下面是小编收集整理的法语初学者必读（共含7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“wanxiong”一样，积极向本站投稿分享好文章。
亲爱的学友们，我国的外语教育使大多数人以英语为强制学习的第一外语。能够有幸选择法语为专业的人并不多。您能阅读这篇文章说明您对于学习法语已经有了相当的热情。但是仅有热情是远远不够的，有很多初学者在尝试了不长的时间后就开始打退堂鼓，他们为什么始终无法得其门径而入厅堂？就是因为他们缺少方法----并非“速成”之秘籍，而是持续保持兴趣的方法，以及循序渐进的方法。说得简单些，即首先要保持对法语学习的好奇心和求知欲。只有在兴趣的驱动下，您才可以让原本枯燥无味的知识生动起来。其次要保证在一定方法的指导下能够学有所得。只有在进步和成就的鼓励下，您才可以对其长久地保持兴趣。下面介绍几个小经验，您可以试试看，也许会对您的法语学习有所帮助。
第一，如果您的第一外语是英语，建议您在学习过程中尽量摒弃中文，使用英法双解的字典或词典。因为英语与法语渊源很深，它们共用许多单词、语法现象甚至习惯用语等等。您在日后的学习中会不断发现，原来从英语入手学习法语一点也不敢到陌生。
第二，如果您学习法语不是为了应付考试或出国，建议您不要强迫自己从一开始就钻研语法或强记单词，这样会破坏您对法语的良好印象以致失去信心或兴趣。法语文学是一座宝库，您不妨根据自己的程度找一些法语原文来阅读，在文章中您会遇到许多障碍，为了克服它们，获得原文的整体意思，您不得不借助字典或语法书。在这种应用知识于解决问题的过程中，您的学习会超乎想象的跃进，并且很牢固。
第三，法语的语音是最为吸引爱好者们目光的地方之一，同时也是一个初学者最为头疼的问题。相对英语而言，法语的语音音素有很多不同，掌握起来有一定困难。建议初学者通过多听磁带的方法学习。注意哦，我可不是单指那些教材配的磁带，还有法语歌曲的磁带，没有条件的也可收听fm88.7兆赫（北京地区）每天下午一点钟的法语节目，遇见合适自己听的不妨录下来反复多听。我学语音时就迷恋于法国五六十年代的歌曲，如“le mer”(大海）、“l'étranger”（外乡老）等等，等听了一阵再看故事书就惊讶的发现自己已经可以读的出了。
先写到这里吧，改写天再续长些。还有，您若有什么经验方法不妨也传授一下哟
1、语音、语调要准确，拼读规则要掌握。
学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。 在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。
拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素(元音与辅音)。例如，字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。
2、“拳不离手，曲不离口”，学法语也必须天天练，反复练。
首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。
3、用“滚雪球”方法学法语。
一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
4.怎样记单词当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。单词学多了，你就会发现有许多规律可循。现举几个例子：1) 通过缀词构词法来记单词：前缀re-表示“再”，“重新”的意思，因此commencer (开始)------recommencer (重新开始)，dire (说)-----redire (再说)。前缀in-,im-表示“无”，“非”，“不”的意思，因此possible (可能的)------impossible(不可能的)，capacité(能力)------incapacité(无能力)。构造动词用的后缀“-ir”表示“变化，改变”的意思， 因此，grand(大的)-----grandir(变大，长高);rouge(红的)------rougir(变红)。后缀-able在形容词末表示可能性：aimer (爱)-----aimable (可爱的);manger (吃)-----mangeable(可吃的);2) 许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词：doux----douce-----doucement(轻轻地);naturel-----naturelle-----naturellement(自然地)但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment：vrai-----vraiment ( 真正地); résolu -----résolument ( 坚决地)，当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment :rapide-----rapidement (迅速地)3) 许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如：-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售货员)un chanteur----- une chanteuse ( 歌手)-teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小学教师)un lecteur ------ une lectrice ( 读者)
5.有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。1)以名词词末的字母来区分其阴阳性。a) 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性;以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：le lac ( 湖)，le salon (客厅)，le temps (时间)， le pied ( 脚)，le parti (党)，le zéro ( 零)， l'opéra (歌剧)，le tissu (布)
b) 以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性：l'année (年), la pluie (雨), la famille(家), la roue(轮子)2)从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子：a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性：le pin (松树)， le pommier ( 苹果树)， l'automne (秋季)septembre (九月)，le mardi ( 星期二)， le mètre (米)le gramme ( 克)， le fer ( 铁)， l'argent (银)b) 水果名、学科名称多为阴性：la pomme (苹果)， la cerise ( 樱桃)， la chimie ( 化学)，la grammaire ( 语法)3) 从音上也可辨别名词的阴阳性。a) 一般说来，词末以元音(注意不是元音字母)结尾的名词大多是阳性：le repas [-a] ( 餐)，le bureau [-o](办公室)，le nom[- ] (姓)le restaurant [- ] (饭馆)， le bijou [-u] (首饰)b) 以辅音(不是辅音字母)结尾的名词大多是阴性名词：la chaise [-z] (椅子)， la porte [-t](门)， la table [-l] (桌子)，l'heure [-r]( 小时)， l'actrice [-s] s( 女演员)
6.单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆：1)同义词、近义词：vite = rapidement (快)joli = beau (漂亮的)2)反义词：grand ( 大的) ≠petit( 小的)long ( 长的) ≠ court (短的)3) 同族词：diriger v.t. (领导)， digigeant n. ( 领导者)， directeur, trice n. (经理)fleur n..t. (花)，fleurette n.f. (小花)，fleurir v.i. (开花)， fleuri adj. (正在开花的)，fleuriste n. ( 花商)
4) 同类词：如famille (家)，可以把下列词归纳记忆：grand-père(祖父，外祖父), grand-mère(祖母，外祖母), père(父亲), mère(母亲), mari, époux(丈夫), femme, épouse(妻子), enfants(孩子), frère(兄弟), soeur(姐妹), beau-père(岳父，丈人;继父), belle-mère(婆婆，岳母;继母), beau-fils, gendre(女婿), belle-fille, bru(媳妇), oncle(伯父，叔父，舅父), tante(伯母，叔母，姨母), cousin,e (堂兄弟，堂姐妹;表兄弟，表姐妹)
7.许多人学过英语，这对记法语单词是一个极有利的条件。
(法语与英语有不少同形同义词，近形同义词，这些单词约占基础词汇的六成。同形同义词数量不算少，占基础词汇近两成，如dialogue (对话)，facile ( 容易的)，large(宽的)， sport ( 体育运动)近形同义词也有不少规律可循：a) 法语中的第一组动词去掉词末的-r或-er,便是同义的英语单词：法语 英语 法语 英语arriver arrive (到达) aider aid (帮助)changer change (改变) chanter chant (唱歌)excuser excuse ( 原谅) passer passe ( 通过)b) 法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成y ：法语 英语beauté beauty (美丽)difficulté difficulty (困难)
1、打好语音基础
在初期学习过程中，一定要打好语音基础。可以自学，但自己很难判断发音的正确性。
可利用网络学习资源，如：法语学习或手机端的应用便捷学习法语，如APP: 法语音标、法语视频课程。
由于法语的严谨性，只要熟悉了法语语音后，虽可能不认识这个单词，但我们能通过语音规则把单词正确地拼读出来，或者说听到法语单词后，我们能自行将单词拼出。
2、多听多说
听的重要性我在此不在赘述，关键是选择听什么样的材料，如所选材料过于简单，不利于听力水平提高;如所选材料过难，则打击自己的学习积极性。经常听犹显重要，我建议选择RFI的慢速广播作为听力材料，如法语已有一定基础，也可听BFM Radio经济类的广播。
当然，法语学习的听与说，最快速的提高方法是到法国本地进行学习，不仅开阔眼界，增长见识，同时练就一口流利的法语，也将成为以后工作中的亮点。 免中介费留学已经是一种趋势，花少量的费用实现留学梦想。
另外，对于外语学习者来说，如果不能将自己的想法用外语表达出来，只是一名哑巴法语学习者，外语学习将完全失去它的意义。由于受客观条件的制约，我们缺少法语语言环境。这就需要我们自己去创造，我们可以每天高声朗读一个小时的法语，然后每天或者每周背诵一段或一篇课文，这些对口语的提高都是非常有帮助的。
3、培养兴趣
俗话说“兴趣是最好的老师”，这对于法语学习来说也不例外。我们可以把法语学习与自己的兴趣结合在一起，如法语歌曲(La vie en rose, Les champs-Elysées, L'amour est bleu)、法国电影(Le Grand bleu, Léon, Les amants du pont-neuf)、法国文学名著(Le petit prince, N?tre-Dame de Paris, Les Miséfables)等。学语言是一件非常有意义的事情，她容易让人有成就感。
法语系属于拉丁语系，而英语属于日耳曼语系，因为一些历史(战争的)原因，英语的词源中也有大量的法语及拉丁语存在。可见法语是比英语源更纯，根更正的语言，语法系统相对单纯而且严谨，法语是比英语更好掌握的一门语言。而法语的严谨也并不代表法语难学，反而说明了法语是有规律可循的，只要严格遵循这个规律来学习法语，法语的入门并不比英语难。根据经验，学生在完成500学时的法语学习之后，已经完全掌握了法语的规律，用法语进行交流也没有大的障碍。而反观我们的学生学了至少的英语，口语水平仍然达不到法语500学时之后的水平。据统计法语的总词汇量大概有7万5千个单词，而英语有15万，而且还是基本词汇。当然英语底子好对学好法语非常有帮助，英语词汇60%来自于法语，只是发音不同，而且其中一些在意思上有所延展与转义。
对于初学者怎样学好法语
1、学好语音、打好基础。
法语的发音是有规则的，对法语稍有接触就会发现，法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符(accent)，诸如“é，à”之类的，这其实是用来确定字母发音的，所有带音符的字母发音都是唯一的，对于其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位置的不同而不同，但也都是固定的有规则的，利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。
学习语音的一些建议：
①启蒙老师很重要，她的发音可能会在很长一段时间影响你的法语发音，而一个好的发音是对形成良好语感的首要前提，所以初期找个发音相对纯正的好老师是走好第一步的关键。
②可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。
2、中外教并行讲解
中教主要负责法语的入门、语法的讲解，通常按中国人的思维方式来讲解，便于理解、易于接受;法语外教，则是按照法国人的语言习惯、思维方式来讲解，你学到不仅是纯正的语音语法，而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会，这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候，如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解，单凭他们本国的老师来讲，他是很难搞明白什么算是“东西”，自己是不是“东西”之类的问题的。
教材选择与使用中应该注意的问题：
建议使用法国原版教材，道理其实很简单，如果一个法国人想要学习汉语，你会建议他使用法国人编的教材还是中国人自己编制的教材呢?
3、培养兴趣持之以恒
“兴趣是最好的老师”，学语言是一种非常有意思的事情，她很容易让人有成就感，尤其在网络时代。从对法语的一窍不通，到QQ上能用法语进行简单的问候，慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。新学的东西可以马上到网上找个地方用出来，疑问的地方可以立即找个网上社区贴出来商讨。既感受到了自己的进步，又交了朋友。
由于个性的差异和学习目的不同，法语学习中会经常出现一些“半途而废”的现象，比如法语培训班人越到最后来得学员越少;其实，我觉得这都是正常的，如果没有什么特殊的压力，比如要考试、要面试之类的，不想学的时候，可以停一停，当然，此间最好不要与法语完全隔绝可以听听法语歌，看看电影之类的，能让法语在自己的意识里有所积淀，再学得时候也容易。当然要想真正学好法语还是得“持之以恒”，学到一定时间，老觉得难有提高的现象大家都有，这应该是学任何东西的规律吧，克服过去了，也就“柳暗花明”了。
4、常听常背常诵出口成章
学语言最简单的办法就是去听去背了，很多东西都是固定的，拿来就用，背一些常用的句子、实用的短文都是好办法。
5、实时交流有疑就问
网络时代，信息传输极为方便。有时候一些让初学者几天转不过弯来的问题，网上找个“老师”或“同学”，可能几句话就解决了，省时透彻。法语社区、交友录里，藏龙卧虎，高手很多的，不怕有解决不了的问题。
到了法国后语言能不能过，语言读完能不能进大学，如果语言关过不了怎么办?
到了法国之后是一个全新的语言环境，随着生活中的词汇不断积累，日常的口语只要7、8个月就完全掌握了，但是如果想靠语言学校的学习就完全听懂专业课程也是不现实的，语言学校的学习只是对语言，对法国文化的进一步了解，是一个适应的过程，所以还是打好基础之后，尽快进入专业学习.在专业课上才能掌握更多的专业词汇，也能有更多的时间接触法国学生，这才有利于法语水平的发展和专业的进步，只有进入状态了才能慢慢提高.而且不一定要听懂老师讲课才能学到东西，笔记也很重要.刚开始的时候可以向法国同学借笔记，他们做笔记的本领是从小养成的，速度飞快而且清楚详细.多和法国同学交流探讨，这样对你的法语和专业都有很大的帮助。
学习法语需要注意
1、进行跟读练习。一味地按照自己的记忆或音标练习发音并不是个好方法。如果一开始就记错了，只会让错误变得根深蒂固，以后再想改就越发困难。所以一开始就要练习正确的发音。建议比对着音像资料进行跟读，如果有条件把自己的发音录下来进行比对效果更佳。
2、注意发音位置。由于法语发音位置的特殊性，有些舌位、开口程度、牙齿位置等发音方法是以前从没有接触过。过往经验的缺失可能会造成发音的障碍。在无法正确发音的情况下可以请教一下老师，了解这个发音舌头和牙齿的位置、用力肌肉等，方便找到感觉。
3、参考他人意见。在自己认为能正确发音的情况下，可以找老师或者发音特别标准的同学进行评价。有些细微的发音差别或者不符合中文发音习惯的音节很有可能错了自己也听不出，这时就需要第三方来加以指导。因此，大可让老师来听一下发音是否标准，以便巩固或改正。
4、培养语感节奏。由于法语的节奏、重音、语音、语调都有它自己的特色，要能讲出这种感觉是需要长时间的培养的。建议多听法语歌曲、多看法语原声电影来培养自己的语感，熟悉法语的节奏和重音位置。
第一，进行跟读练习。
一味地按照自己的记忆或音标练习发音并不是个好方法。如果一开始就记错了，只会让错误变得根深蒂固，以后再想改就越发困难。所以一开始就要练习正确的发音。建议比对着音像资料进行跟读，如果有条件把自己的发音录下来进行比对效果更佳。
第二，注意发音位置。
由于法语发音位置的特殊性，有些舌位、开口程度、牙齿位置等发音方法是以前从没有接触过。过往经验的缺失可能会造成发音的障碍。在无法正确发音的情况下可以请教一下老师，了解这个发音舌头和牙齿的位置、用力肌肉等，方便找到感觉。
自己 第三，参考他人意见。
在自己认为能正确发音的情况下，可以找老师或者发音特别标准的同学进行评价。有些细微的发音差别或者不符合中文发音习惯的音节很有可能错了自己也听不出，这时就需要第三方来加以指导。因此，大可让老师来听一下发音是否标准，以便巩固或改正。
第四，培养语感节奏。
由于法语的节奏、重音、语音、语调都有它自己的特色，要能讲出这种感觉是需要长时间的培养的。建议多听法语歌曲、多看法语原声电影来培养自己的语感，熟悉法语的节奏和重音位置。 以上建议可以说是练习发音阶段的小Tips，并不需要花太多的时间和精力，就能提高学习效率，更好地掌握发音。
学习语言永远绕不过的环节就是记单词了。记单词痛苦是痛苦，但是如果你坚持下去了，它就只是暂时的痛苦。
当你的词汇量、语感，没有积累到一个数量级的时候，你只能机械记忆。终于某一天量变带来质变的时候，会逐渐有融会贯通之感。这个过程要多久?因人而异。只能提供一些方法加速这个过程。
1. 把单词放到句子中去记忆，便于同时掌握用法。
比如planer这个词，意为“翱翔;笼罩” 如果只记词意，当你某天想描述笼罩之意时，问题就来了。Une vapeur epaisse plane la ville.你很容易就造出了这个句子，还不知道问题在哪里。planer是不及物动词，不能够带直接宾语。而如果你记住Une vapeur epaisse plane dans la ville.这个例，你就知道了它的词性和用法。
2. 改变你的单词记录方法。
正确记录方式：单词+词性+例句+同义和反义词。大二寒假背完了这一本单词，背的过程不痛苦，收获却挺大。
以后就开始自己建立这样的单词本，每天看到的新闻，先把好的单词和用法抄下来。然后逐个查字典，抄一个最顺眼的例句和同、反义词。
3. 优先记那些“眼熟”的单词
一篇文章里生词有很多，不需要每个都查，每个都记。先把那些“好像见过，又想不起来”的夹生米煮成熟饭再说。那些完全没有眼缘的词，是因为你完全不熟悉，不理解。这样的词，即使你强行放进单词本，忘记它也只是早晚的事。但并不是说这些词不需要去管。
当你大量阅读之后，你发现有一个生词看到了好多次，就是不知道什么意思，这个时候你再去回顾它的用法，反复几次，它就又变成熟词了。
最重要的一点来了。很多人说记单词容易忘，之所以容易忘，不是因为记忆力不好，而是因为〔重复的次数不够多〕。跟这个问题斗争了几年之后，我才终于找到破解的方法。
4. 一打A4纸
每次记单词都用它。我们习惯于把笔记分散记在不同的本子上，这样没问题。但是容易给重复记忆带来不便。你不可能记得你上个星期五复习了哪本笔记的第几页，因此也不可能在这个星期五找到它重新看一遍，而是翻开了另一本资料书。因此上星期五复习的内容没有得到及时激活，被遗忘得所剩无几。
初学法语时，最头疼的应该就是听力了。同样，个人认为听力也是外语学习中应该投入最多时间的环节。因为听懂是交流的第一步。 在我最迷茫的时候，如获至宝地看到了一个法国人做的节目叫做les 7 regles de francais authentique(学习纯正法语的七个准则)
要特别说一下这个法国人的声线太迷人了，而且发音非常地道无口音，有一点法语基础的人都能无障碍的听完这个节目。当然最主要的是，对提高法语听力乃至整个法语学习给出了非常有效的建议。话不多说，总结如下：
1. 听真正的法语。(le francais authentique)
作者这里强调的“真正法语”是指来自于生活的真实语料，而不是课本上生硬的对话模式。可以收听法语电台，TV5,RFI，APP每日法语听力上可以找到很多。 看看电影、电视剧，观察法国人在生活中到底是怎么说话的。
2. 听略高于自己目前水平的材料(有文本可以对照更好)
第一遍能够听懂百分之五十到七十的材料是最适合你的。完全听懂说明你已经掌握了，一点都听不懂的材料，你就直接跳过吧。它不符合你的水平。
3. 重复听同一个材料二十到三十遍。 对，你没有听错，二十到三十遍。选择了难度适合你的材料之后，不要贪多。一次吃透一到两个效果绝对好于一次听三十个不同的听力。一直听到你熟得可以直接复述出为止。其中的单词、句型、表达方式你都已经烂熟于心，等到使用时，完全可以信手拈来了。(作者的说法很形象：ils vont sortir de votre bouche automatiquement)
4. 听有趣的材料。 这个原因很简单，因为要听三十遍，不有趣怎么听得下去啊?
5. 利用碎片时间(le temps mort)
不论你有多忙，你每天都至少有一个小时可以用来听法语——如果你利用好碎片时间的话。 洗漱时、走路时、等人时，听一听昨天没有听完的听力任务。很节省时间。 因为作者有一些激进的想法我不是很认同，比如不要学语法，所以就不总结在这里了。但是总体而言，这是一个学法语的人和想学法语的人一定要看的视频，可以在优酷找到。一定能改变你的很多看法。
大二末考的时候发现作文是所有科目里面得分最低的一门，于是痛下决心恶补。 然后发现了一本很好的书叫《法语写作高手》，是全法语的，读起来需要一定的基础。介绍了五种不同类型的文章的写作方法，特别是还有介绍resume(总结)的写法，后悔没有早一点看到，大三一学期被老师逼着写resume啊!内容很实用。目前正在边看边实践。
另外一个提升写作的方法，我想莫过于写法语日记了。 写日记是一个把积累的知识输出的过程，跟上一个方法结合起来，每天写日记的时候把昨天听过的材料用自己的话总结一遍，相当于温故知新。写的过程中会发现很多表达不地道，那么把它抄下来。找机会和老师探讨，怎么说更加纯正，更加简洁。日积月累之后，当你在说法语时，相信也会更加流利自如。
要多听多模仿，体会每个音素的发音要领和读音规则，并留意各种语调的升降和节奏的快慢。这是掌握语音语调并培养语感的一种重要手段。
法语音素发音时，唇、舌以及口腔的动作往往较明显、突出。因此，每个音素都应发得清楚、明确、有力。
借助其它语言音素与之对比，找出它们的不同之处。法语中有不少音素的音标与英语一样，如[?]、[u]、[v]等等，切忌套用英语的发音方法，更不能找一个与汉语近似的音来替代。
要坚持多读多讲多听，并要敢读敢讲，不怕出错。只有这样才能在老师的帮助下纠正错误、巩固成绩。 总之，学好法语不是一朝一夕的事情，它需要不断刻苦努力。学无止境，在任何领域都是如此。
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