下面是小编为大家收集的高三地理综合题冲刺诀窍（共含5篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“Coto”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1.情境创设
(时间、空间、主题(科学探究、农业生产、工业生产、工程建设、生活情境、其他))
2.植入过程原理
(热力环流、气压带与风带、气候分布成因影响、水循环过程、地质过程、河流地貌形成过程、地域分异规律、人口增长模式、人口迁移原理、城市地租理论、城市化过程、农业区位因素与选择、工业区位因素与选择、交通布局原理、可持续发展原理、引入新概念与新原理)
3.设问
(考查必备知识、关键能力、学科素养、价值观念。考查水平在3、4;以能力立意为主导、注重应用，体现时代发展，注重对地理问题的探究，考查考生对多种信息的提取和处理能力;渗透科学的价值观和科学精神等)。
4 设计答案与分值
答案要点在图文中体现或暗示，答案简洁，具有科学性、逻辑性、唯一性(跟情境相关的答案)，一般一个要点两分，答案文字数量一般是分值的3至5倍。分值分布相对均匀合理，体现难度与答案复杂程度。
综合题解题过程(供参考)
审题：
审题的目的是理解题意、明确问题。实质就是领会或揣磨命题人的意图。其能力要求是获取有用信息。审题要领：圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向。重在一个“审”字，把握住题目所给的所有条件，文、图、问、分，一个都不要漏掉!
1 审文(时代背景，地理空间、主题、过程原理(可作为答题要点)等，理解文字材料背后所对应的课本知识。所有文字信息都与解题有关，重要文字信息经常可以直接写进答案)
2 审图(图名图例，特别关注新设定的特殊图例)
①先读图名。读图分析时，图名常常概要地表明地图所示的区域和主要内容。这样有利于我们把握考题的知识范围,在有限的范围内思考问题，能够提高答题的准确性。
②细辨图例。只有阅读图例才能把握图中所包含的内容，提高图表分析的有效性和针对性。图中所给的图例既有常规习惯性图例，也可能是设定的新图例，所有图例都是答题要点。
3 审问。
审清题目是叙述性问答题，还是分析性问答题;是简答题，还是论述题。
综合题答题的常见要求：
一般综合题题目设置都有明确的答题要求，这是审题时不可忽视的关键，一般有以下一些：
指出(说出、写出)——直接写出答案，对图像或事实的主要内容予以呈现，无需说明理由。
描述——对事物的外部特征予以描述。
综述——对事物的总体特征予以概括叙述。
简述(简析)——简单扼要叙述，并简单分析，须把握要点。
说明——对原理、成因、规律进行说明(体现过程、原理)。
分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等。(要体现逻辑关系)
对比(比较)——列表比较相同、相异、相反、相似，可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系。
评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价。[来源:学科网]
4 审分
根据分值确定答题要点数量(建议以1.5-2倍的要点进行答题)，根据分值确定答题的重点和详略程度。一般分值高的设问详答，分值低的则相反，开放性的适当多答。
答题：
1.找关键词。
题目组成(指令词、条件限定词、关键词)
把握住问题中的关键词，关键词是解决问题的突破口;根据关键词，与知识体系储备对接，把储备的所有相关知识联想起来，准备知识迁移;根据关键词找到图文材料中相对应的内容。
2 筛选要点
分析设问中的条件限定词，对联想起来的知识点进行筛选，按照重要程度整理草稿(或腹稿)。
3 写答案
有逻辑关系的按逻辑关系书写;并列关系分类写。剔除不必要的关联词、因果词、修饰词，增加图文中相关的情境词;把最有把握的得分点写在最前面;答题内容以所给空白的三分之二为佳，字体高度以行高的三分之二为佳。注意字迹清晰，不连字，不串行，不修改。
一、查漏补缺 回归教材
此阶段，基础知识的复习要侧重宏观把握，比如：水(水文)、土(土壤)、地(地球、地质、地貌)、气(大气)、植(生物)五大自然地理要素之间的内在联系，人(人口)、住(城市)、吃(农业)、用(工业)、行(交通)、环境等人文要素之间的关系等知识，查漏补缺，及时翻阅课本、地图册等，夯实基础，以升华知识、提升能力。
二、强化思维 重温真题
重新阅读曾做过的所有模拟练习、试卷，认真研究所有错题，分析原因，参考近年来类似真题比对研究，背诵正确参考答案。
三、梳理知识 专项训练
重视历年高频考点，选取有代表性的题目，对应知识体系，根据自己的思路对应答题模板进行梳理，以熟练掌握答题技巧。
四、避免非知识性弱点
(一)选择题----找对方法 避免失分
1.主要题型
(1)读图题
重视图表，扣准图名、图例、经纬度、箭头、注记等。
坐标图类：注意纵坐标、横坐标、最高点、最低点、转折点、交叉点，并通过描点或做辅线来理解其地理含义等。
等值线图类：从形态、疏密、弯曲方向、极值等方面入手。
区域图、地形剖面图类：根据经纬度、海拔高度、参照物、比例尺等可判断地理位置。
纯文本无图考题类：先将文字转换成图形等。
(2)材料题
仔细阅读材料，提取科学准确信息。注意答案不要简单照抄和堆砌内容，应根据材料信息，结合所学知识、原理，认真分析得出结论等。
(3)计算题
不放过题目中任何已知数据，注意各数据地理含义的区别。例如：总值、平均值、比值、增长率一些关键词的区分等。
(4)无从下手题
从关键词、限制词找切入点，或在同组题中其他小题中获取提示信息等。
……
2.注意事项
对于选项分析,注意作出正确判断，审题要慢，下笔要快，做到不走题、不漏题、不偏题、扣准题。
【温馨提示】选项排除注意以下方面：
1.以偏概全。
2.前后矛盾。
3.混淆概念。
4.表述绝对化。
5.内容叙述错误。
6.表述正确但与题干无关。
(二)综合题----规范答题 提得分率
1.主要题型
(1)地理基础知识类
地球、地图等。
(2)自然地理规律类
地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳运动规律、地域分异规律等。
(3)区位因素分析类
主要包括区位：农业、工业、城市、交通、商业、旅游等。
(4)人口、资源、环境问题类。
(5)区域可持续发展、地理信息技术类等。
……
2.注意事项
对于答题技巧，注意观点应与素材(图、文)理论有机结合，发挥模板优势;提高得分率。
【温馨提示】答题步骤注意以下方面：
1.细阅素材：随手圈画关键词。
2.细审题干：找出中心词、修饰词。
3.仔细分析：考虑特殊角度切入。
4.列出模板：抓牢基本得分率。
5.避开短板：灵活变换语言措辞。
6.规范语言：注意表达分层、排序。
7.注意书面：字迹工整、卷面清洁。
如何解答高考地理综合题
1、首先要认真审题，审题是解题的前提
审题要做到：不看错题，不遗漏题、要看全题、要审准题;认定和处理好(剖析)图文信息，学会二次审题、阅读试题的多次设问、反复观察图文信息，充分挖掘题目中显性和隐性条件。这样才可正确理解题意，—明确考题问的是什么?要求是什么?给的条件有哪些?
地理试题情境的设置千变万化，素材的来源十分广泛，试卷的切入点，很可能都不是老师讲的，也不是教材上有的，并且有些题于叙述较长，情景、前提、层次较多，可能给学生的答题带来一定的影响。但同学们一定要记住，问题的落脚点始终不会脱离地理本身。考生要深信地理试题的答案要领定能在课本中找到联系.当无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。对于题干叙述过长的题目，一定要先读问题，再读材料，这样会让自己有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。
2、其次是针对题目要求进行答题。
调动所学知识，思考可从哪几方面进行回答，也即是理清答题的思路，罗列简易提纲，明确这个问题要从什么角度去说?要注意思维的发散性，从多维角度考虑解答，尽可能多角度，尽可能全面，以克服想到什么就答什么的缺乏逻辑的现象.第三是答题时具体该怎么说?以提纲为依据，内容充实、要点精确，规范地、条理清晰地答题，有层次、有逻辑地组织语言。关于原因的分析，一定要注意因果关系，从根源上答，层层递进。
比如关于水能资源丰富的原因，从河流流量和流速两方面加以说明，但要从根源上说起。由于降水多，集水区域广，河流流量大;流经阶梯交界处或峡谷地区，水流急。
3、关于发生规律、过程的描述，一定要注意先后的顺序。
在这个过程中，文字表述要注意地理术语的运用应，力求准确，措辞要认真推敲，基本概念和基本原理的叙述要符合学科习惯和规范。地理答题要求运用学科语言，按顺序、完整回答问题，防止漏题、漏答，答案要序号化、段落化、整齐化。还要注意以下技巧：
(1)具体与模糊的技巧：
对于答案中自己似是而非的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写。例如北海道渔场的成因，是千岛寒流与日本暖流的交汇处，如果不清楚洋流的名称，不妨模糊回答是寒暖流的交汇处，营养盐类物质丰富，饵料丰富。关于风暴潮的成因：是什么风不好确认，不妨就答风力强大。以免写成台风，反而有背事实。
(2)多与少的技巧：对于自己确信无误的部分要准确、有条理的书写，并且要全面。注意答案尽可能简洁准确，条理分明，把握答案的方向性、逻辑性与全面性。高考评卷是多写不扣分，但少写绝对得不了高分。在某些时候不妨坚持“三多”，多写、多分点、多用术语。多写，即在审题之后结合题意，把知道的相关东西都搬上去;多分点，显得答题有条理，高考评卷时，教师往往是提纲挈领看分点、看标题。分点明显可避免教师把两点看成一点而造成失分。
(3)主要与次要的技巧
尽量抓住主要方面，切中要害。实在没把握怕抓不到，则主次一把抓，把自己认为最好，最关键、答得最到位的要点放前面。
(4)段落与分点的技巧
一个问题答一段，一个问题的分点用序号。显得条理清晰、脉络分明。
4、复查检验
有无错别字;表述正确，自己无歧义;表述完整，没有信息或要点丢失;表述符合逻辑，前后无相互抵触，无自相矛盾。
高考文综地理非选择题答题技巧
1、良好的审题习惯(穷尽图和材料当中的一切信息)
(1)审文——明确限制条件，确定答题方向 一审题干 二审材料 三审题分
(2)析图——提取图上的有效信息：看图例,看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等)
审题干：注意分析题目中“句子”的成份，找出“中心词”、“修饰词”
◆找“主语(中心词)”——确定题中主题，认定答题方向
◆找“定语(修饰词)”——锁定限定条件，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间
◆找“动词(指令词)”——确定作答方式
◆找“连词”——看看要你回答几个问题?此问题的分值是多少，根据分值确定要点个数
也就是分析解题条件,确定思维方向
(1)明示条件(显性)
(2)暗示条件(隐性)
(3)多重条件(两个或以上条件)
(4)限定条件：数量词，方位词，程度
2.做题步骤
第一步：获取和解读地理信息，明确试题要求和意图。
对任何题型的图文材料，都应有两次提取信息(即要两次审题)
第一次：提取信息，进行信息转化(找出问题的实质——考什么)
第二步：结合选择题的题干、综合题的设问再次提取信息，发现材料与题目之间的联系。
第三步：根据试题情境和设问要求等，确定描述的思路(列模板)。要全面--想的全。
第四步：组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。。有条理--答得精
整语言(地理术语、要点顺序)要求做到：
1.要点全面：不遗漏、无多余
2.顺序合理：先主要后次要;先自然后人文
3.富有逻辑：先因后果、有理有据
4.点面结合：提出论点、结合实际
5.地理术语：使用地理专业词语-地理名词
6.简洁精炼：不啰嗦、不重复
7.书写工整：格式整齐，不涂画
8.格式整齐：编“序号”或用“分号”(分点作答)
一定切忌：
1.针对一点，反复啰嗦
2.违背地理原理
3.违背该地状况
4.违背地理事物情况
5.“口头语”、“大白话”
6.书写凌乱，字体潦草
2. 具体作答时注意以下关系
(1)直接原因和根本原因的关系
原因的分析，一定要注意因果关系，层层递进，追根溯源。
(2)具体答案与模糊答案的关系
对于答案中自己似是而非的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写
(3)答多与答少的关系
对于自己确信无误的部分要准确、有条理的书写，做到“踩点”准确，语言精到、简洁、条理分明;但对于自己把握不准的部分坚持多写些内容、多分几个点、多用地理语言。
(4)主要答案与次要答案的关系
在原因分析、区位因素分析类问题中，尽量抓住主要方面
(5)课本语言和日常用语的关系
组织语言时，要尽量用课本语言，这是任何参考答案都推翻不了的标准答案
注意：在不特殊指明的情况下:
(1)回答成因或因素类问题都要往两个方面去想，一是自然原因，二是人为原因。
自然因素包括位置(经纬度位置、海陆位置)、地形、气候(光热水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源(原料)、能源(燃料)、土地、气压带和风带等;
人文因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史.
(2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。
(3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。
(4)回答评价类问题时，从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。?
(5)区位问题。工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两方面分析。
(6)人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，
(7)治理措施包括：工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，
1、认真审题审图
审题要做到，一不看错题;二不遗漏题;三要看全题;四要审准题。
提取信息要全：穷尽一切图文信息，确保信息无遗漏，特别是图表材料，要通过思维加工将图表的形象、数据信息转化为文字信息。
解读信息要准：辨析有效信息与无效信息，识别信息的重要程度，找出关键信息并对其进行合理判断与推理，挖掘出其背后隐含的间接信息。
运用信息要活：运用直接信息及隐含的间接信息对实际问题进行分析，思路畅通、敏捷。
2、全面思考要回答的问题
认真思考答题的各个方面，是答好简答题的保障，它可以防止漏答。而且在复习备考中应掌握必要的答案结构，如资源问题(开源、节流)、评价(利与弊)、地质作用(内力与外力)、区位因素(自然与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。探究类(解答的关键在于把握题目情境与相关地理知识和原理之间的联系，同时体现出现代地理价值观，即正确的环境意识及因地制宜、人地协调、可持续发展等观念。)
3、答题要“简明扼要、条理分明、切中要点”且一定要用地理专业术语
题目审好了，回答问题的方面想全了，接下来就是要落实答题的知识要点。组织知识要点要做到层次鲜明、条理清晰、重点突出、简洁明了、字迹工整，同时还要做到术语专业。回答地理问题时有一大忌，就是不用专业术语，讲白话，这就违背了科学严谨的本质。
⑴具体与模糊的技巧
对于答案中自己似是而非的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写。例如北海道渔场的成因，是千岛寒流与日本暖流的交汇处，如果不清楚洋流的名称，不妨模糊回答是寒暖流的交汇处，营养盐类物质丰富，饵料丰富。
⑵多与少的技巧
对于自己确信无误的部分要准确、有条理的书写，并且要全面。注意答案尽可能简洁准确，条理分明，把握答案的方向性、逻辑性与全面性。评卷是多写不扣分，但少写绝对得不了高分。在某些时候不妨坚持“三多”，多写、多分点、多用术语。多写，即在审题之后结合题意，把知道的相关东西都搬上去;多分点，显得答题有条理， 评卷时，教师往往是提纲挈领看分点、看标题。分点明显可避免教师把两点看成一点而造成失分。
⑶主要与次要的技巧
尽量抓住主要方面，切中要害。实在没把握怕抓不到，则主次一把抓，把自己认为最好，最关键、答得最到位的要点放前面。另外，高考阅卷采取流水作业，老师们要在短时间内阅完一定数量的试卷，答题是否规范，是否“踩点”便成了给分的依据，字迹工整清楚能给阅卷老师一个好的印象。
⑷段落与分点的技巧
文综的每道大题的分值大，解答的题中包含若干个踩分点，按得分点给分，这就要求考生规范答题。一个问题答一段，一个问题的分点用序号。显得条理清晰、脉络分明。
(5)是套用课本的技巧
在很多情况下简答题的答案在课本中可以找到类似的情节，这个时候你就要尽量用课本中的话语去回答，得分率往往就比较高。因此，考生在复习过程中要经常回归教材，尽量利用教材中的语言组织答案。因为教材中的叙述和文字描述是相对科学和完整的，对某一问题的解答，应语言规范，书写有条理，准确地进行定性和定量的描述。
(6)复查检验技巧
有无错别字;表述正确，自己无歧义;表述完整，没有信息或要点丢失;表述符合逻辑，前后无相互抵触，无自相矛盾。
★ 高三冲刺口号
★ 高三冲刺作文
★ 高三地理教学计划
★ 高三地理教学计划
★ 高三地理答题
★ 高三地理教学计划
★ 高三百日冲刺句子
★ 高三冲刺条幅标语
