〖职称英语学习经验〗职称英语翻词典有门道

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〖职称英语学习经验〗职称英语翻词典有门道

篇1:〖职称英语学习经验〗职称英语翻词典有门道

依据职称外语考试的考场规则,考生应考时可带正式出版的词典,但不得带电子词典及社会上专门为此考试编写的词典,例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典,

在以往的考试中,很多考生把词典当成“救命稻草”,抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往不是多数词典派不上用场,就是因为翻词典而浪费了大量的时间无法做完试卷,因此,培训老师建议要有针对性地带词典。例如针对英语考试中的第一部分词汇题,老师建议考生带一本同义词词典或双解词典,这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词,考生可以非常方便地在注解中找到答案。

其次,为了节省时间,考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。在以往的考试中,甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解,这等于把这一得力工具浪费了。

不按试卷设定的章法“出牌”职称英语等级考试共有六部分,考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题,但对于一些有点困难的考生来说,可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试,

因此,培训老师提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。

打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明,第一部分相对简单,考生比较容易得分,可以排在第一位。接着,考生可以转到第四部分做阅读理解,因为这一部分分值比重比较大,多花些时间也值得。之后考生根据自己平常练习的情况,选择自己比较拿手的做。由于在“错误”和“未提及”间的判断比较难,所以第二部分阅读判断可以放到最后答。

所有考卷全是客观题英语各专业类别、各级别和日语、俄语、德语、法语、西班牙语各级别的试卷均由客观题组成,全部在答题卡上作答。尽管英语考试分A、B、C三个等级,但每个等级的考试题型一样、题量一样,只是在阅读量及难易程度上有所不同。

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篇2:职称英语经验职称英语翻词典有门道

依据职称外语考试的考场规则,考生应考时可带正式出版的词典,但不得带电子词典及社会上专门为此考试编写的词典,例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典,

在以往的考试中,很多考生把词典当成“救命稻草”,抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往不是多数词典派不上用场,就是因为翻词典而浪费了大量的时间无法做完试卷,因此,培训老师建议要有针对性地带词典。例如针对英语考试中的第一部分词汇题,老师建议考生带一本同义词词典或双解词典,这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词,考生可以非常方便地在注解中找到答案。

其次,为了节省时间,考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。在以往的考试中,甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解,这等于把这一得力工具浪费了。

不按试卷设定的章法“出牌”职称英语等级考试共有六部分,考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题,但对于一些有点困难的考生来说,可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试,

备考资料

因此,培训老师提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。

打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明,第一部分相对简单,考生比较容易得分,可以排在第一位。接着,考生可以转到第四部分做阅读理解,因为这一部分分值比重比较大,多花些时间也值得。之后考生根据自己平常练习的情况,选择自己比较拿手的做。由于在“错误”和“未提及”间的判断比较难,所以第二部分阅读判断可以放到最后答。

所有考卷全是客观题英语各专业类别、各级别和日语、俄语、德语、法语、西班牙语各级别的试卷均由客观题组成,全部在答题卡上作答。尽管英语考试分A、B、C三个等级,但每个等级的考试题型一样、题量一样,只是在阅读量及难易程度上有所不同。

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篇3:职称英语学习经验职称英语考场查词典有技巧

可带进职称英语考场的词典:依据职称外语考试的考场规则,考生应考时可带正式出版的词典,但不得带电子词典及社会上专门为此考试编写的词典,例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典,

词典是一柄双刃剑:在以往的考试中,很多考生把词典当成“救命稻草”,但往往是多数词典派不上用场,就是因为翻词典而浪费了大量的时间无法做完试卷,因此,环球网校老师建议要有针对性地带词典。例如针对英语考试中的第一部分词汇题,老师建议考生带一本同义词词典或双解词典,这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词,考生可以非常方便地在注解中找到答案。

考前熟悉词典编排:为了节省时间,考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。在以往的考试中,甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解,这等于把这一得力工具浪费了。

不按出题顺序答题:不按试卷设定的章法“出牌”职称英语等级考试共有六部分,考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题,但对于一些有点困难的考生来说,可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试。

打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明,第一部分相对简单,考生比较容易得分,可以排在第一位,

备考资料

接着,考生可以转到第四部分做阅读理解,因为这一部分分值比重比较大,多花些时间也值得。之后考生根据自己平常练习的情况,选择自己比较拿手的做。由于在“错误”和“未提及”间的判断比较难,所以第二部分阅读判断可以放到最后答。

考中查字典的一些小技巧:

1、对于词汇选项题,建议查词时最好从B)和C)答案查起

据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析,最终得出结论:在(A)、(B)、(C)、(D)四个选项的情况下,往往(B)和(C)正确的几率较大。因此我们建议在做词汇选项题时,遇不到生词最好从(B)和(C)答案查起。这样如果能从(B)或(C)中找到答案可大大节省时间。

2、重点查阅单词的常用解释

我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。

3、确定答案后不要为了验证答案而查词典

在确定了正确答案之后,不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍,以免浪费做题时间。

4、抓住重点词汇查询

所查词汇要抓住重点,要学习根据据上下文意思去理解,切记挨个去查。

5、做标记

在字典边上贴上26个字母的标签,可以在考中更快的找到要查的词汇。

所有考卷全是客观题英语各专业类别、各级别和日语、俄语、德语、法语、西班牙语各级别的试卷均由客观题组成,全部在答题卡上作答。尽管英语考试分A、B、C三个等级,但每个等级的考试题型一样、题量一样,只是在阅读量及难易程度上有所不同。

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篇4:【职称英语学习经验】备考职称英语选词典、用词典技巧

“带;选;用;度;熟:练;巧”

带:职称考试是可以带字典进考场的,要是正式出版纸质的,不可以是电子词典。

选:现在各个考试中心都比较严格,我们建议朗文或牛津的英汉、汉英双解词典,里面会有很多的同义词和解释,不可以带社会上专门为此考试编写的词典,例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典,学员反映《英语实用词典》不让带。

用:词汇这是大家都知道的,建议查词不要超过20分钟;接下来补充短文还是概括大意题干与原文同义词替换;阅读篇章中的关键词。

度:职称英语考试可以带词典进考场,因此不需要记单词。依据职称外语考试的考场规则,考生应考时词典是一柄双刃剑:在以往的考试中,很多考生把词典当成“救命稻草”,但往往是多数词典派不上用场,就是因为翻词典而浪费了大量的时间无法做完试卷,

练:在最后阶段需要反复练习,提高查阅的速度的准确率,建议一天练习查60对,而且一个词汇题要反、正查,同时也要进行职称考试中常考词汇的记忆,这样可以在考试时提高速度,节省时间。同时,建议考生将历年真题中的词汇选项部分常考的重点词汇及职称英语考试中的核心词汇进行考前最后的集中记忆,这样可以提高在考试中做题的效率,考生可以非常方便地在注解中找到答案,

熟:着顺手就好,广大考生在备考时应利用字典配合复习,养成查字典的习惯,以便在考试中更好地发挥。考前熟悉词典编排:为了节省时间,考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。在以往的考试中,甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解,这等于把这一得力工具浪费了。

巧:考中查字典的五个小技巧:

1、对于词汇选项题,建议查词时最好从B)和C)答案查起。据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析,最终得出结论:在(A)、(B)、(C)、(D)四个选项的情况下,往往(B)和(C)正确的几率较大。因此我们建议在做词汇选项题时,遇不到生词最好从(B)和(C)答案查起。这样如果能从(B)或(C)中找到答案可大大节省时间。

2、重点查阅单词的常用解释。我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。

3、确定答案后不要为了验证答案而查词典 在确定了正确答案之后,不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍,以免浪费做题时间。

4、抓住重点词汇查询 所查词汇要抓住重点,要学习根据据上下文意思去理解,切记挨个去查。

5、做标记,在字典边上贴上26个字母的标签,可以在考中更快的找到要查的词汇。 所有考卷全是客观题英语各专业类别、各级别和日语、俄语、德语、法语、西班牙语各级别的试卷均由客观题组成,全部在答题卡上作答。尽管英语考试分A、B、C三个等级,但每个等级的考试题型一样、题量一样,只是在阅读量及难易程度上有所不同。

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篇5:职称英语学习经验职称英语等级考试:词典选择四大原则

全国职称外语等级考试是目前我们开考范围最广的一项社会性考试之一,其中英语专业又是报考人数最多的专业(下称职称英语),职称英语考试区别于其他社会考试的明显特点便是参加考试时可以携带词典进入考场。但是,可以带进考场的词典有明确的规定:

(1)电子词典不可以带入;(2)为职称英语考试编写的词典及相关工具书不能带入;(3)词典名称含“职称英语”的不能带入。

那么,如何选择一本合适的词典才能为答题真正起到作用?才会最大限度的发挥该词典的功用呢?建议考生从以下几方面考虑。

(1)不要选择太厚太笨重的词典。有些考生往往携带类似《牛津高阶英汉双解词典》、《朗文高阶英汉双解词典》、《牛津英语大词典》等,认为这些词典词条多、内容全,没有查不到的内容,其实这是错误的。作为带进考场希望为考试拿分的工具,要做到易于翻阅和查询,像以上提到的词典动辄厚达千页,考场上需要翻阅时,往往要费很大的功夫才能翻到需要页面,对于宝贵的答题时间来说,这是致命的;

(2)不要选择基础性的词典,

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有些考生认为自己英语知识薄弱,深怕页数单薄的词典无法满足需求,其实反过来想想,那些《牛津高阶英汉双解词典》等的确此条够全面,但是难道考生要为一个简单的one、good、afternoon、hospital去翻阅词典?这些词典往往很大一部分内容都是这些基础新的词汇,因为它们是为英语专业的学习者们准备的,适合学生使用;

(3)不要选择专心性的工具词典。有些考生携带专业性特别突出的词典,如卫生类考生携带《医学英语常用词辞典》等,以为卫生专业的职称英语适合带。其实职称英语考试划分的综合类、理工类和卫生类在考试时往往专业性不是很明显,考试题目大部分内容是相同的,专业性的词汇、试题只会在试卷中出现一小部分;

(4)不要选择专项词典。考生携带《英语同义词词典》、《汉英双解英语同义词词典》也是比较常见的现象,这些词典的确较《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津英语大词典》等有明显的优势,但是他的缺陷也很明显,那就是这些词典太注重同义词的归类,忽略了完整性、丰富性,很多词汇在这些词典上是不会出现的。

综上所述,考生在选择词典时要多方面权衡考虑,既要便于查阅,又要全面不失完整性。另外,词典只是一个考试的辅助工具,考生千万不可将希望完全寄托在词典上,想顺利通过考试,多复习才是最重要的。

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篇6:【职称英语学习经验】职称英语考试词典选择与查词技巧

一、两类词典不能带入考场:

1、电子词典不能带入考场;

2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场,

以上两类考场不能使用的词典希望大家一定要记住,不要因为词典问题而影响考试和心情。

二、考前选择词典有技巧

既然职称英语考试允许带字典进入考场,那么该如何选择一本好的词典来帮助我们顺利通过考试呢?

在以往的考试中,很多考生把词典当成“救命稻草”,抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往多数词典都派不上用场,反而浪费了大量的时间而没有答完题目。因此,建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则:

1、首先,带一本同义词典或双解词典。

对职称英语考试中的第一部分词汇选项题而言,老师建议这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词,考生可以非常方便地在注解中找到答案。

2、最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。

这样一是为了节省时间,可以避免考生因为对英语词典中字母表排列顺序的不了解而浪费的时间。

3、建议不要带过于厚重、专业性过强的词典。

职称英语考试划分的综合类、理工类和卫生类在考试时往往专业性不是很明显,考试题目大部分内容是相同的,专业性的词汇、试题只会在试卷中出现一少部分,不要因为这个而舍下更多的大众单词。

三、考场查词有技巧

1、对于词汇选项题,建议查词时最好从B)和C)答案查起

据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析,最终得出结论:在A)、B)、C)、D)四个选项的情况下,往往B)和C)正确的几率较大,

因此我们建议在做词汇选项题时,遇不到生词最好从B)和C)答案查起。这样如果能从B)或C)中找到答案可大大节省时间。

2、重点查阅单词的常用解释

我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。

3、在确定了正确答案之后,不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍,以免浪费做题时间。

4、所查词汇要抓住重点,要学习根据上下文意思去理解,切记挨个去查。

提醒大家:考试带词典其实是一把双刃剑,你带词典的时候,是给你一定的心理安慰,遇到不认识的单词可以查询,尤其适合词汇选项题。

但是这个字典可能会阻碍你,使你思维混乱,而且会费很长的时间,没有办法完成答题。

试算一下,职称英语考卷上有7篇文章,每篇文章大概在七、八百个字,总共有5000个单词,就按一分钟查两个,那么你要查40个小时,职称英语考试才2个小时,你要把每个不认识的单词都查完是不现实的。

所以,我们鼓励考生转换自己的思维模式,尽可能的多记忆一些高频词汇,多掌握各种题型的解决方法,这才是顺利通过考试的保证。

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篇7:职称英语考试如何翻词典

依据职称外语考试的考场规则,考生应考时可带正式出版的词典,但不得带电子词典及社会上专门为此考试编写的词典,例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典,

在以往的考试中,很多考生把词典当成“救命稻草”,抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往不是多数词典派不上用场,就是因为翻词典而浪费了大量的时间无法做完试卷,因此,培训老师建议要有针对性地带词典。例如针对英语考试中的第一部分词汇题,老师建议考生带一本同义词词典或双解词典,这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词,考生可以非常方便地在注解中找到答案。

其次,为了节省时间,考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典,

在以往的考试中,甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解,这等于把这一得力工具浪费了。

不按试卷设定的章法“出牌”职称英语等级考试共有六部分,考生一般都是按照试卷设定的.题型顺序依次答题,但对于一些有点困难的考生来说,可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试。因此,培训老师提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。

打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明,第一部分相对简单,考生比较容易得分,可以排在第一位。接着,考生可以转到第四部分做阅读理解,因为这一部分分值比重比较大,多花些时间也值得。之后考生根据自己平常练习的情况,选择自己比较拿手的做。由于在“错误”和“未提及”间的判断比较难,所以第二部分阅读判断可以放到最后答。

所有考卷全是客观题英语各专业类别、各级别和日语、俄语、德语、法语、西班牙语各级别的试卷均由客观题组成,全部在答题卡上作答。尽管英语考试分A、B、C三个等级,但每个等级的考试题型一样、题量一样,只是在阅读量及难易程度上有所不同。

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