下面是小编收集整理的训练主题：自然科学类文章阅读（共含5篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“◇訉魜▲蒾莾”一样，积极向本站投稿分享好文章。
训练主题：自然科学类文章阅读
新课导入
高考自然科学类的选文，其内容往往是一些重大的、前沿性的、成果价值高的发现或发明，反映的领域广泛，涉及了生物工程考古学、天体物理、环境保护、生命科学等诸多领域。选文的篇幅都比较短小，文字比较简洁，但是信息密集的程度大。
题型都是单项选择题，设置的题目一般是3个，总分值为9分，都在第一卷。试题主要考查学生四个方面的能力：理解文中重要词语含义的能力，理解并解释文中重要句子的能力，辨别分析文意、辨别筛选文中重要信息和材料的能力，归纳要点、根据文章内容进行推断的能力。
下面以高中《语文读本》第六册中的《一场革命开始了》为例讲讲自然科学类文章的阅读技巧。
研读文本
一场革命开始了（节选）
（美）比尔盖茨
人类的许多进步之所以产生，多半是由于什么人发明了一个更好的、更有力的工具。物质工具使工作速度加快并使人们从重体力劳动中解脱出来。犁和车轮、起重机和推土机扩大了使用这些工具者本身的能力。
信息工具是符号式的媒介物，它们扩大其使用者的智力而不是体力。当你阅读本书时，你就正在享受媒介经历：事实上我们没有在同一房间里，但你依然可以发现我心里的想法。现在大量的工作需要决策和知识，因此信息装置成为并且继续日益成为发明者们关心的焦点。就像任何文本都可以用字母排列组合来表达一样，这些工具则允许各种信息都可以用数字形式来表达，即以计算机易于处理的电子脉冲形式来表达。今天世界上有一亿多台旨在操纵信息的计算机。它们正在帮我们的忙，办法是使已经用数字表达的信息更易于存储和传输。在不久的将来，它们将使我们几乎能获得世界上的任何信息。
在美国，把这些计算机相互连接起来的做法已被比喻成另一项大型工程，即在各州间建筑起纵横交错的公路网，此举从艾森豪威尔时代已经开始，这就是这一新网络被人称为“信息超高级公路”的原因。这一流行用语来自于已故议员艾尔戈尔，他的父亲曾是1956年“联邦高速公路资助法案”的发起人。
不过，高速公路的比喻并不是十分正确。这一字眼令人想起风景和地理，想起两点间的距离。暗示你不得不从一个地方旅行到另一个地方。可实际上，这种新的通信技术的一个最引人注目的特点就是它会消除距离，不管你所联络的人是在隔壁还是在另一个大陆，距离本身并不重要，高速连接的网络将不受英里或公里的限制。
“高速公路”这个词也令人想到每个人都在开车沿着同一条路行驶。这一网络更像是由许多乡间小路构成的路网，人们可以在路上随心所欲地观看或做事。由此而来的另一暗示是也许它应当由政府来修建，但是我认为，在大多数国家，这样做将是一个大错误。真正的问题是，这个比喻强调了这一努力的基础结构，而不是它的具体应用。在微软公司里，我们谈论“垂手而得的信息”问题，这种说法突出网络的益处而不是网络本身。我们认为对即将发生的许多活动描述得更为贴切的一个不同的比喻是“终极市场”。从交易场地到供人们散步的林阴地等市场对人类社会来说是至关重要的，我相信这一新型市场最终将成为世界的中心商场。这里将是我们这些社会动物销售、交易、投资、讨价还价、购物、讨论问题、结交新朋友和闲逛的好去处。当你听到“信息高速公路”这个词儿而不是看到一条公路时，你应该把它想像成一个市场或一个交易所。想想纽约股票交易所的拥挤与喧闹情景，或想想一家农贸市场或一家挤满了寻找引人入胜的故事及信息的人流的书店的情景。人类活动发生的方式各个不同，大到数十亿美元的交易，小到调情卖俏。许多涉及货币的交易，将以数字形式而非现金来偿付。各种类型的数字信息（不仅仅是作为货币），都将成为这个市场上的新型交易媒介。
全球信息市场将是巨大的，在这个市场上，人类进行商品、服务、思想等交换的一切交换形式都将囊括无遗。实实在在地看，这将给予你更多事物的更广泛的选择权，包括你怎样挣钱，谁是你的朋友，你与他们怎样共度时光，以及在哪里和如何才能使你和你的家人安全地生活。你的工作场所，以及你对于什么才意味着“受到教育”的想法将会改变，也许变得面目全非。你的身份感、自我感和归属感等，可能会在相当大的程度上获得开放。简而言之，几乎每一件事的做法都会有差别。我几乎没有耐心让这一切到明天才发生，我现在正尽我所能促成它们尽快发生。
思考地带
比尔盖茨的《未来之路》全书共12章，主要说明微机网络（即信息高速公路）所带来的信息革命对商业、教育、社会生活、价值观念等多方面的影响。本文是从该书的开头部分节选下来的，论述的主要是对计算机技术的说明和展望。下面根据高考的题型拟几道题供大家思考。
1．根据原文，下列对“信息高速公路”的表述不正确的一项是
A．“信息高速公路”是一项从艾森豪威尔时代就已经开始的大型工程，这一流行用语来自于已故议员艾尔戈尔。
B．“信息高速公路”能够消除距离，不受距离的限制，使距离本身变得并不重要，这一特点非常引人注目。
C．“信息高速公路”这个比喻形象地强调了构建计算机网络的基础结构，使人联想起由许多乡间小路构成的路网，人们可以在路上随心所欲地观看或做事。。
D．“信息高速公路”最终将成为世界的中心商场，成为人们进行销售、交易、投资、购物、讨论问题、结交新友以及闲逛的好去处。
2．下列表述，与原文意思不符的一项是
A．“信息高速公路”虽然不是物质工具，只是一种符号式的媒介物，但它能扩大其使用者的智力，使人类社会产生进步。
B．随着计算机网络成为并且继续日益成为人们关心的焦点，计算机网络一定会帮助我们获得世界上任何地方的任何信息。
C．盖茨比尔认为，对计算机网络的更为贴切的比喻是把这个全球市场说成是“终极市场”，在这里，人们的很多想法都会改变。
D．全球信息市场把人类进行的物质的、精神的各种交换形式全部囊括无遗，这将给人们更多事物的更广泛的选择权。
3．根据原文的信息，下列推断不正确的一项是
A．认为“信息高速公路”的建设应当是政府的事的想法对很多国家来说是一个大错误，因为我们应该关注的是计算机网络的益处而不是网络本身。
B．把计算机网络比喻成“信息高速公路”并不十分正确，应该把它想像成一个市场或一个交易所，人类活动的各种方式在这里都将以数字信息的形式成为交易媒介。
C．随着全球计算机网络技术的进一步发展，在不久的将来我们可能会获得世界各地的差不多任何信息。
D．全球信息市场使人们发生了面目全非的改变，使人们的身份感、自我感和归属感等，在相当大的程度上获得了开放。
精彩助读
第1题主要考查对文中重要词语的理解，内容分散在各段，答题时要迅速找准各选项与原文相对应的语句进行比较。第2题考查筛选信息的能力，在同原文作比较时要特别注意修饰限制语的不同。第3题根据文章内容进行推断的能力，除了注意修饰限制语之外，还要注意事物间的各种关系（比如因果关系、假设关系等）。
一般来说，阅读自然科学类文章，要抓好以下三个环节：
(一)筛选：筛选的对象是重要的信息，如基本概念、新的'见解、含有特殊指代的词语、阐释概念和表明写作意图或文章主旨的重要语句等。此外，对“也许”、“可能”、“大概”、“部分(全部)”、“过去(将来)”、“除了……之外”等词语也要注意，它们常是命题者的设题点。
(二)比较：对材料中重要的信息要经过比较鉴别，才有可能较准确地把握其含义。比较时，将各个选项同筛选出来的原文进行比较，明确差异，从而提取出正确选项。比较的主要内容包括范围的大小、数量的多少、程度的高低、可能与必然、部分与整体、现象与本质、肯定与否定、设想与现实等。
(三)排除：试题的四个选项除了正确的答案外，还有起干扰、迷惑作用的错误答案，我们可以以下六个方面进行排除，判断出正确的选项：1.曲解原意：即故意歪曲理解原文语句的意思。2.偷换概念：即在一些重要概念或关键说法上故意张冠李戴，使人误入歧途。3.无中生有：即选项所表达的意思脱离了所提供的语境，凭空捏造或妄作阐释。4.超前肯定：即将原文中不确定的或是设想中的说法变成确定的或已成现实的说法。5.以全概偏(或以偏概全)：即选项故意缩小(扩大)信息的范围、作用、程度等，或者断章取义。6.不含因果。
在解答自然科学类文章阅读题时，可按以下五个步骤进行：
一、读。做题之前一定要通读全文，迅速形成整体印象，了解主要信息。在通读全文时，应重点留意段首句，因为它大多揭示了本段的主要内容，与全文主旨密切相关。把握段首句，可以在很短的时间内获得许多重要的信息。
二、筛。筛选出文中的关键词句。除上文所讲之外，还要注意筛选文中重点阐述的名词术语、表示事物之间逻辑关系的关联词语、对说明新知识、新发现、新理论的形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语、有指代意义的词等。关键句则主要包括表示文章或文段主要意思的中心句、要点句，表明结构层次的联结句以及使用双重否定、疑问语气的句子。必须根据题意，从原材料中找出与各个选项相对应的句段，并从这些句段中提炼出有效信息，找准已知条件，作为解题的依据。
三、代。
作者：谢志生 文章来源：《语文教学与研究》第12期
高考命题对自然科学类文章阅读部分的赋分及考查形式是相对稳定的，均放在第Ⅰ卷，设3道题或4道题，全部采用客观选择题型，考查点集中在词句的理解、信息的筛选整合、归纳内容要点和中心意思以及推断想象上。该题区分度较大，失分率较高。我们在复习中要想进行有效的备考训练，必须对其选文特点、阅读方法、错项设计三个方面有所了解。
一、自然科学类文章选文特点
自然科学类文章，是指研究自然科学及技术方面的文章，包括数学、物理学、化学、生物学等基础学科以及天文学、地质学、医学、生命科学、信息科学等学科的文章。这类文章的选材，往往是反映某一领域最新动向的文章，即某一领域的新工艺、新技术、新理论、新发现。其主体结构较简单，大致分三部分，开始提出新概念，接着谈论用途、意义，再展望其应用前景。然而，在主体结构中往往穿插了新旧几个概念，许多不同科学家或流派的观点，新与旧的区别、新概念的优点与缺点等内容，导致其内容复杂化，信息繁多。如以下简表所示：
科技文
对象：新工艺（技术、理论等）
结构：主体结构穿插内容
新概念（新旧几个概念）
新用途、意义（不同科学家观点）
前景展望（新旧区别）（新概念的`优点、缺点）
二、自然科学类文章题目错项设计方式
从历年高考题目来看，出题人在错项设计时，基本采用“增”、“删”、“换”、“改”、“变”等方式。“删”是指出题人在选项中删掉了原文里修饰、限制性词语或内容，这些词语有“大多”“凡是”“所有”“都”“全”“几乎”“到……为止”“除……之外”等，从而导致“缩小范围”、“以偏概全”，“有意缺失”等错误。“增”是指在选项中增添内容，这些内容在原文中找不到，也不能从原文信息中推断出来，从而导致“无中生有”的错误。“换”是指在选项中换掉原文的词语或内容，导致“偷换概念”“指代不明”等错误，“改”是指在选项中改变原文句间关系，从而导致“强加因果”、“颠倒因果”等错误。“变”是指在选项中把已然与未然、必然与或然混淆，这一类词语有“将来”“已经”“预计”“有望”“可能”“大概”“也许”“差不多”等。
三、自然科学类文章阅读方法
要探究自然科学类文章阅读方法，我们必须清楚以下几点。
1、自然科学类文章需不需要读懂？
我们在前文已谈到自然科学类文章的选材特点，因为选材新，多为新技术、新工艺、新理论，再加上信息繁多，所以，我们很难在短时间内读懂文章，也不必读懂文章。
2、自然科学类文章考什么？怎样做题？
从自然科学类文章错项设计方式来看，自然科学类文章主要考察信息的筛选与推断，我们的做题方法主要是找到原文，把原文和选项进行比较，从而找出错误。因此，我们做题时要能够在极短时间内找到原文中与选项对应的内容。
依据以上两点，笔者设计了一种阅读方法，即“快速浏览全文，不懂的地方不纠缠；圈划关键词句，明了答题区域；此较选项与原文异同，关注限制性词语”。
“快速浏览全文，不懂的地方不纠缠”指的是我们在读文章时，速度要快，要控制在4-5分钟内；遇到不懂的地方不要钻牛角尖，非要去弄懂不可，没必要过度的纠缠。
“圈划关键词句，明了答题区域”是指在快速浏览过程中，为了达到做题时能快速找到原文比较的目的，把原文大致结构标出。经过笔者研究，我们只需圈划出以下内容，即可标明大致的答题区域：①哪位科学家或哪个派别的观点；②文中出现的新概念、新名词术语；③段落中心句。段落中心句往往有以下标志词语：构造、功能、危害、依据、优点、比较、价值、前景、含义、作用、影响等。
“比较选项与原文异同，关注限制性词语”，是指我们在做题时，依据错项设计特点，注意一些导致选项与原文内容不同的词语，这些词语有：①与内容强调相关：因为、所以、总之、主要、关键、最重要、特别、但是、更、甚至、尤其等。
②与程度范围相关：一些、凡是、几乎、全部、大多、所有、到……为止、除……之外等。
③表已然与未然、或然与必然的词语：可能、一定、或许、已经、将来、如果、必然、预计等
自然科学类文章阅读无论是选材还是错项设计都是有规律可循的，如果我们能运用以上阅读方法，加以训练，相信复习时能起到轻松备考、事半功倍的效果。
高考语文自然科学、社会科学类文章阅读练习题
阅读下面的文字，完成1～4题
文化可以分为三个层次：表层文化又可以称之为物质文化，是人类对物质的利用的形态，通常体现在人的衣、食、住、行领域，因此也包括了生产力形式；中层文化又可以称之为精神文化，主要是以物质为媒介表现精神的形态，包括艺术、科学、宗教、制度、礼仪、风俗等等；深层文化又可以称之为哲学文化，是渗透在前两层文化中的观念、意识和哲学。
人类自劳动有了剩余，社会开始出现阶级和阶层，生产有了分工，因而需要有文化并且可以有相对的精细和粗糙之分，于是在同质文化的中层和表层遂有了雅、俗之别。表、中两层文化覆盖着、并体现在一个民族全体人们的日常生活中。我们把经过更多加工、比较细腻、涉及人较少的文化称之为雅文化；反之，为俗文化。
任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向。社会上层(执政者和知识阶层)往往向社会底层强加自己的文化(雅文化)，包括将自己的文化通俗化以扩大对全社会的影响；同时，出于猎奇或调节的目的而从俗文化中汲取营养。社会底层往往出于仰慕而仿效雅文化，即所谓上行则下效；同时，俗文化又以其质朴清新吸引社会上层，俗文化的.有些部分逐渐被雅化。
文化的根本性功能是调节人类在社会生活中的各种关系，包括人与人的关系、人与自然的关系、现世与未来的关系。俗文化往往是人类社会经验的总结，但却是“自在”的。雅文化是人为的，相对于俗的约定俗成，可以说是俗的“自觉”。社会组织形式脱离了部落、部族阶段有了国家以后，执政者为了维护社会的完整和稳定，往往把有些俗文化加以整理、提炼，形成雅文化。礼及其仪式的规定就是最明显的事例。
在中国长期的阶级社会中，礼是为维护农业社会等级制度、保证政权统一和社会稳定而形成的关于人际关系的行为标准。在礼的贯彻实施过程中，其中所包含的思想观念也因其具有神圣的意义而随之向四方扩散。礼既然有很强的继承性，有历时进行微调而无巨变的、体现和贯穿在礼中的观念意识，自然就成了民族文化的主导。礼属于中层文化，而且是体现深层文化最为充分、直接的部分。
在正常的社会环境中，雅与俗、礼与俗之间的互动互制是民族文化前进的内部动力。
1.下列对“雅文化”和“俗文化”的关系的解说，不准确的一项是
A．雅文化和俗文化都有着自身的发展规律，都有一种向对方靠拢的本然倾向。
B．在正常的社会环境中，民族文化前进的内部动力来自雅文化与俗文化的互动互制。
C．从礼及其仪式的规定可见，有些俗文化通常经过整理、提炼进而形成雅文化。
D．社会上层向底层强加自己的文化，社会底层仰慕仿效雅文化，致使一部分雅文化逐渐变成俗文化。
2．对画线句子中“自觉”和“自在”理解准确的一项是（）
A．“自在”是说俗文化是自然生成、自然存在的，它的形成与人们的生活没有关系。
B．雅文化是俗的“自觉”，表明它是人们出于某种目的和需要，对有些俗文化加以提炼而成的。
C．俗文化是人类社会经验的总结，它能指导人们的社会生活，但不带有教化目的，对人们的思想意识的形成无指导性。
D．雅文化因为它是一种“自觉”的结果，所以它属于精神文化，不再包括物质形态和风俗。
3．下列对“(礼)自然就成了民族文化的主导”的原因的解说，不正确的一项是（）
A．礼有很强的继承性，有历时进行微调而无大的改变的观念意识。
B．礼最充分、最直接地体现了一个民族、一个国家的观念、意识和哲学。
C．礼是上层社会为保证政权统一和社会稳定而强制执行的一种行为标准。
D．礼在贯彻实施过程中，它所包含的思想观念因其具有神圣的意义而向四方扩散。
4．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
A．雅文化和俗文化通过接触、互补、交融，能促使各个文化沿着自己的道路向前发展，从而推动民族文化的整体进步。
B．当社会上层不再了解、欣赏、关心俗文化，社会底层也不再了解、欣赏、模仿雅文化时，表明社会阶层已经对立。
C．外民族的文化如果长时间地占领和影响某个民族，它们也会按照文化的规律，由表及里，抵制、抵消该民族文化深层的影响。
D．随着社会的发展，雅文化不断地影响俗文化，俗文化逐渐被雅化，最终会消除雅俗之别，形成雅俗共赏的统一文化。
高考语文自然科学社会科学类文章阅读练习题
阅读下面文字，完成1—4题。
世界环境与发展委员会提出一个观念：主流的社会文化范式认为人类的文化造成这样的文化变迁——环境危机、生态冲突等问题，这跟西方式的社会文化理念有着密切关联；这种西方所主导的观念，不仅在西方社会发展，而且慢慢传染到全世界。这种观点至少有三个特点：强调竞争与征服；漠视和谐，不仅漠视与自然的和谐，还漠视与其他社会、其他文化的和谐；无限制地利用物质，认为资源永远我限，这是最大的错误。工业革命只是这些观念比较特别的发展，而这些观念是来自最早期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化。
著名考古学家张光直教授说：“中国与西方两大文明从肇基已基本为不同的原则所支配。”所谓不同的原则，就是不同的基本文化理念，即连续性的宇宙观和断裂性的宇宙观。他还说：“中国文明社会是产生，不是生产技术革命的结果，也不是商业贸易的起飞，而是逐渐通过政治程序所造成的财富极度集中的结果。”他认为，中国文化从新石器时代进入金属时代的过程中，就表现了一种特别的文化理念，英才叫做“延续”或“连续”；以苏末文化为代表的西方文化的老祖，从新石器时入金属石器时代开始，其基本的文化理念则是一种“断裂”的理念。
最明显的“连续”表现在生产工具上，从夏朝转入商朝开始利用青铜器的时候。商朝的青铜器都是用来作为礼器、酒器和兵器，如“鼎”、“爵”和“弋”等等；而商朝所用的农器是延续了新石器时代所用的石头、木头、蚌器和骨头。但苏末不同，它的青铜器最早是用来种植小麦，用青铜刀来收割成熟的麦穗。从新石器进入青铜器时代是一种突破，也是一种跟前面关系的断裂。西方学者常常笑话说，你们中国人好笨，有青铜器却不用来生产。我们当然知道用青铜器来生产更有效，生产更多，但多不一定好。从那个时代开始我们就希望跟自然和谐，互相尊重；不愿意用很有效的东西来破坏自然；我们认为自己跟宇宙是一体的、连续的，这一点从那时候开始就是我们整个宇宙观念的基本原则。
我们的人际关系也是如此。从夏朝到商朝，一直到后来的封建时代，我们都是以氏族、宗教的团体的延伸。但是苏末一开始就放弃了氏族、宗教的团体，而以地缘的团体来代替。因此，在人际关系上，我们延续了宗教关系，而苏末断裂了，代之以地缘关系。其他，如文字应用、城乡关系、财富累积等差别都是如此。（选自《新华文摘》第二期）
1．对“多不一定好”理解正确的一项是（）
A．中国文明社会的`产生，不是技术革命的结果，因此“多”不利于社会文明产生。
B．中国文明社会的产生，不是商业贸易的起飞，当时社会还没有这样的商业贸易需要，因此没有“多”的必要。
C．“多”造成社会财富的极度集中，不符合中国文明社会产生的要求。
D．“多”会破坏自然的和谐与平衡，这种不尊重自然的做法会影响人类的永续发展。
2．对“延续”这一中国文化的理念解说不正确的一项是（）
A．“延续”包含着这样的思想：人与自然，与其他人，与整个宇宙是连成一体的。
B．“延续”即保持一种原始的生活状态，因此商朝所用的农具延续了新石器时代所用的石头、木头、蚌器跟骨头。
C．“延续”是一种连续性的宇宙观，意味着应该维持和谐、平衡的关系。
D．“延续”这一中国的文化现象从文明初始阶段就已经形成，它体现在生产工具、人际关系、文字应用、城乡关系、财富累积等方面。
3．下列说法与原文意思相符合的一项是（）
A．两河流域下游的苏末文化促使工业革命的产生，推进了西方文化理念的发展。
B．西方式的社会文化理念是现代社会主流的社会文化范式，它影响全世界。
C．西方文明较之中国文明，就其特点看，更多地包含着一些错误的理念。
D．西方式的社会文化理念不仅影响着西方社会，也给发展中的中国带来影响。
4．以下推断不正确的一项是（）
A．连续与断裂是中西文明理念的差异之所在，这两种文化是可以互补的。
B．一个民族的文化理念，不是后期才产生的，而是从文明一开始出现就形成了。
C．人类文化造成今天这样的环境变迁，是西方社会的发展所造成的，因此我们应引以为戒。
D．作者对工业革命导致环境危机、生态危机等问题的观点持否定态度。
调查研究类文章阅读能力训练题及答案
阅读下面的文字，完成12一14题。
人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的人称为音盲。近些年来，科学家们对此展开了研究。他们发现，有些人缺乏把握音调的能力是因为从小没有受过音乐训练，这些人只要经过训练即可逐渐恢复音乐能力；而有些人可能患有“失歌症”，正是这种病症夺去了他们的音乐本能。
早在19世纪就有文献对失歌症进行了描述，文献里记载了许多人终身对音乐没有认知的轶事。不过，直到2002年，第一份研究失歌症的论文才正式发表。这项研究的负责人是加拿大蒙特利尔大学的伊莎贝拉·珀利兹。
珀利兹说，多数人都能轻易分辨音高的细微差别，但对失歌症的患者来说，即使两个音相差一个八度，他们仍然察觉不出变化。此后，珀利兹的研究小组又发现了许多类似的病例。这些人拥有正常的听力、智力和记忆力，却完全无法感知音乐。对他们来说，大多数曲调听起来都差不多，如果听不到歌词，即使很熟悉的歌曲他们也听不出来。不和谐的和弦令大多数人避之不及，他们却不觉得难听。失歌症患者不能准确地唱出一首歌，不过，他们往往意识不到，以为自己唱得还不错。
失歌症可能存在很多种情况。珀利兹的研究小组发现，大约一半失歌症患者在韵律认知方面有问题。但是，还是有一些失歌症患者喜欢听音乐，因为他们很想享受那种韵律感。另外，在有的失歌症患者听来，音乐会就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。不过，觉得音乐难以忍受的患者只是少数，对大多数患者来说，音乐只会令他们感到困惑。
据统计，大约有4％的人患有失歌症，而且失歌症表现出较强的遗传性。究竟是什么导致失歌症?珀利兹推测，人脑中有一个专门处理音乐的“模块”，当这个部分发育不全时，人们就会出现失歌症症状。正因为如此，失歌症单单影响患者的音乐认知，而对听力、智力等没有影响。如果珀利兹推测正确的话，那么音乐同语言一样，是在人类进化过程中为适应环境需要而被先天植入脑部的.。
有些研究人员不同意此观点。他们发现，失歌症不单纯是音乐上的不足，还与语言或空间处理等能力有联系。例如，有些失歌症患者存在沟通障碍，当别人通过改变语调来表达情绪时，他们辨别不出对方传达的生气、恐惧或讽刺等情绪，难以领会对方的“弦外之音”。因此，正常的音乐认知可能与脑部掌握语言声调的回路有关。另外，失歌症患者的空间处理能力比较差。例如，给他们看从不同角度拍摄的建筑物的照片，他们不能分辨出照片上的是同一幢建筑。研究人员推测，这可能与他们的右脑的早期发育有关。
珀利兹的研究小组对失歌症患者的脑部进行了扫描，目前，他们已经发现，失歌症患者的一个大脑区域的脑白质与普通人有细微的不同，这个区域与辨别音高和记忆旋律有关。研究人员还在寻找导致失歌症具有遗传性的基因。
现在，失歌症已成为科学家了解脑部如何处理音乐奥秘的主要研究课题之一。随着研究逐渐深入，那些不能享受音乐的人有可能重新获得音乐带来的乐趣。
12．关于“失歌症”及其研究，以下表述不正确的一项是 （ ）
A．人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的音盲和经过训练不能恢复音乐能力的人称为失歌症患者。
B．失歌症表现出较强的遗传性，但是导致失歌症具有遗传性的基因目前还没有找到。
C．与其他研究者的看法不同，珀利兹等人认为失歌症是一种单纯的音乐上的不足，他们发现此类患者大脑中与音乐相关的脑白质与普通人有细微的不同。
D．其他研究人员与珀利兹的研究观点虽然不同，但是他们都认为失歌症可能与人的脑部发育有关。
13．下列表述完全符合原文意思的一项是 （ ）
A. 直到珀利兹的论文发表后，关于失歌症患者的描述才第一次进入人们的视野。
B. 有些研究人员认为，正常的音乐认知可能与脑部掌握语言声调的回路有关。
C. 对于失歌症患者来说，音乐会就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。
D. 音乐和语言一样，都是在人类进化过程中为适应环境需要而被先天植入脑部的。
14．根据原文提供的信息，治疗失歌症有哪些方面的意义？ （ 6分）
答：
12． 答案 A
解析 有的音盲不是失歌症患者。
13． 答案 B
解析 A此前已有文献对失歌症进行描述；C原文是“有的”失歌症患者有此现象；D原文是说在珀利兹的推测成立的前提下才有此结论。
14.（1）能分辨音高的细微差别，感知音乐的美妙；
（2）对不和谐的音乐能够有分辨：
（3）解决语言沟通障碍，提高空间处理能力。
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