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看童话剧引发的思考工作心得
今年幼儿园的童话节是第三届了，可对于小班的孩子来说却是第一次。小班幼儿年龄小，刚刚适应幼儿园的生活，口语表达能力、表演能力等方面还不够完善，可以说毫无经验可言，所以小班幼儿在童话剧选材上要注意简单、富有童趣、重复的对话多等特点。最终，我们班决定表演童话剧《小铃铛》。剧中小猫、小狗、小羊、小兔四个角色贴近孩子的生活，是他们的好朋友，他们的最爱。故事中的对话很简单且重复较多，如“小铃铛圆溜溜，真好玩，给我带一下好吗？”“不行不行，你会把它弄坏的”等等，符合小班幼儿的年龄特点。另外，最重要的是这个简单的故事中蕴含了“学会与朋友分享”“团结就是力量”等道理，对刚入园的孩子有着深刻的教育意义。
在童话剧的准备工作上，我们选择了家园共育的方式。首先，我们人手打印一份故事内容，请家长回家根据自己孩子的情况有针对性地复习故事，梳理故事情节；其次，为了家长和孩子更加重视本次童话节，重视孩子自己的角色及表演，我们请家长征求孩子想表演的角色，然后和孩子共同制作道具如头饰、帽子等等。表演中，孩子们戴上了自己做的头饰都特别的自豪，“这是我的网小兔”“我最想表演小狗了”“这是我爸爸做的'”……孩子们的兴奋溢于言表。在此，感谢各位家长对我们工作的大力支持，辛苦了！
小班幼儿的表演是稚嫩的，肯定没有中大班幼儿来得老练，但孩子们并不知道也无需知道表演得怎样，因为他们不管会不会表演，只要参与其中就会兴奋、激动，他们会一起拍手、一起欢呼，还会主动跟老师说：“下次我想演×××。”其实，让每一个幼儿参与童话节，乐在其中就是童话节的宗旨，也是我们老师所努力的目标，就像施一鸣妈妈说的那样：“孩子并不知道主次之分，好坏之分，只要她高兴了、快乐了，享受其中就足够了。”
期待着下届童话节的来临！
我来到多媒体教室，看见小朋友有的穿着白色公主裙，上面贴着亮晶晶的圆片，真像一只美丽的小孔雀，有的'穿着孙悟空的服装，真威武，他们的头上都戴着头饰。
表演开始了，他们表演得可有趣了。最有趣得是余开源表演得树爷爷，他头上戴着树得头饰，嘴上留着胡须，表演时他得手不停地摸着胡须，一不小心胡子掉下来了，我们笑了起来，但他还在认真地演，没有发现，直到我喊了三遍“余开源胡子掉了”。他才发现连忙把胡子捡起来贴在嘴上。还有黄阅她演兔妈妈，只见她戴着一副无色眼镜，一副严肃地模样，真像一位老师。
这一次童话剧表演真好看。
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星期六，我们一家四口去了大剧院看了童话剧赛尔号，虽然说已看过电影，可是感觉电影和话剧有很多不同。看电影只让我感觉到刺激，可话剧能让我懂更多道理和知识。比如，干冰和水结合会产生大量的烟雾，这里面含有二氧化碳，所以它是往下沉。我也懂得了＂骄傲让人退步，谦虚使人进步＂。
看丑小鸭童话剧作文
小时候妈妈就给我讲过《丑小鸭》这个故事。星期二下午，我和几个同学有幸观看了这个童话剧，心中非常开心。
随着音乐的想起，演出开始了，一只鸭妈妈在巢的旁边徘徊着，伴着音乐的.旋律，一只只漂亮的小鸭破巢而出，只剩下一只最大的蛋还久久不动，好长时间后，蛋里钻出个又笨又丑的鸭子，奶奶不喜欢他，姐姐们也都欺负他，虽然鸭妈妈的保护，但是丑小鸭还是很伤感。后来在一次与鸭后的侍卫打斗中，他与妈妈分散了，开始了孤苦伶仃的生活。我为丑小鸭伤心，也为鸭妈妈伤心，因为丑小鸭毕竟是她的孩子。在丑小鸭单独生活的时间里，赶上了下大雪，遇到了大灰狼，碰到了猎人……幸好有善良的小兔和白天鹅的收留。最后终于变成了美丽的白天鹅。
看到最后，我不禁为丑小鸭感到欣慰，他为什么会变成白天鹅呢？因为他的善良友爱感动了天神。我们应当学习剧中丑小鸭那种自信、自强、自立的精神，只要树立了生活的目标，最后一定会成功。生活中也有许许多的“丑小鸭”，我们不应当以貌取人，鸟美在羽毛，人美在心灵。
前天下午和几个朋友去影视剧院看童话剧《青蛙王子》。
刚进场就放儿歌，虽然听过，但好像忘了。找到了座位，就坐下等着开始了。
灯光突然暗了，开始了。
先是蹦出了一个拿着水晶球的活泼的小女孩，把自己夸了一番，但是由于太兴奋了，竟然把球不小心丢到井里了，这时青蛙王子和他的一些朋友知道了，他的朋友为了他能够恢复到原来的王子的面貌，就骗公主：“公主，井里可危险了，要是我们的朋友下去为你捞出了球，你能给他一个吻作为报答的礼物吗?”公主没办法，先是同意了，但是她并没有按照自己的承诺办事，所以她也变成了青蛙。这很残酷的。可这就是事实。看周围的小朋友都看的很激动，真得这么好玩吗?我觉得这个剧情没有看点啊。所以就靠着椅子上睡了一会儿。最后也不知怎么的，公主和王子都变成了人，然后跳了段拉丁，做了个卖东西的广告，就散场了。是不是电视剧看多了，说句实话，这部话剧没怎么看的懂。
以后我还是不要去看这种话剧了，太无聊了。
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