这次小编在这里给大家整理了英语四级的完形填空填的技巧（共含5篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“王子的烟火生活”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1.细读首句或首段，启示全文
近几年的高考完形填空大多不在首句中设空，这样首句就成为一个很好的提示句。它往往是了解文章的一个窗口，由此可判断文章体裁、推测文章大意、揭示故事发生的人物、时间、地点等方面的信息，这对我们理解全文有着重要的启示作用。
2.通读全文，正确理解文意
这是做好完形填空的先决条件。花上3分钟的时间，快速浏览全文，把握文章主题。有些同学想省时间，看一点做一点，缺乏全局观念，有时甚至一步选错步步错，而且先入为主的东西一旦在头脑中形成概念是不易被纠正的。快速阅读全文，了解文章的大意，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出文章的主旨，千万不要急于选择答案。
在通读时，首先要看懂文章的第一句。在通读全文的过程中，可跳过空格，不必太注重细节，明白文章的大意即可。此外，在通读全文的过程中，还应抓住文章的脉络，掌握了文章的脉络也就清楚了作者的思路，对理解上下文和解题大有帮助。
3.细读短文，联系上下文，通篇考虑
在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给选项的确切含义进行分析比较，并考虑其对整体语境的影响，运用逻辑思维推理的方式进行答题。切不可自行断意，顾此失彼。另外还要注意试题的难易度，应暂时绕开那些疑难问题，先做最有把握的题目。
1. 利用文章中心主题句解题方法——利用段首句或首段限度地获取信息。
为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
2. 分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。
只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。
表示列举的连词：first， second， third…;firstly， secondly， thirdly…; first， next， then…; in the first place， in the second place…; for one thing， for another thing…;to begin with， to conclude…
表示原因的连词：because， since， as， now that…
表示结果的连词：so， therefore， thus， hence， accordingly， consequently， as a result
表示让步和转折的连词：however， nevertheless， nonetheless， still， though， yet， in spite of， at any rate， in any case， whoever， whatever
表示对照的连词：on the contrary， in contrast， by contrast， in comparison， by comparison， conversely
表示补充的连词：also， further， furthermore， likewise， similarly， moreover， in addition， what‘s more， too， either， neither， not…but…， not only…but also…
表示时间顺序的连词：when， while， as， after， before， since， until， as soon as， once
表示目的的连词：that， so that， in order that， lest， for fear that
表示条件的连词：if， suppose (that)， supposing (that)， unless， in case， so (as) long as， so far as， on condition (that)， provided (that)， providing (that)
3. 利用上下文寻找解题信息
由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法
做题时应注意文章中的搭配：
☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;
☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;
☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;
☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。
5.运用排除法解题方法
如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：
☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;
☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;
☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;
☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。
6. 运用背景知识和社会常识解题方法
解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。
经多方查证，大多数同学觉得四级有难度主要还是在单词上，在这里再次提醒，单词记忆绝对是必不可少的一环。所以在最后这段时间大家还是依然要把单词作为重点。在课上讲过四种主要的单词记忆的方法，希望大家好好回忆一下，把这些方法用在自己的实际行动中，相信付出必有回报。由于时间紧张，还是推荐大家去看看历年出现频率比较高的那部分单词，先把常考的攻下来，再去利用余下的时间看一些考查相对较少的，以期能有个快速的收益。当然大家应该明白，这种背单词的思路只适用于像目前这种只是以通过四级为目标的单词记忆计划，如果大家希望整体提高自己的词汇量，还是老老实实地一步步背吧。
总之不管大家是从哪个角度去背，单词永远是大家英语学习路上的一块基石，打好这项根基不仅是为四级，也是为了大家以后的英语路上能更加的顺利，长痛不如短痛，远苦不如近苦，一时的痛苦换来未来长久的幸福，朋友们，快去背单词吧，这次背得好，以后都轻松!
在解题方面，建议大家还是把课上老师讲过的解题方法与技巧好好回顾一遍，切记题不在多，在于精，所有老师都在告诉大家一个道理，那就是真题为王，所以大家一定要对真题予以充分的重视，尤其是老师们讲过的那一些。那些题目都是老师们精心挑选出来的，具有典型代表性的，最能体现四级命题思路的(明显的和含蓄的都有了)。所以大家千万不要枉费了老师们的良苦用心。顺带再提一下模拟题的问题，老生常谈了，不要相信一切模拟题!
关于完形填空，建议大家把四种题型的解题方法，以及三种基本技巧再好好回顾一遍，注意到文章中对应去查看，以得到最好的效果，把这些方法和技巧掌握熟练之后，再去把最近三套真题做一遍(三套真题就在我的博客中)，做题时要严格按照课上讲的十分钟的做题步骤去做，然后对照解析进行最后的整理，相信大家会有意想不到的收获。
在考前的最后冲刺阶段，大家一定要把最后的几套题用于自我测试，时间要严格按照考试时间去做，培养一种考试的感觉，尤其是课上曾经讲过的概率原则的运用，这种技巧是需要大家用实际的练习来熟悉的，做题有时需要一种感觉，而不是说你知道这种方法，平时不练习，考场上就能运用自如的，故在这里提醒大家要把这种考试中的规律自己练习一下，获得直观的认识。时间的分配是重点，大家可以参考本博中的考试时间安排表，结合老师们在课上讲的时间分配办法，其实主要是在仔细阅读。完形和翻译之间的分配问题，在这我会建议大家只用8到10分钟去做完形，多给阅读留一些时间，希望大家能形成这种时间的概念，以便在真正面临考试时能做到得心应手。正如我在课上跟大家讲过的，考试是考的是知识和策略，在知识层面掌握良好的情况下，决胜考试就要看策略的安排，希望大家能往心里去啊!
★ 四级完形填空短语
