以下是小编帮大家整理的雅思听力7大陷阱(共含8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“讨厌吃香菜”一样，积极向本站投稿分享好文章。
你必须要知道的雅思听力7大陷阱 不小心就掉进去了
一、 注意时间词汇
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。
二、数字的变化
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。所以，因引起注意的词有：minimum， maximum， least， most， up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
三、分辨信息
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do， decide on，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
四、主观和客观
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually， common， want to， plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
五、合理排除干扰信息
相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分，这时比较明显的辨别词是：we， they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课，而附近的另一所大学以文科而著名。文科就应该是被排除的干扰答案。
六、推断其他信息
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和别人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
七、字词陷阱
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。
最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还
会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
雅思听力与国内四六级英语考试的区别
国内英语考试与雅思考试的区别是什么，尤其是比较难攻克的听力考试有什么不同之处呢?下文， 小编为大家介绍雅思网络课程听力考试的特点和与国内英语考试相比的不同之处。
国内英语考试与雅思考试的区别是什么，尤其是比较难攻克的听力考试有什么不同之处呢?下文， 小编为大家介绍雅思听力考试的特点和与国内英语考试相比的不同之处。
国内英语考试的听力考察学生的几乎都是推理能力，让学生从整体上掌握这则对话、这篇短文的大概意思，然后根据自己的理解选择合适的选项。万一遇到没听清的题目至少还可以采用排除法蒙出一个较合适的选项。 雅思听力完全不同，考生不能按照国内考试的理解。
首先，从考察的目的来看，雅思不考推理，只考细节。这是所谓的所听即所得，听到什么写什么，雅思听力的答案一定是原文中出现的。部分同学文章意思都听懂了，是没抓住某个细节，那么也会导致失分;或者有些同学文章没听懂，但是抓住出现答案那一句话的核心信息，同样也是可以拿到。所以，做雅思听力题，把握的是细节信息。
第二点，雅思听力题型繁多，不仅包括大家熟悉的选择题，而且出现填空题、表格题、地图题、图例题等，而这些题型都是以填写单词为主，而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中严格的，要知道单词的音(发音)、形(拼写)、义(释义)。
第三点，雅思听力的精髓——同意替换。常见的同意替换包括对词、短语以及对句子结构的替换，这要求学生具备一定的同义词单词量和基本的语法知识，这样到了考场也才知道听力中“换汤不换药”的道理。
第四点，关于雅思做题的一些理念，包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。听力练习的教材还是剑桥系列的书籍，对于基础中等的学生而言，能把剑桥书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来，对于听力的提高是一个的途径。
雅思听力的“条件反射”怎么养成
A.多听之前的准备。这里的准备，不是指的硬件的准备，什么磁带啦、收音机啦、听力通啦什么的，尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备，比如词汇量、比如一定的语法基础。要想听懂雅思的听力，你至少总要掌握类似英语四、六的词汇量。要听懂美国之音的新闻广播，那VOA提供的1500词，总要事先浏览一遍，不会的挑出来，熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实，能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型，那么这些准备都是有益的。托福和雅思有哪些共同点呢?那么雅思和托福区别有哪些?
B.除了多“听”，还是“多听”。要达到“条件反射”的目标，一定要在“听”字上下工夫，而且是要“多听”。多听，是形成“条件反射”的必要条件。多听，是要多注音发音，做到能自然辨音的结果，一听知道发的哪个词。多听，可以使你在听上一句的时候，已经知道下一句的大体内容了。多听，可以“精听”，也可以“返听”，两者缺一不可。很多人对“多”的理解很不够。以为听懂几篇文章，达到了目的。要知道，语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习，尤其需要“量”的铺垫。没有这个认识，想通过“速成”突破听力，是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法，缩短这个时间。
C.坚持听写练习。这个方面的重要性，已经在其它文章中反复强调了，不再赘述。
D.提高听力，工夫在“听”外。这里的“听”外一方面是指听之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决，光是前期痛苦的听写这一项工夫会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲，给自己奖励。坚持，对语言学习，怎么强调都不为过。“汝今能持否?”
10面埋伏 雅思听力陷阱汇总
1.同义替换陷阱
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：同义词或近义词替换，如pressure和stress之间的替换，city和urban、town之间的替换。同义词组的替换，如cope with替换deal with， because of替换due to。主动与被动说法的替换，如把Population shift has caused this pressure换成This pressure is caused by population shift。相近句式的改写替换，比如Meal times can not be changed可以说成No changes should be made to meal times.
2.出尔反尔陷阱
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“出尔反尔陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No, it's 15th, not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变主意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。
特别提醒：留意but， however，although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。
3.定位词靠后陷阱
在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“定位词靠后陷阱”该怎么办?比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______. 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m., and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去听录音，对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。
特别提醒：像时间、地点、人名、单词拼写、最高级、因果、转折这些信息，常常是考点，我们听的时候要多加注意，并适当地做笔记。
4.信息轰炸陷阱
做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。
部分对应陷阱
这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。破解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。
5.时间先后陷阱
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to、in the past、many years ago、at present、now、in the future等一系列提示时间先后的词。例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
数值比较陷阱
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，特别是当数据较多或对数据的解释较难时尤不容易听懂。引起注意的词有：minimum、maximum、least、most、up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
6.信息拆分陷阱
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。这种陷阱中重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20 名男生，30名女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
7.信息选择陷阱
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意should do、decide on、don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜、水壶、毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
8.主客观混淆陷阱
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually、common、want to、plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
9.言外之意陷阱
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和别人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人合住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
10.复杂国籍陷阱
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有更多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
总之，雅思听力中的各式陷阱就是出题人不断增加听力考试难度的手段，而你所要做的就是见招拆招，熟能生巧，练就对这些陷阱的免疫力，方能在听力考试中立于不败之地。祝早日与雅思分手。
雅思听力考试题型讲解：Answering the Question
Answering the Question
题型介绍：
You are required to answer questions. And you need to know what kind of
information they are asking for, and then write the proper words.
这一题型也是属于比较常规的题型。只是要注意字数的限定
做题步骤与技巧：
1. 读题：读要求，注意字数的限定，一般是不超过3个单词，可在要求边上记下3来提醒
自己
2. 猜题：
1)把问句还原成陈述句
2)划分句中的主，谓，宾，定，状，补
3)明确提问的对象和提问的内容分别是5W和1H中的哪一个，提问的对象就是KEY WORD，在听音时要注意
4)利用常识对可能的答案预测
3. 听题：注意听KEY WORD
4. 写题：然后用速记的方式写下答案
5. 查题：
l 大小写
l 单复数
l 货币符号
l 时态
l 拼写
l 题目要求的限制
注意事项：
l 字数的限定
l 语法的正确
l 速记
只要意思对，可以不用原文中的话回答
雅思听力考试题型讲解：Checking
Checking
题型介绍：
You are asked to decide if some statements are true or false. If it is false you should identity the correct ones and write down them on the blanks.
这类题型在雅思考试中并不多见。但也是让考生比较头痛的一类题型。
按照题目的形式，可分为两种类型：
i. With headings
在一条或是几条需要判断的陈述之前，有一个标题，如，Time， Place，这一类型的出现形式和Filling out the table (General)中的List型很相似
ii. Without headings
直接是一条条的陈述，这一类型在考试中更常出现，难度也较有标题的要大
做题步骤与技巧：
1. 读题：
1)读懂题目要求，是写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记
2)读例子，排除例子中已经存在的答案内容。
2. 猜题：
1)With headings
猜题的步骤和Filling out the table (General)中的List型一样，标题就是key word，statement就是这个标题下的细节，如，标题是Time，那么它下面可能列了不同活动的时间，让考生判断正误。那么对题目猜测也就可以通过标题和上下的陈述确定范围了，如标题是时间，那么听的时候对时间就要多加注意了。
2)Without headings：
i)划分题目的主，谓，宾，定，状，补。也就是分清what，when，where，who
why，how分别是什么，这也就是key words
ii)考点肯定是5W和1H中的一个，考生可以在心中有数这些元素的信息所在
3. 听题：听key word，听到之后神经要开始紧张了，因为下面的信息就是做题的依据
4.写题：1)速记下有关信息进行比较
2)错误的，要写上正确答案
5.查题：
l 看清题目要求写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记
l 错的一定要写上正确的答案
l 正确的答案与题目中的时态，单复数，人称等语法是否一致
注意事项：
l 正确陈述往往是对原文的解释，错误陈述往往是对原文的曲解，所以正确的陈述可能在原文中是以另一种说法说出来，错误的陈述也可能是先扬后抑，正确答案隐藏在一大段否定之后
l 注意限定词：限定名词的词，如，some，only，all，many;限定动词的词，如，can，may，must，sometimes，这些词后面常常是考点
l 含有绝对意义的陈述往往是错的
don’t 和do，can’t 和can等在听音时要特别注意分清
雅思听力考试题型讲解：Maps
Maps
题型介绍：
You are asked to fill the name of places in the blanks on the map.
这类题型对空间概念不是很强的中国考生来说是属于比较难的题型。
按照地图的范围，大致可分为三种类型：
i. 街道型
一般是一个或几个街区的简易地图，已标出一些标志性建筑，需要考生根据录音内容，填上其他一些标志性建筑的名字。如，Smith Museum，Stern
Park
ii. 区域型
与街道型相比，范围缩小到某一个区域，如，某一个楼面上的一些房间的方位，学校体育场地的分布等等。这一类型的地图需要考生根据录音内容，填上房间的名称或是场地的名称
iii. 摆设型
与前两个类型相比，这一类型的范围就缩小到一个较大房间的摆设了，如，办公楼大厅的摆设，图书馆中的某一个房间的内部布置等等。
按照出题的形式，可分为填空和选项两种。
做题步骤与技巧：
1. 读题： 1)读懂题目要求。
2)读例子，在图中标出，以免让例子混淆视听。
2. 猜题：
1)以上北下南左西右东为标准画好坐标，并标好左，右方位。以便定位。
2)以一定的顺序记忆图上已经出现的建筑，摆设，如，顺时针或是逆时针
因个人习惯而异。
3)以一定的顺序浏览一下需要听的建筑或摆设，对它们上下左右的方位做到心中有数。
4)如已标出基点，也就是起始点，那么还有注意基点的位置。
3. 听题：
1)如果没有基点，先要听出基点，一般在录音的开头就会出现
2) 跟着录音所说的方向，画箭头，身临其境，好像自己在走一样
4.写题： 注意按序号，个个击破
5.查题：
l 大小写
l 拼写
注意事项：
l 找准基点
l 注意顺序
熟悉一些基本的方位词，如，up就是指north，down指south 等等
雅思听力考试题型讲解：Matching
Matching
题型介绍：
you are asked to match the items in one list with the items in another
list
配对题在考试中，常出现在Section3、4。由于对题型的不熟悉，而且给出的配对项常常多于需要配对的问题，甚至有时选项还可以复用，问题也可以多选，常使中国考生感到困难和迷茫。
做题步骤与技巧：
1. 读题：1)读例子和要求，明确是什么类型的item，应该配什么类型的item，如，名称
配定义，并排除例子
2)如果有标题，要先读标题，明确录音的主题
2. 猜题：
1)读需要配对的项，就是问题，明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素
2) 读给出的选项，同样明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素
3)相应元素才能配对原则，明确每个问题的选择范围
3. 听题：听结构，也就是说，录音是按照问题的顺序讲的，还是按照选项的顺序讲的，主
要是听第一，第二说的内容，需要熟悉一些连接词
4.写题：
1)明确结构之后，就以作为结构的那些items为基准，即是KEY WORDS，当
听到KEY WORDS是，注意听以下关于它的信息，如果在另一栏不是KEY
WORDS的items中有相应的就配对成功了
2)第一次配对成功后，不能放松，因为有可能一个KEY WORD包含几个items.
注意事项：
l 明确录音内容的结构
l 第一次配对成功后，不能放松
l 熟悉一些常用的关联词
雅思听力有哪些陷阱
雅思听力解惑1：答案被拆成两个信息
这种情况比较多的就是数字。很多考生们现在都知道重点靠后原则，所以答案中往往会写最后听到的一个数字。一般这么做是没有问题的。但是在考试中有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息，其中重点词不是非常明显。
举例，录音中说一个学校里男生有500人，女生有480人，但问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要把两个数字加起来。
雅思听力解惑2：录音不明说，需要猜测言下之意
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者回答因为他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人一起住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
雅思听力解惑3：不同国家的自然气候、地理条件
这类题对于中国的考生们来说，问题还是比较大的。举例来说，一段关于sharks in Australia的录音，其中有一句话说From December to February。而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分考生们毫不犹豫地就选择了winter，那么就又掉入了出题者的陷阱中。
对于这种气候地理方面的问题，考生们一定要非常小心，平时也需要多留意国外的人文风情，地理环境，气候条件等方面的知识，做好知识储备。
雅思听力解惑4：说话人不断改变想法
日常口语交流中，人们常常会修改甚至更正自己说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点。
注意：留意but, however, although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。
举例，Well, I think the fifteenth of December will be the best time.But there are exams on the sixteenth, so how about tenth?在这段录音材料中，我们可以明显看到了说话人改变主意。遇到这样的陷阱，重点要关注停顿以及转折词，往往在这样的情况下会出尔反尔。
雅思听力解惑5：主观愿望和客观事实冲突
很多考生对这个陷阱不是非常敏感，容易写错。一定要看清题干，看要求回答的到底是主观还是客观的情况。考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually,common,want to, plan to等词。
举例，面试官问面试者会呆多久，面试者回答一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是两年。
雅思听力基础薄弱无法破六怎么办
雅思基础较为薄弱的学生在课上最常见的问题是这样六种情况：
第一种：听不懂，答案定位不到;
第二种：局部听懂情况下，抓不住重点;
第三种：听不懂，能捕捉到局部一些答案;
第四种：基本听懂情况下，答案定位较有限，能顺利定位到的答案很多来不及写完整;
第五种：基本听得懂，能捕捉到的答案也写下了，但是拼写错误较严重;
第六种：最后一种，也是最让考生崩溃的一种，在基本听得懂的情况下，定位到的答案能写下了，也拼对了，但是细节错误被扣了，比如漏了“单位”，“复数”。
这是一个非常有趣的现象，新东方雅思小编通常会发现，学生处于第几种状况之下，那么在此时他/她的分数可能就是几分。
试想，如果考生什么都听不懂，连平时很熟悉、很亲切的is、 am、 are、 but、 because都很难捕捉到的时候，只能通过“猜测”来解决，雅思听力一共40题，即便算其有10%的命中率，答对四题也只能勉强赶上1分，而这样的分数很难“上台面”。
相对而言，第六种情况已经是想要突破6分的考生的较为理想的状态了。也就是说，如果考生想要突破6分，那么以上6种阻碍要做到各个击破，对于还处于第一、第二种的同学来讲任务显然还是比较艰巨的。
当然，以上6种情况，没有一种是在完全听懂的情况下，如果我们从积极的角度考虑，就是说，雅思听力，即便是没有能够听懂每一句话，考到6也是完全有可能的。
策略：
建议：基础薄弱的学生需要先从“词汇”和“语音”两方面开始着手打好基础。
雅思听力提高step1：
“单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试，雅思考试当然也不例外。要到6分，除了掌握接近于四级考试的基础词汇量外，雅思考试听力由于场景多样这一特性的存在，需要考生对场景词汇有一定量的积累。
在记忆单词的基础上需要结合听写训练。选择一些音相近的单词，一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子;听写有数字、人名、地名等类似信息的对话和短文，比较有针对性的听写材料来源就是雅思考试真题中的相关内容。处境4的同学尤其需要这方面训练。
雅思听力提高step2：
接着是语音，那么语音又从何而讲呢，其实单词不会读，或者读得不标准就难以听得懂，听不懂就连讲都会连累到。
为了避免“看得懂，听不懂”的尴尬境地，平时要补充听读训练，即听完一两遍录音后，进行模仿跟读。在跟读时，仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则从而掌握一些朗读技巧。同时这种方式能非常有效地培养并提高语感。
雅思听力提高step3：
在基础训练之后，需要有针对性地去了解雅思考试，探究听力的出题思路和做题原则，这样才能少走弯路，避免像第6种情况的出现，从而在总体水平可能还有限的条件下极大程度上保证自己的正确率。
结论：
学习是一个反复的过程，对于英语基础差的考生来讲更是如此，不要急于求成对自己的要求过高，指望着单词看一遍就能记住，发音跟读一遍就能纠正，要允许自己适当的犯点错误，不断地纠正反而能使自己对于某些知识点记得更牢。相信只要不断吸收，不断实践，不断改进，基础薄弱如何突破雅思听力6分，It’s just a matter of time!
雅思听力题型之图表题
地图题和流程题，出题形式一般是填空的形式，有时在地图题里会出现地图搭配题，图表填空题答案的字数都在一个到三个单词或者数字之间。
图表题最常出现在section2和section4，但是在其他两个部分有时也会贯穿出现。
雅思听力图表题解题方法：
(1)先看题后看图，带着问题去看图，弄清描述对象。
(2)看图看出差别，联想差别词;听录音听关键词。
(3)认真聆听说话人的每句话，不放过任何一条信息。也许说话人会说出好几条特征，请记住，每条特征都很重要，都是关键信息。
(4)采用排除法，随着新特征的不断出现，逐一排除干扰图片。
(5)听力从题型上说，选图题大多来自澳大利亚。近年来，澳大利亚选图的题材较多。但要注意图案、图表、图画、图景的具体含义是什么。如有一个自行车的图画题，除有racing
bike, touring bike, ordinary bike以外，还有一种什么类型的自行车?听完后便可知道是mountain bike。
雅思听力图表题解题步骤
How is Tania going to Harrods?
(1)阅读题干，以明确描述对象并作预测。
题目问的是“How is Tania going to Harrods?“，他是怎样去购物的。并从四幅图画中可以看出，A为步行，B为乘公共汽车，C为坐地铁，D为乘出租车。这样在昕的过程中可以集中听关键信息。
(2)带着心中的描述对象去看图，找出差别和明显特征。
既然是去购物，那么他怎么选择交通工具，他肯定会考虑一些因素，比如走过去会花时间，乘公共汽车方便可是慢，坐地铁快而方便，乘出租车方便可是花钱。这样可以从这些方面去听录音。
(3)听录音。
在录音中，同伴Karl建议Tania乘出租车去Harrods购物中心，但马上被Tania否定了。于是Karl又为Tania出了个主意“well，you can catch the underground”，Tania认为这是一个好主意。因此，这一题应该选图C(坐地铁)。
雅思听力
此类陷阱在2人对话里进学会出现，特点是通过一人列举大量信息让对方选择，对方进行评价以后做的决定。注意：…should do， decideon，don’t want to等做出决定的用法及有的表评价的形容词。此时一定要分明白谁是做决定者，同时做决定的人的语气必须要有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，其中一方表示必须要带防晒霜，水壶，毛衣，而另一方则表示防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则要带的物件是防晒霜和雨衣。
雅思听力录音时笔记做什么用
雅思听力笔记任务第一，找到并抓住主题;
雅思听力笔记任务第二，记下重要的细节句以及支持事例。换句话说，作笔记的速度要与说者的思想速度保持同步。雅思小编提醒大家注意总结雅思听力场景词汇，对于雅思听力学习大家要做到细心。
雅思听力记笔记技巧是将听到的词和句子精简到最精练的程度，不要试图写得太多。也说是说，我们应该学会用最少的记录来体现最完备的内容。我们还应当学会在最适宜的时机清晰迅速地作记录。
雅思听力记笔记过程中，一些常用的简定拉丁词很有用。例如，cf.-”比“或”同什么相比“;i.e.-”那就是“;e.g.-”例如“;以及etc-”等等“，还有其它许多，此处不一一列举。
就一段对话或谈话作记录的方法之一是，分别在不同的地方写下不同说话者的话，比如分成单独的列或行。这有助于我们正确总结每个说话者的观点和思想。
当然，雅思听力记笔记技巧是一项要求颇高的个人技巧。所以我们应当努力探索适合我们每个人个性的、有效的最佳记录方法。最后祝大家都能考出好成绩。
雅思听力笔记对于大家的备考工作还是很有帮助的，小编建议大家能够养成记笔记的好习惯。同学们在雅思听力学习中一定要注意多多积累雅思听力场景词汇，相信经过大家这么努力的备考，大家的成绩一定会有很大的进步的。
雅思听力电话号码记忆技巧七则
雅思听力电话号码记忆(1)基本训练。
电话号码是由0-9这十个数字组成的，因此考生一定要对这十个数字的念法非常熟悉。许多雅思听力教材提供了数字的训练音带，大家找一本合适自己的进行练习即可。当训练到一定程度后，建议进行“自言自语”式的训练，即自己快速地、无意识地说一些数字，边说边记，以此来训练对数字的敏感能力，这是最关键的一步。
雅思听力电话号码记忆(2)“0”在英语中有许多表示方法
如zero，nought, null, nil, nothing等，应该注意的是：英国英语与美国英语在念法上有所不同，在TOEFL考试中，“0”常念作“zero”，但在雅思听力考试中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在电话号码中“0”读作字母“Oh”,就像在单词“go”中的发音。
雅思听力电话号码记忆(3)读电话号码总的规则是国家代号、地区代号和具体号码分开来读
比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight;8位的号码，可以四个一组来读，考生可参看本节后面的一些典型例句。雅思小编提醒大家注意多总结雅思听力练习材料，练习雅思听力真题录音。
雅思听力电话号码记忆(4)两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替
比如2246555可以读作double two four，six triple five。
雅思听力电话号码记忆(5)末尾出现三个零，可以按“千”来发音
如9796000读作nine seven nine six thousand。
雅思听力电话号码记忆(6)所幸的是，雅思听力的真题根本没有上面描述的这么复杂，例如V33的section 1中要求填写Landlady's telephone number 889745，仅6位数字，只要考生掌握了“double eight”就没有问题了，而在新题V39的section 1中要求要求填写的是分机的号码3176，仅仅4位数。
雅思听力电话号码记忆(7)在雅思听力考试中，多于5位数的电话号码一般来说会重复说一遍
而且分组之间的短暂停顿也提供了一个思考的时间。考生只要经过一定的训练，再注意一下本节所述的内容，电话号码的问题就解决了。
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生们必须要尤其注意used to， in the past， many years ago， atpresent， now，in the future等有的提示时间先后的词。
好像在租房场景里房东通常表示这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在只有三个人住了，但是题目提出如今的房子里住的人数，答案肯定是3而不是5了。
当大家考试时有时会将一个完整信息拆分变成两半，当大家答题时同样要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
好像在学校场景里老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试人员介绍经历时表示已经在纽约住了5年，同时还表示在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间应该是前后两个数据的相加。
在考题里经常会有一连串数据连报的现象出现，2让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum,maximum,least,most,upto等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但在淡季里同样会有20人的小团，同时在旺季高会达到40人，有关考题里提出大的团几人，应填40。
此类陷阱在2人对话里进学会出现，特点是通过一人列举大量信息让对方选择，对方进行评价以后做的决定。注意：…should do， decideon，don’t want to等做出决定的用法及有的表评价的形容词。此时一定要分明白谁是做决定者，同时做决定的人的语气必须要有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，其中一方表示必须要带防晒霜，水壶，毛衣，而另一方则表示防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则要带的物件是防晒霜和雨衣。
雅思听力考试的三大特点总结
雅思听力特点之一：细节填空
细节填空占听力考题的70%左右，是最重要的一种题型。下面是同一段录音在雅思和托福中考察的不同方式的比较。
录音：A(male): I feel sick these days, and I think I’ve got influenza.
B(female): Why don’t you go to see the campus doctor?
托福考题：What’s the relationship between A and B?
A.colleges
B.mother and son
C.classmates
D.boyfriend and girlfriend
雅思考题：The man felt ill because he got ________.
托福考题中考查对对话的理解，两人身份的判断，选C;而在雅思考题中，考查influenza这个词考生能否准确地拼写出。另外，考题中细节填空通常比较密集，词汇不仅要写准确，还得快速，否则会影响下一题。由此可见，“烤鸭”的学生更要侧重自己对词汇拼写的准确性和速度的提高。
中国考生的现状：听力语速快两人抓不住，抓住了又不会写，写出了又不够快。
应对策略：精听练习。建议考生选择典型的真题文章做精听听写练习，要求把每一个词都能写出，之后“跟读”原文，熟悉发音和表达法。这样，不仅能够提高词汇的反应速度和准确度，还能提高对语言的反应速度和理解能力。
雅思听力特点之二：听力文章场景性强，专业话题多
听力中常考的话题是学生在海外生活和学习的场景中常常会接触到的场景和学术话题，比如近来考得较多的话题有住宿、旅游、买(租)车、图书馆、经济学、历史、地质学、地理学、动物学、天文学等。
中国考生的现状：对类似场景和学术知识不熟悉，文章听不懂。
应对策略：多听真题，理解文章，多看探索节目Discovery, 国家地理杂志National Geographic。
雅思听力特点之三：题型多样
雅思听力考试有六大基本题型：普通填空题(笔记式填空题、概括式填空题、单句填空)，表格填空题(个人信息表格填空题、一般表格填空题)，简答题，选择题，配对题，地图题及图片题。
学生的问题：不习惯多变的题型，不知如何应对不同的题型。
应对策略：上培训课程，老师会对每一种题型的规律做细致的分析，对其应对技巧做深入的讲解。比如选择题，雅思听力中的选择题难度较高，其题型基本规律有二：同义替换原则和干扰原则。而就干扰原则而言，题型技巧有三：分别是一级干扰法则，二级干扰法则和三级干扰法则。技巧需以真题题目及录音作为载体，短篇文章无法尽言，这里仅供大家做大致了解。
总之，雅思听力考试是对实力和技巧的综合考查，学生需掌握高效的学习方法以提高雅思听力技能，同时要掌握雅思听力题型规律和技巧才能取得最好的成绩。以上就是雅思听力题的三大特点的介绍，希望对大家有帮助!最后，祝大家考出满意的雅思成绩!
雅思听力应该怎么记笔记
第一，找到并抓住主题;
第二，记下重要的细节句以及支持事例。换句话说，作笔记的速度要与说者的思想速度保持同步。小编提醒大家注意总结雅思听力场景词汇，对于雅思听力学习大家要做到细心。
雅思听力记笔记技巧是将听到的词和句子精简到最精练的程度，不要试图写得太多。也说是说，我们应该学会用最少的记录来体现最完备的内容。我们还应当学会在最适宜的时机清晰迅速地作记录。
雅思听力记笔记过程中，一些常用的简定拉丁词很有用。例如，cf.-”比“或”同什么相比“;i.e.-”那就是“;e.g.-”例如“;以及etc-”等等"，还有其它许多，此处不一一列举。
就一段对话或谈话作记录的方法之一是，分别在不同的地方写下不同说话者的话，比如分成单独的列或行。这有助于我们正确总结每个说话者的观点和思想。
当然，雅思听力记笔记技巧是一项要求颇高的个人技巧。所以我们应当努力探索适合我们每个人个性的、有效的最佳记录方法。最后祝大家都能考出好成绩。
★ 雅思听力拼写错误
