下面是小编为大家带来的考研全流程解析下半年(共含7篇），希望大家能够喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“dfmeow”一样，积极向本站投稿分享好文章。
考研全流程解析
考研已经拉开帷幕，你是否还对考研的整个流程有所疑惑？考研教育网为广大学子汇总了2012国硕士研究生入学考试的整个流程，详细到每个月，让您有计划有步骤地迈向成功！
20全国硕士研究生入学考试全流程解析上半年
2012年全国硕士研究生入学考试全流程解析下半年
2012年考研全流程解析下半年
9月
外部重要事件：
1、教育部在九月初公布2012年全国硕士研究生招生简章；各研招机构根据《2012年全国硕士研究生入学考试招生简章》的要求，陆续公布本机构《2012年硕士研究生招生简章及招生专业目录》。
2、209月，各大高校应届大四毕业生可以提前在网上进行全国硕士研究生入学考试预报名。
考生对应步骤：
1、了解全国研究生招生最新政策变化和网上预报名流程，做好预报名工作。
2、对目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材的变化进行细致分析，全面收集最新复习资料，同时根据最新变化调整专业课复习计划。
3、公共课进入强化复习后期阶段。
4、九月份全国模考联网测评，全面评估考生在全国考研学子中的真实水平，精准指导考生调整下一阶段的复习计划。
5、联系导师和师兄师姐，收集目标专业命题老师研究生课程的最新讲义。
年10月
外部重要事件：
1、2011年10月，全国考生在网上进行硕士研究生入学考试正式报名。
考生对应步骤：
1、登陆教育部下属的中国研究生招生信息网，进行网上正式报名。
2、公共课、专业课复习全面进入综合提升阶段。
3、每年的十月，都会有超过15%的考生因为对自己复习状态的不自信而放弃考试；为迅速突破这一心理怀疑期，考生一定要学会利用良好的方法和工具来调整自己的状态，为后期的冲刺复习奠定良好的心理基础。
2011年11月
外部重要事件：
1、2011年11月，全国硕士研究生入学考试报名信息现场确认，所有考生均须到报考点进行现场确认网报信息，并缴费和照相。
2、2011年11月下旬，全国硕士研究生入学考试非统考专业课命题工作正式展开。
考生对应步骤：
1、参加十一月份全国模考联网测评，根据测评的结果锁定自己的薄弱环节，科学制定最后阶段的冲刺方案。
2011年12月
外部重要事件：
1、2011年12月中旬，教育部考试中心召开2011年硕士研究生入学考试第三次工作会议暨命题会议，全国统考初试的政治理论及数学，非外国语言文学专业的英语、俄语、日语，教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础综合、西医综合、中医综合、农学综合、金融联考、计算机综合等科目由教育部统一命题。
2、政治冲刺辅导课程全国开课。
考生对应步骤：
1、通过的政治冲刺串讲课程，最大概率把握今年政治命题动态。
2、公共课、专业课全面进入最后冲刺复习阶段。
3、利用心理辅导课程所提供方法和工具来调整最后冲刺阶段的'心理状态，确保冲刺阶段的最佳复习效率。
2012年1月
外部重要事件：
1、2012年1月22日、23日，全国硕士研究生入学考试――初试。
2、政治点题预测课程在全国范围开课。
考生对应步骤：
1、参加政治点题预测课程，确保政治高分的最后精要课程。
2、按照的心理生理调控方案，调整作息时间、平和心态，进行最后的冲刺复习，全力以赴参加考试。
2012年1月-3月底（复试之前）
外部重要事件：
1、2012年2月下旬（春节后十天）开始阅卷，全国阅卷工作从北京地区开始，教育部考试中心根据北京地区阅卷情况制定全国阅卷标准。
2、2012年3月初考研初试成绩公布。
3、2012年3月中旬，自主招生的研究生招生单位公布复试分数线公布。
4、2012年3月下旬，国家复试分数线公布。
考生对应步骤：
1、保持与目标院校目标专业导师、师兄师姐的紧密沟通，获取最新复试信息，全力准备复试。
2、随时关注个人考研初试分数和目标院校目标专业的复试分数线，做好复试或调剂的心理准备。
2012年3月底-5月初
外部重要事件：
1、 复试：2012年3月底，自主招生的研究生招生单位开始陆续复试，5月初基本结束。
2、调剂：2012年4月中旬，全国调剂工作开始，5月初基本结束。
3、体检：2012年4月底，各研招单位开始组织体检工作，考生复试时应按招生单位规定到指定的二级甲等以上（含二级甲等）医院进行体格检查。
4、政审：2012年5月初，各研招单位开始组织政审工作，招生院校对档案审查，包括组织关系，同时要求填写政审表格，保管档案的单位、学校、人才中心或者居委会的盖章。
5、录取：2012年5月中旬，各研招单位开始组织录取工作，招生单位根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩（含初试和复试），并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单，思想品德考核不合格者，不予录取。被录取的新生经本人申请和招生单位同意，可以保留入学资格，参加工作1至2年，再入学学习。
考生对应步骤：
1、参加必要的复试培训课程，全力准备迎战复试。
2、通过的调剂双重保障系统，第一时间获取各个研招单位最精准的内部调剂信息，积极主动联系需要调剂的研招单位，争取最有利的调剂结果。
3、配合通过复试的学校安排进行体检、政审等工作，及时领取录取通知书，准备学费，开始筹划研究生的生活。
2012年9月恭喜，你已经成为研究生了！认真规划研究生的学习、生活和工作，祝你再创辉煌！
2012年全国硕士研究生入学考试全流程解析上半年
2012年全国硕士研究生入学考试全流程解析下半年
考研直击 七大流程全解析
一、与学校联系，确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息
如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和学校联系，获得最新的招生信息，要及时把握最新的学校里的动态。这样才不会无的放矢。
二、先期准备
获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，就该踏实看书复习了。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。一旦确定了目标，便要义无反顾地投身到复习中。复习中，一定要脚踏实地，认认真真。
三、报名
报名时间一般在10月，这几年都是10-14号。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的.学校，也可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。
报名时填报报考学校和专业时可以填两个：第一志愿，第二志愿。研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题，考生要按报第一志愿的试题来考试。
四、初试
初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期，考试时间有所提前。考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。
五、调剂
大约在寒假过后，春季开学后1.2周，专业课成绩差不多就出来了，这个时候可以打电话向系里和研招办询问。再过1.2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位(系里)和导师联系，实在不行就看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。
六、复试
复试一般在5.1前后，过去一般是等额面试，现在基本上都已改成差额面试。每年都有一部分考生在复试中折戟，因此竞争非常残酷。这就要求考生朋友们要精心准备面试，在面试中要有一个自信，从容的心态，这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。
七、录取
复试通过后，学校将发函到你的档案所在单位，将你的档案调往学校，审查没有重大问题后(主要是政治性问题)，将会发放录取通知书，将你所有的关系，包括组织、户口、工资关系，转往学校(委培培养除外)。
美国签证面试流程：
第一步：预约面试
美国使馆所有的签证需提前预约面试，预约电话为中国国内的致电者请拨打4008-872-333;中国国内及海外的致电者均可拨打86-21-3881-4611(上海本地号码)。
第二步：准备签证资料
根据申请人所申请不同的签证类别给予您一个明确的申请资料准备方案，相对完整的签证资料可以更加全面的展示申请人的个人情况，建议申请人用心准备申请资料。
第三步：面试
排队进入使馆
按照预约时间，提前30分钟到达领事馆，核实签证资料并准备好身份证、护照原件、预约号码，排队等候，听从使馆工作人员安排，服从武警指挥。
使馆内等待叫号
进入领事馆内等候区，注意显示屏叫号。
核查申请资料
领事馆官员将审查申请人的材料。
录入指纹
用无墨扫描器提取申请人的指纹(只有符合外交或公务签证类别的申请人、未满14周岁或已满80周岁的申请人以及某些急需赴美接受紧急医药治疗的申请人可以免留指纹)
面谈
签证官边看申请人的申请资料边询问问题，由于时间有限天道小编建议您需根据签证所提的问题给予明确简洁的回复。
签证结果
通常每个申请人有大概3分钟或更短的时间面谈，面谈结束后当时即可知道签证结果。
第四步：领取签证
通常在3-5个工作日可以拿到护照原件，可以亲自取或者办理邮寄。
美国自近5年来在整体签证政策放开的大环境下，留学生申请美国签证并不是一件特别困难的事情，但这也不代表申请美国签证就可以轻松通过。签证中的面试环节也是留学生与签证官当面交流的环节，有时候也看运气，看遇到什么样的签证官了，不同签证官看待问题的视角和态度是不一样的。在面试中的表现是否得当在很大程度上关系到留学生是否能够拿到签证。因此，留学生应当充分准备签证面试，避免在面试中出现应答错误，导致自己前功尽弃。
1、心理词典：可以看成是一种知识库，这种知识库被用来储存词汇的正字法、语音、语义和句法等信息。
2、Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤。Wernicke失语病人语量较多，说话滔滔不绝，一般需要制止才能使其谈话停止，但却不能表达意义。Wernicke失语病人，理解言语也有严重困难。总的来看，Wernicke失语的主要特点是理解言语受到损伤。
3、Petersen的实验：Petersen和他的同事们使用PET扫描技术，对人完成语言任务时大脑的活动，作了分析。其逻辑是，向被试呈现一系列越来越复杂的语言任务，然后，从复杂任务所产生的血流模式中，减去相邻的简单任务所产生的血流模式。因此，这种技术能够识别与每个语言成分相联系的大脑活动。
通过血流模式的相减的方法发现：⑴当人们被动地看词时，大脑最活跃的区域是枕皮层；⑵当人们被动地听词时，最活跃的区域是颞皮层；⑶说出词这种任务激活了顶皮层的运动区；⑷意义产生（想出一个有关的动词）任务激活了额皮层和颞皮层的后部。
简述视觉词汇的三个假设
一个是直接通达假设，认为读者能够直接从视觉词获得词的意义。另一种假设称作语音中介假设，认为必须把词的视觉形式转化为语音形式，然后才能找到关于词的意义的信息。第三个假设叫做双通路假设，认为有关词意义的语义记忆，既可以通过视觉通路直接达到，也可以通过语音通路，间接达到。
词汇歧义可分为三类，一类是同音同形异义词；另一类是异音同形异义词；还有一类是同音异形异义词。
简述词汇歧义消解的主要理论
四种典型的模型：多重通达模型、选择通达模型、重排序通达模型和整合模型。
1、多重通达模型认为，歧义词的所有意义都自动通达。语境不能直接影响词汇加工，但可对词汇加工器的输出起作用，进而选择合适的意义。它预期，在一致和不一致的语境中都应该观察到启动效应。
2、选择通达模型认为，语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活，但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义，又称依靠语境的模型和歧义词加工的花园路径。
3、重排序通达模型认为，歧义词可供选择的意义按相对频率高低顺次激活，语境信息通过提高合适意义的激活程度来影响通达。因此，不同类型的歧义词上应该观察到不同的结果模式。
花园中径理论框架
在花园中径理论框架中，研究者曾经提出了两个主要的句法分析原则，一个是最小附加原则，其含义是，句子加工过程中，句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点，按照这一原则，当遇到歧义结构时，第一遍的句法分析过程中，句法分析器将建构最简单的可能的结构。另一个是迟关闭原则，其含义是，只要语法上允许，读者总是倾向于把每个新的语言材料附加到当前刚刚假定的从句或短语上，该原则能够保证新的成分即时地附加到先前的材料上，因而使得超出读者工作记忆限度的可能性降到最低。
[心理学考研之“语言”全解析]
1、If the tradition of ambition is to have vitality, it must be widely shared; and it especially must be highly regarded by people who are themselves admired, the educated not least among them.
【分析】
本句的最大难点是分号的作用，通常分号是分割两句话，但本句中if引导状语从句，主句是分号和and共同连接的并列结构，一个是it must be widely shared ，一个是it especially must be highly regarded by people ，people后面是who引导的定语从句。结尾处among them表明后面是其中的一类人，the educated 是表示一类人，not least前面省略了谓语动词is。is to have在此处具有强调的意思，可以译成“就是”。
【词汇】
vitality生命力(vital作形容词是“重要的”)
be widely shared广泛接受
【译文】如果雄心的传统要焕发生命力，那么它就应该收到广泛的认同;尤其是要受到自己也受人仰慕的人士的尊重――那些接受过良好教育的人最应该包括在内。
2、The coming of age of the postwar baby boom and an entry of women into the male-dominated job market have limited the opportunities of teenagers who are already questioning the heavy personal sacrifices involved in climbing Japan’s rigid social ladder to good schools and jobs.
【分析】
本句句式比较简单，主语是一个并列结构the coming of age of the postwar baby boom和an entry of women into the male-dominated job market，谓语动词是have limited，the opportunities of teenagers是宾语，后面是who引导的定语从句，从句中are questioning是谓语部分，the heavy personal sacrifices是宾语，后面是involved引导的分词结构做后置定语。
【词汇】
postwar战后
baby boom婴儿潮
dominate统治
question质疑
the heavy personal sacrifice巨大的个人牺牲
rigid严格的，严酷的
social ladder社会阶梯
【译文】战后生育高峰的到来，女性打入男性主导的劳动力市场，这些限制了青少年的发展机会。青少年已经在不停地质疑，为了爬上日本国内那通往优秀学校和体面工作的严酷的社会阶梯，他们做出的巨大个人牺牲到底值不值得。
3、An invisible border divides those arguing for computers in the classroom on the behalf of students' career prospects and those arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical education reform.
【分析】
这句子稍短，主要是学习一种这种独特句型的翻译。首先先分析结构：主语是An invisible border，谓语是divides，宾语是and连接的两个those，后面都接了arguing for computers…的分词结构。
通常情况下，当句中出现and连接两个较长的并列结构，而且结构完全一致，通常译成“…两者：前者是…后者是…”。
【词汇】
argue主张―argue for支持，持积极态度
on behalf of代表
prospect前景
radical激进的--->彻底的
【译文】一条无形的界限将支持计算机进课堂的人分为两类：前者是出于对学生职业前景的考虑，后者是基于彻底的教育改革这样的一些更广泛的理由。
4、If experiments are planned and carried out according to plan as faithfully as the reports in the science journals indicate, then it is perfectly logical for management to expect research to produce results measurable in dollars and cents.
【分析】
本句是if引导的状语从句，从句中experiments are planned and carried out是主体部分，according to plan是状语，as faithfully as是比较级，the reports… indicate是比较的对象，主句结构是it is adj. for … to do…，expect …to…是固定结构，measurable in dollars and cents是形容词结构做results的后置定语。
【词汇】
plan v.规划 n.计划<注意此处的翻译>
carry out实施
faithfully如实地
journal杂志
perfectly完全地，非常<写作句型：it is perfectly logical for sb. to do…对于某人做…是完全合理的>
produce results产生结果
measurable可以衡量的
【译文】如果试验是像科学杂志上的报告所示的那样如实地根据计划规划和实施，那么对管理层来说，期待研究能够产生可以用金钱衡量的结果是完全合理的。
The great interest in exceptional children shown in public education over the past three decades indicates the strong feeling in our society that all citizens, whatever their special conditions, deserve the opportunity to fully develop their capabilities.
【分析】
本句主语的核心词汇是The great interest in exceptional children，后面是分词结构作后置定语shown in public education over the past three decades，其中over the past three decades是时间状语。谓语动词是indicates, 宾语是the strong feeling in our society, that引导分割式同位语从句解释the strong feeling，从句中all citizens是主语，后面是插入语，谓语部分是deserve the opportunity to…。
分割式同位语从句指的是先行词和关系词之间还带有其他成分，通常是介词短语。如何判断是不是分割式，一是看从句的动词形式，比方说I know many places in the world that have their own cultures. 从句中动词是have，显然前面的名词是places，不是world。二是根据句意。
【词汇】
show great interest in对…表示强烈的兴趣
deserve the opportunity to 享有…的机会
【译文】在过去的30年中，公共教育中显示的对残疾儿童的巨大关注表明了我们社会中的一种强烈的情绪，那就是所有的公民，不管其情况有多特殊，都应享有充分发展其能力的机会。
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很多同学在看调色教程时候都会碰到一个问题，拿着教程原图照着调，效果还不错，用自己拍的片子就完全不是那么回事了， 这样的学习结果好像没有太大的意义，我们不都是想要自己拍出的照片是美美哒，而不是去处理别人的照片嘛，
我希望能让看帖子的朋友，拿着自己的相机和电脑就能拍出和教程差不多的照片。所以我做了一次尝试，不再单独的去讲修图了，连带着原片是如何拍摄的也说一说，全流程演示一张漂亮照片是如何产生的。
麻烦各位观众老爷们，觉得这样的方式可行，点个推荐，让我知道大家的接受程度。 有什么问题也请留言告诉我，帮助我学习提高。
Ps：这次片子不是我拍的，所以那个拿相机的胖子不是我，他的简介在下方。特此申明，哈哈哈
我好决定下次还这样写不.谢谢大家！！
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