以下是小编精心整理的科技期刊问题分析论文(共含13篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“庭梧”一样，积极向本站投稿分享好文章。
随着全球经济和科研的一体化发展的趋势，作为传播科技信息最大载体的科技期刊国际竞争愈趋激烈，我国科技期刊不可回避地融入国际已成现实并将深入发展。在过去的几十年中，我国各类期刊数量增长发展很快。据报道，至200x年，数量已达4457种，基本覆盖了各个学科领域以及国民经济发展中科技发展的各个方面，进入国际期刊大国之林。但是，迄今为止，我国科技期刊总体国际影响不高，已经进入国际行列的期刊也多处于国际同类期刊中等或中等以下水平，并且没有知名度。种种原因，使得我国科学家仍多向国外高影响因子期刊投稿，很多优秀的研究论文、即最具有创新价值的研究结果大都在国外其他杂志上发表，很少在我国自己的期刊上刊登，形成了我国期刊不能直接反映国家最高水平的研究成果和科研进步最新动态的矛盾。因此，认真分析我国科技期刊被世界著名检索收录偏低的原因以及与国际化期刊存在的差距，研究如何办好我国各学科具国际化发展前途的主流期刊迫在眉睫。
一、目前我国科技期刊在世界著名检索系统中所处的位置
1、我国科技期刊在《科学引文索引》（SCI）中所居位置的统计小
根据200x年中国科技论文统计与分析简报：我国被SCI收录的科技论文从199x年的9617篇增至200x年的30499篇，7年中增长3倍，年增长率为18.1％，199x年、200x年增长率分别为23.4％、24.6％。论文数世界排序已由199x年的第15位跃居200x年的第8位，位居美、英、日、德、法、加、意之后。
2、我国科技期刊在美国《工程索引》光盘检索数据库（EI）收录的统计
我国科技期刊198x～200x年间，被EI数据库收录的计185种，其中，200x年收录的达8503篇，比198x年增加了78％。值得注意的是：在200x年美国EI光盘数据库收录论文数量最多的前12种我国科技期刊中，全部是由我国重点大学、著名高校主办的学报。我国科技期刊200x年被EI数据库的收录计113种，收录论文数达9346篇。
3、我国科技期刊在美国《金属文摘》（MA）光盘数据库收录的统计
199x—199x年间，被美国MA数据库收录的中国科技期刊计64种，收录期刊论文15481篇，被收录论文涉及三个学科，即：TG（金属学、金属工艺），TF（冶金），TB（一般工业技术）。我国科技期刊每年约40种被MA收录。
199x—200x年被MA数据库收录的中国科技期刊计103种（200x年69种，200x年73种，收录期刊数200x年比199x年增加58.7％）。
199x年收录我国科技期刊论文数1386篇，200x年收录1736篇，200x年收录1963篇，收录论文数200x年比199x年增加41.6％。
4、我国科技期刊在美国《化学文摘》（CA）被收录的统计
199x—200x年，我国（含台湾）科技期刊进入美国CA千种表计177种（台湾计17种），近来，我国科技期刊在5千种表的最好名次一直保持在200名以内。
有两点值得注意：
（1）入选美国CA最高名次的我国科技期刊是《高等学校化学学报》，其次是《中国化学快报》（英文版）和《科学通报》。
（2）目前我国科技期刊入选CA的期刊之比是177∶4420，入选率占1/25，比率太小。
二、我国科技期刊与国际性期刊的主要差距
1、我国科技期刊何以不被美国科学信息所（414）等著名检索系统所看重
“国际性期刊”是指用英文出版的学术期刊，收录、刊发来自世界各国的科学论文，并通常是由跨国编辑人员编辑的在世界范围内的学术领域发行或传播的权威性学术期刊。国际性期刊主要集中在美、英、德、日、荷兰、前苏联等6个国家和地区，约有期刊7301种，占国际性期刊总数的82.7％，其中美国占有3124种，占国际性期刊总数的35.4％。
199x年，我国科技期刊论证小组的有关专家在考察美国科学信息所（ISI）时，其所长SCI的创始人E.Garfield曾就有关各国科技期刊入选SCI的有关标准和依据做了如下描述：
（1）科技期刊的被引用总次数是取舍该期刊的重要依据。
（2）科技期刊论文被引用总数的差别使用“影响因子”作为其评价指标。
（3）遵循国际通行编辑惯例的科技期刊作为重要的入选依据。
（4）根据国际知名专家的评判以及订户、出版单位等对该期刊的反映。
（5）“国际性期刊”是首要的选取依据。
（6）一个国家的科技水平与被SCI选取期刊的多少无关。
2、我国科技期刊入选SCI比率较低的原因分析
（1）发达国家对第三世界国家科技水平的主观轻视思维定势
目前第三世界国家约有80％的科技期刊尚不被国际知名检索机构所认识和重视，被其收录的更是微乎其微。第三世界国家的科技专家及学者约占世界研究学者总数的24％，而科研经费只占全球科研经费的5.3％。美、英等国科技界片面认为：第三世界科技界的首要研究领域应去关注本国人类营养和机体免疫以及环境污染等问题，而不是去搞什么高精尖的研究课题。美国SCI的这种思维定势以及目前发展中国家的实际有限和薄弱的科研能力，应该说也是我国科技论文被SCI收录偏少的原因之一。
（2）发行工作的不灵活
我国的科技期刊的发行市场，无论在体制上、管理上、操作上都极为僵化、生硬。长期沿袭计划经济模式，上级主管部门除了每年向期刊出版单位发放市场营销调查表之外，几乎看不到有所作为的政策和行动。虽然实际上各科技期刊编辑部蕴藏着巨大的市场挖掘潜力，但是在编辑部之上，又有所长、科研处、院长、校长的层层管理限制，编辑部的这种积极性往往在这种控制下消耗掉，最终的结局是：老老实实的干好本职工作方为上策，有时还被理解为不务正业的瞎折腾。目前在国内的科技期刊发行市场缺乏强有力的优惠政策，千刊一面、万刊同价的局面，一直得不到改变。在广告经营上，大部分科技期刊编辑部无所作为，当地的工商管理部门对期刊广告缺乏理解和支持，尤其高校学报因其发行量少，广告商不愿进入，因此互为因果，更使高校学报的`发行雪上加霜。
（3）缺乏对国际性期刊成功办刊经验的学习
成功的国际性期刊，都有着一整套的办刊经验，比如：期刊定位、语言的选择应用、国际化编委、发行的国际化、稿源的国际化、审稿程序的国际化与严肃性、专业的高水平英文编辑、市场化的运作体系等等，由于经费等原因使得国内科技期刊编辑部很难有机会去学习；同时又由于管理体制的不灵活，造成在消化吸收这些经验的过程中困难重重。
三、科技期刊国际化办刊思考
1、编委会和编辑部的国际化
本着创办国际性期刊的目的，研究参照国际上学术期刊的基本模式。如国际上很多期刊的编委国际化程度都比较高，一些期刊的编辑部虽然在本国，但在他国聘请编辑或编委会主席等做法，对期刊稿源和审稿专家的国际化显然得非常必须的。CellResearch根据各阶段的实际情况和客观条件做了初步的尝试。在199x年前，CellResearch创刊之初就组织聘请了一定比例的国际化编委。以来至今，又陆续聘请了一批海外科学家作为本刊国外地区编辑，至今已先后有7位国外地区编辑，协助本刊开展了英、美、加、澳国等地区的工作。实践证明，国外编委和国外地区编辑们非常热情地亲自撰稿、荐稿、审稿，并积极开展国外地区的宣传，组织专刊论文等，对本刊国际稿源的组织、论文审阅和质量把关做了大量工作，帮助本刊完成很多国内条件下难以实现的目标；与此同时，编辑部也受到了来自他们的关于国际期刊的办刊方法、理念的影响，帮助开拓了国内编辑的国际化办刊思路和实践。
2、稿源和论文质量的国际化
（1）稿源的国际化
作为以全英文报道原创性细胞生物学及其相关领域研究成果的国际期刊，CellResearch首先以刊登国家自然科学基金等重大基金和项目资助的国内优秀原创性成果论文为主，同时还非常注重组织吸收国外相关领域科学家的来稿。本刊从创刊号起就开始接受刊登国外科学家来稿，以来，国外来稿刊登率保持在30％以上，并呈上升趋势。
（2）审稿的国际化
在国内，除得到了老一辈科学家的一贯支持外，近年来一大批海外学成归国的优秀年轻科学家，由于他们很强的学术水平以及国际合作研究的背景，对来稿论文敏锐的评判和鉴赏力，成为同行审稿专家新生力量的资源。在国外，我们一方面依靠和发挥国外编委和地区编辑的作用，同时更多地依赖因特网的方便快捷、利用国际检索系统及时、丰富的网上资源信息，使国际范围的同行专家审稿逐步开展，感到国际同行间的审稿和交流不再受国家和区域的限制。由于国内外同行共同参与审稿，对于客观、准确地评判论文的科学性和创新性、减少误审、加快周期均很有帮助。
（3）研究国际学术热点、组织专题论文
科技期刊的影响力和吸引力的实质取决于其论文学术价值的可靠性和时效性。观察科学研究的国际动态，发现和选择热点课题、组织出版专题论文，以提供读者更有兴趣、有价值的信息内容。如CellResearch国际编委会和编辑部于199x年讨论确定了细胞凋亡专题，通过国内外编委和地区编辑们在国内、外约稿、征集了以细胞凋亡为主题的包括研究论文和综述共10多篇论文的专刊，分别于200x年和200x年刊登。根据ISIWebofScience引文检索报告，这些论文在发表后的几年中都得到了很好的国际引用。
（4）科技期刊与国际学术会议
学术会议是科学家充分交流最新研究结果和讨论疑难问题的最佳场所，也是获取最新研究动态的极好机会。因此，也是科学家和期刊编辑可以共同享用的一个平台。而国际会议则是更大的平台，既有利于推动开展国内该领域的研究和交流，也有利于本刊的国际宣传和组稿。
3、建立高水平的编辑队伍是优秀期刊的重要保证
（1）编辑人才的高素质
编辑应具有对稿件的“鉴别能力”，他应当是科技论文的伯乐。面对越来越多的新发现、新理论、新技术，编辑人员的知识不仅要博，还要专。编辑应具有对审稿者的“鉴审能力”。审稿专家的审视意见是否正确或恰当，编辑的“鉴审能力”至关重要。编辑应具备与作者的“沟通能力”。与作者广泛的联系和深入的接触，随时掌握作者群的科研动向以及他们近期的工作状况，了解他们的所思、所想，期刊在他们中间产生的影响和效果有哪些，问题的及时反馈，这些都直接关系到期刊的健康快速的发展。
（2）编辑部人才配置要高效协调
编辑部应为编辑人才施展才华创造一种氛围，工作上既要委以重任，又要做到人尽其才，物尽其用；发扬团队精神，集思广益，发扬民主，大家齐心合力为争创一流期刊而努力奋斗。
（3）抓好编辑人才的继续教育
在高速的信息知识经济时代，现代科技发生着日新月异的变化，各个层次的编辑，在工作的过程中都应定期地参加继续教育学习，要不断地充电以适应时代发展的需要。编辑人员只有不断地更新知识、开阔眼界，才能使期刊高水平地发展。
4、语言及出版标准规范的国际化
国际化期刊在语言的选择方面，应该更多的考虑学术成果交流的无障碍性和传播的广泛性，而英语是最符合的语种。因此科技期刊在向国际化进军的征程中，应首先考虑英语的使用。
目前，国际上筛选期刊的重要指标就是期刊的影响因子，即被引用论文的总次数与发表论文的总数的比值。通过引文统计得到的影响因子能够比较客观地评价期刊的水平。为了更好地促进国际交流，我们在论文的写作、文中插图、参考文献的引用上都应采用国际标准，尤其是英文期刊更应符合国外的语言习惯，标准规范的国际化问题应当引起足够的重视。
信息科技期刊校对常见错误分析论文
对是现代出版工作中一道工序，f校也是出版物生产过程中的一个重要环节，是编辑工作的必要延续。作为信息科技期刊的责任编辑，一定要有严肃认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，切实把好质量关，为读者和社会奉献合格的
学术语言文言化的复古倾向--一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”——亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献。
在校对中责任编辑必须努力做到:消除科学性错误，修正文字错误，统一编排格式。消除科学性错误既是校异同的主要任务，又是校是非的重要工作。工作严谨的责任编辑在校对工作中，能否及时发现和消除论文中的科学性错误，是编辑职业水平髙低的突出体现。笔者通过多年的编辑工作经历，对期刊中一些常见符号书写错误及用语等的不规范表达加以整理分析，有针对性地介绍了信息科技期刊中一些常见量和符号的正确使用方法，供编辑同仁和作者参考。
一、信息科技期刊校对的特点
1.专业性强
信息科技期刊属于专业性、学科性非常强的学术刊物。其专业术语、数据、和公式多，表格、插图等也较为复杂。在特定版式、参考文献、注释、索引等要求相对严格和规范化，计量单位必须采用法定计量单位，其论文需要内行及相关研究人员才看得懂。因此，信息科技期刊的校对工作比其他社科期刊的校对工作复杂，难度大，对责任编辑的要求更髙。
2. 公式符号多在信息
环境法学研究影响性因素实证分析 基于CSSCI法学基于CSSCI(―)的我国新闻学与传播学学科知基于SCILAB与Tcl/Tk构建中学几何教学的方式分析Acta Mathematica Scientia(English Series)Journal of Materials Science TechnologyJournal of Geographical SciencesAdvances in Atmospheric SciencesChinese Geographical ScienceScience China Earth SciencesScience China
中，公式函数、圏表数据以及专业术语、物理代号、计量单位等特别多，各种符号又有不同的文种、上标下标、正斜体、黑体，非常复杂，难记忆易混淆，因此在校对中要求极其严格，不容许校对过程中混淆出错，必须准确无误，否则会在社会上造成“差之毫厘，失之千里”的笑话，导致期刊出版出现重大错误。
3. 行业标准规则严格
信息科技期刊重在科技信息传播速度快、范围广、质量髙，因此专业期刊行业标准是极其严格的。同时，为了提髙期刊编辑质量，必须认真贯彻国家和行业标准以及国际相关规范，从期刊外部的刊名、封面、版权标识、封底到期刊的版面编排、目次页、正文部分、参考文献等，都必须严格遵守相关的法律法规和标准。
二、编辑校对中常见的错误
1.公式符号正斜体及大小写的误
用。科技论文中的计量单位符号、化学元素符号、粒子符号、常数等都要求用正体，变量(例如工，)及函数(例如)用斜体，矩阵符号用大写黑斜体，几何图形中表示点、线、面、体的字母要用斜体。按照GB3102.11—93的规定，如点4，线段灿，弧4B,AABC,平面ABC或平面A，三棱锥体P-ABC等，这些要求用斜体，但作者在翻阅同行期刊中发现仍然存在用正体的情况。单位符号大小经常弄错，如易混淆的(c、k、o、s、w、z);或把km写成Km，把空集符号O排成希腊字母把有限增量符号A排成三角形符号A等。
2. 形似易误的中外文及符号的区别。特别是拉丁字母与希腊字母的小写印刷体的区别，如;拉丁字母的A，a，B,b，d，E,e，n，T，t，K，k，P，p，v,r，u，x与希腊字母的a’B’p’S，E，e，乃，T，t，K，k，P，p，y，M，X，K是很容易混淆的。英文字母丫变成了数字“1”，大写字母“〇”用作数字“0”。校对遇到这些字母要特别留意，仔细检查校对。
3. 单位符号编写错误。单位符号的校对一定要搞清楚，相似的单位虽然两者之间只相差一个字，但却存在巨大的本质区别。如流量带宽单位Mbps、Mb/s、MB/s的区别，MB/s的含义是兆字节每秒，Mb/s的含义是兆比特每秒，前者是指每秒传输的字节数量，后者是指每秒传输的比特位数。二者是完全不同的。Byte是字节数，bit是位数，在计算机中每8位为1字节，也就是1Byte=8bit，是1;8的对应关系。因此1MB/s等于8Mb/s。因此，在论文校对时一定要注意B字母的大小写，此时B字母的大小真可以称为失之毫厘，谬以千里。此外，许多期刊的计量单位没有以统一单位符号来表示，文中经常8小时、8h和3天、2d这样的不统一的表示方法，应规范用8h、2d这样的表示方法。
4. 数字用法不规范。在科技期刊中
要特别注意一条原则是，凡是可以使用阿拉伯数字，而且又很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。因此，科技论文中应习惯用阿拉伯数字。科技期刊常常会出现数字的书写形式上下文不统一的现象，如“两人”和“12人”出现在同一段文字里;应该用汉字的地方却使用了阿拉伯数字，如“每1个人”、“同1样的方法”;还有的是应该用阿拉伯数字的地方却使用了汉字，如“二十世纪九十年代”。
5. 参考文献不规范。许多信息科技期刊的参考文献，由于英文文献比较多，造成编辑校对工作量大，普遍存在文献不规范的.情况。作者在校对中经常遇到：卷和期的位置混乱，文献标识码、文献作者名或文献题名有误，期刊名的缩写全刊不统一等。特别是英文文献的期刊、论文集的编辑校对，很容易出错。因此，对参考文献一定要认真遵循GB/T7714—《文后参考文献著录规则》的规定进行校对。
6. 基金项目名称不统一。由于论文的基金项目名称和编号都是作者对照基金项目合同书输入的，特别是名称和编号容易出错，所以要认真检查核对，要求作者提供项目文件的复印件进行校对。基金项目表达形式要规范化，现在很多科技期刊中的基金项目表达形式比较混乱，对同一基金项目出现表达形式前后不一致的现象，如“国家自然科学基金(10271049)资助项目”、“国家自然科学基金资助项目(N0.10271049)”等,这些都是不规范的表达。科技期刊强调的是规范、统一和简洁，因此，作者建议按照以下形式进行规范化：“基金项目：科学基金名称+(项目编号)”。例如：“基金项目：国家自然科学基金(10271049)。
7. 专用名词、常用术语的误用。校对工作中要注意习惯用语和规范用词的区别，如“面电荷密度'正确的应为“电荷面密度”。有些文中还出现把时间单位符号h、min、s用来表示时刻的错误表示。有些习惯用语很久以前巳经废弃，如今应使用标准术语，如重量应为质量，比重应为体积质量、密度，浓度应为质量浓度。废弃的单位和量的符号及名称要禁止使用，如市制和英制的单位等。国标GB3100—3102规定的科技名词术语、图形符号和项目代号内容庞杂，规定较多，例外规定也不少。只有深入地学习和全面掌握，才能在日常的校对工作中发现问题。
8. 其他常见的错误。比如：量和单位、函数符号和自变量符号之间没有适当的空隙，如把“25°C”排成“25°C”,把“”排成“”;图中坐标单位没有执行如“传输距离/m”的表示方法，图中文字的大小、线条的粗细不规范;表格中的小数点没有对齐;文中的“式(1)”而不是写出(1)式”;另起单独排行的公式都没有标点符号;“-”半字线和“一”一字线混淆，收稿日期、参考文献的起讫号和起讫页码、连接相关字母、阿拉伯数字组成的产品型号及代号等必须使用半字线。
三、产生错误的原因
信息科技期刊出版中的错误主要源于两个方面：一是录排的失误;二是作者或编辑的疏漏。同时在录排的失误会造成校样上的差错，即校样与原稿的局部内容不符。而作者或编辑的疏漏则会造成原稿上的差错。因此，责任编辑不但要对照原稿，纠正校样上的差错，使之与原稿完全相符，而且还要发现并协助编辑纠正原稿中的残留差错。
四、提高校对差错率的方法
首先，要认真学习相关的技术参数和单位符号，熟练应用校对符号。提髙期刊的校对质量，必须从责编自校、编辑互校、作者自校和主编终校几个方面入手。
在责任编辑自校环节，论文中出现的技术差错，虽然是由作者直接造成的，但作为科技期刊的责任编辑却有不可推卸的责任。如果责任编辑能够认真把好关，可以尽量避免出现错误环节。可见，责任编辑在把关期刊编辑校对质量方面责任重大。编辑通过互换校对稿件，减少稿件审美疲劳，减少差错率。在作者自校环节，由于作者对自己的论文非常了解，通过作者自校能尽量避免由于编排环节所造成的差错。主编终校保证期刊编辑质量最后的把关，主编一般是从总体上把握正本期刊的编辑校对质量，以避免出现重大的差错。
五、结束语
科技期刊编辑要认真按照国家标准和学术期刊编排规范，对稿件进行认真细致的编辑加工，综合运用责编自校、编辑互校、作者自校和主编终校等流程，力求每一个句子、每一个标点符号和图表都做到正确无误，把差错率降低到最低水平。这样才能及时发现稿件中存在的错误，并予以纠正。
对于当前科技期刊发展取向分析论文
在大力推进文化体制改革的环境下，科技期刊进行体制机制改革已成为大势所趋。我国现有科技期刊4926 种，其中学术类 2000 多种，技术类 2000 多种，科普类 400 多种[1]。尽管三类期刊面向的受众市场不同，赢利模式和市场化程度存在着一定差异，但总体来说，科技期刊大多依托于研究院所、科技协会和学会，主要收入来源是所依托单位拨款、广告费、发行费等方式，市场化程度不高，依赖性强，传播手段和方式多比较传统，传播效果和收益有限，这些都是目前转企改制的问题和难点。
虽然各类科技期刊有其特殊性，但其大众传播特性和产业属性是十分明确的，这就为期刊的体制改革提供了前提条件，尤其是像科普类的科技期刊，其本身定位于对大众进行科学普及，有较大的受众面和社会影响力，可以先行尝试改制。在科普期刊运行中，注入传播理念，以读者为本位，建构知识营销传播体系，通过有效的传播手段和渠道建设，提升传播效果，从而形成良性的市场运作环境，走市场化发展道路。
一、从科学普及到科学传播理念的转变
科普即科学普及，它是一个知识的单向流动过程，体现一种自上而下的“知识下行”的活动，有宣传、贯彻、强化的概念和科学主义的意识形态的含义。这个概念有一个潜台词就是，科学技术都是好的，都具有正面价值。“二战”之后，科学的种种负面影响开始显露出来，这种传统的科普观念受到了多方面的挑战。同时，传统的科学普及只注重对科学成果的宣传，而对于科学与文化的关系、科学与人类的关系等问题关注的缺失受到现代科学学的质疑。由此导致的最重要的观念变化就在于，由科学普及的单向传播过程，走向科学传播的双向互动过程。在这个互动中更注重科学与人文的关系、科学与人类生存及大众生活的关系，更注重民众参与科学的主动权和话语权。比如美国著名的科普期刊《科学美国人》，十分注重报道对人类生活产生重大影响的科技进步和发明创造，以具有时代性的人文精神关注科学，在对科学的解读中注入大众参与的交流和互动概念，是美国大众十分喜爱的精神读物。
传播这个词的真正意思是“交通、交流、交换、互动”。“传播”是与“信息垄断”相对立的一种崭新的、现代社会特有的信息分配方式，它贯穿渗透在现代社会的方方面面，是现代社会的基本运行模式。传播代表着一种“多元、平等、开放、互动”的心态。理念的转变使我们科普期刊的办刊观念必须遵循传播学的规律，重视对三个问题的认识 ：其一，科普期刊不仅仅是知识源、信息源，更是思想源、精神源 ；它不仅仅展示普及科技的成果，也体现哲学的睿智和深沉的理性。科普期刊要从多维角度，展示大众对科技与文化的关系、生活方式和生活理念的转变，对科技发展的知情权和参与权的诉求等问题的关注。其二，科普期刊需要借助传播学已经建立的理论体系、结构功能方法，分析不同受众的接受意向和接受能力，针对不同对象开展不同形式的科学传播活动 ；要研究如何有效传播，运用传播学的研究方法，对传播主体、传播环境、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果等进行系统分析。由此探索科普期刊发展的新路子，改变传统的科普期刊传播理念、方式、手段和途径。其三，科普期刊要重视媒介融合大环境。数字技术将最终从本质上改写一切中介传播方式，带来传播理念和方法的全新变革，它给科普期刊带来挑战也带来机遇。科技期刊必须适应数字技术的发展，跟进市场反馈情况，在新技术新媒体形式尚未最终占领纸质媒介市场之前，把握住大媒体时代主流媒体在多元化信息传播格局中的主导权和话语权。
《中国国家地理》当初从《地理知识》改版、更名时，曾经为“科普的”和“科学传媒”的定位争论不休，客户、广告商、发行商都不看好其科学传媒的定位。经历十多年的运作，证明《中国国家地理》理念的转变是睿智的、成功的，理念的转变带给读者的是：不再有“居高临下、拒人千里之外的疏远感”[2]，有了更多的对社会热点、大众需求的关注。期刊运用最容易进入公众视野的地理话题，展示地理的天然亲和力，寻找差异之美和变化之美，在形态各异的地形地貌、千变万化的生物特征、沧海变桑田之中演绎丰富的哲理思辨。内容创新社会化、在网络空间延伸、品牌价值的实现等媒介化运作是它制胜的法宝。
二、注重受众本位的传播
数字时代的传播特点之一是强调互动参与。社会生活方式的变化、大众文化的新走向等组成了传播活动的新环境，这种环境要求信息的种类、样式、呈现方式和获取形式的个性化，“个人和社会生活组织方式的变化既是数字化带来的传媒生态变化的一个结果，同时又反过来改变着传媒活动和传媒生态。”[3]适应受众信息需求的特点，进行科普期刊传播形式和产品形态方面的创新，从“传播者本位”向“受众本位”转换成为必然。“受众本位的传播”强调从受众出发建立有效的沟通环节。
首先，建立“作者—编辑—读者”期刊传播三元系统的立体互动关系。在读者时代，期刊的传播效果的构建由读者、作者和编辑三者共同组成，读者是期刊的解读者、评判者和再传播者，他们不是被动的信息接受者，而是掌握主动权的参与者，他们对信息的取舍决定着编辑的传播观念和传播策略，也激发作者的创造欲望和创新思维。充分重视读者的信息反馈环节，注重作者、编辑、受众的多向交流，才能建构起完整的传播过程。改变传统的“作者—编辑—读者”单向的线性关系，促进“作者—读者”、“编辑—作者”、“编辑—读者”的交互关系，形成良好的互动传播动力机制。俄罗斯的权威科普杂志《科学与生活》保证每期都刊出一些各个领域的有趣的、读者关心的问题，通过互动环节集纳读者的反馈意见，举办公益活动与读者沟通思想、交流感情，改变了杂志销售曾经处于低谷的状况，近年来订阅量成倍增长。
其次，利用现代传播手段，建立起多种形式的互动传播渠道。建立交互性网站，或与读书网站、行业性网站或频道合作，利用个人网页或博客，建立数据库，进行在线内容揭示，实行读者、作者、期刊三方在线对话，及时了解读者对期刊的评价及感兴趣的选题方向。与此相联系，延伸设置一些人性化、个性化的互动环节，如 ：记录期刊出版中的趣事和问题、参会和采访信息、行业名人近距离接触等，增加期刊的亲和力 ；上传期刊不能承载的图片、录像、录音等，多方面与读者沟通，满足读者多方面需求。
再次，建立网上网下实践社群平台建设。科普期刊与其他科技期刊相比较突出的特点是知识的普及性、大众性和实践性，实践社群式的交流可以延伸期刊交流中无法实现的知识共享和转化等问题，提升科普期刊的社会和经济价值，增进读者与期刊、作者的`联谊。实践社群可以稳定读者群，也可以通过社群的人际传播扩大读者群。
三、传播方式的多元化立体化
新媒体的出现为数字化传播提供了更多元的平台，并促进了新的内容服务模式的产生。新媒体合理有效地应用可推进科普期刊做大做强，《中国国家地理》市场销售连续 3 年成倍上涨 ， 就是得益于杂志的全面上网，网络使杂志在更大的人群中快速传播。
当前，“80 后”、“90 后”读者正在成为期刊的消费主力，他们的阅读以移动性、随时性、跳跃性、浅阅读性为特点，阅读媒介和接收终端也在发生变化。在全介质传播环境和阅读方式改变的环境下，科普期刊出版有必要突破原有的界限，将出版内容的实施面向不同媒介形态进行开发和经营，实现对不同媒体细分市场的覆盖。
当然，根据科普期刊现状和市场状态，当下的发展可以通过与数字媒体公司合作等方式，先从某一新介质入手开展，再逐步形成全介质并存、互通、互补、互动的转变，“形成出版资源的多次开发、合力经营、多种媒体互动发展的综合效应”[4]。根据不同媒体终端的特点和受众特点，设计期刊一次策划、多次发布、多次利用的效率格局 ；建立重时效性、互动性、复合性的新媒体传播理念，适应多种载体整合出版的要求；建立统一数据库，把不同媒体融为一体，实现从传统的内容提供商向内容集成商的角色转变，建构资源共同利用的技术平台，建立内容策划、内容分媒体类型加工、内容数据库、内容多次发布等环节的平台。
四、全程概念的知识营销传播体系
对科普期刊而言，知识营销就是利用期刊自身所拥有的知识资源和专家资源的优势、传播渠道优势、读者群优势，把营销理念贯穿于从选题策划、推广营销、售后服务的各个环节，通过科技知识服务活动，传播专业理论、技术、资讯以及其他知识服务[5]，提高期刊的社会效益和经济效益。
在期刊的发展战略上，全程知识营销要求期刊社建立统领全程的一体化策划，包括选题策划、专家资源、科技交流与实践、咨询服务、传播销售等环节的营销体系。
在发展路径上，改变以往“源头策划”为“全程策划”，包括从市场调查、选题设计、作者队伍、印装设计、读者定位、市场预测、效益预算、宣传推广、发行策略、售后服务、信息反馈等整个过程。以往科普期刊的策划注重源头，针对选题进行论证和策划，对宣传营销、多媒体出版、读者反馈等下游环节没有注入“营销”和“策划”的理念。全程策划则以选题策划为龙头，协同各个环节，将全程营销意识贯穿于整个流程，是更高层次上对期刊策划、制作、生产、传播的整体把握。
在知识营销传播体系的建设上，整合资源、发挥营销传播过程中的“知识动力”作用，有效地运用所拥有的知识资源，开展较权威的科技成果发布会 ；整合上下游资源，建立科技产品和服务推介平台 ；通过专业、科学、客观、公正的评价体系，为公众提供消费指南平台 ；开展增值服务，延伸知识营销价值等。通过有效的组织方式为公众提供知识服务，最终赢得读者和市场，获得良好的传播效果。
五、品牌化的传播科普期刊的品牌标志是 ：
代表科学技术水平和科技文化的发展方向，拥有广泛的读者群、高水平的核心作者群，较高的知名度和成功的经营。品牌是科普期刊的灵魂，是衡量科普期刊竞争力的重要标志。
品牌的建设在近年来越来越受到期刊社的重视，品牌在期刊成长中塑造，在期刊传播中加固、维护和提升，品牌的传播是一个系统工程。但从目前国内期刊品牌的传播看，比较零散，缺少一致性、贯穿性，没有整合有利资源进行有效传播，形成品牌效应，也就是我们所说的品牌化的传播缺失。应该整合建立一套系统化、系列化、立体化的品牌传播概念，体现在从选题策划、制作、生产到营销的各个环节，利用各种媒介，充分发挥品牌的标志作用，增加读者的品牌接触点，在互动体验中传播品牌的内涵，在潜移默化中让受众认知品牌、理解品牌、接受品牌。
选题策划是科普期刊品牌建设的重要方面，要注重特色，树立牢固的专业化形象，对系列选题有目的性、针对性地设计，成系列发布，逐步形成和加固期刊的品牌特色 ；将优势选题进行拓展，开拓全媒介广阔的品牌传播场域。在与读者交互性关系上，整合多种互动阅读功能，使品牌价值延伸和增值 ；开展网上各类互动环节，扩大期刊品牌影响空间 ；在知识服务和实践社群的建设中，强化品牌的特色 ；通过知识营销传播体系的建构和实施，提升品牌的社会影响力。
中国科学院科技期刊现代化建设问题思考
本文从分析中国科学院改革后的期刊和学会格局入手,讨论了科技期刊的现代化发展方向,走电子化、网络化和集团化道路的`问题,并以中国数学与系统科学信息网的运作为例,探讨了门户网站市场运作机制.
作 者：史永超 Shi Yongchao 作者单位：中国科学院数学与系统科学研究院《数学学报》编辑部,100080,北京中关村东路55号 刊 名：中国科技期刊研究 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：CHINESE JOURNAL OF SCIENTIFIC AND TECHNICAL PERIODICALS 年，卷(期)： 16(2) 分类号：G25 关键词：中国科学院 学术期刊 门户网站 电子出版一、我国科技期刊的整体发展现状
笔者通过与国外科技期刊的对比分析，认为现阶段我国科技期刊发展过于缓慢、落后，其中主要表现为以下几点：科技期刊所发表的文章质量较低，不仅不具备原创性，并且所覆盖学科的能力比较低，无法从根本上将学科领域的发展现状进行展现，影响力减弱。近几年，我国各个地方针对论文有了硬性要求，很多人为评职称发文章导致稿件的质量呈现下降的趋势，科技期刊也逐渐成为了部分在校研究人员与单位人员发表稿件的主要载体。科技期刊的发行数量低，期刊所发表的页码与论文的页码不多，发表的周期比较长，并且形式与内容上比较单一。在发行方式上比较传统，许多科技期刊的月发行量为负增长。从科技期刊的编辑部门分析，编辑人员的素质较低，编辑队伍的稳定性过差，科技期刊在开拓市场的时候不具备活力，在经营管理中缺乏动力与创新意识。在我国出版行业的快速发展中，科技期刊之间的竞争非常激烈，仅仅在一个地区，科技期刊的种类就超过500种，但是真正在国内知名检索软件中能够检索的期刊种类却非常少。这种低水平，同质化的现象导致科技期刊之间形成白热化竞争现状。
二、影响科技期刊品牌建设的因素
1.品牌建设中的学术质量因素
众所周知，科技期刊的内容便是学术性，科技期刊对学术的质量要求非常严格，换言之，质量是科技期刊的核心与关键。在科技期刊的品牌建设中，质量上的取胜是直观重要的，因此，采取多种措施提高科技期刊的学术质量是当前科技期刊在品牌建设中的重中之重。
2.品牌建设中学术策划以及科技研究的重点跟踪
要想从根本上提升科技期刊的整体学术质量，加强品牌建设中的学术策划以及科技研究的重点跟踪，则需要对科技期刊的学术策划以及组稿问题进行关注。根据相关调查研究可以得知，在所发表过的论文中，省级以上级别的论文所具备的比例为：占所有论文总量的7%，为8.2%，为9.5%，为9.6%。其中以中华医学会系列的杂志为代表，发表省级以上的重点课题论文比例超过40%，组稿率超过10%。
3.品牌建设中的人才因素
人才是科技期刊品牌建设中至关重要的因素，只有具备一支具有责任心、专业性强、水平高的编辑人员，才能从根本上保证我国科技期刊的内容与质量。在科技期刊的发展中，编采人员则是决定期刊成功与否的关键。一般而言，我国科技期刊需要专业的人员组成编委以及审稿队伍，而这些人员往往具有高层次性、专业性、国际性，能够带动我国科技期刊的创新发展，能够提高科技期刊的品牌效应，从而吸引更多的读者对其进行关注。
三、我国科技期刊所面临的问题
1.科技期刊不具备品牌建设的意识
从目前我国科技期刊的发展现状而言，我国科技期刊在出版与发行的过程中并不具备品牌建设的基本意识，不具备品牌标示，甚至没有相应的组织参与到国际期刊的宣传与学习之中。针对这种现象，则需要科技期刊从业人员坚持将科学发展观作为主要的战略思想，在提高科技期刊学术质量的同时，还要在意识上具备品牌思想，在积极构建品牌识别系统中，促使我国科技期刊朝着专业化、网络化以及科技化的方向发展。
2.科技期刊在品牌的维护与管理上不到位
现如今，我国科技期刊在品牌建设中缺乏维护与管理，并且部分科技期刊并没有将这两项列入到品牌建设的组成内容之中。之所以产生这种现象的主要原因是因为科技期刊缺乏相应的品牌建设机制，并且缺乏国家层面的科技品牌战略发展要求，从而导致科技期刊在发展中内容与方向出现偏差。针对于此，需要积极调整科技期刊所出现的偏颇现象，并采取相应的政策指导，实现论文内容与人才机制的创新性发展。
3.科技期刊的品牌不具备国际化
在我国具有品牌影响力的科技期刊种类非常少，虽然由许多科技期刊在国际上享有盛誉，但是却真正缺乏国际品牌意识，没有形成国际品牌期刊。根据相关数据分析，我国科技期刊的国际来稿量仅仅是年收稿量的0.5%，国内科技期刊与国际期刊合作的论文数量不足1%。该数据进一步说明了我国科技期刊在发展过程中并不具备国际性，并且缺乏对国际化的认识，从而在一定程度上制约了我国科技期刊的品牌建设。
四、创新科技期刊品牌建设的措施
1.积极彰显特色，选择优秀期刊进行培育
总体而言，我国科技期刊的数量比较大，要想改善我国科技期刊的发展现状，需要在重视期刊品牌建设的同时，对优秀期刊进行培育，使其树立正确的品牌意识。首先，要选取期刊目标，对期刊进行重点打造，积极将期刊推出国内，推向世界，使其成为具有影响力的科技期刊。其次，还要积极打造不同学科、不同领域以及不同专业的科技期刊，实现科技期刊的品牌代表性，为科技期刊的.发展指引前进的方向。
2.实现分类指导，积极打造重点期刊
通过对科技期刊进行分类整理，能够遴选出品牌建设的重点期刊，按照科技期刊的分类，可以分为“国内品牌期刊”、“国际品牌期刊”、“地域品牌期刊”等等，在实现分类指导之后，能够进一步健全并完善我国科技期刊的品牌化建设体系以及品牌建设机制，进一步将科技期刊的品牌建设纳入到我国期刊的长期发展之中，这对我国科技期刊而言具有非常重要的意义。
3.正确把握政策，进一步保护期刊品牌
在把握政策的时候要进一步纠正学术期刊发展中所出现的偏颇做法，不要将收录在资料或资料库中的论文作为衡量科技人员水平的唯一条件，要正确把握好发展政策，在创新论文质量、内容、要求的同时，还要将国家重点所复制的课题研究成果发表在国内知名的品牌科技期刊中。此外，对于评定职称、学术成果研究、毕业研究、课题研究等方面还要进一步增加国内期刊的数量，从根本上保证科技期刊在品牌质量上具有独特性。
4.加强对科技期刊品牌的推广与宣传
从本质上而言，科技期刊品牌的塑造是一项比较复杂且系统的工程，其中涉及非常多的环境，比如科技期刊的质量、科技期刊的文化、科技期刊的品牌策划等，因此，在实施科技期刊的品牌宣传上，需要采取积极的措施。首先，要建立比较系统的科技期刊品牌标准体系，对各类科技期刊进行整合评价；其次，要启动我国科技期刊品牌推广与宣传工程，加强对科技期刊进行宣传，并且尽可能地采取多种品牌宣传措施，特别要有计划地实施品牌建设的推广，保证科技期刊品牌在建设中具有影响性、知名度，能够形成良好的品牌形象以及品牌标志。
摘要:科技期刊是期刊中独特的一类，它不属于大众传媒，为此，现代科技期刊对编辑自身的素质提出了更高的要求，也提出了与之相关的一系列问题。
关键词:科技期刊;编辑;问题
众所周知，社会科学和自然科学是科学技术和社会进步与发展的基础和永恒动力，是一个国家和民族生存与发展的活力所在。邓小平说:“科学技术是第一生产力”。而作为科学技术成为生产力的一个极其重要的“孵化器”和载体，科技期刊既是科学研究的实验场和检阅台，更是中青年学者锻炼自己科学研究能力的试验场，他们的研究成果通过科技期刊这一平台得以展示，由此可以得到同行的指点并且能与同行进行真正意义上的广泛交流。
科技期刊是期刊中独特的一类。这类期刊不属于大众传媒，而是主要服务于相关专业领域、具有一定专业素质的读者。它所刊载的作品以具有学术创新的研究成果，以及科普类、理论宣传等为特点，与娱乐休闲类期刊有着鲜明的区别。可以说，科技期刊不是可以在市场上叫卖的大众读物，而是期刊中的“小众读物”、“阳春白雪”。如果我们把科学研究工作看作是精神产品的生产过程，那么科技期刊的出版就是精神产品的实现过程。没有这样的出版作中介，科研成果就难以真正进入社会，发挥其应有的作用。为此，现代科技期刊对编辑自身的素质提出了更高的要求，也提出了与之相关的一系列问题。
1政治性和文化性问题
政治思想性是决定文稿质量的最重要的方面，因而是文稿内部素质的首要问题。文稿的理论、思想、观点、立场是否正确，不仅仅是针对科技期刊，对所有期刊都是一样的。这是中国出版事业的性质、任务决定的。文稿的政治思想性越强，对社会安定、对读者信念的形成就更有益。而这也就要求科技期刊编辑将其作为审稿的重点，编辑素质也会在这一编辑活动过程中加以体现。
编辑活动是一种颇有特性的社会精神文化活动。它贯穿在精神产品的创造、审辨、选择、组合等有序化构成的整个过程中。一方面，科技期刊编辑将作者的精神生产组织起来，将研究成果及作品收集起来，经过审理、鉴别、选择、核订、重组、编序和排列，形成社会共有的文化结构;另一方面，又要将这种研究成果借助特定的物质载体，制成文化媒介，传播于社会。物质变精神离不开文化，精神变物质也离不开文化。编辑活动恰恰是物质世界与精神世界互相转化、沟通的中间世界。它以物质世界为基础，以精神世界为主导，不仅在反映着社会思潮和文化变革，更在缔造着记载人类精神发展历程的整个文化结构及其历史。
基于这一基础，编辑活动就成了一种有目的的活动。有人认为编辑活动的目的就是传播。其实，传播只是编辑活动的表象目的、浅层目的。编辑活动还有发表一定见解的目的，而其终极目的是社会文化和理念的传承与革新，所以它有其鲜明的政治性和思想性，它是服从于政权，并为构筑政权的理论和文化基础而服务的。科技期刊编辑的工作就是要通过创造性的编辑活动，将研究者最新的科研理念、技术创新等文化成果纳入传播渠道，使其对社会产生积极影响。同时，科技期刊的编辑们也要承担起兴利除弊的重任，破除一切旧思想、旧观念、旧文化所带来的原有桎梏，锐意创新，积极进取，大力推进科技进步与革新，进而推动社会发展和历史进步。在这一过程中，政治性和文化性始终贯穿其中，并起着主导作用。
作为编辑活动的主体，作为社会主义科技文化建设工程的组织者、架构者，科技期刊编辑能否贴近社会、解放思想、更新观念，确立编辑主体意识，发挥更大的创造力量，是社会科技文化进步与否的重要影响因素。编辑活动的最终目的不是把文本现实加工为媒介现实，而是通过编辑主体的创造性劳动，对整个社会现实产生影响，维持文化的传承，促进科技的革新，推动社会的进步。从这种意义上讲，政治性和文化性必然要成为当前形势下，我国科技期刊编辑应当或者说必须遵循的首要规则。
2学者型和杂家型问题
杂中有专，专而求杂，是各类期刊杂志总体定位的基本规律。内容丰富、读者宽泛的“杂志”一直也将继续成为文学艺术类期刊独特魅力。而作为面向某一特定的读者，并满足其某一特定层面的需求，更多的科技期刊则选择了舍弃大众传播的“泛爱”模式而取“专一”模式。作为一种生存发展道路，这是应该肯定的。
在当今信息社会，各类资讯信息涵盖万千、容纳百川，由于其受众不同，因而所采用的传播渠道也不尽相同。有些资讯信息是全部公众都迫切需要的，那就要选用最大众化的传播媒体;有些资讯信息是部分公众所需要的，那就当选用专业化的或特殊的方式传播这种资讯信息。尤其在科学研究领域，各个学科的研究因其研究对象的性质、规律不同，其研究方法、学科表述当然也不尽相同，每一个学科均有自己的文献、方法特征、问题领域，甚至于对实地研究的地区亦有一定的规范要求。科技期刊所面对的研究者(包括作者和读者)必定也有其专业归属，其相应的、专业的科技期刊提供了他们所共同需要的学术背景，有助于研究者的相互切磋，也有助于研究的步步深入。各类专业性科技期刊的应运而生，就是为了适应这种社会和专业需求。与之相适应，科技期刊的编辑不仅是要当一名杂家，博通古今内外，同时也要具备专业学者的素质。
“编辑学者化”是国内编辑出版界长期争论的焦点问题。编辑学者化有益于刊物文稿质量和科技水平的提高，是科技期刊这一特殊行业的特定要求。这一点是毋庸置疑的。但从另一个角度讲，任何一种职业的从业者，都需要多方面的修养。科技期刊编辑在具有一定的专业知识、文字写作、编辑修改等知识结构的同时，也要对艺术、文化、新闻等方面有一定的素养，并具备一定的心理学、社会学，也要对一些新兴科学技术知识有所涉猎。这种综合素质和技能的培养，有助于科技期刊的编辑人员把握时代的脉搏，了解社会大众的需求，并及时捕捉到期刊市场的动态，为期刊的正确定位、策划奠定基础。
我国的科技期刊编辑应该走出闭门造车的工作环境，感悟动态里的亮丽世界，追寻鲜活充实的生命话题，了解变化万千的期刊市场，认真学习专业理论，扩大期刊编辑间的学术交流，从而提高和更新专业知识。只有这样，期刊编辑才能发挥独特的创造力、策划出别具一格的选题，才能把握期刊市场的机遇、趋势和新的生长点。这样说，科技期刊界不仅是需要“学者”，也需要“杂家”，更需要两者兼而有之的新型编辑人才。
3社会性和主观性问题
各类科技期刊文稿的产生是在一定的社会环境中形成的，它必然会具备其所在社会环境的各类影响因素，包括政治的、文化的、意识形态的和技术进步等。这是一种潜移默化，是不能回避的。各类作品都会有其社会属性贯穿其中，尽管我们强调科技期刊的文稿编辑在某种意义上讲是客观的、公允的，但是这是相对而言的，任何行为活动过程，都不可能是绝对客观的，它总是包含着行为人自身的因素在内。我们生存于并依赖于社会，那么我们的各种行为活动，包括创作、编辑和阅读，也就都会打上所属社会的烙印。这也正是科技期刊社会性的必然体现。而当社会性成为必然时，另一个问题——“主观性”也随之突现出来。
编辑活动是编辑主体主观能动性的表现。在编辑活动中，编辑要受自己已有知识结构和“成见”的制约。“成见”是人们进入艺术理解前的先入之见，它非但不是理解的障碍，相反还是理解的必要前提，并且也是理解的基本组成部分。所以，编辑在选择过程中必然带有相当的主观倾向，用自己独有的目光去审视事件，并将自己的主观见解更多地附加于文稿修改之中。我们的编辑活动不是无目的的、无功利的。它是服从于编辑者利益并期盼与读者建立一种说服、教育关系，用一定的方式来展示事物以表明自己的存在。编辑活动总是有意无意地进行着信息管理，并充分发挥着自身的主观能动性。
为此，当科技期刊编辑通过自身主观意识来进行编辑活动时，也就导向了作者的创作。不同编辑的不同审美或研究情趣、观点及风格等个性差异，这就形成了不同编辑出版部门的不同基调及风格。就此而言，编辑的个人素质成为科技文稿质量及研究方向的制约因素，尽管不是主要的`影响因素，但其作用不可忽视。为此，科技期刊编辑在进行编辑活动时也应当尽可能地克制自身的主观意识，并将编辑过程进化成为一种客观性的创造性劳动。
4责任心和道德观问题
人，是非常社会化的高等动物，生活在种种社会关系之中。科技期刊编辑人员也不例外。同学关系、亲朋关系、师生关系、上下级关系、同事关系等等，构成了编辑人员复杂的社会关系网络。这张社会关系网络，既便利于编辑组织文稿，实施自己的选题计划，同时却又不断地干扰着编辑组稿和选题计划的顺利实施，影响着编辑主体性意志的发挥。
科技期刊文稿的创作主体是相对固定的。他们往往是局限于本专业或本行业内部人士。这类创作主体除少数人外，大多从事专业的研究工作和技术实践，有一定的科研分析能力，但由于面临着评奖、评职称的压力，面临着单位所规定的研究任务、工作绩效等重重压力，因而这一群体的文章往往趋于急功近利，选题陈旧，炒冷饭现象严重，缺乏新意，论证薄弱。一些作者急于发表文章，或需要在某一时间内刊出自己的文章，因此为了达成自己的意愿，他们不惜采取一些非常规手段:想方设法与有关责任编辑取得直接联系，然后不惜长途奔波登门造访，请客送礼或是寄送礼物。这不仅使编辑人员陷于极大的被动境地，而且也严重影响到了编辑与作者之间的正常关系。编辑与作者之间原本是一种完全平等的、学术上相互切磋、相互交流和相互提高的同志关系，现在人情夹杂于其中，礼品甚至礼金夹杂于其中，这种关系就完全变了质，成为了一种赤裸裸的交易关系。其结果，不仅腐蚀了编辑的灵魂，而且败坏了编辑这一“为人作嫁”的崇高的职业及其道德，败坏了编辑出版界的行业风气，也污浊了学术界的空气。
科技期刊编辑的时间、精力，本来是应该着重放在制定切实可行的选题规划、组织稿件、审读稿件和编辑加工等工作上面，重在不断学习科学文化知识以丰富自己的主体知识结构和提高自己的业务水平，但是由于各种人情稿、关系稿，致使编辑人员的相当一部分时间和精力白白耗费在了处理这些关系上，期刊质量也受到影响。应该说，大多数科技期刊的编辑都是一个比较清贫的职业。事实若然，科技期刊的编辑们在平时也许得不到人们的关注，得到的薪酬很低，还需要几十年如一日地从事单调而重复的案头工作，但是当遇到以上这些外来物质和精神诱惑时，我们或许更应当甘于坐“冷板凳”，耐得住寂寞，坚持自身的道德观，以高度的责任心和使命感来完成自己的职责。
古希腊哲学家柏拉图说:“最先和最后的胜利是征服自己，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我，才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。”作为科技进步的培养者和传播者，或许这才是我们每位科技期刊编辑所应当追求的人生目标。
科技期刊摘要种类论文
摘要大致分为3种类型：
1.报道性摘要:
是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明文摘，内容较具体，应提供论文中全部独创内容和作为结论依据的主要数据，反映尽可能多的定量或定性信息，是一篇较完备的短文，字数通常为400字左右。医学科研论文中多用报道性摘要，也就是上世纪80年代后出现的结构式摘要，这种摘要就是在行文中用醒目的字体（黑体）标出目的、方法、结果和结论4个要素，使读者能找到所需的内容。
2.指示性摘要和报道:
以报道性文摘的'形式表示一次文献中信息价值较高的部分，而以指示性文摘形式表述文摘的其余部分，摘要的详简程度介于上述二者之间，字数通常在300字左右。
3.指示性摘要:
是指一次文献的陈述主题及取得的成果性质和水平的扼要笼统的文摘，仅介绍论文主要论述或解决了什么问题，而不写具体结果和具体论点，较为简要，通常不超过200字，多用于综述性、资料性或评论性文章。
统计学论文问题分析
一、常用的统计术语
统计学中常用的概念有总体与样本、随机化与概率、计量与计数、等级资料及正态与偏态分布资料、标准差与标准误等。如某研究采用经会阴途径测定宫颈长度,以探讨不同宫颈长度与临产时间的关系。结果显示35例宫颈长度为25～34mm者与32例宫颈长为15～24mm者临产时间的均值±标准差(x±s)各为57.6±58.1与47.3±49.1小时。该计量资料,经t检验显示t=0.780,P>0.05,并未提示不同宫颈长度的临产时间差异有显著意义;从标准差大于均值,显示各变量值离散程度大,呈偏态分布,故不能采用x±s这一算术均数法计算均数。经偏态转换成近似正态分布资料后结果是:35例与32例的临产时间各为34.5±4.1与26.7±4.1小时,(t=7.778,P<0.001),两组差异有极显著意义。可认为随着宫颈长度的缩短、临产时间也缩短。此外,当两组资料单位不同时,其S单位也不同;即使两组单位相同的变量值,若其均数差异较大,也都应以变异系数替代s来比较两组值的离散度的大小。
二、正常值范围及异常阈值的确定
如何选择研究对象,至少需多少例,正确统计处理和参考一定数量的病例数据,是确定正常值范围及异常阈值的四个重要因素。
1.研究对象:应为“完全健康者”,可包括患有不影响待测指标疾病的患者。如“正常妊娠”的条件:孕前月经周期规则、单胎、妊娠过程顺利、无产科并发症及其它有关合并症,分娩孕周为37～41周+6,新生儿出生体重为2500～4000g和Apgar评分≥7分。
2.观察数量:观察数量应尽可能多于100例;需分组者,各组人数也是如此(标本来源困难时酌情减少)。有些指标值如雌三醇(E3)、甲胎蛋白(AFP)、胎盘泌乳素(HPL)等随孕周进展而变化,应按孕周分组;邻近孕周均数相近者,可合并几周计算。若为偏态分布,应以百分位数计算,则例数应≥120例。取各孕周对象时,应考虑到所取各孕周中的例数分布大致均衡。显然,文稿中往往以少量例数求得正常值是欠可靠的。
3.统计处理:应根据所得数据分布特征采用不同的统计处理方法。属正态或近似正态分布的数据,可采用x±s法计算;这也适用于以一定方法能将非正态分布转换成正态或近似正态分布的资料。对无法转换的偏态资料,应采用百分位数计算法。具体计算(包括上下限初步制定)见文献。
4.对照数量:相应观察的病例数(包括分组)应不少于30例,这对制定某指标有临床意义的异常阈值尤其重要,这一点往往易被忽视。如在参考较多病例数据后,唾液游离E3的下限异常阈值应为第2.5百分位数,而非通常采用的5百分位数。否则,将会导致该指标产前监护的假阳性率增加。
三、t检验与校正t检验(t′检验)
这是文稿中极易混淆的一类计量资料统计问题。
(一)检验的注意事项
1.t检验的意义:t检验与所有统计分析相同,其结果提示现有差别不仅仅是抽样误差所致,且提示犯第一类错误的可能性大小,即t0.05与t0.01犯第一类错误的可能性各为5%与1%。
2.统计意义与临床意义的关系:统计学有显著意义,而在临床上可能是无意义的,提示该研究应继续深入,以明确该差异是否真有显著意义;相反,统计无显著意义,而临床上却是有意义的,不能贸然轻易地下结论。应复查实验设计、方法、试剂及仪器性能、质控措施和实验数据等是否有问题,或尚需再进一步增加样本量进行复测等。
3.t检验适用范围:t检验仅适用于正态或近似正态分布(包括偏态转换)和其方差是齐性资料的检验;t检验适用于可比性资料,即除了欲比较的因素外,其它所有可影响的因素应相似。
4.t检验的结果判断:判断结果不应绝对化,P<或>0.05,分别表示可拒绝或接受原定的假设,但两者都有5%的可能性犯第一类错误;而P值越小,只能是更有理由拒绝原定的假设。
5.单侧与双侧检验:应预先制定本研究的结果是需行双侧还是单侧检验。对有把握确知某治疗措施或某指标是不会劣于现有的,才作单侧检验;若不知何者为优,应行双侧检验。因为在同一t值的界限上,单侧检验的概率(P)仅为后者的一半,也就是说单侧检验较双侧检验更易得出差别有统计意义的结论,不可随意制定。一般讲,绝大多数研究以采用双侧检验为妥。
(二)t′检验与t检验的区别
当两样本均数的方差非齐性时,应以t′替代t检验。例如:甲组32例血清某指标值为53.9±49.6(μmol/L);乙组6例的结果为26.6±7.2(μmol/L),若不考虑两样本方差大小,t检验示t=1.331,P>0.05,提示两组血清该指标的平均含量差异无显著意义。但先作方差齐性检验,F=47.4,P<0.01,示这两样本方差差异有极显著意义。据此应采用t′检验,t′=2.952>t′0.012.875,P<0.01。显然,与上述结论恰恰相反。
四、卡方(χ2)、校正χ2与直接概率法(或精确法)检验
这三种检验方法为一类用途较广、但也易混淆的、适用于计数资料检验的方法。应注意,鉴于总数与理论值的不同,应采用相适合的检验方法。
例1.192例出生体重≥4000g的新生儿发生难产与窒息数分别为151例与22例;3475例出生体重≥3500～4000g的新生儿发生难产与窒息数分别为185与265例;2451例出生体重≥2500～3500g的新生儿发生难产与窒息数分别为122与169例。3组的构成比:难产与新生儿窒息率分别为:78.6%、5.3%、5.0%与11.4%、7.6%、6.9%。据此贸然认为出生体重≥2500～3500g为最佳新生儿分娩体重的结论是不可靠的。经χ2分析,后两组的难产与窒息率间和前两组窒息率间差异均无显著意义(P均>0.05)。故可认为,单据本研究结果是难以得出上述临床上认可的结论的。这涉及到上述“统计无显著意义,而临床却是有意义”的问题,应进一步复查或增加样本测试。杜绝单纯根据百分率的'大小贸然下结论。
例2.某药治疗感染衣原体(CT)的中、晚期孕妇各11例和36例,她们的新生儿感染CT数各为3例和23例。χ2检验得χ2=4.570,P<0.05。据此误认为,某药治疗中孕期感染CT孕妇的新生儿感染CT数少于晚孕期才开始治疗的新生儿感染数。根据统计原则,其中一个数的理论值为4.9(<5)时,应采用校正χ2计算,得χ2=3.209,p>0.05。显然,正确结论恰与上述相异。
例3.以精确法替代χ2检验。某新技术测试8例卵巢内胚窦瘤患者,5例呈阳性反应;测试25例卵巢颗粒细胞瘤患者中6例阳性。χ2检验得χ2=4.042,P<0.05。误认为该新技术测前组的阳性率高于后组。但鉴于总例数33例(<40),且其中一个数的理论值为2.7(<5),故应改用精确法检验,结果首次计算p值,已达0.102,>双侧检验的有显著性意义的界限0.025,故P>0.05。结论也恰相反。
五、相关与回归分析
相关分析只是以相关系数(r)来表示两个变量间直线关系的密切程度和相关方面的统计指标。无论是正相关(r为正值)或负相关(r为负值),只是经相关系数的统计意义检验(如t检验)后,当P<0.05时,即示差异有显著意义时,才能依据|r|值的大小来说明两变量间相关的密切程度。因此,表示相关性,除写出r值外,应注明P值;切不可将相关的显著性误解为相关程度;也应注意:相关分析是不能单纯用于阐明两事物或现象间存在着本质的联系,即使两变量间存在高度相关关系(即有一定的统计联系),也不能证明它们间存在着因果关系。如欲证明两事物间的内在联系,必需凭借专业知识从理论上加以阐明。
“相关”是表示两个变量间相互关系的密切程度,而回归分析是提示两个变量间的从属关系。在回归分析中,应注意由X变量值推算Y,与以Y变量值推算X的回归线是不一样的;直线回归方程的适用范围,一般仅适合于自变量X原测数据的范围,故绘制回归线时,X值切不能超越实测值的范围而任意延长。
可见,这两种分析,说明的问题是不同的,但相互又有联系。在作回归分析时,一般先作相关分析,只有在相关分析有统计意义(即回归有统计意义)的前提下,求回归方程和回归线才有实际意义。决不能把毫无实际意义的两个事物或两种现象进行相关与回归分析。
六、数据的正确书写
1.文稿内各数据的书写必须前后一致;总数应等于各分组的数据之和。
2.对不同指标,有其不同数据精度的要求,这应结合专业知识加以判断。如新生儿出生体重是以公斤为单位,记录测定数据精确到小数点后的第二位数字即可。
3.测定数据的书写,不能超越其测量仪器测试的精确度范围。
4.同一指标的前后数据应保持同一精确度。
5.经计算,出现比预定小数点后两位数多的数字,应采取“≤4舍、≥6入”与“5‘奇’进‘偶’出”方法,以决定小数点后第三位数字是“舍”还是“入”,即5前为单数则入,双数则舍。
6.未经统计检验,文稿内不宜出现推断性的比较结果的结论。如“××结果的百分率高或低于××结果的百分率”、“本文结果较××报道的多或少或类似”等结论。这在综述类文章撰写过程中也需注意;欲予以比较,也应注意两者的可比性。
上述是统计学中较为基础的概念,但又是文稿中常见的、较易出现差错的内容。因此可以认为,统计学是医护人员必需掌握并能熟练应用的一门重要知识;藉此,可不断地从自身和他人的研究中获取更多、更新和更可靠的专业信息。关键词：统计学问题
科技期刊常见语言文字问题正误辨析
针对科技论文作者和学术期刊编者在工作中使用汉语言文字时容易出错的典型问题,采用列举实例进行正误辨析的方法,探讨了撰写或编辑过程中一些常见文字的规范运用.
作 者：秦和平周佩琴 邢宝妹 QIN HePing ZHOU PeiQing XING BaoMei 作者单位：秦和平,邢宝妹,QIN HePing,XING BaoMei(江南大学学报编辑部,214036,江苏省无锡市惠河路170号)周佩琴,ZHOU PeiQing(《冷饮与速冻食品工业》杂志社,214063,江苏省无锡市梁溪路100号)
刊 名：中国科技期刊研究 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：CHINESE JOURNAL OF SCIENTIFIC AND TECHNICAL PERIODICALS 年，卷(期)： 16(2) 分类号：G25 关键词：科技论文 语言文字 规范科技期刊是发表科技创新成果、推动创新发展的重要媒介，是我国知识创新工程的重要组成部分［1］。编辑的素质，尤其是与期刊所报道学科密切相关的学科素质，是决定科技期刊核心竞争力的重要因素［2］。随着我国科技协同创新战略的提出，科技大发展带来的新变化、新高度为科技期刊提出了新要求。在医学科技领域，精准医学正呈纵深、多学科融合发展的趋势，医学临床及科研水平也得到了明显提升。如何适应科技的创新发展、更好地参与协同创新，已成为科技期刊面临的新课题，其中人才队伍建设规律的创新是科技期刊适应协同创新战略的重要环节。学科素养是指学者在本学科内所具备的专业素质，这些素质包括长时间专业训练形成的基础知识、思维模式、专业技能和专业基本经验。针对医学学科，学科素养则包括医学知识结构、医学专业思维、临床操作技能、临床实践经验、科研实践经验等。当前医学科技的快速发展，对医学科技期刊编辑的学科素质提出了更高的要求。但长期以来，对于科技期刊编辑这一具有鲜明学科专业特点的群体，我国尚无针对编辑学科专业的准入标准，这成为限制科技期刊适应科技发展趋势的重要原因之一。建立与学科发展相适应的编辑准入标准，可以从源头上把好编辑入门关，保证编辑的学科素养，并为优化科技期刊人才结构、促进期刊可持续发展奠定坚实的人才基础，已成为科技期刊值得重视的人才建设着力点。11月，在中国科协等五部门联合发布的《关于准确把握科技期刊在学术评价中作用的若干意见》中明确提出，为了更好地服务国家的创新驱动发展战略、营造科技期刊可持续发展的良好氛围，科技期刊应加强编辑出版人员的准入机制，改善编辑队伍的学科结构、学历结构和能力结构，吸收有较好学科背景或科研经历的人员充实编辑出版队伍。科技界及科技期刊界人士也多有此呼声。但目前，对于从事科技期刊编辑工作需要的学科专业准入标准尚未形成一致认识和明确规定。本文以医学科技期刊为例，对科技期刊编辑的学科专业准入标准进行了深入思考与探讨。
一是充分发挥编辑医学学科素养对提高期刊学术水平的助推作用。编辑的学科素养作为科技期刊的核心竞争因素之一，可以强化编辑的信息筛选职能和选题策划职能，体现出编辑学科素养对于期刊的重要性［8］。随着编辑的医学学科素养提高，编辑对于更高端的前沿研究、更复杂的科研方法、更先进的研究理念都可以有更深入的认识，在临床及科研实践中获得的感性认识，有助于编辑对审稿中临床内容及科研内容的恰当评价，对于提高科技期刊的学术水平有明显的助推作用。因此，是否具有医学背景对审稿决策具有重要影响。有的医学期刊研究者认为，医学期刊的编辑应该既是编辑、又是医生，完全脱离医学、临床的结果很可能是眼生手生，连编辑的工作也完成得很吃力［9］。多个医学科技期刊编辑部的实践证实，编辑参加临床医疗实践，弥补编辑的医学学科素养，不仅是培养编辑骨干的好方法，还有助于办出优秀期刊［9－10］，体现了医学临床实践背景对医学期刊编辑工作的重要意义。虽然在审稿流程中有同行评议专家的审核把关，但作为对医学科技论文进行初审评价的第一关，医学编辑同样需要以学科专业知识为依据作出初步、合理的评价，准确筛选出初审合格、有送审价值的稿件进入专家评议流程，避免送审存在较大缺陷的稿件而浪费外审专家的宝贵时间，并能够对退稿稿件提出充分、合理的建议。此外，编辑的学科专业背景也有利于编辑发挥学术人脉优势，更加游刃有余地进行组稿约稿、参加或组织学术会议、密切跟踪学科发展、塑造期刊品牌、参与医学实践等。以上这些要求均有赖于期刊对编辑入职时的准入要求，体现出制定学科专业准入标准的必要性。
二是尽快弥补我国医学科技期刊与国外先进期刊差距的需求。有科技期刊研究者认为，国际大刊刊载的学术论文水平普遍高于我国，主要原因是编辑的专业学术水平普遍高于我国［11］。Science期刊从20世纪80年代开始，就要求编辑必须具有博士学位，且其编辑均来自哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等名校。国际顶尖期刊Cell、Nature、NEJM等的编辑基本都是从事科研工作的科研人员或医学家，本身具有较高的专业水平，博士以上学历的编辑占比很高，使得期刊能够及时反映科研前沿热点。由此看来，我国医学科技期刊与国外先进期刊在编辑学科素养方面存在较大的差距，这是造成期刊学术水平差距的重要原因之一。近年来，国内科技期刊也开始进行积极的探索，例如天津大学期刊中心制定了严格的编辑准入制度，要求求职者具有博士学位，精通英语及计算机，而且是著名导师的优秀毕业生，通过提高应聘人员入职的学术能力标准，保障编辑队伍的可持续发展［12］。虽然这些尚为少数科技期刊的积极探索，但星星之火可以燎原，对于全面提升科技期刊对编辑学科专业准入的认识程度、推动科技期刊行业的准入标准制定具有毋庸置疑的作用。
三是适应国内医学科技期刊发展要求的呼吁。目前，医学科技期刊编辑在学科准入方面的要求已得到越来越多期刊从业者的认可。谢新洲等［13］认为，高学历专业人才加入到科技期刊中可以为期刊的学术质量提供良好保证，这也与国际期刊出版的经验相吻合。韩磊［14］建议，医学科技期刊应提高编辑的准入门槛，着重引进具有科研经历的硕士及以上学历人员，以缩小编辑人员与科研工作者的科研认识差距。据中华医学会系列杂志调查报告，93．2%的医学科技期刊编辑部认为应设立编辑准入制度［5］。我们对山东省11家医学科技期刊的编辑调查结果显示，83．3%的`编辑认为应设立医学科技期刊编辑准入标准，91．7%的编辑认为应将学历及学科专业背景纳入准入标准，66．7%的编辑认为应将准入学历设定为硕士以上，41．7%的编辑认为非常有必要将临床实践经历纳入准入标准，58．3%的编辑认为非常有必要将科研实践经历纳入准入标准。上述调查结果显示，医学科技期刊已开始重视编辑准入制度。医学科技期刊对于编辑准入制度的呼吁，表明期刊对编辑的医学学科素养愈加重视，也体现了制定学科专业准入标准的必要性。
具备丰富学科专业知识的科技期刊编辑可体现出更好的学术把关能力，对论文的学术质量有一定的判别能力，是提高期刊学术质量的关键［3］。而长期以来，外界普遍认为编辑职业是对文章修修补补、为人作嫁的陪衬行业，此类原因导致编辑的学科专业重要性未被充分重视，科技期刊对编辑入职前的学科专业、学历水平、专业实践经历、科研实践经历等学科素养缺乏相匹配的准入要求，使得编辑从业门槛过低。近年来，有的出版单位已面临编辑人员构成复杂、人才梯队结构失衡、关键岗位人才青黄不接等现状［4］，这与缺乏编辑的准入标准不无关系。医学专业具有专业性强、实践性强的特点，医学科技期刊是传播医学研究成果的重要载体，也同样具备较高的专业性要求，因此需要对编辑从业者提出相应的学科专业要求。缺乏医学学科素养不利于发挥编辑在医学论文初审中的初步评价作用，对于一些医学专业性问题如疾病表现、治疗原则、药物应用等方面的理解、判断也可能存在一定困难或误区，影响对医学论文的恰当评价。但长期以来，我国医学科技期刊缺乏针对医学学科专业的编辑准入标准，医学编辑职业的入口较宽、入职要求很低，使得编辑队伍的学科专业组成比较复杂。石朝云等［5］20的调查报告显示，在中华医学会系列杂志编辑部中，有医学专业背景的人员占编辑总数的70．7%，其余为工科(15．1%)、农科(9．5%)及其他专业，医学科技期刊编辑队伍的专业组成有一定的复杂性，多种专业背景的存在与编辑学科专业准入标准的缺乏有直接关系。从学历方面来看，我国科技期刊编辑也存在学历不高的现状，虽然近几年随着加入科技期刊队伍的高学历青年编辑增多，以及编辑继续教育的开展，学历水平正得到逐步提升，但总体学历水平仍有待提高。据调查报告显示，地方性高校学报编辑人员中，具有硕士、博士学历者占57．9%［6］。刘晓涵等［7］于20对中国高校科技期刊20～40岁青年编辑调查发现，拥有硕士及以上学历者占86．37%，与相比，青年编辑中的研究生比例大幅度提升。我们于对山东省11家医学科技期刊编辑的调查显示，拥有硕士、博士学历者占52．7%，表明地方性医学科技期刊编辑的总体学历水平仍有进一步提升的空间。编辑学历水平总体不高的现状，也与缺乏学科专业准入标准有着密切关系。
结合当前国内医学研究及医学科技期刊发展现状，按照与当前编辑人才结构合理衔接、适度提升的原则，提出医学科技期刊编辑在学科专业方面的准入条件，以学科、学历体现医学知识结构要求，以临床工作经历体现临床实践要求，以科研实践经历及发表学术论文体现科研素质要求。具体准入标准为:同时符合基本条件中的三个要求，且至少符合一个提高性条件。
3．1基本条件
①学科门类为医学，在一级学科(包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学)［15］方面应与期刊的报道方向一致或相近;②学历水平为本科以上;③公开发表过本专业学术论文1篇以上。
3．2提高性条件
①研究生学历;②具有1年以上临床工作经验;③具有1年以上在科研机构的科研实践经历。
4学科专业准入条件解析
4．1学科门类
医学科技期刊的专业性较强，所处理的稿件均为医学方面的稿件，因而对医学科技期刊编辑的学科门类要求应为医学。一级学科应与所在期刊的报道重点一致或相近，如基础医学类杂志应侧重于基础医学，临床医学类杂志应侧重于临床医学，药学类杂志应侧重于药学、中药学。对于综合类医学期刊来说，其二级学科要求可侧重于内科、外科等覆盖面广的大专业，兼顾妇产、儿科、基础医学等其他医学专业，以建立覆盖多个专业方向的人员结构，增强对不同研究领域论文的评价能力。对于报道重点为二级学科专业的期刊，如内科、外科、妇产科、眼科、耳鼻喉科、护理学等，可将编辑的学科专业要求设定为相应的二级学科，乃至与期刊报道重点更匹配的具体专业，如心血管病、呼吸系病、消化系病等。
4．2学历水平
笔者认为，对于在学历方面准入条件的设立，应本着覆盖面广的原则，因此将学历准入条件设置为本科。
4．3临床实践经历
有临床实践经历的编辑对临床诊断、治疗过程有比较直观、感性的体会，从而在评价稿件时对医学专业问题有较深入的认识，有助于对稿件的筛选及妥当修改，可避免将一些有常识性错误的临床类论文提交审稿专家，减少对审稿专家的低效使用。本编辑部一位编辑具有三年的急诊科工作经验，对急性有机磷中毒具有较丰富的救治经验，他在审稿中遇到一篇应用新型洗胃方法治疗急性有机磷中毒的稿件，依据其专业知识判断所报道的洗胃方法确实有一定创新性，但治疗方法中却没有提到对有机磷中毒有主要治疗作用的药物如解磷定、阿托品等的用法用量，评价疗效的指标中也没有针对中毒程度的胆碱酯酶活性、阿托品用量等主要指标，既没有合理均衡药物因素对治疗效果的影响，也因评价指标不合理而无法确切评价该方法的治疗效果，属于存在较大方法缺陷的稿件，因而在初审阶段就给予退稿处理，避免了进一步进入复审及专家外审流程。
4．4科研素质
首先，具备一定的科研实践经历者能够更敏锐地捕捉、紧跟科技前沿，其自身的科研实践经历用于编辑工作后，有助于发现科研设计中的不规范之处，从而更好地辨析稿件水平、指导作者合理修改。自然出版集团(NaturePublishingGroup，NPG)的高影响力旗舰刊物NatureReviewsMolecularCellBiology(NRMCB，3年平均影响因子为39．99)对编辑的要求为应有高学历及科研经历，期刊在招聘全职主编时就基于这一要求，吸纳了多位有科研经历的博士、博士后［16］。因此，科技期刊编辑的学术水平应至少与大部分科研工作者的水平相当，能够了解研究的热点，熟知研究的门道，才能游刃有余地评价其他研究者的水平，从而具备更好的科研前沿报道能力。由于科研实践经历大多在硕士研究生阶段才开展，少数未经历硕士阶段的研究者因从事过比较完善的科研理论学习及实践经历，也具备一定的科研素质，因此在本准入标准对科研实践经历的设置中，对硕士及以上学历或1年以上科研实践经历予以同等体现。
其次，科研实践阶段的论文发表过程十分有助于编辑对论文的审稿及编辑加工。作为评价、编辑出版论文的科技期刊编辑而言，自身要具备论文写作及发表的经历，从中获得一定的感性认识并能够形成理性认识，才能在进行审稿或编辑加工时，做到不仅知其然，还可知其所以然，进而提高审稿或退修意见的专业性、针对性、建设性，更好地对稿件进行评价、编辑加工。撰写、发表论文的过程就是一个进入科研深处的“窗户纸”，经过这个阶段，写作者需要将实验阶段的方法、数据进行综合考虑，哪些指标该取舍，哪些方法该改进，数据处理该用什么方法，论文主题如何确定，文字表达如何说明问题，如何运用书面语言、学术语言合理表达等，都需要反复考量，这个过程能够使写作者的论文写作能力大大提升。这种在论文写作及发表过程中获得的感性认识十分有助于科技期刊编辑工作的开展，如果缺少论文写作经历，编辑无法深入感受论文写作的表达方法，十分容易在稿件处理中有“隔靴搔痒”般似是而非、拿捏不准的感受，影响对稿件的评价和编辑加工。
最后，良好的科研素质对于从事编辑工作后开展编辑学研究有重要的推动作用。编辑学研究与编辑工作相辅相成，对保证期刊质量及编辑成长具有重要作用。目前，科技期刊编辑学已经破土而出并逐渐形成了良好的发展基础，成为编辑学家族中颇具活力的一门新生的分支学科，其发展壮大需要科技期刊界研究型、学习型编辑的参与［17］。
无论在哪个领域，科研工作的方法论都是共通的，无论从事编辑工作前是对哪个领域进行研究，都有利于从事编辑职业后将科研思维及方法嫁接到编辑工作中，从而更加方便、科学地思考编辑学课题、开展编辑学研究，这对于促进编辑学的发展具有积极意义。例如，具有博士后经历的《农业工程学报》编辑刘丽英，从事编辑工作后，利用科学性思维方式研究科技期刊论文外流的情况，将其掌握的自然科学研究方法用于人文社科研究，弥补了人文社科研究在定量分析方面的不足，并探索得出了编研结合是编辑成长有效途径的工作研究方法［18］。因此，在编辑准入机制中纳入科研素质因素，将有助于实现科研素质与编辑工作“1+1＞2”的效果，从而有力地助推编辑学的发展。
5实施学科专业准入应处理好的关系
5．1原则性与灵活性的关系
对编辑学科专业的准入要求应将岗位需求及编辑的个人能力结合起来，实现准入标准与岗位需求及从业者能力的有机结合。例如，在学历方面，可按照期刊的学术水平定位及发展需求适当提高，确定选取本科、硕士还是博士学历。再如学科专业方面，虽然可将一级学科专业相近者作为选择对象，但这种相近性应体现为相关性密切的专业，例如与临床医学相近的可为基础医学、临床药学等，与中医学相近的可为中西医结合、中药学等。
5．2学科素养入职前限定与入职后再培养的关系
入职后再培养是目前医学科技期刊提高编辑学科素养的主要方法［19－21］，但再教育的效果往往受限于编辑的学科知识结构、专业背景、职业兴趣、学习能力等。如在入职前没有必要的专业学术积累，则编辑对岗位职责的承担能力较低，个人职业发展比较缓慢，无论对编辑部还是个人都是一种资源浪费［6］。如果说入职后再教育的目的是将编辑职业嫁接于从业者先前的学业或职业生涯中，使从业者在编辑领域中获得新的职业生命形态，那么选择优良、富有生命延展力的可嫁接树苗，就是决定嫁接成果———是否能在编辑岗位焕发职业第二春的首要要素。学历、专业背景、知识结构、科研经历等学科素养属于基本固定的因素，如在入职后再教育则收效缓慢，且时间成本较高，少则几个月、多则几年。应在入职时通过准入标准使学科素养得到必要的保证，可使编辑在较高的专业起点上进一步在编辑工作中提升学科素养，更好地适应未来的学科发展。
5．3学科素养与编辑业务能力的关系
科技期刊管理者在吸纳新编辑时常常需要衡量的是，如何在入职要求中协调学科素养要求与编辑出版业务能力、计算机能力、新媒体技能、营销能力等编辑业务能力要求的关系。根据笔者多年来对青年编辑的带教实践，编辑基本功可在入职后通过参加全国出版专业考试、自学、带教、各种形式的再教育等方式在1～2年内完全掌握，因此笔者认为，考虑到学科专业能力对从事科技期刊编辑工作具有重要的支撑性作用以及这方面要求的不断提高，入职时的考察要求应侧重于学科专业方面，编辑业务能力则可通过入职后再教育予以提升。
5．4学科素养与职业兴趣的关系
对于编辑工作这项“幕后”工作来说，对职业发展起长远作用的是从业人员的兴趣，好的编辑应是淡泊名利、志存高远的人。对于一个打算长期从事编辑工作的人来说，兴趣在拓展职业发展空间中的作用远超过专业技术本身的作用，即使专业水平并不高，但依靠对编辑事业的兴趣，也完全有可能突破自身的局限，开拓出编辑事业的新天地。如果从业人员已有较高的学科专业水平，但在编辑职业中找不到兴趣点、拓展不了职业空间，无法将自身的学科专业与编辑工作进行良好的融合，也难以发挥一个合格编辑的作用。因而，对编辑职业的兴趣应是考量的一个重要方面。
5．5实施学科专业准入标准的利弊
虽然实施学科专业准入标准可为期刊完善人才结构、提高期刊学术水平、促进期刊可持续发展提供明显的推动作用，但同样可能存在一些潜在的不利因素。例如，提高准入门槛可能使部分期刊在吸纳新编辑方面遇到困难，使符合准入标准的求职者减少，导致吸纳不到符合条件的充足人数。笔者认为，本准入标准的要求并非过高，学历、发表论文、临床经历及科研经历的条件均设置为较基础的水平，仍具有较广的选择面;更重要的是，期刊管理者既要树立学科专业准入标准的观念，也要具备前瞻性、高起点的求贤观念，要通过期刊结构调整、制度优化升级，建立优秀人才脱颖而出并能发挥重要作用的环境和机制，进一步提高科技期刊编辑的职业吸引力、社会地位、待遇等，吸引高水平学科专业人员的加入。虽然实施学科专业准入后可能会有一定时期的阵痛，但从长期来看，这是一条实现期刊人才结构性调整、优化发展、尽快实现我国科技期刊科学发展的必经之路。
综上所述，当前非常有必要设立医学科技期刊编辑的学科专业准入标准，以保证编辑在医学知识结构、学历、临床实践及科研素质等方面的高标准，适应医学科技创新的学科发展及科技期刊发展要求，为进一步优化科技期刊人才队伍结构、促进期刊可持续发展奠定更加坚实的基础。本文作为本课题组的前期理论成果，对学科专业准入标准的理论框架进行了初步探讨，其具体实施效果及经验尚待本课题组在下一步的实践中进行总结。
★ 问题分析报告
