以下是小编帮大家整理的考研英语口语复试备考技巧（共含10篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“ttyy666”一样，积极向本站投稿分享好文章。
随着研究生报名人数的逐年增加，研究生复试一般改为差额复试，考生复试的成绩如何直接影响到其是否被录取。
而口语也是我们众多学生比较关心的一个的问题，今天我们就来说说考研复试口语吧~
一般性备考：总结常见热门话题
无论参加哪种形式的口语考试，说一口流利、准确的英语都是通过考试的关键所在。因此，语言的基本功与长期的口语素材积累至关重要。一般性备考可以分为下面几个部分：
1。.应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》等。当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。
2. 制定复习计划：根据备考时间与所要参加的口试类型制定复习计划。可以每天准备一个话题，话题的内容最好是热门话题或常考话题。常见口语话题总结如下：Laid-off worker's problem、Reforms of housing policy 、Going abroad 、Globalization 、Information age、Environmental protection and economic development 、Online learning 、Olympic, Beijing、Economic crisis 。热点话题在报纸、杂志上大多可以找到，也是很多考试写作部分常出的题目，因此也可以参照考研或四、六级作文范文。但切忌全篇背诵所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然后用自己的语言重新整理。
3. 熟悉考场情况与考试流程
(1)与小组组员的交流(二对二考试模式)
小组成员可先模拟一下考试过程。让自己进入状态，而后可谈一些其他话题，放松一下。
(2)进入考场
入室前要敲门，虽是小节，但关系到你给考官的第一印象。
衣着得体，落落大方。
向考官问候：Good morning/ afternoon。
如果可以，微笑，但绝不可勉强。
(3)自我介绍
要求简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。但注意一定要听考官的指示语，听到考官说：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself后再开始。其实现在许多口语考试为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去除了这个部分，而是由一些简单问题来代替，如：
Where are you from? Could you say something about your hometown?
Could you say something about your family?
What do you usually do in your leisure time?
What’s your favorite TV program?
Who is the most important person in your family?
(4)回答考官问题
此处不再赘述，但有一点要注意，千万不要只回答“YES”或“NO”，而是要加上你的reason或者是example.
(5)看图说话
不要过分局限于图中的内容，而应充分开阔思路，尤其注意的是在讲述完图中内容后做适当的评价，对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。
(6)讨论
此处是发挥你的才智的关键一节，discussion在考试中占了很大一部分时间，所以要尽可能是自己多说，但要保证说到点子上。
(7)最后问题
最后，考官还会问你一个问题，这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面不太理想，也可借此补救一下。
(8) 结束
考官明确说出：This is the end of the test, thank you。说明考试正式结束。站起来，拿好自己的东西，如准考证，与考官说再见：Thank you, goodbye. 或Thank you for your interview goodbye. 然后离开。注意考试结束后不要问老师关于得分的问题，应该马上礼貌的离开。
英语口试备考：考前提前了解考试形式
口语考试的形式、内容、评分标准不尽相同，因此考前一定要熟识考试的各个环节，然后进行更有针对性的准备。由于网络资源的发达，几乎所有口语考试的内容都可以在网上找到信息。
考研复试英语口试特点如下：
1. 各学校考试形式不同
对口语的考查，各个学校各不尽相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。
2. 考试形式汇总
﹒个人介绍
让你或以问答的方式或以一个小小的独白来介绍自己。一般自我介绍包括个人信息、兴趣爱好、学习情况、未来计划几个方面，但时间都不会过长，大约持续一分钟左右。例如：
Good morning. I am glad to be here for this interview. My name is Li Ming. I come from Chang Chun, the capital of Ji Lin Province. I will graduate from Department of Finance of Ji Lin University in the coming June.
I am open-minded, quick in thought and very fond of traveling. In my spare time, I have broad interests like many other youngsters. I like reading books, especially those about Chinese history. Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line. In addition, during my college years, I was once a Net-bar technician. So, I have a good command of network application.
I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. Of course, if I am given a chance to further my education in this famous University, I will spare no effort to master the latest knowledge in my field and make good preparation for my future profession.
﹒深入对话
考官进一步问你关于一些话题的看法。例如：
﹒ What kind of professions show status in your country?
﹒ Modern society is often called materialistic. Why do you think this is?
﹒What is the role of advertising?
﹒ How do you think the internet will affect buying patterns in the future?
﹒个人长谈
考官让你抽一个话题，给你1至2分钟准备，让你做1至2分钟的演讲。这部分比较接近雅思口语考试的第二部分。例如：Describe an activity in school。
When I was in middle school, I attended a training class for dancing, because then, many classmates of mine told me that dancing was not only a wonderful sport which could exercise my coordination which I used to be poor at, it could also improve my artistic taste, and many of them would attend the training. I was trained there for about 2 month. The instructor spent about 1 month training my basic skills like flexibility, music sense, sit-ups and pull-ups and basic movements like pony, sunrise and twist. To me, all those training items seemed more like an aerobics training class other than a dancing class, but who cares. Two month passed, and I didn’t think I really know how to dance well then. But later, when I was old enough to go dancing with my friends, all those training items seemed to work well, you know, I could dance a movement at only one sight of it, which is a mission impossible to most amateur dancers. This activity brought me a strong sense of achievement。
﹒考生对话
考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。
﹒图片描绘，分析与讨论
这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文，只不过是以口语的形式考。每个学校会根据自己的想法来指定考试的具体的形式，但一般都会包括以上的两到四个部分。
专业备考：不必担心专业词汇太少
现在很多学校英语复试的形式更加灵活，比如不再采取单独的英语复试，而是把英语复试和专业课复试融在一起进行，其具体形式大概可以分为两种：
1.专业课老师与英语老师组成一个复试团队，复试过程中专业课老师用汉语提问专业问题，而英语老师用英语提问一些与考生考取专业相关的问题。例如，考取金融方向研究生的考生可能会遇到如下问题：
Could you explain the Chinese monetary policy in English?
What do you think will be the impact of current global economic crisis on Chinese economy?
2. 由于现在高校老师的整体素质提高，复试中由专业老师直接用英语进行提问。
虽然用英语对专业问题进行考查是研究生复试的一个新的趋势，但考生不必担心自己的专业词汇太少或无法用英语表达自己的观点，因为即使用英文提问专业相关的问题，这部分的目的仍旧是考查考生的英语水平，问题一般比较浅显，不会涉及到大量专业词汇。除一般性备考外还要注意：关注与自己专业相关的热点问题，注意阅读报纸或杂志上相关的文章，适当积累一些专业词汇;如果学过英文原版教材，注意其中的专业词汇。
其实并非所有专业的考生都会遇到英语复试中考查专业问题的情况。一般涉外专业或国际化较强的专业如经济(如考取中央财经大学、对外经贸大学)、传媒、语言专业的考生要注意对专业问题的准备。
听力备考：不建议听英语考试的听力材料
听与说作为语言技能是密不可分的，因此虽然考研英语复试中可能涉及到听力部分，但一般也会与口语同时考查，其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文，然后由考生根据短文回答相关问题。这种形式在伦敦三一学院口语考试高级中有，可以参照。
听力是英语听说读写中最需要平时积累的一项技能，因此建议考生在研究生入学考试笔试结束后到复试前的一段时间内每天坚持听20分钟左右。内容可以是新闻，如VOA，BBC， CNN新闻，当然也可以听某一个课本，如《中级英语听力》。建议听的时候做一些笔记。由于复试中一般不会让考生像正规的听力考试一样作选择或填空题，因此不建议考生听英语考试的听力材料，如CET， TOEFL， IELTS等。
口试评分标准：分项打分与整体打分
一般口语考试评分标准包括发音、词汇与语法、流利度、内容等几个方面。如果两名考生同时进行考试，则互动交际也会成为评分的一部分。目前口试打分大概分为两种：分项打分和整体印象打分。国内的PETS考试采取分项打分与整体印象打分相结合的方法，IELTS采取整体印象打分法。考生应该注意无论采取哪种打分方法，发音、词汇与语法、流利度、内容等都是考查的重点，因此平时练习至关重要。
一．考研口语考试特点
英语听力和口语测试是研究生复试中的重要组成部分。从起研究生初试中英语取消听力，英语听力和口语的考查放到复试中进行，英语听力和口语的分值要记入总分。随着硕士研究生入学考试复试权重的进一步扩大，英语口试也将成为非常重要的组成部分。人们逐渐认识到，没有口试的语言测试考试是不能全面反映考生的真正的英语水平的。对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。口语考试的形式是面试。但是，其并非“面试官提问―考生应答”的简单模式，而是面试考官与考生相互了解的双向交流的过程，更是考生“表现自己”的难得机会。因此，考生必须熟悉并掌握面试的有关知识和技巧。
二．具体考试的内容
1、个人介绍
让你或以问答的方式或以一个小小的独白来介绍自己。
2、深入对话
考官再进一步问你关于一些基本话题的看法。
3、个人长谈
考官让你抽一个话题，给你1至2分钟准备，让你说1至3分钟的独白。这部分比较接近雅思口语考试的第二部分。
4、朗读文章
考官让你抽一篇文章给他读。这种形式考的较少。
5、考生对话
考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。
6、图片描绘，分析与讨论
这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文，只不过是以口语的形式考。每个学校会根据自己的想法来指定考试的具体的形式，但一般都会包括以上的两到四个部分。
三．准备的内容
1、有关自我介绍的话题
有必要预先准备一些有关自己情况的话题，然后，找一个会英语的伙伴或朋友帮忙。如果周围没有适合的人选，也可以自己训练。有关这方面的训练要尽量达到流利的程度。
2、准备一些可谈论的话题
对有可能问到并展开的话题也要有所准备。考生事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。一般来说，西方的面试官最感兴趣的话题是考生所在国家或地区的文化和风俗习惯，如气候特征,特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题，这些都将有助于自己组织思想和练习表达的逻辑性。
3、准备用英语讲解自己专业
口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。
考研复试技巧之英语口语
提高口语必背26个句型：
1. So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...)
例句: So precious is time that we can’t afford to waste it.
时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。
2. Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V(虽然...)
例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.
**by no means = in no way = on no account 一点也不
虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。
3.The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V
The + more + 形 + S + V, ~~~ the + more + 形 + S + V ~~~(愈...愈...)
例句：The harder you work, the more progress you make. 你愈努力，你愈进步。
The more books we read, the more learned we become. 我们书读愈多，我们愈有学问。
4. By +V-ing, ~~ can ~~ (借着...，..能够..)
例句: By taking exercise, we can always stay healthy.
借着做运动，我们能够始终保持健康。
5. On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...)
例句：On no account can we ignore the value of knowledge.
我们绝对不能忽略知识的价值。
6. The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)
例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air.
我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
7. Nothing is + ~~~ er than to + V
Nothing is + more + 形容词 + than to + V
例句：Nothing is more interesting than to read books.
8. An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的优点是...)
例句：An advantage of using the solar energy is that it won‘t create (produce) any pollution.
使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
9. There is no denying that + S + V ...(不可否认的...)
例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from good to better.
不可否认的，我们的生活品质已经日渐臻善。
10. There is no one but ~~~ (没有人不...)
例句: There is no one but longs to have some sincere friends.
没有人不渴望有一些真诚的朋友.
11. be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...)
例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up playing computer games.
既然考试迫在眉睫，我不得不放弃玩电脑游戏。
12. It is conceivable that + 句子 (可想而知的)
It is obvious that + 句子 (明显的)
It is apparent that + 句子 (显然的)
例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。
13. For the past + 时间，…+ 现在完成式...(过去...年来，...一直...)
例句：For the past few years, music/sports/reading, has played a key role in my daily life.
过去几年来,音乐/体育/阅读一直在我的`生活中很重要.
14.. Since + S + 过去式，S + 现在完成式。
例句：Since I read Hemingway when I was 19, I have been attracted by his witty and charming way of writing, especially his “Iceberg Theory”.
自从我19岁那年开始读海明威,我就被他那智慧又富有魅力的写作手法所吸引,特别是他的 “冰山理论”.
15. be closely related to ~~ (与...息息相关)
例句：Taking exercise is closely related to health.
做运动与健康息息相关。
16. Due to/Owing to/Thanks to + N/V-ing, ~~~ (因为...)
例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.
因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。
17. Leave much to be desired (令人不满意)
例句：The condition of our traffic/environment leaves much to be desired.
我们的交通/环境状况令人不满意.
18. …have a great influence on ~~~ (对...有很大的影响)
例句: Stay-up has a great influence on our health.
熬夜对我们的健康有很大的影响。
19. do good to (对...有益)，do harm to (对...有害)
例句：Reading does good to our mind.读书对心灵有益。
Overwork does harm to health.工作过度对健康有害。
20. Pose a great threat to ~~ (对...造成一大威胁)
例句：Pollution poses a great threat to our existence.
污染对我们的生存造成一大威胁。
21. do one’s utmost to + V = do one’s best (尽全力去...)
例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.
我们应尽全力去达成我们的人生目标。
22. It pays to + V ~~~ (...是值得的。)
例句：It pays to help others, since what you have done may not only help someone who is in difficulty, but also get a friend as well.
帮助别人是值得的,因为你不仅帮助了一个身陷困境的人还交了个朋友。
23. be based on (以...为基础)
例句：The friendship is based on sincerity. 友谊是建立在真诚的基础上的。
Whether you can speak deeply upon an issue is based on what you know about this matter and how many related books and resources you have seen.
你对问题看法的深入与否取决于你对这个问题的认知度及你曾经看过多少相关的书籍和资料.
24. Spare no effort to + V (不遗余力的)
例句：We should spare no effort to protect our cultural legacy, especially those old buildings which can tell us the ancient legends.
我们应该不遗余力地保护我们的文化遗产,特别是那些能给我们讲述古老传奇的老建筑。
25. bring home to + 人 + 事 (让...明白...事)
例句：We should bring home to young people the value of keeping our own traditions and culture.
我们应该让年轻人明白保护我们自己传统与文化的价值。
26. Get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成...的习惯)
例句：We should get into the habit of keeping good hours.
我们应该养成早睡早起的习惯。
1.应试者的仪表风度
仪表风度是指应试者的体态外貌、穿着举止以及精神状态等。其具体要求是：
1.穿着整齐、得体、无明显失误;
2.沉着、稳重、大方;
3.走路、敲门、坐椅符合礼节;
4.精力充沛;
5.口语文雅、礼貌。
对仪态风度的测定没有专门的题目，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应试者一个评定，所以就要求应试者在整个面试过程中保持始终如一的仪态风度。由于在应试者进入考场后，考官首先看到的就是仪态风度，这就使考官在面试正式开始前就对应试者有了个最初的印象，而这个最初的印象将给考官留下很深的印象，并进而影响甚至控制着在正式面试中考官对应试者的评价。正如一位有经验的主考官所说，一个人能否被录用往往在他步入考场的那一瞬间就决定了，虽然此话有些夸张仪态风度对面试的影响，但其重要由此也可见一斑。
2.应试者的智力结构
所谓智力，是指人对客观事物的认识和理解能力，智力的因素包括观察能力、记忆能力、思维能力与想象能力。智力是人的各种能力的基础。
(1)观察能力 观察是一种有目的、有计划、有意识、有选择地感知客观事物的过程，是人们大量积累材料、增加感认识的主动形式。 观察能力的评分要点是观察的广度，精确度和整体如何。
(2)记忆能力 记忆里的评分要点是记忆的敏捷、持久、精确和准备。
(3)注意力 注意力是各种心理活动必不可少的特。 关于注意力的评分要点是注意的指向和集中、稳定、广阔、转移。
(4)想象能力 想象能力是人的一种特殊的思维活动，是人的创造才能的基础。
(5)思维能力 思维是人脑对客观事物的间接概括反映，是人脑反映事物的高级形式，具有无限的广阔、深刻、独创和灵活，思维能力是智慧能结构的核心因素。
3.应试者的能力结构
(1)语言应用能力
(2)处理事物的能力
(3)处理人际关系的能力
(4)创造能力。
(5)掌握现代化办公设备的能力。
复试英语自我介绍范文
Respected Professors, good afternoon! I'm great honored to meet you here. I'm *****, 26 years old, born in ***** city, Henan Province. In year , I entered ***** University, majoring in Machincal Designing and Producing. During those 4
years'study, I worked hard and I was always active invarious activities. I gained
the first scholarship for four times and I joined the Communist Party at the college.
After my graduation in June , I worked in ***** company. I gota position in the Technology Department the first year and I was involved inseveral internet
projects,such as the one for College student Recruitment in Henan Province and the
one for Computer Center in Mathmatics Department in Zhengzhou University.
Owning to my hard work, I was rewarded the Best Newcomer Prize in the year
2000. The next year, I was transferred into the Principal Customer Department,
responsible for the Developing and strengthening a good relationship between
the principal customers and my company. Two major customers, Henan
Provincipal Department of Transportation and Henan Provincial Department of
Personnel, are under my work.
However, with time going on, the more I experienced, the clearer I realized
that I'm really interested in the Enterprise Management. I find many enterprises
have the problem of an unmatched management to its developingspeed. I'm
eager to learn more about management and I hope I can study further in this
University. So I resigned in August, and started the way to pursuing my studies.
After about half year's hard work, I'm finally standing before you honorable
professors now. I'm really excited.
Though I've sacrificed much on my way to pusuing studies, I believe it's
worthwhile. I believe working hard will finally be repaied. Thank you !
考研复试答题技巧备考攻略
1、音量大小
音量小基本会被认为是没有底气的象征。回答问题声音洪亮，激情四射，让人听见就有想要继续听你表达的欲望，这是表达的第一步，至关重要。
2、语速流畅
平时说话滔滔不绝的人在关键时刻也很可能磕磕绊绊，原因就是你在紧张的氛围中，大脑思路跟不上你的语速，所以充分准备你的发言是必须的，其次就是调整好你的最佳速度，不慌不忙，沉稳中展现你的实力。
3、语气语调
有所停顿，不一平如水，跌宕起伏是很好的。还有关键的一点，注意自己的口头禅，很多同学都会犯这个毛病，意识不到自己平时说话的口头禅，这在面试中是很吃亏的。
4、语言规范
尽量少用习惯用语，多用书面语言，很多老师并不是潮人，可能不明白你说的最新的流行语，这样的场面会很尴尬，也就容易影响你的面试成绩。
5、表达逻辑
表达的逻辑是考察考生思维是否流畅，是否清晰，很多考生文不对题，抓不住重点，这都是逻辑不清晰的表现，这是面试中的大忌，致命伤。所以一定要有意识的锻炼你的表达逻辑，增加思维的清晰、流畅度。
6、答题完毕
答题完毕时要礼貌的示意老师，使用“我的回答完毕”等语句提醒老师，如果老师没有其他问题，告知你可以离开时，要有礼貌的结束语“谢谢各位老师”等，然后退场。
在复试面试的过程中，导师会从各个方面来考察学生的各类情况，因而会提出各类各样的“陷阱题”来检测学生各种能力，可能是素质类陷阱，也可能是压力型问题，不管是何种问题，导师只有一个目的：通过对考生答题的能力来挑选符合自己要求的学生!
素质类陷阱
1.面试的时候，有时候老师会特意关上门，从进门这个小细节来看考生的个人素质怎么样。对于这点，我们正确的做法就是，轻轻叩门，得到老师允许后再进，进门后要跟老师问好，得到老师许可后再入座。
2.有时候地上可能会有散落的纸张或者倒了的扫除工具，老师是想看考生是否细心以及是否有眼色，我们正确的做法就是捡起来交给老师，或者将扫除工具扶起来。
压力型陷阱
1.在综合面试的时候，老师经常会问“你最大的缺点是什么?”当被问到这种问题的时候，不要将自己一些真正的缺点告诉老师，而是要去选择一些既是缺点但是从某些角度去看也是优点，或者虽然是缺点，但是对于这个专业来说却是一种有点，说话要有技巧，不能实际的去说一些令人厌恶的真正的缺点。
2. 有时候老师会问“如果你考不上研究生了之后会怎么做?”首先对于这个问题，我们一定要调整好心态，老师问这个问题，只是想看看考生的人生态度，并不是真的不录取，所以对于这个回答要选讨喜的角度，既要显得豁达，又不能显得对于考研不重视，比如说可以回答“我相信自己的努力会有好的结果，如果真的没有考上，我不会间断对于……的学习”
3. 对于一部分跨专业的考生，老师会特意问“你为什么不继续之前专业的学习了?”对于这样的问题切记千万不要说之前专业不好，这样会让老师产生反感情绪，可从自己最适合现在选择的专业来入手回答，如果老师问当初为什么不觉得这个专业适合而选择了其他专业，可以从年少懵懂入手。
4.老师可能会问“之前某个学科成绩不佳或者挂过科”对于这点，首先我们要诚实，然后从自己年少无知入手，正因为当年颓丧过，现在更为珍惜学习的机会，重在回答未来。
20考研成绩已经公布了，考研复试什么时候开始?2017年考研复试预计在3月份开始，做好考研复试准备了吗?考研复试需要提前准备哪些书籍和文献资料?考研复试答题有没有什么技巧。小编整理了2017考研复试书籍和文献资料选择、考研复试备考及答题技巧：
考研复试为什么要考察书籍和文献呢，很多同学可能从来没有思考过这个问题，甚至有的同学是根本就不知道这个问题。
一、考察书籍和文献阅读情况的目的是什么?
(一)、考查考生学习态度是否端正
既然咱们是考研来的，你为什么要考我这儿呢?你为什么考我们学校?你为什么要考我这个专业?你为什么要考我这个方向?为什么你要报在我名下?很简单的原因我对你感兴趣，不是我对你这个人感兴趣，是我对你这所学校，我对你这个专业，我对你研究的知识和课题感兴趣，那么怎么体现感兴趣呢?你既然对这个研究方向感兴趣，那么这个方向研究什么呀?都研究哪些课题啊?既然感兴趣，就要那点真材实料出来，否则，一问三不知，导师会要你?
(二)、考查考生学习能力是否优秀
态度端正就行了吗?导师找了一个态度非常积极端正的，但是干什么都干不成，给你派个活，比如说做个统计分析试试，然后你分析两百个数据分析了三个月都没整出来，是不是说你能力不行，所以只有态度是不行的，你还要有能力，要证明你不仅读过，而且还读懂了，不论导师如何问你，都问不倒你，这才能证明你能力强。
(三)、考查考生思维水平和语言组织是否合格
一本书或是一篇文献，你读过，你读懂了吧，还要说出来!老师可能会问你所读的材料的某个地方讲的什么，你吭哧半天说不明白，那导师能喜欢你吗，对不对?所以说你们至少也应该有赵老师这样的口才吧，也许对你们来说要求太高!(笑哭脸)这样才能够达到要求才能显示出你的思维水平和语言组织是否合格，所以你不仅要读过，不仅自己要读懂，还能表达出来。
二、怎样选择复试的书籍、文献
(一)、初试基础书籍要再次巩固一遍
比如：《心理学考研高而基：知识精讲》重新回归原来最基础知识，再巩固一遍，该背的还要背该,做笔记的重新做笔记.
(二)、专业通用复试备考书籍，学科历史、学科线索书籍、发展的脉络、理论的体系、实验的逻辑等等
比如：《四十项研究》《五十位心理学家》
(三)、专业对口领域教科书(至少3本)
比如：你未来导师写的书，什么叫专业对口领域的教科书?你报哪个专业方向，你就读哪个专业方向的书，比如说我报考的是教育心理学，我就去读《教育心理学》的教科书，尽管它艰涩，尽管它难懂，尽管它枯燥，但这个东西才是最重要的，但是有些教科书也不是那样艰涩难懂，比如买老外的教科书《心理学与生活》把你们发下来的教科书写得非常有意思啊，读起来的话没有那么枯燥啊，也是教科书啊。然后还有一个很重要的是，你所看的教科书最好是你未来的导师写的书，你想报的那个导师?他肯定写过书，这个时候要发挥你的聪明才智啊，导师一般都自己写过书，就算没有写过书，也翻译过一些书籍文献。
(四)、加分项：专业英文书籍
1、在中国知网进行下载：网址：www.cnki.net/
2、下载账号：高校学生、免费下载、社会考生或者万能的淘宝
3、专业对口领域文献(至少3-5篇)
比如：你未来导师写的文献，搜索文献的时候你会发现搜出来几百篇上千篇，怎么办?这就是关键词没有设置好的问题了，比如你想搜某个方向的某个导师的文献，那你设置关键词就不能只是方向或者是研究的具体内容的关键词，因为肯定有很多人都研究过类似的课题，所以你还要加上导师的名字，这样搜肯定能搜到，而且绝对不是一篇，选择3-5篇，仔细研究。这么多文献怎么选择呢，你可以选择用调查法、测验法、实验法等不同方法研究的文献各1-2篇。
三、怎样在短时间内读完书籍、文献
上面提到考研复试必读书籍，赵帅哥的《高而基》，以及《四十项研究》《五十位心理学家》再加上三本导师的书籍，怎么读的完呢?所以你要掌握一门技能，你要在短时间内进行快速阅读。拿个本拿个笔写一下：
(一)、书籍名称、作者、出版社
(二)、先研究目录，列出目录的逻辑结构图(数字化)，到了这一步，是不是能证明我读过了?是不是能证明我读的好像还挺深入的呢?但光靠这肯定不行啦，导师随便挑一章问你，你马上就露馅了;
(三)、详细研读第一部分第一章，以总分总的形式进行概括;
(四)、详细研读最感兴趣的一章，以总分总的形式进行概括，那万一导师问你的是你不感兴趣的那一章怎么办，是不是就死定了呢?NO，你要知道你不是没研究过，而是印象不是特别深刻了，然后转而blabla自己对哪里印象深刻，说出自己的见解，是不是完美的救场呢!
(五)、阅读专业文献需要注意哪些关键地方?
1.文献标题、作者、发表期刊
2.文献的研究背景
3.文献的研究对象，即这篇文献主要是研究什么的。
4.文献的研究方法，调查、实验、个案?他的自变量是什么、因变量是什么、有没有擦做定义等等都需要了解。
5.文献的研究结论，结论是用自己的话归纳总结的，切记不是让你背的。
复试为都是各院校自行组织，但是考察内容和形式一般差不多，基本包括面试、英语听力口语测试、专业课测试三部分,考生要抓紧准备，如何赢得最后一战的胜利，给大家支5招。
策略一：把握调剂黄金时期广泛撒网
初试过后，考生应积极打听分数以及自己的排名情况。尽早确定自己是否能进入复试，以免贻误调剂时间。每年都有一些同学自认为自己分数不错，没有考虑复试问题，更没有调剂的打算，当排挤出列后连调剂都来不及了。
一般三四月份许多网站上会有专门发布调剂信息，如果你符合一些学校的调剂条件，就可以马上电话咨询或信件联系，向所报考学校研招办问询他们是否可以推荐调剂。广泛撒网，就会多点机会。
策略二：尽快掌握报考学校复试情况
如果觉得自己能进入复试的同学，那就一定要赶紧做两件事来准备复试了。第一是买参考书和历年真题，第二是上网找信息。信息是非常重要的，尤其是面试、考什么、怎么考等等，都只有通过往届生才能了解。
考生要尽早登录报考学校的网站，关注该校的复试办法，包括复试时间、地点、考官和复试细则等。大部分学校的复试办法一般在每年国家复试分数线公布前后出台。考生可以参考报考学校去年的复试办法做相应准备。考生还要明确该校复试的指定书目，可向上届师兄师姐询问复试范围，并到所报考学校的网站论坛及研究生考试类的网站论坛搜集相关信息。
策略三：了解导师学术方向上门拜访
复试中至关重要的一环是综合面试，面试中导师组会考察考生的专业知识与思维能力，这往往决定对一个人的取舍，因此在复试之前与导师取得联系成为考生的重要筹码。
与导师见面前，考生可以去网上搜索导师发表的文章，了解其学术方向和重点研究问题。与导师初次联系时，则可询问相关复试程序问题，表达你对该专业的极大热情与前沿的关注程度，并有跟随他的强烈愿望。若联系顺利，可登门拜访，给导师留下深刻印象。
导师最喜欢的学生莫过于踏实认真且有创新精神，在沟通期间面试时切忌不懂装懂，要始终保持谦逊，注意创新，展现自己的真实实力和真正性格。有的导师会问读研后的费用问题，考生应表明以后会全身心投入到研究工作中，不会在读研期间出现兼职之类的影响学业的事。
策略四：专业课立足基础关注前沿
专业课考试的出题的题目一般不会超出参考书的范围。而对于重要的知识点，很可能从不同的角度出题，在历年的考试中反复出现。
但由于专业课测试对学术要求相对较高，与考生报考的研究方向密切相关，考生在做好基本功的基础上需要关注本领域学术动态前沿，并对自己报考的研究方向深入分析。把基础理论教材和学术网站、学术核心期刊相结合全面复习。
理科的实验很重要，一定要提前准备，熟悉试管、烧杯等基本仪器的正确使用方法，不要因为打坏仪器而影响成绩。复试对专业课的考查不像初试那么具体，在复习时主要是熟悉过去所学内容，考查范围不会超出学校规定的书目。
策略五：突击英语听力口语找感觉
复试中，考官对英语的听说能力考查较多，有时甚至会涉及一些专业性问题。导师也大都比较在意自己弟子的英语水平。
英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题，找找做题的节奏和感觉。
对口语的考查，首先应准备有关自我介绍的话题，要尽量达到流利的程度。另外要准备一些可谈论的话题，如风俗习惯，社会上发生的大事等等。最后，由于口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。
选取正确的听力材料英语听力部分
大多数学校都以现有的成熟考试为参考。大家在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视。要做到在考研复试中对英语听力有针对性的准备，选取正确的听力材料是重中之重。要做到从自己的实际能力出发来选取听力材料，太难或者太简单都不利于考生正确地对自己的听力能力进行评估，正常速度的听力材料即可。如：六级听力、托福听力和雅思听力，在准备的过程中可以有针对性地练习这部分的真题，听力难度可根据自己的实际情况进行由易到难的选择，做到有步骤，有阶段的听力准备。
听力复试分为四种典型模式
1、听力半主观题为主
这一模式的听力题型与-一直采用的考研题型相似，即以半主观题为主，题型包括填表题和简答题。
2、听力客观题为主
此模式的特点是听力题型主要采用大学英语四六级考试的听力题型，以客观题为主，题型主要包括短对话，长对话，短文理解等。
3、听说一体
与前两种模式相比较，这一模式最大的不同在于听力和口语围绕同一材料进行，即让考生先听一段录音材料或由考官阅读一段材料，要求考生在掌握此材料的基础上进行口语交谈。由于考官所提问题与该材料相关，所以还要求考生在理解材料的基础上进行必要的思考，发表自己的观点。如果听不懂录音或朗读材料，则会影响口语成绩。
4、不考听力
大纲改革之后，各招生院校在考试形式方面有了很大的自主决策权。就听力测试而言，部分院校并不作单独测试，这类院校在面试环节以口试为主，综合考查考生的听说能力。英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如六级听力、托福听力和雅思听力，在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。平时大量听力练习的空隙，觉得做题枯燥了，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感，可谓一举两得。
听力部分，侧重关键内容。
在复试考前的准备时间内，练习听力的主要侧重点是听(即：注重听得内容而不是以答题为目的的听)。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题，寻找自己听不懂的原因，比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后，就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。一直以来，大家都习惯性地在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。这是因为，听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。
听力重要词汇
bill---账单 reservation---预定座位 order---点餐 menu---菜单 starve---饥饿 dish---菜肴
steak---牛排 sandwich---三明治 straw---吸管
dessert---甜点 buffet---自助餐 appetizer---开胃菜
steak---牛排 cheese---奶酪 fast food---快餐
snack---(正餐之间的)小吃 sea food---海鲜 fried food---油炸食品
fish and chips---炸鱼和炸薯条 fruit pie---水果派 noodle---面条
cashier---出纳 budget---预算 banquet---宴会
welcome party---欢迎派对 farewell party---告别会 venue---举办地点
first course---头盘 main course---主菜 pasta---意大利面
vegetable salad---蔬菜沙拉 fruit salad---水果沙拉 spaghetti---意大利细面
macaroni---通心粉 sausage---香肠 barbecue---自助烧烤
lamb chop---羊排 pork chop---猪排 pizza---披萨
onion---洋葱 sauce---酱汁 curry---咖喱
salmon---三文鱼 oyster---生蚝 tuna---金枪鱼
sushi---寿司 sashimi---生鱼片 pepper---胡椒
cater---提供餐饮服务 soft drink---不含酒精的饮料 soup---汤
pudding---布丁 coffee---咖啡 soy drink---豆浆
ice cream---冰淇淋 spring water---矿泉水 fruit juice---果汁
sparkling water---苏打水 sparkling wine—气泡酒 wine---红酒
white wine---白葡萄酒 champagne---香槟 takeout---外卖
pay the bill---买单 go Dutch---AA制 treat sb.---请某人吃饭
Have you made any reservations? 请问您是否有预订呢?
The bill, please! / Check, please! 买单!
That comes to $ 78.90. 一共是78.90美元。
从20xx年起研究生初试中英语取消听力，英语听力和口语的考查放到复试中进行，英语听力和口语的分值要记入总分，所以英语听力和口语测试是研究生复试中的重要组成部分。因此，考生在对专业课进行复试准备的同时也要抽出时间对英语口语和听力做认真的准备。
英语的复试基本围绕听力和口语展开。良好的英语听说能力是复试成功的保证。复试中对英语的听说能力考查比较多，有时候也会涉及一些专业性的问题。导师也大都比较在意自己弟子的英语水平。自我感觉上线的考生要开始温习自己的英语听力和口语了。
听力准备提前预热
英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。如果觉得做题太枯燥，收听一下英语新闻，看看迪斯尼的动画片或者看看原声的英语大片，也是培养语感的好方法。
听英语广播和看英语电影也是提高英语听力口语的好方法，在参加复试前这段有限的时间里要尽快熟悉与考试相近的内容。考生大都考过六级听力，并不陌生，而托福听力又是四六级听力命题的基础，熟悉了四六级和托福听力；英语复试问题就不算太大。总之，在这段宝贵的时间里，要赶快做点预热的准备，主要是做点听力题，找找做题的节奏和感觉。
口语提前备话题
对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：
1、有关自我介绍的话题
有必要预先准备一些有关自己情况的话题，然后，找一个会英语的伙伴或朋友帮忙。如果周围没有适合的人选，也可以自己训练。有关这方面的训练要尽量达到流利的程度。
2、准备一些可谈论的话题
对有可能问到并展开的话题也要有所准备。考生事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。一般来说，西方的面试官最感兴趣的话题是考生所在国家或地区的文化和风俗习惯，如气候特征,特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题，这些都将有助于自己组织思想和练习表达的逻辑性。
3、准备用英语讲解自己专业
口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。
英语口语的学习不论是对考研复试还是为了通过考研后的学术研究，甚至是为了以后的谋生之路能够更为顺畅都具有非同凡响的意义，要在短时间内快速将口语练得炉火纯青，还是需要一定的方法。学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利—准确—恰当。也就是说，我们应更注重与人交流的能力而不是仅仅把重点放在语法的正确性上。
了解影响口语提升的障碍
首先，过于追求学习的捷径，争于求成，没有真正踏踏实实地去接触大量的英语材料会影响到你的学习质量。
其次，套用中文思维方式去学英语，而不是采用英语思维方式。中国学生学习英语的常用方法是大量地记忆单词，或大量做题，却不进入英语本身的语言符号系统中去，而这正是“哑巴英语”产生的根源。
最后，英语当成严密的科学来学，说话之前首先看是否符合语法，始终用语法来思维。在英语学习中，逻辑思维的运用是必要的，但更重要的是还要运用日常表达的习惯性思维。影响英语口语提升的原因有很多，大家要在切实分析过自身问题后，再寻找适合自己的方法。
掌握快速提升口语的方法
首先，考生要通过大量的听力练习，自觉培养英语思维习惯。语言输入的一个重要途径之一就是听。大家知道，口语学习的关键是要模仿地道的英语，如果你找不到老外或是练习口语的对象，你可以从听力材料中借力。听力材料包括校园、社会、科普等话题，在进行听力练习的时候，从中总结口语表达的语言套路，并加以演练，这样你的口语听起来就会显得洋味十足。开始练习时速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁带的朗读速度。
其次，考生要进行复述练习，也就是通过大量阅读，提高英语思维能力，并要了解英汉两种语言的思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会、积累。由于受母语的影响，有些人讲英语往往是先在头脑中出现汉语，然后才是英语，因此就出现了不顾思维差异的“中式英语”现象。解决这一问题的方法就是加大英语阅读量，多读一些简易读物。要想提高口语表达水平，所读的语言材料能够朗朗上口。
1、对考研英语词汇及专业词汇的掌握程度
每个专业都有其相关词汇，多以英文形式出现，同时词汇是构成句子的基础，是理解文章的核心，故而对这些考研英语词汇的掌握直接决定对其在该专业以后的发展潜力。
此外，专业词汇往往较难且针对性强，平时接触到的不多，也很难记忆，而一旦考生掌握了这些专业领域的考研英语词汇，其英语能力一定不错，对本专业来讲其英语水平也是足够的，这些也都是导师所关注的。
2、对外文文献的阅读能力
几乎所有的专业的研究都不局限于我国自己，而事实上多数专业的研究工作在国外更为深入。为了对该专业有更好更准确的研究，研究生在研一期间的一个任务就是大量阅读相关行业的著作或文章，以便掌握该专业的最新观点和核心知识。而这一任务就要求研究生有良好的外文阅读能力，因为很多文章是没有译本的，即便有，译本也是无法替代原著的，要想对原著作者的观点有清晰完整的掌握，一定要亲自阅读，所以每个导师对研究生的一个要求都是要有一定的外文文献阅读能力。
3、对著作论文的英语写作能力
每个研究生在读研期间最核心的内容便是论文。每个研究生在毕业前都会被要求写一到三篇高水平的专业论文，这些编写出来的论文一般都会要求有一个摘录或者说明书，而这些内容大多是要用英文书写的，甚至优秀的论文是要求全篇都用英文来写作的，以期望能够在全球专业杂志等出版。所以优秀的考研英语写作能力是鼻部可少的，也是导师们最为关心的一点。
4、英语口语表达能力
相比于词汇认知度和考研英语作文能力，导师们对考生的英语口述能力相对要低点，但也不是完全不关注。很多导师对学生的外语表达能力是有期许的，因为研究生以后是很有可能和大大机构进行通力合作、共同研发的，所以很多院校和专业的导师与国外相关领域专家学者交流的机会也很多，他们自己往往外语很好，那么他们对于学生的口语表达能力也就有了较高的要求，至少不能比自己差太多。可以说，英语口语表达能力虽非导师的硬性要求，但却是其心中所愿，故而在复试中口语如果有优势的话会给自己带来意外的惊喜。
在研究生复试中，口语方面具体的评分标准主要有四方面：
1.Fluency&coherence，流畅及连贯一致，这就说明在表达中要能说下去，中心观点一致就可以了，不要卡壳。
2.Lexicalresources，也就是大家的词汇表达方面。
大家在口语中，不要因为一些单词的困难而欲言又止，因为我们是可以用我们会的短语把它解释出来的，达到表意的目的。还可以说明一点，我们准备英语口语复试，高中的词汇量就够了，并不需要特别多的、几万的词汇。因此，大家一定要告诉自己“我可以！”而不是担心词汇量的问题。
给大家举个例子：英国的科学家对英国一个偏远小镇的土著居民的日常用语进行统计分析，发现里面涉及到的单词不过600多个，也就是说，这些人用600个单词活一辈子！
很多同学会问，用不用去提前背点儿单词？建议大家不要这么做，因为单词永远背不完。大家现有的词汇量是可以应对英语口语复试的，需要加强的就是日常口语单词的的使用情况，也就是表达的问题。
3.Grammaticalrange，就是语法。
很多同学一看到语法就会担心会犯错误。再给大家举个例子：英国的BBC电台对在英国生活20年以上的中国人的口语情况进行了一项调查，这些中国人普遍存在着“他”和“她”分不清的问题，中国人更容易统统表达为“He”。这个可以理解，因为在中文中我们只有一个“ta”的发音，既可以指“他”也可以指“她”，而英语中有专门的词来强调性别。中国人在本能上分不清这两个发音。
大家都会犯错误，包括外国人在口语表达时也会犯错误。所以大家不担心语法错误，在我们的口语面试中，错误肯定会犯，只要你能够说得下去就可以了。
4.Pronunciation&Intonation，也就是发音和语调。
确实，发音和语调能够在复试中成为大家的一个亮点。但是大家可以看一下这个发音和语调位于评分标准的第几个呀？第四个，最后一个。
说到这个，大家肯定知道印度人或日本人说英语很难听，你会很鄙视他们，但是人家印度人或日本人的口语的确比中国人流利。
所以说，发音和语调大家如果有时间，你就练一下，如果没时间，那就不要太在意。总之，对于我们的英语口语复试来说，我们只要说，持续地说就可以了。
在我们口语测试准备的过程中，大家不要认为自己做不到，其实大家只要进行持续性的练习就没有问题，好好准备肯定能得到一个满意的分数。
（我是实习小编夏至：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。）
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