下面小编给大家整理的英语中过去分词的构成讲解（共含5篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“yang8888”一样，积极向本站投稿分享好文章。
过去分词是第三种非谓谓语动词。
大多数由“原形动词+ed”构成，别有少数不规则变形，如speak→spoken。有些词尾特殊的动词在加-ed时有点特殊变化，必须牢记。
过去分词的构成：
1.过去分词词尾的规则变化
1)词尾：一般情况
加法：加ed
例词：work→worked(工作)
2)词尾：以不发音的e结尾
加法：只加d
例词：move→moved(移动)
note→noted(记下)
3)词尾：重读闭音节、并是一个辅音字母结尾
加法：先双写最后一个辅音字母，再加ed
例词：pat→patted(轻拍)
plan→planned(计划)
4)词尾：以“辅音字母+y”结尾
加法：先改y为i，再加ed
例词：try→tried(尝试)
study→studied(学习)
2.有大约200个动词的过去分词是不规则变化，需要每个熟悉。
原形动词 过过分词
speak spoken
go gone
come come
give given
get got
take taken
3.过去分词的常用结构
1)内部成分：基本型
结构常形：原形动词+ed(不规则动词的过去分词)
举例：worked (given)
2)内部成分：前面带状语
结构常形：副词+过去分词
举例：fully prepared
3)内部成分：后面带状语
结构常形：过去分词+副词/介词词组
举例：lost long ago
advanced in two aspects
4)内部成分：带宾语(限能带双宾语的动词)
结构常形：过去分词+宾语
举例：given another chance
5) 内部成分：带逻辑主语
结构常形：过去分词+by+逻辑主语
举例：praised by parents
6) 内部成分：否定式
结构常形：not+过去分词
举例：not criticized
例如：
1名词(或者名词词组)作主语
Books are food for mind.
书是精神食粮。
The horse runs much faster than the cow.
马比牛跑得快很多。
Three girl students are coming this way.
三个女学生正往这里走来。
My pencil case in theschool bag was bought in that mall.
我书包里的笔袋是在那家商场买的。
练习题(仿照造句)：
1.钢笔是写字的工具。
2.兔子跑得比乌龟快些。
3.五个男生往那边走去。
2代词作主语
He used to be my boss
他曾经是我的老板
You may use my i-Pad.
你可以用我的i-Pad.
She is not very fat.
她不是很胖。
We can run 3000 meters now.
我们现在能跑3千米了。
练习题(仿照造句)：
4.他曾经是一个士兵。
5.她可以用我的电脑。
6.你很瘦啊。
3数词作主语
4is not a bad number.
4 不是坏数字。
10,000 was big enough.
10,000当时是够大的数。
(was表示过去的时间，理解成当时是)
Eight sounds better.
8听起来好听些。
练习题(仿照造句)：
7.七不是坏数字。
8.三太小了。
9.第3个不很重要。
4动名词(词组)作主语
Running is not allowed here.
不准在这里跑步。
Running slowly is good for health.
慢跑有益于健康。
Shouting for half an hourmade my voice hoarse.
大叫半小时使我的声音都嘶哑了。
练习题(仿照造句)：
10.不允许在这里跳。
11.哭使我放松。
12.快跑更好。
作者|丹丹英语
公众号：英语语法学习
过去分词具有形容词、副词、动词性质，但没有不定式和-ing式具备的名词性质，所以它不能作主语和宾语，能够作表语、定语、宾补和状语。
作定语
作定语的过去分词与作表语的过去分词一样，绝大多数是及物动词，只有少数几个是不及物动词。
及物动词的过去分词作定语时，一般都有被含义，所以它与被它修饰的名词是被动语态的主语和谓语关系。
finished products制成品
=the products are finished产品已被制成
There is a killed mouse in the corner.
角落里有一只被打死的老鼠。
I can not change the fixed price.
我不能变动那固定的价格。
Look at the closed door.
看看那扇关闭的门。
His class is the class defeated by us.
他们班就是被我们打败的班。
This my iPhone bought by my siste.
这是我姐买给的苹果手机。
注意：
少数几个不及物动词的过去分词可以作定语，但不含有被动意思，而是主动意思。例如：
the escaped man那个逃跑的人
=the man has escaped(那个人已经逃跑)
the fallen leaves落叶
=the leaves have fallen(叶子已经落下)
1.前置定语+名词
a novel
一本小说
an old computer
一台旧电脑(2个修饰词)
all the five new swordsman novels
所有那五本新的武侠小说(5个修饰词)
2.名词+后置定语
girls in red
穿红衣服的女孩
things to do
要做的事
people in Guangzhou
广州人
3.前置定语+名词+后置定语
a village near the river
河边的一个村庄
the girls in red
穿红衣服的那些女孩
the two girls in red standing at the gate
站在门口的那两个穿红衣服的女孩
名词词组和单个名词在名子中的作用相同。
英语中的过去分词是什么
过去分词(past participle)是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成(规则见后)，不规则动词的过去分词见不规则动词表。 过去分词属于类动词：1. 及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。 The cup is broken. 茶杯破了。 2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。 He is retired. 他已退休。 3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。
拓展阅读：构成规则
1.规则动词：
规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：
(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。(然而要注意的是，过去分词并不是过去式)
work---worked---worked,visit---visited---visited
(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。
live---lived---lived
(3)以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 “y” 变为 “i” ，再加“-ed”。
study―studied―studied,cry―cried―cried,try―tried―tried,fry―fried―fried.[1]
(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(r、y、x除外)，先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop―stopped―stopped,drop―dropped―dropped
特例：有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“ed”。以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l“,再加“ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加“ed”。
(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。
picnic→picnicked，traffic→trafficked
注：这样做主要是为了避免变化后其原型尾音/k/变成/s/。根据英文的拼写规则，c在字母e、i、y之前均发/s/，其他情况下均发/k/。如果直接加“ed”的话，trafficed将会读成/'trfsd/，而不读/'trfkt/。
拓展阅读：句法的拓用
作表语
The city is surrounded on three sides by mountains. 这座城市三面环山。
【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。
(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的。(是被动语态，表示动作)
(2) The library is now closed. 图书馆关门了。(过去分词作表语)
【注意】过去分词表示被动和完成，V-ing 形式表示主动和进行.有些动词如 interest,bore,worry,surprise,frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人，用 -ing 形式来修饰物.。
(3) The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣，我对它很感兴趣。
作定语
作定语的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成。
1. 过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。
We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况。
2. 过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁，多用于书面语中。
The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功。
3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。
The meeting,attended by over five thousand people,welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
4. 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。
The boy looked up with a pleased satisfied expression. 男孩带着满意的表情举目而视。
作状语
1. 过去分词作状语表示被动的和完成的动作。
(1) Written in a hurry,this article was not so good! 因为写得匆忙，这篇文章不是很好。
【注意】written 为过去分词作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写. 值得注意的是，有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有： lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (驻扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿着); tired of (厌烦)。
(2) Lost / Absorbed in deep thought,he didn't hear the sound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。
2. 过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致;
(1) Given another hour,I can also work out this problem.
再给我一个小时，我也能解这道题.(given 为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主语 I,即 I 被再给一个小时。)
(2)Seen from the top of the hill,the city looks more beautiful to us.
从山顶看城市，城市显得更漂亮。(seen 为过去分词作状语，表”被看“,由语境可知，它的逻辑主语必须是城市，而不是”我们“,因为”我们“应主动看城市。)
【注意】如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。
(1) The signal given,the bus started. 信号一发出，汽车就开动了。(the signal 是 given 的逻辑主语，因此主句主语 the bus 就不是given 的逻辑主语。
(2) Her head held high,she went by. 她把头昂得高高地从这儿走了过去。(her head 是 held high 的逻辑主语，因此主句主语 she 就不再是held high 的逻辑主语。)
3. 过去分词作状语来源于状语从句.
(1) Caught in a heavy rain,he was all wet. 因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。 (caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语，它来源于原因状语从句Because he was caught in a heavy rain.)
(2)_Grown in rich soil,these seeds can grow fast. 如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。( grown in rich soil 为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句 。If these seeds are grown in rich soil.
【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成”连词+过去分词“结构作状语。
When given a medical examination,you should keep calm. 当你做体格检查时要保持镇定。
4. 过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。
He stood there silently,moved to tears. = Moved to tears,he stood there silently. 他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。
作宾语补足语
(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下四类：
1. 表示感觉或心理状态的动词.如：see,watch,observe,look at,hear,listen to,feel,notice,think等。
(1) I heard the song sung in English. 我听到有人用英语唱过这首歌。(过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard;)
(2) He found his hometown greatly changed. 他发现他的家乡变化很大。(过去分词changed的动作显然先于谓语动作found)
2. 表示”致使"意义的动词.如：have,make,get,keep,leave等。
(1) I'll have my hair cut tomorrow. 明天我要理发。
(2) He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了。
(3) Don't leave those things undone. 要把那些事情做完。
3. 表示思维活动的动词如consider，know，think等后。如：
(1) I consider the matter settled. 我认为这件事解决了。
(2) I thought myself wronged somehow in the bargain. 我认为自己在这场交易中又受愚弄了。
4. 表示爱憎,意愿的动词如want， wish， like， hate等后。如：
(1) I wanted two tickets reserved. 我要预定两张机票。
(2) He didn’t wish it mentioned. 他不愿这事被提起。
【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。
(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。
1. 过去分词所表示的动作由他人完成。
He had his money stolen.他的钱给偷了。(被别人偷去了)
2. 过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如： He had his leg broken.他的腿断了。 (自己的经历)
其他
with +宾语+过去分词
此结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语.这一结构通常在句中作时间，方式，条件，原因等状语。
(1) The murderer was brought in,with his hands tied behind his back. 凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。(表方式)
(2) With water heated,we can see the steam. 水一被加热，我们就会看到水蒸气。(表条件)
(3) With the matter settled,we all went home. 事情得到解决，我们都回家了。(表原因)
(4)_She stood in front of him,with her eyes fixed on his face. 她站在他面前，眼睛注视着他。
(5) He stood for an instant with his hand still raised. 他仍然举着手站了一会儿。
[英语中的过去分词是什么]
