下面是小编整理的考研备考新魔咒 小心躺着中枪（共含8篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“muyguapa”一样，积极向本站投稿分享好文章。
考研备考新魔咒 小心躺着中枪
随着考研初试的结束，奔赴考研战场的战鼓就已敲响，欲想再次跃入龙门的有志青年也已经在备战考研的征途上摩拳擦掌，都盼望着能在20的考研战场上金榜题名。不论你采用什么样的策略，都要认清现在的自己，明确自己现有的水平，给自己准确定位，然后才能让自己在以后的复习过程中有的放矢。考|研教育网建议大家在深刻认识考研常识的前提下，根据自己的实际情况，为自己制定出决战2014年考研战场的必胜策略。
第一、不符合考研条件，不会有结果
20考研网上报名时，除了大量应届本科毕业生和社会人员报考外，部分大三考生也钻空子报考。然而，不符合报名条件的，即便报名也不会有结果。
王同学是南京一所高校汉语言文学的大三学生，在年的考研报名中，他也上网报了名。“权当练兵吧”，早一年报名，可以早一年备考，以为这样到时被录取的把握应该也大些。然而，考研报名条件写得很清楚，要么国家承认学历的应届本科毕业生，要么是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。大三学生肯定不符合要求，即便报名，在现场确认时也不会通过。
第二、拉近与目标报考院校的差距
目标院校的目标专业是你考研征途上所要最终攻克的堡垒，你要了解与之相关的所有信息，明确你和它之间的距离有多远，才能制定出具体的作战方略。这些信息包括目标院校、目标专业的情况介绍，它在全国的排名情况，它的导师的情况，往年的报考情况，往年的复试分数线，录取比例以及相关数据的分析等等。这些资料你可以去相关院校或利用搜索引擎去搜索查询，或者请教同系的学长学姐。
第三、制定计划，禁止原地踏步
没有合理的.计划，你永远都在原地转圈，去年都到了五月份了，很多咨询的同学都说自己一本书还没看完，有的或者说自己看的比较精准，但是当专业老师随机提了一个问题后，好多同学都答不上来!其实这就涉及到一个复习计划的问题，如何制定一个合理的计划，对自己全年的考研都是非常必要的，你也不要随便从网上下载或者复制一个别人的计划，别人的不一定适合你，根据自己的特点，制定自己的计划吧!
有了计划可以保长补短，可以避免外界的干扰，可以提高自己的自信心。如果我们订的计划能够得到完全执行，相信考研只是小事一桩。因为通过计划我们可以更合理地学到考试要点，不会有去找工作或者报考公务员之类想法，不会盲目地和其他同学攀比。循序渐进，肯定能高效率的达到目标。
第四、恒心不足，找研友互相监督
第一次在考研准备了一个月左右，同学这个时候遇到一些考研难题但是又无法解决，就会产生动摇。如果没有人来鼓励你坚持下去，60%的人都会选择放弃!第二次是在临考的时候，经过一年的准备，压力急剧增大，患得患失，这个时候就需要有专业的人来给大家做压力舒缓，如果度不过这段时期，考研也会夭折。
如果您独自备战，那您如果有朋友适时的监督你就好了，或者找几个一起考研的朋友一起考研，互相监督效果会好一些，如果你是个自制力很强的人，自然就不必了!
最后，王老师奉劝考生在决定报考专业之后再去选择报考院校，毕竟专业才是决定日后工作方向的主要因素!对于考研复习，祝愿所有考研学子都有一个完美开始!
2013考研潜在误区 小心躺着也中枪
考研时想要取得好成绩，总要寻找各种各样的成功秘诀，但是你是否曾留意，很多考生在毫不觉察的情况下，就已经沉溺于误区，甚至因此付出了惨痛的代价。接下来专家为大家详细分析这些误区，考生若能避免则考研成功率会大大提升。
一、盲目做题
不少考生以为考研复习就是要拼命做题,做得越多效果越好，其实不然。正确的方法应该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何一环都不可缺乏。在选择复习内容时,一定要去伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。考生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核心部分,能使学习效果事半功倍。
二、苦学有余巧学不足
在备战阶段大部分考生延长学习时间，甚至每天学习到凌晨。由于缺乏休息，直接导致情绪紧张，记忆力减退，学习效率大幅下降。时间长了，并非学习效率就高，而合理的复习计划，是考研成功的关键，因此考生需要制定合理的学习计划并掌握高效的学习方法，才能在考研备战中脱颖而出。
三、死盯“问题”考点
发现自己有几处知识点薄弱，占用了大量的时间和精力，每次做这些题总是出错，于是决定尽最大的努力，以解决这些问题。花大力气恶补自己不擅长的会令你无暇顾及自己的强项，这就意味着，最终所有科目的成绩都会下降。让我们直面这个让人确实会有些沮丧的现实吧。我们之所以说这些，也并不是让大家彻底放弃薄弱环节，加强薄弱科目的'复习是必须的，只是希望考生能够合理的分配有限的精力，不要过犹不及，顾此失彼。
四、依靠“小聪明”：
你能快速的理解学习内容，能很快记住一个单词，就能很快提高成绩吗?错!提高成绩需要激情，有了激情，早晨你会早早从床上爬起来，因为你迫不及待要去背会那些单词，你会整天去思考这道题，喜欢这些富有挑战性新鲜事务，甚至在你筋疲力尽、连鞋带也没力气系的时候也一样去做。这不是爱好。爱好是释放能量的;而激情则是创造能量的。
五、 忽视基础和老师的引导，过分注重自我复习：
一些考生想走捷径，自认为多做题，用“好的复习资料”来代替基础教材甚至老师，忽略辅导老师对考研方向性的把握，以为这样才是高效率的备考，最终耽误备考进度和效率。辅导老师比学生要站得高、看得远，更了解考研要考查的复习重点与难点。考生复习时最好循序渐进地进行，切忌我行我素。
以上是考研备考中比较典型的五大误区，但每个考生情况略有不同。当然，考研备考过程中还有很多需要关注的事项和汲取的教训，但上述陷阱是近几年来绝大多数考生的通病。只要你能抓住学习的本质，循序渐进，持之以恒，到考试的时候一定可以顺利通过!
（中国大学网考研 ） □■考研英语新题型备考方法
考研英语新题型试题具有以下几个特征：一是，所选择的文章;逻辑性强，结构紧密;二是要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度;三是，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。
一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的.理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。
由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：
A可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。
B句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：如指代关系：it, this, that, these, those, here, he, she;因果关系：as a result , hence, therefore, consequently, thus;转折关系：though, but, however, in spite of, despite;承接关系：then, in addition, besides, in other words, moreover;列举关系：for instance, for example;类比关系：by comparison, likewise, compared to等。
考研西医综合备考 如何应对新大纲
根据历年新大纲的发布规律，预计考研新大纲将于9月中旬发布。鉴于西医综合A、B、X三种题型，考试难度较大，新大纲的到来让西医综合考生比其他考生更加紧张。那么20考纲究竟会发生怎样的变化呢，对于即将发生的变化考生又将如何应对呢？接下来将为大家详细解答。
首先，回顾14考纲，重视新增考点。
的西医综合考试大纲在生理、生化及病理等部分发生了变化，无论2015考研新大纲中此部分有没有变化，它仍是考察的重点，大家在复习时需要注意以下9个知识版块：
1、生理学绪论将“体内反馈控制系统”的考查改为“体内控制系统”。
2、生理学血液章节中增加了对于“输血原则”的考查。
3、生理学尿的生产与排出章节中将“各段肾小管和集合管对H+、NH3、K+的分泌”的考查改为“各段肾小管和集合管对H+、NH3/NH4+、K+的分泌”。
4、生理学感觉器官章节中增加了对于“传入通路一般特征”的考查。
5、生物化学基因信息传递章节中将“RNA的不对称转录”及“RNA转录后的加工修饰”的考查分别改为“RNA的生物合成”及“RNA生物合成后的加工修饰”。
6、生物化学生化专题章节中将“癌基因的基本概念及活化的机制”的考查改为“原癌基因的基本概念及活化的'机制”。
7、病理学消化系统疾病中将增加对于“胰腺炎症及肿瘤性疾病的病因、发病机制及病理特点”的考查。
8、病理学泌尿系统疾病中将“膜性肾小球肾炎、血管间质毛细血管性肾小球肾炎、轻微病变性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系”的考查改为“膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球病、局灶性阶段性肾小球硬化、膜增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系”。另增加对于“IgA肾病的病因、病理变化和临床病理联系”的考查。
9、病理学其他章节中增加了对于“糖尿病及胰岛细胞瘤的病因、病理变化及临床病理变化”。
其次，西医综合后期备考方略。
（1）重视真题，带着目的复习
真题是最好的习题，西医综合考试的一个特点就是考点相对固定，毕竟对于医学这么繁杂的一个体系来说，有些支柱型的考点和重要观点是不可忽视并具有极高的考察价值，而这种价值就是通过在考研考试中反复考察来体现出来，所以研究真题的一个重要价值就是可以对重要考点达到反复深入的学习。
（2）掌握解题思路与技巧
对于考试而言，备考时间是有限的，加之西医综合只考察选择题，因此掌握答题技巧，了解命题人的思路尤为重要。同学们要通过了解真题出题的思路和风格，知道该往哪里使劲，才能挖掘出“真金”，而这种复习方法的完善要与新大纲紧密联系，2015新大纲发布后，考生应查漏补缺，完善知识框架。
（3）正确审题，回归课本
审题非常重要，在练习真题时，一定要有意识的培养自己的审题能力。往往有考生对于一个问题的答案百思不得其解，实质是因为不会审题，故而找不到正确答案。后期复习时考生不要抛开书本，注意温故知新，高分考生无一不是将书读的通透。课本是所有知识的本源，任何讲义都只是对书本的概括和总结，所以复习任何阶段都要注意看书，提醒考生这一阶段仍然要记得认真翻阅重点章节，以加深理解，与习题的练习相辅相成。
考研英语新大纲发布 小作文如何备考
20考研英语研究生入学考试大纲已经发布，小作文中对大纲的要求除了在评分标准做了细微调整外对内容层面的要求没有具体变化，考生如果平时注意积累并加以练习，就能够在考试中成功应对。在小作文部分本文针对应用文的写作提示考生注意以下几点小细节：
1.尽量少用缩写形式，缩写在这种正式问题中显得不正式，同学们要尽量避免。如don't, can't, won't应写为do not, cannot, will not等。
2.用更加正式的否定形式。如not… any应写为no, not… much 写为 little, not many 写做few等。
例如：He did not say any words.
He said no words.
There are not many chances available.
3.尽量少用“etc.”, “and so on”等表达方式，这些表达方式不适用于书面形式。
例如：Activities include dancing, singing, etc.
Activities include dancing, singing, and other fun stuff.
4.尽量把副词和动词放在一起，表述会更显正式和专业。
例如：Consequently we may arrive at the conclusion that…
We may consequently arrive at the conclusion that…
5.标点
(1) 英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。
(2) 汉语中的'引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如, “ ”.
(3) 书名.文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。
(4) 破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。
综上所述，希望广大考生在复习考研英语小作文时，多注意一些细节，从而使自己在考研战场上更从容更高质量的完成小作文写作部分。
新大纲发布前考研数学的备考建议
九月，大家都在关注考研数学新大纲的发布，考研新大纲终究会带来什么样的变化，又会对我们的数学复习带来什么样的冲击，这都是同学们目前普遍感到焦虑的事情。近日，坊间传言，新大纲会在9月12日发布，很多同学都在盼望这一天的到来。
从考研数学的内涵特点以及近年来考研数学大纲变化趋势来看，预计今年的考研数学新大纲不会发生重大变动，同学们要做的就是要保持原有复习进度，不疾不徐保持平和的复习状态。当下阶段考研数学这一科目的复习目标是继续熟悉考研数学的题型，把握重难点，紧密联系前后知识点，构建知识框架，提高自己的综合解题能力，将教材、习题看透、做透。待新大纲发布之后，查漏补缺，重点掌握。
一、稳住复习步调，静待大纲
新大纲变或不变，往年的考点都摆在那里，我们仍要复习，我们不能因为新大纲就全盘否定过往的重点，考研数学是比较稳定的学科，这是由其学科性质决定的，所以大家可继续保持积极的心态，抓紧时间按照既定计划复习前进。当然，这样说不是表示新大纲不重要，对待大纲应该抓其新增知识点。新大纲中新增知识点大家要格外留心，该考点背后的知识网络是考生需要掌握。
二、构建知识链，提高综合解题能力
拿到考试大纲之后，同学们可以以最快的速度把知识点梳理一遍，每个学科之间建立起框架，进而建立起一个清晰的知识图谱，做到胸有成竹。
其中，高等数学的内容是考研数学的重、难点，所占分值最高，并且高数考点之具有很强的联系性，而这也正是考点的重点区域，要着重复习。数学题目的数量是无限的，但题型有限，尤其是考研经典题型，在强化阶段大家要通过对题型的反复练习并定期回顾，做到解题方法脉络清晰，遇题知解法，缩短解题的单位时间。数学的魅力在于顺利解出题目的快感，纸上谈兵或者参详答案都不是真正的.数学学习，“动手”才是硬道理，只有在真正的动笔练习过程中才能真正的发现拦路虎的所在。并且，往日积累的解题技巧、套路，积累经验在实际的动手练习过程中才能得到印证，反复的亲自动手才能让大家成为基本功扎实的人，也有面对的勇气，不易被难倒。所以勤思、多练、善总结，会让大家的数学复习效果加速提升。记住，考研数学要的是真功夫！
三、真题为指南，准确把握考试方向
数学真题的作用更多的是为考生提出方向，针对真题大家要从微观和宏观两个维度去把握。从微观来看，大家要研究真题中的易考题型的解题思路，题目所设计的具体知识点，考点与知识点之间是怎么样联系的，尤其是新大纲带来的考点会以什么样的形式出现在现有的题型中……这些是需要考生从微观角度把握到的；从宏观来看，大家就要看整张试卷的分值分布以及题目类型，这样才能有复习的侧重点以及考场的时间分配方案，这在考研复习的后期是需要考生格外留心的，如果对试卷拿过来就做，眉毛胡子一把抓，反到抓不住重点，拿不到高分。
考研英语新题型从真题看备考
新题型重点是考察对阅读文章句与句、段与段之间逻辑关系的把握。新题型，出题形式有三种，分别是七选五，排序和标题匹配。其中标题匹配题目最简单，七选五难度适中，排序题相对难度较大。第一次出现新题型，考查“七选五”，难度较大，平均分仅为4.1分，虽然依然考查“七选五”，但是难度比上一年度略低，平均分为4.5分。考查的是难度最小的标题匹配题，平均分竟然达到6.2分。08、题型回归到“七选五”，难度介于06年和07年所考查的新题型之间，命题比前几年更加成熟。考察了排序题，是排序题考察的第一年，难度偏高，除了没有给出首段之外，还需要考生排除干扰选项。再次考察排序题，但是难度大大降低，除了给出首段外，段落间还出现了明显的标志词。再次回归七选五，仍然考查七选五，对考生分析把握文章逻辑结构提出很大挑战。
新题型一共有三种题型：
一：选择搭配题：5空，在6，7个选项里以补充完整5空。所谓的七选五
二：排序题：7，8个选项排序，已给2，3段的段落位置。
三：小标题或概括句：从6，7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处。
所有的新题型都会从这三类里边出，或者是变形(如10年的新题型，6选5)在这里边，后两种题型是相对简单的`，用我们阅读理解的一些方法就能搞定。举例题匹配题就是已知中心思想，来找符合中心思想的例子。而小标题是已知对中心思想的例子的阐述，来反推中心思想。这两类题是互逆的过程，小标题考过一次，例证题没有考过。的新题型，第一段是没有设置空的。首先通过第一段我们要知道这篇文章要说的是什么。当然文章的标题也有提示。然后是分了 5个方面对主题进行阐述，并举例论证了这五个方面。我们只需要把他的阐述文字，归纳总结，提炼出中心思想就能把正确选项选出来。
新题型解题时离不开从上下文中寻找解题的线索，离不开学生重视对语篇关系的总结和归纳。在平时读英文文章时既要理解和掌握文章总体结构及思路，又要弄清上下文之间的逻辑关系。只要做到这些，无论新题型如何考，都能做到沉着应对。
2017年考研大纲出炉-第一时间解读新题型备考方案
在激动的期盼中，《2017年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲》终于揭开了其神秘的面纱。考研第一时间集其专家团队，深度剖析大纲，透视其后体现出来的考点。卞老师现在就其中英语一新题型大纲变动情况和同学们做如下说明。今年的考试大纲中，新题型这个模块，与去年相比，并未呈现出明显的变动。各位考生可以按部就班，从容应对了，下面谈谈新题型的备考。
《大纲》明确规定，新题型主要考查 “考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解”。这个题型体现在试卷第二部分阅读理解中的`B节，为一篇500-600词的文章，共5道题，总分10分。有四种备选题型：
1）完型填句/段：一篇文章中有5处空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从6-7个句子或是段落中选取能分别放进文章中5个空白处的5段内容；
2）段落排序题：在一篇文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容重新排序；
3）观点例证题：在一篇文章后有6-7段文字或概括句要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字填入文章的空白处；
4）标题选择题：在一篇文章前有6-7个小标题要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5个小标题填入文章的空白处。每年会从这四种备选题型中，选择一种来考查大家。
新题型有四种备选题型，但同学们不要担忧，新题型重点考查考生对文章连贯性一致性的把握，公共课教研中心的教师提醒考生，在复习新题型的时候，一定要注重把握文章的整体结构，加强对文章脉络的掌控，从而提高做题准确率。推荐诸考生在应对此题时，可按以下步骤进行：
1. 运用浏览式阅读方法找出主题句，抓住文章结构。
2. 用跳跃式阅读方法找出段落主题句，抓住段落中心。
3. 阅读选择项，寻找特征词：代词、专用名词、连接词、数字、复数名词等。
4. 回头再去看原文，明确选项位置
①开头常是主题句，也可出现首和尾；
②中间不忘主题句，前瞻后望找线索；
③末尾常是下结论，也可排比和例子。
5. 用代入法通读全文，检查答案是否合理。
最后，预祝各位考生在接下来的百日备考中，能够“三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。” 预祝大家金榜题名。
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