下面是小编为大家带来的课文《我是什么》的课后练习题（共含5篇），希望大家能够喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“HUANGQIAOTAO”一样，积极向本站投稿分享好文章。
课文《我真希望》课后练习题
一. 拼一拼，写一写，相信你会写得又正确又漂亮。
xī yān jié fēnfāng
( )望 ( )囱 ( )白 ( )
Wèi huān yáng pēn
气( ) ( )快 悠( ) ( )出
二. 我能辨字组词。
烟 ( ) 结( ) 漂( )
因 ( ) 洁( ) 飘( )
方 ( ) 问( ) 未( )
芳 ( ) 闻( ) 味( )
三. 我能照样子用词语写句子。
1. 烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。
不是……而是……__________________。
2. 小鸟的`歌声更动听悠扬。
更……________________________。
3. 我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。
______不是______，而是__________。
______不是______，而是__________。
四. 填一填。
“人”字进门金光( )， “日”字进门站中( )，
“才”字进门双眼( )， “市”字进门看热( )，
“口”字进门( )声好， “耳”字进门听新( )，
“马”字进门( )天下，“木”字进门( )不住。
课文《我是什么》的课后练习题
一、根据课文组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )
二、填填记记。
1、平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，
在海洋里______，______，________。
2、有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3、我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
4、你们猜我是什么?我就是______。
语文课文《我真希望》课后练习题
练习题一：
一. 拼一拼，写一写，相信你会写得又正确又漂亮。
xī yān fēnfāng
( )望 ( )囱 ( )白 ( )
气( ) ( )快 悠( ) ( )出
二. 我能辨字组词。
烟 ( ) 结( ) 漂( )
因 ( ) 洁( ) 飘( )
方 ( ) 问( ) 未( )
芳 ( ) 闻( ) 味( )
三. 我能照样子用词语写句子。
1. 烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。
不是……而是……__________________。
2. 小鸟的歌声更动听悠扬。
更……________________________。
3. 我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。
______不是______，而是__________。
______不是______，而是__________。
四. 填一填。
“人”字进门金光( )， “日”字进门站中( )，
“才”字进门双眼( )， “市”字进门看热( )，
“口”字进门( )声好， “耳”字进门听新( )，
“马”字进门( )天下，“木”字进门( )不住。
练习题二：
一、我能辨字组词。
烟 ( ) 结( ) 漂( )
因 ( ) 洁( ) 飘( )
方 ( ) 问( ) 未( )
芳 ( ) 闻( ) 味( )
二、我能照样子用词语写句子。
烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的`芬芳。
不是……而是……?
_____________________________________
小鸟的歌声更动听悠扬。
更……
_____________________________________。
我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。
_________不是_________,而是_________。
_________不是_________,而是_________。
课文《我们成功了》的课后练习题
一、看拼音，写词语。
shēn qǐng hù xiāng lèi shuǐ yōng bào yì pǐ mǎ
()()()()
bě ijīng huān lè de hǎi yáng piāo yáng
()()()
二、比一比，组词语。
伸()相()包()用()
申()泪()抱()拥()
三、选字填空。
包抱伸申
1.妈妈把一个大()裹(guǒ)()进屋里。
2.大家()着手臂高呼“我们()奥成功了!”
七年级上册课文回忆我的母亲的课后练习题
母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家 20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地;一到农忙，使整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
1.这两段文字选自朱德同志所写的《回忆我的母亲》，属实用记叙文传记中的_____，这种文体在题材上要求写_____，写人物的_____都可以，在记叙中还可以穿插___________
2.文章最初发表在1944年的《解放日报》上，作者写此文的`目的是___________
3.这两段文字的中心内容是_____________
4.在文段中找出直接写“母亲”的六个句子，标上序号，依次写出各句的侧重点。①______②______ ③_______④______⑤______(6)______
5.文段中其余的句子写他人，先写_____，后写_______。写这些的目的都在于______。前者突出了______，后者表现了__________
6.分析、揣摩文中加点词语的表达作用。
① 总是：________② 还：________③ 自然地：__________④ 常见：___________
7.就全文看，这两段文字从内容上照应篇首的_________句话，照应篇末的_______句话。
[分析]本题第1题考查文学、文体常识的识记;第2题考查文章的写作意图;第3、4、5题考查对文意的理解;第6题考查对语言的揣摩运用;第7题考查文章的整体阅读能力。解答时，要紧扣语段并结合记叙文的有关知识细心琢磨。
★ 除法课后练习题
