下面就是小编给大家带来的雅思听力测试应试技巧（共含7篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!同时，但愿您也能像本文投稿人“数据大全”一样，积极向本站投稿分享好文章。
雅思听力测试应试技巧
雅思英语考试(IELTS)是近年来我国留学人员或出国人员参加的`热考试,考试从听、说、读、写四部分全面客观地考查考生的实际语言能力.
作 者：张淼 作者单位：南京中医药大学外国语学院 刊 名：海外英语 英文刊名：OVERSEAS ENGLISH 年，卷(期)： “”(9) 分类号： 关键词：【高分经验】3大超实用雅思听力考试应试技巧
一、做好准备工作
在开始播放听力录音之前，要做相应的准备工作，即先看清楚答题要求，明确题型;快速浏览题目和选项并标出关键词。
二、进行合理预测
在阅读完题目及选项后，自己进行积极的预测以寻找答案，在听的过程中，变被动为主动。实践表明，高效率的预览和准确的预测对考生是非常重要的。
三、听与写做紧密配合
在听的过程中，最好将听与写紧密配合起来。在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。
雅思听力提高：从基本功开始
最新的统计数据表明，由于种.种政策和形势方面的原因，雅思考试的难度有逐渐增大的趋势，这种趋势使得越来越多的考生叫苦连天。中国考生雅思考试的平均分也正尴尬地由阅读>听力>写作>口语，向着阅读>写作>听力>口语转变。
抛开考试的形式不谈，这归根结底还是考生的听力基础太薄弱了。如何提升考生的听力基础，我们不妨追根溯源，先来看看导致考生听力障碍的因素有哪些。听力障碍也是有层级的，可将其划分如下：
1.单词级：首先这个词要认识，对听力而言，仅仅认识还不够，还要读得准，只有读得准才能听得懂。对于这个层级的困难，如果国际音标掌握的比较好的同学，可以按照词典或者单词书上的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。
2.短语级：在掌握了单词的含义和读音的基础上，要知道几个词之间的搭配的含义，也就是我们常说的词组是什么意思，比如give rise to…这个短语，我们只知道单词的意思和他们的发音是不够的，要能够知道这个短语的整体表示的是“导致”的意思。
3.句子级：这里包含两个小的层面，第一个：能听清句子中的每一个单词;第二个：要知道这个句子的意思。
如何解决?
先看第一个层面，很多老师十分推崇断句听写。这个方法确实有效果。因为我们知道，雅思听力中大部分是填空题，很多同学跟我反映说：老师，我明明知道刚刚听到的那句话中倒数第三个词就是答案，而且那个词我也认识并且会拼写，但是当我写的时候就是想不起来那个词是什么了!
而断句听写刚好能够训练同学们的脑容量，简单地说就是短时记忆力，这样同学们在写答案的时候就能仍然记得那个词究竟是什么。但是这个方法无法训练另外一个非常重要的听力基本素养--辨音能力!所以，断句听写只应该是听力训练中的一个步骤，而绝不应当是终点。
那么如何训练辨音能力呢?在断句听写的过程中，如果听了5遍左右还是听不明白，这时候就要看文本了，千万别再钻牛角尖，非听上百遍才肯罢休。看文本的时候重点应该放在研究究竟出现了哪些语音现象上，比如连读啊，吞音啊，爆破啊等。
因为如果句子里的单词是一个个清晰的读出来的，同学们(在认识这些词并且读得准的前提下)是不会听不懂的。那么，大家听不懂的原因一定是出现了某种语音现象，导致单词在句子中的发音已经不再是我们在词汇书里背的那种发音了。找出语音现象之后，最重要的重点到了，就是要练习跟读。看看人家native speaker是怎么读的，同学们尽量模仿，然后录下来自己听，直到自己感觉也和native speaker89不离十了为止。
至于第二个层面，我们不得不承认的是，对于有些学生，即便文本放在眼前，即便文本中的每个词都认识，他/她也还是不知道这句话说了什么。对于这类学生，他们薄弱的不是听力，而是阅读，先去好好提升阅读基本功--词汇和语法要紧。
雅思考试听力的通关秘籍
有人觉得口语交际，对话占据主导。这点不假。既然和交际联系到一起，那就一定得谈一谈交际当中可能出现的任何情况。我发现一些常看欧美剧的同学在一定时间之后身上有了一些潜移默化的东西，比如他们中的一些喜欢添加很多面部表情FACIAL EXPRESSIONS，在描述事物的时候补充不少BODY LANGUAGE，甚至在讲到重要地方会稍微放慢语速和重读。这种情况在老外的对话中都会出现，看过网上模拟口语考试的同学也不难发现得高分的烤鸭在这一块隐性测试(交际技巧)中是游刃有余的。当然在听力中，这种交际也是无处不在。只不过我们的眼睛看不见，但是用心听，从说话的语音语调都能很轻松的了解说话人的心理状况。举个例子。在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一对师生就学生所写论文的修改进行讨论。在清楚人物关系之后，从录音里能听出老师的措辞和语调中流露出为人师表者的威严。而这个学生很明显是“位低者”，她的语调多为温和，诚恳，反映了她“有求于人”的心态。尤其是21，21题出现的原文部分，这名女生因为某个原因没有能按时交作业，当她去请求导师延期时，语速恨慢，并且那种不自信的声音将这个胆怯，惭愧的学生形象栩栩如生的呈现出来。尤其是这句话As long as I don’t have to remove them altogether.(只要我不用全部删除这个部分就好了)是该学生“劫后余生”的感叹，联系上下文理解，想必很多同学都能感受到其中暗含的幽默。这是个典型的语速放慢的例子，对于考生来说，无疑是有利的。但是情景转变成两个熟人的对话情况就大不一样了。当人物增加到三人或更多时，考生必须要弄清楚人物的关系，以便理解语义。专家需要提醒考生的是，雅思听力的对话都是地道的口语表达，两个人在说话的时候都有针对前文的省略语，很多地方必须理解上文某人说的话才能理解下文另一人所说的话，所以这部分也需要特别注意。
【雅思考试听力的通关秘籍--击破独白有套路】
上文提及对话类，那么另一类独白，则往往成为很多考生的绊脚石。大家不难发现雅思听力独白部分的特点有着几乎相同的地方：开头并不开门见山地进入主题，大量充斥着背景内容。这里没有对话中的直接或者间接表达思想的句子，取而代之的是大段的文字介绍，很容易造成我们身心疲惫。这样，不少考生不知不觉的去听内容介绍，而忘记了搜索核心词做题的目的，等核心词一旦出现，没有引起我们注意，轻易放过答案位置。这时专家的建议是一定要把握好听力里面的节奏，有效答题。大家可能都还记得大纲式填空题，里面的标题，副标题以及从属项之间的逻辑关系在英文当中都用了连接词(LINKING WORDS)体现。而这些连接词在听力独白部分中也是重要的脉络。尤其在听的时候要多注意like(表举例)，also, too (表并列)。
雅思听力技巧丨雅思听力笔记填空题解析
【第一步： 听力审题---题目要求+大标题】
①题目要求： No more than two words, 大家在看到这种要求的时候，就需要知道只有一层意思，不超过两个单词即可，答题需要严格按照答题要求规范化，不能有数字填写进入;
②大标题：方便明确场景关于城市景观的话题，跟绿化相关;能够在大脑中迅速反映回忆到跟城市建筑植被种植相关常考场景词汇;
【第二歩： 浏览文本提示信息，通读文中副标题(subtitle)，明确其中定位词即考点】
①什么是subtitle ?
在这道文题中可以发现，31-35题题号对应的每一道题目的起初都会有短语组成的副标题例如： 31题对应的是“two areas of focus”， 32-33题对应的是
”Large-scale impact of trees”, 34-35题对应的是“Local impact of trees”;
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②什么是定位词?
副标题是针对于攻克笔记填空题的“救命稻草”之一，那么其中定位词即能准确判断题目考察要点的核心词，也就是录音中播放到能提示文本中所看到的词或者该词的同义词和近义词，其中以名词为主，鲜少被替换;
a.第一个subtitle的定位词可以理解为： two areas;
b.第二个subtitle的定位词可以理解为：Large-scale impact;
c.第三个subtitle的定位词可以理解为：Local impact;
第二个和第三个副标题虽然都是显示树木的影响，但是一个是大规模影响，一个是当地影响; 那么如果在听的过程中听到了分别这两个词组，其实就可以准确进行判断定位到相应的题号来答题;
【第三步： 听力读题，仔细审读题目中的短语或者句子，边划关键词，边思考空格部分所填单词词性】
①什么是“关键词”?
所谓的关键词即空格前后的词，用来根据录音提示能够准确定位到答案的词，这类词需要通过文本中提示的句式结构来做出预判;
a.例如本题中31题，空格中省略的是主体词，那么通过空格前后的“plan our_______________better”也可以切换成”better plan our________________”。因为当副词“better”修饰动词”plan”的时候，既可以放在动词之前，也可以放在动词之后;
b.本题中32题和33题，空格部分可以提前预测到是形容词形式，通过副词词组”more or less”和”more”来判断，副词修饰形容词一般放形容词之前; 通过宾语可以定位到一个是“cities”,一个是”inland cities”,从而更加容易抓准答案;
c.同样的34和35题，主语依然是“trees”保持不变，但是宾语已经转换成“local areas”，那么录音中播放到的时候，紧跟的形容词也就是相应的答案了;
雅思听力技巧丨如何充分运用小时间提升雅思听力答题速度
雅思听力考试时出现停顿的时间有这么几处：
在雅思听力每部分开始前。考生在每一部分开始之前，将会给出时间浏览各个题目。录音也会提示考生应该看哪些题目(如：“首先，你将会有时间浏览21题至26题”)。
在雅思听力每部分的录音中间。听力考试的第1，2，3部分的中间都会有一次简短的停顿。考生每当听到如下录音，如：“在你听到本次讨论的其余部分之前，你将有一段时间浏览27题到30题。”，将有时间继续浏览本部分的其它问题。但第4部分通常没有类似停顿。
在雅思听力每部分录音播放完毕之后。在每部分录音播放完毕之后，考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。如果考生有时间，也可以开始浏览下一部分的题目。
30分钟的录音播放完毕后，考生会有10分钟的时间将答案从试卷上转写到答题纸上。
如果考生在每部分中间停顿时或者在每部分结束之时就将答案转写到答题纸上，这样反而很容易降低分数。因为每部分中间或每部分结束时的停顿时间只有20到30秒，考生很容易因为匆忙抄写答案而粗心大意。例如，考生可能将答案抄写在答题纸上错误的地方，也可能会有拼写错误或使用不正确的单词形式。
另外，如果考生在雅思听力考试中把停顿时间都用来抄写答案，那么就没有时间阅读接下来的听力题目，仓促上阵，当接下来的录音开始播放时，他们就会给自己增加更多压力。
在面对雅思听力考试中的时间掌握是每个考生都很关心的问题，只有明确的掌握了考试时间上的分配，考生们才可以合理的安排考试时间，也不会耽误自己的考试。如果考生对于时间无法正确把握，那么在平时一定要掌握方法，要不在真正雅思听力考试时吃亏的一定是自己。
雅思听力提高丨雅思听力备考中的3个冷门知识
对中国学生而言，到国外求学除了能开阔眼界，进一步了解当地的文化和风情，更主要的目的仍是精深自己的学术知识。因此，雅思听力不仅涵盖了对生存能力的检测，也涉及到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。
一、动物学场景考查内容的特点
在曾经考过的学术场景中，动物学是出现频率较高的一个。通过对这部分考题的分析，可以发现，动物学场景主要考查的特点为：
1、陌生的场景单词一些动物学的场景单词对考生而言可能较陌生。
例如：在雅思听力考试中，曾经考查过非洲鳄鱼(crocodile)的生活情况，其中谈到了沙漠(desert)和湿地(wetland)中鳄鱼如何生存，还谈到了鳄鱼的栖息地岩洞(cave)和鳄鱼的迁徙途径(migration pattern)以及鳄鱼栖息地植被(vegetation)的情况。
在之前的考试中，还考查过几种主要的鲸鱼(whale)，如抹香鲸(sperm whale)，小须鲸(minke whale)，以及这些鲸鱼身体构造的区别。
雅思考试中，还谈到过对海洋生物的研究(marine research)以及现在研究的课题是免疫系统(immune system)等。在9月2日的考试中，考察了动物化石(fossil)的形成及保护，出现了像沉淀物(sediment)这样比较专业的词汇。
2、答案并不陌生虽然出现了较陌生的单词，但多数需要填写的答案并非陌生单词。
这个特点不仅仅出现在动物学场景里，在很多学术类的场景里都有体现。这就意味着考生完全不必对这类话题产生过多的恐惧感，也不要因为听到了一些陌生的单词，而中途放弃。只要能够把握住题目所提供的关键信息点，成功做答大多数的题目仍是很有可能的。
如在某一次的雅思听力考试中，多数答案为常见词：exhibition(展览)，sunlight(阳光)，insect(昆虫)，procedure (过程)，soil(土壤)，recorder(录音机)，data(数据)，fear(惧怕)，depth(深度)等。
很多学术场景，如课程设置和介绍，学校设施的介绍，商业问题研究，学习方法等，都不仅仅出现在SECTION4也在SECTION3出现过，而动物学场景从以往的题目来看，往往只出现在最后一个部分，以一个人的独白形式出现。
这样一来，考生很有可能在听的过程中，由于对动物学背景知识和某些单词的不熟悉，更难把握节奏，这就要求考生在备考的过程中加大对相关词汇的熟悉度，加强对大段独白语流的练习。
3、就题型来看，动物学场景主要包括了选择题、填表题和配对题。
其中填表题为主导题型，另外两种题型比例较少。这就要求考生在平时仍需注重对单词反应，记录速度和拼写这些方面的练习。
二、应对冷门知识要从了解文化入手
通过上述简要的分析，不难看出动物学场景介绍了一些考生平时很少关注的专业知识，对此，特意提醒雅思考生，要充分的扩展自己英语的学习面和阅读面，充分准备雅思考试，也为将来的深造打下良好的学术基础。
了解英语国家的文化是提升对英语语言掌握程度的一个方法，在了解了这些国家的文化后，考生也相应地积累了丰富的背景知识，这样在雅思考试中考到相关的内容时，考生就能更好地应对了。
雅思听力注重实践，所以想要拿到雅思听力高分就必须对英语国家的文化有一个深入的了解。要提高雅思听力成绩，仅仅研究历年的曝光题型，建立所谓全真题和模拟题题库，力图研究题型和出题规律，大面积、高强度的听读和记忆语言表达法和单词是远远不够的。
雅思听力的理解内容，与其发生的社会大环境和小环境是密不可分的。这里所说的社会大环境就是以英国为代表的英语国家的社会文化背景和文化、历史传统，以及由此形成的一整套价值体系，这也可以理解为宏观的文化;社会小环境是指听力内容发生的场景、氛围以及人物的价值判断，这可以理解为微观的文化。
对这两种文化的理解和深入程度对雅思听力高分的影响非常大，尤其是对微观文化的了解在很大程度上依赖于切身的感受，这对绝大多数从未有过海外经历的中国雅思考生的确是一个难题。
想要弥补文化缺陷，从了解文化入手那雅思听力高分，特别是微观文化的惟一办法是间接的体验，即通过本民族文化的体验来比较、分析和揣度别国民族文化的具体内涵，这就是文化比较研究。具体到雅思听力考试，就是对英语国家的各种场景和背景材料都有所了解。
雅思听力备考丨10大建议，助你听懂英语新闻
(一)尽量先用自己熟悉的语言了解新闻的内容
比如，刚到ICRT 国内新闻中心上班的外籍记者，虽然多半中文程度并不差，但是有时候“新闻中文”并不强，在翻译或阅读一些中文的新闻稿时，虽然可以查单字，但要完全了解整体的意思，往往有些困难。如果他们先去看英文报纸的同样一则新闻，透过自己的母语，了解其中的来龙去脉，再回来看中文稿时，本来以为很复杂的内容，就变得简单多了。
同样的，在进行当天的英文新闻学习前，先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容，在听英文新闻时，就容易多了。当然，这是在学习期间，过了入门的阶段，就不需要了。
(二)掌握各类新闻英语的有限单字
多数人一定认为，要掌握新闻英语的相关单字，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单字，但是相关的单字每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarely used vocabulary(罕见单字)，例如：multilateral currency realignment(跨国货币调整)或planned obsolescence(计画的陈废)，如果连这些也要背，那可真是不得了。
幸好，每天新闻会遇到的单字，85%以上，都是我们称为的commonly used vocabulary (常用单字)。换言之，只要你能掌握这五、六百个重复出现的单字(也就是本书所介绍的字汇)，就可以听懂85%以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇，等主要的单字会了之后，再慢慢的增加难度。
(三)遇到听不懂的地方不要去想，继续听下去
你一定有这种经历，在听英语新闻或英语节目时，遇到一个你不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”，绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。
某个段落没听懂，可能的原因有几个。或是有个没学过的单字，或是有较特殊的句型，也可能是播报的速度一时加快，甚至自己分心没听好。无论原因是什幺，不管它就继续听下去，还是有可能将主要内容听懂，因为九成的时候，漏掉一点，不会是关键到让你无法连接下面的意思，但是如果思维卡在前一句，肯定全军覆没。
但如果另外那一成确实是关键呢?要是有空，可以上网找相关内容的新闻，了解一下是否有关键单字或内容较不熟悉，如果是重要新闻，一般来讲不会报一次就不报了，可以收听当天其它整点新闻的播报，也许还可以听到同样的新闻，也许听第二次就完全了解了!
(四)不要太在乎特殊难懂的人名及地名
如果你听到“Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama”这样读都不好读的，你会怎么办?遇到这样的状况时，该怎么办呢?别理它吧!好比上面的，只是个斐济政变中军方领导人的头衔和姓名，这种对新闻内容不影响的内容，没必要非搞出个是非黑白来。
说实话，听到不太熟悉的人名或地名很常见。如某国家的人，也许我没听过，很可能听完新闻你再问我，我也答不出来他的名字，但是多半时候对了解新闻内容并不影响，我只要知道他是某国的国会领导人就够了。再如俄罗斯南部某个难念的小城镇发生什幺事，清楚它他是俄罗斯南部的小城镇，足够我了解新闻内容。你也可以试试这种方法，不要为复杂的名称所困扰。当然，重要的新闻人物及地名还是得熟悉一下。
(五)以正确的播报速度来学习
如果你还处于非常基础的阶段，你可以用慢速雅思听力来增强信心，并让耳朵有个适应过程，但如果雅思听力一直保持在慢速，等到你要听BBC或CNN ，还是会听不懂。那该怎么办呢?你如果将英文新闻录音下来，重复的听，如果不会的单字，请朋友帮忙听一下，听到上百遍，直到完全听懂为止。长期这样练习，你会发现会有所帮助。
再举个栗子。专业的播音员录制在CD 片上的新闻都是以正常的速度播报，因为这样才能真正的学会新闻英语，如果听不太懂，多听几次，一定大有进展。但是，如果用一些速度放慢的教材，那只能永远听教材，真正新闻的速度会跟不上。
(六)尽快锁定大略的新闻内容
不知你是否注意过，听英语新闻时，主播经常会在报某条新闻前，来句类似And now in sports...(现在进入体育新闻)，或Turning to the Middle East ...(转向中东地区……)或In U.S. election race news...(有关美国选举新闻……)等，没有一定格式或说法，这样短短的一句，就是要让不同类型新闻的转变自然些。
播报某条新闻前，来个这样的“自我介绍”，对学习新闻英语是很有帮助的。新闻前给你一个小提示，知道即将要接收哪一类的讯息，可以先准备一下自己的思维。当然，不是每条新闻前都会给你这样的提示，要是没有，自己也得赶快锁定内容及方向，如果看电视新闻的话，可以试着从画面了解是哪一类的新闻;若是广播的话，也应该从第一句就可以判断。
(七)经常听，经常练习
最简单的道理也是最重要的。这个无需多言。
(八)虽然要“听”新闻，正确的“说”也很重要
如果自己对某一个新闻单字的发音不对，很可能会听不懂，例如唱片或记录叫record，录音也叫record，但是前者念 ﹝re'cord﹞，后者念﹝'record﹞，如果认为这个字只有一个发音，很可能就会弄混。
所以，如果花一点时间确定自己的发音是否正确，对听懂新闻英语也会有帮助。
(九)了解学习新闻英语的过程及进步的速度
学习任何东西，尤其是语言，就像滚雪球一样，愈滚愈大，到了某个阶段，学习的速度会自然而然的加快。学习新闻英语的起步阶段，也许经常觉得听不懂，但是继续努力，不知不觉会发现，费的精神较少，但听得懂的部分变多了。
为何了解这个过程是诀窍之一呢?因为很多人还不到“半途”就以为自己学不会，但是其实只要有恒心，绝对可以有令人非常满意的成果。
(十)对自己有信心
We are our own worst enemy。虽然语言学习没有那么难，但如果心里想：“我一定学不会”。还没有开始奋战，已经被自己打败了，要突破自己设下的心里障碍，比实际学习的障碍还更困难。自信很重要。
BEC商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高。
它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。
下面是小森为大家整理的商务英语准备及复习内容，希望对同学们有帮助。
听力考试共分三个部分：
第一部分：三篇短小的电话录音填空
填的内容主要是单词、数字。这部分主要考查考生捕捉具体信息的能力。录音内容主要是询价、订货、邀请、要求、提意见、计划、定座、安排及对要求和安排的确认等。
在做这部分题时，一定要充分利用听前的15秒钟把题目内容迅速看一遍，并根据自己的经验积极预测需填的信息。所填内容一定是听力材料中所出现的单词或数字，每空只填一或两个单词。常考的具体信息有姓名、地名、公司名称、部门名称、其他事物名称、数字、代号、型号、电话号码、价格、时间、证件号码、距离数、体积、容积数等。
要边听边记，时间很紧，建议大家利用速记方法，只记单词的几个字母，等听第二遍录音时再补充完整，注意单词的拼写，尤其要注意单复数、过去式、过去完成式、现在分词、过去分词等各种拼写形式。第二部分：多选项搭配题
这部分共分两组，每组各有5个短小独白，旁边各有八个选项。考生必须从旁边八个选项中选出五个选项与每组的五个独白分别搭配。主要考查考生总体听力技能和推断能力、识别话题、场所、功能、获得主旨等能力。
常考题目包括谈话主题、谈话者、谈话发生地点、谈话发生时间、谈话数量、谈话原因等。在做这部分题时，一定要充分利用听前的15秒钟把所给选项迅速看一遍，并根据自己的经验积极预测可能听到的内容。要边听边记，时间很紧，建议大家利用速记方法，只记单词的几个字母。选择时不要过于匆忙，这部分题在听时一般都找不到明显线索，需要逐步构思，提炼才能得出答案。如果选项中含有你听到的单词，这个选项很可能是迷惑项，选择时千万要谨慎。
第三部分：多项选择题
是一段大约500字左右的听力材料，听完后完成8个选择题。材料范围很广，有采访、讨论、演讲、发言、广播等。出题重点是细节和主旨。主要考查考生的听力理解能力，记忆力，做记录的能力。
一定要利用好放听力前的45秒，争取把所有的题都看一遍。如果实在看不完，就看题干。带着问题去听要比盲目听效果好很多。题目的顺序和听力材料的顺序是一致的，可以边听边做题。听时适当做听力记录，还要积极利用已有的知识对听力内容进行预测，逻辑和推理能力也是很重要。
心理素质很重要，不要过于紧张，如果太紧张可以用深呼吸等方式来调节。各个题目的相关度也不大，所以千万不要因为一二道题没听懂就放弃后面的题。听到不会的单词时，可以尝试猜测，如果不能马上猜到，就要学会迅速放弃。不要执著思考某个单词的意思，因为这会影响下面的答题。我们要洒脱一点，学会放弃，要舍得，有舍才有得。你苦思冥想的单词在很多时候都是不重要的单词。所以，考试时有点阿Q时的乐观精神还是比较有帮助的，要坚信你没听到的单词和你没听懂的单词大多是不重要的单词，不会影响总体成绩。
2.BEC听力提分难?那是你还不知道这个方法!
据很多同学反映，想知道一些关于BEC听力部分的干货。因为听力可真是个长久让人头疼的问题，刷完了题，错了一堆。对完答案后也不知道接下来该干嘛了。
其实，按照卷面要求完成答题远非听力训练的终点，而只是刚刚开始。根据我们在课堂上对于真题的分析，大家不难认识到，BEC听力之所以难，很大程度上因为它语速快而且句子结构、内容都很复杂。
基于这种特点，我们需要在解题完成之后，回过头去，再次听录音材料并仔细揣摩考点和错误原因。这个过程就是所谓的“回听训练法”。
如何操作回听法?
拒绝“一翻二查三背”
每次做完听力题后，先对一下答案，小结一下自己的做题表现，但此时不要急着看书后面的录音原文，而是合上书本，在没有任何可视材料辅助的情况下再听录音。
此时尤其要注意听之前做错的部分，和感觉较难的单词和表达，并试着结合前后语句所形成的语境，猜测大概含义。只有在反复听还是无法理解的情况下，再打开书本看文字材料。
有的同学听力中一旦听到难词，二话不说翻看后面的原文去找出这个难词，再查文曲星，然后背出来。很多人就是受制于这种“一翻二查三背出”的训练模式，钝化了边听边主动思考的能力，听了半天，听力敏锐度没有提高。 建议大家适当给自己施加压力，在回听真题时，强迫自己仅通过听来推断词义，也就是“听力”之外更重“理解”，这样以后听到难词就不怕了。
另外，回听录音时，还要多体会语音效果，比如，当说话人要引出重点时，往往会在重点句之前稍微停顿一下，以吸引听者注意，或者在说到关键单词时加重语气作为强调。习惯了这种语音现象，你的耳朵就会习惯成自然地捕捉到重点信息的线索。
3.商务英语中级考试听力训练技巧
一般说来，应对BEC中级听力特别是短文听力，其备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。
笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法，考生可以从BEC中级历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。
Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。
Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。
Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。
Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。
另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：
1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。
2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。
3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。
4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。
总之，BEC中级短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。
4.BEC听力考试3个应试技巧，学会了就是加分项
BEC商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高。
它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。
下面是美森网校老师为大家整理的商务英语准备及复习内容，希望对同学们有帮助。
听力考试共分三个部分：
第一部分是根据三篇短小的电话录音填空
填的内容主要是单词、数字。这部分主要考查考生捕捉具体信息的能力。录音内容主要是询价、订货、邀请、要求、提意见、计划、定座、安排及对要求和安排的确认等。
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