下面是小编精心整理的第三册语文的期末复习题（共含11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“可怜猫”一样，积极向本站投稿分享好文章。
关于第三册语文的期末复习题
照样子，填空。
例：子(季)(季节)
采( )( ) 邦( )( ) 令( )( )
矢( )( ) 几( )( ) 执( )( )
良( )( ) 不( )( ) 合( )( )
波( )( ) 利( )( ) 次( )( )
元( )( ) 言( )( ) 马( )( )
王( )( ) 民( )( ) 分( )( )
爪( )( ) 圣( )( ) 户( )( )
禾( )( ) 力( )( ) 少( )( )
例：园(圆)(团圆)
跳( )( ) 跟( )( ) 凉( )( )
妙( )( ) 跑( )( ) 芳( )( )
国( )( ) 神( )( ) 组( )( )
欢( )( ) 常( )( ) 富( )( )
美( )( ) 慢( )( ) 纷( )( )
问( )( ) 奶( )( ) 住( )( )
例：纷(分)(分开)
鲜( )( ) 特( )( ) 别( )( )
被( )( ) 最( )( ) 吊( )( )
洪( )( ) 暗( )( ) 俗( )( )
姑( )( ) 板( )( ) 眠( )( )
完( )( ) 言( )( ) 菜( )( )
影( )( ) 拾( )( ) 跑( )( )
语文期末复习题
一、看拼音写字、词。(23分)
qīngyáojízhì
明()篮()时()造
()菜()远()别()向
gémìngzuānyánshānglianglǎobǎixìng
()()()()
pánxuánróngyìhuzhěyíngyǎngfèi
()()()()
shuǎnngyānxiāoyúnsànshīqínghuàyì
()()()
bìngqiěwǔgǔpiāoxiāngshānqióngshuǐjìn
()()()
二、在括号里填上合适的词语。(10分)
一()渔歌()的干部()疲倦
一()春雨()的礼花()洪水
夜晚，一场()的动物联欢会开始了。黄鹂()起()的歌儿，孔雀()开()的尾巴，跳着()的舞蹈，大象甩着()的鼻子，小猴在树上()，青蛙()起()的肚皮，使劲鼓掌。大家()啊，()啊，树林里()着它们的()。
三、加偏旁组成新字再组词(8分)
娄_____()隹_____()
_____()_____()
舌_____()勿_____()
_____()_____()
四、把句子补充完整。(9分)
1、，日子过得很快乐。
2、，总是。
3、你怎么可以?
4、有时像，有时像，真是啊!
五、根据课文内容填空。(1、2两题每格0.5分，第3题2分，共22分)
1、夜了，得眨，，
案，
梦，
梦甜。
2、，
春风一家。
3、学习了《狐狸和乌鸦》这一课，我们懂得了，。(填一句名言)
六、排词成句，并加上合适的标点。(9分)
1、背着高兴地早上上学去书包小芳
2、有公鸡美丽从前一只很自以为
3、骄阳似火高大的海岛上椰子树长在的
七、阅读在线。(10分)
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的`身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1、短文共有自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在____，小马的汗在___，小狗的汗在____，小花猫和___的汗都在__。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号
()鼻子()脚掌()舌头()全身
八、请你发挥想象，编一个小故事，记得加上题目哦。(9分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
语文第三册期末测试题汇编
一、听写（6分）
二、看拼音写汉字（4分）
tǐcāo pǐncháliángshí màoshèng
（ ）（ ） （ ）
三、比一比，再组成词语（5分）
热（）短（）飘（）
熟（）矮（）漂（）
都dōu（）教jiào（）
dū （）jiāo（）
四、填上适当的词语（9分）
金色的（）（）地说
雪白的（）（）地说
可爱的`（）（）地说
（）无边无际（）的广场
（）精彩
2、老牛对骆驼和羊说。
九、写出意思相反的词（4分）
粗（ ） 苦（ ） 慢（ ） 多（ ）
十、把下面的句子补充完整，再加上标点（16分）
1、真开心啊
2、和正在
3、南宁市的街道。
4、？
十一、造句（10分）
1、一边……一边……
2、漂亮
十二、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话（6分）
（）再往前走是一座小山。
（）一进公园，迎面是个大花坛。
（）花坛右边是玉波湖，左边是月季园。
十三、把下面的词分成四类，抄在横线上（6分）
公鸡 萝卜 谜语 尺子 童话 白菜 铅笔
故事 三角板 小兔 笔记本 山羊
十四、照样子加偏旁组成字，再组成词（9分）
例：青（晴）晴天
雨（ ） 争（ ）平（ ）
见（ ） 冬（ ） 采（ ）
十五、选词填空（4分）
1、陈毅小时候非常（）读书。（喜欢 欢快）
2、太阳升起来了，（）个大火球。（象 像）
3、北京是闻名世界的（）市。 （城 诚 成）
4、同学们在（）地.写作业。 （用心 关心）
十六、按课文原文填空（6分）
1、床前明月光，（）。
举头（），低头（）。
（）小山上一片翠在绿林中，有两座红色的小凉亭。
（）林山公园的景色真美呀！
十七、根据内容写一张留言条（15分）
内容：园园找小云还《十万个为什么》，小云不在家，园园 写了一张留言条，请邻居帮交给小云。
要求：留言条内容具体，根据自己的推想来写，留言条的内 容要简单明确，语句要通顺，格式要正确。
语文第三册期末测试题
语文第三册期末测试题一、听写（6分）
二、看拼音写汉字（4分）
tǐ cāo pǐn chá li áng shí mào shèng
（ ） （ ）（ ） （ ）
三、比一比，再组成词语（5分）
热（ ） 短（ ） 飘（ ）
熟（ ） 矮（ ） 漂（ ）
都dōu（ ） 教jiào（ ）
dū （ ） jiāo（ ）
四、填上适当的词语（9分）
金色的（ ） （ ）地说
雪白的（ ） （ ）地说
可爱的'（ ） （ ）地说
（ ）无边无际（ ）的广场
（ ）精彩
2、老牛对骆驼和羊说 。
九、写出意思相反的词（4分）
粗（ ） 苦（ ） 慢（ ） 多（ ）
十、把下面的句子补充完整，再加上标点（16分）
1、 真开心啊
2、 和 正在
3、南宁市的街道 。
4、 ？
十一、造句（10分）
1、一边……一边……
2、漂亮
十二、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话（6分）
（ ）再往前走是一座小山。
（ ）一进公园，迎面是个大花坛。
（ ）花坛右边是玉波湖，左边是月季园。
五、把下面的词分成四类，抄在横线上（6分）
公鸡 萝卜 谜语 尺子 童话 白菜 铅笔
故事 三角板 小兔 笔记本 山羊
六、照样子加偏旁组成字，再组成词（9分）
例：青（晴）晴天
雨（ ） 争（ ） 平（ ）
见（ ） 冬（ ） 采（ ）
七、选词填空（4分）
1、陈毅小时候非常（ ）读书。（喜欢 欢快）
2、太阳升起来了，（ ）个大火球。（象 像）
3、北京是闻名世界的（ ）市。 （城 诚 成）
4、同学们在（ ）地写作业。 （用心 关心）
八、按课文原文填空（6分）
1、床前明月光，（ ）。
举头（ ），低头（ ）。
（ ）小山上一片翠在绿林中，有两座红色的小凉亭。
（ ）林山公园的景色真美呀！
十三、根据内容写一张留言条（15分）
内容：园园找小云还《十万个为什么》，小云不在家，园园 写了一张留言条，请邻居帮交给小云。
要求：留言条内容具体，根据自己的推想来写，留言条的内 容要简单明确，语句要通顺，格式要正确。
四年级语文期末复习题
一、我来读，你来写：
zūnxúnchōngjǐnghóulóngdiāozhuó
()()()
táozuìtiánjìnglǎnduòzhòurán
()()()()
二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。
骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)
瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)
三、错别字门诊部。
一望无前()气席不凡()万籁俱寂()
居安恩危()省吃捡用()嘡目结舌()
四、词语大观园。
1、词语模仿秀：光亮—亮光
()——()()——()()——()
2、巧手补漏洞:
面面()()不()不()千()万()
()()而生众目()()心()胆()
3、成语大聚会：
a、五花八门
b、前矛后盾
c、虎头蛇尾
五、名子化妆间：
1、一家新开张的'商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)
2、写出一个有两个连续动作的句子：
3、根据词语的不同意思造句：
a、对财物不吝啬：
b、言谈举止自然不拘束：
4、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)
六年级语文期末复习题
一、字词阶梯(17分)
1.看拼音写词语。(10分)
yínsònɡjìnɡmìzǔnáoyìránshēnɡwànɡ
()()()()()
wēixiéjuànliàndīwēirìkòuqínjiàn
()()()()()
2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(7分)
一望无()无()无尽失声()哭张()李戴
北风()号饱()风霜精神抖()不()其数
(1)他听见脚步声，抬起头来，的脸上现出难以忍受的痛苦。
(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根地直竖着。
(3)伯父问我的时候，我就地乱说一气。
二、根据要求写句子(4分)
1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。()
2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。()
3.“瞻仰”的意思是低下头来看。()
4.“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。()
5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。()
四、课内积累(11分)
1.你能用到学过的成语填一填吗?
人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。(3分)
2.补充古文名句。(3分)
(1)鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”
(2)，此花开尽更无花。
(3)必寡信。这句名言告诉我们。
3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇写的文章。通过作者回忆的'、
、和四件事，说明鲁迅是个
的人，表达了作者的思想感情。(5分)
五、古诗收藏(3分)
1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“，
。”说明的就是这个朴素的道理。
2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“
”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”啊!
阅读理解(28分)
一、课内阅读(12分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有!上帝，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1.联系上下文解释词语。(2分)
(1)忐忑不安：
(2)自作自受：
2.这个片段选自一课，作者是。(2分)
3.文中的“她”是指;“他”是指;“他们”是指。(3分)
4.文中描写桑娜神态的词语是、;文中最能概括桑娜心情的词语是。(3分)
5.这个片段对桑娜进行了什么描写?她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质?
(2分)
二、课外阅读(16分)
必须承受的痛苦
三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊?”
我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖(hé)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
我一阵感动——
原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
“不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”
女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。
这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。
第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们打针去!”
我抱起她，紧紧搂在怀里。
1.“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么?(2分)
2.“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。”一句中，妻子为何死活不干了?(2分)
3.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。
(2)她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。
4.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中“这么个自以为是的办法”具体指什么?(2分)
5.文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，作者这时应是什么样的心情?(2分)
6.“人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?(4分)
习作表达(30分)
人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。
1.我(痛恨、渴望、讨厌……)谎言
2.谎言带给我的(苦恼、痛苦、快乐、幸福……)
希望提供的六年级语文暑期测试卷及答案，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
语文上册期末复习题
根据课文内容填空
1、当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____!
2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。
3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。
4、我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。
5、我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______!
6、全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国_____________的感情。
7、明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民________。
8、从_______来到的______，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。民族英雄郑成功________、建设_______伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
9、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧!”埃斯内尔是______的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。
10、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把__________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是_________，肖邦对姐姐说的话表达了他_________________________________的情感。
11、《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人________________的思想感情。
12、《示儿》是___朝诗人______的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了______________的感情，“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的意思是_____________________________________________________________
13、《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的。故事发生在_______(时间)，说的是越国的_______用_______方式向_________请罪的事。现在常用这个成语表示______________________。剧本共分为____幕;第一幕侧重写的人物是________，第二部分侧重写的人物是________。剧本开头先写_______、________和_________。剧中的方括号内主要_________交代和_________剧中的小括号内交代____________等。剧本通过写人物对话，讲了_________________________________故事。
14、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是______________来为他送行。他们站在路边，咏唱着___________特地为肖邦谱写的送别曲《_________》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“___________________________________!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过__________________，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国________________，它是我们送给你的____________，请收下吧!”肖邦再也忍不住了，____________________。他_________从老师手里接过了__________，回首望了__________，然后登上马车，____________。肖邦在法国巴黎一住就是_____年。为了________，也为了_________，肖邦___________。_______________，使肖邦原来的____________又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。___________，肖邦紧紧________姐姐路德维卡的手，___________：“__________________________”。肖邦就这样带着__________________________________。当时他才_____岁。
15、哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________，。他把_______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是____________下达命令，一切似乎都在______________。轮船在慢慢下沉。人们_______划着小艇在“________”号和“________”号之间________。“______________”船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威______在舰桥上，_______也没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。人们透过___________，凝视着____________大海。哈尔威船长一生都要求_______，____________。面对死亡__________________权利。
16、《船长》是法国著名作家______的`作品。通过描写，高度赞扬了船长____________________的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威________他的船长岗位上，_______________，_________，__________。他把_______和________都______，他仿佛不是____而是__________，一切_______________。船长哈尔威______________，_____________，_____________，_________________。”
17、乔依________了，他从________他__________________的回报，他以前___________也________的帮助，所以他从来就_________________的事，他一直___________________。
18、沉重的打击只能使________叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有________，没有_____________。经过______________，__________，夏洛蒂劝妹妹们把创作________________________。
19、她们硬是用___________，敲开了_____________，硬是___________把“_______”浇灌成“_____”。她们庄严地向________和_______宣战：世界上不存在什么“____________”!一年后，夏洛蒂的《______》出版了。小说一问世就受到了广大读者的_____________，引起评论界的_________。
20、比起整天________________的顶礼膜拜，他宁愿_______________的命运。他的办公室门口通常会_______，上面写着：“____________，_________。”
21、霍金的魅力不仅在于_____________的物理天才，更因为他是_________的____________。他不断_____的__________和__________的_____________深深地感动了大众。
22、法门寺是个_______的名寺，_______，集纳了________________。你若想在____________，不如到___________阅读经卷。这样，你的______便会__________出来。玄藏__________，觉得________，便决意_____________，离开这_____________的法门寺，寻一个________的深山小寺去。
23、这些树就像_______啊。它们________，就是________，为了__________，为了__________，它们都奋力______________，于是它们_________。而那_______________的三两株松树，在灌木中___________，不愁___________，_________和__________，所以，它们就成了_____________啊。
24、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有_______________的人，即使在________，也终将会____________，一个__________。
25、我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间__________，______________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞……我希望自己能_______________的人，一个________，一个________，一个_______的人。
26、一把________的剪刀，一张________的彩纸，在姥姥的手里________，便要____________，______、______、______、______，________。我从小就听人_________：“你姥姥神了，___________，__________，___________，_______________。”
27、我看惯也记牢了姥姥剪纸时____________的神态，那剪刀___________的刷刷声，。我是个_______的调皮蛋，经常_________刁难姥姥。一天，我用双手_________的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“____________”便完成了。嗬!梅枝和喜鹊________，大小_______。我服了，可还要耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了!”
28、______剪，______剪，_______剪，_______剪，_________剪，甚至__________。姥姥的手_________。好使的_____________就像___________________。
29、每一个舞姿_________，每一个舞姿____________，每一个舞姿___________，每一个舞姿__________________，使人__________________________。
30、愈捶愈烈!________和________，________和________，________和________，都在______和_______中，________!________!________!_________!人，成了__________;声，成了_________……当它__________的时候，世界__________，以致_______________。简直像_______________。耳畔是_____________________。
31、这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的_______。_______和______呈现出_________的色泽，________而_________。叶子如此之绿，__________，________，自然使人感到高寒和缺水寻颜色的_________。它巍巍撑立在高原上，经人以生命伟力的__________。
32、那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。这种境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。见到我们，主人们立刻________，_____着，_______着，在汽车左右与前面引路。_______草原_________起来：______声，车声，________声，响成一片。
33、麋鹿是______的一种，它的外形很奇特：_______，_______，_______，_________，所以又被称作“______”。麋鹿是一种____性______动物。它站着的时候，角的各枝尖都指向______，它的尾巴是鹿科动物中______的，蹄子_____，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是____色的，冬季为___色。
34、我_____，我_____，我终于明白生命的意义在于_____而不在于______。我愿意再活一次，重新_____，重新_____，让我的生命_________。人活着不是为了______，我们活着就是要给我们生活其中的社会___________。
35、钱学森1934年毕业于_________，随后_____留学，师从_________________。他的愿望是：早日______________，用_____________为祖国建设服务。1955年9月17日，钱学森终于踏上了_____________。他站在甲板上深情地______着远方，想到前方就是自己__________的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国________、________的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“____________________”。
36、詹天佑是我国_____的_____工程师。詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的困难有：一是人为的困难：_________________________________________二是环境困难：___________________________________________________詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关____________，___________，他采用了__________________;而八达岭隧道因为_________________________，所以采用了_______________。
37、詹天佑不怕_____，也不怕_____。毅然_________。马上开始__________。哪里__________，哪里___________，哪里__________，哪里__________，都要__________，进行_________。詹天佑经常_______工作人员说：“我们的工作首先___________，不能有_____________，‘_____’，‘_______’，这种说法不应该出自工程人员之口。”
38、当林肯站在演讲台上的时候，有一个______的议员站起来______他，但在听了林肯真诚幽默的讲话后，所有的嘲笑声___________________……参议员们的态度变化的原因是：______________________________________林肯坚决反对国家分裂，因为他再三强调：“_________________”，“_____________”林肯所说的“房子”实际上指的是_______，“反对国家分裂”就是渴望_________________________________________。
39、《冬夜读书示子聿》的后两句是__________________，_________________。这两句诗告诉我们___________________________________________。《观书有感》后两句是_________________?_________________。这两句直接点出了题目中“_______”，它给你的启示是__________________________。
40、“问”常常是打开知识殿堂的________，是通向成功之门的__________。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比_____________。到那时，知识的天空将任你______，宇宙的奥秘将任你_____，你将真正成为学习的______。
一、看拼音写词语
cí xiáng hé ǎi miǎn qiǎng sā jiāo líng lì xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān bó jìng jì chǔ liàng jié lì fā shì chuī fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piāo sǎ huāng wú kāi záo guàn gài cái pàn dào qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng kōng duǒ bì sōu bǔ lǚ cì dīng zhǔ níng jù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点地字选择正确的读音(打√)
鲜为人知(xiǎn xiān) 血泊(bó pò) 自力更生(gēng gèng)
喧哗(huā huá ) 剥落(bō bōo) 间断(jiān jiàn )
三、比一比，组词。
拂( ) 疑( ) 僻( ) 遇( ) 俊( )
佛( ) 凝( ) 避( ) 偶( ) 梭( )
甚( ) 蔬( ) 摸( ) 免( ) 悔( )
基( ) 疏( ) 模( ) 勉( ) 侮( )
捐( ) 摩( ) 辨( ) 尊( ) 索( )
损( ) 磨( ) 辫( ) 遵( ) 嗦( )
绵( ) 键( ) 婶( ) 冠( ) 例( )
棉( ) 健( ) 审( ) 寇( ) 列( )
四、写出下面词语的近义词。
持续( ) 徐徐( ) 沉寂( ) 俊俏( )
飘洒( ) 闪烁( ) 奇异( ) 依然( )
宁静( ) 高尚( ) 精美( ) 持续( )
普遍( ) 央求( ) 竭力( ) 新奇( )
呼唤( ) 阻碍( ) 簇拥( ) 稀少( )
五、写出下面词语的反义词。
消失( ) 寂静( ) 弯曲( ) 散开( )
陡峭( ) 狭窄( ) 黎明( ) 危险( )
贫穷( ) 细心( ) 主动( ) 间断( )
舒展( ) 强壮( ) 信任( ) 熟练( )
六、根据意思写出成语。
1、很少有人知道。 ( )
2、掌握和控制不受阻碍，很灵活，很熟练。 ( )
3、形容做事慌张而没有条理。 ( )
4、比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。 ( )
5、形容一下子分散。 ( )
6、形容十分担心或害怕。 ( )
7、眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ( )
8、形容态度温和可亲。 ( )
9、看了使人害怕。 ( )
10、指背地里轻轻交谈。 ( )
11、指出乎人们的意料之外。 ( )
12、脸跟泥土一样，形容害怕到极点。 ( )
七、给带点的字选择合适的意思。
1、无人知晓
(1)天明; (2)晓得，知道; (3)使人知道清楚。
2、纵身一跃
(1)释放，放走; (2)放任，不约束; (3)使人知道清楚。
3、环顾四周
(1)回头看; (2)照管，注意; (3)文言连词。
4、临近
(1)到，来; (2)挨近，靠近; (3)封建时代帝王上朝; (4)照着字、画模仿。
5、贫穷
(1)穷，收入少生活困难; (2)缺乏，不足; (3)絮烦可厌。
6、实践
(1)踩，踏; (2)履行，实行。
7、舒展
(1)展开，伸展; (2)从容，缓慢。
8、强壮
(1)健壮，有力; (2)程度高; (3)好。
9、盛会
(1)兴旺; (2)炽热; (3)丰富，华美; (4)热烈，大规模的;(5)深厚;(6)姓。
10、窃窃私语
(1)偷盗; (2)偷偷地，暗中; (3)偷东西。
11、搜索
(1)大绳子; (2)搜寻、寻求; (3)讨取，要; (4)干脆; (5)单独。
12、完整无缺
(1)短少，不够; (2)残破; (3)空额。
13、百花争艳
(1)色彩光泽鲜明好看; (2)羡慕。
14、透露
(1)通过，穿通; (2)暗地里进行; (3)显露。
15、尊敬
(1)程度深; (2)紧要; (3)不轻视。
一、听写下列句子。
1、笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，长成了一株强壮的竹子。
2、战士的形象像纪念碑一样高大，战士的心灵像汉白玉一样纯洁，战士的胸怀像广场一样开阔。
3、蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是在为人类酿造最甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是多么高尚啊!
4、一个革命者不应该让害怕征服自己。我们应该每天、每时、每刻，处处锻炼自己的意志。
5、竺可桢就像一位在的自然中巡逻的哨兵，时刻都在细心地观察着大自然的每一个变化。
二、默写古诗三首。
三、缩写句子。
1、今天，我们乘船游览了水平如镜的西湖。
2、金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。
3、两只黄莺在树枝上欢快地歌唱。
4、微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的`柔柳。
5、一位年轻的邮递员顶着风雪、踩着泥泞给深山里的农户送信。
6、红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。
7、蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。
8、海边的沙滩上有各式各样美丽的贝壳。
9、常青的松柏在风雪中挺立着。
10、一串串的葡萄挂满了整个院子。
四、照样子，改写句子。
1、例：人们把散落在地上的苹果捡了起来。
散落在地上的苹果被人们捡了起来。
(1)老师把陈红同学送回了家。
(2)罗盛教把崔莹救了上来。
(3)春风把大江南北染得一片碧绿。
2、例：护卫队战士们在天安门广场升旗站岗。
在天安门广场，护卫队战士们升旗站岗。
(1)同学们在舞台上表演精彩的节目。
(2)鱼儿在水里快活地游来游去。
(3)这惊天动地的声音久久地在天地间回荡。
(4)爸爸在百米高地脚手架上不慌不忙地指挥施工。
3、例：大会在热烈的掌声中结束了。
在热烈的掌声中，大会结束了。
(1)同学们在优美的乐曲中翩翩起舞。
(2)英勇的五位战士在弹尽粮绝的情况下毅然跳下悬崖。
(3)他在老师的教育下端正了学习态度。
(4)青春运动会在雄壮的乐曲声中开幕了。
4、例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点?
蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。
(1)大雁在蓝天中编队南飞，不就像个人字?
(2)不是自家人，就不该互相关心吗?
(3)不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?
(4)当农民，难道就不需要文化知识了吗?
5、例：威尼斯是水上城市。
威尼斯是世界闻名的水上城市。
(1)饮茶是一种享受。
饮茶是
(2)飞机是一种交通工具。
飞机是
(3)骑自行车是一种体育运动。
骑自行车是
6、例：航天飞机非常自豪，因为他跟火箭不一样，能去能回。
因为航天飞机跟火箭不一样，能去能回，所以他非常自豪。
(1)小方很高兴，因为她这次考试得了第一名。
(2)小红感到十分遗憾，因为她不能参加这次歌咏比赛。
(3)文艺会推迟到下个月举行，因为新剧院还未装修好。
(4)洁白的雪其实不能吃，因为雪中有许多尘埃。
四、修改病句。(用修改符号在原句上修改)
1、大路两旁种植着茂密的果园。
2、听了上午抗洪英模的报告，很受教育。
3、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。
4、在老师的帮助下，我也改正了不好的缺点。
5、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
6、语文这门课对我很感兴趣。
7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
8、我们全家人身体都很健康，就是爸爸经常生病。
9、我们只有好好学习，就能取得好成绩。
10、李红和王明告诉老师，下午她请假。
五、根据句子的意思，选择合适的关联词语天空。
不但而且 假如就 虽然但是
只有才 只要就 因为所以
1、( )大雁在编队南飞，( )说明秋天已在眼前。
2、( )你说得对，我们( )照你的办。
3、( )下苦工夫，( )能把各门功课学好。
4、( )打个电话去问一下( )知道了。
5、( )肯观察思考，( )能懂得大自然的语言。
6、( )对集体有利的事，我们( )应该积极地去做。
7、( )今天要去城里，( )妈妈比平时起得还早。
8、这种饮料( )味道好，( )还能增进健康。
9、( )有困难，你( )说出来，大家会帮助你的。
10、( )他昨夜一夜未睡，( )今天的精神还很好，工作也很出色。
六、给下面的句子加上标点符号。
回到家里 王刚从书包里拿出一本书 认真地看了起来 刘锋走过来问 你在看什么书 王刚回答说 我在看 动物世界 书里介绍了 海狮 鸵鸟 蜂鸟 可有趣啦
二年级语文期末复习题汇编
一、.在大写字母后的括号里写上小写字母。 2.在大写字母后的括号里写上小写字母。
Z( ) X( ) C( ) V( ) B( ) N( ) M( ) L( ) K( ) J( ) H( ) G( ) F( )
Q( ) W( ) E( ) R( ) T( ) Y( ) U( ) I( ) O( ) P( ) A( ) S( ) D( )
二、写出下面各字的笔画笔顺。
(1)、(2)、
灰_______ 姨_______ 曹______稀______
追_______ 亏_______ 懒______蒙______
争_______ 离_______ 臼______踏______
三、形近字组词。
迎( )赵( )捕( )闭( )今( )状( )蜜( )建( )
柳( )赶( )铺( )闪( )令( )壮( )密( )健( )
挣( )澡( )禁( )板( )思( )淡( )披( )敲( )
睁( )站( )梦( )饭( )恩( )谈( )坡( )鼓( )
三、按要求填空。
字音序音节部首共几画第五笔组词字音节部首共几画组词
影 棋
裳 懒
闭 驶
翻 窝
四、将下面的句子补充完整，并加上标点符号。
(1)、卡佳是 (6)、_________多美啊
(2)、同学之间要 (7)、小青跑得___________
(3)、春雨洒在 (8)、_________有这本书吗
(4) 看着心疼 (9)、____月亮_______在天上
(5)、正在 (10)、______摸着我的_______
五、用下丰的字组词并写一句话。
①丑( ) ②游( )_______________
梦( ) 较( )_______________
微( ) 悠( )_______________
演( ) 订( )_______________
盼( ) 貌( )_______________
夺( ) 翎( )_______________
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
①( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ② ( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ( )春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上
( )我和爸爸正在菜园里拔草。 向日葵。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。 ( )每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、
锄草。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。
七、按课文填空。
(1)、一天，骄傲的孔雀在湖边散步时_____湖里有一只鸟跟它____，也十分____。他____散步，_____尾巴。美丽的尾巴_____着，像一把______。谁知湖里的那只鸟也______散步，_____尾巴。美丽的尾巴也______着，像一把_____。骄傲的孔雀生气了，他______。______没想到时一下子掉进湖里了。
(2)、丑小鸭变成了白天鹅。_____羽毛，_____脖子，______。
八、读下面的短文，然后回答问题。
Ⅰ、
三棵樱桃树
列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到时园子的另一头去吃水果，这几查树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗?”
列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到二朋二十日，父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的`赞吧声。
⑴、写出短文中三个带点词的近义词。
惊奇——( ) 喜欢——( ) 赞叹——( )
⑵、这篇短文共有几个自然段?( )
⑶、父亲的朋友竖起大拇指干什么?你想象他会对列宁说什么，把它写下来。
Ⅱ、可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫腻的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼晴 它的嘴边有八根胡子 又细双长又硬 我知道那是用来量老
四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走
起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫腻总是爱睡觉，嘴巴还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
⑴、给第二个自然段加上标点符号。
⑵、小花猫的尾巴是_____，眼睛是______，胡子______。
⑶、写小花猫颜色的词语有：_______________。
北师大版小学语文第三册期末试题
一、拼音。
1、写出下列大写字母相应的小写字母，然后按顺序排列在横线上。8分
A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( )
2、看拼音写词语。12分
jì fēng jīng hú
四（ ） （ ）树 （ ）彩 （ ）芦
世（ ） （ ）蜜 （ ）恐 模（ ）
liáng shi lín jū lián máng chū dōng
( ) ( ) ( ) ( )
二、字、词、句。
1、加上偏旁组成新字，再组词。6分
吉（ ）（ ） 成（ ）（ ） 丁（ ）（ ）
彐（ ）（ ）平（ ）（ ） 见（ ）（ ）
2、形近字组词。8分
柏（ ）眉（ ）漂（ ）饿（ ）
拍（ ）省（ ）飘（ ）鹅（ ）
3、选字填空。4分
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李阿姨送给我一本笔（ ）本作（ ）念。
坪、评、
小朋友们在草（ ）上（ ）比谁得小红花最多。
4、写出下面词语的反义词。8分
黑（ ）矮（ ）粗（ ）寒冷（ ）
苦（ ）多（ ）深（ ）简单（ ）
6、照样子填空。6分
一（本 ）图画书 （美丽）的祖国
一（ ）飞机 （ ）的眼睛
一（ ）高楼 （ ）的笑容
一（ ）题目 （ ）的马戏
7、仿写句子。8分
例：他爬树爬得很快，像（一只猴子）。
①小亮长得很高很瘦，就像（ ）。
②爸爸的肚子圆圆的，像（ ）。
例：青蛙一边说，一边用脚刨土。
老师一边 ，一边 。
一边， ，一边 。
三、按课文内容填空。18分
1、井里的青蛙认为 ，是因为 。小鸟认为 ，是因为 。 说错了。
2、老牛说：“ ，这是不对的。”
3、北京是一座 的城市。新建了 立交桥，桥的 有绿毯似的. 和拼成的花坛。 桥上桥下 ，川流不息。
4 默写古诗《夜宿山寺》。
四、阅读短文，完成后练习。7分
星期天，我和爸爸到公园找春天。
春天在树上。在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花骨朵。爸爸告诉我：过不了几天，桃花就要开啦！
春天也在柳树上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天在树林里，树枝上长出了黄绿色的新叶。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
★ 期末复习题参考
★ 语文暑期复习题
★ 语文二年级复习题
