下面是小编收集整理的托福口语高频话题20个表达短语（共含6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“Grapefruit”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1. 导致，引起
lead to / give rise to / contribute to / result in
2. 复杂的社会现象
a complicated social phenomenon
3. 随着经济的繁荣
with the booming of the economy
4. 随着人民生活水平的显著提高
with the remarkable improvement of people's living standard
5. 先进的科学技术
advanced science and technology
6. 为我们日常生活增添了情趣
add much spice / flavor to our daily life
7. 人们普遍认为
It is commonly believed that…
8. 我同意前者(后者)观点
I give my vote to the former / latter opinion。
9. 引起了广泛的公众关注
Sth. has aroused wide public concern. / Sth has drawn great public attention。
10. 不可否认
It is undeniable that…
11. 热烈的讨论/ 争论
a heated discussion / debate
12. 有争议性的问题
a controversial issue
13. 就我而言/ 就个人而言
As far as I am concerned, / Personally,
14. 有充分的理由支持
be supported by sound reasons
15. 双方的论点
argument on both sides
16. 发挥日益重要作用
play an increasingly important role in…
17. 对…必不可少
be indispensable to …
18. 正如谚语所说
As the proverb goes:
19. 对…产生有利/不利的影响
exert positive / negative effects on…
20. 利远远大于弊
The advantages far outweigh the disadvantages
托福口语考试欠佳表现
目前，在答托福口语题目时的表现有如下四点：
第一、对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵
考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。建议：熟悉题型。
第二、缺乏迅速组织好答案的能力
考生在托福口语考试中，面临两点压力：
1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果，没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。
2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
第三、考场上表现得不够自信和大方
原因有二、
1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。
2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。
建议：
1、“信心来自实力，实力来自练习”。
2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。
第四、口语答案的语言缺乏表现力
总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
建议：
1、了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误
2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
托福口语如何提高实力
对题型和解题技巧不了解就匆忙上考场这是托福口语最要不得的，平时就缺乏语言环境和必要的练习量，考前再不准备，根本就不可能发挥出应有的水平。或许阅读和听力作为不去准备依赖本身的英语素质也能得到高分，但是口语即使让美国人来答也很难在如此之短的时间内想到有逻辑有内容的优质答案。
所以强烈建议要通读OG，熟悉考试规则，掌握答题要点。
另外就是缺乏迅速组织好答案的能力。
首先可以理解，考生在托福口语考试中面临两点压力：
时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒，没有考前的大量训练，这种脱口而出的素质是不可能具备的。
要迅速呈现“完整的答案”，要有层次。即使我们已经积累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。
所以备考时，独立部分要认真做真题，这一部分真题很多，练到一定量就有了一定积累，能够做到兵来将挡水来土掩。同时用考试的真实境况，模拟练习，从而达到提高口头表达能力的目的。
综合部分可选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联。
临场表现亦很重要，许多考生不自信，这会严重影响口语这门注重表现力的考试的发挥。
导致这种状况的原因可能是缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信;或性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，不但会使得语音语调把握不准，还会使得熟记的理由也不翼而飞。出现各种口头错误或是en，ah等打结停顿
所以多加练习，提高实力才是关键。同时要逼迫自己表现地自信，知道信以为真。
许多考生的口语答案写得非常漂亮，但是说出来却没有应有的表现力。症结在于语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴(虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩)。
所以建议考生在准备得时候适当地了解语音语调方面的知识，提前发现并纠正自己的语音语调错误。每天坚持大声、清晰、准确地跟读一些听力素材，可以直接用口语的听力部分做素材，大声跟读。
托福口语
1.With the help of 在～～帮助下
under the leadership / care of 在～～领导/关心下
2.be strict with sb. 对～人要求严格
be strict in sth. 对～事要求严格
3. at present=at the present time 目前
for the present 暂时
4. in the sun/sunshine 在阳光下
under the sun 在世界上
5. lie in 位于～～之内
lie on 同～～接壤
lie to 位于～～之外
6. at least 至少
in the least 丝毫，一点
7. by name 名叫
in the name of 以～～名义
8. in the air 空中，在流传
on the air 播出
9. in the way 挡路，障碍
in a way 在某点上，在某种程度上
get one’s own way to do 随心所欲
give way 让步，屈服
lose one’s way 迷路
by the way 顺便说一下
on one’s way to 在去～～的路上
Come this way 这边走
10. at the corner 在拐角处(外角)
in the corner 在角落里(内角)
on the corner 在角落上(外角上)
11. judge by / from 根据～～来判断
judge for oneself 由某人自己来判断
12. at the end (of) 在～～结束时
at the beginning of 在～～开始时
at the back of 在～～背后，支持
at the age of 在～～岁时
at the foot of 在～～脚下
at the bottom of 在～～底部
at the top of 在～～顶上
at/on the edge of 在～～边上
13. in the course of 在～～过程中
in the eyes of 从～～观点看来，在～～眼里
in the face of 面对～，尽管，纵使
in the middle of 在～中间
in the end =at last=finally 最后
14. on the eve of 在～～前夕
on the side of 在～～一边
15. after a time = after some time 过一段时间后
for a time = for some time 一时，有一段时间
16. behind time 迟到，过期
behind the times 落在时代后面
17. at no time 决不
in no time 立即，马上
18. at one time = once time 曾经
at a time = each time 每次
at times = sometimes 有时
at all times 经常，一直，始终
at the same time 同时
at the time 在～～的时候
by the time 到～～的时候
19. for a moment 一会儿
for the moment 暂时
at the moment 当时
the moment /minute /instance 正当～～一刹那
20. once or twice 一两次
more than once 不止一次
once more 重新，又
once upon a time 从前
once in a while 偶尔
如何三天搞定托福口语
那么新托福口语的关键是什么?是内容?是思路?其实我们忽略了一个很重要的主题，就是“说”!这是一个口语考试，又不是作文考试，内容固然可贵，但是一个顺畅的、自然地表达才是口语考试的关键所在!我们现在有太多的考友都喜欢在练习的时候，将准备说的内容写出来，为的就是追求内容的完美无缺，但是在托福口语考试的时候，我们怎么可能有这么多的时间呢?想一想准备的时间只有短短的几十秒，根本没有给我们这么多的准备时间。
因此总结一下，新托福口语最重要的特点就是，要求我们在一个极短的时间之内的组织语言的能力，并且将其很顺畅地表达出来。当然这里还有一个隐含的条件，就是正确的表达出来。这就是托福的口语。
请仔细的看3遍上一段!这是一练习口语的所有指导思想的核心!而对于绝大多数考友来说，其实准备托福口语只用一招就够了，这一招，就是转述!
何谓转述，其实非常简单，就是将别人的答案用自己的话再说一遍，但是在新托福口语考试的时候，我们要转述的内容更多而已。
第一步：每一次练习的时间是1小时，时间再长我们就注意力不集中了，就该休息了。
第二步：挑选里面的任意2道题，题型不重要，1、2题可以，4、6题也可以。
第三步：将选出的一个题目的答案，首先读10-20遍，来熟悉答案，争取做到能够背下来的水平，就是为了给自己以充分的准备。换句话说，这段内容对于你来说，不再是一串单词，而是一个段中文的讲话印在你的脑中。
第四步：将这份材料放在一边，再按照自己的脑中所记忆的内容，或者说记忆的中文的内容，将每一句话复述出来。是的，你在这个时候说的很差，你都想杀了自己，了断余生，但是别急，其实这只是你通向成功路上必经的崎岖。
第五步：将你刚才的答案再重复20遍。
第六步：将你第21遍的答案进行录音。
经过大约30-60个小时的训练，其实绝大多数的人都已经有了很好的通过自己的大脑进行组织语言，或者说组织英语的能力了。换句话说，你也就满足了新托福口语考试的的要求了。
提醒，不要因为60个小时就能够备考托福口语考试，这只是在特殊情况下而言的。如果考生拥有大量的备考时间，还是应该要合理的利用，不要虚度光阴，等到快考试了，才开始着急，这时说什么都晚了。
托福独立口语解析之：最喜欢的音乐类型
Intelligibility是托福口语评分标准里面反复出现一个单词，译为清晰性;其实我们在评分标准里面还能看到对这个词的解释：easy to follow，回答者的逻辑一定要非常清晰并且不能出现任何造成别人理解困难的跳跃，站在rater(评分人员)的角度去考虑的话应该非常容易的就能跟上回答者的思路。当然在托福口语题目里面经常出details这个词。笔者就结合以上两个要求(清晰性和细节)对下面托福口语独立题目进行解析，并提供参考答案。
What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music. Include reasons and details in you explanation.
I would say I enjoy rap most, it is a very popular type of music and especially loved by young people.(第一句说直接回答题目) I think there are quite a few reasons why I love this type of music. (这句话清晰的告诉考官，下面是我持以上观点的理由)Firstly, as a college student, I am overwhelmed by different kinds of assignment like presentations, problem sets, papers and sometime I have to stay up late to cram for exams, listening rap is a very good way for me to release pressure from study, and it actually helps to improve my study efficiency.(这是第一个理由，当然里面出现了关于老师布置的各种作业的举例即为presentation, problem sets, papers这些都是很生动的细节) Secondly, By listening to rap, it makes it so easy for me to forget about the pitfalls I have in college life and envisage the bright future. (第二个理由)(共计116个单词)
托福口语考试时间怎样分配最合适
如何分配托福口语考试时间?托福考试中把握好考试时间至关重要，一起来看托福考试口语部分的时间分配吧!
新托福口语考试让很多的考生头疼不已，那么我们在托福口语的考试中怎样考出优异的成绩呢-。新托福口语考试一共6个题目：
第1、2题为独立回答题。
第3、4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。
它们分别是情景题和学术题。第5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。新托福口语考试时间比较紧张，考生要适度把握：
如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。
6. at least 至少
in the least 丝毫，一点
7. by name 名叫
in the name of 以～～名义
8. in the air 空中，在流传
on the air 播出
9. in the way 挡路，障碍
in a way 在某点上，在某种程度上
get one’s own way to do 随心所欲
give way 让步，屈服
lose one’s way 迷路
by the way 顺便说一下
on one’s way to 在去～～的路上
Come this way 这边走
10. at the corner 在拐角处(外角)
in the corner 在角落里(内角)
on the corner 在角落上(外角上)
11. judge by / from 根据～～来判断
judge for oneself 由某人自己来判断
12. at the end (of) 在～～结束时
at the beginning of 在～～开始时
at the back of 在～～背后，支持
at the age of 在～～岁时
at the foot of 在～～脚下
at the bottom of 在～～底部
at the top of 在～～顶上
at/on the edge of 在～～边上
13. in the course of 在～～过程中
in the eyes of 从～～观点看来，在～～眼里
in the face of 面对～，尽管，纵使
in the middle of 在～中间
in the end =at last=finally 最后
14. on the eve of 在～～前夕
on the side of 在～～一边
15. after a time = after some time 过一段时间后
for a time = for some time 一时，有一段时间
16. behind time 迟到，过期
behind the times 落在时代后面
17. at no time 决不
in no time 立即，马上
18. at one time = once time 曾经
at a time = each time 每次
at times = sometimes 有时
at all times 经常，一直，始终
at the same time 同时
at the time 在～～的时候
by the time 到～～的时候
19. for a moment 一会儿
for the moment 暂时
at the moment 当时
the moment /minute /instance 正当～～一刹那
20. once or twice 一两次
more than once 不止一次
once more 重新，又
once upon a time 从前
once in a while 偶尔
1、It simply will not do. 那是绝对不行的。
2、There is not a moment to be lost. 分秒必争。
3、There is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。
4、 Not a soul was anywhere visible. 到处见不到一个人。
5、I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉没准时到。
6、I don’t think it is right to make such a hasty decision. 我认为如此仓促做决定是不正确的。
7、 Everybody, it is true, wouldn’t like it. 的确并不是人人都喜欢它。
8、I don’t wholly agree. 我并不完全同意。
9、All my plans came to nothing. 我的一切计划都没实现。
10、I shall never do it, not under any circumstances. 我不会做那事的。
11、 I’ll not do such a thing, not I. 我不会干这种事的，决不会。
12、I could not assent to, much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
13、I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢?
14、I never thought of it, let alone did I do it. 我想都没想到它，更谈不上去做了。
15、Little remains to be said. 简直没什么可说的了。
16、I have hardly ever been out of Beijing. 我几乎未曾离开过北京。
17、I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
18、I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。
19、I cannot but admire his courage. 我不得不赞美他的勇气。
20、I never see you but I think of my brother. 我每次见到你就想起我的兄弟来。
如何建立托福口语的逻辑框架
在Task 5的时候，加入的是听力的内容，也就是先听对话，再根据对话内容回答问题，准备时间为20秒，答题时间为60秒。
Task 5作为4个Integrated Task中唯一一个询问考生观点的题目，自然要求考生观点阐述相对于内容要更为简单些。因此，攻破这关的要点应按照“复述问题-复述方案-选择方案-阐明理由”的步骤来进行，而这个步骤也就是我们开头所提到的逻辑框架。
逻辑框架可能很大一部分考生一时也无法吸收，为了让考生们能迅速吸收托福口语考试秘籍之逻辑框架，特将其大致概括为以下四步：
1.General Description of Main Problem
2.Two Possible Solutions
3.Personal Opinion / Choice
4.Supporting Reasons
托福口语考试的语音准备要点
既然是口语考试，当然要考核考生的发音。然而，在托福考试中，考生讲话的时候，带一点口音是没有问题的——事实上，几乎所有的外语使用者都或多或少带有一些自己特定的口音——在《新托福考试官方指南》附带的CD光盘中，可以找到若干个口语考试的录音Sample，大抵听上一遍之后就会发现那些得了满分的考生，都各自有各自的特殊口音，他们的发音都不够标准、不够地道，然而这个事实并未影响他们获得满分;这是因为托福考试并不要求考生发音“标准、地道”，即便是4分(满分)评分标准中也只要求“ highly intelligible”。
音节读得不准和读错是两回事儿。比如把“China”读成“揣拿”、把“twitter”读成“推特”或“推特尔”这是读得不够准，带有 “Chinglish”的口音，但是把“ China”读成“吹呢”或者把“twitter”读成“维特尔”就是彻 底读错了。在托福考试中，读得不准是可以接受的，只要不至于夸张到每个音节都读得不准。但是读错就致命了，因为把单词读错，会造成考官很可能误解考生话语的含义，而如果读错的单词数量积累到一定程度，考官就可能彻底无法考生话语的含义。
重音把握错误是更为严重、也更为常见的现象。“specific” 这个词，很多中国学生都读成/?spes?f?k/，首先是第一个音节的/?/错读为/e/，而更为严重的是把原本在第二个音节的重音给挪到第一个音节上 去了。很多单词都有若干个不同词性的衍生词，由于音节数量发生了变化，于是重音所在也往往会发生变化(有时还伴随着某些音节中的元音发生变化)，请看economy、economics、economist、economical这 几个单词，它们的重音分别都在哪里呢?
读者可以想象一下如果一位外国人说中文的时候提到“窦娥冤”……她要是把这个词读成“dòu é yuán”，我们基本上还是听得懂的，甚至谈不上需要什么猜测(这相当于我们中国人讲英语有“口音”);她要是把这个词读成“ kòu é yuān”，我们也不一定是完全听不懂，因为根据后面 的“é yuān”，八九不离十我们还是可以猜得出来她想说的是什么，并且甚至可能宽宏大量地想“唉，这个字我小时候也读错过……”但 是如若她说的竟然是“ kòu è yuán” ——任凭我们如何“智能”也很难一下子弄明白她说的究竟是什么……
所以，平日里就要养成良好的习惯，每学一个单词，就最好查查词典，把每个单词的读音都搞清楚，包括那些曲折变化和衍生词的读音、以及多音节单词的重音究竟 在哪里(英文单词的重音所在就与中文汉字读音中的声调一样重要)。大多人觉得这个很麻烦，所以不做。结果没过多久，就发展到只有视觉记忆而全无听觉记忆的 词汇量积累到根本无法重建的地步，而其后一生都要因此吃亏。
为了使自己有足够正确的、不至于让别人完全无法读懂的语音，自我训练的方法其实只有一个，跟读。
另外一个使语流难以理解的因素，也是更重要、更普遍的因素，是不 合理的意群划分。在自然语流之中，人们使用长短不一的停顿来划分意群。在讲外语的时候，意群划分不合理，在不恰当之处出现停顿，甚至是很长的停顿(往往是因为突然想不起来该说的词是什么或者怎 么说了)，往往会造成不可修复的(至少是难以修复)的缺陷——对方不仅要耗费很大的力气，还要有足够的耐心(以及大多数人都不怎么样的“短期记忆力”)才 能够完全理解那断断续续的语流。
很多人在自我训练过程中不太在意意群划分和停顿位置的原因可能在于，在母语习得过程中，意群的划分、语流中的停顿，这些都是不知不觉学会的——靠大量的语 言运用(当然还有模仿)“自然而然”习得的;因此人们从未觉得有什么必要在学外语的时候要在这方面进行刻意训练。但正因为我们没机会靠环境“潜移默化”地 搞定这事儿，所以只好通过“刻意的自我训练”来弥补。所以，在练习跟读(乃至于后来的朗读)的时候，一定要多花一些额外的时间精力关注录音中的意群划分与 语流中的停顿。
在托福口语评分标准中，如果考生录音的语流中出现了“noticeable lapse”[1] 的话，其他方面无论多好，都可能会因此难以获得满分(4分)、最多能得到的成绩是3分。而语流中出现所谓的“noticeable lapse” 的根源就在于考生平时不注重语流中的停顿，在不该停顿的时候乱停顿，而在该停顿的时候又不停顿——误以为说的快就是流利。
说得快与说得流利不是一回事儿。事实上，我们总是劝解学生有意识地放慢语速。而这样一个看起来没什么大不了的建议，能够带来的效果却是惊人的：因为说得慢一点，所以就不会“来不及思考”，于是就有了更多的精力去“良好地组织内容”(满分评分标准中的“ good control of basic and complex structures as appropriate”、 “well developed and coherent”,以及“relationships between ideas are clear”);另外一方面，由于说得慢一点(实际上只是“感觉慢”而非真正慢)，所以，很容易做到吐字清晰，即满分评分标准中的“ clear speech”，“highly intelligible”)。
搞定托福口语的必经路线
因此，当我们几乎都是一张白纸的时候，我们该怎么做呢?这里首先要秉承的第一个原则就是：“没有输入，就没有输出!”
当我们都没看过狮身人面像的尾巴的时候，又怎么告诉别人狮身人面像的尾巴是什么样呢?自然也就更不可能画出一个狮身人面像的尾巴。因此，要想练好托福口语，首先第一步要知道的就是正确的发音是怎样。
这个时候，其实一个最为简单易行的方法，就是“跟读”。我们很多时候总是会产生一个误解，就是认为我们认识这个单词，就自然能够说得好，这样的说法真的是太幼稚了。祝君不见很多地区口音非常浓重，广东人的普通话与北京人的普通话，与内蒙古人的普通话都是不一样的。换句话说，要想法音准确，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟读”。
现在很多时候，众多考友总是会将“跟读”当作一个练习听力的方法，这真的是南辕北辙了。其实“跟读”是一个最好的练习口语的方法，至于“跟读”对于听力有什么帮助作用的话，最多也就是有辅助作用。为什么说跟读对于听力只是起到了辅助作用呢?道理很简单，我们可以看到很多在广东的大学生，可以听懂粤语，但是仍然不会说。
这就是一个很典型的例子，换句话说，会说一定会听，但是会听不一定会说!因此，如果想练听力，最好还是做听写，因为从能听懂到会说，其实还是要有很长的路要走呢，尤其是我们会发现，口语所需的词汇比听力所需的词汇少很多很多的时候，就更应该知道，“跟读”这事，还是让他去帮助我们解决口语吧。听力问题，最好还是交给听写去解决。
当然，很多考友还会非常疑惑，“跟读”到底应该怎样具体操作呢?
首先要做2个准备，1个是实体的准备，1个是心理的准备。 实体的准备，首先要准备一套水平一致的口语教材，而且要求所有内容都要有正确的文本与文本朗读，这里推荐《American Accent Training》，这是实体的准备，用于模仿。
另一个是心理的准备，如果你听力实力很强的话，就可以不看原稿。如果你听力实力不强的话，就一定要看着原文。这是心理的准备。
1 放一句口语音频
2 将音频暂停
3 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
4 放下一句口语音频
5 将音频暂停
6 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
7 当跟读完10句话之后，将前面的10句话，连起来进行播放
8 将音频暂停
9 将刚才说的那10句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
★ 托福口语评分标准
★ 托福口语解析
★ 托福口语答题技巧
★ 托福口语备考规划
★ 托福口语高分句型
★ 托福口语技巧分析
★ 托福口语话题词汇
