下面小编给大家整理的综合题一般的解题步骤（共含9篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“赤豆冰冰”一样，积极向本站投稿分享好文章。
题型：涉及各种税，并列出一些资料，要求列出应缴纳的各种税金：
分析：这种题，一般难度较大，首先我们一定要区分内资和外资，外资企业是不缴纳城建税、教育费附加、房产税、车船使用税等，只缴纳资源税、印花税，契税，关税一定要注意，在作题步骤上一般分坏节来解题：
（1） 进口环节税金
关税（货价*（1+运输费用率）*（1+3%%）*关税税率）
消费税=（关税完税价格+关税）/（1-消费税税率）
增值税
（2） 内销环节税金
消费税：低污染排放值的小汽车减征30%，不要忘了当期抵扣，在计算酒的消费税时，特别要注意斤和公斤的区别，有些题有陷进，有些用斤标有些用公斤还用用t，注意转换，烟-0.015万元。
销售x的消费税
生产领用应扣除消费税
应缴纳消费税
增值税—注意事项，销售已使用过的属于征消费税的固定资产，售价超过原值（原帐面价值）的计算，特别不要忘记了上期留抵税额，购进货物要注意是否取得增值税专用发票，如果没说就是没有取得。要注意单价或累计售价，不要搞混了。
进项税额—注意，外购已税产品改变用途，（运费*7%+购进）*（购进数量-变量）/购进数量计算可抵扣进项税额
销项税额
应纳税额
（3） 应纳城建税
（4） 应纳教育费附加
（5） 境内应纳企业所得额计算
a.计税收入：
（a）特别要注意，除主营业务收入外，其它收入将其换算为净收入，如出租房屋收入，先将（收入-营业税-城建税、教育费附加-成本）换算为净收入并入计税收入，具体可参考教材292页,《企业所得税纳税申报表》收入总额：属于销售收入，应减去销售退加和折扣与折让，以收入净额作为计税收入。加上特许权使用费收益.
(b) 投资收益（内资企业要换算，如果分得的是实物以公允价值换算、如果分得的是股票以票面价值换算）外资企业如果是从联营企业分回的收益是免税，而从分支机构取提的收入适用分支机构的所得税率），
(c)投资转让净收益，租赁净收益，汇兑净收益，资产盘盈净收益，补贴收入，其它收入。在计算收入时，要特别注意，技术转让净收入30万元以下暂征收所得税，还要注意逾期未缴纳的包装物应确认为当期收入，应计入应税所得。
(e)债务重组所得应并入当期应税所得，扣失调减当期应纳税所得。
b.税前准允扣除的项目和扣除标准
高考地理综合题的解题步骤
1.认真审题：
审题是答题的前提和基础，只有正确地理解题意，把握命题的指向，答题才能有的放矢。一道问答题由题目中心词、条件限制词、内容回答词和解答方式词构成。题目中心词是答案论述的直接对象，条件限制词一般为地理事物的范围、时间等，内容回答词为该题必须回答的内容，解答方 式词则为回答的方式。在审题过程中，首先要审明中心词，明确所要论述的对象是什么;其次是审条件限制词，依据条件限制词的内容性质，进行相关知识的迁移，并进行筛选，确定答题范围，罗列答案要点;最后结合解答方式词和内容回答词进一步提炼，形成最终符合题意的简明扼要的答案。例如题目要求：扼要说明图示小区域水能开发的有利因素。题目中心词是 “ 水能开发 ” ;条件限制词是 “ 图示小区域 ”“ 有利 ” ; 内容回答词是 “ 因素 ” ;解答方式词是 “ 扼要说明 ” 。
2.看清图示：
近几年的高考题中很大一部分是与图相关的。因此，应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时要认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。
3.注意联系：
各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该回归教材，进行知识的联想、迁移，注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实 际的联系等，实现与新问题的对接。
4.准确表述：对试题进行逻辑分析后，要进行答案的构思，并能够用准确的语言将答案表述清楚， 这也是考试中的重要环节。不少同学在平时复习时，这个方面训练不够，往往出现 “ 眼高手低 ”“ 茶壶里 的饺子倒不出 ” 的情况。因此，在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置，在回答时理 清思路，分清层次，清楚地将内容表达出来。
高考地理非选择题解答中存在的问题
非选择题的解答是一种书面表达，在书面表达中，主要存在以下问题与不足，导致得分率低。
1.名词不清，错别字多：
基础知识不扎实，对基本地理事物的识记存在不足。如甘肃写成甘苏，地 垒写成地磊等。
2.词不达意，口语味浓：
不能用正确的学科语言反映地理事物，表达说明地理问题，如： “ 投资大 ” 说成 “ 花 钱多 ” ， “ 自北向南 ” 说成 “ 由上往下 ” 等;对地理原理、规律停留在一知半解的层面上或者是语言表达能力差，明于心而不明于笔，写出来的与心里想的正好相反，甚至极不严谨、规范，常常出现常识性的或者是极端不负责任、缺乏科学态度的严重错误。
3.画蛇添足，做无用功：
这类问题绝大部分由于审题不清，对题干要求中的限定词理解不清或疏忽大意，导致答案与题目要求脱节或超出要求范围。常见的有只要求评价自然原因，却长篇累牍地阐述人为原因;只要求答出某种地理要素，却过多地一一展开等。
4.层次不清、逻辑混乱：
主要表现在一些文字较多、涉及 面较广的论述性、评价性的简答题中。有些学生在展开分析时往往不能遵循时间和空间的顺序，或者按照自然要素与人文要素、有利条件与不利条件的思维层次一一表述，而是出现时空的跳跃或层次的混杂。例如，在描述某地的地理特征时，一会儿描述东部的地形条件，一会儿又描述西部的人口状况，一会儿又回过头来描述东部的交通状况等，不能给人 清晰的思维顺序。
5.要点不全，套话连篇：
这类问题主要表现在对区位条件的分析与评价方面。例如在对某地经济发展的有利条件作出分析时，有些学生往往回答：地理位置优越、交通便利、资源丰富等。对于题目给出的 一个具体区域，我们应该根据该区域的地理特征具体分析，例如其地理位置的优越性表现在什么地方，处在河流的入海口或邻近哪些发达地区等;交通便利又体现在哪些方面，如海运廉价、经过的铁路线名称等;其丰富的资源为石油、煤炭还是铁矿、淡水等。
6.区域定位不准：
这类问题主要表现在区域地图上，有些学生往往不能借助经纬度、海陆轮廓特征或代表性的地理事物等进行准确的空间定位，一旦 “ 识地 ” 出错，再多再好的 “ 析理 ” 也是枉然。例如我国的国土整治，黄土高原为水土流失的治理、西北为荒漠化的防治、华北为中低产田的改造、长江中下游 为退田还湖等。如果定位出错，国土整治的知识迁移亦会出错，答案就跑题了。
高考地理复习常见问题
一、如何提高地理选择题的得分率?
目前，选择题多以中心问题的形式，做错第一题，往往会导致一组题目做错，失分相当可观，所以首先要认真审题，审题干，找出题干中的关键词;审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息;审一组题目之间的相互关系，找出解题的突破口;审每一个选项与题干的相关性，找出最符合题意的选项。值得注意的是，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面，或与题意不是最贴切，千万不可被一个“好的”或“正确的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去。选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。还有一点提醒：改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。
二、高考地理最后十天怎样复习?
对照考纲列出的考点要求进行回顾，检查自己对书本知识掌握的情况，发现自己知识的疏漏处，及时查教材、地图册进行补救，特别注意课本中的一些地理概念、原理和规律，它们往往是解题的关键。还需要看以往作业中的错题，发现问题并改正错误，才能取得进步。考前有针对性地看看学习过程中的错误和漏洞。这个时候不可埋头做题、不注重效果，可在每天1：30—3：30做适应性训练，始终保持一种良好的做题状态。
三、要关注哪些地理热点问题?
关注当今人类生存与发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，注重运用地理学科相关知识分析、阐释、评价实际问题等都可以成为热点。如：印度洋海啸、南北极和珠峰考察、能源安全问题、粮食安全问题、资源调配(南水北调、西气东输、西电东送等)、中西部地区的崛起、三农问题、国土整治、我国人口问题、世界经济全球化与区域经济一体化等。根据这些知识所设置的问题，重在考虑与书本知识的结合。
高考地理答题技巧总汇
一、选择题答题技巧
1、审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。
2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息);
3、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。
4、选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
5、分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。
6、改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。
二、非选择题答题技巧
1、准确定位，弄清是哪里。首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。
2、描述分布，注重极值与递变。分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。
3、如何描述地形特征：
①.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
②.地势起伏状况
③.(多种地形条件下)主要地形分布
④.(剖面图中)重要地形剖面特征 三、答题规范
“简明扼要、条理分明、切中要点”是规范答题的宗旨。有条理，分点答题，形成“知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分，这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。答题一定要规范化、序号化、段落化，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感，也许会给你带来意外的收获。 四、答题步骤
1.读懂题意：考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。
2.看清图示：近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。 3.注意联系：各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。
4.准确表述：对试题进行逻辑分析后，要进行答案的构思，并能够用准确的语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。
综合题考试概述与解题方法
综合题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多。但由于综合题的分数在一份试卷中所占的.份量一般较大(24%)，必须予以足够的重视。
如果本类题你得分不多，要想通过考试就很困难。所幸的是，在一门课程中，可作为综合题的范围较窄，易于把握(一般来说，成功的考生可以在考前作出预测，并且预测的准确率在80%以上)，你可以在考前进行有针对性的训练。
综合题答题的一般技巧如下：
(一)详细阅读试题。对于综合题，建议你阅读两遍。经验表明，这样做是值得的。一方面，准确理解题意，不至于忙中出错；另一方面，你还可能从试题中获取解题信息。
(二)问什么答什么。不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了，难免出错。如果因为这样的错误而被扣分岂不很可惜吗?有些考生，把不要求计算的也写在答卷上，以为这样能显示自己的知识，寄希望老师能给高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师不喜欢这类“自作多情”的考生。另外，还会影响答题时间。
(三)注意解题步骤。综合题每题所占的分数一般较多，判卷时，题目是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全。这就是有些考生满以为考得很好，而成绩公布后却分数不高甚至还怀疑老师判卷有误的一个重要原因。
(四)尽量写出计算公式。在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，但有一点可以理解：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要；但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得有关系了。因为你写出了计算公式，老师认为你知道该如何做，怎么会不酌情给分呢?
高中政治选择题解题步骤
(一)、选择题的做法
1、选择题的构成
随着考试制度的改革，选择题的类型，大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题。
选择题从形式上看有两部分构成：题干和题肢。
选择题从内容上看有三部分组成：文章、情景、问题设置。
2、具体步骤
(1)抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。短题干长读，理解其深刻寓意;长题干短读，抓住其中心思想，所以语文阅读能力很重要。
(2)找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：体现的经济学道理、哲学道理等。“内容关键词”：措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词”：表明、说明、体现等。在平时的做题过程中，养成好习惯，把题干和题肢的关键词划出来。
(3)排查误项。
(4)不得已，猜。(不可常用)
(5)用选项反套材料。材料中能找到选项表述的知识点则选。根据题目和题肢的关联性来选择，正确但是不符合题意的不能入选，这点尤其重要，因为近年的高考选择题大多是最佳选择题，并不意味着题目只有唯一的正确答案。
(二)、解选择题的七项原则
1、直接性原则。
最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。
2、整体性原则。
能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。(该项不适合用于组合式选择题或多项选择题)
3、根本性原则(或深刻性原则)
能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。(该项不适合用于组合式选择题或多项选择题)
4、对应性原则(或一致性原则)
题肢强调的意思和题干的意思对应或一致，该选肢入选。题干强调这个方面，题肢强调那个方面，造成意思“错位”，该选肢不选。审题时，要多斟酌、多揣摩，分别找准题干和题肢各自所强调意思的“重心”。然后进行对照，看看是否吻合，方可确定。
5、角度性原则(或限制性原则)
两个或两个以上的题肢都符合材料的意思，符合设问角度者入选。常见的设问角度有“从经济角度看”、“从政治角度看”、“从哲学角度看”、“从唯物论角度”等。
6、唯一性和最佳性原则。(只适用于单项选择题)
7、合理性原则(或逻辑性原则)
有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。
政治选择题中常见的十二种干扰方式
(一)、张冠李戴法
这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记忆模糊，就会失误。
【例题】领导干部的楷模--孔繁森被人民群众誉为“新时期的雷锋”、“九十年代的焦裕禄”，他的事迹在全国广为传颂。下列各项中属于孔繁森同志先进事迹的有
①克服种.种困难，两次入藏工作，历时十载 ②腰扎“钢围腰”，强忍病痛，长驱2万多公里，为边疆人民寻找甘泉 ③节衣缩食收养三个孤儿
④用自己的钱购买药品为农牧民治病 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
这是高考政治第5题，正确答案是C肢。它要求考生从不同的角度认识孔繁森这位英雄人物的先进事迹。作为时事政治来说，这是一件大事情。为学习孔繁森同志的先进事迹作了题词，各宣传机构和文艺团体也采取各种形式宣传孔繁森同志的先进事迹。由于考生对这一典型事迹没有很好地掌握，结果有43%的考生错选了D肢，把李国安的先进事迹当作是孔繁森的先进事迹。
启示：在平时的复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要时事、类似的知识点，要尽可能弄清事情的来龙去脉，防止混淆不清。本题已经失去其实际意义，关键是要了解一些重大事件，现在有不少地区还有单科考试(上海等)，还有考察时事记忆的题型。
(二)、鱼目混珠法
试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主要考查考生的识记能力。
【例题】在下列选项中，采用多党制的君主立宪制国家有
A.加拿大 荷兰 意大利 B.澳大利亚 比利时 西班牙 C.英国 荷兰 澳大利亚 D.丹麦 比利时 西班牙
这是1994年高考政治第14题，正确答案是D肢。该题虽然考查的是常识性问题，但该题的四个题肢中涉及八个国家，有的实行多党制，有的实行两党制，有的是议会制民主共和制 ，有的是议会制君主立宪制，题肢之间有较强的干扰性，要把符合题干条件的答案选出来，确实有一定难度，考生稍有疏忽就会误选。
启示：在高考政治试题中，几乎每年都有类似的题目。考生在平时的复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰准确作答，要关注每各课件后面的易错易混知识点。
(三)、偷梁换柱法
这类题目通常是在题肢中偷换概念或转换论题，考生稍不注意就会误选。
【例题】80年代以来，我国农村民主建设取得了显著进展，各地相继建立了村民选举制度、村民议事制度、村务公开制度等一系列村民自治制度。为进一步加强和完善村民自治制度，11月九届全国人大会第五次会议通过了修订后的村民委员会组织法，这表明 A.农村基层民主建设在逐步完善 B.村民自治是我国社会主义民主建设的组成部分 C.村民自治制度建设是我国基层政权建设的组成部分 D.村民自治制度建设有利于农村经济的发展
这是高考政治试题第25题，正确答案是AB肢，D肢与题干不吻合。C肢的错误就在于将“基层民主建设”这一概念偷换成“基层政权建设”。在我国基层政权是指乡镇一级人民政府，村民委员会仅是村民自治组织，而不是基层政权。“村民委员会自治制度建设”属于民主范畴，而不属于基层政权建设范畴。
启示：解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。
(四)、正逆颠倒法
命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。
【例题】根据宪法第36条规定的精神，下列选项中不符合我国宗教政策的是 A.公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由 B.国家保护一切宗教活动 C.公民有宣传宗教的自由，也有在各种场合宣传无神论的自由 D.宗教信仰和封建迷信都是唯心主义的、不科学的，都应进行批判
这是1990年高考政治第34题，应选答案为BCD肢。由于受正向选择思维定势的影响，不少考生选择了符合我国宗教政策的A肢，而把不符合我国宗教政策的BCD肢舍弃了，以致该题的得分率较低。
启示：解答这类选择题，关键在于判明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的题肢舍去即可。认真看题目的要求，任何时候，任何科目都不能忽视，养成好习惯，做题的时候把题目和题肢的关键字词划出来，提醒自己注意。
(五)、主次颠倒法
这类题目常将概念间的主次关系颠倒，粗略看来，题肢意思和题干非常吻合，其实是以非辩证性干扰辩证法。
【例题】蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并很快死去。这一现象给我们的哲学启示是
A.矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化 B.生命运动的过程是同化和异化的统一 C.外因对事物的发展也有决定作用 D.促进事物的发展必须尊重规律
这是19高考政治第33题，正确答案是AD肢，B肢与题干无关，C肢貌似辩证地看问题，其实不然。唯物辩证法告诉我们，外因的作用不论多么巨大，也只能是第二位的，外因必须通过内因才能起作用，而不可能“也有决定作用”。
启示：答这类题一定要注意对应概念间的主次关系，诸如生产力和生产关系、经济与政治、物质和意识、实践和理论、国体和政体等，无论在什么情形下，都是前者决定后者，要警惕命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。
(六)、因果倒置法
命题者在因果关系的选择题中，将原因和结果倒置，以混淆视线，主要考查考生是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之间固有的因果联系。倒因为果或是倒果为因都是错误的。
【例题】宗教还将在我国长期存在的原因有
A.宗教作为意识形态具有相对的独立性 B.宗教的本质发生了变化 C.国际宗教势力的影响 D.国家实行宗教信仰自由政策
这是1990年高考政治第25题，正确答案是AC肢。B肢明显错误，因为宗教作为唯心主义世界观的本质没有发生变化。D肢是题干的“果”，而不是题干的“因”。许多考生在答该题时。都误选了D肢，原因就在于没有弄清命题者在这里使用了因果倒置的手法。
启示：解这类题，一要注意是因果型试题，还是果因型试题;二要注意题干和题肢之间是否存在因果关系。如果是因果型的试题要注意题干和题肢之间的因果关系是否成立，题肢是不是题干所述原因的原因。如果是果因型试题尤其要注意检查题肢所述原因是不是同义反复，有没有因果倒置。
(七)、同义反复法
这种手法通常是在果因型，或者题干有“说明”、“表明”之类的选择题中，设置重复题干意思的题肢，考生如不仔细辨析，就会错选。
【例题】资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾，根本原因在于 A.宪法是由资产阶级制定的 B.民主的原则是与实践相脱节的 C.劳动人民不能参与国家政权的管理 D.民主权利的实现受到了私有制的限制
这是1995年高考政治第10题，此题正确答案是D肢。政治根源于经济。资产阶级在制定宪法时，之所以要用“全民性”来掩盖其民主的阶级性，使资本主义民主制度中存在形式上平等和事实上不平等的矛盾，其根源在于生产资料资本主义私有制。可见，D肢是经济方面的原因，是根本原因，A肢是造成上述矛盾的政治方面的原因和直接原因。题肢B和C是题干内容的变相重复，或者说都是题干内容的表现和注释，而不是原因。
启示：解这类题，要注意将题肢和题干逐一比较，舍去不属于题干的原因的题肢，如果是最佳选择题，只能选出最符合题干要求的一个题肢。
(八)、以偏概全法
在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。
【例题】某地农民刊登广告，聘请城里下岗职工到农村去就业，得到一些下岗职工的热烈响应，他们纷纷到农村承包土地，种果树，开鱼塘，开始了第二次创业。这表明
A.人们的思想观念随着社会的发展而变化 B.农村比城市有更多的就业机会和途径 C.实现再就业必须转变思想观念 D.城乡差别已不复存在
这是年高考政治第30题，正确答案是AC肢，BD肢就是以偏概全、片面地看问题。诚然，农村某地方确实需要劳动力，有不少就业的机会，但这并不能表明农村就业机会比城市还多，更不能得出因为有少数城市下岗职工到农村就业，城乡差别就不复存在，它们之间没有必然的联系。
启示：考生在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面性、绝对化的题肢舍去。一般情况下，过于绝对的选项大部分是错误的。
(九)、添枝加叶法
命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，使观点趋向绝对化。
【例题】民主作为一种国家制度是随着阶级和国家的产生而产生的，这就是说 A.在阶级社会里，民主始终是最基本的国家制度 B.在阶级社会里，被统治阶级不可能获得任何民主权利 C.在阶级社会里，民主和专政总是统一的 D.随着国家的消亡，民主也就不存在了
这是1992年高考政治一道不定项选择题，正确答案是CD肢。A肢的主干成分是“民主是国家制度”，命题者在句中增加了“始终”一词，这就使观点的正确性发生了变化。因为，民主制度是与专制制度相对立的国家制度，民主制在奴隶社会、封建社会这些阶级社会中，只是个别现象，到了资本主义时代，民主作为国家制度，才真正在世界多数国家建立和发展起来，可见A肢是错误的。又如，B肢也存在着类似问题。在阶级社会里，民主作为国家权力 ，总是由统治阶级独享的，但不等于说被统治阶级没有“任何”自由权利。在资本主义社会，由于无产阶级和劳动人民长期不懈地争取自身民主权利而进行斗争，也会迫使资产阶级作些让步，从而获得某些民主自由权利。所以B项是不符合实际的，应予以否定。
启示：答这类题，考生首先要抓住题干或题肢中的主干成分，然后再对那些修饰、限制成分反复琢磨，看其是否和原来观点一致，若不一致，则必须舍去。对题中出现的“所有” 、“任何”、“一定”、“都”等字词一定要慎重推敲。
(十)、似是而非(似非而是)法
这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，主要考查考生的理解和辨析能力。
【例题】1、下列看法中，符合辩证法的有 A.和谐就是美和善 B.不登高山不知天之高也，不临深谷不知地之厚也 C.是亦彼也，彼亦是也 D.在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见
这是19高考政治第19题，目的是要考查考生对唯物辩证法的核心——对立统一观点的认识。为增加试题难度，拉开考生档次，命题者运用新材料创设新情景，设计出四个相似的题肢，虽然这是一道最佳选择题，但考生误选率高达60%。因为，A题肢的美和善、C题肢的“ 是”与“彼”都是指的一个方面，构不成对立统一;B题肢的“登”与“临”是指实践，是说实践是认识的来源，皆不符合题干的规定性。可见，考生只有对唯物辩证法透彻理解，融会贯通，并对题肢作仔细的比较、辨析，才能选出正确的答案。
【例题】2、各国经济形势的变化往往会在汇率上表现出来，如美元对日元的汇率，近年来就一直在l美元合80-140日元之间波动。这表明( )。 A.一国货币的价格是由他国货币的价值决定的 B.一国货币的价值由他国货币的价格决定 C.汇率反映两国货币之间的比价关系 D.汇率反映两国的经济发展水平
本题涉及汇率,干扰性比较强，主要来自于“各国经济形势的变化往往会在汇率上表现出来”，而题目的D选项是“反映两国经济发展水平”，不少同学很可能会选D。但是D与题目材料中的话明显是一个错位，题目强调的是“经济形势的变化”往往会在汇率上表现出来。而不是说经济水平的高低会在汇率上表现出来，汇价高并不表明经济发展水平高，汇价低也不表明经济发展水平低。这题也可以反推，日本、意大利的汇率比较低，但是它们是发达国家，相反，中国等国家的汇率比较高(相对于日本、意大利)，而属于发展中国家。所以题目所表达的意思是，正常情况下，如果汇率上升的话，表明经济发展态势比较好，出口比较好;相反，汇率下滑，这表明经济状况不太好，出口不力，汇率的变化表面是一种货币比价关系，实际上反映的是两国经济状况(主要是对外贸易发展)的变化。AB两项明显应该排除。正确答案是C。
启示：解答这类题目一定要根据所学理论和题干的规定性，对相关题肢逐一辨析，缜密思考，谨防被似是而非的题肢所干扰。
(十一)、答非所问法
在这类题目中，命题者有意识设置一些说法正确，但和题干无关的题肢作干扰。考生如果不对照题干，仔细辨析，就会误选。 【例题】针对东南亚金融危机，在亚太经合组织第六次领导人非正式会议上，提出了加强国际合作，防止危机蔓延;改革和完善国际金融体制;尊重有关国家和地区为克服这场危机自主作出的选择等三点主张。这说明 A.中国的国际地位和影响正在增强 B.中国主张维护世界和平 C.中国主张不干涉他国内政 D.中国主张建立公正合理的国际经济新秩序 这是1999年高考政治第28题，正确答案是CD肢，AB两肢说法虽然正确，但和题干无关，纯属答非所问，故不可选。
启示：解答这类试题，只能选择那些和题干之间存在联系，且意思一致的题肢。对那些和题干无关的题肢，不论其本身的说法多么正确也不能选。
(十二)、舍本求末法
试题以现象或假象否定本质和规律，以细枝末节、无关紧要的东西来代替根本的、主要的东西。
【例题】1995年初，某些发达国家宣布减少一些发展中国家对其所欠的债务。而据亚洲开发银行同年年底发表的统计报告，发展中国家的外债为17905亿美元，达到历史最高水平。这表明
A.发展中国家和发达国家之间存在着相互制约的经济联系 B.发达国家和发展中国家之间不合理的国际分工状况没有改变 C.发达国家对发展中国家奉行经济扩张和掠夺的新殖民主义 D.发达国家对发展中国家的剥削和掠夺在逐渐减轻
这是高考政治第17题，正确答案是C肢。唯物辩证法认为，事物都有自己的现象和本质，任何现象都是本质的一种表现，本质一定要通过现象表现出来。题干材料指出：“某些发达国家宣布减少一些发展中国家对其所欠的债务”。D肢就是据此提出的顺理成章的干扰项，具有很大的迷惑性。因为，D肢所反映的现象正是发达国家推行新殖民主义这一本质的表现。它们这样做，并不是对发展中国家的恩赐和同情，而是为了更进一步加重对发展中国家的剥削和掠夺。
发展中国家的外债达到17905亿美元的历史最高水平。这一经济现象，从表面看好像是A肢和 B肢造成的，其实它们都不是造成发展中国家债台高筑的根本原因，二者虽然和题干有联系 ，本身也正确，但都不符合题干的规定性。
启示：解答这类试题，考生必须把“现象只看作是入门的向导，一进了门就要抓住它的实质 ”，自觉地透过现象认识本质，才能排除干扰，否则就会舍本求末，导致失误。
以上介绍的仅是选择题中常见的十二种干扰方式，有些特殊的方式就不一一例举。值得说明的是，高考试卷中的选择题能力要求较高，命题者常在一道试题中同时采用几种干扰方式， 考生在平时的练习中一定要细心观察，反复体会，熟练掌握各类题目的解题技巧，努力提高解题的正确率。
高中政治复习方法
1、不要迷信老师。老师说一定要考的就一定要背，但是他说一定不考的就当他放屁。你要地毯式地背。不过政治课本很罗嗦。你参照参考书将课本上面的废话划掉，剩下的就一个字一个字地背。不要觉得这样很难，政治其实背起来就简单了。因为答案都有某些共同点。
2、将课本中的知识点整理成题。意思是把这些知识点归类。这也要参考参考书。比如说“为什么要坚持共产党的领导”。你找到能回答这些问题的知识点后，写一个提纲。不要太详细，列上页数或知识点个数。这样背起来调理。
3、卷子一定要做，并且做高考卷。但不要做太多。因为没时间。但是你必须提前体会到高中政治最高境界。
4、买一本小巧的知识点梳理。(就是作弊常用的那种口袋书..当然我不是提倡你作弊哈)随身携带。你要做到上厕所也看看.....当然也不用达到这种境界，因情况而定。如果你是高三的并且平时一直不复习政治，你就是睡觉也背都不为过了。
5、时事政治!注意!我就吃亏在这了!我时事政治最后3个月才开始背。苦啊啊!在近期发生的一定要知道。太重大的事件也要知道，比如洪水之类的。
GRE填空解题步骤 填空正确打开方式你掌握了吗?
1、逻辑关系
GRE填空考察的就是整体逻辑语言的能力，考生的任务就是找出句子成分间的逻辑关系，并选择一个合理且必然的选项。
句子成分间的逻辑关系对解题起着至关重要的作用，它们常常由一些明显的关键词提示。
最重要的几种逻辑关系
因果关系：because, in that, for, therefore, thus, accordingly, consequently, hence, given, so…that, so…as to, when…then, as long as, in order to……
转折关系：albeit, but, although, despite, however, in spite of, nevertheless, notwithstanding, while, whatever, regardless, even though, even if, yet……
对比关系：in contrast, on the contrary, far from, on the other hand, rather than, instead of, not…but, paradoxically, ironically, surprisingly, unexpectedly……另外还有时间的不同体现相反的关系等等
2、寻找重复关系
填空题的句子常出现陌生的专业术语，晦涩的思想观点等，但对解题并不构成真正的障碍。因为题目本身往往提供了足够的内容的重复线索帮助你找到正确的答案。
e.g.
Melodramas, which presented stark oppositions between innocence and criminality, virtue and corruption, good and evil, were popular precisely because they offered the audience a world _____ of _____.
A. bereft theatricality
B. composed adversity
C. full circumstantiality
D. deprived polarity
E. devoid neutrality
题目的主干要我们填Melodramas提供给观众一个怎样的世界，同时又告诉我们它们表现了无辜与罪恶，美德与堕落之间的刻板对立，所以我们不需要知道Melodramas是什么东东就可以判断它们提供给观众的是一个刻板对立的世界，五个选项中只有E选项“全无中立的世界”表达了这个意思。
The new biological psychiatry does not deny the contributing role of psychological factors in mental illnesses, but posits that these factors may act as a catalyst on existing physiological conditions and _____ such illnesses.
A. disguise
B. impede
C. constrain
D. precipitate
E. consummate
这道题粗看起来内容十分专业，空格要求填factors 对such illnesses 有什么样的动作。其实句子中有一个明确的重复线索，factors 起到了一个催化剂的作用，所以空格中填入一个表达催化意思的词语，就一定是正确选项。表示催化的感觉的词只有D项：precipitate
3、语气和感情色彩
有时，通过正常的阅读去理解句子比较难且费时间。但是用感情色彩去判断，处理起来就变得比较方便。
e.g.
Johnson never _____ to ignore the standards of decent conduct mandated by company policy if _____ compliance with instructions from his superiors enabled him to do so, whatever the effects on his subordinates.
A. designed tacit
B. attempted halfhearted
C. intended direct
D. scrupled literal
E. wished feigned
跟别的GRE填空题目一样，句子的意思比较令人费解，但是从句末whatever the effects on his subordinates(不管对他的下级产生怎样的影响)看，我们知道Johnson做的是一件不好的事情。从第一个空格看，五个选项只有D的scrupled填入表达这样的意思。
从一开始做题，就应该养成良好的习惯。按照这三步做，比起直接代选项到题目的好处是能够有效的避免干扰选项的误导。
总结起来，GRE填空的三个步骤就是：
1.判断逻辑关系
2.寻找重复关系
3.判断语气及感情色彩
所以只要我们熟练的运用这三步骤，几乎能解决所有的GRE填空问题。
GRE考试《填空》模拟题及答案解析
1. Noting the murder victim’s flaccid musculature and pearlike figure, she deduced that the unfortunate fellow had earned his living in some ___ occupation.
(A) treacherous
(B) prestigious
(C) ill-paying
(D) illegitimate
(E) sedentary
2. Usually the first to spot data that were inconsistent with other findings, in this particular experiment she let a number of ___ results slip by.
(A) inaccurate
(B) verifiable
(C) redundant
(D) salient
(E) anomalous
3. Gould claimed no ___ knowledge of linguistics, but only a hobbyist’s interest in language.
(A) manifest
(B) plausible
(C) technical
(D) rudimentary
(E) insignificant
4. Contrary to the popular conception that it is powered by conscious objectivity, science often operates through error, happy accidents, ___ and persistence in spite of mistakes.
(A) facts
(B) controls
(C) hunches
(D) deductions
(E) calculations
5. Early critics of Emily Dickinson’s poetry mistook for simplemindedness the surface of artlessness that in fact she constructed with such ___ .
(A) astonishment
(B) craft
(C) cunning
(D) innocence
(E) allusion
(F) vexation
6. By divesting himself of all regalities, the former king ___ the consideration that customarily protects monarchs.
(A) merited
(B) forfeited
(C) debased
(D) concealed
(E) relinquished
(F) extended
7. While nurturing parents can compensate for adversity, cold or inconsistent parents may ___ it.
(A) exacerbate
(B) neutralize
(C) aggravate
(D) eradicate
(E) ameliorate
(F) relieve
8. Wearing the latest fashions was exclusively the ___ of the wealthy until the 1850’s, when mass production, aggressive entrepreneurs, and the availability of the sewing machine made them ___ the middle class.
Blank (i)
Blank (ii)
A aspiration
D disagreeable to
B vexation
E superfluous for
C prerogative
F accessible to
9. Although some of her fellow scientists ___ the unorthodox laboratory methodology that others found innovative, unanimous praise greeted her experimental results: at once pioneering and ___ .
Blank (i)
Blank (ii)
A decried
D unimpeachable
B complimented
E mundane
C welcomed
F inconclusive
10. Even though political editorializing was not ___ under the new regime, journalists still experienced ___ , though perceptible , governmental pressure to limit dissent.
Blank (i)
Blank (ii)
A commended
D clear
B encouraged
E discreet
C forbidden
F overt
【讲解】
1. Noting the murder victim’s flaccid musculature and pearlike figure, she deduced that the unfortunate fellow had earned his living in some ___ occupation.
(A) treacherous
(B) prestigious
(C) ill-paying
(D) illegitimate
(E) sedentary
选E
翻译：注意到这起谋杀案的死者肌肉松弛身材臃肿，她推测死者可能从事某种需要久坐的工作。
noting 经常被视为一个引导因果关系的指示词
treacherous 背信弃义的
prestigious 有名望的，受人尊敬的
illegitimate 违法的，私生的，不合逻辑的
2. Usually the first to spot data that were inconsistent with other findings, in this particular experiment she let a number of ___ results slip by.
(A) inaccurate
(B) verifiable
(C) redundant
(D) salient
(E) anomalous
选E
翻译：通常来说实验首先要找出与其他结果明显矛盾的数据，但这次她漏过了一些明显偏离常态的结果。
verifiable 可核实的
redundant 多余的，冗余的
salient 主要的，显著的，(角等)凸出的
anomalous 不明确的，模棱两可的
3. Gould claimed no ___ knowledge of linguistics, but only a hobbyist’s interest in language.
(A) manifest
(B) plausible
(C) technical
(D) rudimentary
(E) insignificant
选C
翻译：古尔德说他没有什么专业的语言学知识，爱好而已。
这题我没什么好说的，对比关系明显，不要把 Gould 看成 Could 就好，否则会堕入理解的无底深渊(不要问我从哪里来)。
manifest 明显的
plausible 貌似合理的，能说会道的，花言巧语的
rudimentary 基本的，初步发展的，未成熟的
4. Contrary to the popular conception that it is powered by conscious objectivity, science often operates through error, happy accidents, ___ and persistence in spite of mistakes.
(A) facts
(B) controls
(C) hunches
(D) deductions
(E) calculations
选C
翻译：大众认为科学进步靠的是某些清醒客观的品质，然而科学经常充满了误差，百折不挠，因祸得福。
deduction 推演，结论，扣除
5. Early critics of Emily Dickinson’s poetry mistook for simplemindedness the surface of artlessness that in fact she constructed with such ___ .
(A) astonishment
(B) craft
(C) cunning
(D) innocence
(E) allusion
(F) vexation
选BC
翻译：早期的评论家们误因艾米莉·迪金森的诗歌表面朴实无华，以为她头脑简单，其实这种朴实是苦心经营，刻意营造的。
astonishment 惊愕，奇迹
craft 技巧，诡计，手艺
cunning 欺诈，狡猾
allusion 暗指，引用典故
vexation 烦恼
6. By divesting himself of all regalities, the former king ___ the consideration that customarily protects monarchs.
(A) merited
(B) forfeited
(C) debased
(D) concealed
(E) relinquished
(F) extended
选BE
翻译：退位后，前国王放弃了传统上保护君主的想法。
divest 脱去(衣物)，卸下、解除(权力，权利，责任等)
divest oneself of something 使自己摆脱(情感，思想等)
merit 值得，应获得
forfeit 丧失，失去，被没收
debase 降低(某物的)质量、地位或价值
conceal 隐藏，掩盖或隐瞒某事物 / 某人
relinquish 放弃
7. While nurturing parents can compensate for adversity, cold or inconsistent parents may ___ it.
(A) exacerbate
(B) neutralize
(C) aggravate
(D) eradicate
(E) ameliorate
(F) relieve
选AC
翻译：呵护的父母可以弥补成长中的不幸，冷淡或反复无常的父母则使之加重。
while引导对比关系的典型例题
neutralize 中和，使中立、中性
8. Wearing the latest fashions was exclusively the ___ of the wealthy until the 1850’s, whenmass production, aggressive entrepreneurs, and the availability of the sewing machine made them ___ the middle class.
Blank (i)
Blank (ii)
A aspiration
D disagreeable to
B vexation
E superfluous for
C prerogative
F accessible to
选CF
翻译：1850年代以前，衣着紧跟流行还只是富人的特权，大规模生产，进取的企业家以及缝纫机的普及使中产阶级也能加入这个行列。
出现具体的时间概念，往往以为着这个时间点前后的状态构成对比关系。
aspiration 雄心，抱负
vexation 烦恼
disaggreeable 不合意的，别扭的，讨厌的，脾气暴躁的
superfuous 多余的
9. Although some of her fellow scientists ___ the unorthodox laboratory methodology that others found innovative, unanimous praise greeted her experimental results: at once pioneering and ___ .
Blank (i)
Blank (ii)
A decried
D unimpeachable
B complimented
E mundane
C welcomed
F inconclusive
选AD
翻译：尽管一些同事诋毁她的非传统实验方法，另一些同事则认为有所创新，对实验结果大家倒是众口一词地称赞：既有开创性又无可置疑。
at once 1 立即、马上;2 both，at the same time
10. Even though political editorializing was not ___ under the new regime, journalists still experienced ___ , though perceptible , governmental pressure to limit dissent.
Blank (i)
Blank (ii)
A commended
D clear
B encouraged
E discreet
C forbidden
F overt
选CE
翻译：尽管新政权并不禁止发表政论，但记者们还是感受到政府限制不同意见的压力，这种压力虽然可以察觉，却也谨慎。
commend 称赞，(把某物)托付(给某人，to)
discreet 言行谨慎的，不显眼的
overt 公开的
GRE考试《填空》模拟题及答案解析
【题目】
1. Although adolescent maturational and developmental states occur in an orderly sequence, their timing ___ with regard to onset and duration.
(A) lasts
(B) varies
(C) falters
(D) accelerates
(E) dwindles
2. The development of containers, possibly made from bark or the skins of animals, although this is a matter of ___ , allowed the extensive sharing of forage foods in prehistoric human societies.
(A) record
(B) fact
(C) degree
(D) importance
(E) conjecture
3. It is difficult to distinguish between the things that charismatic figures do ___ and those that are carefully contrived for effect.
(A) formally
(B) publicly
(C) prolifically
(D) spontaneously
(E) willfully
4. Imposing steep fines on employers for on-the-job injuries to workers could be an effective ___ to creating a safer workplace, especially in the case of employers with poor safety records.
(A) antidote
(B) alternative
(C) addition
(D) deterrent
(E) incentive
5. One virus strain that may help gene therapists cure genetic brain diseases can enter the peripheral nervous system and travel to the brain, ___ the need to inject the therapeutic virus directly into the brain.
(A) suggesting
(B) intensifying
(C) elucidating
(D) satisfying
(E) obviating
(F) avoiding
6. It is his dubious distinction to have proved what nobody would think of denying, that Romero at the age of sixty-four writes with all the characteristics of ___ .
(A) maturity
(B) fiction
(C) inventiveness
(D) art
(E) brilliance
(F) ripeness
7. Vaillant, who has been particularly interested in the means by which people attain mental health, seems to be looking for ___ answers: a way to close the book on at least a few questions about human nature.
(A) temporary
(B) confused
(C) definitive
(D) personal
(E) derivative
(F) conclusive
8. Individual freedom of thought should be ___ more absolutely than individual freedom of action, given that the latter, though also desirable, must be ___ the limits imposed by the rights and freedom of others.
Blank (i)
Blank (ii)
A exercised
D indifferent to
B protected
E superior to
C curtailed
F subject to
9. To test the ___ of borrowing from one field of study to enrich another, simply investigate the extent to which terms from the one may, without forcing, be ___ the other.
Blank (i)
Blank (ii)
A universality
D utilized by
B decorum
E superseded by
C efficacy
F confused with
10. The wonder of De Quincey is that although opium dominated his life, it never ___ him; indeed, he turned its use to ___ when he published the story of its influence in the London Magazine.
Blank (i)
Blank (ii)
A conquered
D altruism
B released
E gain
C distressed
F pleasure
【答案与讲解】
29:52
130-250
来自精神与时间的房子
1. Although adolescent maturational and developmental states occur in an orderly sequence, their timing ___ with regard to onset and duration.
(A) lasts
(B) varies
(C) falters
(D) accelerates
(E) dwindles
选B
翻译：尽管青少年成熟和发育状态遵循一个有规律的顺序，但起止时间却各不相同。
falter 摇晃，蹒跚，迟疑，嗓音颤抖，结巴支吾
dwindle 逐渐减少，缩小
with regard to 关于…，在…方面
2. The development of containers, possibly made from bark or the skins of animals,although this is a matter of ___ , allowed the extensive sharing of forage foods in prehistoric human societies.
(A) record
(B) fact
(C) degree
(D) importance
(E) conjecture
选E
翻译：容器可能由树皮或兽皮制成，尽管这是种推测，但它的发展使得史前人类社会可以大范围分配采集的食物。
conjecture 推测，猜测
3. It is difficult to distinguish between the things that charismatic figures do ___ andthose that are carefully contrived for effect.
(A) formally
(B) publicly
(C) prolifically
(D) spontaneously
(E) willfully
选D
翻译：其他人难以分辨，领袖做一件事是发自本心还是刻意作秀。
prolifically 多产地，作品多地
spontaneously 自发地，非外力勉强地
contrived 显然经过精心设计的，非自发的，矫揉造作的
willfully 故意地，任性地
当地时间2月24日报道，朝鲜中央电视台播放纪录片《荣誉献给宇宙征服者》，纪录片中朝鲜最高领导人金正恩日前出席为“光明星4号”成功发射有功人员举行的表彰大会，并为有功人员含泪鼓掌。
4. Imposing steep fines on employers for on-the-job injuries to workers could be an effective ___ to creating a safer workplace, especially in the case of employers with poor safety records.
(A) antidote
(B) alternative
(C) addition
(D) deterrent
(E) incentive
选E
翻译：一旦工人发生工伤就对老板课以极重的罚款，想建立一个安全的工作环境，这可能是个有效刺激，特别是对那些安全记录劣迹斑斑的老板来说。
steep 陡的，(价格或要求)过高而不合理的
on-the-job 在职的 at work
antidote 解毒剂，矫正办法、对抗手段
alternative 可能性之一，可能性中的选择
deterrent 威慑力量，遏止因素
incentive 动因，刺激
5. One virus strain that may help gene therapists cure genetic brain diseases can enter the peripheral nervous system and travel to the brain, ___ the need to inject the therapeutic virus directly into the brain.
(A) suggesting
(B) intensifying
(C) elucidating
(D) satisfying
(E) obviating
(F) avoiding
选EF
翻译：一种可以帮助基因医疗专家治愈脑部基因疾患的病毒，能够进入外围神经系统并移动到脑，使我们不必直接把医用病毒注射进患者脑内。
suggest 建议，使人想到、唤起，暗示，要求
intensify 加强
elucidate 阐明
obviate 消除，排除
avoid 远离，避免
6. It is his dubious distinction to have proved what nobody would think of denying, that Romero at the age of sixty-four writes with all the characteristics of ___ .
(A) maturity
(B) fiction
(C) inventiveness
(D) art
(E) brilliance
(F) ripeness
选AF
翻译：特别就 “六十四岁的作者 Romero 写作风格相当成熟” 这种谁都心知肚明的问题作了一番论证，使他获得了一种明褒实贬的恭维。
dubious 可疑的，名声不好的、不可靠的，不确定的，(尤作反语)有争议的、价值可疑的
举一个关于明褒实贬的例子。表面用你和尧舜比，其实是说桓帝和你的(坏)的程度，类似于尧与舜(贤德)的程度。
……
牧孙奇，灵帝时为侍中，帝尝从容问奇曰：“朕何如桓帝?”对曰：“陛下之于桓帝，亦犹虞舜比德唐尧。”帝不悦曰：“卿强项，真杨震子孙，死后必复致大鸟矣。”出为汝南太守。帝崩后，复入为侍中卫尉，从献帝西迁，有功勤……
(《后汉书·卷五十四·杨震列传第四十四》)
distinction 区分，差异，特点，优越的品质，荣誉
inventiveness 善于发明，有创造力
brilliance 光彩，卓越的才智，壮丽
7. Vaillant, who has been particularly interested in the means by which people attain mental health, seems to be looking for ___ answers: a way to close the book on at least a few questions about human nature.
(A) temporary
(B) confused
(C) definitive
(D) personal
(E) derivative
(F) conclusive
选CF
翻译：瓦伦一直醉心于让人精神健康的方法，似乎正在寻找一种治本的答案：一种至少在某些人类本质问题上终结争论的方案。
to close the book on something 固定搭配，“彻底地解决某事”
这种每个单词都极熟悉的固定搭配往往更隐蔽，请认真备考的同学充分认识到它们的重要，读不通句子的时候，别忘了怀疑它们。
to close (also shut) the book(s) on:
to draw a line under (a difficult or distressing issue, situation, etc.);
to expend no further energy on (something), to resolve not to engage in further discussion or consideration of.
1981 D. Shapiro Autonomy & Rigid Char. v. 114 The masochistic person cannot permit himself to close the books on old grievances.
1999 N. Haugerud Jailhouse Stories 123 After nearly an hour and a half of questioning I'd given up on getting anything out of Pee Wee, so I stood up ready to close the book on this part of the investigation.
USA Today (Nexis) 21 Sept. 3 a, A scathing internal Justice Department report on a botched gun-trafficking investigation..is not likely to close the book on the scandal.
(www.oed.com/ 《牛津大辞典》 在线版)
definitive 确定的，最终的
derivative 非原创的(拷贝的)，沿革的，衍生的
8. Individual freedom of thought should be ___ more absolutely than individual freedom of action, given that the latter, though also desirable, must be ___ the limits imposed by the rights and freedom of others.
Blank (i)
Blank (ii)
A exercised
D indifferent to
B protected
E superior to
C curtailed
F subject to
选BF
翻译：个人思考的自由应该比个人行为的自由受到更绝对的保护，因为后者尽管值得追求，却必须满足 不影响他人自由与权利 的限制。
exercise 使用，履行，练习
curtail 截短
be subject to 以某事物为条件，取决于某事物
indifferent 公正的，冷漠的，适度的，质量或能力低的
9. To test the ___ of borrowing from one field of study to enrich another, simply investigate the extent to which terms from the one may, without forcing, be ___ the other.
Blank (i)
Blank (ii)
A universality
D utilized by
B decorum
E superseded by
C efficacy
F confused with
选CD
翻译：想测验一个领域的研究能够如何丰富另一个领域的研究，只需调查在没有外力的影响下，前者的术语在多大程度上能够为后者使用。
universality 普遍性，广泛性
decorum 正派得体，适当，规范性(合乎经典)，礼节
efficacy 效力(产生有效结果的能力)
supersede 取代
10. The wonder of De Quincey is that although opium dominated his life, it never ___him; indeed, he turned its use to ___ when he published the story of its influence in the London Magazine.
Blank (i)
Blank (ii)
A conquered
D altruism
B released
E gain
C distressed
F pleasure
选AE
翻译：德昆西最让人惊羡的原因是尽管他一生依赖鸦片，但鸦片从未征服他;实际上，他在《伦敦杂志》上刊发自己的鸦片故事，还因此赚了不少钱。
distressed 痛苦的，用久磨损的，做旧仿古的，削价出售的
altruism 利他主义
德·昆西 [De Quincey, Thomas]
(1785.8.15,英格兰 兰开夏 曼彻斯特～1859.12.8,苏格兰 爱丁堡)
英国散文作家和评论家。在牛津大学就读时，为减轻颜面神经病痛而开始吸鸦片，后来吸食成瘾，也使他写出最好的作品，即《一个英国鸦片吸食者的自白》(1822，Confessions of an English Opium Eater)。这部散文作品充满诗意和想像力，成为英国文学的杰作。文学评论以《论“麦克白”剧中的敲门声》(1823)最为有名。
GRE填空解题步骤
做逻辑题，可以参考以下三大步骤：
问题，明晰问题目的，从而迅速确定解题方向
先读问题而非段落似乎有违常理，但这样可以事先了解题目类型。只有知道了问题目的类型，阅读段落才能更具有针对性。另外，问题目的本身变化不多，往往一眼就可以看出题型。注意：警惕选项中出现的not，unless，except，least等词，许多人由于漏看了这些“小词”而与正确答案无缘。
读段落，根据不同的问题目的确定不同的解题重点
如问题属于“假设、支持、反对、评价”类，读段落时重在找出论点的前提与结论。边读边思考：从前提中能否推出结论？结论成立还需要哪些假设？
如问题属于“归纳”类，读段落时要注重其逻辑层次结构及去向，边读边琢磨：作者想要说明什么？
如问题属于“逻辑应用与技法”类，读段落时分清前提与结论。边读边考虑：段落推理犯了哪种逻辑错误？结论的成立还需要哪些假设？假设的合理性如何等？
如问题属于“解释”类，读段落时要格外关注要解释的对象以及解释对象的特点。边读边斟酌：怎么样才能找一个与要解释的内容直接相关的答案？
找答案，注意有些题型可调整看选项的顺序
读完问题与段落之后，寻读五个选项，选出正确答案。有时，阅读选项时要放慢速度，有时甚至应反复掂量。当然，若费时过多，猜测并非下策。而像假设的某类题型（后有详述）以及except题型，可以调整看选项顺序。
一元二次方程：
1、将二次项系数化为1，即化为X+bX+c=0的形式
2、将常数项移到方程右边
3、方程两边都加上一次项系数一半的.平方
4、等式左边写成完全平方形式，右边合并同类项
5、等式两边同时开方
解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。
一元二次方程有四种解法：
1、直接开平方法；
2、配方法；
3、公式法；
4、因式分解法。
名人故事材料作文解题步骤
寓言故事类的材料作文题是事业单位考试比较常见的命题方式，它可能为大家讲述哲理故事（深山老林里，年轻人和智者、和尚对话），也可能讲述名人故事（名人奋斗，终究成功，满满的鸡汤味）。这种名人故事的材料有的浅显易懂，有的则比较隐晦曲折，因此不能只满足于明白字面上的意思，还要由表及里，由浅入深，挖掘出给定材料所蕴含的深刻道理，抓住中心思想；如果能够引申扩展就更好了。
上一次已经为大家介绍了哲理故事类寓言的解题技巧，今天就带领同学们学习一则名人故事类材料作文，以此来强化作答技巧和写作思路。接下来以浙江省丽水事业单位考试题目为例为大家进行讲解：
题目要求
根据给定材料，自选角度，自拟题目，写1000字左右的议论文。
给定材料
企业家曹德旺年轻做包工头时，他手下的油漆工夸大自己能力结果房子刷的'不均匀。曹德旺并没有责骂甚至开除他，而是手把手教他，最终让房子焕然一新。油漆工也成了当地家喻户晓的油漆工，后来还成了曹德旺创业过程中的得力助手。
解题思路
相信，很多同学不用两分钟就可以读完题干和材料，但挖掘不出任何有效的信息，对此有同学打趣：“材料这么短，逗我呢吧？”也有同学“无语凝噎”，只能默默地想：“我肚子里没货，1000字文章岂不要了我的命？”显然，这是由于大家没有掌握作答技巧和作答思路，平时学习中对素材的储备和积累不足。今天，我就此类型题目的解题技巧给大家做一介绍，希望大家在掌握解题方法和思路的基础上，大量练习，储备素材，真正将所学方法内化于心。
第一步：定主题、找观点
“基础不牢，地动山摇”，主题和观点是作文的基础，是灵魂。只有主题正确、鲜明，才能保证文章思想健康，中心明确，材料充实。因此我们需要从材料中提炼中心思想、确立主旨、把握主题，进而找到写作的角度。就上述题目而言。主要论述了曹德旺宽容别人，成就自己，最后实现共赢的故事。因此可确定文章的主题：宽容―帮助―共赢。确定了主题，其实就确定了展开的思路。只需要结合材料进一步细化要点，我们可以得出：
①没有责骂、没有开除―宽容他人。
②手把手教―帮助他人。
③成为创业过程中的得力助手―互惠互利共同成就人生。
包容、宽容、帮助别人是做法，因此①②可做对策来写（怎么办）；实现共赢则是宽容包容之后的结果，因此③可当做意义来写（为什么）。
第二步：理思路、列导图
有了观点之后，就要“谋篇布局”，确定文章的结构。按照上面确定的思路“宽容―帮助―共赢”我们可以具体展开：
1、第一个启示，学会宽容。宽容是一种美德，是个人获得成功的关键，是企业长远发展的保障，是社会和谐稳定的基石（备注：题目要素较少，可以用主体分析法展开，即从个人、企业、社会等多个主体展开角度）。
2、第二个启示，送人玫瑰，手有余香。善于成就他人、成就自己。
3、第三个启示，实现共赢。宽容他人，帮助他人就能共生共赢。
为了使文章脉络看起来更加清晰，故将文章的结构以导图形式呈现给大家：
第三步：补充论据、丰富语言
选择恰当的材料作为论据，不仅能够佐证观点，还能博得阅卷人的青睐。对于像这种材料少的题目，大家需要运用自身积累的资料作为论据，如热点事件、名言警句、历史案例、领导人讲话等。比如围绕“包容”，我们可以运用以下素材：
与宽容相关的名言警句
1、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人――莎士比亚。
2、世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀――雨果。
3、宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，能退一步，天地自然宽。
与宽容相关的经典事例
六尺巷的故事：康熙年间的大学士张英，一天收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
与互助共赢相关的名言警句
1、赠人玫瑰，手有余香。
2、成功在于合作，合作共赢天下。
3、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。
4、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
与互助共赢相关的经典事例
中国援建非洲，与第三世界的国家形成了友好关系，共同促进世界和平与发展；各国加强文化交流，包容差异，融合碰撞，取长补短等；G20期间，数十位国家领导人和国际组织负责人聚首西子湖畔，共绘世界经济发展与合作新图景。
高二政治主观题解题步骤
第一步，划分层次，明了题意。从高考政治主观性试题的命题形式看，其多以背景材料形式出现，在解答此类试题时，我们第一步要做的就是审读材料。在一般情况下，题目所给的材料较长，想一下切要害，把握主旨非常困难，如果我们采取划分层次、明了题意的方法，应不失为解决此问题的良策。材料虽长，但有层次，审读材料要读出它的层次，化整为零，使问题简洁明了。背景材料在一定程度上来说是解题的向导和信息源，读懂材料，明了题意，应是我们解答主观性试题的前提和必要准备。
第二步，审清设问，明确任务。题目的设问是指示我们要解决什么问题。如果对设问搞不清楚，模棱两可，就会使我们作答出现不到位或答非所问的现象。因此，我们必须高度重视题目的设问，在审设问的内容时，一要审清设问指示我们要解决问题是什么，二要审清投问我们用什么理论来解答问题。
第三步，分析判断，确定应用的理论。在明了题意与设问内容后，我们就要让背景材料与设问有机结合，并在材料与设问的启示下，科学判断，确实应用的理论。
第四步，理论与材料相结合。基本理论知识确定后，必须坚持理论联系实际的原则进行作答，使理论与材料紧密结合。理论因材料而活，材料因理论而贵，二者相得益彰，相互论证。
高二政治高分答题技巧
一、要加强政治预习，提高课堂听课的有效性
预习要做到两点：
(1)统揽政治教材，从整体上对教材知识的构成进行把握，理清知识逻辑和条理。要注意单元题目、课题目、框题目和目题名称，并牢牢识记。
(2)要结合政治辅导资料上的考纲综览、课前回顾填空、考点讲解，弄清所预习的教材章节有哪些知识点、哪些属于高考的考点。
二、紧扣教材、狠抓基础，夯实基础知识
纵观历年高考政治，失利考生的失误和教训80%都出在对基础知识的错过、遗漏和混淆上，对政治基础知识掌握不牢是考试失分的一个主要原因。
考生们需要加强知识梳理的理解和背诵，夯实基础，形成体系。
三、积极参与课堂，提高课堂效率
(1)高三政治的课堂容量大、思维密度大，不能只做“信息接收器”，而是“信息处理器”。因此，考生们应该积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。
(2)做好记录， 可记录三点：重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。
高二政治复习策略
第一要提高认识，统一思想。
学业水平测试是个资格考试，高中学业水平测试将是高考录取时的重要指标，关系到学生能否考上理想大学。必须引起全体师生的高度重视，从学校领导到班主任、任课教师以及学生和家长，都不可以掉以轻心，早09年备考中，我们就出走过一些不必要的弯路，一开始，学校各个层面都非常轻视学业水平测试，导致较长一段时间出现了低效教学的现象。后来在上级指示明确之后，才渐重视起来，这给后阶段复习造成过一定得压力。备考经不起这样的折腾，一定要提高认识，统一思想，赢在起跑线上。
第二要认真研读考纲，精心制定计划。
考纲是考试命题的依据，也是学生进行复习的重要依据。任课教师必须和学生认真解读考纲，并指导学生明确复习要求，逐个考点落实，做到对症下药。针对既有新课没完成又要展开复习的实际，备课组要精心制定复习计划，否则复习就会失去方向，就会出现“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的情况，无法完成教学任务。因此，统筹安排复习的进程，制定一个合理的复习计划，就显得非常重要。我们可以首先按照一个课时一课书的进度估算出新课教学需要的课时数，在此基础上计划安排30个课时的复习时间，向教务处申请每周的课时量。其次，整个进程可以划分为三个阶段，一是新课教学，二是按考点复习，三是综合训练。
第三要注重基础，突出重点。
从09年水平测试试题来看，基础知识的直接考查占了50分。由于时间紧任务重，在有限的复习时间里，不要让学生做偏题、怪题及过难的试题，关键是要让学生对基础知识进行巩固内化。在教学和复习的过程中，一定要避免过度引申，增加学生负担。要严格依照考纲要求，既要做到覆盖面广，又要敢于取舍，有效整合，抓住重点。当然也要注意构建知识体系，我们力求从点到线，由线到面，层层推进，在确保基础知识、基本概念明确的同时把知识点之间的内在联系进行梳理，帮助学生把零散的知识系统化，在系统化的过程中夯实基础。这样才能有效应对后半部分题型的解题要求。
第四要精选资料和精编试题进行适当的有针对性的训练。
经过学业水平测试的考试，备考会更加成熟，资料的选择范围会更广，更多。在这里我推荐大家在第一轮复习时使用《过关必备》，这本书是严格按照考纲要求，在省考试中心的指导下编写的，既有很强的针对性，有很富实战可操作性。当复习进入第三阶段时，我建议大家一定要亲自把关试题的选用和编写，在综合训练时反对胡乱下载套卷直接给学生使用，因为它会遗漏知识点，或者无谓地重复，浪费时间。自己编写资料，一要讲究系统性，可以把240个考点分解60组，再按照4套试卷进行编题。二要讲究梯度，严格贯彻考纲样题中的信息要求，从单选Ⅰ到单选Ⅱ再到双选，难度要有所提升。此外每训练一套试卷后要及时分析总结，及时关注后进生的转化。
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