雅思听力易错点分析

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雅思听力易错点分析

篇1:雅思听力易错点分析

漏听考点导致题目做不出来,这是我们要讲的雅思听力第二个易错点。雅思听力考试形开始之前会先让大家阅读题目,然后才开始播放听力。有的同学不知道如何利用这短暂的读题时间,所以干脆什么都不做,静等听力开始,有的同学则按照考试要求开始读题,但是读题的时候什么也不想……结果考试开始后根本不知道听力材料的出题点在哪里,听着听力才急忙开始读题,结果漏掉很多考点。听力练习和考试中,留给的大家看题的时间非常珍贵,建议大家利用这段时间快速读题,预判考点,根据题目中的关键词去抓相关听力内容,只要利用好读题时间,学会预判考点,抓关键词,肯定不会漏听相关考点。

篇2:雅思听力易错点分析

雅思听力中的选择题有的根据常识就能将答案猜的八九不离十,但是这只是猜测,不是正确答案,我们在猜测后,还要依据听力材料去检测,不能直接略过去做其他题目。举个例子,剑雅13 Test 4听力Section 2第11题,题目如下:

11 Annie recommends that when cross - country skiing , the visitors should

A get away from the regular trails .

B stop to enjoy views of the scenery .

C go at a slow speed at the beginning .

这道题乍一看感觉C选项似乎是正确的,因为按照常识来看,刚开始滑慢一些确实不错。但是在听力材料中却明确指出,“There are marked trails , but you can also leave these and go off on your own and that ' s an experience not to be missed .”所以A选项正确,而听力材料中关于C选项的说法则是“You can go at your own speed”,所以依据听力材料来判断C是错的。所以,大家在做题的时候千万不能依据常识去做出决定性的判断,必须根据听力材料来做题。

雅思听力备考中的这些易错点其实只要多加留意就能避免。建议大家在平时雅思听力题的时候养成好习惯,听力词汇要记清拼写,听力填空题所填单词要区分大小写;听力做题时把握好看题时间,防止漏听考点;做题时要根据听力材料去做,不要依赖常识。

12月15日雅思听力真题回忆及参考答案

Section 1

场景:gym member form

题型:填空2+选择2+匹配6

内容概述:一个女士想锻炼身体,会话是关于健身房的相关细节

填空题:

1. date of birth:24 August 1979

2. address:Fox lane

单选题:

3. C get fitter

4. B traveling for business

配对题

A 将来可能有兴趣

B 现在有兴趣

C 没有兴趣

5. C group fitness class

6. A weight training class

7. B training under water

8. A swimming

9. C Sauna

10. B child mind

Section 2

标题:Club

题型:单选题5+配对5

内容概述: 介绍一个名叫S的club

单选5:

11. A aim is mind-like people

12.A finance plan

13. A school hall

14. C

15. B

配对5:

16.E

17. H

18. C

19. D

20. F

Section 3

场景:Seminar presentation

题型:多选3+填空7

内容概述:本文讲述了两个学生讨论关于如何做seminar presentation

多选题:

21. B

22. C

23. G

填空题7:

24. environmental

25. petrol

26. supply

27. batteries

28. expensive

29. keep

30. energy

Section 4

标题:

题型:填空10

内容概述: 本文介绍石器时代日本部落

填空10:

31.Recherch found evidence of Jomon’s existence in Japan before 10000

32.end of ice age through a land bridge

33.growth of forests

34.arrow

35.cosists of nuts

36.they lived in a village

37.pairs of stones

38.population increase

39.tradition of local marriage

40.main crop: rice

月13日雅思听力真题回忆及参考答案

年12月13日 雅思听力考题回忆

Section 1

场景:Scuba Diving

题型:填空10

内容概述:潜水课报名

填空10:(以下顺序不一定准确)

1. July

2. Saturday

3. mask

4. indoor

5. 375

6. health

7. website

8. certificate

9. lake

10. 待补充

Section 2

场景:地区介绍

题型:匹配题+单选题

内容概述:介绍了几个区域的景点以及各自不同的特点

题目和答案待补充

Section 3

场景:Tourism and Ecotourism

题型:单选题+匹配题

内容概述:本文讲述了一位男生想要以旅游作为职业

题目和答案待补充

Section 4

标题:Bittern

题型:填空10

内容概述: 麻鸦Bittern以前和现在的状况

填空10:(以下顺序不一定准确)

31. sound

32. food

33. decoration

34. agriculture

35. damage

36. salt

37. fish

38. small

39. chemicals

40. risk

篇3:雅思听力易错点有哪些

雅思听力易错点一 单词拼写和字母大小写

有同学在做雅思听力题的时候感觉题目非常简单,信心十足,结果做完题一对答案傻眼了……十个题才对了三个!再仔细看答案,发现自己把Math写成了math,Finance department写成了finance department,College写成了Colloge……凡此种.种,举不胜举。这就是我们要说到的雅思听力易错点之一,单词大小写和拼写问题。国内很多英语听力考试是没有填空题的,几乎都是清一色的选择题,这也造成很多同学在备考雅思的时候不记忆听力词汇的正确拼写,导致填空题听出了正确单词却拼写错误。再来说大小写的问题,很多专有名词和地点类的词汇都要求首字母大写,如果错写成小写就不得分了,一定要多加注意。这类听力易错点主要要求大家在做题的时候要细心,背雅思听力单词的时候要记准拼写。另外,小站君建议大家在听力考试誊写答案时也要顺便再检查一遍单词的拼写和大小写是否正确。

篇4:雅思听力易错点有哪些

漏听考点导致题目做不出来,这是我们要讲的雅思听力第二个易错点。雅思听力考试形开始之前会先让大家阅读题目,然后才开始播放听力。有的同学不知道如何利用这短暂的读题时间,所以干脆什么都不做,静等听力开始,有的同学则按照考试要求开始读题,但是读题的时候什么也不想……结果考试开始后根本不知道听力材料的出题点在哪里,听着听力才急忙开始读题,结果漏掉很多考点。听力练习和考试中,留给的大家看题的时间非常珍贵,建议大家利用这段时间快速读题,预判考点,根据题目中的关键词去抓相关听力内容,只要利用好读题时间,学会预判考点,抓关键词,肯定不会漏听相关考点。

雅思听力易错点三 依靠常识判断

雅思听力中的选择题有的根据常识就能将答案猜的89不离十,但是这只是猜测,不是正确答案,我们在猜测后,还要依据听力材料去检测,不能直接略过去做其他题目。举个例子,剑雅13 Test 4听力Section 2第11题,题目如下:

11 Annie recommends that when cross - country skiing , the visitors should

A get away from the regular trails .

B stop to enjoy views of the scenery .

C go at a slow speed at the beginning .

这道题乍一看感觉C选项似乎是正确的,因为按照常识来看,刚开始滑慢一些确实不错。但是在听力材料中却明确指出,“There are marked trails , but you can also leave these and go off on your own and that ' s an experience not to be missed .”所以A选项正确,而听力材料中关于C选项的说法则是“You can go at your own speed”,所以依据听力材料来判断C是错的。所以,大家在做题的时候千万不能依据常识去做出决定性的判断,必须根据听力材料来做题。

雅思听力考试技巧:逻辑关系辨析

对比关系

对比关系主要体现在两个意群间的转折。要点在于通过连接词,在前后两条信息中突出其中之一,而被突出的信息往往就是答案。

因此,考生应当熟悉这一类型的常见连接词,如能在听题过程中听到,便能马上确定答案句的位置,并准确圈定答案。通常,听力中的对比关系连接词可分为三类,分别是表示“然而”、“但是”类的连接词;表示“而不是”类的连接词;表示“不像…, …才是…”类的连接词。

下面,我们将结合例题来具体分析各类对比关系连接词。

1“然而”、“但是”类的连接词

通常“然而”、“但是”类的对比连词,比如,but, however等,在句中的出现说明对比连词之前的表述只是铺垫,连词之后的信息才是句子传递的主要信息,即“答案句”。

例题:

Preferred location: in the 5. ________ (题目来源: Cambridge 5, T4, P78)

原文:

Q5: Well, I'm studying right in the center but I'd really like to live in the northwest.

解析:

结合例题和原文,可得出本题问的是“更中意的住所”,But构成了in the center 和in the northeast二者的比较关系,同时通过but 后的…really like… 突出了prefer的概念, 所以in the center只充当铺垫信息,but后的northwest才是正确答案。

2“而不是”类的连接词“

而不是”类连词的作用是通过否定连词后面内容,反衬其之前信息的重要性,所以主要信息(答案句)会位于连词之前。常见的“而不是”类连词有:rather than, instead of等。

例题:

Other requirements: own facilities

own television

7._____________(题目来源:Cambridge 5, T4, P78)

原文:

Q7: …and I'd also like the house to have a real garden rather than just a yard.

解析:

因为rather than的意思为“而不是…”, 处在 rather than后面的内容通常为被否定内容, 也就是说明本题原文中的 a yard为被否定内容,即正确答案是 rather than之前的 gardern。

3“不像…, …才是…”类的连接词

这类连词在于引导反例,主要信息(答案句)通常是反例后剩余句子部分。此类常见连词有:unlike; dislike等。

例题:

Q14:On Travelite Holidays, people holidaying alone pay

A. the same as other clients.

B. only a little more than other clients.

C. extra only if they stay in a large room.

(题目来源:Cambridge 4, T4, P82)

原文:

Q14: Unlike almost all travel operators who happily charge large supplements for single rooms, we guarantee that no single client will pay more.

解析:

由原文可得出本题的答案是A。文中先由unlike引导反例(不像其它旅行社对单人间收差价),之后紧跟答案句:no single client will pay more(单独旅行的客人不需要额外付钱),言下之意是:与其它客人花费一样

雅思备考:时态考点

which Two facilities does the theatre currently offer to the public?

A.rooms for hire

B.backstage tours

C.hire of costumes

D.a book shop

E.a cafe

15/16题

which Two workshops does the theatre currently offer?

A.sound

B.acting

C.making puppets

D.make-up

E.lighting

剑桥8 test 1 section 2中19/20题

which Two activities can students do after the tour at present?

A.build model dinosaurs

B.watch film

C.draw dinosaurs

D.find dinosaur eggs

E.play computer games

剑桥8 test 2 section 2中19题

what can you see in the park at the present time?

A.the arrival of wild birds

B.fruit tree blossom

C.a demonstration of fishing

剑桥7 test 4section2中12题

theoriginal buildings on the site were

A.leisure

B.apartment blocks

C.a sports center

从这些题中我们可以看出,前两道题都出现了currently, 第三,第四道题at present, 第五道出现original,它们都是表示时间的词,都是选择题中题干出现的限定词,也是这些题中的考点词。

比如说第一道题which Two facilities does the theatre currently offer to the public?哪两个设施是theatre 目前提供给公众的?那我们要选择选项中包含现在时间词的选项,录音中可能还会出现将来时间进行干扰,所以计划,打算,不久将开放的就是干扰项。

根据录音:so we ‘re looking into the possibility to open a cafe in due course. (in due course 在适当的时候)排除E

there are 2 large rooms will be decorated next month , and they’ll be available for hire排除A.

we ‘re also considering hiring out costumes 排除C

所以排除法就可以做出来了。以上干扰句中都出现了将来时间词。

而答案句:

one way is by organizing backstage tours,so people can be shown around the building and learn how a theatre operates

we have a bookshop which specializes in books about drama and that attracts plenty of customers

都是一般现在时。

第二道题:题干出现currently,问现在情况

所以根据录音:we intend to learn run courses in acting, but we’re waiting until we’ve got the right people in place as trainers.出现将来时间排除B

we ‘re going to start sound next month.出现将来时间词可以排除A.

a number of people have enquired about workshops on make-up, that’s something we’r considering for the future.排除C

答案句中:our lighting workshop has already started with great success.

a surprise success is the workshop on making puppets……..it is so popular we’re now running them very month. 是现在完成时或者现在时。

那么我们来总结一下考试中常见的时间时态词:

过去的时间词:original/originally / previous/ previously / former/ initially/ first / last / used to do / ago/ before / did /past

现在的时间词:current/currently/ at present/ at the moment / now/ recently / have already done

将来的时间词:future/ be about to do/ be going to do / next / be considering / plan to do / intend to do / be thinking of / soon /

所以做做时态型的选择题时,我们审题时一定要注意题干中限定的时间词,如果是现在的,那么一般会大量用将来进行干扰。而答案句对应也是现在时或现在完成时。如果审题中题干时过去限定词,那么常用过去时间对应,当然也会部分出现干扰。题干中直接出线一般将来时的题很少,基本上都在问过去或者现在的情况。学员要牢记常见时间词,进行同意替换或者进行干扰排除,这类题就迎刃而解了。

雅思听力

篇5:雅思考试听力易错点

漏听考点导致题目做不出来,这是我们要讲的雅思听力第二个易错点。雅思听力考试形开始之前会先让大家阅读题目,然后才开始播放听力。有的同学不知道如何利用这短暂的读题时间,所以干脆什么都不做,静等听力开始,有的同学则按照考试要求开始读题,但是读题的时候什么也不想……结果考试开始后根本不知道听力材料的出题点在哪里,听着听力才急忙开始读题,结果漏掉很多考点。听力练习和考试中,留给的大家看题的时间非常珍贵,建议大家利用这段时间快速读题,预判考点,根据题目中的关键词去抓相关听力内容,只要利用好读题时间,学会预判考点,抓关键词,肯定不会漏听相关考点。

雅思听力易错点三依靠常识判断

雅思听力中的选择题有的根据常识就能将答案猜的89不离十,但是这只是猜测,不是正确答案,我们在猜测后,还要依据听力材料去检测,不能直接略过去做其他题目。举个例子,剑雅13 Test 4听力Section 2第11题,题目如下:

11 Annie recommends that when cross - country skiing , the visitors should

A get away from the regular trails .

B stop to enjoy views of the scenery .

C go at a slow speed at the beginning .

这道题乍一看感觉C选项似乎是正确的,雅思听力练习, 雅思考试怎么准备因为按照常识来看,刚开始滑慢一些确实不错。但是在听力材料中却明确指出,“There are marked trails , but you can also leave these and go off on your own and that ' s an experience not to be missed .”所以A选项正确,而听力材料中关于C选项的说法则是“You can go at your own speed”,所以依据听力材料来判断C是错的。所以,大家在做题的时候千万不能依据常识去做出决定性的判断,必须根据听力材料来做题。

雅思备考:听力考试中如何区分数字

雅思听力数字攻略一、长数字

涉及到billion, million, thousand的。在听到这种数字的时候,首先要保持冷静,然后按照英文的数字表达习惯三位三位的写就可以了。比如1,234,567,000。这个数字读出来就比较长,在听到 one billion之后,不要急于补零,直接写成1b,接着听到 two hundred and thirty four million,再接着写 234m,随后听到 five hundred and sixty seven thousand,接着写 567t,这样子最后写的就是 1b,234m,567t。最后誊写答案的时候再把英文字母去掉,根据t后面有3个零的原则来补零,就可以写出1234567000这个数字了。这样的做法就不会造成急于补零错位的现象。再比如说,234,056,072。这个数字在听的时候就是 two hundred and thirty-four million,就直接写234m,接着听到 fifty-six thousand,由于我们是把各部分分成三位数,所以这里要写成056t,而不能够只写成56t,再接着又听到seventy-two,就写成072,最后发现自己写出来的数字就是234m056t072,最后十分钟腾答案的时候就可以直接把字母去掉就是正确的数字了。这样三位数的来写,既不会造成错位,也不会出现到处瞎填零,更加不会出现数字太长记不下来的情况了。

雅思听力数字攻略二、分数

读分数的时候,分子用基数词,如one,two,分母用序数词,如first,second,分数线不读。分子大于1时,分母加s。例如:1/3 one third;3/4 three quarters 或者 three fourths

雅思听力数字攻略三、小数

小数点读point

零点几中的零可以省略,直接读point,例如:0.46=point four six

雅思备考:听力多选题的陷阱应对

一、陷阱特点

通过对干扰选项的分析与研究,笔者发现陷阱的形式主要有以下几个特点:

1. 无中生有

选项中的内容在音频中没有被提到,如C5T1S3中的选项E. study diary在音频中并未被提及,即可排除此选项;或者选项中的内容在音频中只提到了一部分,另一部分的内容在音频中未被提及,如C5T2S2中的选项G. write to the government,音频中提到了government, 但并没有提到write, 也没有出现其同义词,故可排除该选项。

2. 似是而非

选项中的内容与音频中的表述几乎一模一样,但实际上不同,如C5T2S2中的选项D. do voluntary work in its office, 音频中说的是Also you could help by contacting the voluntary staff at our offices, voluntary与office的出现几乎可以以假乱真,但是音频中说的是contacting而不是选项中的do, 不仔细很容易将D听成正确选项。

3. 答非所问

选项中的内容在音频中的表述与题目的问题无关或意思相反,如C6T2S2, 题目问的是现在从Trebirch出发坐火车可以参观哪三个景点,选项B. a theme park, 音频中说的是your children will find it just as fascinating as any theme park, 与题目无关,故可排除该选项。再如C8T4S3题目问的是女生Jeannie离开社团的原因,选项B. The activity interferes with her studies, 音频中说的是尽管排练戏剧影响了学习,但她会继续留在该社团,与题目相悖,故可排除该选项。

4. 时间错乱

选项中的内容所表达的时态与题目问的时态不相符合,一般地,听力多选题的题目问题以现在时为主,所以发生在过去或者将来的则是陷阱。如C6T4S3题目问的是这个学期的学习技能研讨会包含哪三个话题,选项A. an introduction to the Internet, 音频中说的是The one on the Internet for beginners was last term, 这里的时间last term与题目中的时间this term不一致,故可排除该选项。再如C6T2S2题目中问的是现在从Trebirch出发坐火车可以参观哪三个景点,选项A. science museum, 音频中说的是when the new science museum opens next year, 这里的时间next year与题目中的时间at present不一致,故排除该选项。

5. 肯定与否

选项中的信息在音频中以否定的形式出现,如C8T1S2题目问的是学生们可以随身携带哪三件东西进入博物馆,选项A. food和选项B. drinks, 音频中说的是they should not bring anything to eat into the museum, or drinks of any kind. 因为有否定词not, 故可以轻松排除AB选项。再如C4T4S4, 题目问的是哪两个因素降低了鲨鱼网的作用,选项D. sharks eat holes in nets和选项G. holes in nets scare sharks, 音频中说的是It’s not that they think sharks are afraid of nets, or because they eat holes in them, because neither of this is true. 因为有否定词not和neither, 故可排除D和G选项。

篇6:雅思听力的易错点你注意到了吗

雅思听力中的选择题有的根据常识就能将答案猜的89不离十,但是这只是猜测,不是正确答案,我们在猜测后,还要依据听力材料去检测,不能直接略过去做其他题目。举个例子,剑雅13 Test 4听力Section 2第11题,题目如下:

11 Annie recommends that when cross - country skiing , the visitors should

A get away from the regular trails .

B stop to enjoy views of the scenery .

C go at a slow speed at the beginning .

这道题乍一看感觉C选项似乎是正确的,因为按照常识来看,刚开始滑慢一些确实不错。但是在听力材料中却明确指出,“There are marked trails , but you can also leave these and go off on your own and that ' s an experience not to be missed .”所以A选项正确,而听力材料中关于C选项的说法则是“You can go at your own speed”,所以依据听力材料来判断C是错的。所以,大家在做题的时候千万不能依据常识去做出决定性的判断,必须根据听力材料来做题。

其实,这些雅思听力易错点,只要多加注意就可以避免。建议雅思考试备考生养成良好的雅思听力习惯,在平时听单词时要记住单词的拼写,在听填空时要注意单词的大小写;做好听题时间的把握,防止错过听题时间;根据听力材料做练习,不要依赖常识。感谢阅读!

雅思听力出题原则大曝光

在雅思听力考试中,替换是出题者经常使用的一个原则,而且每套试题中都必然多次出现。这种替换出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现,而是用同义或近义的表达替换出现。最常见的替换如下:

1. 同义词替换。如 scientist 和 researcher 之间的替换,disadvantage 和 drawback 的替换,sign和indication的替换。

2. 同义词组的替换。如:keep to oneself 替换 be not friendly。

3. 主动与被动的替换。The passengers were rescued by boats and pleasure-craft 替换 Boats and pleasure-craft came to rescue the passengers.

4. 加减关系的替换。如,某题原文为 The bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.

该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.

用总数 1 减去? 得,再转换成百分数即得答案,正确答案为25%.

考生答题时,如遇到某道题目题干原文关键词的替换出现,则应提高警惕,该题目的正确答案马上就会出现,切忌一味等待听力原文中会出现题目中的原文。根据该原则,如果考生在等待某一题目的相关信息时,下一道题目的替换已经出现,考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。

正态分布原则

在数学中有一种概念叫做正态分布,意思是说在科学的测验或调查中,总是处在中间部分的个体数量最多,而在两端的个体数量较少。

这是一个非常有用的原则,我们可以根据?°中间多,两边少?±的原则对题目进行分析,预测和猜答,十分有效。

此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。

下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。

18题到20题是一种难度较大的题型,考生首先要判断题干信息是否正确,如果正确,打勾;如果不正确,应把正确答案填在空白处。根据正态分布,正确答案中必然有打对勾的题目,所以如果考生只能够做出一道题目,不妨将剩下两个空全部填上对号;如果考生一道题目也做不出来,不妨将三个空全填对号,而答案中18题,20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。

21题到24题,考生通过仔细观察题目会发现,Type of coffee 这一横行应填 I,R,或E. 而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了,所以如果考生没有做出21题和24题,可以猜答 R,而正确答案21题和24题全部选 R . 25题到32题,要求考生填1分,2分或3分,根据正态分布原则,考生对于没有听出来的题目,可以猜答2分,而正确答案中有5个是填2分。

雅思听力三级跳法:识别答案

对于大部分的中国烤鸭们来说,听力,是一个较难提高的科目。他们往往都能够在听题前划出信号词,在听音的过程当中,也能够听到这些信号词的出现,却难以抓住作为答案出现的词汇。即使听到了这些词汇,有些考生也难以及时写下答案,因此而丢分。

究其原因,主要有以下几点:首先,大部分学生对于未知的词汇无法作出准确的预测和把握。从根本上来说,就是语法知识薄弱而不能对卷面上的语言信息作出准确的判断。其次,有些学生发音不是十分标准,与正确发音相去甚远,因此无法从语音上辨认出答案。第三,有些学生虽然能够抓住语音元素,并且也能够辨认出词汇,但是无法在短时间内记录下答案而丢分。

针对以上几点,在雅思听力的教学过程中,通过长期的研究和教学实验,得出听力教学的“三级跳”法,有效地帮助广大考生在学习过程中从本质上提高听力水平。

第一阶段:培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段,学生的基础还有待进一步提高,因此,他们的信心还不是很足。笔者认为,老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话,例如英语电影对白,或者一些琅琅上口的英文歌曲,加强学生对于语音的敏感度,让学生在轻松快乐的环境中练习听力,并掌握基础的发音知识,实质性地提高听力水平。同时,在这个阶段,老师还应该将听力与口语相互结合,这不仅能够纠正学生的不正确发音,还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然,在教学中,语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的!

第二阶段:学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则,但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。该阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯。提高听力语篇的长度和难度,让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取重点信息,例如重读音节,句子中的主干等,通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。同时,学生开始学习速记,掌握不同的速记方式,不仅是在语音上,更重要是在笔记上记录下重点的语音元素,即重点词汇甚至是词组。这样,学生就能够通过读音反馈出词形,避免了考试中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。

第三阶段:这个时候,考生已经进入了考前强化阶段。课堂上,老师会对听力解题技巧详细分析和反复练习。但是,因为相关场景知识的缺乏,依然会有部分学生停留在第二阶段,即使此时学生们的听力水平已经得到了提高。这就要求我们的老师在课堂上合理安排教学内容,让考生们多了解和熟悉雅思听力考试中出现的高频场景和重点场景,重点学习这些场景中出现的高频词汇,从读音和拼写上加强考生们的听力词汇量。另外,有些较为生活化的词汇对于考生们来说也是难以跨越的一个障碍,因为在生活中学生们没有机会接触和使用这些词汇。那么教师在课堂上就应该给学生创造这样的机会,适当结合雅思听力机经中出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法,以保证考试有备无患。最后,也是最难的一部分,即一些专业场景中出现的表达,在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的最后一部分(section four),这也是整个听力考试中最难的一关。老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅保证了听力考试中高分的出现,同时也为将来在国外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。

英语语法易错点

雅思听力必考且易错的考点

中考化学易错点

中考物理易错点整合

高考数学易错点总结

托福听力题选项6种易错陷阱盘点分析

高考数学考试答题的易错点

高考备考 高考数学易错点总结

科目二科目三考试易错点

易错成语

雅思听力易错点分析(整理6篇)

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