以下是小编整理的课文惊弓之鸟练习题(共含4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“Swissroll”一样，积极向本站投稿分享好文章。
课文惊弓之鸟练习题
一、选一选。
更羸(léi yíng) 拉弦(xuán xián) 嘣嘣直跳(pēng bēng)
拼命(pīng pīn) 悲惨(bēi bēn) 使劲(jìn jìng)
二、拼一拼，写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
三、 比一比，组词语。
列( ) 借( ) 愉( ) 痛 ( )
裂( ) 猎( ) 愈( ) 疼 ( )
四、写出这些词语。
1.非常出乎意料。( )
2.在某方面有才干的人。( )
3.离开了群体，单身无依靠。( )
4.比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。( )
五、写出近义词。
奇怪------( ) 害怕-----( )
著名------( ) 仔细-----( )
吃惊——( ) 本事——( )
六、 判断语气。
A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
1.“是吗?”“你真有这样的本事?”( )
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”( )
3.“你是怎么知道的?”( )
4.“不是我的'本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”( )
5.“啊!”“真有这样的本事!”( )
七、按课文内容填空。
更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________;叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”
八、我能读懂课文最后更羸说的那段话。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1.这段话总共有四句，第一句讲更羸看到( ),听到大雁( );第二句说的是( );第三、四句说的是( )。
2.更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁，而是他知道( )。他判断准确的原因是( )。
九、课外阅读。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,，就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1.根据课文填空，再完成后面的练习。
从前有一个人，( )人家大门上挂着一个铃铛，( )把它偷走。
他明明知道，那个铃铛( )用手一碰，( )会丁零丁零地响起来，( )会被人发觉。可是他( )：“( )把耳朵掩住，响声( )听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
2.用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。
惊弓之鸟练习题
知识积累
一、拼一拼，写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēicǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
列（ ）借（ ）愉（ ）
裂（ ）猎（ ）愈（ ）
三、写出这些词语。
1、非常出乎意料。（ ）
2、在某方面有才干的.人。（ ）
3、离开了群体，单身无依靠。（ ）
4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（ ）
四、写出近义词
奇怪------（ ） 害怕-----（ ）
著名------（ ） 仔细-----（ ）
吃惊——（ ） 本事——（ ）
五、判断语气
A 惊讶B 怀疑 C肯定 D 谦虚E 询问
1、“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）
2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
3、“你是怎么知道的？”（ ）
4、“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）
5、“啊！”“真有这样的本事！”（ ）
六、连线
我们 在游泳池边 看花展
男同学 在教室里 升国旗
同学们 在国歌声中 踢足球
小朋友们 在公园里 做准备活动
国旗班战士 在运动场上 做功课
惊弓之鸟同步练习题
一、选一选。
更羸(léi yíng) 拉弦(xuán xián) 嘣嘣直跳(pēng bēng)
拼命(pīng pīn) 悲惨(bēi bēn) 使劲(jìn jìng)
二、拼一拼，写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
三、 比一比，组词语。
列( ) 借( ) 愉( ) 痛 ( )
裂( ) 猎( ) 愈( ) 疼 ( )
四、写出这些词语。
1.非常出乎意料。( )
2.在某方面有才干的人。( )
3.离开了群体，单身无依靠。( )
4.比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。( )
五、写出近义词。
奇怪------( ) 害怕-----( )
著名------( ) 仔细-----( )
吃惊——( ) 本事——( )
六、 判断语气。
A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
1.“是吗?”“你真有这样的本事?”( )
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”( )
3.“你是怎么知道的?”( )
4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”( )
5.“啊!”“真有这样的`本事!”( )
七、按课文内容填空。
更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________;叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”
八、我能读懂课文最后更羸说的那段话。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1.这段话总共有四句，第一句讲更羸看到( ),听到大雁( );第二句说的是( );第三、四句说的是( )。
2.更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁，而是他知道( )。他判断准确的原因是( )。
九、课外阅读。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,，就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1.根据课文填空，再完成后面的练习。
从前有一个人，( )人家大门上挂着一个铃铛，( )把它偷走。
他明明知道，那个铃铛( )用手一碰，( )会丁零丁零地响起来，( )会被人发觉。可是他( )：“( )把耳朵掩住，响声( )听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
2.用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。
惊弓之鸟课后练习题
一、 书写乐园。
shè jiàn bēi cǎn dà yàn gū dān shī qún gōng xián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比。
前( ) 错( ) 参( ) 烈( )
箭( ) 猎( ) 惨( ) 裂( )
三、 写出下面词语的近义词。
本事——( ) 悲惨——( ) 孤单——( )
四、 猜猜我是谁。
1、形容对发生的意外事情非常吃惊。 ( )
2、掉了队，离开了原来的`伙伴。 ( )
3、伤口长好了。 ( )
4、处境或遭遇十分痛苦，令人伤心。 ( )
五、 当好小裁判。(对的打√，错的打×)
1、“更”是多音字，在“更羸”中读gēng,不要读成gèng。 ( )
2、“愈”的读音是“yù”,不要读成yuè ( )
3、“惨”字是翘舌音，不是平舌音。 ( )
4、“弓”是独体字，笔画是3画;“魏”共17话，第14画是从“田”字里面通下来一撇，第16画是“撇折”。 ( )
5、“雁”字的“厂”字里边是两个单人旁。 ( )
★ 惊弓之鸟课文原文
