下面给大家分享过来人教你如何写简历（共含11篇），欢迎阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“不老实”一样，积极向本站投稿分享好文章。
过来人教你如何写简历
d 注意关键词
简历中有很多关键词和特殊用法有其特定表达方式，不宜乱用。比如，internship（学期实习）、part—time（兼职）、mentor（导师）等。
e必备信息
此简历涵盖了一份合格英文简历必备的信息，包括个人基本情况、教育经历、工作经历、获奖状况、兴趣爱好和自我评价等。对于专业是基础学科，并且有志于研究性工作的同学，可以把科研经历强化。
郑涛所写的这份简历是一个通用模版，在突出个人实习经历的同时，面面俱到，不同人应根据自身特点和公司用人需求加以修改。郑涛说，在他拿到公司offer之前，修改简历不下30次，几乎每投新公司都要修改一次。对于他的简历，去年加盟中国移动的沈先生给予如下建议和意见：
这份简历整体感觉已经非常规整，很符合国际通用标准，但用在不同的人身上，仍有需要修改的地方。
专业不同 重点不同
此简历毕竟是以管理专业学生的案例为蓝本做的，它特别强调管理职位最看重的管理实习经验。而对于基础学科的学生，实习经验方面可能应该更加突出具体参与的实验项目和论文发表等。另外，基础学科的学生如果找与所学专业联系紧密的`工作，一定要突出导师，有可能你的导师就是业界泰斗，没准可以狐假虎威一下。
职位不同 重点不同
我本科专业是基础学科，研究生阶段改投经济方向，我找工作的时候，目标很明确就是与金融管理和战略管理有关的职位，所以本科专业一笔带过。郑涛简历的指向性也非常明确，突出管理实践经验，因为面面俱到等于没有重点。另外，投简历时，一点要把自己的求职意向写清楚，写在最前面。
成绩处理 避免短板
我在校时的排名没有进入前三名，而顶级投资银行非常看重学生的成绩，在这方面，我处理的比较巧妙，只写百分比，我的排名在年级前5％以内，这个成绩基本可以通过。郑涛将成绩用奖学金表达，比较明智，其实能够获得专人设立的奖学金应该是非常优秀的。同学们在处理成绩时有几种办法，成绩好的，写gpa和排名，成绩一般的只写排名或者获奖状况，而单科成绩好的，最好把学科成绩列出。
实习经历 有所取舍
并不是经历越多越复杂就好，大部分同学所作实习都是和专业或求职相关的，所以一般人的实习经历都比较对口，但有很多同学因为实习经历浅薄，就把家教、导游、编程和管理等一大堆风马牛不相及的经历编到一起，这样容易让人认为你的职业规划不清，容易弄巧成拙。
学生职位 不要抄袭
我们系在海内外都享有盛名，很多顶级公司非常了解系内情况，去年有两个同学同时应聘一家大公司，结果两人在校职务撞了，结果被发现，两人都被公司拒掉。所以千万不要抄袭职位，即使必须写出担任职位，也一定要写自己能胜任且有兴趣的职位，而且面试前一定要准备好自我陈述，让面试者信服你的经历。
最in简历必备要素
a 言简意赅
resume部分不能超过两页纸，最好控制在一页纸之内。有英国科学家称，任何求职者的简历都可以浓缩到一页纸上，而且这个篇幅足够容纳个人的卓越经历，因为人生每一个阶段目标不同，个人展示的侧重点也有很大变化。
b 强化优势
近来，海选都是通过网上筛选关键词来决定的，专业、gpa、名次、英语能力、自我评价，甚至是行文表述上都有关键词，所以求职者一定要在这几个方面下功夫，在情况属实的前提下，仔细加工。如果导师是泰斗，就一定要强化在导师的指导下进行的工作，如果gpa很高，那么开门见山就把这一项写出。
c 彰显个性
所谓“resume”，强调“me”这个词上，所以简历一定要突出个性。如果人云亦云，很容易被淹没在简历的海洋中，每个人经历都不同，所以在具体操作时，一定要强化自身优势，突出与所申请职位最契合的气质。另外，简历的抬头不要再写所谓“个人简历”、“求职信”这类标题了。开门见山把自己的名字写上，这既是自信的表现，同时也是尊重招聘者。
过来人简历模板
过来人，指对某事曾经有过亲身经历和体验的人,也就是有经验的人，看看下面的有经验的简历模板吧！
过来人简历模板
网络营运方面
齐XX
两年以上工作经验|男|28岁（1988年7月11日）
居住地：山西
电 话：139*******（手机）
E-mail：11178755@qq.com
最近工作[9个月]
公 司：XX有限公司
行 业：互联网/电子商务
职 位：网站营运专员
最高学历
学 历：本科
专 业：物流工程
学 校：山西大学
自我评价
做事认真、负责，待人诚恳，擅于向他人学习，具有较强的组织能力、执行能力、协调能力、团队建设能力，语言和文字表达能力；原则性强，具有很强的'保密意识、全局意识、合作意识、服务意识和创新意识；认同公司企业文化，能认真执行公司的各项规章制度及重大决定。
求职意向
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：互联网/电子商务
目标地点：山西
期望月薪：面议/月
目标职能：网站营运专员
工作经验
20xx/9 – 20xx：XX有限公司[9个月]
所属行业：互联网/电子商务
研究部 网站营运专员
1. 负责店铺网络营销及推广的方案和预算制定，本文由我的简历网 www.wdjl.net 首发，争取通过各类资源、活动、促销，提高点击率与浏览量
2. 积极主动，擅长沟通、责任心强，有团队合作精神
20xx/5 – 20xx/8：XX有限公司[1年3个月]
所属行业：互联网/电子商务
研究部 网站营运专员
1. 平台运营管理工作，运营规则制定和运营问题处理；
2. 负责收集、整理、反馈平台功能缺陷并提出优化建议；
教育经历
20xx/8— 20xx/6 山西大学 物流工程 本科
证书
20xx/12 大学英语四级
语言能力
英语（良好）听说（良好），读写（良好）
个人基本简历
姓名： 郑先生 性别： 男
民族： 汉 目前所在地： 深圳龙岗
年龄： 24 户口所在地： 清远清城
求职意向及工作经历
应聘职位： J2EE工程师、软件开发与测试
人才类型： 全职 职称：
工作年限： 0 可到职日期： 随时
求职类型： 全职 希望工作地区： 广东
个人工作经历： 实习时间：.07--2008.09
实习单位：时代网络
实习内容：学习oracle的使用。
教育背景
毕业院校： 广东工业大学
最高学历： 本科 毕业日期： 2008-07
所学专业一： 计算机类 所学专业二：
受教育培训经历：
就读时间：.09--2008.07
所在院校：广东工业大学
所属院系：计算机科学与技术
主修课程：C语言程序设计、数据结构、软件工程、算法分析与设计、数据库原理及应用、大学英语、高等数学、计算机英语、计算机网络技术、编译原理、操作系统等。
语言能力
外语： 英语 外语水平： 良好
国语水平： 精通 粤语水平： 精通
工作能力及其他专长
本人从大二开始学习java，一直学习至今;熟悉j2ee框架中的struts2(如验证、拦截器)、hibernate(如抓取策略)、spring(如pointcut);熟悉jsp、oracle、sql语言(如DML语句、DDL语句);曾在win2k+myeclipse+mysql下实现了网上书店系统、物流系统、bbs系统等。
下面我就来说说关于以上三个问题的，我的一些看法。
1、为什么要做错题集?
毫无疑问，在应试教育体系中，要想通过考核得到认可，最重要的途径是对各种题型进行大量训练，从而积累大量的解题经验和技巧。因此，目前多数学校采取的教学模式，其实就是“解题教学”，除了个别天资尤其聪颖者，几乎没人能够不被这种模式裹挟三年、六年甚至更长时间。
但是，大量训练不一定意味着成功。看看我们身边，总会发现这样一类同学：他们勤奋刻苦，不仅完成教师的作业，也会为自己“开小灶”，但在各种考试中体现出来的成绩往往不尽如人意。究其原因，就是因为他们的解题训练并没有获得实质性的成效。换言之，他们的训练与打发时间无异。
那么，数量在解题训练中难道不重要吗?的确重要，但并不是最重要的一环。说到底，解题训练的根本目的，是缩小自身思维能力与出题者的要求之间的差距。如果是仅仅想体会到这种差距，只要看看数量或准确率就足够了;但作为还在体系内挣扎，力图缩小这种差距的我们，关注的就应该是那些错题，以及错题产生的原因。因此，任何一个想要从应试教育体系中脱颖而出的人，都会使用错题集来总结他们解错或解不出来题目的原因，争取做到有则改之，不重蹈覆辙。
2、哪些科目最需要做错题集?
明白做错题集的重要性后，问题就来了：按照提升自身思维能力的标准，到底哪些科目是最需要做错题集呢?毕竟，如果六科或九科都做错题集，那都相当费时费力。
先说文科吧。
语文和英语都是语言类的科目，考查的题型分基础知识(语文的语音、字词、病句、表达，还有英语的语法)、阅读理解和表达应用三类。其中，基础知识属于多练就熟的范畴，本身是不具备任何思维难度的;至于阅读理解和表达应用，它们的随机性和偶然性都很强，就算有解题方法，基本上也是靠平时多加积累才能总结得到的。因此，这两科我不大建议做错题集。
历史和政治嘛，客观题倒还灵活些，但世界上能引用的伟人语录和史籍图文太多了，想要做好这类题目，终归还得练好自己的理解力和观察力，至于其它的都是记得就会不记得就不会的事了。主观题就不用说的，基本靠背诵记忆。因此，我也不怎么建议这两科做错题集。
最后说地理，因为地理算是文科之中最具理科性质的科目，其能力要求真可谓集文理之大成。现在文科综合里的地理题几乎都结合图表进行考查，而且地理有很多知识点都是动态的，比如大气洋流的各种走向等等。所以要是错了地理题，不进行一下反思是不行的。
再说理科，也是很多同学认为的，最值得做错题集的大类。
尽管我个人不太认同”化学生物是理综送分户“的说法，但要知道，在高考普遍从“3+X”模式改革为“3+综合”模式后，化学和生物的教学无论是在质和量上都被打压了，而这也让这两科的中学知识体系严谨度大幅下降，很多细碎的命题热门知识点只能靠记忆而不是推理得出，导致如今的大部分题目都注重于考查基础知识。因此，我觉得这两科做错题集也不太有必要。
但相比之下，数学和物理则完全是理科思维的集大成者。光记得公式定理只能是图样图森破，因为要想在这两科的题目中找出理论依据，也是需要思维方法的。关于物理题，举个例子，受力分析估计大家都能掌握得不错，但要是你对整体法和隔离法不熟练，要光想用受力分析解出那些斜面滑块一起动问你受几个力的问题就要费很大劲了。至于数学，那就更不用提了，几乎每道正常一点的高考题都是到处设坑埋雷，到处你都必须加以留心。更何况，数学题型千变万化，解题方法及其组合也是千差万别。所以，对数学错题的研究和反思是十分有价值的。
综上所述，我的意见是：数学是最需要做错题集的科目，物理、地理次之。
哎，那么不需要做错题集的科目又怎么办呢?
对此，我的建议是：让教材/参考书/笔记本发挥错题本的功能。因为这些科目都注重基础知识的考查，那么只要你有了错题，就要在教材/参考书/笔记本上找到那个错误点对应的知识点，用你喜欢的方式进行标记(画线、荧光高亮等均可)，每错一次就标记一次，久而久之你就能发现你有哪个知识点错误率比较高，应该加强记忆了。这样做不仅非常方便，也顺便为那些需要做错题集的科目腾出了必要的时间。
另外，我也分享个我在高考前100天的经验：对于语文、英语、化学和生物，我都各自备了一个小小的活页笔记本，只要碰到错题，就把错题相关的知识点、答题规范、审题要点记进小本子中，每天吃饭时、睡觉前拿出来翻一翻，就能在考试时规避掉不少常犯的错误。
3、如何做错题集?
既然数学是最需要做错题集的科目，那么下面我就来详细介绍一下数学该怎样做错题集，物理、地理的也是大同小异，但相对来说就会简单得多了。
思路这里说的思路指的是你在解这道题时的全部思想活动，包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分，更要着重详细地记录下来。在此我强烈建议不要忽视计算失误!我有个师兄，直到高考前不久才通过总结错题找出了他的化学计算题老是丢分的原因：他一直都把1除以2算成了2!=.=如果这个错误延续到高考，那该多可怕!以高考等选拔性测试为代表的应试体系考核，考查的着重点必定是你的思维而非你的运算能力，而如果你连运算都能失误，那就真是一子错满盘皆落索!
正确的解法习题解答给出的标准解法一定是要抄录下来的，这是最基本的要求，也是起步较差的同学至少要做到的;如果基础还不错，那么对于自己做错的每一道题，都要争取得出更多的思路。之所以这样做，一方面是为了提升思维能力，另一方面也是契合应试考核的要求。以高考等选拔性测试为代表的应试体系考核，实质上就是检验你在一定时间内能展现多少出题者所要求展现的能力的一种手段。因此，不排除有些所谓的”标准解法“对你本人的思维难度或计算负担已经过大的可能，那么，继续寻求更简便、更符合你思维特点的解法是非常必要的。而精益求精的同学要做到的就是举一反三，也就是找出与这道错题题型或思路相似的其它1~3道题，将自己在研究错题时得到的经验和技巧在新题上加以运用验证。不过，自己单独完成这部分的难度不小，可以请老师帮忙找题。
反思记录完了上述两项内容，最后还得有个总结归纳的部分，简明扼要地表达出你的思维能力和出题者的要求还存在哪些不足，有哪些环节做得还不够好，以及你从这一系列对错题的研究中收获的经验和技巧。
有同学可能会问：做的那么辛苦，如果做完又不看，那又有什么用?
其实，以我和我的小伙伴们的亲身经历可以证明：如果你真的能以上述步骤认真地研究过一道错题，那么你就不用再担心自己会忘掉这道题的思路，因此也就无所谓看或者不看了;退一万步说，就算你最后还是忘却了抑或没太认真做，那还可以不时翻翻错题集中的反思部分嘛，效果一样好。祝各位同学都能做好错题集，用好错题集，取得理想的成绩!
●简历最好这样写
1.言简意赅的简历最受欢迎。简历简历，关键在于一个“简”字，要达到的最佳效果就是让用人单位在30秒内了解你的基本信息，决定是否继续看这份简历。因此,在写简历时，力求用最简洁的方式直截了当把自己的基本信息、教育背景、工作实践、获奖情况及必要的技能水平等内容展现出来。来青海招聘的山东方明化工股份有限公司付经理说：“这些基本内容在一两张纸内完全可以轻松解决，不管怎样性急的招聘人员都不会嫌烦。”
2.突出重点，吸引眼球。简历的真正作用不在于告诉用人单位“我是什么样的人”，而在于告诉用人单位“我就是你想录用的人”，这才叫有的放矢。“比如有些公司很看重求职者的专业、学历和工作经验，所以这些方面应该醒目一点。我们最不愿看到的简历就是厚厚一本，翻半天找不出重点。”青海贝正实业有限公司马主任说。
3.要善于用事实说话。现在有不少求职者在写求职简历时存在一种通病，就是写得比较空泛笼统。作自我评价时都说“积极上进、严守纪律、成绩优秀”等等，如此这般，无具体事例，很难令用人单位信服。因此，在写求职简历时，要善于让事实说话，比如在以前的工作经历中为公司创造了多大的效益和价值之类，用充分的事实征服用人单位，取信于用人单位。
●简历最好不要这样写
1.一份简历打天下。现在有不少求职者进入了一个误区，以为精心准备一份简历就可以打遍天下无敌手。其实，这种做法不可取。青海民族大学就业指导中心的梁老师介绍：“对于不同的企业、不同的职位、不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目将一份标准版本大量拷贝，效果会大打折扣。”根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当不落俗套，有说服力，而又合乎情理。
2.对附带的照片不重视。简历中附带的照片也是特别容易出问题的部分，照片是招聘单位对你的第一印象，应该放一张衣着得体、乐观阳光、清晰的照片，最好是正规的证件照。
3.给简历“注水”。对招聘者来说，求职者的人品永远是第一位的。诚实记录和描述，能够使阅读者首先对你产生信任感。青海大学就业指导中心的刘老师说：“企业阅历丰富的人事经理，对简历有敏锐的分析能力，只要仔细阅读分析，鉴别履历的真实性并不难，遮遮掩掩或夸大其词终究会有破绽，何况还有面试的考验。所以与其费尽心机，不如老老实实，只要有真才实学，总会有属于自己的机会。”千万别让“注水”的简历“打湿”了自家的前程。除此之外，写简历还要注意页面整洁、美观、有条理，千万不要出现错别字、语法错误、用词不当等情况。
[教你如何写简历]
教你如何写简历
教你如何写简历以下文章来源于www.yjbys.com应届毕业生求职网,在写简历的同时应届毕业生求职网为你推荐一篇中英文简历写作技巧为模板参考。现在的求职者都不知道怎样写一份求职简历，那么应届毕业生求职网为您提供英文简历的写作结构为写简历模板。注意一切请以自己的真实情况填写求职简历,请继续详细阅读以下文章。
每发出一份求职简历，相信你的内心就多了一份期盼与渴望，但往往事愿人违，因为我们发出的简历，有时如同石沉大海，毫无音信，这会屡屡打击我们的求职信心，但究竟是什么原因会造成这种情况呢？
作为企业的一名招聘工作者，我把造成简历被PK的主要原因归纳一下，以帮助求职者在求职时做好充分准备，为自己尽可能赢得面试机会。
一、求职信不注明应聘岗位名称
有的简历不注明应聘岗位名称，对于每天接收成百上千封简历的招聘人员，可能这样的简历一下就被DEL了，谁让你不明确应聘目标，与人提供方便呢。
二、简历与招聘岗位要求明显不符
有的简历呈现出来的工作经验与应聘岗位差异太大，也是瞬间被DEL的对象。如企业招聘软件开发人员，求职简历里却呈现出做销售或客户开发的工作经历。我曾经收到过同时应聘三个岗位的简历，基本得出这样的结论：什么都能干的人，可能什么都干不好。因为这样的简历没有突出任何方面的技能或专长，自己对自身的发展不清楚，如无头的苍蝇乱撞，这样的人企业不会感兴趣的。当然，对于刚毕业的学生，求职心切，需要企业帮他们来定位，希望多获得一份机会，可以另当别论，但对于有工作经验的人，出现这种情况是不应该的。
三、简历内容简单，凸现不了招聘岗位需要的内容
有的简历只是程序化地列出接受教育、参加工作的时间段，对涉及到的实质内容则轻描淡写，让人无法了解其干过哪些工作，具备什么样的知识、经验、技能，这样的简历呈现出来的`信息很有限，不会引起招聘人员的注意。除非，应聘的人员实在少，招聘人员会耐着性子，打电话具体询问一些情况或要求其详细填写应聘表，但是对于急于得到工作的求职者，还是自己主动充实简历为好，毕竟守株待兔的好事概率太低。
四、简历出现错误或时间顺序混乱情形
简历好比求职者的“脸面”，如果出现错字、时间顺序混乱或内容错误等情况，无疑会让人觉得连自己“脸面”都收拾不好的人，工作也好不到哪儿去。所以，简历填写完毕，作为求职者要反复查阅，核对无误。
五、简历呈现出“频繁跳槽”的经历
用人单位普遍不喜欢“频繁跳槽”者，往往因其频繁更换工作，而将其拒之门外，除非你本人所拥有的技能市场替代性很小。当然，求职者如隐瞒“频繁跳槽”经历，造成简历不真实，则更是弄巧成拙。
六、其它不可预见的因素
有时，招聘岗位非常急缺，可能先发求职简历的人就先被录用了，后面发简历的人既使知识、经验、技能更高一筹，也可能失去了机会，所以，时机也很重要；有时，招聘人员看到求职者在该企业的竞争对手企业工作过，为了了解更多的信息，可能优先安排面试。总之，不可预见的主观因素有时也是影响求职成否的重要因素。
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自考过来人教你五步读熟自考新书
我是一名自考毕业生，作为一个过来人，我想把我的经验介绍给大家。我是全凭自己努力考下来的，没有抄过一科。我一次只报两科，考则必过。
我是这样做的：
1.首先，把新书认真读一遍，熟悉一下书中的内容，做到大致了解书中内容，各章节的关系。
2.读第二遍书，同时根据书后的目标划出重点。（这很关键，如果你只想及格，那么划重点时不必整段落的划，只要把大的条条框框划下来，但其中内容一定要熟悉，答题时凭理解简单写几句。）
3.读第三遍书，这是要理解性的开始背诵。
4.巩固记忆的内容，这时你会发现好多背过的东西都记不起来了，不要害怕，不断的重复是遗忘的克星（我对比较熟悉或简单的科目，采用集中记忆法，即将书分为N段，每天背一段，同时重复记忆前两天背过的内容，假设我今天背的是C段，背会后再重复记忆前两天的A段B段。这种方法可以有效的阻止遗忘。不过学习强度较大。）
5.找一本比较好的练习册，作选择填空的练习，选择填空是最容易失分的`地方，但只要稍做练习，得分也很容易。在书中找出容易出选择填空的地方，比方最基本的___，最有效的___影响___的因素，并且把名词解释整理出来，集中记忆。然后再找几张以前的卷子做做，找出不足。
记住，自学最重要的一点就是要理解，把书中的内容融会贯通，即使你答题时记不清具体内容，但凭理解说上几句，也能得分。一定要学会有效记忆的方法，因为有些科目必须大量记忆背诵。另外不断的总结，也可以帮助你把知识条理化。
过来人教你GRE考试如何快速阅读
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
结文之前忽然想起了一点，大家肯定都知道，再提醒一下：每段首句和全文末句一定仔细看
GRE阅读练习每日一篇
Zooplankton, tiny animals adapted to an existence in the ocean, have evolved clever mechanisms for obtaining their food, miniscule phytoplankton (plant plankton). A very specialized feeding adaptation in zooplankton is that of the tadpolelike appendicularian who lives in a walnut-sized (or smaller) balloon of mucus equipped with filters that capture and concentrate phytoplankton. The balloon, a transparent structure that varies in design according to the type of appendicularian in habiting it, also protects the animal and helps to keep it afloat. Water containing phytoplankton is pumped by the appendicularian’s muscular tail into the balloon’s incurrent filters, passes through the feeding filter where the appendicularian sucks the food into its mouth, and then goes through an exit passage. Found in all the oceans of the world, including the Arctic Ocean, appendicularians tend to remain near the water’s surface where the density of phytoplankton is greatest.
17. It can be inferred from the passage that which of the following is true of appendicularians?
(A) They are exclusively carnivorous.
(B) They have more than one method of obtaining food.
(C) They can tolerate frigid water.
(D) They can disguise themselves by secreting mucus.
(E) They are more sensitive to light than are other zooplankton.
18. The author is primarily concerned with
(A) explaining how appendicularians obtain food
(B) examining the flotation methods of appendicularians
(C) mapping the distribution of appendicularians around the world
(D) describing how appendicularians differ from other zooplankton
(E) comparing the various types of balloons formed by appendicularians
19. According to the passage, all of the following are descriptive of appendicularians EXCEPT:
(A) tailed
(B) vegetarian
(C) small-sized
(D) single-celled
(E) ocean-dwelling
20. The passage suggests that appendicularians tend to remain in surface waters because they
(A) prefer the warmer water near the surface
(B) are unable to secrete mucus at the lower levels of the ocean
(C) use the contrast of light and shadow at the surface to hide from predators
(D) live in balloons that cannot withstand he water pressure deeper in the ocean
(E) eat food that grows more profusely near the surface
Students of United States history, seeking to identify the circumstances that encouraged the emergence of feminist movements, have thoroughly investigated the mid-nineteenth-century American economic and social conditions that affected the status of women. These historians, however, have analyzed less fully the development of specifically feminist ideas and activities during the same period. Furthermore, the ideological origins of feminism in the United States have been obscured because, even when historians did take into account those feminist ideas and activities occurring within the United States, they failed to recognize that feminism was then a truly international movement actually centered in Europe. American feminist activists who have been described as “solitary” and “individual theorists” were in reality (in reality: 实际上, 事实上) connected to a movement—utopian socialism—which was already popularizing feminist ideas in Europe during the two decades that culminated in the first women’s rights conference held at Seneca Falls, New York, in 1848. Thus, a complete understanding of the origins and development of nineteenth-century feminism in the United States requires that the geographical focus be widened to include Europe and that the detailed study already made of social conditions be expanded to include the ideological development of feminism.
The earliest and most popular of the utopian socialists were the Saint-Simonians. The specifically feminist part of Saint-Simonianism has, however, been less studied than the group’s contribution to early socialism. This is regrettable on two counts. By (not later than “by 2 p.m.”) 1832 feminism was the central concern of Saint-Simonianism and entirely absorbed its adherents’ energy; hence, by ignoring its feminism, European historians have misunderstood Saint-Simonianism. Moreover, since many feminist ideas can be traced to Saint-Simonianism, European historians’ appreciation of later feminism in France and the United States remained limited.
Saint-Simon’s followers, many of whom were women, based their feminism on an interpretation of his project to reorganize the globe by replacing brute force with the rule of spiritual powers. The new world order would be ruled together by a male, to represent reflection, and a female, to represent sentiment. This complementarity reflects the fact that, while the Saint-Simonians did not reject the belief that there were innate differences between men and women, they nevertheless foresaw an equally important social and political role for both sexes in their utopia.
Only a few Saint-Simonians opposed a definition of sexual equality based on gender distinction. This minority believed that individuals of both sexes were born similar in capacity and character, and they ascribed male-female differences to socialization and education. The envisioned result of both currents of thought, however, was that women would enter public life in the new age and that sexual equality would reward men as well as women with an improved way of life.
21. It can be inferred that the author considers those historians who describe early feminists in the United States as “solitary” to be
(A) insufficiently familiar with the international origins of nineteenth-century American feminist thought
(B) overly concerned with the regional diversity of feminist ideas in the period before 1848
(C) not focused narrowly enough in their geographical scope
(D) insufficiently aware of the ideological consequences of the Seneca Falls conference
(E) insufficiently concerned with the social conditions out of which feminism developed
22. According to the passage, which of the following is true of the Seneca Falls conference on women’s rights?
(A) It was primarily a product of nineteenth-century Saint-Simonian feminist thought.
(B) It was the work of American activists who were independent of feminists abroad.
(C) It was the culminating achievement of the utopian socialist movement.
(D) It was a manifestation of an international movement for social change and feminism.
(E) It was the final manifestation of the women’s rights movement in the United States in the nineteenth century.
23. The author’s attitude toward most European historians who have studied the Saint-Simonians is primarily one of
(A) approval of the specific focus of their research
(B) disapproval of their lack of attention to the issue that absorbed most of the Saint-Simonians’ energy after 1832
(C) approval of their general focus on social conditions
(D) disapproval of their lack of attention to links between the Saint-Simonians and their American counterparts
(E) disagreement with their interpretation of the Saint-Simonian belief in sexual equality
24. The author mentions all of the following as characteristic of the Saint-Simonians EXCEPT:
(A) The group included many women among its members.
(B) The group believed in a world that would be characterized by sexual equality.
(C) The group was among the earliest European socialist groups.
(D) Most members believed that women should enter public life.
(E) Most members believed that women and men were inherently similar in ability and character.
25. It can be inferred from the passage that the Saint-Simonians envisioned a utopian society having which of the following characteristics?
(A) It would be worldwide.
(B) It would emphasize dogmatic religious principles.
(C) It would most influence the United States.
(D) It would have armies composed of women rather than of men.
(E) It would continue to develop new feminist ideas.
26. It can be inferred from the passage that the author believes that study of Saint-Simonianism is necessary for historians of American feminism because such study
(A) would clarify the ideological origins of those feminist ideas that influenced American feminism
(B) would increase understanding of a movement that deeply influenced the utopian socialism of early American feminists
(C) would focus attention on the most important aspect of Saint-Simonian thought before 1832
(D) promises to offer insight into a movement that was a direct outgrowth of the Seneca Falls conference of 1848
(E) could increase understanding of those ideals that absorbed most of the energy of the earliest American feminists
27. According to the passage, which of the following would be the most accurate description of the society envisioned by most Saint-Simonians?
(A) A society in which women were highly regarded for their extensive education
(B) A society in which the two genders played complementary roles and had equal status
(C) A society in which women did not enter public life
(D) A social order in which a body of men and women would rule together on the basis of their spiritual power
(E) A social order in which distinctions between male and female would not exist and all would share equally in political power
答案：17-27：CADEADBEAAB
教你如何写网上简历
2.版式规矩朴实，花哨没用
炮制书面简历时，讲究页面布置得漂亮、看上去舒服，所以鼓励用花体、斜体、下画线等等变化。在电子简历中，这些装饰变化纯属画蛇添足。别人根本看不见，弄不好还折腾出一大堆乱码来。你纵有天大本事，在一堆乱码之中，也没法出人头地。
3.少用缩写
除非非常大众化的缩写词汇，如MBA，否则还是老老实实地用术语全称，以免招惹意想不到的麻烦。
4.使用通俗语言
尽量使用人人皆知的词句，别虚张声势，别玩弄词藻。一来免得让不喜欢花哨的人事经理们厌烦，也为了增加被“击中”的机会。
5.你的尊姓大名居首，通讯联络信息单居一行
6.“不超过一页”不再是约定俗成的规矩
不必再担心超过一页会产生不良影响。根据需要，电子简历长点没关系，但最长别过四页。一般情况下，新毕业生一页，大多数人一两页，高级主管人员两至三页。
还有，你得花点工夫选择合适的数据库。随便哪个搜索器，都能给列出成百上千个免费的简历数据库来。要是你有足够的耐心和整天整天的时间，一个一个地放，那自然是最好不过。怕就怕你没有那份闲工夫。所以，要选择适合自己需要的数据库。
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1.“关键词”多多益善
要炮制电子简历，首先你得记住，你不再是在纸上写写画画、你的个人简历也不会摆上人事主管们的办公桌。你的出发点应该是怎样能被人“发现”、被人“搜索”到，因为招聘者是通过关键词，搜索网上的一个个人才数据库。这里所谓的关键词，指的是能最好概括或描述你的.技能或经历、能被“搜索”到的常用词汇或者术语。招聘者希望使用互联网越简单越好，所以他们自然青睐于这样的方式：通过尽可能精确的关键词、在几分钟之内就找出一大堆的优质“材料”。所以，仔细挑选关键词，否则，你就可能永远沉睡在网上黑洞里，不会有人来打扰你。
其次，在电子简历中，别节省字节数只写工作职衔，每一段工作经历都应加上描述，因为相同的职衔在不同的地方有不同的职责，所以你应该添盐加醋、补上几个关键词。不必像以前的书面简历那样惜墨、那样顾忌页数。
在电子简历中，关键词越多，越容易被“猎头”猎取。而且，当你取得新的成就、获得新的学位、受到新的擢升时，别忘了把你放到网上数据库的电子简历“升级”一下。
行文中，少用动词，多用名词。以前的一本本“如何求职”的小册子里，指点你要多用动词，多几个你如何“创立”了、如何“加速”了、如何“扭转”了、如何“突破”了什么什么什么，才能给人家领导留下个深刻印象。
在电子简历中，顶顶重要的，是描述性的名词，譬如像“会计”、“经理”、“工程师”和“项目管理”、“电脑软件”、“广告文案”等。
★ 过来人简历
