下面是小编收集整理的小学二年级语文期末复习题（共含9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“国际躺尸冠军”一样，积极向本站投稿分享好文章。
小学二年级语文期末复习题
一、我会写漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再组词。(10分)
盛( ) 陈( ) 数( ) 纸( ) 决( )
胜( ) 阵( ) 教( ) 底( ) 绝( )
三、我会填。(21分)
⑴ 风( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 灯 光( )( )
勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )协( ) 舍( )求( )
⑵ 茂密的( ) 焦急地( ) 翻着( ) ( )的空气 ( )地端详 望着( )
川流不息的( ) 静静地( ) 吹着( )
⑶ 一位( ) 一条( ) 一股( ) 一枚( )
四、模仿秀。(7分)
⑴ 长长短短
⑵ 图书图书馆
⑶ 中心心中
⑷ 越来越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 贵贱 强( ) 穷( ) 表扬( ) 讨厌( )
五、汉字变变变。(10分)
⑴ 沟--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )
⑵ 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 乔--( )( )
⑶ 搭--(塔)(宝塔) 滴--( )( ) 绕--( )( )
⑷ 木森 口( ) ( )( ) ( )( )
六、快乐三选一。(9分)
及 急 级
焦( ) ( )时 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 来 不( )
钻 吐 探
春天来了，小草从地下( )出头来;树木在枝条上( )出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰，终于( )出地面。
发现 发明 发行
无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们( )了电风扇;最早( )的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去( )，去创造吧!
七、根据学过的内容填句子。(8分)
⑴ 到了( )，葡萄( )地挂在绿叶底下，有红的、( )、( )、暗红的、( )，( )，美丽极了。
⑵ 儿童急走追黄蝶， 。
⑶ ，疑是银河 。
⑷ 花要 ，人要 。
⑸ 天才是 加上 。
八、我会写句子。(3分)
⑴ 一边 ，一边 。
⑵ ?
⑶ !
九、阅读短文，回答问题。
。(12分)
(一)
晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇!这么美的夜空啊!月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢!我跑出门外来，站在家门前的`空地上，看到的星星更多，更美了!
(1)这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在说悄悄话。
(2)你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空?__________________________________________________________
(二)小红伞
有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有 个自然段。
2、小白兔用小红伞做了什么事情?
(1) (2) (3)
3、你认为这是一只怎样的小白兔?
十、写作
一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用我学会了 为题，写一段话吗?可以说说你学会了什么?是怎样学会的?(10分)
二年级语文期末复习题汇编
一、.在大写字母后的括号里写上小写字母。 2.在大写字母后的括号里写上小写字母。
Z( ) X( ) C( ) V( ) B( ) N( ) M( ) L( ) K( ) J( ) H( ) G( ) F( )
Q( ) W( ) E( ) R( ) T( ) Y( ) U( ) I( ) O( ) P( ) A( ) S( ) D( )
二、写出下面各字的笔画笔顺。
(1)、(2)、
灰_______ 姨_______ 曹______稀______
追_______ 亏_______ 懒______蒙______
争_______ 离_______ 臼______踏______
三、形近字组词。
迎( )赵( )捕( )闭( )今( )状( )蜜( )建( )
柳( )赶( )铺( )闪( )令( )壮( )密( )健( )
挣( )澡( )禁( )板( )思( )淡( )披( )敲( )
睁( )站( )梦( )饭( )恩( )谈( )坡( )鼓( )
三、按要求填空。
字音序音节部首共几画第五笔组词字音节部首共几画组词
影 棋
裳 懒
闭 驶
翻 窝
四、将下面的句子补充完整，并加上标点符号。
(1)、卡佳是 (6)、_________多美啊
(2)、同学之间要 (7)、小青跑得___________
(3)、春雨洒在 (8)、_________有这本书吗
(4) 看着心疼 (9)、____月亮_______在天上
(5)、正在 (10)、______摸着我的_______
五、用下丰的字组词并写一句话。
①丑( ) ②游( )_______________
梦( ) 较( )_______________
微( ) 悠( )_______________
演( ) 订( )_______________
盼( ) 貌( )_______________
夺( ) 翎( )_______________
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
①( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ② ( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ( )春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上
( )我和爸爸正在菜园里拔草。 向日葵。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。 ( )每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、
锄草。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。
七、按课文填空。
(1)、一天，骄傲的孔雀在湖边散步时_____湖里有一只鸟跟它____，也十分____。他____散步，_____尾巴。美丽的尾巴_____着，像一把______。谁知湖里的那只鸟也______散步，_____尾巴。美丽的尾巴也______着，像一把_____。骄傲的孔雀生气了，他______。______没想到时一下子掉进湖里了。
(2)、丑小鸭变成了白天鹅。_____羽毛，_____脖子，______。
八、读下面的短文，然后回答问题。
Ⅰ、
三棵樱桃树
列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到时园子的另一头去吃水果，这几查树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗?”
列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到二朋二十日，父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的`赞吧声。
⑴、写出短文中三个带点词的近义词。
惊奇——( ) 喜欢——( ) 赞叹——( )
⑵、这篇短文共有几个自然段?( )
⑶、父亲的朋友竖起大拇指干什么?你想象他会对列宁说什么，把它写下来。
Ⅱ、可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫腻的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼晴 它的嘴边有八根胡子 又细双长又硬 我知道那是用来量老
四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走
起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫腻总是爱睡觉，嘴巴还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
⑴、给第二个自然段加上标点符号。
⑵、小花猫的尾巴是_____，眼睛是______，胡子______。
⑶、写小花猫颜色的词语有：_______________。
小学二年级语文上册期末复习题
一、把下面的音节补充完整。
qjbz
喜鹊精彩翅膀洗澡
fxpzh
蜜蜂冰箱草坪证明
二、写出相应的小写字母。
MD()L()N()
C()I()E()T()
三、写出反义词。
紧张( ) 困难()复杂()
粗心()寒冷()高()
二年级语文上册期末复习题
一、字词部分
(一)、看拼音，写词语。
xià jì huǒ bàn bái cài fā yá chuān yī zǐ sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuō mí cáng qín láo bǎo bèi xǐ ài qiāo qiāo de
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huái bào shì bīng xià rén fēi chāng sōng shù wài gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng sōng hǎo ma rēn zhēn zán men yǐ jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hào qí dì di mèi mei nián jí xué xiào jīn tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、部首查字法。
要查的字 音序 部首 还有几画 音节 在准确的词义后面打“√”
除非 ①不，不是( )
②不对，过失( )
③表示必须( )
④责怪，反对( )
喜爱 ①对人或事有很深的感情( )
②喜好( )
③容易( )
④重视而加以保护( )
迷路 ①分辨不清，失去了辨别、判断的能力()
②醉心于某种事物，发生特殊的爱好()
③沉醉于某种事物的人()
④使人陶醉()
(三)、形近字组词。
芽( ) 菜( ) 伴( ) 夏( ) 劳( ) 迷( ) 宝( )
穿( ) 采( ) 半( ) 复( ) 芳( ) 谜( ) 莹( )
悄( ) 爱( ) 今( ) 校( ) 级( ) 弟( ) 自( )
梢( ) 受( ) 令( ) 郊( ) 奶( ) 第( ) 白( )
着( ) 轻( ) 直( ) 己( ) 跑( )
看( ) 经( ) 真( ) 已( ) 抱( )
(四)、多音字。
(1)选择正确读音
1、商场里摆放着许多十分(fēn fèn)好玩的玩具。
2、我背(bēi bèi)着书包高高兴兴的上学去。
3、他转(zhuàn zhuǎn)过身，拿起书离开了。
4、小红着(zhe zháo)急的喊道：“快走吧!”。
5、我有空(kōng kóng)的时候回去图书馆看书。
(2)组词
fēn( ) bēi( ) zhuǎn( ) zháo( ) kōng( )
分 背 转 着 zhe ( ) 空
fèn( ) bèi( ) zhuàn( ) zhuò( ) kòng( )
zhāo ( )
(五)、照样子，写词语。
(1)红通通 毛 哗
(2)轻轻地
(3)大大的
(4)又说又笑
(5)一个个
(6)边唱边拉手
(7)仔细—(认真)(近义词)
格外—( ) 突然—( ) 仿佛—( ) 响亮—( )平常—( )
原本—( ) 飘扬—( ) 摇晃—( ) 非常—( ) 成天—( )
欢快—( ) 勤劳—( )
(8)大—(小)(反义词)
高—( ) 新—( ) 捉—( ) 笑—( ) 升—( ) 进—( )
睁—( ) 白—( ) 动—( ) 松—( ) 轻—( ) 真—( )
喜欢—( ) 开始—( ) 温暖—( ) 认真—( ) 松软—( )
舒服—( ) 勤劳—( ) 凉爽—( ) 爱—( )
(六)、填上合适的词。
( )的阳光 ( )的花朵 ( )的大眼 ( )的天 ( )的白云
( )的柳枝 ( )的国旗 ( )的蒲公英 ( )的泥土
( )的小宝宝 ( )的老奶奶 ( )的老爷爷 ( )的太阳
( )地挂 ( )地吹 ( )地看 ( )地想 ( )地画
( )地点头 ( )地摇晃 ( )地歌唱 ( )地唱
唱得( ) 唱得( ) ( )迷藏 ( )衣裳 ( )凉爽
一( )空地 一( )黄豆 一( )种子
一( )小雨 一( )风 一( )蒲公英
二、语言积累
(一)、对对子。
云对( ) 雨对( ) 春夏对( ) 瓜对( ) 李对( ) 白菜对( )
青山对( ) 大陆对( ) 山花对( ) 三三暖对( )
(二)、按课文内容填空。
1、风儿( )起( )的泥土，轻轻地( )在小伞兵的身上。下了( )小雨，小伞兵( )，( )出了泥土，( )一棵小小的蒲公英。
2、小鸟叫我们大叶杨，( )喜欢( )地歌唱。刮风时唱得( )，下雨时唱得( )。没有风雨来帮忙，我们也会( )唱。
(三)、把下面词语按要求分类。
枣树 冬瓜 辣椒
橘子 杨树 哈密瓜
芹菜 黄瓜 榆树
柳树 西瓜 李子
(1)水果：
(2)蔬菜：
(3)树木：
三、句子部分
(一)、加标点。
1、蒲公英妈妈叫她的孩子 小伞兵
2、风看不见 摸不着 怎么画呀 同学们你一言我一语说了起来
(二)、照样子，写句子。
(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)
我在教室里写作业。 →
(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)
小红把作业做完了。 →
(3)弯弯的月儿像小船。(比喻句)
(三)、连词成句，并加标点。
(1)欢呼着 同学们 教室 涌出了
(2)都 下面 躲到 青蛙 荷叶 去了
四、阅读
(一)春天的田野
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了( )(季节)的景色。
2、这段话中表示颜色的`词有( )、( )。
3、把这段话中比喻的句子用“ ”画出来。
(二)“b” 像什么
“b”是一个字母，它像什么呢?让我想一想。
它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。它像一只哨子，带领我们做早操。它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆，帮助我锻炼身体，使我更像个男子汉。它像一部手机，可以放在口袋里，随时随地打电话……
“b”还像什么呢?你也可以想一想。
1、短文共 个自然段。
2、在小作者的眼里，“b”像 ，像 ，像 ，像 ，像 。
3、你能照样子再写几个词语吗?
(扁扁)的嘴巴 ( )的脑袋 ( )的尾巴 ( )的眼睛
五、写作
(一)、看图写话 看看下面这四幅图，你能看明白吗?试着写一写
(二)、做一个小导游，为大家介绍你的学校，并写成一段话。
关于二年级语文期末的复习题
每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备了二年级上册语文期末复习卷，希望大家好好作答。
一、看拼音写词语(24分)
biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfú
wēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihài
mǎnyìbànɡwǎnhúlijiàoshì
二、在正确的读音下打√(6分)
兴(xīngxìng)奋上当(dàngdāng)
淹没(mméi)漂(piàopiāo)流
弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇
三、形近字组词(8分)
食体()观()值()
良()休()现()直()
四、在括号里填上合适的内容(15分)
()()纷纷一本()()叫苦()()
()()不息春()秋()绿树()()
一()汽车一()歌声一()糖
羡慕的()()的稻田()的毛衣
亲切地()()地望仔细地()
五、我会查字典(12分)
字偏旁或部首再查几画音序音节
浪、群、贫
六、给句子加上合适的标点(3分)
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()
2、明天你能和我一起去小刚家吗()
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊()
七、照样子写句子(6分)
1、湖水像一面镜子。
_____________________像________________________________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是______________。
3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。__________________________________
八、按原文填空(10分)
1、远上寒山石径斜，。
2、儿童相见不相识，。
3、田野献上___________的`果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
4、一花独放不是春，。
5、尺有所短，。
九、阅读理解(5分)
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。
它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、短文一共有个自然段。(2分)
2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。(1分)
3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。(2分)
十、写作(10分)
同学们，这学期我们学习了日记，请同学们写一篇日记记录今天有什么记忆深刻的事情，注意写清楚事情经过，注意日记格式。
一、读拼音，写词语。(8分)
xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。(8分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
三、多音字组词。(6分)
kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )
空 盛 数
kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )
四、按查字典的要求填表(8分)
五、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
六、把词语补充完整。(12分)
( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 认真地( )满意地( )
七、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不一样。
八、把下面的句子补充完整，并加上标点。(8分)
1、妈妈一边 一边
2、你 呢
3、啊
九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦!(9分)
十、我会背，也会写(9分)
1、花要 ，人要 。
2、，夏满芒夏暑相连。
3、，坏事往往能变成好事。
十一、短文回答。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1) 短文共有( )自然段。(2分)
(2) 在括号里填上合适的词。(3分)
( )的花坛 ( )的枝条
( )的小花
(3) 花坛的四周有什么?(3分)
十二、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。(12分)
二年级语文检卷题参考答案
一、世界 隐约 茂盛 辉煌 行为 环绕 哄骗 仍然
二、答案不一
三、答案不一
四、答案不一
五、一(只/群)小猫 六(件/套)衣服 五( 台 )机器
一( 面 )镜子 三(朵/束)鲜花 一(枚/张)邮票
二( 座 )水塔 一( 个 )问题 八( 家 )酒馆
六、群山环绕 名胜古迹 金碧辉煌 金光闪闪 笑容满面
树木茂盛 绚丽多彩 太阳高照 川流不息
七、1、发明 2、发现 3、仍然 4、忽然
八、答案不一
九、1、快活的小鸟在树枝上叫。
2、清清的河水倒映绿绿的着树。
十、(1)离离原上草， 一岁一枯荣 。野火烧火尽 ，春风吹又生。
第一， 在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。 预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理安排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要注意以下两点。
1.刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。
2.要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。
第二，上课要认真听讲
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。
因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。
第三，要认真做好复习
课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学语文学习中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?
一、预习方法(4个步骤)
1.圈：在课文中把“我会认”的生字圈一圈，再读3遍，并在“我会认”的表上注上拼音。
2.画：再把“我会认”和“我会写”中的生字在课文中组成的词语用红笔画“2遍。
3.读：把课文大声朗读至少3遍，要读通顺、准确。
4.查：借助《新华字典》和其它辅导材料给“我会认”和“我会写”的生字组词2个，写在生字表的旁边，并读一读。
建议：优秀的孩子可以用自选的词语说一句话，有助于写作。
二、复习方法(3个步骤)
1.听写本单元课文中“我会写”的生字组词。
2.复习课文背诵的部分。(比较难的字要反复认读)
3.复习语文园地中的“我的发现”和“日积月累”的各部分读熟练。
三、看图写话的方法
1.细观察：①从人物的动作、表情、衣着②从图画四周的景物③动物的身上的特征④观察后让孩子说一说⑤鼓励孩子加入自己的想象。
2.多提问：经常问①他们正在干什么?②他们会说什么③这是在什么时间，什么地点?④结果怎么样了?⑤看四周有什么景物?等等
3.加想象：①猜一猜他们会想些什么?②接下来会发生什么事?③如果是你会怎么办④多美，还有哪里图画上没有画的?
4.字工整：①字要写端正②会使用以下标点符号：，。：“”!?③用拼音要写标准④卷面要整洁。 附：请 各位家长在家时督促您的孩子预习、复习。
一、我能拼，我会写。(10分)
shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会连。(6分)
nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng
荆 罐 警 撞 囊 嫩
三、我会组词。(10分)
烧( ) 喊( ) 静( ) 同( ) 脱( )
浇( ) 减( ) 净( ) 冈( ) 说( )
刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鸭( )
跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鹅( )
四、我的发现。(12分)
(美好)的春光 一(件)衣服 (胖乎乎) (高高兴兴)
( )的阳光 一( )玫瑰 ( ) ( )
( )的溪水 一( )微风 ( ) ( )
( )的枝条 一( )野兔 ( ) ( )
六、我会找朋友。(6分)
心爱 疼爱 喜爱
1.包里就是没有我( )的裙子。
2.我有一支漂亮的钢笔，我很( )。
3.我很( )我的弟弟。
七、我会填。(14分)
1、雪( )( )碳 ( )( )夺目 其义( )( )
再写几个四字词可以吗? ————— —————
2.你能写出本学期学过的两句谚语吗?
⑴—————————————————————————
⑵—————————————————————————
语文学习方法——预习篇
1.圈出生字，大声朗读课文，标注自然段。
2.观察“我会写”中的生字，说说每个生字的要点和关键笔画，在书上进行描红。
3.和爸爸妈妈一起演一演课文内容。
语文学习方法——复习篇
1.有感情地朗读或背诵课文。
2.听写课后词语，认读词语。
3.和爸爸妈妈交流：今天在课堂上所掌握的知识点。
4.查看课作本、写字本上的错误，及时查漏补缺。
语文学习方法——课堂篇
1.课堂上要积极举手发言。
2.同学发言时要专心听。
3.老师讲课时要认真听。
4.老师要求做的作业要及时完成。
5.做作业时书写要漂亮。
语文学习方法——阅读篇
1.阅读时划出好词好句。
2.阅读时要认真。
语文学习方法——作业篇
1.做作业时不能东张西望。
2.如果遇到不会做的题要多读几遍，划出关键词。
语文学习方法——考试篇
1.做完试卷后必须认真检查。
2.写完作文后要阅读。
3.不能看其他人的试卷。
4.做题要认真细心，不能漏题。
5.考试时不能东张西望。
语文学习方法——复习篇
1.复习时要多看看以前的错题。
2.把以前的错题讲给爸爸妈妈听。
1、预习与复习的习惯。
2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。
3、参与课堂学习活动的习惯。
4、多动脑，勤动手的习惯。
5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。
6、独立完成作业与自我评价的习惯。
7、课外阅读的习惯。
二年级上册语文期末复习题参考
一看拼音，写汉字。【在线字典查询】
fēnfānɡtiányěběnlǐnɡyīnɡɡāi
ɡūniɑnɡmáifújiēshixìnxī
huǒbànzǐxìnítánɡjièshào
二请在田字格中认真书写下列汉字。
星阳句李众坚
三比一比，组成词语写下来。
铃往()胆()观()
怜()注()担()现()
四将下列词语补充完整。
叶公()龙胸有()竹举()闻名一望()际
望()止渴夸父()日国()天香洁白如()
五根据要求写词语。
1请写几个与春节有关的词语。
2请写几个与天气有关的词语。
六想一想，连一连。
漂亮的南方元宵吃粽
动人的音乐端午观灯
温暖的书签中秋登高
美妙的`故事重阳赏月
七把下面的词语连成句子写下来，并加上标点符号。
1一座有石桥小河上
2买的爷爷真好吃火龙果
八照样子，用带点的词语造句。
1三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
2气球上画着一张可爱的笑脸。
九想想学过的课文内容，填一填。
1少小离家老大回，无改鬓毛衰。儿童相见不相，问客从何处来。
2暮苍山远，寒白屋贫。柴门犬吠，风雪归人。
3两个黄鹂翠柳，一行白鹭青天。窗含西岭千秋，门泊东吴万里。
4这里的风景最美：林中有一池圆圆的湖水，它得像面镜子，它得像块翡翠。
5在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座的屏!时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如。
十我的作品。
看图写几句话。
小学语文二年级复习题
一、你能照样子写词语吗?快来试一试。
胖乎乎：___________________________
一片片：___________________________
高高兴兴：___________________________
很多很多：___________________________
二、连一连。
美丽的 空气 工人 种 功课
翠绿的 花瓶 学生 扫 玉米
新鲜的 树叶 农民 做 街道
三、照样子，填一填。
例：(写)书法 (一头)大象 高(矮)
()象棋 ()彩虹 贫()
()二胡 ()鲜花 弯()
()钢琴 ()筷子 冷()
四、看谁最能干，先组词，再写一句话。
傍(傍晚)：昨天傍晚下了一场雨。
桌()：_____________________________________。
漂()：_____________________________________。
奇()：_____________________________________。
五、想一想，排排队，连成一句通顺的话。
绿铅笔把我借行用一用吗你
_____________________________________。
生日我今天的`是
_____________________________________。
困难我们热情应该别人帮助有
_____________________________________。
六、请帮下面的词语找到合适的位置。
心爱 疼爱 喜爱
1、包里就是没有我()的裙子。
2、我有一支漂亮的钢笔，我很()。
3、我很()我的弟弟。
★ 语文二年级复习题
★ 期末复习题参考
