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浅谈大学英语教学中的Free Talk活动
阐述了Free Talk的概念和形式,讨论了Free Talk的活动过程,分析了在大学英语教学中开展Free Talk的.作用,提出Free Talk是提高大学生英语口语表达能力的一种行之有效的教学实践.
作 者：王小简 WANG Xiao-jian 作者单位：沙洲职业工学院,江苏,张家港,215600 刊 名：沙洲职业工学院学报 英文刊名：JOURNAL OF SHAZHOU POLYTECHINICAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年，卷(期)： 11(1) 分类号：H319.9 关键词：大学英语教学 口语表达能力 Free Talk大学英语教学中课堂语言活动的研究和探讨
英语教学的成功与否有赖于课堂语言活动的设计和开展.语言活动是英语课堂教学中的主线,语言活动的开展对学生的语言交际能力的习得起至关重要的'作用.文章就大学英语课堂上的语言活动进行简单的讨论.
作 者：曹惠 杨根培 作者单位：曹惠(湖南交通职业技术学院商贸旅游系,湖南长沙,410004)杨根培(湖南财经高等专科学校外语系,湖南长沙,410205)
刊 名：湖南医科大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF HUNAN MEDICAL UNIVERSITY 年，卷(期)：2008 10(2) 分类号：H319 关键词：语言活动 语言任务 情感融翻译教学于大学英语教学活动中
翻译教学在整个大学英语教学活动中尚未得到与之重要性相匹配的关注.本文以<21世纪大学英语(修订版)>为引,结合翻译教学中的体会,试图分析探讨大学英语中翻译教学的几个基于教材、文化、理论等的`立足点,并在综述翻译教学研究的基础上对今后的翻译教学有所借鉴.
作 者：陈丹霞 CHEN Dan-xia 作者单位：闽江学院外语系,福建,福州,350108;福建师范大学外国语学院,福建,福州,350007 刊 名：福建教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION 年，卷(期)： 9(1) 分类号：H319.3 关键词：翻译教学 大学英语教学 基点英语教学活动中反思
爱因斯坦曾说过：“兴趣是学生最好的老师。”托尔斯泰也说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”学生只有对学习产生浓厚的`兴趣才会专心听讲积极思考。
但在英语教学这几周来，我感到我们班中有个别学生有厌学情绪。这其实也不能完全埋怨学生，有很大一部分的责任在于我自身。在平时的教学中，我对于那些学习有困难的学生不是细心的辅导，而是在他们犯错后大声的喝斥。有的时候甚至对他们大打出手。但是对于他们学习中的点滴进步却不能及时的发现并加以表扬，而是把眼光过多的集中在那些优等生身上，久而久之，那些学困生对学习英语失去兴趣，抱着种破罐破摔的态度，因而学习成绩总是搞不上去。
我们常说：“亲其师而信其道”要让学生愿学，首先就要师生情感交融。教师通过自己的一举一动去感染学生，把亲切、信任、尊重、友好的情感传递给学生。要想让学生乐学最重要的是需要教师想方设法发现学生学习中的闪光点，多表扬，少批评，让学生从教师的激励中，体会到成功的快乐，体验到胜利的果实的喜悦，从而激发学生的学习兴趣。
浅议大学英语教学中的素质教育
本文结合当前形势发展需要,分析了大学英语中素质教育的现状及提高的重要性,主要提出了在大学英语教学中加强素质教育的.几点方法和途径.
作 者：范献辉 高树钦 作者单位：石家庄经济学院,外国语学院,河北,石家庄,050031 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(11) 分类号：H3 关键词：大学英语 教学 素质教育浅析大学英语教学中的师生矛盾
师生矛盾是大学英语教学中的.一对主要矛盾,其产生有主观和客观原因.在无法改变客观条件的前提下,教师和学生双方可通过分析矛盾产生的具体原因,主观努力缩小和化解人为因素,争创新时期和谐的师生关系.
作 者：赵小庆 作者单位：陕西理工学院,大外部,陕西,汉中,723003 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(35) 分类号： 关键词：大学英语 教学 师生矛盾 成因 处理浅论大学英语教学中中国文化的导入
语言是文化的载体,文化是语言的内容.大学英语教学的根本目的是为了培养学生的'跨文化交际能力,这已成为英语界的共识.然而,在大学英语教学中积极输入英语国家文化的同时,学生的中国文化意识却日益淡薄,由此却妨碍了其跨文化交际能力的形成.中国文化的导入要遵循以下原则:差异对比原则;系统性原则;阶段性原则;适度性原则.
作 者：周琳 作者单位：湖南公安高等专科学校,湖南,长沙,410038 刊 名：世纪桥 英文刊名：BRIDGE OF CENTURY 年，卷(期)： “”(6) 分类号：H3 关键词：中国文化 导入的原则和内容 大学英语教学对大学英语教学中德育教育的探讨
在大学英语中进行德育教育非常重要,本文从教材内容、课堂活动、教师的榜样作用探讨了大学英语德育教育的途径.
作 者：魏星星 作者单位：湖北工业大学,外国语学院,湖北,武汉,430068 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)：2008 “”(29) 分类号：H3 关键词：大学英语教学 德育教育 途径大学英语教学中阅读障碍的突破
本文从大学教学的角度,对目前普遍存在的英语阅读障碍展开分析,并就教学中如何有效解决学生的`阅读障碍,提出自己的看法,即重点帮助学生解决词汇、语篇结构的整体把握问题,帮助学生解决英语背景知识的不足,培养学生的英语阅读语感.
作 者：叶峰 作者单位：南昌理工学院,江西,南昌,330013 刊 名：辽宁行政学院学报 英文刊名：JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE 年，卷(期)： 9(10) 分类号：H319.4 关键词：大学英语 教学 阅读障碍 突破大学英语教学中的文化教学研究
在大学英语教学中,为了引导学生增加目的语文化知识,避免语言交际中的'文化误用现象,增强跨文化交际的意识,教师既要加强语言知识教学,又要注意文化知识的导入,以提高学生的语言应用和交际能力.
作 者：符蓉 FU Rong 作者单位：吉首大学公共外语教学部,湖南,张家界,427000 刊 名：宁波教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION 年，卷(期)： 10(1) 分类号：H319 关键词：文化教学 大学英语教学 导入浅谈大学英语教学中的文化导入
文化教育在大学英语教学中的作用和地位一直是引起人们争议的话题.本文将从文化传授在大学英语教学中的.重要性和如何进行文化背景知识传授两方面进行阐述.
作 者：邢嘉锋 作者单位：江南大学,江苏,无锡,214000 刊 名：辽宁行政学院学报 英文刊名：JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE 年，卷(期)： 9(10) 分类号：H319.3 关键词：大学英语 文化 教学浅析大学英语教学中的情感因素
情感是人们对客观事物是否符合自己需要的态度体验.当事物满足人的需要时,就产生喜爱、愉快、满足的情感;反之则产生不满足,厌恶的情感.大学生的情感正处于波动较大,可塑性较强的阶段.情感因素在语言学习中起着重要而独特的.作用.笔者从教学实际出发,就如何有效发挥情感因素的问题谈谈自己的看法.
作 者：何丽华 作者单位：广东湛江教育学院英语系,广东湛江,524000 刊 名：金卡工程 英文刊名：CARDS WORLD 年，卷(期)： 12(6) 分类号：H3 关键词：大学英语 教学 情感因素大学英语教学中的情感因素
外语学习中的情感因素已受到外语教学界越来越多的'关注.影响学习者外语学习效果的情感因素包括很多方面,其中师生关系在外语教学中起着极其重要的作用.本文通过总结英语教学实践经验及分析情感因素对英语教学的影响,提出了进行情感教学的建议.
作 者：徐芳 作者单位：湖北美术学院,湖北武汉430060 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(20) 分类号：H3 关键词：情感因素 师生关系 英语教学浅析大学英语教学中的跨文化交际
语言是文化的'载体,而文化差异在语言上有着直接的体现, 并深刻地影响着跨文化交际.这就决定了现代外语教学的重点应该是培养和提高学生的跨文化交际能力,为解决目前我国优秀外语人才短缺问题作出贡献.因此,高校外语教师应该正确认识和处理跨文化交际与大学英语教学的关系.
作 者：郝栓虎 作者单位：新疆五家渠市石河子大学商学院 刊 名：科技信息（学术版） 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)：2007 “”(11) 分类号：H3 关键词：跨文化交际 外语教学 相互关系★ 大学英语教学总结
