下面小编为大家带来青少年暴力犯罪的原因和对策（共含10篇），希望能帮助大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“singlestar”一样，积极向本站投稿分享好文章。
(一)罪犯年龄低龄化
由于经济的迅速发展，物质条件的改善，青少年的生理普遍早熟，而社会和家庭对青少年的心理方面关心较少，心理上的发育远远满足不了生理发育的需要，而社会家庭又缺乏必要的教育和引导，极易导致犯罪现象的发生。
(二)社会危害性大
青少年由于年龄小，缺乏自制力，好胜心强，容易意气用事，不计后果。加上大多数青少年目无法纪，结帮成伙，追求享受，不计后果。他们为了实现某个欲望，或一时性起，并不惜一切，疯狂作案，给社会造成巨大危害。
(三)犯罪类型向财产型转化
青少年犯罪容易受“拜金主义”、“高消费”思想的影响，盲目追求金钱，贪图享受，大部分实施违法犯罪青少年不愿读书，又不肯吃苦，使得盗窃、抢劫案件时有发生。而在财产型犯罪之中，往往又因为突发原因导致青少年心理上的激化，从而引发行为上的暴力。
(一)家庭环境的影响
家庭是人生的第一课堂，家庭教育的好坏对青少年的心理和行为特征的形成有着直接的、深远的影响。相当多的未成年犯罪与家庭的教育不当是紧密相关的。实践中，随着社会的发展，越来越多的农村家庭父母外出打工，而将孩子留在家中，形成一类新的问题群体“留守儿童”，子女长期不能跟父母进行交流、沟通，得不到正确的管教，更谈不上得到父母的关心和照顾，有的甚至处于放任自流的境地，一旦接触到不良信息，就很容易走上违法犯罪的道路。
(二)社会环境的影响
近朱者赤近墨者黑。人生观、世界观还不确定的青少年，极易受到社会一些不良思想、信息等各方面的影响，从而走向犯罪。尤其是随着电视、网络等媒体的发展，信息传播的速度加快，传播的信息量大量增加，其中鱼龙混杂，而青少年由于涉世未深，缺乏社会经验，对其中有害信息无法辨别，而盲目模仿他人做法，加上在交友方面的不慎，和社会上的不良青年结交，久而久之就沾染了恶习，崇尚暴力，遇事缺乏理智、不计后果，法律意识淡薄从而导致其违法犯罪。
(一)强化打击与保护并重的方针
我们一贯要求采取宽严相济的刑事司法政策，对青少年要坚持教育、挽救、感化的方针。但对青少年进行保护，并不是要千篇 一律、一味的采取轻缓的态度，在适用强制措施中，也并不是要一味的实施“不捕为原则，逮捕为例外”的方法。要在坚持依法从重从快打击犯罪的同时，注重保护未成年被告人的合法权益，对于严重的暴力性犯罪，就必须从重、从严打击，在实践中也常常遇到实施抢劫等犯罪的青少年，并不是因为没有钱花，而纯粹是为了刺激，为了“找乐子”，而他们实施抢劫的手段多样，持械、入室等等，而完全不避讳摄像头，有的甚至在缓刑期间，抱着“破罐子破摔”的思想，不肯吃苦，贪图享乐，在犯罪的道路上越走越深。
(二)全社会提高预防犯罪意识，增强社会责任感
打击犯罪本身不是目的,加强预防才是预防和减少犯罪最有效地手段。只有全社会重视预防未成年犯罪工作，才能有效地控制和预防未成年犯罪。无论是社会、学校还是家庭，都应该肩负起自己的责任，为他们的生活、学习、工作创造良好的环境，以保证其健康成长。
(三)强化法制教育基地建设，提升维权工作的实效
坚持青少年维权的工作，以法制教育基地为驻点，以学校教育为主线，定期组织检察官到学校作法制宣传讲座。结合已经办理的案例，用身边的典型警示青少年要学会取舍，辨别是非，以培养他们正确的人生观念，从而快捷地获得法律信息和知识。
青少年暴力犯罪虽然有偶然性、突发性等特征，但是它的产生和发展是受一定因素支配有其必然性。这些因素如家庭、学校、社会及青少年自身等其作用的发挥也不是孤立的，是相互作用，紧密结合共同促成青少年暴力犯罪的发生发展。
(一)家庭环境因素
家庭作为一个社会组成部分，其环境和教育水平的好坏直接影响到青少年的健康成长。主要表现在以下几种类型：一是残缺家庭型。由于家庭的变故和父母不和睦，使青少年得不到完整的家庭温暖和教育，出现自暴自弃，而感染恶习走上犯罪道路;二是不良家庭型，包括对青少年的过分溺爱，一味的娇惯放纵，和简单的粗暴型教育，以打骂为解决问题的方式，以及父母对自身素质要求不高，经常酗酒、赌博，表率作用不好等，都会使未成年人的人生观、世界观出现偏差，走上犯罪道路。
(二)学校因素
目前，学校对青少年在校生的教育及管理等工作中也存在着失误和缺失，在某些情况下成为青少年暴力犯罪的主要原因。现在大部分学校仍秉承分数至上的传统思维模式，忽略了全面的素质教育。部分教师在教学工作、日常教学事务中也表现出偏袒优等生，忽视甚至歧视学习成绩落后的学生，尤其是“双差生”。结果导致部分学生自暴自弃，逃学甚至退学，到处滋事生非，发泄其内心的不平等压抑，极易走向暴力犯罪。且由于升学考试制度的导向，青少年成长中必要的法制、生理、心理课程和教育没有落实，一些学生缺乏法律常识，加之没有明确的是非观，可能一时冲动走上犯罪。
(三)社会因素
暴力文化已经成为现代文化生活中部分成年人不可缺少的文化享受，虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，但在现实中却基本没有可操作的限制性规定，在影视文学作品、音像制品、小报小刊、电子游戏中，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。现在青少年玩的游戏是《反恐精英》，看的电影是《杀人游戏》，最爱说的话是“道歉有用，还要警察干嘛”，行走在“江湖”的古惑仔是他们的偶像，许多青少年正是在流行文化的指引下，完成与其年龄并不相称的违法犯罪行为。
(四)青少年自身因素
大多未成年人，生长在独生子女家庭，受父母的过分溺爱和放任，使孩子在成长过程中，以致唯我独尊、任性妄为。他们自尊心强，有强烈的表现欲，争强好胜，不易受外界拘束，对别人的评价极为敏感，喜欢和别人攀比，有强烈的好胜心，做出成绩时自高自大，产生较强的虚荣心;失败时则灰心丧气，易自卑，自暴自弃。同时他们又渴望成熟，不受现实羁绊，但是由于受自身知识及社会经验匮乏的局限，他们又容易盲目蛮干，缺乏自控力。因而在外界诱惑刺激下，无力用正确的道德观法制观调控自己。因此当前青少年暴力犯罪多呈盲目性、情绪性特征。如：古某、熊某、周某等8名十六七岁的青年辍学在家经常聚在一块玩，后商议到中学旁边抢学生的钱，共作案5次。当我院干警讯问犯罪嫌疑人案发经过时，其中两名犯罪嫌疑人认为自己并没有实施抢劫的行为，只是在旁边望风，不能算犯罪。可见这几名青少年的法制意识之淡薄。
(一)家长的责任
“放纵”和“严管”都是恶果之源，父母需要提高自身素质。父母对孩子教育的失误，根本原因是忽视了自身素质尤其是教育素质的提高，这是少年犯家庭教育失败的关键。父母应进行角色学习和定位，不要越俎代庖，包揽一切，要了解孩子特点和合法权益，以儿童最大利益原则作为思考和解决未成年人问题的出发点和归宿点。
(二)学校的责任
强化学校教育，重点要抓好对青少年的心理教育、道德教育、纪律教育、文化教育，努力把青少年培养成有理想、有道德、守纪律的新一代，让他们在道德的阶梯上不断地攀登。因此，在新的形势下，必须花大力气加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，使青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。青少年犯罪的年龄日趋低龄化,少年犯90%是文盲或半文盲。学校应重视对学生进行法制教育。对后进生的教育要有针对性，及时矫正其心理障碍，注意发现他的特长，增加他的成就感和荣誉感，把孩子留在学校，不让孩子流入社会是防止青少年犯罪的最有效方式。
(三)社会的责任
加强科学文化建设，加强对网吧、游戏厅和录像厅等娱乐场所的管理，控制在校学生进入娱乐场所，特别是未成年人，规范娱乐场所的管理秩序，对低级庸俗和危害青少年身心健康的娱乐场所要坚决清理、整顿、取缔。要组织各种有益的业余活动，帮助他们磨练意志，陶冶情操，净化心灵，点燃他们热爱生活的火花，使他们获得一种充实感。此外，对那些破裂家庭的子女以及父母长期在外的孩子，当地街道居委会应当创造条件关心他们的健康成长。
(四)自身的责任
青少年人要自觉提高自身修养，加强世界观、人生观、价值观的改造。尤其要正确对待青春期生理心理问题，学会以正确方法发泄自身消极情绪，调节自我心理，提高心理素质。要着重提高自身法律素质，自觉守法护法，如做到不随身携带管制刀具，不打架斗殴，不酗酒等，杜绝自身的不良行为，特别是暴力行为。积极追求健康文明，远离低级的暴力色情文化，并转变“江湖义气”的哥们儿思想，慎重交友，自觉抵制犯罪思想侵蚀。
暴力犯罪的原因十分复杂，是在社会与个体的矛盾不可调和的产物。因此，暴力犯罪的原因可以归类于社会与个人两大方面。
暴力犯罪的社会因素
暴力犯罪的社会因素主要包括经济、政治、文化、家庭、教育五大方面。
经济原因： 社会经济状况及其发展变化与犯罪现象的产生和变化具有是很紧密而广泛的联系。谈及市场经济与暴力犯罪的关系就不得不提贫困的问题，从根本上来说，由于经济因素引发的暴力犯罪其根本原因就是贫困，这不仅仅表现在单纯的贫困上，还表现在人口失业严重，贫富差距过大等问题上。从中国目前的情况来看，尽管已经迈入世界第二经济大国的行列，却依旧难以解决这些问题。
有统计学资料研究表明，失业对于人的犯罪行为影响极大，长时间持续失业，必然导致经济状况的恶化，家庭和家庭成员遭遇困境，有可能导致家庭暴力，青少年得不到良好的教育进而引发青少年心理扭曲而引发青少年暴力犯罪。特别是失业者自尊心被挫伤，对社会及政府产生仇恨心理，引发反社会情绪继而走上暴力犯罪道路。
其次，贫富差距过大容易激化社会矛盾，造成人们价值观的扭曲，引发严重的心里失衡。贫困者在这场物质利益争夺战中的失败可能会逐渐演化为“嫉妒”“仇恨”，进而被金钱绑架，在正常的途径难以得到满足的情况下，一些人可能会通过非法途径来满足自己的需求，进而使自己的存在感加强，这种存在感有进一步诱使他们通过犯罪来积累梦想的财富，从此走上一条不归路。
政治原因：这种原因导致的犯罪数量不多，犯罪人犯罪的原因主要对于本国政府的不满或者是一种畸形的爱国情结和民族仇恨。
对于本国政府不满一般是受人鼓动，在有心人的引导下，被当做实现某人或者某个利益团体的利益的工具进而实施了过激的行为，比如近年来的西藏，新疆暴力问题层出不穷就是典型表现。
畸形的爱国情结和民族仇恨主要是社会的信息传播不当以及个人认识方面的偏差所引起的。最有名的当属中国群众的反日游行，对日本产品提供商在中国的产品实施毁灭，用以发泄自己的满腔怒火。
总的来说，政治原因所引起的暴力犯罪在整个暴力犯罪中所占的比例不是很大，但一旦发生就是震惊全国的大事件。
文化原因：这一原因主要与犯罪主体本身的文化背景，所生存的文化环境有关。提到文化环境就不得不提伴随网络传播诞生的暴力渲染。心理学家研究认为，暴力渲染具有一种心理暗示作用，看到过别人实施攻击性行为的人比没有看过的更容易采取攻击性行为，并且具有较大的攻击强度。因此，对于暴力事件的宣传与报道会无意中教唆人去实施暴力行为。
教育因素：当今社会学校教育中存在的种种弊端与青少年犯罪甚至是成年人犯罪都存在着千丝万缕的联系，某个教育环节的漏洞可能会导致一个人走上一条完全相反的路。教育因素导致犯罪主要表现在当下的体罚教育以及追求不正常的升学率。体罚教育易使人产生以暴制暴的思想，导致整个人的性格向偏向暴力;而不正常的升学率导致一些学生得不到正当的重视而过早辍学，加之教育程度不高，容易对这个社会产生仇恨心理进而演变为犯罪。
家庭因素：“父母是孩子最好的老师”，“有其父必有其子”等都说明家庭教育对一个人的成长具有不可磨灭的影响。不完整的家庭，教育方式不对的家庭，父母行为不良的家庭对青少年的人格养成具有许多负面效应。
暴力犯罪的个体原因主要包括生理因素以及心理因素。
生理因素：生理因素只是为是个体的身体结构、特征、生物活血特点及其外在指标，比如智力水平、性格、年龄等。强奸犯罪就是典型的生理因素导致的暴力犯罪，有研究显示男性的荷尔蒙与人类的攻击行为存在正比关系。另外，治理水平也影响着犯罪行为的发生，虽然它并非绝对能够触引犯罪，但它对个体如何实施犯罪行为以及实施怎样的犯罪肯定是有影响的。
心理因素：严格来说，犯罪心理的产生都是后天环境影响的结果，不良的情绪、情感是诱发暴力犯罪的重要原因，这些在心理学中称为变态心理。这种心理促使人做出伤害他人伤害自己的行为。这就是暴力犯罪产生的心理因素。
社会防治
加强社会调节，解决社会问题，缓解社会矛盾。运用社会政策，加强社会调节，以克服社会体制、社会文化和社会经济方面的种种矛盾，解决各种社会问题，是防治暴力犯罪的基
本环节。通过国家的财政，税收等分配政策控制贫富差距的扩大化。重视对弱势群体的住房，医疗等基础设施的建设和监管，从而提高居民生活水平。加强道德教育和法制教育，培养健全的人格自我控制力。加强对新闻媒介和文化市场的管理，杜绝暴力渲染。搭理发型积极健康的书籍。加强正确家庭教育方式的普及，为整个社会营造一个让家庭下成员和谐相处的社会大环境。改变教育观念，通过更加科学的教育方式来教育学生，理性看待升学率，以个人的全面发展为培养目标。
个人防治
加强民众的心理健康应当放在首要地位，开展心理健康咨询活动，定期进行心里健康咨询是 维护身心健康、培养健全人格的重要途径。政府应当出资设立专门的机构用于培训心理健康的人才，尤其重视对青少年心理健康的培养。
加强对个人思想文化的熏陶，积极接受健康向上的思想道德文化观念，积极接受法律知识的普及，学会自己控制自己的行为，养成稳重不冲动的行为性格。
在整个社会的发展过程中，犯罪是不可能完全被消除的，但我们可以尽可能地减少暴力犯罪，降低其严重性，减少对社会的影响。暴力犯罪是个人和社会矛盾不可调和的产物，故而，只有两者之间达到平衡才能够减少犯罪的产生，需要社会和个人共同努力。
1、不良的生活背景
不良的生活背景是指压抑个性、妨碍人格正常形成和发展的生活经历和环境，如贫困、缺乏母爱的人生早期经验，缺乏理解与友爱的人际关系等。在这种不良的生活背景下，极易形成一种反社会人格。尽管这种不良生活背景是作为人的直接环境而发生影响的，但它常常是社会矛盾的折射。不难理解，一个在非暴力环境下成长的少年，比在一个充满暴力的环境下成长的少年更少暴力倾向。
2、民事纠纷
民事纠纷常常作为一种强刺激而导致杀人、伤害等犯罪行为的发生。当纠纷中有过错的一方未受到应有的批评与处理，而无过错的一方也未得到适当的救济抚慰时，后者可能会采取过激行为用以泄愤报复。纠纷一方或双方心胸狭窄，报复心重，更易发生暴力行为。因此在处理民事纠纷过程中，官僚主义、不依法办事或者不能秉公处理，都可能导致矛盾的激化而引起恶性案件的发生。
3、婚恋挫折
婚恋的挫折常常导致厌世、自杀或杀人。而易于导致婚恋挫折和纠纷的情况主要有：包办婚姻;一见钟情，草率结婚;喜新厌旧，第三者插足;未婚同居，三角恋爱;恋爱中断，人财两空;以及现在的一夜情等等。
4、暴力渲染
有研究表明，暴力渲染具有一种心理暗示作用，看到过别人实施攻击性的儿童或成人，比没有看到过的人更易采取攻击性行为，并且具有较大的强度。如果他在某种场合下被激怒，那么暗示的影响就会被激发出来。因此报刊、影视对暴力事件的宣传报道，哪怕它无意于教唆人去实施暴力行为，但可能实际上起着暴力犯罪的渲染作用。众所周知，在美国9.11时间发生后一段时间，电视镜头曾多次播放基地组织劫持飞机撞向世贸中心的图片，后来就是因为这个原因，美国就禁止了这种实际上可能起到暴力渲染的行为在电视上的播放。
5、被害人的积极作用
暴力犯罪常常是在被害人与犯罪人的互动中产生的。个人品行不端、生活作风不严肃，首先实施挑衅行为等，往往成为个人被害的诱发因素。通常人们认为被害人只是犯罪行为的被承受者，在暴力犯罪中则远非如此。有些暴力犯罪是被害人的行为激发的：最近几年有些黑心的老板恶意 拖欠民工工资，党民工索要工资时甚至对民工兄弟动辄使用暴力，引起民工的反感，以致引发老板被害的情况时有发生。比如5月11日南京报业网-金陵晚报讯：南京建邺区金马郦城C区建筑工地民工多次讨薪未果激愤之下用电焊机砸死工头。
6、暴力犯罪人的个性缺陷
暴力犯罪人一般具有如下心理特征：易冲动，缺乏以致能力;性格孤僻、心胸狭窄、自卑感强、疑心重，报复心强;虚荣好胜，以自我为中心;文化水平低、道德素质差。这些个性上的缺陷，降低了人的自我控制能力，从而加大了对不良刺激的反应强度。
1、加强社会调节，解决社会问题，缓解社会矛盾，促进和谐社会建设。综合运用社会政策，加强社会调节，克服社会体制、社会文化和社会经济方面的种种矛盾，解决各种社会问题，尤其是要保护农民工等弱势群体的利益，高度重视住房、教育、医疗等社会问题，采取有力措施缓解发生在民生领域的各种矛盾，切实促进社会主义和谐社会建设。
2、加强道德和法制教育，对于培养青少年健全的人格和自我控制能力具有重要的作用，它能使青少年以正确的态度和方法处理人生当中的工作、婚姻、家庭问题以及各种人际关系。加强对校园周边环境的治理，为青少年成长创造一个良好健康的环境;成立专门的青少年思想道德教育和法制教育管理领导机构，并充分利用现有的资源，将家庭、学校、社区、社会联结起来，共同对青少年进行思想道德教育和法制教育;改革传统单一教育方法，将青少年的思想道德教育和法制教育纳入教学计划，重点培养青少年的公民意识和公民素质。
3、解决民事纠纷，防止矛盾激化。首先，要动员整个社会都重视解决民事纠纷，把解决民事纠纷纳入各级政府、机关、企业、学校的日常工作中去，做好疏导、教育、管理等工作。其次，要加强基层组织工作，健全居委会、村委会、调解委员会等群众组织，积极调解民事纠纷。
4、加强对新闻媒体和文化市场的管理，杜绝暴力渲染。政府有关部门应当把好书刊、影视出版作品的审批关，对于一些利欲熏心，通过非法出版、发行、传播色情、暴力影视刊物作品来获得金钱的不法分子，必须予以严惩。
5、发挥司法机关的积极作用，加强社会治安管理，打击暴力犯罪行为。对于公安机关，要建立健全暴力犯罪的信息网络和报警系统，及时了解和掌握暴力犯罪的动向，做到信息畅通;加强对对重点人口、流动人口及重点地域的监督与管理;加强治安联防，组织力量进行巡逻、盘查等工作。对于检察机关，要依法从重从快打击各类严重暴力犯罪，做到快捕快诉，震慑犯罪，同时认真做好接访工作，全力化解社会矛盾。对于审判机关，要极力做好民事调解工作，在法律法规允许的范围内运用各种调节手段将矛盾化解在萌芽状态。对于司法机关，要认真配合公安机关做好监外执行人员的社区矫正工作，一方面加强对犯罪人的教育和改造，矫正犯罪人犯罪心理和行为恶习，避免其重新犯罪;另一方面加强对犯罪人员的帮扶促使其顺利回归社会。
