下面是小编帮大家整理的高考最后三十天提分复习，学霸的复习方法（共含6篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“饶州杀手李芋头”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、预习
学习的第一步，预习!我们在学习的内容中，如果没实现进行预习思考，分析在课学习的重点内容，那么就缺乏针对性的学习，导致课堂学习呈现，散乱，无目的的的学习，这不仅学习效率低下，学习内容也不容易得到针对性的理解，只有事先了解到重点，难点的学习方向，在能在课堂学习中针对性的进行听讲，了解问题的本质与思路。
二、笔记
课堂听讲过程在保持全神贯注的同时，也不要忘了记录笔记，毕竟老师讲课过程是具有老师自身节奏的，如果因为一时跟不上老师讲课节奏，那么笔记的重要性就凸显出来了。不管是记录重点知识点，还是老师的解题思路，都应一一做好标记分类清楚，学习过程的学习体会心得，灵感都是笔记之中的宝贝。
三、复习
上课过程一直保持吸收汲取的方式学习，及时的进行复习就可以有效加固我们对于知识点的掌握，不管是回忆上课过程老师讲解的知识点，还是通过查阅笔记内容来发现自己在学习过程中的疏忽地方，都是我们查漏补缺的关键一个环节。有效的复习是可以使我们明悟自身所存在的薄弱点，从而点明我们接下来的学习方向，指明学习思路，确定学习目标。
四、错题本
只有不断的通过做题解题，才能充分运用我们学习的知识点运用，而做题过程中，错题本的存在就反映了我们在学习过程中有哪些方面没有掌握牢固，解题思路的偏差问题。不断的积累错题本错题内容，就是为我们在复习过程中指明学习方向与提分关键点。
一、检查
知识点是否掌握到位的最基本方法就是检查，只用多次通过知识点检查发现在解题过程中，不会出现凝滞，错误，偏题等情况，才是真正确定自己是否掌握知识点内容，而不是自我感觉知识点已掌握到位，就继续接下来的学习，只有真正落实到习题中，知识点的掌握才是真正到位。
二、漏洞
我们的复习过程，就是不断的找漏洞，将我们自身漏洞填补完整，以避免在应试中突然出现为了解的知识点内容，而知识点漏洞的检查就需要通过错题本检查，课前学习的预习，错题过程出现的知识点错误等，我们将每一个可能出现失分的错题学会学懂，那么就相对应的提升了我们的分数。
三、备忘录
高三学习中复杂又繁忙，需要记忆一大堆的知识点内容，学习中的各种突发情况，日常生活也是有各种杂事存在，要想生活有条理，不因记忆出现差错，那么备忘本的重要性可想而知，学习中的新的体会，阅读过程的灵感灵光等，都是备忘本的重要知识内容，生活琐事也应记录分明，不因一时之顾而影响后续的学习。
四、做题
我们的做题过程是锻炼我们对于知识点的运用于理解，通过解题过程来提高我们的解题思路与逻辑开拓，但解题过程要注意知识点的掌握与理解，不能为了做题而做题，只有将每一道题型都了解透彻，那么我们的做题过程才是具有意义的。
一、学习之前先计划
我们的学习过程就是不断将各种不同的知识，填补进我们自己的知识网络之中，而学习过程的积累，就需要我们提前通过制度合理科学的学习计划来稳定帮助提升，将我们所需要学习重点，进度，目标都一一制定完毕，才能进行针对性的学习，这样更加具有目的性与条理性，提升学习进度，确定学习目标。
二、上课之前先预习
上课预习是至关重要的，只有通过提前的预习准备，才能在上课之中进行针对性的听解老师授课内容，预习过程要准确，大致浏览过程要细致，标记重难点，未掌握的知识点，都是预习的重中之中，上课过程带有任务的学习，才是最大化提升学习效率的关键。
三、学习之前先复习
复习，是对我们在学习过程中出现的薄弱环节的一次复盘，也是将我们的知识点进行巩固学习的重要环节，毕竟学习过程是不断汲取吸收知识的接受过程，在大脑记忆的同时，老的知识点如果没有进行及时复习，就会随之淡忘，复习就是阻止知识点缺失的关键存在，每隔3-5天，我们就需要进行一次知识点复习，以避免不必要的损失出现。
查漏补缺也是我们在学习过程中的关键因素，毕竟学习过程中，难免会出现疏忽的地方，及时复习可以及时的避免这种情况，学习过程中也可以与同学之间交流学习心得，交换彼此笔记，触类旁通，寻找发现自身的疏忽之处，以及时改正解决。
最后，高三最后复习时间，最重要的就是保持心态稳定，不因考试而紧张，也不因此而兴奋，只有保持平和心态，才能在考试过程中稳定发挥自身能力。
一、时间管理
学习过程是需要不断将时间分割成一块块的，我们在这不同的时间段，学习不同知识的过程中，更应该掌握相应的学习方法，如早上适合背诵阅读，中午适合解决各种疑题难题，晚上就是阅读理解等，在将时间分块的同时，也要注意学科之间不宜安排的太多太杂，要具有一定的关联性，在学习过程中可以起到承上启下的学习。
二、做题
高考是以做题为主的，我们每天都要保持有一段时间是做题时间，做题过程的状态是考生们在高考时能否取得一个良好心态的关键，不管是模拟训练，还是日常做题，我们都应抱着在高考考场之中的学习状态来面对每一道题，而做题内容需根据自身学习进度制定，保持在做题过程有一定的进步产出。
三、反思
学习是需要思考的，而复习就需要我们不断的反思自己字哪一方面没有做好，那一方面没有掌握到位，对于那些知识感到有疑虑，都需要我们将反思这项工作给做好，并一一记录下来，针对性的复习，在下次遇到同样问题时可以快速解决。
四、思维宫殿
知识点的积累与运用过程中，我们也是积累了的大量的知识储备，在最后的三十天里面，我们可以将我们的知识积累整理归纳，形成一个属于自己独有的思维宫殿，在持续不断的学习中，我们将知识运用结合就如同将一个个的砖头契合与宫殿之中，知识运用就是我们粘合的水泥，将之一一结合起来，就是一个独立掌控的知识体系。
一、课本知识要牢记
文科知识往往都在课本之中就有记载，而我们基础如果没有扎实打牢，那么在做题过程中，很容易出现，卡题，模糊，无法理解题意等情况，那么我们课本知识就很重要了，课本中的基本内容要求，知识体系等都要去针对性学习理解，重难点要通基本知识的结合寻求突破口，把握知识点之中的规律联系，多多进行反复思考的学习习惯，将知识点结合统一成我们自己独有的知识体系。
二、现实热点需关注
目前的文科考卷中，对于当下的热点时事类出题也是有不小的范围，在学习过程中，我们也要多多关注当下的重大现实热点，了事件起因，内容与发展方向，要有自己的独立想法，可以据此而进行相关的理论讨论分析，做到对现实热点问的宏观把握，微观分析。
三、方法技巧需掌握
学习是有技巧的，不同的学习手段所带来的学习效果都会带来一定的影响。而万变不离其宗的是，审题，不管你的解题思路如何多变，解题方法有多少中，我们在审题过程中，如果出现判断错误，解题思路被带歪，那么，不管怎么做，最后的答案都是错误的，解题过程最重要的就是审题，审题过程要细致，不要马虎，只有审准审透题目类型，我们才可以进行下一步的操作，答题过程要精炼，不要使用太多的修饰夸张语句，重要语句多用学科术语回答，不要偏离要点。
学习方法很简单，多读书、多积累。学习过程不要想着一步登天，每天集中在一两门科目之中重点学习，不要妄想着一天可以将所有科目全部复习完成，这不仅不利于学习进度，对于知识的掌握也是不牢固的，降低我们的学习效率。
一、心态
在高考复习中，心态好坏往往都影响我们在学习过程中，能否深入学习的重要因素，越是在高考最后阶段，我们就越需要一个平和的心态，在学习中保持持续进步，不为一时的胜败而影响我们自身的情绪波动。
二、回归课本
考生们在面临最后时刻的备战复习，往往都是选择各种历年真题，考题考卷来加快提升我们的知识运用积累，但高考内容最主要的还是基于课本内容来进行出题，他可能有延伸，拓展，但却也在课本知识框架之中，那么我们就需要将我们未曾掌握牢固的基础知识给加固加牢。复习过程中，也可以结合之前的知识点进行研究拓展，强化知识运用。
三、短板
不管是擅长那个学个，对于自身的短板我们都是需要予以充足的重视，毕竟成绩的提升以短板的加强，是最为可观的一项，毕竟其他科目的知识累计差不多到了一个瓶颈，而短板的知识累计，可能还有很大的提升空间，在学习过程中，找出自身短板，并制定完整计划，但足以在原有的分数上进一步提高。
四、总结
复习的过程是不断运用我们知识积累的过程，但，我们在不断运用知识点做题过程中，往往会出现一些比较少运用的知识点，或经常做错的知识点，这就需要我们对于这些知识梳理总结反思，进一步提高自己在知识点的掌握与运用。
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