房中多吃一些动物内脏、蛋类、牛奶含蛋白质较高的食物。
下面推荐几款最快增肥方法必选食物
(1)牛肉：属热性，有属红肉，补气益脾有增肥的作用。
(2)鸡蛋：丰富的蛋白质是增肥的营养载体。
(3)驴肉：中医邓金升教授声称，驴肉有补气养血、益脾生津的功效，
(4)泥鳅：含优质蛋白质，也是不错的增肥的首先圣品
快速增肥的方法有很多，上文我们为大家介绍的快速增肥的方法也比较全面，体重过轻的人应该从饮食上多加注意，多食高蛋白食物，从而使体重增加。在增重的同时也应该加以一定量的运动，使身体保持健康。
GRE考试题型最全介绍 写作语文数学考察内容题型专家解读
1、分析性写作
分析性写作分为两部分：一为观点题(issue)，内容通常是对于社会、科学、历史、哲学、政治等方面的观点进行评论;二为回应题(argument)，内容通常是对给定情景中推理的驳斥。写作部分总分为两部分分数的平均值，分数间差异的最小单位为0.5分。若文章被判为雷同，ETS将取消考生考试成绩。
分析性写作两项独立计时，Issue与Argument 每项任务30分钟，写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来，这些重点关注的能力包括：清楚有效地阐明复杂观点，用贴切的事理和事例支撑观点，考察/验证他人论点及其相关论证，支撑一个有针对性的连贯的讨论，控制标准书面英语的各个要素。
2、语文
语文共分为两部分，每部分约20题，每部分时长30分钟。第二部分难度由第一部分考生正确率决定。如果第一部分正确率较高，则第二部分难度增大。如果第一部分正确率低，第二部分难度减小。语文题目分为填空、阅读和同义填句。
3、数学
数学也分为两部分，每部分约20题，每部分时长35分钟。计算器软件会在屏幕一侧提供。数学题型包括选择，填空两大出题类型。考察难度不超过高中水平，对于大多数中国考生而言，部分属于送分部分。
GRE分类词汇总结
重点语法
一般将来时：
(一)be going to 结构: ①表示主语进行某一将来行动的打算、意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。
如：I’m going to play basketball with my classmates this Sunday.
我打算本周日和同学们一起打篮球。
She is going to buy a sweater for her mother.
她打算为她妈妈买一件毛衣。
②表预测。指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。
如：Look at those clouds. It’s going to rain. 瞧那些乌云!快要下雨了!
(二) will + 动词原形：表示单纯的将来事实，常与表将来的时间状语如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等连用。will not = won’t; 缩略形式为’ll.
表示作出立即的决定。这种意图并未经过事先的考虑或计划，是临时的一种决定。
如：a. ----Please put your things away, Tom. 汤姆，把你的东西收拾好。
----I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起。我马上就去做。
b. ----Would you like coffee or tea? 您要咖啡还是茶?
----I will have a cup of tea,please. 我要一杯茶。
c. Don’t worry. I’ll help you. 别担心。我会帮你的。
表示预测。指说话人对于将来的看法、假设和推测。
如： I’m sure our team will win next time. 我确信下次我们队会赢。
Maybe she will go to the gym. 也许她会去体育馆。
表示许诺。如： I’ll do better next time. 下次我会做得更好的。
I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。
句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.
否定句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon.
一般疑问句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?
回答：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won’t.
GRE分类词汇总结
交际用语
(2) 请求和回答
Requests Responses
Could you please do me a favor? Sure. What is it?
Will you join us? I’d be glad to.
Would you mind teaching me? Not at all. Let’s go and practice.
(二)道歉和回答
Apologies Responses
I’m sorry I didn’t call you last night. Never mind.I guess you were busy last night.
I’m sorry I’m late for class. That’s OK. Please take a seat.
I’m sorry I lost your book. It doesn’t matter. That book isn’t important to me.
I’m sorry I broke your pen. Don’t worry. I have another pen.
Topic 3 which sport will you take part in?
一、重点词组:
join the English club 加入英语俱乐部
fill out 填出/好
all the interesting places 所有有趣的地方
quite a lot 相当多
make friends with… 与……交朋友
be free 有空
see you then 再见
every four years 每四年;每隔三年
behave well 举止得体
improve the environment 改善环境
a symbol of … 一种……的象征
stand for 代表
do morning exercises 做早操
be fond of (doing) sth. 喜欢(做)某事
GRE分类词汇总结
重点语言点
ill 与 sick 都表示 “生病的”, 只能作表语而既可作表语也可作定语.
如: The man is ill/sick. 那个男人病了. (作表语)
He is a sick man. 他是个病人. (作定语)
Would you mind (not) doing sth? 表示 “(不)做某事介意/好吗?”
如: Would you mind coming and checking it? 来修理它好吗?
Would you mind not smoking here? 不要在这儿吸烟好/介意吗?
3. one of + 名词复数 表示 “其中之一……”, 主语是one,表单数.
如: One of my teammates is strong and tall. 其中我的一个队友又高又壮。
4. miss “错过,思念,遗失”
如: I missed the last bus yesterday. 昨天我错过最后一班车.
He missed his mother. 他想念他的母亲.
My God! I missed(=lost) my key. 天啊! 我把钥匙弄丢了.
5. be sure to do sth. = be sure that + 句子 “确定做某事”
如: We are sure to win next time. = We are sure that we will win next time.
我们确信下次一定会赢。
be sorry for… “为某事抱歉”
be sorry to do sth. = be sorry (that) + 句子 “很抱歉做了某事”
如: I am very sorry for what I said. 我为我所说的话感到抱歉.
I’m sorry I lost your book. = I’m sorry to lose your book.很抱歉弄丢你的书。
8.15-year-old “15岁的”
15 years old “15岁” 如: He is a 15-year-old boy. = The boy is 15 years old.
类似用法: 2.5-mile / 2.5 miles
9. instead “替代;相反”, 一般单独使用,放在句末,前面用逗号隔开.
instead of…“替代……;而不……,相反”
如: I won’t go to Shanghai. I’ll go to Beijing, instead. 我不会去上海而会去北京.
= I’ll go to Beijing instead of Shanghai.
I drank a lot of milk instead of water. 我喝了许多牛奶而不是水.
have fun doing sth. = enjoy doing sth. 表示 “从做…….中获得乐趣”
如: I have great fun running. = I enjoy running.我总能在跑步中得到很大乐趣。
gre考试加试问题介绍
为什么要设置这样一个不计分的加试部分呢?根据gre考试主办机构的说法，之所以在gre考试中特意设置一个不计分的实验题部分，主要目的就是为了采样题目的正确率百分比，从而为之后的出题提供更多的数据和思路。而为了最大程度的达到实验效果，通过把题目直接加入考试的做法无疑是最合适的。当然对来说更便捷的做法，确实给考生增加了额外的负担。因为大家需要认真解答的题目增加了，考试时间也因此延长了30-35分钟。
怎样正确看待加试部分?
既然不算分，那么我们应该怎样应对好gre加试部分呢?首先大家需要明确一点，对于加试部分，考生只能根据VQ的数量来知道出加试的是语文还是数学，但具体在哪个位置没有任何根据可以用以判断。因此，放弃加试的想法并不实际，因为你所放弃的，很有可能是需要计分的部分，而放弃一个部分的代价，就是语文或者数学直接少掉一半分数，gre总分直接下降四分之一。
既然无从判断，那么考生也只好“逆来顺受”，以平常心应对加试了。正确的做法就是面对考试的所有部分一视同仁，脚踏实地地认证对待好整场考试，把所有部分都当成计分部分来仔细解答，如此才能保证取得自己的得分。
当然，加试对于考生来说并非只是负担，转换一下思路也完全可以当成是一种心理优势和容错机制。举例来讲，假如考生不擅长语文VERBAL部分的题目，而考试中加试的又恰好是语文，那么如果考生在某个V部分表现失常发挥失误，也完全可以不用太过担心，因为你做的不好的这个部分，很有可能就是不计分的加试部分。虽然这样的想法多少有些自我安慰的感觉，但无论如何，给大家提供一个心理上的容错率，保证考生情绪不受到太大影响继续做好之后的题目，加试的价值在此时还是能够得到一定体现的。
关于加试，这些错误认识要纠正
对于刚开始gre备考，对考试流程和机制还不太清楚的同学来说，对于gre加试，首先要纠正一些错误的看法和认识。特别是网上流传着关于gre加试的各类传闻和谣言，大家务必要对加试有清晰明确的认识才行。
1. gre加试可以通过特定方法辨识
错误。gre加试部分和另外两个部分是完全相同的，无论从题数、题型还是难度上来说，都不会有明显的区别，所以考生既不可能，也完全不用花费额外的心思，至于所谓的特定方法，其实也大多是一些不靠谱的猜测，大家千万不要误信网上谣言胡乱揣测。
2. gre加试做得好不好影响总分
错误。gre加试是设置来收集题目数据用的，本身并不算分。而既然不算分，自然也就不会对总分造成任何影响。
3. gre加试存在经典加试
错误。所谓经典加试，指的是在托福考试中，部分加试题目有较高的重复出现几率，因此被一些人收集后，形成了所谓的经典加试。但是，经典加试是只存在于托福考试中的产物。虽然托福和gre的考试举办机构都是，但gre考试本身并不存在经典加试这个概念，加试题目一直都在变化，根本就没有经典加试。
总而言之，gre考试中的加试，作为gre比较有特色的一种设置和考试部分，还是希望各位考生能够以平常心来正确对待，既不要轻视也不要过分重视。只要大家能够把所有题目都一视同仁地认真完成，那么加试也就不会给大家造成人任何负面影响了。
GRE词汇分类精选：词根aunt
GRE词汇词根：aunt
daunt v.使胆怯，使畏缩
dauntless adj.勇敢的，无畏的
undaunted adj.不屈不挠的，无畏的
flaunt v.炫耀，张扬
gaunt adj.憔悴的，瘦削的
haunt v.常到，(鬼魂)出没。(事情)萦绕心头 n.常去的地方
haunting adj.不易忘怀的
jaunt v.短程旅游
jaunty adj.愉快的，满足的
taunt v.嘲笑，讥笑
vaunt v.吹嘘，炫耀
GRE词汇分类精选：背叛
背叛
infidelity n.不忠实，不贞
perfidious adj.不忠的，背信弃义的
perfidy n.不忠，背叛
betray v.背叛，暴露
mutineer n.反叛者，背叛者
mutinous adj.加入叛变的，反抗的
treachery n.阴险，背叛
tergiversate v.变节，背叛
rat v.背叛，背信
convert v.使改变(信仰等)n.改变信仰的人
disaffected adj.(政治上)不满的，叛离的
disaffection n.政治上不满，叛离
proselyte n.皈依者,改变宗教信仰者
recant v.改变，放弃(以前的信仰)
recantation n.改变宗教信仰
recreant n.懦夫，叛徒 adj.胆怯的
renegade n.叛教者，叛徒
quisling n.卖国贼，内奸
traitor n.卖国贼，叛徒
tergiversate v.变节，背叛
apostasy n.背教，脱党
apostate n.背教者，变节者
defect n.缺点，瑕疵 v.变节，脱党
defection n.脱党，变节
gre考试阅读备考材料介绍
gre阅读考试代表什么
GRE即为美国教育考试服务处提供的研究生进入学校的资格考试。考试可划分成2种，一是一般能力考试，二是专业考试。申请人员需要的是按照本人所联系的院校要求参加相应的考试。GRE 专业考试设立的学科有17个：物理、化学、生物、计算机科学、文学、数学、经济学、工程、地质学、教育学、历史、音乐、政治学、心理学、西班牙语、和法语。GRE考试所有都是采用选择题形式。能力考试包括三部分：语言能力(Verbal Ability)、定量能力(Quantitative Ability)和分析能力(Analytical Ability)。语言部分主要测试考生的语言知识、词汇量以及逻辑思维和阅读理解能力。定量部分是通过定量比较和数学试题来测试考生是否具有迅速准确地对问题作出判断的能力。分析部分的试题分两类。一类是分析解释，另一类是逻辑图解和分析推理。GRE考试目前已经采用计算机考试的方式， 随时可以预约考试。
gre阅读备考入门
gre考试阅读怎么做，GRE阅读旨在满足考生的需求。所以做好考试计划的准备，将会帮助你用更少的时间和精力来取得更好的复习成绩。GRE阅读部分是为GRE阅读考试做准备的。所以平时要多做GRE阅读备考资料。
加强长句和难句
在这里提醒gre考试考生们必须要在正式水平测试以前将长难句拿下。如今已经掌握了长难句阅读可以把很多的复习时间节省，以前要求一个词一个词来读的文章，借助训练同时能够做到以段来理解。长难句的复习资料最好的是《杨鹏GRE&GMAT难句教程》，认真学完的话阅读分数能有很大的提升。
数量的积累
熟悉GRE阅读套路的最简单粗暴方法就是大量接触GRE的阅读。把长难句的专项训练结束以后，大家就可以开始进行强度较大的阅读训练了，把各类能找到的GRE阅读备考资料和练习题都拿来作为积累阅读量的材料，有时间的话还可以看一些英文课外读物补充知识面，通过大量阅读的方式积累对于GRE阅读的熟悉程度。
主题分类分析
主旨:要正确做主旨题，就等于要把文章的中心弄懂，也要抓住中心把一切都抓牢。
细节题：看到有“According to”如此字眼时，必须要可以在文章中找到对应的出处，找到了出处就能解出来。
GRE阅读如何保障考试能力
1.一定的新GRE阅读词汇量是保证：
GRE考试要掌握的单词数量多，(四级以上词汇大约个)，这些词往往都是些GRE阅读专属词汇，而且出现的频率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。
2.对新GRE阅读句子的基本理解能力：
GRE阅读有很多阅读技巧，但它只是一种工具，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。
3.新GRE阅读的考点和考察方式：
gre阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。
4.新GRE阅读原文的阅读需要技巧：
要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。
5.懂得详读和略读新GRE阅读!
这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。
6.新GRE阅读答案选择有技巧：
GRE阅读的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。
GRE阅读题目具体分析
长文章：我2分钟读完,知道大概是讲大气成分(二氧化碳和m)与气温的关系。不再多想，做题目：
1.主题。简单。
2.定位至4段，因为定位局限，因此可以使用选项定位法(如果定位范围很广则直接跳过)。
(a)看到marine，凭印象也知道4段没有讲，错。
(b)刚好是刚才注意到的语言现象(转折although).
(c)找twice定位。比较范畴错。
(d) 有印象的话这种结构只在第二段出现过，错。
(e)看到most马上就知道错，不仅仅是本段，即使放在全文也没有出现过最高级，至出现了大量的比较级，而比较级中没有出现过than any这样的字眼，因此最高级必错。
3.定位至二段。
三个语言现象。大概心里有数，直接看选项：
(a)虽然有比较，但是这种比较没有先后因果的概念。错。
(b)only未出现过。错。
(c)如果不能马上判断，先跳过。
(d)无比较。错。
(e)标准改写。(语言现象：重大转折although)
4.明确定位的题目。简单，只说选项缩读：
(b)simulation model为4段内容。
(d)(e)benefit/benefitial莫名其妙。并且(e)中的have been found原文中没有。
5.6.属于可以错的题目，因为没有明确定位，而没有明确定位的题目具有很大偶然性，我当时一看题目，感觉两个题目都象是取非题但又无法定位，就直接跳过做第7题了。这个取舍过程花了1分钟不到的时间。虽然本文的这两个题目还算不难，凭背景知识也可以做对，但是不能保证考场上也有这样幸运的题目，并且在当时(91年)可能这也算比较新颖的知识。因此错了绝对可以，我是给自己这样的允许的。但是象上面的4个题目和下面的第7题是绝对不能错的，我们平时练习的最终目的就是保证这些题目的正确率。这2个题目的解题方法不讲，一来我没有思考(我从来不思考这些难度题目)，二来感觉不具有普遍性。
7.结构题，简单，略。
总结：文章不难，题目也不难，就是时间紧张，尤其在考场上更会是如此。文章读个大概就可以了，题目有取舍有先后顺序有大体原则(刚才演示过了)。
短文章：
首句：作者说了arrom这个人说了个女人地位的评价。好，我们关注的就是作者对这个人所做评价的评价。
二句：语言现象：比较级+排比句+转折(while后置了)
三句：似乎是一个虚拟语气，不多想，放在这里。
四句开始：很明显的作者的评价，最最重要的地方，要读懂。
8.主题：只说缩读：
(b) 先不管到底这句话对不对，至少一眼要能看出这是细节内容，错。
(c) 看到explain就知道错了。
(d)看到reject就知道错。
(e)看完后，1790错。
9.明确定位，简单，略。
10.题目提示agree，大概回想到前面的排比句里面找。
11.简单，(d)(e)看到首词即可知道错误。
总结：坚持这样的思路下来，本练习的11个题目里面对8-9个是完全应该的，除了长文章的5，6题不计入应该对的题目之外，其它题目都是应该掌握的，判断标准：能不能定位明确。
gre考试填空题特点介绍
(I)点与点的重复
1、特征:连接词的阴影成分及其对应的空间。
2、gre考试连接词:指与空间相关的连词和连词结构，出现在句首或连接两个从句，清楚地表明两个句子之间的逻辑关系。一般分为因果关系、并列关系(同义词、同义词)、过渡关系、让步关系(反义词)和进展关系(同义词，但程度更大)。
3、空格的影子(counterpart)：指与空格充当相同成分，结构相对应的词或词组，通常是实词(n，v，adj，adv)。
4、影可以被改变来得到答案。阴影可以被改变来得到答案。
5、gre填空考试特别提醒:
(1)“还没有”、“还没有”等等。
(2)采取相反的综合性，不要轻易排除中性的答案，可能会遗漏理解。
(3)影子也是空格，连接词连接两空格，新gre填空技巧,gre考试培训选择选项中符合连接词提示逻辑关系的一对词(填空解题中唯一“横向”阅读答案的题型)。
(2)重复
1. 重复:前句和后句中重复的关系，用分号、逗号和冒号分隔。
2. 特点:由于没有连接词，我们可以利用其他线索来判断下一句和下一句之间的逻辑关系。同时，我们不强调点对点。新gre填空技巧,gre填空题怎么复习除了明显的重复外，重复的发生一般分为以下几类:
(1)否定重复：“it is wrong/presumptuous/irony/paradoxically/foolish to say that”或者将“paradoxically/irony puzzlingly /surprisingly"前置于句首。
(2)主被动重复：一般用by来引导，A by B或者将by换为以下短语代替：“is the result of/is the outgrowth of/is the product of”。
3、比较的重复：compared with...连接的两句
4、手段和目的重复：A by B重复为in terms of
5、代词对应：注意粘连中的人称代词，指示代词，定冠词。特别注意suchthisthatitthemthe这种词，可以帮助迅速找出对应关系。
6、种属关系:题目中提到的问题有两方面有种属关系，如先说爬行动物如何，再说鳄鱼如何，我们知道一定要讲爬行动物的特点，一定要有共同点。新gre填空技巧,gre填空题怎么复习根据物种特征来解决问题，可以采用上(归纳)或下(演绎)推理。
7. 逆命题和否定命题的重复:A可以推出B，所以B的否定命题必须推出A的否定命题。
8、双比较句重复:出现一个比较句，那么一定要在语句的相对两边进行比较，如果有两个比较句，那么这两个句子一定要重复。
9、特殊并列句的重复:类似并列句的结构，新gre填空技巧,gre考试培训无论空格是否出现在并列句中，空格的线索都必须从并列句中派生出来。
指示代词、所有格代词、逻辑主语、指称关系。
GRE335分考生手把手教你备考GRE填空
每一个GRE高分考生的背后，都有着他们非比寻常的努力。所有的GRE高分经验背后都是日日夜夜的默默付出与积累。王宇豪同学在GRE考试中取得了335的分数，他总结GRE的备考就是：好的GRE老师、合适的培训班、针对性的资料可以让大家尽快脱离苦海。
填空分Text Completion 和 句子等价Sentence equivalence两部分。关于填空部分，王同学建议：准备填空，最先不是急着做题，是通过看Official Guide(OG)理解什么是新GRE填空，在取消类反之后，新G的双空和三空对考生的文本阅读和逻辑关系有了更高的要求，本质上填空就是一个有解的方程;另外，也要取消关于6选2的误解，正确的两个选项不一定是同义词，只要都能构成相似且连贯的句义都是正确选项，所以当以后见到voracious和 prodigious， caviler 和 capricious 就不能选择性无视，等等。
在消除各种偏见后，应该按照填空的考察思路背单词。“GRE词汇是个永恒的话题，我的理解是三句话：1，反复反复再反复;2，背单词背到底层意思(e.g. superficial是”少“);3，单词”扎堆在一起“比叫什么意思更重要。总而言之，3000、韦氏、1200将伴随我们直到最后，准备一打A4纸，准备备考过程中提炼属于自己的核心词吧。”
对于填空的题目，直到最后冲刺阶段，一定要常用典型、经典的题目练手，把这些题目的单词考察点、逻辑考察点当作例子记住。王同学认为：填空中的套路是有限的，我们需要做的是能够举一反三见招拆招。当你理解on the contrary 是取反还是换对象的时候，当你把那些转折点弄清楚时，才有胆量去碰GRE阅读，因此不要怕在填空上花时间。
王同学说：“我个人讲强化班讲义和精讲精练班讲义都做了很多遍，GRE填空需要在听老师讲完方法论和典型例题后自己去解其他题，总会有更深的体会。可以说，在许多老师讲解和学生反复使用后，这些讲义已经不是题库，就是一本活的教科书。”
只要时间久，铁杵磨成针。不论是多难的东西，只要自己下功夫，努力的去学习理解，就可以在最后收获成功
GRE填空要重视 GRE高分考生教你复习思路
填空对于GRE考生是必须要重视起来的，在verbal考试中，阅读和填空各占一半的题目数目。但是难度却是大相径庭。如果可以将填空全部做对，即便阅读错的多一些，我们还是可以得到比较好的成绩的。苏同学认为，填空的技巧就是抓住句子逻辑关系。在审题的时候一定要抓住句子之间的逻辑词，转折或者并列。这就给我们答案的词的感情色彩定了一个基调。还有就是不要看插入语部分。一般来说，插入语部分都没有什么用，只有当你实在无法找到题目中的对应关系的时候再去看插入语，题目应该就会迎刃而解了。苏同学说：“要相信题目中一定有对应关系，因为ETS出题的逻辑性非常的好，不会给我们无关的答案，就算是那种真的有点问题的题目也只是会在加试中出现，不会给我们算分的。”
GRE高分考生教你如何备考填空
填空取得高分的关键还是在词汇，技巧其实不是很难。做填空时我一般先不看选项扫一遍题干，注意转折词，正负评价词，特性词等关键信息词，然后尽量推测出每个空的正负评价，如果可以的话，自己再推测出每个空的大致意思。好了，现在可以看选项了，跟自己推测的意思相近的选项直接可以选了，选出来的选项往往可以用于解其他空，剩下判断不了的空只有带选项进去，看看选项能不能跟题干中的某个同义部分产生对应呢?全部选项都选完了之后，再重新读一遍完整的句子，意思出来了，逻辑关系合理，OK，下一道吧。我的平均速度是等价和单空30s-40s,双空50s-60s,三空约一分半，这样的速度可以基本确保考试的时候即使遇到长阅读也可以做完。
对于V的目标在155左右的人，推荐填空做下OG，1014，verbal workout再加上各种模考就差不多够了，官方的题目要仔细分析，其他题目做一遍就可以。Princeton的题巩固词汇还是相当不错的。
对于V的目标在160以上的人，magoosh是必须的，magoosh的题目的思路确实很接近真题，可以很好地帮助你练习解题技巧并巩固词汇。
另外，我自己还做了一下Barron，感觉出的一般。个人不太推荐程圣元和绿皮书，毕竟老G和新G的题型思路都有了很大差别，程圣元的老G真题用途实在有限。绿皮书个人感觉SE改的过简单，双空题由于是老G连锁的题改过来的，思路和选项都有点怪。
未来，遥不可及却近在眼前，对未来，每个人都有着美好的憧憬与想象，只要最好规划，一步步的向前迈进，相信梦想离你就不会远!
★ gre考试流程
