以下是小编精心整理的通过雅思听力中的信号词寻找答案（共含9篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“捷小白”一样，积极向本站投稿分享好文章。
通过雅思听力中的信号词寻找答案
第一种是语片语段中的信号词
在语言的运用中，我们发现在意义上相互联系的词会同事出现同一语篇中，这些词语属于同一个词汇套，形成了Lexical Chain,因而，当人们遇到其中一个便可以很快会联想这个词汇链中的其它词汇，例如，我们听到post office,我们就可以联想到send, stamp, package.所以当一个词汇链的词语出现在一个语篇或者语段中，这些词语就能衔接句子，起到连句成篇的作用。
这也就是为什么我们在雅思听力备考前我们一定要准备相关的场景词汇，每一个场景中的相关词汇就是一个巨大的词汇链，有了这样强大的词汇链做基础，你就迈出雅思听力的第一步
第二种是听力原文中的逻辑信号词
我们无论是说话还是写作，都会有一定的篇章逻辑，而这些逻辑是需要相关的逻辑词汇进行连接。在雅思听力考试中，它出题的思路也是按照说话者的逻辑顺序来的，也就是说，正确答案总是喜欢出现在某些逻辑词汇之后，因此掌握这些逻辑词汇，在我们听到它们的时候，就可以很快的搜索到我们要的答案。这类词汇不仅对听力很有帮助，对于写作来说也是大有裨益的
我把这些词汇分为六大块
1 表示列举，增补关系的信号词
这类的信号词出现的时候，就说明下文出现的内容和前文是同类事物，或者对前文的补充说明，而不会是新的或者相反的信息。
and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together
2 表示转折或者对比关系
这一类的词汇在雅思听力中是黄金出题点，任何一套试卷中，这一类词汇是100%要有考点出现的，而且还不少，所以大家一定要仔细掌握这一类词汇。当你在听力中听到这一类词汇的时候，必须集中注意力，说话者是在提醒你相面将要提供的信息是新的或者相反的有改变的信息。
Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas
3 表示顺序喝序列关系的信号词
这一类信号词是帮助大家将分开的信息或者考点连接起来，这一类的信号词并不是考点的设置的高频地方，它起到的作用是帮助大家理清说话者的陈述次序。
First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then
4 表示解释或者强调关系的信号词
这一类信号词是暗示下文对前文的解释以及澄清，是为了加深理解而进行的进一步相关陈述。这一类词后面所出现的内容也往往是考试的重点所在，因为很多学生对这一类词并不敏感，答案就很容易从耳边飘过
That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally
5 表示因果关系的信号词
这一类信号词是表达因果关系，因果关系也是雅思听力中的一个重要考点设置，而且由于因果关系的句子很容易进行句式的改换，所以这就让这个考点显得比较难。Anyhow,我们必须要先掌握这一类词汇
As a result therefore so for since for this reason because consequently thus
6 表示归纳，结论性关系的信号词
这一类信号词会出现在一段文字或篇章临近结尾的地方，这个地方也是一个重要的考点
As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion
最后一种是听力题目中出现的信号词
这一类的信号词是信号词中最最重要的一部分内容，也是我平时给提高班学生上课一定会多次训练的一部分内容。这类词是在卷子中的题目上划出来的，一般分为：名词，动词，形容词，以及填空题所填空前后的单词。能够掌握这一类信号词是能否提高雅思听力成绩的重中之重，但是由于这一类的词汇没有特定的范围，不同的题目有不同的词汇。这一类信号词要配合雅思听力中的细节定位法来使用，是破题的有效手段。
雅思听力考试备考需要耐心
雅思听力对于部分考生来说，无疑是最难攻克的一个环节。首先是单词，四级、六级、考研词汇，能背得都背了，且会读，会写，会拼，为什么还是不能正确理解听力中句子的意思，写不出正确的答案?一个句子，写出来一目了然，读起来轻松有加，为什么听起来就总觉得有些别扭?这其中一定有着什么因素，影响着我们的思维，导致我们在英语听力上止步不前。
先来回想一下我们从小学习英语的经历，小学，中学，大学，我们一直企图告别填鸭般的考试的教育，但面临了国内无数的大考，小考，我们又怎么能甩掉填鸭的帽子。一路走来，词汇和语法一直占据主导地位，中国有句成语叫做“按部就班”，不打稳扎稳打，怎么可能一步登天!于是在国内以词汇语法为主导的英语笔试面前，我们不得不暂时放弃了听力的练习。你也许会问：国内的英语考试那个没有听力部分呀?有道是不假，但仔细回想一下，中考的时候放中考语速的听力，高考的时候放高考语速的听力，四六级的时候放四六级语速的听力，请问你有没有听过正常语速的听力?
何谓正常语速?以英语为母语的人口中说出的句子即为正常语速。我们听了太多故意放慢语速的听力，以至于当代表最真实语速及语音的雅思听力来临之时，我们显得措手不及。听力的过程中不要让语速过快成为你逃避继续听下去的借口，停止抱怨，我们不如翻看原文，跟着录音不断的模仿，勇敢的跟读，大胆的超越，直到你读的跟它一样快了，那么语速的问题就迎刃而解了!永远都不要期待和别人用英文交流的时候会有个隔音罩从天而降，隔绝外界一切噪音，也永远不要奢望对方会用赵忠祥一般磁性而又清晰语音让你听清每一个单词的发音。雅思听力之所以科学是因为它还原了语言交际的真实性，真实生活中语言是怎样被运用的，那么听力试题当中语言就是怎样被考察的。
我们平常学习单词的时候先学习音标，以为辅音到位元音饱满了就是语音的全部了，其实音标只是语音中最基本的一串发音符号，真正影响你听力的是你能不能辨析得出连读、鼻音、吞音、以及变音，明明就认识的单词怎么听着听着就陌生了?那么熟悉的句型怎么听着听着就听串了?我们平日里学的tutor[tju:t3]怎么到了雅思听力当中就变成[qju:ch3]了?还有我们辛苦背过的Brighton[brait3n]怎么就听成了[brai’n]了呢?这些都会造成影响我们听力的绊脚石。建议考生平日在观看英文原版影片、收听英文歌曲的同时，多总结语音中的发音现象，加以揣摩研究并得以应用，他日必有回报。
无论生活中你是一个多么低调的人，考试的时候都要变得积极主动，提前读题，读题的同时要留下证据，时刻保持高度的注意力，要耐心细心并且有信心地等待答案的出现，尽量不要等答案出现了你再去补，时间不允许，你的心理承受能力亦不允许。
雅思听力间隙时间如何利用
雅思听力过程各个部分之间都是有雅思听力间隙的，考场上每一分钟都是非常宝贵的，那么我们该怎么利用这些雅思听力间隙呢?下面就来看看新东方雅思频道为大家收集整理的雅思听力间隙，分享给大家，希望对大家有所帮助。
雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).
Sections 3 and 4 考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。
四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。
一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。
然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：
人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写
名词的单复数
主谓一致
货币符号
缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上
动词的时态和语态
日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th
记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.
记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。
在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。
注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。
雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。
而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。
雅思听力中需要注意的三点细节
雅思听力除了考究基本功外，一些雅思听力细节还是非常有必要查看的，为此新东方雅思频道特收集整理你需要重视的雅思听力细节，分享给大家，希望对大家有所帮助。
雅思听力细节1、单复数问题
听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如balconies,vegebabes等等。其实在雅思听力中，这个S只有我们听不到的时候，没有他读不到的时候，关键是看大家有没有在平时的练习过程中不断领悟，把握其规律。还有就是看看前后搭配，比如…… are affected by Britain’s pollution;。…… relies heavily on nuclear power。很明显，前一句主语部分是复数，而后一句是单数。
雅思听力细节2、数字
数字考点出现时候需要检查这一数字前后是否有信息的遗漏，前面的比如$， ￡等货币符号不能漏; 加在数字考点后的主要是其他的一些比如长度，质量，容积等单位。
雅思听力细节3、大小写以及格式
一般来说大写的就是以专有名词为主，如地名、人名、学科、职位名称等等，当然有一些特定的词和词组的出现也要注意答案是否需大写，例如 named, called, entitled, known as 等的出现。另外，象一些给定信息较多的题型，例如表格题，则通过对横纵双向进行观察，看是否需要大写，包括单词的时态，使答案格式保持一致。
第一种是语片语段中的信号词
在语言的运用中，我们发现在意义上相互联系的词会同时出现在同一语篇中，这些词语属于同一个词汇套，形成了Lexical Chain，因而，当人们遇到其中一个便可以很快会联想这个词汇链中的其它词汇，例如，我们听到post office，我们就可以联想到send， stamp， package.所以当一个词汇链的词语出现在一个语篇或者语段中，这些词语就能衔接句子，起到连句成篇的作用。
这也就是为什么我们在雅思听力练习备考前我们一定要准备相关的场景词汇，每一个场景中的相关词汇就是一个巨大的词汇链，有了这样强大的词汇链做基础，你就迈出雅思听力的第一步 第二种是听力原文中的逻辑信号词
我们无论是说话还是写作，都会有一定的篇章逻辑，而这些逻辑是需要相关的逻辑词汇进行连接。在雅思听力考试中，雅思听力练习, 雅思听力考试它出题的思路也是按照说话者的逻辑顺序来的，也就是说，雅思听力技巧,雅思考试怎么准备正确答案总是喜欢出现在某些逻辑词汇之后，因此掌握这些逻辑词汇，在我们听到它们的时候，就可以很快的搜索到我们要的答案。这类词汇不仅对听力很有帮助，雅思报名官网对于写作来说也是大有裨益的
把这些词汇分为六大块
1 表示列举，增补关系的信号词
这类的信号词出现的时候，就说明下文出现的内容和前文是同类事物，或者对前文的补充说明，而不会是新的或者相反的信息。
and in addition to one more thing what‘s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together
2 表示转折或者对比关系 这一类的词汇在雅思听力中是黄金出题点，任何一套试卷中，这一类词汇是100%要有考点出现的，而且还不少，所以大家一定要仔细掌握这一类词汇。当你在听力中听到这一类词汇的时候，雅思听力练习, 雅思听力考试必须集中注意力，说话者是在提醒你相面将要提供的信息是新的或者相反的有改变的信息。
Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas 3 表示顺序喝序列关系的信号词
这一类信号词是帮助大家将分开的信息或者考点连接起来，这一类的信号词并不是考点的设置的高频地方，它起到的作用是帮助大家理清说话者的陈述次序。
First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then
4 表示解释或者强调关系的信号词
这一类信号词是暗示下文对前文的解释以及澄清，是为了加深理解而进行的进一步相关陈述。这一类词后面所出现的内容也往往是考试的重点所在雅思听力练习, 雅思听力考试因为很多学生对这一类词并不敏感，答案就很容易从耳边飘过
That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally
5 表示因果关系的信号词
这一类信号词是表达因果关系，因果关系也是雅思听力中的一个重要考点设置，而且由于因果关系的句子很容易进行句式的改换，雅思听力技巧,雅思考试怎么准备所以这就让这个考点显得比较难。Anyhow，我们必须要先掌握这一类词汇
As a result therefore so for since for this reason because consequently thus
6 表示归纳，结论性关系的信号词
这一类信号词会出现在一段文字或篇章临近结尾的地方，这个地方也是一个重要的考点 As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion
这一类的信号词是信号词中最最重要的一部分内容。这类词是在卷子中的题目上划出来的，一般分为：名词，动词，形容词，以及填空题所填空前后的单词。能够掌握这一类信号词是能否提高雅思听力成绩的重中之重，但是由于这一类的词汇没有特定的范围，不同的题目有不同的词汇。这一类信号词要配合雅思听力中的细节定位法来使用，是破题的有效手段。
雅思听力考不好，是你的方法不对
怎么听?
如果你喜欢用软件在电脑上做听写，下篇会推荐超好用的听写软件，如果你喜欢用笔做听写，follow me!
听写的流程：
1.先听一遍材料(材料不宜过长，花费时间长&易疲劳)，了解大致内容(如果时间允许的话)
2.分节点听写，所谓的节点就是你的短暂记忆能撑到的最长的地方，通常是一个短句子或者是一个句子的从句、主句，先把你听到的东西大致写下来。
3.再听一遍，适时地停顿，把刚才听写漏掉的东西补上去(用不同颜色的笔标记出来)
4.对照文本，进行最终的纠正(继续用其他颜色的笔标记)
5.总结听写中听不明白的单词、词组
6.跟读，拿掉文本，录音说一句你说一句，或者根据节点停顿跟读，巩固听力顺便练习口语。
听什么?
听写材料其实可以根据个人的喜好选择，但是需要注意的是：
1.听写的材料不宜过长，前面提过，本身听写的过程就会花费比较长的时间，如果听写的材料长就更加花时间了，而且会很疲倦，难以坚持下去。
2.听写的材料尽量挑选贴近生活、贴近雅思考试的材料，首先确实需要应试，其次这样的材料积累下来的词汇、句子也更有可能用得上，再次，这样的材料比较简单嘛。
Tips：
1.虽然短期可能没什么效果，但希望大家能坚持下去，听写或者其他学英语的方法都不是一步登天的，如果大家能严格练习+总结，总会有效果的。
2.听写不一定要锱铢必较，特别是听力中的语气词、名字、特殊名词之类的可以直接用首字母代替或者忽略，相信大家也知道这些东西不很重要。
3.听了3遍实在听不出来的就投降吧，等对照文本的时候再仔细研究总结。
4.注重总结和跟读的过程，巩固+进步都靠它啦。
雅思听力增强语句表现力的五大技巧
雅思听力考试技巧一、避免使用语意弱的“be”动词
1、把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：
Weak: The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab. Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)
Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green. (转换为并列结构作后置定语)
2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：
1) Weak: The team members are good players.
Revision: The team members play well.
2) Weak: One worker's plan is the elimination of tardiness.
Revision: One worker's plan eliminates tardiness.
3、在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：
1) Weak: There is no opportunity for promotion.
Revision: No opportunity for promotion exists.
2) Weak: Here are the books you ordered.
Revision: The books you ordered have arrived.
雅思听力考试技巧二、多用语意具体的动词，保持句意简洁明了
例如：
1、Poor: My supervisor went past my desk.
Better: My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk.
2、Poor: She is a careful shopper.
Better: She compares prices and quality.
雅思听力考试技巧三、尽量运用主动语态
例如：
1、Weak: The organization has been supported by charity.
Better: Charity has supported the organization.
2、Weak: The biscuits were stacked on a plate.
Better: Mother stacked the biscuits on a plate.
雅思听力考试技巧四、防止使用语意冗长累赘的词语
例如：
1、Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk.
Improved: My little sister prefers chocolate milk.
2、Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations.
Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation.
3、Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.
Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.
4、Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores.
Improved: My sister and I bought the same dress in different stores.
雅思听力考试技巧五、杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语
例如：
1、Weak: They will not agree to his proposals in any shape or form.
Improved: They will not agree to any of his proposals.
2、Weak: I need her financial input before I can guesstimate our expenditures next fall.
Improved: I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.
第一，表示列举，增补关系的信号词
这类的信号词在雅思听力中出现的时候，就说明下文出现的内容和前文是同类事物，或者对前文的补充说明，而不会是新的或者相反的信息。
and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together
第二，表示转折或者对比关系
这一类的词汇在雅思听力中是黄金出题点，任何一套试卷中，这一类词汇是100%要有考点出现的，而且还不少，所以大家一定要仔细掌握这一类词汇。当你在听力中听到这一类词汇的时候，必须集中注意力，说话者是在提醒你相面将要提供的信息是新的或者相反的有改变的信息。
Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas
第三，表示顺序喝序列关系的信号词
这一类信号词是帮助大家将分开的信息或者考点连接起来，这一类的信号词并不是雅思听力考点的设置的高频地方，它起到的作用是帮助大家理清说话者的陈述次序。
First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then
第四，表示解释或者强调关系的信号词
这一类信号词是暗示雅思听力材料下文对前文的解释以及澄清，是为了加深理解而进行的进一步相关陈述。这一类词后面所出现的内容也往往是考试的重点所在，因为很多学生对这一类词并不敏感，答案就很容易从耳边飘过
That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally
第五， 表示因果关系的信号词
这一类信号词是表达因果关系，因果关系也是雅思听力中的一个重要考点设置，而且由于因果关系的句子很容易进行句式的改换，所以这就让这个考点显得比较难。Anyhow,我们必须要先掌握这一类词汇
As a result therefore so for since for this reason because consequently thus
第六， 表示归纳，结论性关系的信号词
这一类信号词会出现在一段文字或 篇章临近结尾的地方，这个地方也是一个重要的考点。
As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion
雅思听力前置定位词实例分析
定语前置
前置定语表示的是在考题中出现的形式为n.___ 和 adj.___，也就是说所需填写的空格前出现形容词或名词，烤鸭们一旦遇见这种情况不妨就将名词或形容词进行标注，提醒自己注意。
例题:剑6 Test 2 Section 3 21题
Read IT_____
录音原文：
And what I decided to do was to look through catalogues specializing in IT.
这题就是通过改变修辞结构，将定语后置，很容易被忽略，所以在平时练习听力时，要注意对录音原文的记忆，这样可以避免和减少此类情况的产生。
雅思听力section1题型讲解
雅思听力Section1题型及技巧
Section1从形式上讲为两人对话，其中的出现题型主要为填空题(completion)和单项选择题(multiplechoice)。
第一部分填空题，最大的特点是“所听即所得”。即答案内容几乎一字不差地来自于考生所听到的原文。此时，往往着重于考察考生对相关场景单词的熟悉程度。
听音前，考生应仔细审题，对题目的场景有大概的判断。同时，在审题时划出关键词，并展开联想，努力对答案作出合理的预测。如：租房场景中，当问到房屋类型，即house type的时候，考生应立刻反应出可能性的房型：hotel(酒店),studenthostel(学生宿舍),youthhostel(青年旅舍),flat(apartment)(公寓),dorm(dormitory)(宿舍),motel(汽车路馆),homestay(住家)等。这就要求考生在平时对相应场景有足够的熟悉。
在听音时，则要根据审题时的关键词定位答案，并正确拼写。由于是对话的形式，在交谈过程中，双方经常会出现某些重要信息的重复，而往往重复的信息也是答案所在。这个特点和规律使得定位答案在Section1变得简单。
由于第一部分内容和题型相对简单，所以对于答案格式和形式的要求非常严格。考生在听到相关答案的同时，更要注意答案的正确拼写和格式要求。需要注意的有：名词的单复数，动词的时态，形容词的比较级或最高级等。另外，要格外关注数字信息的填写。如：所有价格都由两部分组成，在听到数字的同时要写出货币单位;房租则由3部分组成，在写出数字、货币单位的同时，还要注意时间期限。又如，在问到个人信息时，常常要求考生填写姓名。在填写表格时，那些较难的姓名会拼写出，这要求考生平时要对那些常用名做好归类和总结，如：Susan,Ellen,George,Charles,Helen,Thomas等。第一部分的选择题也相对简单，一般是对数字或其他简单信息的考察。考生应在平时加强数字的训练，尤其区别“-ty”与“-teen”的发音。同时，选择题也会考生平时应注意对于近义词、同义词的积累，尤其是数字与单词之间的转换。
雅思听力搭配题怎么答
搭配题一般分为两种，一种是以ABC 为选项的搭配题， 题目往往是有 4 题或以上，原则是大于给出的选项，这样确保每个选项都能被选一遍，但是到了最后一题学生如果没有听到，也还是无法通过排除法选出正确的选项， 这样的题数设置其实也是比较合理的;另一种就是学生比较头疼的搭配题，选项往往比较多，比如 A-F 或者是A-G，而题目又会比选项少一到两个，同样当学生做到最后一题的时候也还是有一至两个的干扰项放在里面，没有显而易见的答案。
经过上面的分析很多学生会有一个印象，搭配题好难做!在雅思听力题型中搭配题不是最简单的题型，但是也不是最难的，而且它有自己独特的解题思路。
首先，我们来看一下第一种题型的解题思路，以《剑桥雅思 7》的 Test 3 Section 3 中的一道搭配题为例：
第一步，当学生看到 26 题中出现的 El Ni?o 这个词就会有点心虚，问这个单词什么意思，我不认识， 但是事实上当你真正开始听的时候，只要音频一读你就会知道这个就是厄尔尼诺，所以当我们看到三四部分的搭配题题目中存在我们不认识的单词时先不要慌， 因为它只用作定位的，当然能懂自然是最好的，如果在做题时已经不懂了，就要注意可能会有的读音，以及集中注意力去听，课后的话可以查一下这个单词， 补充一下自己的词汇量。
第二步，我们在做题时一个很重要的思路就是按照题号顺序来，这是非常关键的一个技巧，也是我们做搭配题的一个突破口。我们先来研究一下 ABC 分别代表的意思，它们都是跟时间有关，也就是说当然在定位找到题目之后，我需要更多的注意文中所说的时间，因为我的选项都是跟时间相关的，A 表示现在， B 表示不久的将来，C 表示很久的以后，记住这三个分表的含义之后，我在听音频时只需要跟着题号从 26 题开始一题一题做下去即可。
第三步，要引起注意的是，这种题型还容易考到选项在前，题目定位信息在后的情况，所以我们在做完上一道题之后，如果涉及某一个时间点了，那么就把注意力集中在这个选项字母上，看后面是否会出现下一题的定位词或者相关的同义词。
我们现在再来看第二种搭配题，我以《剑桥雅思11》的 Test 4 Section 2 为例：
我们可以看到选项是比较多的，相信很多学生在看到这一题的时候内心是拒绝的，但是我们必须得做，而且这一类题型也相当于是一个“纸老虎”看起来比较吓人而已。
第一步，就是要有充足的时间审题，而审题的时间哪里来，相信很多同学应该是知道的，在我们没有开始做 Section 1 之前，example 的时间，以及 Section 1 结束之后，Section 2 开始前的这半分钟，这些都是我们需要充分利用的审题时间。
第二步，最关键的一步，在我们做题的时候，相信很多学生知道我们的听力是按照题号顺序来做的，那么我们的学生确实会按这个思路来做，也会提前读好 A-G 各自的意思，但是学生在做题时会出现一个误区就是每做一道题读一遍A-G，上下找一遍，这个会让我们的做题变得很慌乱， 也无法在听的时候辨别哪些是有效信息，哪些是无效信息，会把每一题后面所涉及的信息点记下来再去找答案，这样就会做很多的无用功。接下来，我们来仔细分析一下 A-G，不难发现 ACD 都是讲到有人捐赠的，只是A 是一个人，C 是public，D 是artist，E 和F 都是涉及“最”方面的， E 是博物馆中最受欢迎的，F 是这个国家中最大的，而剩下的只有 B 和 G 没什么关系，可以单独分开来记，B 是媒体报道，G 是重新找位置，经过这样一分析，这些选项就基本分成了三类，我在听每一道题的时候也是更有针对性了，自然对于我要的信号词也会更加敏感。
雅思阅读作为一项专业的语言水平测试，当然不能只依靠容易识别的特殊信号词，文章中的普通信号词对于解题可谓是功不可没。
1)信号词之原因
例 如reason, cause, since, in that, as, because, thanks to, owing to, 解释说明某一事物或事件，往往会蕴含重要信息。如'since the lifetime of a planet like ours is several billion years, we can expect that…' 该句是之后简答题'what is the life expectancy of Earth' 的答案信息来源，如果考生只定位Earth, 那就很有可能失分，因为原句对Earth 做了同义替换的表述，而since这个信号词则提示了答案所在的地方。
2)信号词之结论
例 如 thus, therefore, so, hence, consequently, as a result, 这些词往往是对前面所论述的总结归纳，例如 'Tortoises therefore represent a remarkable double return’， 该句出现在整篇文章的末段首句，很明显是对前文的总结概括，高度浓缩了信息。最后的主旨选择题，就是对该句的改写：‘they have made the transition from sea to land more than once’。
3)信号词之转折
例 如however, but, by comparison, nonetheless, nevertheless，这些词往往表示文章观点或方向的重大转变，重点应该关注信号词后面的内容。如‘this definition implies that iconoclasts are different from other people, but more precisely, it is their brains that are different in three distinct ways’， 前半句指出iconoclasts异于常人，用but转折词，强调指出区别的关键地方。这也是选择题‘iconoclasts are distinctive because…' 的出题方向。
4)信号词之让步
例 如although, though, while, whereas, whilst等连接的句子，后半句才是引出的话题和强调内容。如'He accurately predicted that Venus would cross the face of the Sun in both 1761 and 1769--though he didn't survive to see either’， 前半句讲述他精确预测金星跨越太阳的两次时间，后半句用though引出让步内容，他没有看到任何一次。判断题中‘Halley observed one transit of the planet Venus’主要就是以原文定位句的后半句为判断依据。
5)信号词之举例
例 如for example, for instance, that is to say, such as, include, 后面引出具体事物的详细例子，同时原文中破折号和冒号也有异曲同工之妙，对前面的内容补充说明。如‘in other worlds, the life form we are looking for may well have two green heads and seven fingers, but it will nevertheless resemble us in that it should communicate with its fellows, be interested in the Universe, live on a planet orbiting a star like our Sun, and perhaps most restrictively, have a chemistry, like us, based on carbon and water.' 整句话都在解释说明该段的第二个假设'we are looking for a life form that is pretty well like us’，所举的例子也是判断题‘SETI scientists are trying to find a life form that resembles humans in many ways' 的判断依据。
6)信号词之顺序
例 如first, second, finally, eventually, later, then, next等，体现出文章内容的逻辑性与发展性。如'In discussing whether we are alone, most SETI scientists adopt two ground rules. First,…Second…’， 使用first 和second这两个序数词，清晰逻辑地讲述了两个重要的假设。这两个信号词，也是这篇文章heading题型段落大意的重点提示。
7)信号词之比较级
例 如more, most, -est, best, better,exclusively, extremely, superior, preferable，表示事物之间的比较，也是文章要强调的地方。如‘one part is a targeted search using the world's largest radio telescopes, the American-operated telescope’， 该句的the world's largest radio telescopes 对应了题目中the world's most powerful radio telescopes，答案信息就在这里。
雅思考试阅读模拟练习及答案
1 There’s a dimmer switch inside the sun that causes its brightness to rise and fall on timescales of around 100,000 years - exactly the same period as between ice ages on Earth. So says a physicist who has created a computer model of our star’s core.
2 Robert Ehrlich of George Mason University in Fairfax, Virginia, modelled the effect of temperature fluctuations in the sun’s interior. According to the standard view, the temperature of the sun’s core is held constant by the opposing pressures of gravity and nuclear fusion. However, Ehrlich believed that slight variations should be possible.
3 He took as his starting point the work of Attila Grandpierre of the Konkoly Observatory of the Hungarian Academy of Sciences. In , Grandpierre and a collaborator, Gábor ?goston, calculated that magnetic fields in the sun’s core could produce small instabilities in the solar plasma. These instabilities would induce localised oscillations in temperature.
4 Ehrlich’s model shows that whilst most of these oscillations cancel each other out, some reinforce one another and become long-lived temperature variations. The favoured frequencies allow the sun’s core temperature to oscillate around its average temperature of 13.6 million kelvin in cycles lasting either 100,000 or 41,000 years. Ehrlich says that random interactions within the sun’s magnetic field could flip the fluctuations from one cycle length to the other.
5 These two timescales are instantly recognisable to anyone familiar with Earth’s ice ages: for the past million years, ice ages have occurred roughly every 100,000 years. Before that, they occurred roughly every 41,000 years.
6 Most scientists believe that the ice ages are the result of subtle changes in Earth’s orbit, known as the Milankovitch cycles. One such cycle describes the way Earth’s orbit gradually changes shape from a circle to a slight ellipse and back again roughly every 100,000 years. The theory says this alters the amount of solar radiation that Earth receives, triggering the ice ages. However, a persistent problem with this theory has been its inability to explain why the ice ages changed frequency a million years ago.
7 “In Milankovitch, there is certainly no good idea why the frequency should change from one to another,” says Neil Edwards, a climatologist at the Open University in Milton Keynes, UK. Nor is the transition problem the only one the Milankovitch theory faces. Ehrlich and other critics claim that the temperature variations caused by Milankovitch cycles are simply not big enough to drive ice ages.
8 However, Edwards believes the small changes in solar heating produced by Milankovitch cycles are then amplified by feedback mechanisms on Earth. For example, if sea ice begins to form because of a slight cooling, carbon dioxide that would otherwise have found its way into the atmosphere as part of the carbon cycle is locked into the ice. That weakens the greenhouse effect and Earth grows even colder.
9 According to Edwards, there is no lack of such mechanisms. “If you add their effects together, there is more than enough feedback to make Milankovitch work,” he says. “The problem now is identifying which mechanisms are at work.” This is why scientists like Edwards are not yet ready to give up on the current theory. “Milankovitch cycles give us ice ages roughly when we observe them to happen. We can calculate where we are in the cycle and compare it with observation,” he says. “I can’t see any way of testing [Ehrlich’s] idea to see where we are in the temperature oscillation.”
10 Ehrlich concedes this. “If there is a way to test this theory on the sun, I can’t think of one that is practical,” he says. That’s because variation over 41,000 to 100,000 years is too gradual to be observed. However, there may be a way to test it in other stars: red dwarfs. Their cores are much smaller than that of the sun, and so Ehrlich believes that the oscillation periods could be short enough to be observed. He has yet to calculate the precise period or the extent of variation in brightness to be expected.
11 Nigel Weiss, a solar physicist at the University of Cambridge, is far from convinced. He describes Ehrlich’s claims as “utterly implausible”. Ehrlich counters that Weiss’s opinion is based on the standard solar model, which fails to take into account the magnetic instabilities that cause the temperature fluctuations.
Questions 1-4
Complete each of the following statements with One or Two names of the scientists from the box below.
Write the appropriate letters A-E in boxes 1-4 on your answer sheet.
A. Attila Grandpierre
B. Gábor ?goston
C. Neil Edwards
D. Nigel Weiss
E. Robert Ehrlich
1. ...claims there抯 a dimmer switch inside the sun that causes its brightness to rise and fall in periods as long as those between ice ages on Earth.
2. ...calculated that the internal solar magnetic fields could produce instabilities in the solar plasma.
3. ...holds that Milankovitch cycles can induce changes in solar heating on Earth and the changes are amplified on Earth.
4. ...doesn’t believe in Ehrlich’s viewpoints at all.
Questions 5-9
Do the following statements agree with the information given in the reading passage?
In boxes 5-9 on your answer sheet write
TRUE if the statement is true according to the passage
FALSE if the statement is false according to the passage
NOT GIVEN if the information is not given in the passage
5. The ice ages changed frequency from 100,000 to 41,000 years a million years ago.
6. The sole problem that the Milankovitch theory can not solve is to explain why the ice age frequency should shift from one to another.
7. Carbon dioxide can be locked artificially into sea ice to eliminate the greenhouse effect.
8. Some scientists are not ready to give up the Milankovitch theory though they haven’t figured out which mechanisms amplify the changes in solar heating.
9. Both Edwards and Ehrlich believe that there is no practical way to test when the solar temperature oscillation begins and when ends.
雅思考试阅读模拟练习及答案
Questions 10-14
Complete the notes below.
Choose one suitable word from the Reading Passage above for each answer.
Write your answers in boxes 10-14 on your answer sheet.
The standard view assumes that the opposing pressures of gravity and nuclear fusions hold the temperature ...10...in the sun’s interior, but the slight changes in the earth’s ...11... alter the temperature on the earth and cause ice ages every 100,000 years. A British scientist, however, challenges this view by claiming that the internal solar magnetic ...12... can induce the temperature oscillations in the sun’s interior. The sun’s core temperature oscillates around its average temperature in ...13... lasting either 100,000 or 41,000 years. And the ...14... interactions within the sun’s magnetic field could flip the fluctuations from one cycle length to the other, which explains why the ice ages changed frequency a million years ago.
Answer keys and explanations:
1. E
See the sentences in paragraph 1(There’s a dimmer switch inside the sun that causes its brightness to rise and fall on timescales of around 100,000 years - exactly the same period as between ice ages on Earth. So says a physicist who has created a computer model of our star’s core.) and para.2 (Robert Ehrlich of George Mason University in Fairfax, Virginia, modelled the effect of temperature fluctuations in the sun’s interior.)
2. A B
See para.3: ?i style=’normal’>Grandpierre and a collaborator, Gábor ?goston, calculated that magnetic fields in the sun’s core could produce small instabilities in the solar plasma.
3. C
See para.8: Edwards believes the small changes in solar heating produced by Milankovitch cycles are then amplified by feedback mechanisms on Earth.
4. D
See para.11: Nigel Weiss, a solar physicist at the University of Cambridge, is far from convinced. He describes Ehrlich’s claims as “utterly implausible”.
5. False
See para.5: for the past million years, ice ages have occurred roughly every 100,000 years. Before that, they occurred roughly every 41,000 years.
6. False
See para.7: “In Milankovitch, there is certainly no good idea why the frequency should change from one to another,” ... Nor is the transition problem the only one the Milankovitch theory faces.
7. Not Given
See para.8: if sea ice begins to form because of a slight cooling, carbon dioxide?is locked into the ice. That weakens the greenhouse effect. (The passage doesn抰 mention anything about locking Co2 into ice artificially.)
8. True
See para.9: there is no lack of such mechanisms. “If you add their effects together, there is more than enough feedback to make Milankovitch work,”?“The problem now is identifying which mechanisms are at work.” This is why scientists like Edwards are not yet ready to give up on the current theory.
9. True
See the sentences in para.9 (According to Edwards, 卙e says. “I can’t see any way of testing [Ehrlich’s] idea to see where we are in the temperature oscillation.”) and para.10 (Ehrlich concedes this. “If there is a way to test this theory on the sun, I can’t think of one that is practical).
10. constant
See para.2: According to the standard view, the temperature of the sun’s core is held constant by the opposing pressures of gravity and nuclear fusion.
11. orbit
See para.6: Most scientists believe that the ice ages are the result of subtle changes in Earth’s orbit, 匛arth’s orbit gradually changes shape from a circle to a slight ellipse and back again roughly every 100,000 years.
12. instabilities
See para.3: ?i style=’magnetic fields in the sun’s core could produce small instabilities in the solar plasma. These instabilities would induce localised oscillations in temperature.
13. cycles
See para.4: …allow the sun’s core temperature to oscillate around its average temperature of 13.6 million kelvin in cycles lasting either 100,000 or 41,000 years.
14. random
See para.4: Ehrlich says that random interactions within the sun’s magnetic field could flip the fluctuations from one cycle length to the other
特殊的信号词，一般都比较容易识别，如果遇到题目中涉及到，一般大写字母开头的人名，地名，专有名词，以及特殊印刷体和黑体，这些词在英语文章中显得尤为突出，往往也是题干中关键词的原词定位。
例 如 'the US Congress voted NASA $10 million per year for ten years to conduct a thorough search for the extra-terrestrial life' 这句话，出现了US Congress, NASA 专有名词信号词，极有可能成为定位的讯息。的确，判断题型中有一题‘the NASA project attracted criticism from some members of Congress.' 就是根据这两个信号词精确地回到原文定位。
雅思阅读作为一项专业的语言水平测试，当然不能只依靠容易识别的特殊信号词，文章中的普通信号词对于解题可谓是功不可没。
1)信号词之原因
例 如reason, cause, since, in that, as, because, thanks to, owing to, 解释说明某一事物或事件，往往会蕴含重要信息。如'since the lifetime of a planet like ours is several billion years, we can expect that…' 该句是之后简答题'what is the life expectancy of Earth' 的答案信息来源，如果考生只定位Earth, 那就很有可能失分，因为原句对Earth 做了同义替换的表述，而since这个信号词则提示了答案所在的地方。
2)信号词之结论
例 如 thus, therefore, so, hence, consequently, as a result, 这些词往往是对前面所论述的总结归纳，例如 'Tortoises therefore represent a remarkable double return’， 该句出现在整篇文章的末段首句，很明显是对前文的总结概括，高度浓缩了信息。最后的主旨选择题，就是对该句的改写：‘they have made the transition from sea to land more than once’。
3)信号词之转折
例 如however, but, by comparison, nonetheless, nevertheless，这些词往往表示文章观点或方向的重大转变，重点应该关注信号词后面的内容。如‘this definition implies that iconoclasts are different from other people, but more precisely, it is their brains that are different in three distinct ways’， 前半句指出iconoclasts异于常人，用but转折词，强调指出区别的关键地方。这也是选择题‘iconoclasts are distinctive because…' 的出题方向。
4)信号词之让步
例 如although, though, while, whereas, whilst等连接的句子，后半句才是引出的话题和强调内容。如'He accurately predicted that Venus would cross the face of the Sun in both 1761 and 1769--though he didn't survive to see either’， 前半句讲述他精确预测金星跨越太阳的两次时间，后半句用though引出让步内容，他没有看到任何一次。判断题中‘Halley observed one transit of the planet Venus’主要就是以原文定位句的后半句为判断依据。
5)信号词之举例
例 如for example, for instance, that is to say, such as, include, 后面引出具体事物的详细例子，同时原文中破折号和冒号也有异曲同工之妙，对前面的内容补充说明。如‘in other worlds, the life form we are looking for may well have two green heads and seven fingers, but it will nevertheless resemble us in that it should communicate with its fellows, be interested in the Universe, live on a planet orbiting a star like our Sun, and perhaps most restrictively, have a chemistry, like us, based on carbon and water.' 整句话都在解释说明该段的第二个假设'we are looking for a life form that is pretty well like us’，所举的例子也是判断题‘SETI scientists are trying to find a life form that resembles humans in many ways' 的判断依据。
6)信号词之顺序
例 如first, second, finally, eventually, later, then, next等，体现出文章内容的逻辑性与发展性。如'In discussing whether we are alone, most SETI scientists adopt two ground rules. First,…Second…’， 使用first 和second这两个序数词，清晰逻辑地讲述了两个重要的假设。这两个信号词，也是这篇文章heading题型段落大意的重点提示。
7)信号词之比较级
例 如more, most, -est, best, better,exclusively, extremely, superior, preferable，表示事物之间的比较，也是文章要强调的地方。如‘one part is a targeted search using the world's largest radio telescopes, the American-operated telescope’， 该句的the world's largest radio telescopes 对应了题目中the world's most powerful radio telescopes，答案信息就在这里。
雅思阅读材料：“防出轨戒指”
说戒指有很多种，比如说老年间老奶奶们喜欢带的明晃晃金灿灿夺人耳目的金镏子，有钱富二代娶媳妇求婚买的5克拉大钻石，或者代表已婚的pt素圈儿。其实无论是什么戒指都是代表佩戴者已经心有所属，所以很多已婚出轨的男女都会把戒指偷偷装起来充钻石王老五，或者大龄未婚女青年。现在美国就出了这么一款“防出轨戒指”，在戒指的内侧刻上了我“已婚”的字样。就算偷偷摘下来，手指上也会留下抹不掉的印记!
Your cheatin’ heart may not tell on you, but this wedding ring might. Perfect for today’s promiscuous lifestyles, the Anti-Cheating wedding ring makes sure to display your marital status, even when you take it off。
“With Arnold, Tiger and two timing IMF guy in mind, we have created this wedding ring for people intent on cheating. The negative engraving on the inside means that when you are in the ‘Club’ and an attractive woman… or man comes along to chat, slipping your wedding ring off is not an option. The mark left on your skin says…’I’m Married’。”
Brought to you by The Cheeky, this titanium wedding ring may help keep your cheatin’ heart from straying too far. At least, until the impression disappears… Now this ring is charged $550.
雅思阅读材料：拿奥运奖牌还要缴税?
参加伦敦奥运会的美国选手获得奖牌后尽享风光的同时，美国国税局已经盯上他们了。获得奖牌的选手所交税额是综合奖牌本身市值和获得的奖金总数后计算得出的，税率为35%。获得金、银、铜牌的美国选手获得的奖金分别为2.5万、1.5万和1万美元，而金、银、铜牌的市值为675、385和5美元，由此他们要交的税分别为8986、5385和3500美元。佛罗里达州一位参议员听闻这一报道后专门上交提案，建议对这些得奖运动员免于征税。他表示，美国的税法很复杂，而且经常被用来当作惩罚成功人士的工具。
When Olympic medalists return to the United States, they're in high demand. Everyone, from Michael Phelps to a bronze medalist in judo will be sitting for television interviews, talking to newspapers, going to assemblies at local schools and celebrating with friends, family and young athletes. They'll also draw some unwanted interest from everyone's favorite bureaucrats: the Internal Revenue Service (IRS).
American medalists face a top income tax rate of 35 percent. Under U.S. tax law, they must add the value of their Olympic medals and prizes to their taxable income. It is therefore easy to calculate the tax bite on Olympic glory.
At today’s commodity prices, the value of a gold medal is about $675. A silver medal is worth about $385 while a bronze medal is worth under $5.
There are also prizes that accompany each medal: $25,000 for gold, $15,000 for silver, and $10,000 for bronze.
The Weekly Standard, a conservative news magazine, ran the numbers and tabulated that the tax bill on a gold is $8,986, silver is $5,385 and bronze is $3,500.
They note that Missy Franklin, an amateur who has yet to cash in on her fame with endorsements, already owes $14,000 in taxes from her gold and silver medal. By the time the Games are finished, Franklin's tax bill could reach $30,000.
Florida senator Marco Rubio reacted to the story on Wednesday, proposing a bill that would leave athletes exempt from the federal tax. ”Our tax code is a complicated and burdensome mess that too often punishes success, and the tax imposed on Olympic medal winners is a classic example of this madness," he told reporters.
雅思听力常用的6种逻辑信号词
雅思听力逻辑信号词1 表示列举，增补关系的信号词
这类的信号词出现的时候，就说明下文出现的内容和前文是同类事物，或者对前文的补充说明，而不会是新的或者相反的信息。
and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together
雅思听力逻辑信号词2 表示转折或者对比关系
这一类的词汇在雅思听力中是黄金出题点，任何一套试卷中，这一类词汇是100%要有考点出现的，而且还不少，所以大家一定要仔细掌握这一类词汇。当你在听力中听到这一类词汇的时候，必须集中注意力，说话者是在提醒你相面将要提供的信息是新的或者相反的有改变的信息。
Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas
雅思听力逻辑信号词3 表示顺序喝序列关系的信号词
这一类信号词是帮助大家将分开的信息或者考点连接起来，这一类的信号词并不是考点的设置的高频地方，它起到的作用是帮助大家理清说话者的陈述次序。
First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then
雅思听力逻辑信号词4 表示解释或者强调关系的信号词
这一类信号词是暗示下文对前文的解释以及澄清，是为了加深理解而进行的进一步相关陈述。这一类词后面所出现的内容也往往是考试的重点所在，因为很多学生对这一类词并不敏感，答案就很容易从耳边飘过
That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally
雅思听力逻辑信号词5 表示因果关系的信号词
这一类信号词是表达因果关系，因果关系也是雅思听力中的一个重要考点设置，而且由于因果关系的句子很容易进行句式的改换，所以这就让这个考点显得比较难。Anyhow,我们必须要先掌握这一类词汇
As a result therefore so for since for this reason because consequently thus
雅思听力逻辑信号词6 表示归纳，结论性关系的信号词
这一类信号词会出现在一段文字或 篇章临近结尾的地方，这个地方也是一个重要的考点
As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion
雅思听力关键词快速定位
众所周知，要想攻克雅思听力，并不是仅仅依靠深厚的听力基础就可以了。英语专业的学生去裸考，听力也不能一下子就拿到7分以上，由此可领略到雅思听力的威力。不过从不少同学的经历可以得知，雅思听力不但要有深厚的功底，还要掌握关键的技巧，只有这样才能拿到理想分数，笑傲雅思考场。
首先，雅思题型大体以填空题和选择题为主，我们来按照题型逐一讲解。
一、填空题关键词定位
1. 注意限定词。此处的限定词又可分为以下几种：
(1)时间限定。就是题目中给的一个特定的时间或者包含时间的短语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31题：
By , carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.
这道题目中出现了两个时间，那么2008首先就成为首要目标。只要听力原文中念出了2008，那么意味着答案已经不远了。同样的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37题：In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.
这道题目中很多背景单词是比较难的，学生发现比较生疏，但是学生可以不用听懂，只要定位到1908，那么答案就随之而来啦。
(2)地点限定。也就是题目中出现的大写的地点名词。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37题：
Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____ kilocalories.
在这道题目中，学生必须注意的就是Antarctica这个地点限制，要不然就会掉入雅思的陷阱中。因为题目中首先出现了一个1700 kilocalories, 稍微不注意的学生就会赶紧写上去，但是这个数字却是UK的。
(3)专有名词和数字限定。就是指题目中出现的任何大写的单词和数字。因为这类词在题目中会非常显眼而且在听力原文中不会被替换掉，所以这类词就充当了指向标的功能。希望学生能够把握住。
(4)程度限定。就是题目中出现的一些程度副词，比如形容词的最高级。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句话：world’s highest, coldest and windiest continent. 在这句话中学生是最好抓关键词的，只听三个最高级的词，因为它们不会被替换掉。其它程度限定词还有比如：originally, the most…, only…, the main purpose等等。
2. 主谓宾划分。
其实剑桥中很多题目没有明显的指向标，在这种情况下，学生一定要抓住题干中的主谓宾，尤其是主语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33题：
People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.
我们可以通过划分主谓宾化繁为简。题干中明显的主语是problem, 问题是lack什么，划出这两个词其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30题：
The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.
此题中无关信息很多，我们要火眼金睛地定位到主语就是benefit, 等着后面出现形容词即可。
填空题中关键词很重要，但是另外一条真理就是，所要求填的空附近的关键词学生必须知道什么意思，并且熟知其替换词。否则，即使你知道哪个是关键词，不知道什么意思也是徒劳无功，无力回天。
其实，当学生发现填空题不再是难题的时候，说明听力水平大约就已经达到5.5分或以上了。这时候才发现更凶悍的选择题才是听力中的狠角色。
雅思听力考试的三大常见失分点
雅思听力考试变化趋势一、地图题增多
在我们剑桥系列三中，地图题基本上每套题都会有个地图题，但是到了常规的剑4-6的时候，地图的出现频率并不高，但是在最新的剑桥7里面，地图题也是一个高频题型。并且在今年的考试当中，下半年自六月以来，几乎每个月都会出现至少一次的地图题，而且一般若出现在Section 2，一般都不容小觑。如6月5日以及11月20日的地图题。
雅思听力考试变化趋势二、搭配题难度增大
搭配题几乎已经成为了每场考试的必考题型，以前他是衬托选择题的绿叶，但是现在他已经成为了主流，大家都知道搭配题容易出现密集轰炸的陷阱，尤其喜欢跟不同的题型结合出现，如地图与搭配，搭配与表格题结合形式的出现，所以造成了难度的增加。
雅思听力考试变化趋势三、一般表格题成为主流
如果细心仔细观察，我们会发现在剑桥系列的书当中，几乎每套题都有一般表格题，所以这也是必考题型，但是每次表格题会因为考试内容不一样，而难度不一。如果是出现在生活场景当中，表格题不会太多，至多五个，但是如果是在学习场景当中，就有可能是一整个Section都是一般表格题，那么所给的信息就会复杂的多。
雅思听力间隙时间如何利用
雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).
Sections 3 and 4 考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。
四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。
一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。
然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：
人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写
名词的单复数
主谓一致
货币符号
缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上
动词的时态和语态
日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th
记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.
记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。
在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。
注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。
雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。
而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。
做一个信号词捕手 雅思听力题目中常见的4种信号词详解
信号词一般可分为4种：
1、听力题目中出现的信号词
这一类信号词最为重要，它是指那些变化很少，且在文章中不易被同义转换的词，比如人名、地名、时间等。这类词汇无特定范围，需配合雅思听力中的细节定位法来使用，是考生破题最直接有效的手段。
2、语篇中的信号词
在语言运用中，在意义上相互联系的词会同时出现。当我们遇到其中一个，便会自然联想到这个词汇链中的其它词。比如我们听到deposit就会联想rent，进而联想到之后可能出现的water bill、gas bill等。通过这些词语就能连起句子，进一步了解文章的结构脉络。
3、听力原文中的逻辑信号词
无论说话还是写作，都会有一定的篇章逻辑，这些逻辑是以相关的逻辑词加以连接的。雅思听力的出题思路也是按说话者的逻辑顺序来的，掌握了这些逻辑词，我们就能以最快的速度找到答案。比如正确答案常会出现在in addition to、therefore、since、but、consequently、thus等这些逻辑词之后。
4、语篇中提醒我们答案即将到来的信号词
比如Now tell me... And what about? Next,I’d like to... So the first thing... Finally, can you tell us.等，对这些词一定要非常敏感，正确答案往往会紧随其后而来。
雅思听力小范围预测：Section One
Section One
场次20110213 20120519 20070901 2008 2006
场景其他
题型填空 10
内容概述一位男子刚搬进一个社区，询问关于订报纸和垃圾回收分类等相关情况。关
于社区废物回收：废品回收时间从周三改到周五
1. Waste of newspaper is collected: Every second week
2. 名字：Peter Wisborough (人物拼写)
3. 地址：6 Bridge Road
4. 最近的受理点：Central Park
5. free of charge ：A yellow box
6. POST CODE ：RH12PE
7. 邮箱：helpline@blackcat.com
8. 可以回收：Metals
9. 不回收：Magazines
10. Savvy booklet(常识，介绍手册的名字)
雅思听力小范围预测：Section Two
Section Two
场次20110921
场景其他
题型地图 5 填空 5
内容概述home improvement plan，商场
地图 5
1. Paint Section ----bottom left
2. Kitchen Section ----middle
3. Children’s play area ----between the Cafe and the Paint Section
4. Bathroom Section ----between the Cafe and the Tool Section
5. Garden Section ----between the Tool Section and Staff
填空 5
6. The attraction of Home Improvement store is(公司的优势): the low prices
7. What are the benefits of working at Home Improvement Store? (员工 最喜欢的):
flexible working hours
8. The staff must promote to the customers by giving them (必须给顾客)
magazine
9. What the company will offer if customers buy a new kitchen: free
installation; free appliances; free delivery.
雅思听力小范围预测：Section Three
Section Three
场次20160605
题型单选 6 配对 4
内容概述师生针对研究报告进行交谈
单选 6
21. Why it is important to complete the report.
A. Go into personal profile
B. Help lesson option for next semester
C. Help next presentation
2. What is the tutor's suggestions for the first draft of the report?
A. revise some part
C. Some statistics are confusing
3. How did they choose course sites?
A. choose one which is easy to access to
B. Selected carefully in a map
C. Pick them at random
4. What's the personal aim of this field trip?
A. just to apply field techniques learned
B. Measuring a tree density
C. Find out the ingredient of the soil
5. Why do you want to include others data?
A. make report more valid
6. Which measures do you find easy to take?
A.use elevator to observe the height of the land
B. Measure the height of the vegetable
配对 4
A. more training before the trip
B.
Reduce complexity
C. Repeat it in the near future
D. Offer a wider range
E. Organize in a better way
F. Give more details
7. Equipment—B
8. Data collecting sheet—E
9. Reference material—D
Group work with strangers—C
雅思听力小范围预测：Section Four
Section Four
场次2016019B 20121011 20100211 20070901 √
学科历史
题型填空 6 单选 4
内容概述蒸汽船的诞生
填空 6：
1. Previously talked about important building.上一次讲座的内容? 19 世纪的
Streets and roads/roads and bridges
2. The important (railway line)built in the nineteenth century.
3. Mr. Brunel 对在某个区域航海的态度? 为什么没有参加? 认为船的一部分是
impossible
4. Engine is small in big ship 引擎在在大船上相对小
5. 他们找的 Specialist engine design 公司合作的 most experienced
6. wood and steel 用来做什么?reinforced by wood and steel
选择 4：
7. What’s ship crew’s reaction to the accident? 船起火后船员的反应? 选 A
A. Jump into the water 跳水 B. Drowned 淹死 C.
8. 为什么船起火后损失不是很大? 选：B(有一个 officer 带着 handy 灭火器解决了 问题 从而损失不大)
A. training of emergency B. one office had a hand water pump C…….
9. How and why the ship survive in the trip from Bristol to London? Great
Westerner 是怎么从 Bristol 到 London 横渡大西洋的? 选：A. (因为它是在 London 安装上的 engine 的)
A. By sailing B. engine C.
10. 为什么在当时也有其他公司的汽船能横渡大西洋? 选：C.要赢得这项记录
A. 乘客多 B. 想打败竞争对手 C. Get or win a good record 要赢得这项记录
★ 雅思听力拼写错误
★ 听力答案
★ 雅思听力7大陷阱
