下面是小编整理的MBA联考面试之组织方式和程序(共含9篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“SthAbtUs”一样，积极向本站投稿分享好文章。
mba面试的组织方式各校都大同小异，一般是由两到三个面试官主持面试，面试的时间一般规定为15—30分钟。面试官的构成因各校对面试的重视程度而有所不同。大部分院校的面试工作仅由本校的教师主持。在对面试最为重视的北京大学，面试官的构成更为科学，一般是由两位北大教师、一位来自大企业的高级管理人员或人力资源总监组成；面试的时间也和对面试的重视程度有很大的关联。
面试时间太短不足以对一个人做出准确的判断，因此，在面试成绩占相当比重的北京大学，面试的时间为30分钟，而其他一些学校，短的只有10分钟，这说明面试在这样的学校里还更多地是一种形式，没有突出面试的作用。
通常情况下mba面试按照以下程序进行：
分组排序
考官一般由本校教授们组成，某些著名高校象北大还会有一些外企的总裁或人事总监来担任,考官们分成若干面试小组,通常每个小组由三人组成,有一人专门负责笔录。考生也是分成几批（不同的批次在不同时段面试），每一批由若干人组成，先抽签，决定各人分在哪一组，然后每个人就到相应的第x面试组去面试。每个人的时间是25—30分钟。也有较短的，15分钟左右。
自我介绍
一般上来先让你用中文或英文做一下自我介绍。问这个问题的目的有两个：一、考官在面试了许多考生后一般不愿再仔细的去看你的简历，让你自己说说省了他的麻烦。二、让你稳定一下情绪，消除紧张感。对这个问题的保守回答应该还是简要的说一下自己的工作经历即可，不要涉及自己的别的什么想法。
抽题
桌上摆着几个信封，一般情况是三个信封。每一个信封里都有扣向桌子的若干纸条，你被要求依次从三个信封中抽出一个纸条，并回答上面的问题。不同信封里的纸条上的问题属于不同的类型。一个类型是看你是否具备基本的表达能力，只要能讲流利的普通话，口齿清楚，思路清晰，就能答上来。另一个类型是假定你处于一个管理者的位置，面临一个非常tough的处境，要你想出解决办法。第三种类型是综合的，很随机的，一般事先准备不了。也有的院校干脆让你从桌子上的一堆纸条中抽题。抽的纸条中有三道题，任选两道回答，你可以选择回避你最不熟悉的问题。如果第一次抽的纸条上的题都答不上来，还可以抽第二次、第三次，但是分数要分别打90%、80%的折扣。所以争取第一次就要回答好。面试抽签的问题的范围确实比较广，什么内容都有点。这个准备是准备不来的，就要平时知识面广，关心时事，遇到问题多思考，对日常学习工作中的事物要有自己的认识。
政治时事、知识问答、能力素质（心理）
这是至关重要的一个环节，对抽到的题目进行集中而快速的思考后，做出最优回答，争取最好的临场发挥。象政治时事这类问题应提前做好充分准备：对历年面试的主要题型、政治、经济方面的热点加以关注，平时注意多读报纸，对热点问题要有独到的见解，提出自己的看法（一定要基于宏观的基础上，用理性的方式加以分析。）；象知识问答这类题目大多是管理基本知识和市场营销的东西，例如：组织结构、需求、激励、企业文化、绩效、营销等问题，应提前流览一下管理学的知识点，回答时，多结合自己实际工作具体谈某一点。不同的院校针对考生考察的侧重点也是有差异的，理工类侧重于企业管理，技术创新，和实际生产、经营联系紧密；财经类侧重于金融、证券、资本运作类。但也不是绝对。对这种院校背景，考生应了解清楚，有针对性的作准备；对于考察能力素质的问题处理的关键在于要能够迅速判断出它是考你哪方面的能力，回答的时候注意展现自己这方面的能力就行了。要联系实际，谈论自己的观点忌空谈，尽量举实例。对问题的看法一定要站在从‘实际国情’的角度，别忘了我们的国情是‘有中国特色’的，不是美国国情。
谈一下自己考mba的目的和打算
要让考官知道，你是带着问题来深造的。尽管你的初衷也许是换工作、转行什么的。诚实，很重要，但考官们希望你是抱着来学习解决实际出现问题的态度。必要的时候，承认不足，才能说明你是来学习的。有时还会询问你在单位的情况，你们单位管理的情况。说的时候尽量客观，显得诚实、忠诚，富有责任感和团队精神。有的院校面试还要求准备两封推荐信，一封是由具有高级职称的人写的，一封是单位主管写的。
英文面试
报考imba的必须参加。这次面试的主要目的是判断你的英语水平是否能进国际班。一般是两个老师，一个老师为主，另一个基本上不作声，只偶尔插话。你一般会被要求用英语简述自己的简历。然后老师会问你一些问题，比如你为什么要考清华而不考北大，你的第二志愿学校为什么要那样选，你工作经历中的一些事情，等等。估计每个人的都不一样，基本上是根据你的简历提一些相关的问题。英文面试很有可能会有第一流商界人士在场。他们即使不问一个问题，也能从你的言谈举止中判断你是否有商业潜能。所以装是没有用的。面试成功的人往往是那些确实具备优良素质，而又能自然表现自己的人。
提示说明：以上面试程序只是通常的流程，是总结各大院校的mba面试情况得来的，综合的比较全面，各个院校mba面试也许并不是每个环节都要经历的，也有可能出现不确定突发情况，应具体情况具体对待。
经过精心准备和训练，实力相差不大的面试者可以取得差别较大的分数，这在竞争激烈，分分必争的mba竞赛中具有决定性意义（北大在分数比较密集的分数段上，分数相同的比比皆是，所以竞争非常残酷，正所谓差之分毫，谬之千里）。
现在国内mba考试越来越偏重学生的综合能力，大部分高等院校的面试是选拔mba非常重要的一个环节，最初以考核知识和能力为主的笔试会淘汰掉相当一大部分的应试者，剩下的人还要经过主考官们精心策划的面试，通过面试来发现真正具备企业家素质的人。在总成绩中，面试成绩通常占不小的比例，一定程度决定你是否会被录取。与essay和推荐信一样，面试也对你其他方面的信息提供支持。但它同时还有补充说明的作用，能使录取评审委员会了解一些从其他渠道无法了解到的信息。不同的学校对面试的重视程度有所不同，有些学校认为这是必经的程序，有的学校虽然鼓励但并不要求申请者进行面试，还有的学校只是将面试作为一项最终确定那些处于录与不录边缘的申请者的手段。但假如给了你面试机会，那就意味着多了一次成功的机会。比方说你可以对自己essay做一些有益的补充，还可以向录取委员会展示一下用文字无法表现的品质，如热情、幽默、成熟等等，这些往往能影响最终的决定，有时通过电话也一样能达到面试的效果。
在面试中应当思想集中、头脑冷静、表达清楚，这是构成一场成功面试的必备条件。很可能就因为你的成功表现而使得录取委员会决定录取你，尤其是在离绝对有把握录取还差那么一点点的时候。而糟糕的面试可能会带来毁灭性的结果，比如穿着随便、迟到、大谈不着边际或是不合时宜的话等等，这将使你精心准备的材料，如优秀的gpa、gmat成绩、无可挑剔的工作经验、essay等等成果付诸东流。
我们知道，研究生入学考试分为初试和复试两个部分，其分数比例一般为7:3，而近年来，教育部日益提倡“把招生自主权还给高校”，各院校也越来越注重复试的权重，个别学校甚至将初复试的比重设定为1:1。除此之外，复试与初试一样，都具有一票否决权，初试的竞争固然艰苦，而复试的战场更为惨烈，面对复试中更为强悍的对手，我们应如何面对?征服导师则似乎成为一条捷径。多年的调查与研究已证明，导师在复试乃至整个研究生的学习和发展中都起到了极为关键的作用，故如何在复试中征服导师是我们现今应考虑并解决的关键。
考研复试的内容包括三大板块，即：英语能力测试、专业能力测试和综合面试。其中英语能力测试看似最简单最无价值，但每年仍有很多考生因复试中英语能力表现不佳而未能得到导师的青睐，最终无缘研究生。那么英语这门科目在导师心目中的地位如何?导师又关注考生在英语复试中的哪些表现呢?跨考教育复试辅导孙婷婷老师从下面四大模块进行分析。
1. 对专业词汇的掌握程度
每个专业都有其相关词汇，多以英文形式出现，因为多数成熟的专业是从国外引进或国内外共同研究的，事实上，可以说我国所独有的专业数量完全不存在。词汇是构成句子的基础，是理解文章的核心，故而对这些词汇的掌握直接决定对该专业的理解。
此外，专业词汇往往较难且针对性强，很多词汇甚至连英语专业的老师和学生都不认识，这些词汇在日常生活或影视文化作品中的出现频率几乎为零，而且单词的组成往往较长，可以说记忆起来非常困难。而辩证地思考，我们可以设想掌握了这些词汇的考生，其英语能力一定不错，至少针对本专业，该同学的英语水平是足够的，而这也正是导师所关注的。
2. 对外文文献的阅读能力
如上所述，几乎所有的专业的研究都不局限于我国自己，而事实上多数专业的研究工作在国外更为深入。为了对该专业有更好更准确的研究，研究生在研一期间的一个任务就是大量阅读相关行业的著作或文章，以便掌握该专业的最新观点和核心知识。而这一任务就要求研究生有良好的外文阅读能力，因为很多文章是没有译本的，即便有，译本也是无法替代原著的，要想对原著作者的观点有清晰完整的掌握，一定要亲自阅读，所以每个导师对研究生的一个要求都是要有一定的外文文献阅读能力。
3. 英语写作能力
三年的研究生生活，核心便是论文。每个研究生在毕业前都会被要求写一到三篇高水平的专业论文，这些论文中都至少要有一个英文摘要或说明书，而优秀的论文往往要求全英，以便在国际期刊上发表，
那么同学的英文写作能力就成了一个必要点，因为再好的翻译设备或翻译人员都无法将原作者的想法完整地传递出来，所以良好的英文写作能力是对每个潜在研究者的硬性要求。
4. 英语口语表达
相比于词汇认知度和英文读写能力，导师对同学的英语口语表达能力的关注能力偏低，但不是完全不关注。研究发现，很多著名院校和著名专业的导师对学生的外语表达能力是有希冀的，因为越是著名的研究，越会要求国内外研究者的通力合作共同研发，所以很多院校和专业的导师与国外相关领域专家学者交流的机会都很多，他们自己往往外语很好，那么他们对于学生的口语表达能力也就有了较高的要求，至少不能比自己差太多。此外，对于那些自身外语能力有限的导师而言，他们自己因为受到语言的局限，深知良好的英语口语表达的重要性，所以会希望自己的学生能够避除这个障碍，并且可以在将来的外文学术探讨中帮到自己，所以也会对学生的口语表达能力提出一定要求。可以说，英语口语表达能力虽非导师的硬性要求，但却是其心中所愿，故而在复试中同学应注意展示自己的相关特长。
综上所述，导师在考研复试英语中通常是从以上四个方面对考生进行测评的，换言之，这也就是我们每个考生在复试时应注意展现出来的素质，这样才会且就会赢得导师的青睐。相比初试，复试更加注重的是交际能力和知识的实际运用能力，所以在准备上和初试也有一定的差别。同时，复试在研究生录取中占有相当重的比例，所以同学们应该给予高度的重视和充分的准备。下面跨考考研复试辅导王鹏彦老师就针对考研复试的英语部分这个模块，给各位考生们一些参考建议，希望对同学们有所帮助。
因各位考生的学校不同，考研复试英语部分的内容也有很大差别。总体来说，复试英语包括口语、听力、翻译等内容。考生在考前最好是先确定一下考试的形式，是只有口试还是口试和听力都需要考查，多向研一、研二的师兄师姐咨询，做到知己知彼，准备充分。
首先，针对口语部分，口语面试的目的是考核考生们的语音、语调、流利度等能力。口语的考试通常以面试的形式出现，大家相对较陌生，容易心里没底而造成紧张，所以在考试之前更应该做好充分的准备。需要提醒大家的是，由于复试的英语口试每个学校都不尽相同，不像初试一样，有一套全国统一的试题，因此在考试之前，大家最好是找报考院校和专业的师兄师姐咨询一下考试的形式和内容，如：1)确定面试的考官是本专业的教授，还是其他的英语老师，这样做的目的是确定面试对象。如果是本专业的教授，则可以用一些专业的英语进行表达;如果是英语老师，则可能对专业的知识不太熟悉，因此需要用比较通俗的英语向其解释本专业的东西。如果是英语老师，则较可能提问一些非专业的问题，如自我介绍，介绍一下家乡，介绍一个喜爱的明星及原因等。2)考试的内容和形式。如，是一问一答的形式还是提前给一篇文章，让你就其中的某些内容进行作答。3)导师研究的方向和喜好。4)去年或历年问过的题目以及需要提前准备哪些内容。
就听力部分而言，相信大家相对比较熟悉，因为大部分同学都考过四、六级，对听力不陌生，在此需要提醒几点：1)正确选择听力材料。在非英语专业复试中，一般院校的英语听力难度不会超过六级;因此听力材料的难度应适中，难度太大会使考生丧失信心，失去兴趣，产生抵触心理和恐惧感;太过简单又容易盲目自信和乐观。如果手头没有现成的听力资料，六级真题的听力也是一个不错的选择。2)对于所选材料应精听。很多同学反映听力练习很长时间，也听了很多材料，但还是没有提高，在此于老师提醒大家对于听力的练习要更注重质量而非单纯的数量;对于每篇听力材料都要精听，不要只限于做听力的题目，应该做题的基础上多听几遍，直到能听写下来的程度，再进行下一篇材料的练习。3)练习听写。平时听录音材料时要有意识地将关键信息记录下来，这样既可以培养短期记忆的能力，又可以强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。在听写时，应注意使用一些自己能识别的简单符号进行速记，借助于记录，使自己听得准确。听力的提高不是一朝一夕的事，需要大家平时多加积累和练习，同学们一定要在考前坚持练习，形成听力的环境和感觉，才能在考试时轻松应对。
复试其实是一种面对面的交流，导师们更加注重考生的整体感觉与印象。因此，大家一定要在复试前做足准备，包括知识上的准备于心理上的准备等方面。一定要非常自信地、勇敢地、不卑不亢地面对考察，回答面试官的问题。要给面试官展现一个自信的、独立的、有思维的一个面貌，让导师们相信在之后的读研过程能够顺利地完成研究生的各项任务。
MBA全国联考大纲解析之英语部分
英语部分大纲变化
今年的变化不是很大，各道题的分值没有变化，只是有些微调。第一个方面是词汇方面有所微调，词汇量稍微地增大了一点，由5500增加到5800，词组没有增加，还是1200个，尤其提到其中有10%的商务词汇，这方面大家要注意一下。
第二个小的变化，完型填空文章的长度有所增加，去年是300字以内，现在到350字。完型填空文章长度的增加对考生意味着什么呢？按照现在的20个空，350字的话，差不多平均17.5个字一个空，实际上17.5个字一个空的长度说明这个完型填空本身的难度并不是很高。我们和普研比较一下，它的完型填空是7-8个字一个空，我们学英文的人都知道，做完型填空题，空与空的密度越大，难度越高。大家想想，如果是5个字就一个空，那就没法填了。我们预算350字、20个空，差不多17.5个字一个空，难度并不大，完型填空加长，并不表示增加了难度。
第三个小变化就是英译汉部分，过去是150字，5句话。平均每句话在30个字左右，现在是130子，平均长度到26字，这比普研的英译汉的难度要容易一些的，这点变化要稍微注意一下。这个变化对我们的考生意味着英译汉比去年容易了。
主要就是这么三个变化，其他地方没有大的变化。比如说试卷结构没变、难度也没变，所以从这个意义上看，今年我们的MBA英文考试大纲属于微调，不是属于调整，没有到大的调整。所以对今年的考生来说，复习MBA英文不用紧张，按步就班地复习没有问题。
难度预测
这个问题如果我们把它放大一点来看，实际上MBA考试的难度是在下降，不仅仅是词汇，而且其他地方，像完型填空、阅读的难度是下降的，总体是下降的，而不是增加。这更符合在职考生的特点，这对考生是很有利的事情。
考研和MBA联考的区别
MBA的考试和普研，这在题型和难度值两个方面是完全无法比的。说MBA考试接近普研，没有任何依据，这都是因为对两种考试缺乏了解，所产生的一种误解或误导。
阅读高效复习方法
为什么我们的考生做阅读做了一个月，见效不好，或者说很差，首先这是一个方法的问题。要想一想我们的MBA考生实际情况是什么样的呢？第一，我们的MBA考生离开学校至少三年了，这样的话，距离离开英文考试差不多有五年，大一、大二是有英文的，会有四六级考试，到大三、大四就没有了，工作三年，也就是说我们离开英文考试至少五年了。在这五年期间，绝大多数人是没有机会去接触英文的，更加没有机会去进行英文的考试。在这种情况下，你现在做一个月的阅读怎么会有感觉呢？不可能有感觉，有感觉是很奇怪的事情，没感觉才正常。这说明我们的考生心态有点着急，这是考生的一个实际情况。
第二，当我们有五年时间不接触英文的时候，那么我们对英文的感觉是很差的。在这种情况下，你首先要做的事情不是去做题，而是去找回英文的感觉。你连感觉都找不到，做题的结果显然会不好。这是可以理解的。所以我们的考生就着急，以为一复习英文就拿着题来做，你拿着题来做会遇到一个很简单的问题，大部分单词都很陌生，做的结果会好吗？所以针对我刚才说的这两点，考生在对待考试的方法是不对的，不要急于去做题。做题之前先做一些基本功，把基本功打好，所谓基本功说白了就是单词，英文没有诀窍，先认字再说，不认字什么都没有。认字才能开始做题，不认字不要做题。这是很简单的道理。
阅读与语感的联系
理论上讲做阅读可以提升语感，但是由量变到质变的情况，发生的过程有多长没有人知道，没有人能够说清楚，我也不知道考生的具体情况会怎样，哪一天发生质变我不知道，也许两年、也许五年。所以这个考生说的这个问题，实际上是学英文的问题，不是考英文的问题。学习和考试是不完全一致的。学英文，不断地阅读能够培养语感，感觉会慢慢好起来，最后能够掌握下来。这是绝大多数人所经历的一个过程，不过这个过程非常漫长，绝对不能用时间来量化。但是现在我们的考生要在201月份面对考试，现在距离考试大概有六个月的时间，六个月的时间我们就不要谈量变到质变的过程，六个月的时间我们要谈怎么把考试成绩往上提高的问题，我们应该考虑的是第二个问题，就是怎么样提高成绩的问题，而不是考虑第一个问题。
网友问题解答
网友：曹老师，你好！我是属于大龄考生了，放下英语十多年了，考试得了30多分，现在准备再考，但面对大纲非常盲目，请曹老师提些建议，非常感谢。
曹其军：首先说20得了30分，这30分是怎么得的，从年的试卷来看，考30分，我估计基本上是处于连蒙带猜的，因为客观题60分，主观题40分，那总分才考了30分，那不是连蒙带猜嘛。就是完全没有走到正常的考试上。所以说你要准备年的考试，你丢了十多年，首先要意识到你丢了什么，你不能笼统地说英文丢了十多年，应该是对准考试试卷来说，你丢了十多年，哪些地方丢得多，哪些地方丢得少。丢了十多年，很显然词汇差不多就丢完了，那么考试的基础也就丢了。所以现在要准备2008年的英文考试，大有希望。从哪里开始呢？从词汇开始，这时候要看你的.毅力怎么样，意志力怎么样，如果你能够把词汇拿下，一直到10月份之前，都没有问题。10月份之后再来准备考试，没关系，来得及。但条件是10月份之前，离现在还有三个月的时间，你要想办法把单词变成自己的，这就要看一个人的意志力强不强。所以，我能够给你的建议就是这样。
网友：我已经通过国家六级考试，我现在不想上英语辅导班，您看我能顺利通过MBA英语吗？
曹其军：两个问题，第一，你是哪一年通过的六级考试，我需要知道，如果你是最近两年的，没有问题。如果是两年以前的，我们算一算，就开始打折扣，如果是五年以前的就作废，因为五年以前的六级考试的成绩对于现在来说没有任何意义，不是说五年以前的六级考试水平并不是代表五年以后的英语水平。
第二，因为MBA顺利过关，你的顺利指多少分？我要问清楚，是60分还是80分，这都叫顺利。因为60分也能考得上，80分也能考得上，都能够过关。如果你想考高分，就往80分走。如果想通过，那就往60分走。所以考完六级的同学和MBA的同学，如果我说的这两个问题都考虑好了之后，上不上辅导班意义不大，如果是五年以前过的六级，现在对你来说什么都没有，等于要重新来。这个时候不用考虑上不上辅导班的问题。所以这个问题要界定一下。
网友：有些英语老师说MBA联考英语相当于英语的四级半的水平，您是否也这么看，如果英语比较差的话，现在突击能来得及吗？
曹其军：两个问题，一个是比较一下MBA的英文难度，有什么好比呢？主要是和四级考试相比，但不能比，为什么不能比呢？我说重要的差别，这是很多人忽略的，四级考试难度不大，MBA英语考试也不大，四级考试考的是速度，看谁来得快，MBA的考试对速度没有要求，慢慢做，考生都能够做完题，而且有充裕的时间把题做完还能够回头检查。一个考速度，一个不考速度，这相当于什么呢？同样是100米，一个是跑，一个是走，你说两者怎么比？所以很多人把MBA的考试拿过来和四级英语考试比，没有考试的特点，如果我们把特点考虑进去，纯粹从难度上比，我们可以说MBA的考试难度还赶不上四级，还不到四级的难度。所以考生一定要把这些情况搞清楚，不能盲目地说这就是四级，那就是六级。这是第一个问题。
第二个问题，英语基础比较差的，现在复习突击能否来得及，当然来得及，因为现在时间还早，现在才7月份，考试时间是2008年1月份，你还有半年的时间，怎么会来不及，绰绰有余，而且现在的复习还不叫突击。什么叫突击？提前三个月叫做突击，你都提前半年了，怎么叫突击呢？要慢慢来。所以完全来得及，尽管放心。事实上，绝大多数考MBA的考生用的时间还没有现在这么长。一般都是三五个月，现在还有六个月完全来得及。
网友：我的英语很好，因为工作每天都在用英文，如果把老师讲的都掌握了，能否考上80分？
曹其军：每天都在用英文的人，在考试的时候有几个题比较有把握，写作比较有把握、阅读理解的把握性也比较大、词汇也还可以，也就是说这三道题加起来就是70分的题，这70分的题相对来说比一般同学把握大。还有三个题需要考生的技术，所以也需要复习，但相对来讲，能够经常用英文的人，可以把英文考得很好，但不是必然考得很好。英文好和会做题还是有一些区别的，所以我建议英文还不错的同学，现在就可以多花点时间复习综合课，那么到了十月份以后，然后再转到英文上面，就做一些针对题的训练，提高做题的水平，这样才有可能考过80分。因为班里每年都有考过80分以上的人，他们英语都很好，但他们还是想上课，他们还是想知道老师讲的得分的技术。所以，我建议对于这些考生可以考虑十月份以后的问题。
网友：我的英语基础不好，现在已经报了辅导班，但听课有些吃力，有人建议我再报一个新概念的班，您认为有必要吗？
曹其军：我觉得意义不是很大。首先新概念不一定能够帮你把基础补起来，我觉得你现在听课比较吃力的话，其中一个主要的原因就是词汇的问题，但这个词汇的问题是不是说能够听新概念的班就能够解决？不一定。我觉得与其再去听一个班，倒不如把现在这个辅导班的内容尽量想办法消化，这样效果会更好。你再去报一个辅导班听新概念，还是需要重新来，需要很多单词慢慢重新弄，同样要把这些内容吃掉，何必还要再去做另外一个事情呢。所以你把现在的辅导班的内容消化掉就不错了，不要增加额外的负担。
网友：从现在我开始
mba大纲、考试等方的改动，有很多人说是意味着mba的门槛降低了。这是否会影响国内mba教育的含金量？学生在选择mba项目时，要注意哪些问题？
清华大学经管学院mba招生办认为，客观上讲，联考政策的变化是考核侧重点的变化，而不是门槛的变化。感觉到门槛提高或降低是不同考生群落的心理评估差异，门槛升降是个主观和相对的概念。初试难度和内容的调整不意味着mba的门槛降低了，因为复试的规范化要求提高了。其中，面试环节的强化，有助于商学院遴选更合适的考生接受mba教育，从这个意义上讲，国内mba教育的含金量应该会随着中国mba教育体制的日趋成熟而得到提升。
面试几点注意
根据往年面试的具体情况，田明为考生总结了几点注意事项：
1.面试前的准备工作
在面试前组建面试团队，进行模拟面试等方式不可取。第一，刻意准备所带来的程式化和生硬表现，可能会影响面试评委的感受；第二，如果考生对面试内容、流程的推测不准，可能导致考生临场心理波动。
面试考核中有个人自述，考生可以提前考虑如何在很短的时间内提炼出阅历中的闪光点，展示自己的优势，赢得面试评委的认同。同时，礼仪面试方面也是要提前考虑的。
2.充分发挥优势
有工作经历的应试者：
提炼自己工作经历中的闪光点，展示自己丰富的工作经历和管理经验。
无工作经历的应试者：
表现自己有潜质的一面，年轻有活力，学习和接受能力强等。
许多人认为mba面试中的问题浩如烟海，根本无法进行准备。其实，mba面试中相当一部分问题很有规律可循。因为，mba面试作为选拔合格考生的一项活动，其宗旨和核心是明确的，虽然面试问题千变万化，但都要服务于其宗旨和核心，围绕其宗旨和核心。
总体上讲，mba考生在面试中遇到的问题可以大致分为三类：基本命题、定位命题和其他命题。基本命题，如你为什么要选择mba，为什么会选择这个学校等等；定位命题是基于不同的个人定位而产生的，比如，对个人定位为管理者的人，可能会涉及到领导艺术和管理方法等问题；对营销经理定位者，可能会问及成功的重大市场策划活动等；其他命题，不拘一格，问题有相当的广泛性。下面我们分别对三类命题进行进一步的分析和总结。
基本命题
基本命题的设计是从mba选拔的标准出发，设计出的用于挖掘考生背景材料和特征的问题。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及学习、工作、生活中的转折点等联系最为密切，因此，基本的命题经常涉及下面的问题：
和“最”字有关的，比如，你最大的成功／失败／痛苦／幸福是什么？你记忆最深刻的一件事是什么？……对这样的问题，大家可自己构思一些，也可以从一些书中找一找，或采用“头脑风暴法”请朋友们一起想，关键是掌握“最”字的规律。
和工作、学习、生活转折有关的，如你为什么要攻读mba？作为一个数学教师，你是否认为你攻读mba转折太大了点？我们注意到你一年内换了3次工作，为什么？你这样容易变化，是否意味着你现在选择mba也仅仅是因为冲动呢？
和mba概念和内涵相关的，如，你如何评价中国的mba教育？你认为什么样的人才适合读mba？你读mba比其他人有什么优势？有什么劣势？你认为读mba能给你提供哪些帮助？你最看重哪一点？
定位命题
定位命题一般和个人的自我定位及个人特质相联系。如定位为管理者，就有可能会被问到关于管理风格、激励、沟通等问题；定位为人力资源经理的可能被问及绩效考评、人员培训安排、企业文化等问题。
为什么会出现定位命题呢？有三个原因，首先，mba面试是一个高度动态的交互过程，在这个过程中面试官起着主导的作用，他们从总体上控制着面试的节奏和进程，但面试的交互性使得面试官有时会自然地将问题集中在考生的隐含话题中；其次，定位说明了考生的成就、专长、个性等情况，面试官根据定位进行提问检验考生有更强的针对性；第三，根据定位进行提问，可使多数问题限制在一定的范围内，避免出现过多的生疏问题，影响面试的信度。
其他命题
其他命题是指不便归类于基本命题和定位命题的问题，它包含的内容广泛而复杂。例如，社会经济生活中的热点问题，主要集中在管理、道德、经济、文化等范围，近几年由于网络经济和wto成为焦点，有关这些方面的问题也很容易出现。平时应注意关注社会经济等方面的热点问题，有选择地对重要问题进行分析并形成分析、解决这些问题的方法。又如，压力性测试问题，面试官可能提出诸如“你工作5年还毫无建树，我怎么能相信你是优秀的人才？”这样令人沮丧的问题，以测验考生的压力反应。
其他命题并不是没有规律可循，而是它太广泛，不像前面两类命题那样仅通过归结一定数量的问题就能命中相当的考题。所以，在有限的时间内，应将精力集中在对基本命题和定位命题的分析和把握上。
其他命题中难度特别大的题并不是很多，不要总想着那些难题会让自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暂时不要考虑难题，难题出现时，沉着应对，能表现多少就表现多少。
MBA全国联考大纲解析之数学逻辑部分
综合能力考试由问题求解、条件充分性判断、逻辑推理和写作四部分组成。
（一）问题求解题
问题求解题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。
（二）条件充分性判断题
条件充分性判断题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选项中，选择1个作为答案。
在问题求解和条件充分性判断这两部分试题中，可能涉及到的数学知识范围如下：
实数的概念、性质、运算及应用；整式、分式及其运算；方程（一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组）的解法及应用；不等式、（一元一次不等式、一元二次不等式）的.解法及应用；等差数列、等比数列；排列组合；概率初步；常见平面图形（三角形、四边形、圆）；平面直角坐标系及直线与圆的方程。
（三）逻辑推理题
逻辑推理题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。
逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域，但并非测试有关领域的专门知识，也不测试逻辑学专业知识，而是测试考生对各种信息的理解、分析、综合、判断，并进行相应的推理、论证与评价等逻辑思维能力。
答题方式
答题方式为闭卷、笔试，不允许使用计算器。
试卷满分及考查内容分数分配
本试卷满分为200分。其中数学（问题求解和条件充分性判断）75分，逻辑推理60分，写作65分。
（四）试卷题型比例
问题求解题 15小题，每小题3分，共45分。
条件充分性判断题 15小题，每小题2分，共30分。
逻辑推理题 30小题，每小题2分，共60分。
写作题 2小题，论证有效性分析30分，论说文35分，共65分
逻辑大纲没什么可说的，但由于06、考题的变化，建议大家必须注意逻辑应试技巧的合理运用，而不能仅靠题海战术了。
数学本是需要我们着重准备的科目，但由于今年大纲范围缩减为初高中常考知识点，所以上手难度进一步降低（在家自学基础知识都没问题），但应试难度会进一步提高――出题方向一定比07年初数真题还要深，可07年把考生吓晕的恰恰就是三道初数题目！并且大家要注意到以下两点变化：一答题方式要求不允许使用计算器，二题量由25道增加到30道，可经验表明初数如没有技巧的保证，是最耗时的科目！
现在大家就可以用10分钟时间去体验一下07MBA真题前五道初数题目，看看你的水平如何！温馨提示：数学逻辑基础知识大家都可以自己在家看看教材就行，唯一有必要的就是学学应试技巧，这才是今年备考的关键！
数学点评
数学出得也就初数稍难些，但同时设置了2、8、11、15、16、19、21、22、23与24十道只需要用“眼”或画两笔就可做出的题目，相对来说比出得稍好些。至于把有的人吓晕的初数也就1、3与4三道题目。我简单谈一下我的思路：
第一题：建议采用图象解，剩下的工作又是看谁“眼”快了。
第三四都是比例题目，很多人在这里沉不住气了……
第三题：同时跑，路程就是速度比90：84=100：（100-x）解出x=20/3
第四题：同时修，路程就是效率比（x/2+7.5）：（x/2-7.5）=40：24解出x=60
mba大纲、考试等方面的改动，有很多人说是意味着mba的门槛降低了，这是否会影响国内mba教育的含金量？学生在选择mba项目时，要注意哪些问题呢？
清华大学经管学院mba招生办认为，客观上讲，联考政策的变化是考核侧重点的变化，而不是门槛的变化。感觉到门槛提高或降低是不同考生群落的心理评估差异，门槛升降是个主观和相对的概念。初试难度和内容的调整不意味着mba的门槛降低了，因为复试的规范化要求提高了。其中，面试环节的强化，有助于商学院遴选更合适的考生接受mba教育，从这个意义上讲，国内mba教育的含金量应该会随着中国mba教育体制的日趋成熟而得到提升。
面试几点注意
根据往年面试的具体情况，田明为考生总结了几点注意事项：
1．面试前的准备工作
在面试前组建面试团队，进行模拟面试等方式不可取，
第一，刻意准备所带来的程式化和生硬表现，可能会影响面试评委的感受；第二，如果考生对面试内容、流程的推测不准，可能导致考生临场心理波动。
面试考核中有个人自述，考生可以提前考虑如何在很短的时间内提炼出阅历中的闪光点，展示自己的优势，赢得面试评委的认同。同时，礼仪面试方面也是要提前考虑的。
2．充分发挥优势
有工作经历的应试者：
提炼自己工作经历中的闪光点，展示自己丰富的工作经历和管理经验。
无工作经历的应试者：
表现自己有潜质的一面，年轻有活力，学习和接受能力强等。
职场贴士：许多人总是容易怨叹，自己拥有千里马的资质，但却怀才不遇、苦无伯乐来发掘，其实每个人的潜能都有待自己发掘，寻找真正的兴趣与长处。曾经有位选手赢得世界冠军，他最感谢的不是训练他的教练，而是自己的栽培，因为最初没人看好他的未来。或许有人会觉得他过于自傲，但他的故事却说明了“没有伯乐，他同样证明自己是匹千里马”。
2009年MBA联考综合能力考试大纲解析之写作(二)
网友：请教谷老师，现在市场上普通的老师对论证有效性分析的分析的讲解有很大的差别，有的老师说对于论证的缺陷出3至4条就可，有的人说对于有效性分析的论证缺陷指出越多越好，您怎么看这一种观点？
谷振诣：前面的观点对，3到4条足够，后面的观点我认为是错误的。为什么说是错误的呢？学生在写论证有效性分析的时候，评估要点往往把握不准，在不准的情况下说的越多你自己在评估的时候漏洞越多、减分越多，加入前面说的5点，前面3到4点都是对的，后面1点错了，这会给你减分的，大纲上明确规定3到4点。另外有字数限制，一般要求600字写700字可以。根据考试规定的时间，允许你写800字的话，800字除了好的开头、结尾，中间3到4点如果能把评估理由说的非常充分这800字数就显得非常珍惜了。我也不鼓励你写多字，800字再写多评卷老师罚你，700字左右说白了写3、4个点，把理由说清楚，这就非常优秀了。两方面的限制，不允许你写的点过多，第一，你不能挑的很准，错会扣分的。第二，不但要把点列出来，要给很好的评估理由，想把3、4点说清楚就可以了，在这两个理由下越多越好是错误的观点。
谷振诣：国外的同类考试只给3点，国内的考试只所以给你6点、7点就是因为大量的考生平均分数在8分以下，都不会写，所以给你8点你写3点，这是考虑你三年以后就不会这样了，就给你3点，从出题的角度是这样说的，不是越多越好。
网友：请问谷老师，平时可以看一些什么样类型的书记、报纸或文摘来培养写作能力？
谷振诣：这个得看两篇作文，如果为了准备论证有效性分析，考10月份的有可能来不及，考明年1月份的就可以看目前北大出版社出版的我写的《评判性思维教程》，至少有30篇样文，50个标准题目，那个可以看，最迟9月份面市，这个书给你提供了一个非常简明的批判性准则和逻辑错误的菜单，然后把那个菜单如何用到对论证的评估上，那个是速成的，本来是批判性写作，逻辑单题可以叫批判性阅读，这个叫批判性写作。
就议论文来说，我觉得我们看书就是为了攒砖头，攒砖头首先得有一个思维的背景，实际上报章、杂志什么书都可以看。我在这里面顺便说一说，有的同学认为议论文确实从06年1月份在议论文里面说要结合企业管理自拟题目来写一个议论文，是管理，有的网友也问这个作文考管理能力。我纠正一下，管理能力这个词用的不是很恰当，考作文就是作文，不是和管理能力直接挂钩，和以前经济管理类的案例分析不一样，最近三年的6次考试，作文的题目已经基本上稳定了，和国外的是一样的，案例分析考的可能性我认为不大了。
为什么要结合企业管理呢？企业管理假如说管理能力的话，里边要考你的分析能力、判断能力和论证能力。分析能力、判断能力、论证能力不管是企业管理能力，是所有的工作都需要的一种能力，所以是无专业的。这样出题的意图是希望我们结合一些企业管理方面的案例来进行论证，或者说所议论的主题要和管理有相当大的相关性，意图在这里。管理的边界在哪儿？北大的厉以宁说了，我们一谈企业文化谈管理，说经济学的边在哪儿，没边了，有人的地方都有经济。所以大家不要有偏见说我不懂管理是不是就没法写了，不是，日常的企业管理这里要求的都是现代人生活的一些常识，我们都是经济社会了，要懂得效率、懂得竞争、懂得商业道德、懂得诚信。
我可以给同学们列几个主题，与管理相关的。比如管理与决策，就是管理与战略决策。还有一个管理与诚信、管理与竞争、管理与效率、管理与价值、管理与团队、管理与成功、管理与道德，等等，不同的角度我都可以选出来让你议论。比如去年的题目，东山和西山的和尚挖井，我觉得就与长远的战略和追求效率是相关的.，围绕战略和效率来写，应用一些企业管理里边的例子，甚至是如何追求最大效率那些经济学的道理来构造。比如现在国家讲的道理，比如说绿色经济、经济可持续发展等等，就是从长远这个角度考虑。
围绕这个思维框架你去看所有的书都行。比如我到深圳出差的时候看到深圳商报有这么一个报道，说有一个企业做抄袭用的荧光笔，那个荧光笔可以把字写到白纸上，表面上看不着，一按灯泡一照白纸上的字都出来了，成本3元，市面卖15，中小学生都买。不到200字就可以把这个例子压缩成200字一块小砖头，将来讲到经商与道德，如果与这个主题相关就是很好的一个论据，赚钱是赚钱，但是违背了社会公德，以这样的方式赚钱可以吗？必须有这种好砖头，说鲇鱼效应、木头理论、分蛋糕的公平准则，这类短小精悍的东西很多。也就是说一手要抓理论性的东西，一手要积累一些典型的事实，这样要有百八十个这样的东西，到时候跟本题签列一个主题，比如去年的就是“谈一谈战略与效率”，搞这么一个标题，接下来就是五段，开头一段、结尾一段，中间三点，比如一点谈战略，两点谈效率，或者一点谈效率，两点效率都可以，如果效率方面砖头多就战略方面说两点。
所以我在这里谈了两个问题，一个是看什么书的问题，看什么书要结合你的思维背景选择典型的案例，没有这么一本专门的辞典这个案例在那儿摆着。如果集中的看就看北大的张维迎在北大搞了一个董事长的论坛，出的论坛实录，第一本叫《管理与竞争》、第二本叫《管理与体制》，可能会出第三本、第四本，里面内容很多，尤其是讨论部分也都放在书里面。比如厉以宁和其他人讨论的，这个比较通俗。还有厉以宁讲的，有一个讲座的集子，名字我记不清楚了，也是北大出版社出的。那本通俗讲座的合订本，里面有很多厉以宁经济学的小故事，里面都有。从这两部书里面可以看到几乎全社会所有有人味的东西都是经济学、都是企业管理，所以看书就是这个问题。
再一个，大家不必担心考什么企业管理，结合点儿经济管理的例子，这都是常识的内容，谁都知道，现代社会谁不知道价格、竞争、诚信等等，不假设你学过管理的理论或者经济经济学的知识。
网友：论证有效性分析考察的目的是什么？考试的性质是什么？
谷振谐：考察的目的就是检查你批判性阅读和写作的能力，这种能力是企业管理者必须具备的最一般的能力。考试的性质是什么？考试的性质就是检验你的写作能力，作文。
网友：你怎么看待通过作文考管理能力的利弊？
谷振谐：这个问题问得不对，作文考的就是作文能力，写作能力，不考管理能力。结合企业管理写作文，不意味着就考你管理能力，但要求你在写作的时候有一点企业管理的知识背景，阅读经验。
★ 组织生活会程序
★ MBA面试经验
★ 组织生活会的程序
