政治课教学中存在问题与解决方略

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政治课教学中存在问题与解决方略

篇1:政治课教学中存在问题与解决方略

政治课教学中存在问题与解决方略

目前政治课教学中存在的主要问题有:

教材滞后:政治课教学最大的特点就是时政性强,但作为政治教材,不要说一出版,就是在刚刚酝酿要形成文字时就已经滞后了。事物是变化发展的,而教材的变化远不能适应新情况的变化,从而形成理论和实际脱节。教材的滞后性打击了学生的学习积极性。

内容抽象:政治课教学没有数学的严密逻辑,也没有语文的优雅动人。政治是一门抽象的艺术,虽然说打开这扇大门,内容也是精彩纷呈,可以容纳下大到中美关系、印巴问题甚至奥运会、世界杯,小到生活中的买卖关系、人际关系等等。但大部分学生心中打不开这扇大门。这就要求教师将抽象的理论用形象的方法展现出来。

效率低下:教学的目的无非是让学生把握知识,能够学以致用。但政治教学中常见的问题是,教师讲得口干舌燥,学生接受的东西却很少。在我做过的问卷调查中,学生听课效率“时高时低”的占60%以上,“比较高”的才占百分之十几。课堂上能吸引学生的兴奋点少,常常是一个问题反复强调多次,但做题时仍是有大部分学生出错。如何吸引学生,让学生主动来学习政治,提高政治课教学的效率,是摆在政治课教师面前的一个重要课题。

针对政治课教学中存在的问题,教师就要采取一系列的措施来解决。

一、提高教师自身的修养

亲其师,才能信其道。要想成为学生亲与信的教师,就要不断提高自身的修养,增加个人的人格魅力。我们常说“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”这就要求教师在掌握大量背景材料的基础上,精通教材,熟知学生,创造性地利用教学新手段,运用教学新方法,研究思维训练新形式。并且要注意营造一个充满情感的教学环境,以达到政治教育和能力培养的最佳效果。为此教师要不断提高自身各方面的修养,能以昂扬的精神风貌、轻松愉快的笑容、适度得体的动作把学生的心固定在课堂上。

二、激发学生的学习兴趣

首先,教师要注意语言的幽默性:学生不喜欢一个严肃古板的教师,尤其是一个严肃古板的政治教师。适当地运用轻松幽默的语言,会调节课堂气氛,使原本艰涩的问题、尴尬的局面变得轻松自然。

其次,教师要注意教学案例的新颖性:针对教材的滞后性,政治课教学必须紧密结合国内外形势。随着社会的发展、时代的进步,需要不断更新知识、充实内容,从而使理论更加切合实际,增强政治课的吸引力和可信度。

最后,教师要注意理论的形象性:针对内容的抽象性,教师要想办法把抽象的知识以形象的方式呈现出来。比如说运用投影片、漫画、表格、电子板书、录像资料、寓言故事等多种教学方式来吸引学生的注意力,使课堂变得生动活泼、趣味盎然。如在讲到“事物是普遍联系的”时,恰逢中国“入世”。我选择了水均益主持的《焦点访谈》中的一个片段:水均益的一段评述和入世时的一个镜头。并且设计了这样的问题:中国为什么要入世?中国为什么能入世?让学生在讨论中得出中国和世界是密切联系的,从而一下子抓住了学生的注意力。

三、注重教学中的精讲精练

理论要联系实际,学以致用。课堂上,如果教师一味地讲,就会使学生厌烦。教师要在教学中学会精讲,学生可以理解的东西就不要多讲,学生能自己明白的问题放手让他们自己去思考,甚至可以让学生互相讲解当小先生。适当的练习对学生来说是必要的。但如果练习不当,也会打击学生的积极性。所以在练习的过程中同样要讲究“精”字,要相信学生,放手学生,防止滥做习题,也不宜搞一些偏、难、怪题,要注重学生对基础知识的把握。

总之,政治课教学担负着教书育人的双重任务,它有助于学生树立正确的世界观和人生观,如何搞好政治课教学是每一个政治课教师都必须思考的问题,许多可行的方法有待于我们在实践中去不断探索。

篇2:职工教育中存在的问题与解决途径

职工教育中存在的问题与解决途径

存在问题 1.经营者存在短期行为,认为培训人才见效慢,一费工,二费钱,培训后还会跳槽. 有的`经营者认为自己任期有限,抓经营、抓经济效益要紧,没有时间去慢慢培养人才,没看到培养人才马上可见到效益,更没看到企业持续发展需要储备人才.

作 者:周道胜  作者单位:重庆新华印刷厂 刊 名:印刷技术 英文刊名:PRINTING TECHNOLOGY 年,卷(期): “”(7) 分类号:F2 关键词: 

篇3:教学反思中存在的问题及解决对策

独店中学 王 博

教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。没有反思的经验,就只能是狭隘、片面、肤浅的经验;不会反思的教师,他的教学能力和水平至多只能停留在经验的积累上。只有经常不断地反思,教师的教育智慧才会随着岁月不断增长。教学反思可以帮助教师从日常的教学方式、教学行为中发现自身存在的问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专业水平,促进教师不断学会教学, 从而教会学生学习。

一、撰写教学反思过程中的问题

最近几年来,教学反思的撰写已逐渐成为各个学校评价、考核教师的一个重要内容。教师写教学反思是迫于学校的压力,所以对教学反思在认识上和操作上还有一些问题,主要表现在以下几个方面:

问题一:认识上尚有偏差,坚持开展教学反思的教师比率偏低。农村学校教师的课业负担较重,没有时间写教学反思,即使部分教师写了教学反思,也是为了应付检查而写。有些教师的思想认识不到位,导致了反思行为的缺失。

问题二:教师缺少相关方法,反思能力较差。部分教师想写教学反思,但不知怎样去写。有些教师虽然写了,但教学反思的质量偏低。一位教师的教案本上有10节课后的教学反思都是同一句话:“进展顺利,完成了教学任务”。有些教师的教学反思仅仅是对课堂教学的简单“回顾”,只是教学过程的重现,而没有思想冲突,没有产生新的感悟。可见,多数教师的反思方法不足,反思能力比较欠缺。

问题三:优势方面写得多,不足之处挖掘得少。一些教师写教学反思时,尽量少写或不写不足之处,担心反思写出来后,被同事或领导看到后会影响自己的形象,或被领导作为考核与评价的依据。

问题四:写作形式单一,千人一面。大多数教师的教学反思仅限于写教后记,写作形式千篇 一律,一般都由两个部分组成:一是成功之处;二是不足之处,且同一个问题在不同的反思中多次出现。由于缺少深度挖掘,空话、套话较多,反思不仅没有任何价值,反而还浪费了时间。

问题五:重现象描述,缺乏深入思考。大量的反思都停留在对一些教育、教学现象的描述上,而对现象背后的教育理念、对学生发展水平的影响、课程目标的落实情况、教材的运用、学生综合能力的变化、今后教学的影响等方面的思考却相对缺乏。

问题六:重教学方法,轻教育观念。教师的根本素质在育人,教学过程也是教育的过程。因此,教师的反思是否全面深刻,不能单看对教学问题的反思,还要从根本上反思自己的教学是否体现了以人为本的理念,是否体现了新课改的要求,是否致力于改变学生的.学习方式。

二、教师优化教学反思的对策

要解决教学反思中存在的问题,首先要明确教学反思的内涵。所谓教学反思, 就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象,并在此基础上进行全面深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动。

第一、要提高思想认识,勤于反思。

新课程本身的发展需要教学反思。教师是改革活动的具体实施者,新课程要求教师积极参与到课程开发、实施、评价等过程中来,这就需要教师不断反思,以提升自己的理论素养。现代教育所面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教育者的观念。教育观念正确与否是教师是否成熟的标志。 农村教师的课业负担普遍偏重,这是不争的事实。在农村,一名教师同时任教几个学科的情况还比较普遍,但这不是回避教学反思的借口,只要想在业务上有所进取,想提升自己的能力,就一定能抽出反思的时间。同时,教师不仅要有反思意识, 还要经常性地认真总结经验,把自己在课堂中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记或问题单等形式及时记录下来,以便于今后对比、分析、总结。

第二,横向反思和比较法,教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我, 就是经常性地开展听课交流,研究别人的教学长处,通过学习比较,找出理念上的差距,并解析手段、方法上的差异,从而提升自我。当然,无论是运用行动研究法还是比较法, 教师都需要学习先进的教育教学理论,提高自己的理论水平,以达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。

第三,个体反思和总结反思。①“课后思”:一堂课下来就总结思考,写好课后一得或教学日记,这对新教师非常重要;②“周后思” 或“单元思”: 也就是说,一周课下来或一个单元讲完后进行反思,以发现问题,并及时纠正;③“月后思”:对于自己一个月的教学活动进行梳理;④“期中思”:即通过期中质量分析进行反思,这是比较完整的阶段性分析。通过期中考试,召开学生座谈会、家长座谈会,听取意见,从而进行完整的整合思考;也可以针对一个学期,一个学年或一届教学的效果进行宏观反思。

第四,集体反思和对话法,集体反思是指几个同事一起观察自己、对方的教学实践,并与他们就实践问题进行对话、讨论。这是一种互动式的活动,它注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高,有助于建立合作学习的共同体。

第五、征求学生的意见,以学生为主体进行反思。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,他们总会有“创新的火花” 在闪烁,教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到见解。同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可拓展教师的教学思路,提高教学水平。因此,将其记录下来,可以作为以后丰富教学的材料养分。所以潜心于提高自己教学水平的教师,往往会让学生征询对自己教学的反馈意见,以进一步提高自身的教学水平。

篇4:如何解决绩效管理中存在的问题

所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效,

影响绩效的主要因素有员工技能、外部环境、内部条件以及激励效应。员工技能是指员工具备的核心能力,是内在的因素,经过培训和开发是可以提高的;外部环境是指组织和个人面临的不为组织所左右的因素,是客观因素,我们是完全不能控制的;内部条件是指组织和个人开展工作所需的各种资源,也是客观因素,在一定程度上我们能改变内部条件的制约;激励效应是指组织和个人为达成目标而工作的主动性、积极性,激励效应是主观因素。

在影响绩效的四个因素中,只有激励效应是最具有主动性、能动性的因素,人的主动性积极性提高了,组织和员工会尽力争取内部资源的支持,同时组织和员工技能水平将会逐渐得到提高。因此绩效管理就是通过适当的激励机制激发人的主动性、积极性,激发组织和员工争取内部条件的改善,提升技能水平进而提升个人和组织绩效。

一、硬件方面

在硬件方面,有些企业缺少明确的经营发展战略、合理的组织结构、顺畅的工作流程和清晰的岗位设置等前提条件,便匆忙导入绩效考核,结果当然不会理想。因此,在导入绩效管理体系之前,应做好前期准备工作,为绩效管理的实施奠定基础。

二、软件方面

在软件方面,有些企业由于缺乏健康的企业文化和良好的工作氛围,公司内耗严重,员工之间关系紧张,以至将绩效考核当作斗争工具,滥用“绩效管理”,

因此,良好的工作氛围、健康的企业文化、管理者的正直精神,是绩效管理取得成功的必要条件。否则,再好的管理方法都会失去它的功效。

三、管理艺术

管理是一门技术,也是一门艺术。绩效管理技术比较容易掌握――看教科书、请HR顾问、参考别人成功的做法等,都是获取方法的有效途径。然而,艺术的一面就没那么容易学了。同样一件事情,不同企业按照相同方法去做,其结果可能全然不同。制度是要靠人来执行的,因此,再好的绩效管理制度也替代不了出色的领导者。

四、外部力量

在绩效管理的导入上,有些企业外聘顾问进行指导,这是必要的。顾问师掌握了成熟的方法和技巧,可以帮助企业缩短摸索时间,少走弯路。但是,顾问师的意见仅供参考,不可依赖。更何况,顾问师只能帮助企业策划绩效管理制度,传授管理方法,却无法替代企业去执行。制度的策划与执行之间有一条看不见的鸿沟,看着容易,做起来难,只能靠企业自己摸索。

五、绩效管理与绩效考核

绩效管理不等同于绩效考核。然而,在实际操作中,许多企业还是以简单的考核替代了系统的管理。原因是:考核相对比较轻松,而系统的管理却很麻烦。考核只是打打分,评评级,便可了事。而绩效管理则要通过以下步骤实现:系统的策划、实施过程的指导、定期进行“公平、公正、公开”的考核、将考核结果与薪酬挂钩以及贯穿始终的沟通过程等。

六、变革的勇气

再完美的管理制度也无法替代优秀的企业领导者。绩效管理的主要推动者和执行者是各部门负责人,而非人力资源部门。许多部门经理怕得罪人的心理,也是绩效管理有效实施的一大障碍。杰克・韦尔奇说:没有人愿意把人分为三六九等,如果你认为这样很容易,你就不配做一个职业经理人,这说明你不通人性;如果你认为无法做到,那你也不配做一个职业经理人,这说明你很懦弱。因此,经理人缺少变革的勇气是构成绩效管理失败的又一个原因。

篇5:成人教育教学中存在的问题及解决措施论文

摘要:当前,我国成人教育教学中存在着诸多问题,如教学管理不完善、教学质量不高、考核制度不健全等,这些问题严重影响着成人教育的发展。因此,本文将从国家、高校和个人三个角度系统探讨我国成人教育教学中存在的不足及问题,并提出比较合理的建议。

关键词:成人教育;教育问题;解决措施;建议

成人教育和普通高等教育属于两种不同的教育范畴,针对不同的教育对象,二者起点不同。因此,不能死搬硬套普通高等教育的教学模式和教育经验。但由于我国成人教育发展起步较晚,对于成人教育的理论和实践尚处在摸索探寻阶段,导致成人教育教学在很大程度上依然照搬普通高等教育的教学模式,忽视自身的特点和规律,致使成人教育在教学中出现了一系列问题。

篇6:成人教育教学中存在的问题及解决措施论文

成人教育教学的发展离不开国家相关制度的完善以及财政的帮助、高校教育环节的有效监督和检查以及教育对象客观矛盾的解决。因此,针对成人教育出现的问题,主要从国家、高校、个人三个不同方面探究。第一、社会认知的偏差根据国民教育的属性,我国高等教育毕业文凭可分为不同类型,大致可以分为普通高等教育毕业文凭、自学考试毕业文凭两类。但是目前社会上普遍存在着一类观点,认为成教文凭、自考文凭不如比普通毕业文凭。正是由于社会上这样一类的观点客观存在并影响制约了我国成人教育的发展和进步。而且一些学校的领导、教师和成人教育工作者身上同样受到这样思想的影响。认为普通高等教育才算得上正规的教育形式,而成人教育只是一种非正规的教育形式,成人教育仅仅是普通高等教育的一种补充而已,导致最终对成人教育的不够重视。第二、高校的重视不足普通高校为成人教育配备的师资力量相对薄弱,教育体系中教师本应该占据举足轻重的作用,也是教育教学中必不可少的因素。随着近年来教育的不断扩招,成人教育的规模也不断增加,专职教师的严重不足问题愈发明显。有的学校会返聘临时的离退休教师,或者聘请在读研究生代课,或者在其他高校临时聘请兼职老师,从而导致教师的水平参差不齐,不利于学校教育教学的正常顺利进行。目前存在的问题是多种原因共同导致,一些学校只是一味的强调招生规模的扩大,忽视自身办学条件和师资设备的配备状况,盲目的扩大招生,学校内部设置和管理的不合理无形中放松了对质量的把关,教育教学的质量难以得到正常的保证。第三、成人教育对象的复杂性普通高等教育的.教育对象是经过高考统考并且达到规定录取分数线以上录取的应届以及往届高中毕业生,同一学校的学生学习基础相差不大,学习目的大体一致,生源整齐划一。而成人教育的教育对象来源更为广泛且相对复杂,从职业类型上分,可能有工人、农民、军人、干部、商人、职员,年龄上可能存在较大的差别,生活经历各不相同,学习基础、理解问题和解决问题的能力方面都存在着比较大的差异。参加成人教育的学生都有着不同的学习动机.他们是以自我为主体,学习动机主要是从生产、生活和工作的实际需求转化而来,成人教育的学生更多的为职业、生活、兴趣而学习。全日制普通高校的学生,不受外界环境的干扰,在社会的保障下都能顺利完成自己的学业。然而成人教育不同于全日制的学生,大部分学生都是在职员工,参加成人教育他们必须取得单位的同意,克服外界环境给他们带来的干扰,能否顺利的完成学业完全取决于外界的客观条件。有些学生由于单位工作繁忙,经常会出差等从而不得中止一段时间的学习,从而影响了整体进度,对于每个成人教育的学员来说,能坚持学习已经相当不容易,他们需要克服外界的各种因素,排除各方面的干扰才能完成学业。

篇7:成人教育教学中存在的问题及解决措施论文

第一、思想观念的转变当下最重要的是使人们对传统的教育观念进行转变,改变传统错误的思维理念,深刻认识到成人教育已成为我们国家高等教育不可缺少的一部分,而并不是对高等教育的补充。各个高校及在校师生应该认识到高等教育只有专业不同,对证书是没有高低之分的,同样也不存在学生优劣之分,国家应该加大力度发展成人高等教育。对其应该给予足够的重视及必要的资金支持,同时也应该鼓励各界人士对成人高等教育提供相应的资助和捐赠。可以采取“集资入股”、“引凤筑巢”、“借船下海”等方式,利用一切合法的方式和渠道筹集资金,做大模搞,形成规模效应。尽可能的使社会的资金全部的投入到教育来,从而使教育结构系统化,加强教育功能,提倡和坚决实行服务社会化,从根本上解决成人高等教育的问题,使其得到良性的发展。第二、教学方式的改变成人高等教育的对象是成人且绝大多数已经处在与所学专业相关的工作岗位上,因而把理论与实践有机的结合起来才能使成人教育的效果最大化。对此要求教师除了具备牢靠的专业理论功底之外,还必须具有较强的实际操作能力,而这方面也正是绝大多数长期从事全日制高等教育的教师所匮乏的。一是学校要尽可能的创造条件,鼓励教师深入到一线实践操作中开展学习调研,在实践中不断完善和补充自己,增强处理实际问题的能力,并把教学的理论与生产、管理的实际结合起来,从而更加有效地提高教育教学水平;二是学校可直接从企业中聘请优秀的科技人员加入到成人教育的师资队伍之中,充分发挥他们在现场实践操作方面的优势,弥补本校教师实际操作能力方面的不足;三是要将成人教育教师岗位固定化作为一项长期而又艰巨的任务去完成,形成一个流动率较小、专业素质较高、认真负责的教师队伍,这样更加有利于成人教育的发展壮大。随着普通高等教育规模不断壮大、质量也在逐年提升,成人高等教育应以成人学生的需求为导向开展多元化和个性化的学习目标、学习内容和方法策略,突破陈规。针对成人学生的特点,成人教育课程设置不仅要考虑国家课程及课程标准,更要重视学校课程的开发和课程标准的制定。只有两者兼顾,才能提高人才的国际竞争力和人才的社会适应性。只有通过利用当代信息化技术及计算机互联网的优势,才能使目前已有的资源整合发挥其优势,利用各种高科技技术弥补和减缓成人教育中师资力量不足的弊端。通过开设远程教育网络模式,使网络课程设计教育质量得到了提高,同时我们也组织了全国优秀的专业教师团队进行课程教育,实现了资源共享的成人教学体系,为各界人士提供了质量优的承认教育课程,通过这种方式来开办成人教育,不仅丰富了学生的知识面,还提高了学生的学习兴趣。与此同时,远程教育利用多媒体技术很好地将教学内容和教学实例集中起来,优化教学内容和教学过程,提高直观性、趣味性、实用性和自我操作性,培养学生的自主学习能力,提高成人教育教学的质量,也能够有效地解决学生因地域差异而无法上课的情况。最后,成人教育的教学过程,离不开教学大纲,教材以及习题汇总等资料。因此教材的编写以及开发和建设各种辅导材料,成为了目前首要解决的问题。各位教师应根据当今成人教育的存在的特点及缺陷,以相关教材为资料,积极编写教学大纲,学生自学辅导及习题总集,强化成人教育的相关配套设施。努力改变当初陈旧的观念,因为时代在发展也在进步,密切联系现代科技发展的步伐和当今市场的需求,根据各专业的自身特点以及考虑成人教育客观因素,对相关的教材及时进行更换,对书中的陈旧观点及时的进行删除和更新,将现代新的科学技术及社会发展的新形式及时的引进到相关教材中,使学生能够掌握现代科技走向和时代发展方向。

三成人教育的未来发展趋势

近年来,随着成人教育研究数量不断上升,呈现出多元化的发展趋势,进而说明了当今社会的需求量增大。因此对如何使提高成人教育质量及搭建多方面的研究平台,已经成为今后急需要解决的一个重要问题。在成人教育学科不断成长与壮大的过程中,各位教育学者应对相关领域的研究不断关注,与时俱进,改变观念,不断探索,服务于终身教育体系,突出职业性特色,积极适应时代和社会发展的需要,树立更为先进的教育思想和观点。

参考文献

[1] 郭新艳.成人学校数学教学现状及对策研究[J].才智,,3(12):25-28.

[2] 韩国玥,孙士柱.成人教育发展及其对策[J].河北理工大学学报(社会科学版),,4(3):120-123.

[3] 朱新均.我国成人教育发展现状与展望[J].继续教育,2009.1(3):14-18.

[4] 殷利民,李德海.普通高校成人教育的功能性缺失分析[J].西南民族大学学报(人文社科版),,25(3):385-387.

[5] 吴遵民.当代成人教育与终身教育的发展现状与趋势[J].继续教育研究,(5):22-24.

篇8:刍议英语听力教学中存在的问题及解决的对策

刍议英语听力教学中存在的问题及解决的对策

英语新课程标准对英语教学的目的及要求都作了详细的规定,其中对听的要求可以概括为:对听懂教师课堂用语的要求;对听懂所学语言材料的.背景要求;对听懂有一定难度语言材料,克服生字障碍,理解语篇大意的能力要求;对能听懂电视、广播、录象中与所学水平相当的有声语言材料的能力要求等等.结合新课程标准对学生英语听力能力的种种要求中,我们可以清楚地看出优化英语听力教学过程,提高学生听力水平的重要性.

作 者:成红梅  作者单位:江苏西亭高级中学 刊 名:中国校外教育(理论) 英文刊名:CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年,卷(期): “”(2) 分类号:H3 关键词:课程标准   听力教学   心理   技巧  

篇9:建筑工程管理中存在的问题与解决建议论文

1建筑工程管理的重要性分析

1.1成本管理

建筑工程造价的高低直接决定着建筑企业和施工单位的经济收益,从这方面来看,建筑工程造价的合理控制和管理对建筑企业和施工单位而言具有重要作用,而造价成本管理又是建筑工程管理工作的一部分。良好有效的工程造价管理能够帮助建筑企业和施工单位更好的对建筑项目下一个施工环节进行成本预估,成本预估越准确,造价控制的有效性和科学性就越高。此外,合理的建筑工程造价管理能够避免不必要的人力和物力资源的浪费,能够保证资源利用的更有效化,从而产生更高的社会效益和经济效益,更好的进行社会建设。

1.2质量管理

建筑行业在国家经济和科技迅猛发展的背景下得到了极大的发展,人们对房屋建筑的需求和质量要求也在不断提高,企业若想获得更好的信誉口碑、更多的市场占有率以及人们更多的认可就必须从建材质量、施工技术以及安全管理等方面来提高房屋建筑质量。房屋建筑的质量评判标准主要从建筑外形美观度、内部结构合理性以及建筑使用质量这三方面进行评判。外形美观的建筑才能吸引人们的注意力,满足人们对美的追求。当然,人们最注重的还是房屋建筑的使用质量,只有居住使用舒适、自由和安全的房屋建筑才能获得居民的肯定。

2安全管理

施工现场安全管理制度是一个施工企业单位具有代表性的制度,因为其他_系列管理制度的制定和执行都必须以施工现场安全管理制度为机轴与核心。工程施工单位若要在规定的期限内高效的完成施工,创造更多的经济效益和社会效益,做好施工现场的安全管理工作是当务之急。安全事故的发生是由诸多的因素决定的,其中最为主要的是施工设备、施工材料、施工人员等因素,因为这些都是与施工关系最为密切的因素,一旦得不到良好的控制和管理,就很有可能造成安全事故的发生。

篇10:建筑工程管理中存在的问题与解决建议论文

3.1招投标管理不规范

投招标是整个过程项目的开始,因此,必须重视这部分工作的完成质量。当前我国建筑投招标工作主要存在的`问题为标价制定不科学,存在故意压低标价的行为,标价的压低将导致工程进展过程中资金的不到位,从而出现偷工减料的问题。

3.2合同管理不规范

施工合同有效而科学的管理能够避免合同双方产生利益纠纷,从而更好的进行建筑工程项目的施工,保证建筑项目资金投入的正常化,保证工程项目整个资金链的完整性。一项建筑工程项目的建设周期较长,在建设过程中所涉及的部门人员和变化因素过多,这些因素决定了建筑施工合同内容规定的繁杂性和难以统一性,也正是合同的这些特性决定了对合同进行有效合理管理的重要性。

3.3工程监理存在问题

建筑工程管理中的工程监理能够对管理起到较大的促进作用,一个完善的监理机构在监理过程中能够自发的提高建筑工程管理的水平,而缺乏有效监理的话就会很容易造成管理的混乱,当前我国监理机构的设置存在很大的问题,其中专业人员少,机构编制不齐全,组织管理混乱是最为主要的问题。

3.4安全管理存在问题

施工人员的安全意识和观念极其匮乏,存在侥幸意识。而且,部分施工人员的专业素质较低,缺乏专业素质的教育和培训,根本无法承担起事故的任务。此外,部分施工单位和建筑企业对施工的安全管理工作不够重视,忽视了最重要的施工安全问题。最后,部分建筑施工安全管理监督人员和管理人员在其位不谋其职,对事故安全监理工作根本不重视,管理工作浮于表面,根本没有好好的执行规章制度。

3.5节能环保管理不到位

节能已成为当前时代发展的重要课题之各大行业都在不遗余力的倡导着节能环保,建筑行业作为大消耗重污染的行业,更应该重视节能环保。但是,当前我国大部分建筑企业往往为了节省成本而对建筑施工节能环保不重视。

4提升建筑工程管理的办法

4.1建立科学的工程管理制度

使建筑工程的各个实施阶段得到有效的连接,整个工程的操作流程能够顺利进行。建立科学的工程管理制度,使得各个部门职责明确,工作范围清晰,相互间协调管理严密有序,从而突出了整体的团队配合能力,减少了对能力突出的个人的依赖性,加强了部门的管理统一性,大大减少了个人决定的事情发生,提高了部门的机动反应能力。

4.2建立完善的监督制度

这是提高建筑工程管理和确保工程质量的有效策略。那么作为工程建筑的施工单位,一方面要强化对工程的监督工作,对施工的整个过程按照相关的规章条例和合同内容的具体细则对工程进行严格的管理;另一方面建筑工程企业应该制定出严明的奖罚制度,使得工程监督制度规范化,制度化。有了好的制度还需要有责任心的领导,所以,建筑工程企业应该制定领导起带头作用的主管负责制,这样就明显加强了建筑工程企业对工程施工过程的监管。

4.3控制工程成本

合理的运用资金,能够有效的控制工程成本,可以使建筑工程企业在同行业中具有强大的市场竞争力。所以,建筑工程企业要合理的控制成本,第企业要制定精确的预算机制,确保高效的使用可控资金;第二,制定明确的成本分析制度,使其与工程施工的每_个环节有机结合,提高资金利用率,实现成本控制。

4.4强化施工质量管理

强化施工过程中的质量控制,坚持做到抓好全程质量管理,及时发现问题及时解决,并把质量控制与施工人员的奖金和工资挂钩,制定处罚规则。施工人员在每一项工序中,要做到态度严谨,认真把握每一个环节不出现任何问题。质量如有不合格时,必须整改使建筑工程质量达到最好状态。

4.5注意节能环保

建筑企业必须加强对建筑施工节能技术的研发和创新,可以积极吸取外国先进的节能施工技术,购进先进设备进行学习和推广。而且要加强自主创新,提高企业自身的节能技术创新能力。在施工过程中也要注意节能环保,使用节能材料和节能技术。

5结束语

建筑企业如何在当前竞争激烈的建筑市场中站稳脚跟,如何为未来发展道路扫清障碍,探讨其根本动力,那就必须积极提高房屋建筑施工质量,建筑质量是评判建筑企业和施工单位的重要标准,只有从这一建筑企业核心竞争力着手,才能根本上提高企业的竞争力。要想提高建筑工程的质量就必须注重建筑施工质量和施工准备工作的完成质量,不断加强和提高建筑施工管理工作和施工准备工作,才能从根本上保证房屋工程质量。

篇11:浅议村级财务管理中存在的问题及解决对策

【摘要】村级财务管理状况是当前社会普遍关注的一个热点、难点问题,因为村级财务管理的好与坏,直接关系到的农民生产生活的稳定,关系到农村集体经济发展和小康建设,关系到农村基层政权建设甚至党执政地位的巩固。从现阶段众多的村民上访案件中可以看出在农村集体经济运行、特别是在村级财务管理方面还存在诸多薄弱环节。笔者在此谨就村级财务审计中存在的问题、原因分析及解决的对策进行粗浅的探讨。

【关键词】村级财务,问题,对策。

村级财务管理状况是当前社会普遍关注的一个热点、难点问题,因为村级财务管理的好与坏,直接关系到的农民生产生活的稳定,关系到农村集体经济发展和小康建设,关系到农村基层政权建设甚至党执政地位的巩固。从现阶段众多的村民上访案件中可以看出在农村集体经济运行、特别是在村级财务管理方面还存在诸多薄弱环节。对此,静海县委、县政府早有关注,2007年即将加强农村财务管理问题提到了重要议事日程,就此专门召开县长办公会,专题研讨加强全县村级财务管理的有关事宜。提出由县审计局、农业局牵头,用3年时间对全县384个村街财务管理状况进行摸底审查,以此促进规范村级财务管理行为。

从几年来的审计情况看,村级财务管理中确实存在一些突出问题,这些问题极易诱发群众上访,应切实采取有效措施加以解决。

一、村级财务目前存在的主要问题。

1。白条入账、抵库现象比较普遍。“白条”现象非常普遍,有的村街,将近半数的票据为不合规票据,而且支出的项目大多属于招待费、差旅费;还有的村街以自制“白条”入账报销,少则几百元、多则上千元;有的将借条作为原始凭证入账报销;有的以白条抵库,被个人长期使用,造成公款流失。

2。财务制度不健全,账务处理不及时。部分村没有制定财务审批制度;有的村将财务公开流于形式,公开的内容也过于笼统,村民根本看不懂、不明白,达不到民主监督的作用;有的出纳对现金往来不及时报账处理;有的会计将单据“握在手里”长期不记账。

3。会计人员素质偏低。部分村的会计人员过于老化,仍沿用旧的会计记账方法,不懂会计的职责和权限;有的村委会不按会计制度规定设置账簿;使用包包账、流水账,所设置的账簿不能真实地反映村组织的收入经营情况。

4。会计、出纳职责不分。将会计、出纳分别设置,目的是实行票、款分管,便于会计出纳互相监督。但有的个别村街,村干部将村集体收入装入口袋,既不报账也不交款;有的村“两委”班子不团结,一个班子一套财会人马,造成财务管理极不规范;还有的村会计、出纳一人兼管。

5。账款、账实不符。主要表现在:一是有些出纳员不及时与会计对账,长时间不清库,甚至自己应该有多少钱,是否短款,均不清楚,造成账款不符;二是公款被私自挪用,有的借款不打欠条,导致账款不符;三是账面登记的实物,尤其是固定资产和低值易耗品因保管不善而流失,因长期不进行盘点形成账实不符。

6。会计人员交接不办理交接手续。有的村上下任会计交接时,没有按规定办理交接手续,上任会计不交账,新任会计从接任起另行建账,自成体系,影响了村财务核算的连续性。

二、存在问题的原因。

村级财务管理中存在的上述问题,原因是多方面的,既有客观原因,也有主观因素造成的,归结起来主要有以下几方面:

1。财务管理缺乏约束力。目前绝大多数村实行村党支部、村委会主要领导负责制,会计做账,出纳掌管现金的财务管理模式,财务收支不论金额大小,审批权均掌握在主要领导手中,其他班子成员基本没有参与决策的权力。管理制度流于形式,造成个别村干部滥用权力,导致在经济上违纪违法,甚至犯罪。

2。整体上监督力度不够。目前,经常性的监督只有乡镇农经站,审计局的监督也只能做到抽查审计而已,至于通过群众的民主监督,则更是苍白无力;绝大多数村街仅仅是公布财务账目,至于村集体收入是否真实、合法,各项支出是否合理村民知之较少。

3。村级财会队伍的整体素质不适应农村发展的需要。自农村实行联产承包责任制以后,村级财会队伍建设没有得到重视。虽近几年在治理村级财务管理混乱问题上做了大量工作,但一般只采取头痛医头,脚痛医脚的方法,没有从职业道德教育、系统培训和培养村级财务骨干等方面,加大治本力度。目前绝大多数村级财务人员文化素质偏低,年龄偏大,业务不熟,工作盲目性和随意性较大。

三、解决问题的对策及建议。

为从根本上解决村级财务管理中“前清后乱,边整边犯”的问题,必须从建立和完善财务管理体制和财务运行机制入手,规范财务管理行为,强化各级审计监督,实行多管齐下,标本兼制。

1。认真贯彻执行《村民委员会组织法》,建立村民会议或村民代表会议制度,将议事权、监事权、决策权交给群众,对村民比较关心的本村享受误工补贴的人数及补贴标准、村集体经济所得收益的使用、村建道路、民办学校等公益性事业的经费筹集、工程招标、征地补偿款、企业承包费等,必须提请村民会议或村民代表会议讨论决定后方可办理。一句话就是村民的事真正由村民自己决定。同时,要实行村务公开制度,凡涉及到村财务的事项,村委会应及时向群众公布,接受村民的查询和监督,给群众一个明白。

2。成立村民主理财监督小组,由村民代表从村干部以外的村民代表中选举产生。人员3至5人。该小组的任务是对本村经济往来及财务管理各项制度的落实情况进行监督,并向乡镇农经站和村民代表会议报告监督情况。乡镇农经站负责指导民主理财监督小组的工作,定期进行业务培训,指导帮助其正确履行监督职责。从根本上解决村民不放心、不满意和群众监督无序、无力的问题,有效地遏止村级财务管理混乱的问题。

3。加强村级财会人员的培训,提高财会人员的业务素质。农业局农经站负责全县农村财会人员的管理和指导,财会人员实行持双证上岗制。既财政部门颁发会计证,农业局颁发会计人员上岗证。同时,要注重村财会队伍建设,将思想素质好、群众信任、文化程度高、热爱农村财务工作的青年充实到会计岗位。并由建立起长效培训机制,确保农村财会队伍的稳定和整体素质的提高。

4。试行村级会计人员委派制或村账镇管制度。目前我县有的乡镇已对国家拨付的大宗征地补偿款,实行了镇财政所设账户单独管理的方法,支出由村“两委”提出申请,经村“两委”负责人、村民代表三方签字后方可支取使用。实践证明,这种方法可有效地避免村干部说了算,随意支配征地款现象的发生。对财务管理基础较好的村,也可由乡镇农经站委派会计人员到指定村任职,其工资报酬由乡镇财政负担,与村里不存在经济利益关系。主要职责是按国家规定的财务会计制度建账、设账、记账,乡镇农经站组织委派人员进行定期或不定期的岗位交流,以防会计人员在一个村工作久了,出现情感因素,对履行会计监督带来负面影响。对会计基础较差、财务收支活动量不大的村,可借鉴我县部分乡镇的现行做法,试行“村账镇管”,收入支出一律通过镇财政所办理。

5。对村两委主要负责人实行年度审计或离任审计制度,未经审计的村干部不得离岗,并将审计结果做为考核村干部实绩和廉政情况的重要依据,与其升降、奖惩严格挂钩。

6。加强农村财务的监督管理力度。在纪检监察部门设立相应的处室,专门处理村民上访事件,由纪检部门牵头联合司法、审计、农经站、财政所等部门力量,严肃处理财务管理方面存在的违法、违纪案件,对在财务上做手脚的村干部一经查实,坚决处理,触犯刑律的一定要移送司法机关处理,决不姑息迁就。不搞简单的批评或限期改正的处理方法。

篇12:如何解决中医学毕业论文中存在问题的探究

如何解决中医学毕业论文中存在问题的探究

毕业论文写作是中医药大学的教学内容之一。它是整个教学活动的有机组成部分,旨在系统地检验学生的学习成果,让学生学会用专业的知识和分析问题、解决问题的能力,并培养学生专业素养的研究,通过科研工作,使学生培养和提高学生的创新意识和专业素质,从而达到培养高层次人才的目的。根据论文的写作,论文的作者如下。

1.存在的问题

1.1 选题不当 表现在论文题目过大,比如“高血压病人的健康指导”“中医药治疗缓慢性心律失常的研究”等题目,由于毕业生缺乏相应的临床经验,不了解临床对某一疾病的治疗现状及存在问题,仅凭自己的感觉选择题目,结果论文的题目往往太大、太空,写起来难度较大,不容易把握。另外学生的思维面狭窄,论文选题不准确,如:“浅论中医盗汗的辨证论治”等。

1.2 真实性不够 有些医学论文明显带有网络抄袭的痕迹,说明医学生缺乏学术严谨性及真实性的教育,同时也反映出当今社会上存在的一些不良学术风气已经对在校大学生产生了不良影响。其次,毕业生所写的临床病例观察试验类文章则明显可以看出造假的成分很多,因为临床实习期间,毕业生不可能单独设计临床病例观察,最多是帮助带教老师参加了部分资料收集等辅助工作。

1.3 格式不规范 个别学生态度不认真,标题、格式不执行标准,包括论文的关键词、摘要、引文的格式、引用文献的时限等。有学生论文引用文献的时间是上世纪七、八十年代的文献,过于陈旧。个别论文写作不知道引文的标号如何标示,文体乱,临床疗效文章和综述一起写等,反映出医学生在校期间对论文写作的基本要求掌握不够。

1.4 创新能力差 不能较好地结合理论知识和工作实践,在论文中没有提出自己的独到见解,表现为论文内容和教科书上一样。综述对前人的工作只是罗列,无总结性评价。

另外,教师的认真程度和指导能力、学生的自身素质和学习效果对论文写作水平有一定影响。老师不但要有辨别能力,还要有多学科的知识,从设计到论文定稿要与学生反复沟通,认真指导,优秀论文可以按研究生论文方向指导,按发表水平要求。建议教师指导学生以不超过5个为宜。

2.解决思路与方法

2.1 加强监督,定期考核 毕业院校、实习医院应分别成立毕业生工作领导小组,专门负责临床实习、论文撰写及毕业答辩工作,建立毕业论文书写指导的长效机制,定期召开指导老师、毕业学生工作会议,监督考核工作质量及进度情况,总结经验,汲取教训,发现问题,及时处理,确保论文工作的顺利进行。让学生论文写作能够及时得到带教老师的指导,避免出现“平时不努力,临时抱佛脚”的现象。在学生实习期间,从毕业论文计划书的填写,到毕业论文的撰写,及论文的装订,学校应安排时间,召开毕业生、论文指导老师毕业考核工作座谈会,对论文撰写中出现的问题,认真总结,及时解决,其目的是发扬成绩,克服不足,使毕业考核工作落到实处,取得显著的成效。

2.2 端正态度,加强培训 要充分认识论文撰写的重要性。不但应重点培养学生临床科研能力,更要培养学生良好的学术诚信。杜绝抄袭综述文章,对论文设计不严格,前后矛盾;文字表达能力较差,语句不通顺;甚至基本概念混淆不清,论文格式错误等,要积极引导,加强本科毕业生科研能力的培训,使学生能够熟练地掌握临床实习心得体会、病例报告、实习总结、叙述性文献综述或评述、小论文等五种常见毕业论文题材的基本特点、写作要领、撰写方法;在实习期间,实习单位可以让学生参与一些科研的基础工作,定期举行毕业论文讲评,使学生理论与实践相结合,进行病例观察、数据搜集、统计学处理、制定毕业论文计划、撰写论文等具体工作。加强论文书写的基础教育,让毕业生熟悉并掌握医学论文的基本格式和基本要求,掌握医学论文书写的基本技巧等。加强论文科学性、严谨性教育,教育学生树立正确的人生观,实事求是,养成严谨、科学、认真的学术作风。

2.3 选题适当,符合培养目标 以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围;要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目难度、大小适中,对实际工作有一定指导意义。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的.常识性问题,鼓励解决实际问题。选题要经努力可完成为宜,能将所学知识和技能用于毕业论文中,对实际问题有较强的分析能力、概括能力及理论联系实际的能力。运用科学的分析研究方法,对本学科的理论及实际工作中的问题,做较深入的分析研究。学生不仅要掌握系统的专业知识,还要培养自己分析问题、解决问题的能力,善于在临床工作中扑捉重点问题,找出问题关键,从而寻找解决问题的方法,这就是“悟性”。同时毕业论文要中医特色鲜明。

2.4 教师指导,层层把关 加强指导老师对本科生毕业论文写作的指导作用,带教老师、指导老师应各负其责,层层把关,适时跟踪。不仅使学生学有所用,提高科研能力,同时避免了论文书写中的张冠李戴,提高毕业论文的书写质量。建议建立指导老师负责制,毕业论文写作必须配备指导老师,学生应在指导老师指导下,认真完成学校布置的毕业论文和论文答辩任务;指导老师必须由具备本专业本科及以上学历,中级以上专业技术职称和丰富的实践经验、业务能力较强、工作态度认真、具有丰富的专业知识和较高的业务水平,熟悉本专业教学情况的老师或医生担任,也可聘请外单位相当于讲师及以上职称的相关人员进行指导。学生要注意阅读老师指导意见,根据意见及时修改论文。指导意见是论文指导老师认真阅读论文之后提出的整改意见,对提高论文质量具有极为重要的作用,应认真执行。有些学生不注重老师的指导意见,总是按照自己的思路修改,结果导致文章多次修改,始终进步不大,应该引以为戒。

3.结束语

毕业论文是对学生专业理论知识应用能力的一个综合性研究,也是毕业考试的重要组成部分。中医院校中医药本科毕业论文指导在学校的管理系统仍然很完善,学生论文写作,有一个写作模板参考,写作之前,老师会培训。因此,在上述问题,认为学校、教师和学生三方都必须认真学习的态度,正确、充分认识评估工作的重要性,密切合作,相互配合,共同努力,做毕业论文的指导与考核工作。

篇13:餐饮业环境保护中存在的问题及解决的对策

餐饮业环境保护中存在的问题及解决的对策

摘要:通过对餐饮行业环境保护工作的调查研究,发现在规划、环保设施建设、施工期及营运期的.管理普遍存在问题,本文针对存在的问题提出了解决办法,保证地区经济、社会的协调发展.作 者:钱安成    Qian An cheng  作者单位:无锡市滨湖区环境监测站,江苏,无锡,214072 期 刊:科学之友   Journal:FRIEND OF SCIENCE AMATEURS 年,卷(期):, (12) 分类号:X56 关键词:餐饮业    环境保护    问题    对策   

篇14:浅谈当前会计人员存在问题与解决途径论文

浅谈当前会计人员存在问题与解决途径论文

会计因经营、商业活动的开展而产生,其本质是对经济业务进行确认、计量、记录和报告,并通过分析会计信息,引导决策,修正发展策略,以实现最优经济效益,其实质就是一种管理活动。随着市场经济的广泛深入发展,会计工作也处于越来越重要的地位,可以说“经济越发展,会计工作越重要”。改革开放以来,我国的会计工作取得了长足进步,国家相继出台了新的《会计法》、《企业财务会计条例》、《会计准则》等法律法规,新的会计制度以及经济的发展都对会计人员提出了新的、更高的要求, 会计人员是会计工作的具体承担者,其素质的高低直接决定会计工作和会计信息的质量,而当前会计行业人员素质参差不齐,影响会计职能的发挥,甚至影响经济活动的正常进行,是一个必须高度重视和殛待解决的问题。

1 会计人员存在的问题

1.1 会计人员整体文化水平不高,专业知识不足

有统计数据显示我国会计人员从业队伍十分庞大,总人数已超过1400万,可人员的整体文化水平却不高,大专及以上学历人员不足50%,完全不能满足会计职能要求。通过正规院校专业学习毕业后进入会计行业的人员比例更少,更多的人是通过转岗边干边学、短期培训或直接拜师而干上会计工作的,导致会计从业人员普遍专业知识不足。

1.2 会计人员综合知识面需扩大

会计学是一门应用科学,会计工作是知识的运用,需在实践中不断的改进与提高;会计工作涉及统计、核算、税收、金融、法律法规以及所在行业专业知识,要求会计人员必须是具有综合素质的'人才。而目前许多人甚至包括领导者和会计人员本身对会计职能认识不够全面、对会计工作的重要性认识不足,简单地认为会计只是日常的报账、记账、做报表,没有真正领会会计工作的核算与监督职能的广泛内涵,从而降低了对会计人员的除专业知识外的综合知识、业务能力的要求,导致会计从业人员知识面狭窄,无法承担参与管理、发现问题并解决问题的管理职责。

1.3 会计人员职业道德修养要加强

会计信息必须真实、可靠才能发挥效力。会计信息失真,轻则影响正常的生产秩序,重则干扰经济正常运行。要确保会计信息的可靠性,必须要求从业人员有较高的职业道德修养。而目前,由于各种原因影响,部分会计人员却存在以下问题:一是私欲膨胀,经不住物质利益的诱惑,起贪欲之心;二是立场不坚定,经不起威逼利诱,伙同他人违法犯罪,从而利用职务之便乱设账、造假账、报假数等,以伪造、变造、隐匿、毁损会计资料等手段贪污、挪用公款,走上违法犯罪道路。

2 提高会计人员素质的途径

2.1 转变观念,重视会计工作

会计观念受其所在的客观环境的制约,并受到管理对象及要素、手段的影响。会计工作关系到所在组织的正常运行,关系到社会经济的健康发展,各行各业要充分认识其重要性,而领导重视又是关键。《会计法》第四条明确规定:“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”,即单位负责人也是单位会计工作的第一责任人。只有领导重视,给予必要的人力、物力、财力等方面的切实支持,培养选拔优秀会计人才,引导建立健全科学、合理、行之有效的内部会计制度,会计工作才会做得更好。同时,会计从业者也要爱岗敬业,努力提高自身素质。

2.2 适时提高会计人员行业准入标准

行业准入标准过低,则鱼龙混杂,良莠不齐。会计行业是市场经济活动的重要领域,为社会提供会计信息与鉴证服务,肩负着经济活动的核算与监督两大职能,会计工作的好坏直接影响会计信息的质量和会计监督的有效性,关系到经营者、投资人和社会公众的利益,进而影响整个社会经济秩序。而会计工作的好坏直接取决于会计人员的素质,这个素质既包括会计人员的职业能力,更取决于会计人员的世界观、人生观、价值观和职业道德修养。因此,随着社会的进步,市场经济的发展,对会计人员的要求也在提高,适时提高会计人员从业资格要求也是必然的。

2.3 加大会计人员继续教育力度

参与继续教育,可以不断提高会计人员的业务技能和专业知识水平,提高工作效率和工作质量,可以使广大会计人员及时掌握新的会计准则、会计制度和相关法律法规,提高执法水平,减少职务犯罪。继续教育应当分层次、分对象分别进行。对于单位负责人、会计机构负责人、高级财会人员要重点抓好新制度、新准则和法制教育;对一般会计人员,要重点抓业务知识和专业技能的培养,抓职业道德教育。继续教育的形式应多样化,可以是集中的教室(会议室)培训、学习,也可以是现场观摩和技能测试。学习的内容不仅限于会计专业知识,还要学习所属行业业务知识,让会计人员了解本行业生产、经营特点,才能进一步发挥好参与管理、监督发展等职能。

2.4 加强会计人员职业道德教育

会计职业道德是规范会计行为的基本要求,是实现会计目标的根本保证,更是会计人员提高自身素质的内在要求。市场经济是法制经济,更是信用经济。国内外近几年出现的会计诚信危机,严重影响会计行业形象,降低了其公信力。整顿会计行业,建立健全会计职业道德规范体系,强化会计人员职业道德教育,构建独立、客观、公正的会计体系已刻不容缓。目前,应扎实开展会计职业道德的教育,考核、考评也应把职业素养放在重要位置,从而引导会计人员坚定职业道德信念,养成良好的职业道德习惯。

2.5 加大会计人员考核力度,更新激励机制

各级组织、单位要建立健全会计人员考核、激励机制,以提高会计队伍素质,促进会计队伍建设。考核标准要涉及德、能、勤、绩、廉等各方面,要根据行业特点、具体工作情况制定会计人员基本素质、凭证装订、账簿登记、报表编制、账务收支预算、参与经营管理、遵纪守法、职业操守等考核评分标准,定期检查评比,并以此作为奖惩的依据。榜样的力量是无穷的,表彰奖励就比处罚的效果要好得多。根据马斯洛的需求理论,人的需求是有层次的。随着社会的发展进步,人们的需求更是发生了很大的改变,满足需求的激励才是最经济、最有效的,因此对考核优秀的会计人员有必须进行按需激励,可以把物质奖励、提供学习培训机会、晋升、晋级、授予荣誉称号甚至帮助其亲属就业、解决子女入学等等作为奖励措施。

总之,市场经济时代充满竞争与挑战,会计从业人员综合素质的提高、会计信息的真实可靠、会计行业的良性发展将是市场经济顺利发展的有力保障。

参考文献

[1] 财经法规与会计职业道德[M].上海:立信会计出版社.

[2] 张修路.浅论我国会计工作者面临的挑战及应对策略[J].科技创新导报,2010(5).

篇15:化学清洗废水处理存在问题与解决措施

化学清洗废水处理存在问题与解决措施

化工设备的清洗废水主要是酸洗、碱洗废水和钝化废液,不加处理排放对环境污染较大.在设备清洗的方案设计时,应充分考虑清洗废水的处理措施,做到在恢复设备性能的同时,使清洗废水得到有效处理.

作 者:李相彪 俞慧玲 俞晓辉 LI Xiang-biao YU Hui-ling YU Xiao-hui  作者单位:李相彪,俞慧玲,LI Xiang-biao,YU Hui-ling(宜宾职业技术学院,化工系,四川,宜宾,644003)

俞晓辉,YU Xiao-hui(宜宾天原化工有限公司,四川,宜宾,644000)

刊 名:工业用水与废水  ISTIC英文刊名:INDUSTRIAL WATER & WASTEWATER 年,卷(期):2006 37(6) 分类号:X703.1 关键词:化学清洗   酸洗   碱洗   钝化   清洗废水处理   清洗剂  

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