以下是小编收集整理的盘古开天地同步练习题(共含3篇),希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“xs同学”一样,积极向本站投稿分享好文章。
盘古开天地同步练习题
一.我能填。
jiàngzhòubēnxī
下宇()()流不()
()ú()ōng()uàng()àox()
逐渐祖宗创造血液
填完后,和同桌对一对,如果全对,就在这里画一张笑脸吧!
二.多音字开花
倒dào降jiàng露lòu
dǎoxiánglù
三.词语擂台
宗()肢()创()液()
踪()肌()枪()夜()
三.唱反调
光明对黑暗上升对轻对分对
对对对对
四、查查填填
等候迎候
“听说你要来,我就在这儿()。”“太客气了,多谢你()。
有名闻名
孔子是()世界的大教育家。有很小的时候就非常()。
加油呀!
五、想想说说
孔子和老子都是非常有名的大学者,人们非常敬重他们,对照课文想一想?和同学讨论一下以下的问题吧!
人们为什么佩服他们的学问?
人们为什么敬重他们的品行?
你对哪个话题感兴趣,根据搜集的`资料和文中的内容,想一想,看看你是怎样理解的,再和小伙伴们一起交流。开始吧!
--------------------------------------------------
互评寄语:
积累传统文化精华是爱国的好表现呀!
六、积累窗
温故而知新
三人行,必有我师焉。
学而实习之,不亦说乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。
你还知道孔子的名言吗?想办法查找一下,然后抄写在下面的横线上。
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
七、聪明屋
下面的这些名言,究竟是什么意思,你知道吗?开动脑筋,连一连吧!
敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。积极思考
温故而知新,可以为师矣。不懂就问
学而不思则罔,思而不学则殆。及时复习
八、阅读在线
谦虚好学:孔子的故事
孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!
盘古开天地-课后练习题
一.我能填。
jiàngzhòubēnxī
下()宇()()流不()
()ú()ōng()uàng()àox()
逐渐祖宗创造血液
二.多音字开花
倒dào降jiàng露lòu
dǎoxiánglù
三.词语擂台
宗()肢()创()液()
踪()肌()枪()夜()
四.唱反调
光明对黑暗上升对轻对分对
对对对对
五.日积月累
课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语,找找抄抄,认真体会。
六.改头换面(按要求把句子改写来,试试你的本领吧!)
1.传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(改变词语顺序,不改变句子的`意思。)
2.今天了一篇故事学习神话我们(把这些词语组成一句通顺的话。)
七.填写写
人类的老祖宗盘古,用他的()创造了美丽的宇宙。
●课文是怎么把这件事写清楚的?我们再读读课文,边读边想象,看看课文先写了什么,然后写了什么,最后呢……
把你的理解写下来吧!
八.边学边练
后羿射日嫦娥奔月女娲补天精卫填海……
《盘古开天地》课后练习题
一.我能填。
jiàng zhòu bēn xī
下( ) 宇( ) ( )流不( )
( )ú ( )ōng ( )uàng( )ào x( )
逐 渐 祖 宗 创 造 血 液
填完后,和同桌对一对,如果全对,就在这里画一张笑脸吧!
二.多音字开花
倒 dào 降 jiàng 露 lòu
dǎo xiáng lù
三.词语擂台
宗( ) 肢( ) 创( ) 液( )
踪( ) 肌( ) 枪( ) 夜( )
四.唱反调
光明对黑暗 上升对 轻对 分对
对 对 对 对
五.日积月累
课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语,找找抄抄,认真体会。
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
六.改头换面(按要求把句子改写来,试试你的本领吧!)
1.传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(改变词语顺序,不改变句子的意思。)
2.今天 了 一篇 故事 学习神话 我们(把这些词语组成一句通顺的话。)
七.填填写写
人类的老祖宗盘古,用他的( )创造了美丽的.宇宙。
●课文是怎么把这件事写清楚的?我们再读读课文,边读边想象,看看课文先写了什么,然后写了什么,最后呢……
把你的理解写下来吧!
课文读懂了!你真棒!
八.边学边练
复述是记忆课文内容的一个好方法,你能把学过的课文内容讲给家人或者朋友听吗?那么你就按下列步骤去试试:
熟读课文 了解课文的叙述顺序 用自己的语言练习
试试吧,把你学习的课文,复述给家长或朋友听。
他们的评价:
九.神神话传说
中国古代有许多神话传说,非常有趣,以下这些神话故事你喜欢哪一个?喜欢哪个就赶快找到读一读吧!
后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 精卫填海……
读后感受:?