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摘要:当今社会，现代城市化的建设速度飞快，旧城风貌改造是城市建设的重要任务之一，也是城市建设设计的主要组成部分，一些关于城市建设的文章从多角度为旧城风貌改造提供了可以借鉴的经验，这些文章阐述了旧城风貌改造的设计原则和实施方法。在本文中，笔者主要总结了下城市设计在旧城风貌改造中的运用原则，希望通过本文的研究，能为今后城市设计在旧城风貌改造中的合理运用提供参考。
关键词:城市设计旧城风貌改造运用
1城市设计含义
城市设计利于深化城市规划，利于打造环境宜人、功能适用的城市。关于城市设计的内容，是非常广泛的，专家对于城市设计的理解和界定也不一样，唯一的共同点就是，都提到了空间环境，空间环境是一个三维的含义，是城市中的实体、空间有机结合的产物，这二者组成的大环境有着显性的特征，很容易被人们感知到。我们还要特别注意，城市的设计一定要和经济的建设发展相关联，要利于经济的长远发展，通过优化城市的整体形象来加大招商力度、引发购物热潮、吸引人才就业。城市设计的根本出发点是振兴城市经济，同时，也有助于管控城市的发展，使城市的发展趋向和谐，保留城市的特色，提升城市的环境质量。现在，城市设计关注的环境除了包含最基本的美化城市的含义之外，这几年也逐渐深入到城市的其他层面诸如物质层面，虽然这一效果不能短时间地展现出来，但是这一出发点，将使得我们的思维得以拓展。
一座城市的发展，是一个代谢的过程，这一过程使得城市功能不断改进、提升。城市从成立开始，旧城风貌改造就伴随在城市的发展过程中，它可以看成城市的一种自我调节功能，是城市发展必须要面对的问题。经济、社会在不断地进展，旧城中的设施慢慢老化，跟不上发展的步伐;旧城结构设计不合理、功能太集中，当出现人口过于集中、居住资源过于紧张、环境污染太严重等问题时，不能得到及时有效地解决。在城市的发展过程中，要求工业企业远离市区，同时人们的居住需求也在向外扩散，旧城的功能落伍需要重新为其配置必须的交通、基础设施、商业圈，通过这样来提升城区的综合功能。旧城风貌改造的设计和整个城市的功能息息相关，设计和功能分别可以看做是形式和内容，内容主导形式，形式服务内容，旧城风貌改造的完美，便是形式和内容的有机结合。很显然，在旧城风貌改造过程中，城市设计的重要性不言而喻。
3旧城风貌改造过程中的城市设计应该遵循的基本原则
3．1掌握旧城的空间布局基本规律一座城市的整体形象，不仅仅是一座独栋建筑物的功劳。城市的整体美貌，要得益于数栋建筑物之间的关系、独特融合的整体视觉以及广阔丰富的空间。一座城市是人们居住的场所，同时也是凸显城市特色的基地。为了让新城和旧城做到和谐优美，必须要探索、掌握旧城的空间布局规律，旧城广阔的空间，为城市建设和理念创新提供了足够的场所。有关专家指出，旧城风貌改造要遵循三个原则，即相互协调、善于表现以及有机协调的原则。而关于空间艺术，有很多艺术理论交织在城市建设中，例如:图底理论、联系理论等均为很常用的艺术理论。常用的城市设计手法包括:侧面封闭、边沿连续、结构跨接、室内外光线融合得到、突出暗示等等，这些手法的使用，有助于勾勒出线条优美的的建筑结构，同时综合考虑人们的生活实际需求、城市的文化底蕴，让建筑场所的功能更加完善、城市环境更具特色。
3．2突出旧城的文化特色文化的特色和城市的空间结构息息相关，文化的`特色，通过艺术的手法能够得以进一步地延伸，达到感受、文脉等更高级的文化层次，让文化的深度更深、内涵更丰富。旧城风貌改造时，设计的侧重点应该是场所，人们对城市的感觉取决于对场所基础特点的第一印象，总结城市中场所的基本特征，从中提升出一些通用的概念运用到城市的设计建设中去，这是旧城风貌改造最常用的。因而，场所要比建筑物本身优先考虑;尊重文化并向历史借鉴经验;增设适应于社区每个层次的场所功能;人性化设计;注重步行;和社区充分沟通并尊重他们的需求和建议;增加场所的长久实用性;场所变化小规模进行尽力提升场所的舒适程度、可观赏价值。
3．3把旧城的生命活力激发出来。促使某一地段复兴繁荣，是旧城风貌改造的重要任务。通过旧城风貌改造，可以让城市形象重塑、城市面貌焕然一新，大力带动城市经济的再次发展。而旧城风貌改造过程中，要秉承整体和谐的理念，尊重历史的同时做到改革创新，尽量考虑城市中每个层次的需求，保持社会平衡。
4旧城风貌改造中的城市设计要点
4．1保持城市设计的可延续性
一个完美的城市设计计划，需要积极听取社会各界各层次(包括城建部门、设计部门、当地居民等等)的建议，尊重他们的想法。城市设计不能只局限于某个特定的时间段，要实施到城市的整个规划建设过程中去，让设计具有可延续性。一般来讲，详细的规划设计是针对于旧城区的某一片区，总体的规划设计则是针对于整座城市的设计，它更具宏观调控的作用，高瞻远瞩，更讲求整体性，它把整座城市看成一个整体来进行设计。
4．2发挥城市设计的引导和控制作用
城市设计对城市中每一个具体的建设项目具有引导和控制的能力，以此来保证城市建设有序、长久的进行。在当下的城市建设环境下，城市设计对于旧城风貌改造的针对性和实用性显而易见。一是，现在常用的控制性规划，主要用来控制土地的使用方向和开发强度，这里的开发强度指标(包含绿地覆盖率、容积率等等)从很大程度上改变了一座城市的环境实效。在容积率、建筑密度一定的情况下，通过不同的设计理念引导和控制，会让城市彰显出的外部环境大不相同。二是，现在城市的开发，多是由开发商承接，他们往往只关注工程的实际利润，而忽视了工程承载的社会使命和环境使命，这就要求在城市建设设计初期就要从整体出发，让设计来引导和管控城市环境的发展动向。
5结束语
总之，旧城风貌改造在设计时要充分考虑当地的风土人情和地势地貌，城市中独具特色的小街小巷、千年古树、历史悠久的古建筑，要加强有效的保护措施，发挥它们的景观作用，同时，还要把城市的特有文化有机融合到城市的建筑中去，形成城市独有的文化特色。用科学合理的城市设计，引导旧城风貌改造工作健康地进行下去，也从整体上推动城市的社会、经济的大力发展。
参考文献:
［1］吴晨．城市复兴中的城市设计［J］．城市规划，(3):58～62．
［3］赵健，刘苏．城市设计与控制规划［J］．山东建筑工程学院学报，(12):80．06
旧城改造中城市设计的原则和要点初探论文
摘要：近几年来随着社会主义物质文明和精神文明建设活动的深入开展，许多城市都提出了城市形象的塑造问题，并且引入城市设计理念，重视旧城环境的建设，结合工作实际，针对旧城改造中的城市设计进行了论述。
关键词：旧城改造；城市设计；原则；方法
1、旧城改造中完善城市设计要求的提出
城市发展是一个不断更新、改造的新陈代谢过程，自城市诞生之日起，旧城改造就作为城市自我调节机制存在于城市发展之中，是城市发展的综合需要。随着经济和社会的快速发展，旧城原有物质设施的水平低下和自然老化，以及旧城功能的过于集中和用地结构的不合理，使旧城人口膨胀、居住紧张、环境污染、资源浪费等一系列问题越发难以解决，而且在工业离开市中心、居住向外疏散的城市发展过程中，旧城出现功能和结构的衰退问题，亟需进一步配置商业、服务业、金融业及必要的交通和市政设施，提升城市中心区的服务功能。
旧城改造中的城市设计与城市功能两者之间的关系，可以看作是形式与内容之间的关系，形式要为内容服务，内容决定形式，形式与内容要达到完美统一的结合。
2、城市设计的含义
城市设计对于城市规划的深化和营造适用、优美、宜人的城市环境具有深远的意义。城市设计的内容是广泛的，对于城市设计含义的理解也是广泛的，国内外不少研究者对城市设计下的定义也不尽相同。但都涉及到城市的空间环境问题，而空间环境是由城市物质实体和空间这对互为依存的因素而组成，具有三维的概念。由空间和物质实体所组成的环境是显性的，可被感知的。
不应忽略的是，城市设计应和经济建设联系起来，应以有利于经济发展为出发点。城市希望通过改善自身的形象以吸引更多的人投资、购物和工作。城市设计的目的在于经济的振兴和发展。同时，城市设计也是为了管理和控制城市发展，使城市的发展与原有部分和谐融合，以维护城市环境的质量和特色。当今的城市设计涉及的环境质量内容，除城市“美”外，正越来越扩展到其他方面，进一步的涉及到城市的物质层面，尽管这种影响也许是间接的、潜移默化的，但这种观点无疑为我们开拓了视野和思维。
3、旧城改造中城市设计的三个原则
3．1探索旧城的空间布局规律
因为城市的整体形象和面貌不仅仅取决于一幢幢单独的建筑。建筑物之间良好的建筑关系，细腻而独特的外部环境，以及丰富的空间场所才是城市最为重要的空间特征。它是人们日常生活和创造城市自身特色的场所。
同时，为了城市改造中新旧建设的和谐一致，我们在城市营造上需要探索和融汇旧城的空间组织规律，传统的城市充满丰富的空间，既是我们建设的基础，也是我们创造的源泉。
E・沙里宁受西特思想影响提出的城市建设三原则――表现的原则；相互协调的原则；有机秩序的原则。
针对空间艺术的分析手法，更有丰富的艺术理论交织在城市研究中，例如常见的三种理论：图底理论（Figure－groundTheory）、联系理论（LinkageTheory）、场所理论（PlaceTheory）。
城市设计的几类手法包括序列性原则、侧面封闭和边沿连续原则、综合性跨接原则、轴线和透视原则、室内外融合原则、强调和暗示原则等（R.Trancik）。借此就便于创造出具有清晰的虚实结构，完善的场所联系，并考虑人的需求和文化脉络的、有特色的城市环境。
3．2发掘旧城的文化底蕴
文化特色与空间形态密切相关，同时文化特色的体现又是在艺术手法的基础上进一步延伸到场所、感受、文脉等文化性的要求，因而有着更为深入和丰富的内涵。
在旧城改造中，城市设计的主要关注点首先是场所，场所的一系列基本特征决定了人们的感觉。对城市中各种场所的特征加以总结提升，反过来再作为规律性的东西应用于城市建设和发展中，是旧城改造中最基本的方法之一。
考虑场所优先于考虑建筑；谦虚地向过去学习并尊重文脉；鼓励社区所有层次的混合功能；在人性尺度上进行设计；鼓励步行的自由；满足社区所有层次的需求并和他们协商；建设易读的环境；建设能够持久和适应的环境；避免太大规模地区同时变化；用一切可利用的方法促进建成环境的舒适性、愉悦性和观赏性。
3．3激发旧城的生命力把促进地段复兴作为旧城改造的首要目标。
通过城市形象的再塑造，整合城市风貌，推动城市的二次发展。整体协调观念，珍惜借鉴历史传统，推陈出新，综合各行各业的需求，即维护社会平衡的'要求。
4、旧城改造中城市设计的要点
4．1城市设计的延续性
完成一个好的城市设计需要城市各个层面的人士来关心和参与，它可能包括城市建设管理部门、城市规划师、建筑师以及当地的市民。城市设计也不应仅存在于建设城市的某个阶段，而应贯穿于整个建设的始末，具有连续性，城市设计应和城市规划并行参与到对城市的发展建设中。具体而言，就是贯穿于城市规划的诸阶段。如果说，详细规划阶段的城市设计是对一区、一片、一街的局部设计，那么总体规划阶段的城市设计是较详细规划阶段更宏观、站得更高、整体性更强的城市设计，它是把整个城市作为一个整体，将各分区、片、街坊统一考虑的城市设计。城市设计在城市规划过程中是延续的，在各阶段有相应的特征和任务。
4．2城市设计引导与控制功能
城市设计要有引导与控制的功能，去指导城市的具体项目的建设，并由此促成城市建设有序发展。在当前城市建设的条件下，特别是旧城改造，它具有相当的针对性和实用性。一方面，目前运用较广的控制性详细规划，控制的要素主要为土地的使用性质和土地开发强度，其中开发强度的指标，如容积率、建筑高度、绿地率等虽在一定程度从总体上决定城市建设的环境效果，但基本还是对建设技术经济指标的反映。而相同的容积率、建筑密度要求，通过不同设计思想的引导与控制，却会形成效果迥异的城市环境。另一方面，目前的开发方式多为开发商投资，从本位利益出发而较少考虑社会、公众环境的效益。所以也就要求设计者能预先从整体角度出发，制定可以引导与控制城市空间环境发展方向的城市构想。
参考文献：
[1]李龙生.旧城改造中城市设计原则[J].邵阳学院学报，，2.
[2]张文王君.试论旧城改造中的城市设计[Z].
中小城市旧城改造中零售物业开发研究论文
一、淮安市购物中心发展现状
随着淮安市旧城改造推进，人均收入水平快速提高，市中心大型购物中心的兴建也越来越多。淮安进入21世纪后在旧城改造地块上已开业和待开业的零售物业项目达到7个，如表1。表1中零售物业选址的集聚性高，表明通过旧城改造在城市核心地段建设大型购物中心和商业广场的发展模式受到房地产开发企业的关注和追逐，也成为中小城市购物中心发展的主要模式。
二、淮安市旧城改造的特点
淮安市作为典型中小城市，旧城改造即达不到深圳城中村开发强度，也无法与国外相比在市中心进行大规模绿化建设。淮安市在旧城改造发展购物中心时，需要因地制宜、结合自身特点进行有序开发。因此，必须对淮安市旧城改造特点进行总结分析。
（一）淮安旧城改造过程中遵循“有机更新”原则
“有机更新”的概念是清华大学建筑学院吴良镛院士针对北京旧城改造过程中出现的问题总结分析后提出的，概括的说就是“采用适当规模、合适尺度，依据改造的内容和要求，妥善处理目前与将来的关系―――不断提高规划设计质量，使每一片的发展达到相对的完整性，这样集无数相对完整之和，达到有机更新的目的。”这是北京通过教训换来的经验，作为中小城市在旧城改造过程中必须借鉴大城市发展经验，遵循“有机更新”的原则，而在旧城改造基础上发展的商业更需要遵循“有机更新”，从城市和社会经济的整体利益出发，实现城市商业和社会经济共同发展的目标。
（二）尊重淮安旧城的历史文化
淮安位于黄淮平原、淮河下游，历来是兵家必争之地，历史文化悠久，是一座富有历史内涵的城市。淮安市在宋元时期得到长足发展，清明时期淮安境内置淮安府，扼漕运、盐运、河工、榷关、邮驿之机杼，进入鼎盛时期，与扬州、苏州、杭州并称运河线上的“四大都市”。淮安城市的繁华，带来了人文荟萃的局面。现在淮安市内仍保留着大量的明清建筑，历史文化资源丰富，需要进行积极的保护。文物的保护不能是被动的，对淮安市区的历史文物进行延续性的保护，不仅能够为城市文化发展奠定基础，也能够为城市发展提供经济收益。所以，淮安必须对城市文物建筑进行持续的'保护，不能对其进行破坏。
（三）淮安市旧城改造的艰巨性
旧城改造是各城市进行城市建设的难点，高额的拆迁成本使政府资金捉襟见肘，特别是对于财政能力较弱的中小城市。1月21日实施《国有土地上房屋征收与补偿条例》后，使城市旧城改造演变成“政府为旧城改造项目立项、提供土地，开发商出资开发”的模式，房地产开发商也意识到通过参与政府主导的旧城改造项目，可以获取廉价的土地，而且这些地块基本位于中小城市中心，可以通过商业开发获取高额利润。从房地产的开发选址上看，一方面，在过去几年的旧城改造过程中，开发商一般会选择性价比高的地块参与改造，导致市中心容易拆迁的地块已经开发完成或正在开发，特别是市中心由于第二产业搬迁后空置的地块。现在没有进行拆迁的多是老旧居民区或者脏乱差的城中村，拆迁成本极高，无论进行商业地产开发还是住宅地产开发，开发商都需要面临较大的资金压力和较低的内部收益率。另一方面，由于中小城市居民的消费能力的提高慢于商业体量的增加，以及部分开发商招商运营能力差，导致部分商业项目出现半歇业状态，如淮安汇丰CBD中央广场一期。由此产生的连锁反应是中小投资者对于商业地产的投资欲望降低，大部分商业项目出现空置，甚至关门歇业调整，出现北京SOHO尚都的运营困境。
（四）淮安市公共交通不足
淮安市作为中小城市，其公共交通的通达性及运营时间区间受到经济、人口、运行成本的限制，无法像一、二线城市拥有密集的、全天候的公共交通网。淮安市公共交通在市区基本实现公交化，但是在郊区和晚八点以后公共交通便无法满足居民的出行需要。尽管全国许多中小城市开始规划发展轨道交通，但是由于人口总量的不足，建成后的轨道交通能否满足郊区及晚上出行居民的需要，还需要一段时间验证。目前，中小城市普遍采取的弥补措施是在人口流动大的区域加开公交车次、延长公交运行时间，例如淮安1路公交车贯穿淮安市区、运行时间从6:00-22:00。因此，淮安市的商业发展模式还必须考虑到公共交通的可达性，不能为节约土地费用急于郊区化。
三、结合淮安市旧城改造特点的中小城市零售物业发展模式
通过对淮安市旧城改造特点分析，中小城市在发展零售物业时应注重多样化，不能模仿一二线城市一味的追求大体量、大规模的购物中心，借鉴以下开发模式。
（一）购物中心开发不应该仅注重规模，更应该注重项目建成后“培商”和“调商”
淮安市购物中心建设同许多中小城市一样，追求购物中心规模。从表1中罗列的项目可以发现，除已运营的金鹰国际购物中心体量在10万方以下，其他在建项目总体量都在10万方以上。按照行业标准一个城市人均GDP超过3000美元，人均饱和商业面积是1.0平方米/人（城镇人口）；淮安市区末总人口482.69万人、城镇总人口265.77万人，GDP2455.39亿元，人均GDP50868.88元/人，超过3000美元，其饱和商业面积约265.77万方，表1中商业面积已达到186.2万方，如果将淮安郊区及原有的商业面积计算在内，淮安市总商业体量将超过265.77万方，这种现象在中小城市零售业发展过程中普遍存在。由此可见，中小城市购物中心不再是体量竞争，而是商业招商、运营、管理方面的竞争，良好的商业运营管理是商业项目成功的必要条件。例如，淮安汇丰CBD中央广场一期虽然项目处于市中心，但招商、运营出现问题，商业氛围惨淡，开业不到1年便出现商户退租的现象。
（二）购物中心开发模式和项目定位要符合中小城市人口地域分布和经济结构的特点
现在中小城市的城市化还处于第一阶段，即人口大量向市中心流入，特别是富裕阶层。淮安市近几年通过旧城改造，城市中心形成了特有的社会结构：一方面，旧城改造使许多富裕阶层有机会购买市中心住宅，居住在城市中心；而旧城改造过程中原有的居民通过原地安置，仍旧居住在城市中心；导致同一区域居民购买力参差不齐。另一方面，虽然城市中心富裕阶层人数增加，消费能力强；但是，富裕居民在市中心人口占比中仍处于较低水平。所以，商业地产开发企业选择开发模式和项目定位时，要结合市场调研，经过详细论证，选择符合企业和市场环境的项目定位，实现企业社会共赢。
（三）大力发展多样化的社区商业
中小城市零售业发展不能仅依靠大型购物中心建设，毕竟城市中心土地资源有限。因此，在开发住宅小区时，应因地制宜的发展住宅底商―――社区商业，实现社区商业小型化、多样化，如在住宅底商开设社区超市、社区便利店、快餐店、美容美发、小型商业街等业态类型，主要服务对象有明显的地域性，即服务于商品所在小区居民。这样不仅可以缓解城市中心购物中心周围人流、车流压力，也能提升小区居住舒适度，并在一定程度上增加小区居民的就业机会。社区商业多样化不仅促进中小城市零售物业健康发展，同时也实现中小城市社会经济协调发展。
四、结语
中小城市旧城改造中零售物业开发模式的确定需要政府的规划、开发商的参与、原有居民和社会的支持才能实现，正确的开发模式将实现三者共赢，有利于城市社会经济和谐发展。同时，中小城市旧城改造过程中既要借鉴大城市的经验，也要结合自身条件，只有这样才能探索出适合每个城市的旧城改造中零售物业开发模式，实现政府、企业、社会共赢的局面。
摘要:解释了城市设计的概念，从创建城市环境、增强公众和谐观念、推动城市发展、提升城市形象等方面，阐述了城市设计在城市管理中的意义，指出城市设计是城市规划管理的重要前提，对城市建设有重要的作用。
关键词:城市设计，城市管理，城市建设，生活环境
站在城市整体环境的角度，对整个设计进行规划才是最全面也是最到位的。秉着以人为本的理念，将城市的整个形象以及环境变得更加完美，从而解决城市规划管理出现的一系列问题。城市设计是对其进行规划管理的基础，它能够从另一个方面有效地改善居民的生活水平。虽然这个词听起来或许有些陌生，但其实它经常出现在日常生活中。它涉及的范围非常广，小到一个简单的小品，大到整座城市的全面设计。为了将独特的人文情怀以及历史文化贯穿于自然景观中，如:在建立一些公园时，可以融入一些中国历史的元素，可以让人们在观赏时了解中国悠久的历史文化。
1城市设计的概念
城市规划设计指的就是根据这座城市的历史、现在以及未来的发展，对它的细节情况作出一系列的协调和处理，从而来改善居民的生活质量。它的主要工作范围就是城市的景观设计、空间发展以及大型活动的举办等等。在设计的过程中，对有限的资源进行配置是非常关键的一个方面，只有将资源分配利用恰当，才能最大化地实现对城市的规划管理。为了加快城市建设的脚步，就要加大对城市设计这个阶段的发展力度。不仅要对所在城市本身的经济状况、地理条件以及城市的历史韵味有全面的了解，而且要将所有元素互相融合，只有这样才能推动城市建设的不断发展。城市设计存在的目的就是为人们的生活创造出更舒适的环境，将可持续发展理念融入到设计中去，践行到实际中去。设计的好坏关乎着一座城市展现出来的面貌，在一定程度上影响着整个城市的发展。
1)有利于创建一个更好的城市环境。城市设计主要是坚持以人为中心的原则，突出人的地位，站在居住者的角度来将生活环境设计得更加合理。现在许多一线城市的设计不仅仅是为了满足人的物质生活需求，还在公共空间方面下了很大的功夫。它的其中一个发展方向就是将人类活动与自然环境、人文情怀相互融合，相互渗透，从而促进城市的协调成长。世界上城市的出现是人类为了获得更好的生活而创造出来的结晶，它是为人类服务而存在的。一个好的设计可以展现出一座城市的良好风貌，带给生长在这片土地的人们更好的生活条件。而且设计感强的城市可以吸引许多外来人士来发展，随着经济水平的提升，人们对生活环境的质量更加看重。然而城市设计并不单单只是对城市景观进行了解，它还对人们的生理、心理情况产生一定的影响。例如:在大型商场等比较繁华的地方多设置一些公共厕所、休息室;在超市门口可以安装一些比较有特色的桌椅，这样既美观又方便购物者。别小看这些小小的设计，其实只有很多个点点滴滴才会汇聚成一个很好的整体设计。创造一个优美的环境离不开设计的支持。
2)增强公众和谐观念。在对城市进行宏观设计的时候，要注意两个方面的细节。第一，借鉴一些外国的先进技术以及设计灵感的取得方法。第二，继承并发扬我国的优秀传统文化。然后再将两者融合在一起，使得城市建设发展在不脱离世界轨道的同时，拥有本国独有的特色风格。周围环境与城市设计之间要处于一种平衡发展的.状态，人工与自然和谐发展，两者相互依衬，才能更好地实现改善环境的目标。因此，加强公众对这种和谐发展观念的养成非常重要，只有当观念养成了，才能更好地促进城市设计的发展。
3)推动城市的开发以及经济的运行。一般来说，经济越发达的城市越注重对城市的设计。因为在他们的认知里，明白城市设计能够带来的经济效益大于目前的支出。其中，主要可以从以下两个方面来重点分析:一个方面是现在我国还是一个以工业发展为主的国家，它在大力发展同时也增加了设计的需求，城市的开发变相成为了积累资金的一种方式和渠道;另一个方面是它能够推动建筑业的发展，而建筑业又是国民经济水平的另一个支柱。城市设计发展得越成熟，表示着建筑行业也在不断地前进，从而促进经济的正常运行。虽然从表面上看，它不能直接影响到城市的开发以及经济的运行，但是能够间接地对它们产生一定的影响。所以，加强对它的重视可以带来许多意想不到的效益。
4)提升城市形象，有利于社会功能的建设。形象对于城市来说就像是脸对一个人的重要性一样，它能够反映出这座城市的人们整体的气息与素质，而且突出了景观的多样化特点。在设计过程中，要保证建筑与建筑之间的协调性、连续性以及差异性，让它们看起来既不缺乏美感又能够展示出不一样的独特风格。景观的颜色搭配、历史文化的选取等等，这些都是需要被考虑在其中的。设计强调的就是事物之间的协调性，如果两者的协调性差，很容易引起许多问题。例如:在一些大型商场的对面建立一个垃圾场，这严重违背了设计中以人为本的中心思想，而且严重失去了美感。城市设计在提升形象的同时，也有利于社会功能的建设。在对城市进行设计时，对人口、社会、经济等要素进行了全面的考虑，这就代表着当设计越成熟，社会功能也会更加完善。5)有利于政府城市建设工作者城市意识的培养，提高城市设计在城市建设过程中的重要性。城市设计要想发展得越来越好，离不开政府的支持。因此，政府在对城市进行规划管理时，不能忽视城市设计的重要性。它是作为规划管理与实际建设之间的一个中间枢纽环节，能够很好地起到一个连接作用。随着在城市建设中不断地被运用，政府对它的认可度逐渐上升，但是目前还起不到一个权威的作用。所以，政府在这里要起到一个带头作用，加大对城市设计理念的推广，让更多的城市、人们了解它带来的各方面效益。近年来，在一些经济水平较发达的城市，大多数都将它作为一个重大方针来实践。他们主要是通过两个渠道来实现目标的:第一，立法;第二，城市的规划管理。这些成功的实例推动了其他城市政府规划工作者对城市意识的培养，从而加大对其的实施比重。
3结语
城市设计是规划管理与实施的重要前提，它对城市建设有着重大的作用。对城市的空间发展、人文情怀以及自然景观等进行设计，从而提高城市居民的生活质量，为他们的生活环境提供更多的便捷之处。总之，为了能够对城市进行更好地规划管理以及实施，必须要加强对设计方面的重视，要用长远的眼光来看待未来的发展趋势。虽然现在它存在的意义还未明显地凸显出来，但是相信随着时间的推移，城市设计带来的效益将会大于人们的想象。
参考文献:
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［5］牛泽文．运用城市设计辅助城市规划管理的探索———以泰安天庭园地段城市设计为例［J］．华中建筑，2013(9):24-26．
农网升级改造中项目管理的作用论文
国家启动了农村电力管理改革，对农村电网进行了一定程度的改造。然而，随着时间的推移，电力设备逐步老化，电力技术亟待进行更新，以往的农网标准难以适应新形势下农民的需求。为了解决此问题“，十二五”期间国家启动新一轮的农网改造，农网改造升级工程不仅关系到老百姓的切身利益，也是加快农村经济快速发展的重要方面。因此，农网改造工程十分重要，确保改造升级质量更是重中之重，在整个农网升级改造过程中一定要做好项目管理，确保升级改造工程保质保量的完成。
1农网现状及特点
与城区电网相比，农网具有下述几方面特征：第一，结构薄弱，尤其是线路陈旧、电力设备老化现象严重，电网结构不科学；第二，农网设计标准相对偏低，电网所用的导线截面比较小，电压质量相对较差；第三，配电变压器负载率不科学，线路供电半径相对较大；第四，农网对电力线路的走廊、设施布点考虑不全面，给改造升级工程带来一定难度。
2农网升级改造工程特征
2.1工程施工具有不可逆性
农网升级改造属于一次性建设工程，一旦出现工程质量，难以完全恢复到原始状态。一旦改造升级工程出现质量问题，就会造成巨大的经济损失，严重的还可能引发安全事故，因此，确保升级改造工程保质保量完成至关重要。
2.2工程的固定性和施工的流动性
农网改造升级工程是固定的，仅仅在需要进行升级改造的区域进行，施工完成后相关部门会将工程交付到当地的电力主管部门，这对工程环境提出了较高的要求。施工流动性是指工程项目虽然在同一个区域进行，但又要在不同项目之间进行流动，这种固定性和流动性对整个升级改造的项目管理提出了更高的要求。
2.3工程的单件性
项目管理在农网升级改造中的作用刘德辉国网福建顺昌县供电有限公司福建顺昌353200农网升级改造虽然是一个单件工程，然而具体施工过程却与周围环境联系在一起，施工时必须充分考虑到周围环境的影响，如地质、自然环境等，而不能抛开这些因素单独考虑。同时由于农网升级改造工程的单件性，因此工程难以批量生产，对每个工程都必须具有完整的设计标准和施工过程，这些都离不开项目管理来确保实施。
3项目管理在农网升级改造中的作用
3.1能确保农网升级改造工程项目
施工前的质量管理在农网升级改造工程项目开始之前，必须对各个项目进行提前安排和计划，具体来说，通过项目管理能够做好下述这些方面：第一，确保资金落实到位；第二，在编制项目计划时，要根据农网的具体特征，按照低压电网设计原则进行设计，同时要兼顾增加导线的横截面积和配变布点，消除以往农网存在的“低电压”及供电“卡脖子”的现象；第三，针对农网电网特性，选择配电变压器时关键要考虑容量和导线横截面积能够满足农网未来5-负荷增加的需求，提高农网的经济运行；第四，要对农网出现的重损线路和台区进行改造，同时采取节能型设备、智能化技术及节能技术等，提高农网的技术水平；第五，重视农村负荷增长的预测工作。为了确保5-10年农网还能有效运行，必须对未来负荷进行预测，要充分考虑到经济的快速发展和各种家用电器的增加等造成的负荷提升等；第六，考虑农村用电季节性、时间性的特征，尽量选择相邻容量比较大的配电变压器。
3.2能确保农网升级改造工程项目
施工过程的质量管理在农网升级改造过程中实行醒目管理，能够以科学发展观为指导，以建设优质工程为目标，确保农网升级改造项目保质保量的进行。具体来说，在施工过程中进行项目管理能够促进下述内容几方面的`具体实施。
（1）能强化组织领导，落实责任。实行项目管理后，能促使建立专门的农网升级改造领导小组，对工程施工的每个环节都设定专门的负责人，并将细节落实到相应的责任人身上；通过强化施工过程管理，加大对关键施工环节的管理和控制，确保工程质量。
（2）能强化计划的刚性管理。在农网升级改造工程项目中，采用项目管理后能对每项工程指定建设里程碑计划，并将每项工程分包到每个责任人。同时能对整个施工过程进行全过程管理，从设计、施工、验收及投产等各个环节做好相互之间的衔接，在建设质量和施工标准上严格把关，确保对整个过程的所有环节能够可控、能控及在控。
（3）能加强现场管控，确保施工安全。在实行项目管理后，在农网升级改造项目中，能全面实施标准化管理，严格对整个过程进行监管，对施工的“两票”和“标准作业指导卡”进行检查，细化风险防控措施，确保整个施工过程的安全和质量。
（4）能建立定期汇报制度，及时掌握工程进度。实行项目管理后，能建立定期汇报制度，这能使相关部门和人员能及时了解工程进度及施工中遇到的各种问题和困难，对遇到的问题和困难，及时召开会议进行讨论研究，制定相应的解决方案，确保科学、安全的施工。
（5）能加强现场验收，确保零缺陷投运。项目管理能够对工程的进度进行科学合理的安排，为了确保整个升级改造工程决算的准确性，验收小组必须要深入到现场进行实际勘测，对于工程的每个细节，如表箱、电杆等进行实际测量，能够实现对质量的严格管理。一旦发现问题能及时进行补救，能确保工程施工的计划、图纸、材料和施工过程完全一致。
（6）能实现对档案资料的严格管理。为了确保工程的顺利进行，按照项目管理的要求，能促进档案管理的具体落实，开展工程档案资料的建档工作，对于施工中所涉及到的上级文件、技术文件、合同文件等进行专门的分类和保存，确保工程相关的所有资料、图纸和文件等完备、齐全。
（7）能加强工程物料管理。在实行项目管理后，对于农网升级改造的物料能够严把质量关，对物料进行验资，根据流程做好物料的出入库管理和发放，确保物料帐、卡、物相符，以确保整个工程施工顺利进行。除此之外，对于工程拆旧物资，要按照相应的规定进行回收，并将材料回收清单交由工程管理、施工、材料管理和监管部门存档，以实现拆旧物资的再利用。
4结束语
综上所述，农网与农民生活和生产息息相关，农网的升级改造是促进农村经济快速发展，提高农民生活水平的重要支撑。在农网升级改造工程中实行项目管理能够有效提升施工质量，确保工程的顺利进行。因此，一定要做好农网改造工程的项目管理。
国际法在国际关系中的作用浅析论文
一、国际法的诞生
国际法作为调整国家之间关系的法律规范，是伴随着国家以及国家关系的诞生而产生并发展起来的。一个国家与另一个国家进行政治，经济，文化之间的往来活动，其必然会产生国际关系，而国际关系包括着政治关系、经济关系、文化关系，法律关系等等诸多牵连。国家间的经济关系是最基本的关系；政治关系是国家之间最活跃的关系。法律关系是指国家之间以法律条约所规范的国家之间必须遵守的一系列权利义务关系。国际关系会受国家间通过不断协商而得出的这些原则、规则的制约。而一切凡是调整国际关系国家行为的这些原则、规则即可视为国际法，而国际法在本质上也可以看成被法律记载成条文形式的一系列国际关系。因此可以得出，国际法与国际关系是相辅相成，密不可分的。实质上，它们是由表及里的关系。
二、国际法在国际关系中发挥的作用
国际法是鉴别和判断国际主体在进行国际行为时，孰是孰非的重要衡量标准，一旦上升到法律层面，是任何参与国必须遵守的一项义务，不得随意反悔与否认其效力。国际法对一切志愿加入其条约规章的国家都具有普遍拘束力，是国家间进行基本交往所应遵循的底线，确立了最基本的权利义务规范。
三、国际法在实际处理国际关系时所遇到的一系列问题
目前，全球的国际关系，在很大程度上，是由国际法来进行规范调整的'，国际主体在进行国际行为时，要以国际法作为一切国家活动的基本准绳，要共同一起努力实现国际间关系的现代社会法制化进程，一切以国际法上条文所规定的规范内容来处理国际纠纷，随着这些年多国的不断努力，以在全球范围内绝大部分国家中达成了一致共识。然而，由于国际法不仅仅停留在纸面上，条文中，它在实际生活中，受到了源自各方面条件的限制，有内在因素，同时还包含了诸多外在客观困境，尤其是随着国际法这些年在实际中不断遭遇的各种新问题新麻烦的出现，使得国际法在面对现实问题时所要面对的不仅仅是当初规范本身所规定的不足，而更为可怕的是要面对着强权政治和霸权主义的挑衅和打击，进而形成了国际法在解决诸国纠纷的过程中所暴露出许多严重的不足。我们可以简单列举以下三点：首先，主权平等和不干涉内政原则在国际政治和霸权主义侵扰下变得形同虚设。其次，禁止非法使用武力及和平解决争端原则也被以上外在因素而变得无处发挥其作用。最后，善意履行国际义务原则往往也是在弱肉强食的严峻国际环境下，变得更像是一场空谈。
四、关于国际法对国际关系的一些意见
关于怎样加强国际法在国际关系中所起的作用，以及如何建立公平公正的國际秩序，是国际上每个国家，甚至是个人所应思索的一个重要问题。国际社会是各个国家主体在进行国家活动所共同营造的一个舞台，这是国际法存在与发展的基础条件，如果没有良好的国际社会这个稳定平台，国际间又会变得一团混乱，弱肉强食。而相反，如果国际关系是平等互利，欣欣向荣的，则国际法在这样良性的国际环境中就会焕发勃勃生机。
首先，应促进国际关系民主化，努力共同构建文明和谐世界是我们现阶段最应发展的方向。国际关系民主化，是从强权型国际关系向的民主型国际关系转化的过程。其精神是反对强权政治，转向由世界各国以平等协商，友善共存的方式，携手一起处理国际间问题，共同治理世界事务，这符合当今社会国际关系的主流声音，是构建和谐世界关键前提。一旦离开了国际关系民主化，全球化就将步入歧途，良性的国际关系将会被破坏的面目全非，进而公正友善的国际新秩序就无从建立。而国际法失去了最基本的土壤，也就变成了一纸空文而不复存在。所以，我们要促进国际关系民主化的进程。
其次，坚持互利合作，实现共同繁荣，为世界经济增长营造健康有序，稳定高效的金融环境；为世界经济增长营造安全、清洁的能源环境；保障人权，实现男女平等，加强公共卫生建设，使人人享有平等的机会和权利。发达国家有责任采取切实措施帮助发展中国家实现发展目标，使发展中国家在其中获得更多的参与权和利益，让发达国家与发展中国家在相互制衡中促使国际社会不断走向民主化和法制化，促进世界协调发展，以免造成更大贫富差距。
最后，强化联合国作用，充分发挥其带头作用。联合国是全世界规模最大的一个国际组织，由世界上几乎所有的国家共同组成，代表着各国的绝大多数成员共同的意志，是国际社会舆论导向集中体现的地方。联合国大会所做的诸多决议，具有极其巨大的政治影响和权威性，对国际法的产生和发展起到了决定性的作用。安理会的决议对所有成员国都具有法律约束力，其为了维护国际和平与安全，在必要时有权采取强制措施，其中也包含了武力在内的军事行动。这是其他国际组织所绝无仅有的一项权利。因此，其对国际法权威性的构建，起到了相当重要的一步。
关于多媒体在阅读教学中的作用的论文
下面以人教版《义务教育课程标准实验教科书》语文第二册第10课《松鼠和松果》为例，谈谈多媒体在阅读教学中的作用。
《松鼠和松果》是第二册教材第三单元的课文。这单元的教材都是围绕着“爱护环境”这一主题编排的。《松鼠和松果》是一个充满着环保意识的美丽的童话，讲的是一只松鼠在摘松果吃的时候想到：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有。要是那样，他的后代将没有食物、没有住处了。于是他想了一个办法，就是每次摘松果，摘一个，就在土里埋一个。经过一场春雨的洗礼，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
一、诱发阅读欲望
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。学生对教师所教授的内容感兴趣，才能有激情，才能够实现“课伊始，趣已生”。
据此，在开始上课时，老师利用课件呈现给学生一幅松鼠埋松果的动画，并说：“同学们，这只可爱的松鼠正在干什么呀？”学生通过观察，发现松鼠正在埋松果。这时，老师又问：“松鼠为什么要埋松果呢？这里有一个有趣的童话故事呢！让我们一起来学习这个故事吧。”
童话本就是学生喜闻乐见的课文形式，再配上色彩鲜艳的课件动画和老师激趣的话语。学生学习的兴趣一下子就被调动起来了。语文本来是一门最开放的学科，与生活同在，色彩斑斓。在开篇就激发学生的学习兴趣，学生们才能乐于往下学习，正是所谓“好之者不如乐知者”。
在课堂教学中，利用多媒体教学软件的集直观性、多变性、知识性、趣味性于一体等特点，为学生提供生动逼真的教学情境；丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、图文并茂、动静相融的教学情境，促进学生脑、眼、耳、手、口等多种器官同时接受刺激，大大激发了学生的学习兴趣。
二、优化教学过程
《语文课程标准》指出“阅读教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。利用现代教育技术优化课堂教学，能变抽象为具体，化难点为不难，缩短学生理解从课文浅表含义向深层含义的进程，达到“启其所感，导其所难”的目的。为开发学生智能、培养学生能力，提高单位时间内的教学效率提供了技术保障。
1、变抽象为具体：
一年级学生对抽象的概念往往难以理解，而运用多媒体则可以轻松地解决这个问题。
《松鼠和松果》一文中写道，“春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树”。“挺拔”一词对于一年级的`学生来说，有些难懂。为了帮助学生理解，我制作了动画课件。当学生看到小松树慢慢地越长越高，越长越粗壮时，一下子就明白了“挺拔”是什么意思，马上就有学生说出来了：“是指小树又直又高的意思。”
2、化难点为不难：
小学生由于年龄小，阅历浅，对某些事物因为没有亲身经历的体验，所以，难于由感性认识上升到理性认识，多媒体可以通过再现情境，帮助学生体验、认识事物。
在这篇课文里有一段说：“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”学生对这两个问题不太理解，弄不好就会让语文课变成自然课。为了解决这个难点，我采用了这样的教学方法：营造谈话氛围──创设森林情境──感悟文章意思。具体步骤是：
师：小朋友们，我们都知道松鼠喜欢吃的是松果。那么，松鼠又住在哪儿的呢？
生：住在松树的树洞里的。
师：对。松树是由松果长成的。如果松鼠只摘松果吃，不种松果。松树会越来越少，到最后，一棵松树也没有。松鼠就会没东西吃，没地方住。那会是什么情景呢？我们一起来看看。
屏幕上，出现了一幅光秃秃的森林图。小松鼠们没有吃的，很可怜的样子，引起了学生的同情。这样，学生更理解为什么松鼠要种松果了。
三、开发情感世界
苏霍姆林斯基说过：“只有当感情的血液在知识这个活的机体中欢腾、流动的时候，知识才会触及人的精神世界。”语文学科是一门情感内容十分丰富的学科，通过情感的创设可以引导学生入其境、通其心、感其情。人的情感总是在一定的情境中产生的。为了把学生带进课文的情境，使他们的情感与文中的人物产生共鸣，教师用多媒体展示形象化的画面。多媒体“形”“声”方面的优势在这里大有用武之地。
1、以形动情：
让学生直观感受，丰富表象，以形激情。在《松鼠和松果》这课的教学中，多媒体里多次出现松鼠可爱的形象。学生对这只松鼠产生了良好的印象，深深地喜欢这只松鼠了。
2、以声动情：
在对松鼠形有了感知，老师又利用多媒体设置了有感情的朗读的环节。让学生通过朗读来进一步体会课文的主旨，达到以声动情的效果。
静止的教学信息在电教媒体作用下“活”了起来，有声有形有色，学生的情感得到了发展与升华。
四、发展主体思维
教师在教学中运用多媒体手段不能停留在给学生一个生动的画面，而应以发展学生思维为目的，根据教学重点和难点，精心确定思维启发点，通过形象的感知，使视听觉与深入思考结合起来，训练思维的发散性。
语言是思维的外壳，是学生形象思维的工具。在《松鼠和松果》一课中，学生通过前面的学习，已经知道了松鼠为什么要埋松果在土里。如何由松鼠埋松果联想到人类也要重视环境的可持续发展，我设计了这样一个环节：课件中，松鼠变成了人。老师说：如果人类像松鼠一样，无论做什么，都能够想到让别的事物不会消失。那么，我们的后代也会像我们一样幸福的。
老师的讲解，为学生进一步的提升对课文的理解扫清了道路，强化了可教学效果。进而培养了学生的发散思维，为学生以后的学习提供了良好的示范。
总之，在语文教学中，多媒体技术犹如一座架在学生和课文之间的不可替代的桥梁。它的作用必将受到老师们越来越多的关注和重视。
Seminar在英语教学中的作用的论文
1．Seminar教学范式在商务英语案例教学中的应用
1商务英语案例教学商务英语案例教学是商务知识与英语语言技能相结合的课程，它是以服务于商务活动内容为目标，训练学生以英语语言为交流工具，直接、合作、有效地进行国际商务活动，是教师为学生搭建一个以商务环境为模拟平台，使学生的学习变得直观、主动，从而形成一个理论教学服务于能力培养的新教学模式。“案例教学法是经济学在经济学方法论的创新与发展，以案例为载体，通过问题解决的方法发展解决问题能力的一种教学方法”（杨林2009：85—87）。从当今商务英语教材来看，大多数都在每单元后附有与主题相关的案例。然而由于种种中国学生的特点（如：只愿意听课，不愿意参与，害羞，怕丢面子等）或教师活动设计不合理或检查方法不当，实验教学这一块往往无法顺利进行下去。为了达到商务英语教学目标，本文将Seminar教学范式引入商务英语案例教学中，期望能改进商务英语教学，提高学生的英语实用能力。2Seminar教学范式在商务英语案例教学中的应用Seminar教学范式和案例教学法都是建立在建构主义的教学理论基础之上。它强调学生必须主动“投入学习”学生必须在情境案例下与问题互动，才能真正理解知识。学生建构意义是通过内在对话与思考过程，与他人互动，来理解情境与问题。Seminar教学范式在商务英语案例教学中实践操作程序如下：2．1任务分配及团队组合（Empower）在了解本学期的教学任务，清楚学习内容之后，学生根据自己的兴趣、爱好及能力自愿报名选择案例，组成学习小组，负责各单元案例的PresentationandDiscus—sion（陈述与讨论）。根据教学进度每两个组负责一个单元，每小组一学期下来须完成2个案例的PresentationandDiscussion。每小组成员一般由于5—6同学组成。案例的PresentationandDiscussion安排在这每单元的教师授课之后，由该单元的负责小组呈现（Present）。2．2自主学习与协作学习过程1）明确主题问题小组成员集体研读案例材料，分析案例中需解决的问题及问题存在的原因，寻找解决问题的线索，明确任务的最终目的。再根据解决问题的需要选择研究方法，如问卷调查法、观察法、访谈法、叙事法、个案法等。2）收集数据收集数据是一个占有资料、展开调查研究的过程。学生可利用网络、图书、媒体等信息途径查找、收集与案例相关的数据。3）分析并解释数据收集好数据之后，使数据产生意义是关键的问题。让数据服务于主题研究，支撑自己的陈述与讨论。这是个创造过程，学生可利用数据使自己的陈述与讨论更有支撑力和说服力。4）确定行为计划，角色分配这个过程是回答“如何做”的问题。首先策划Pres—entation（陈述）的程序与角色分配，预测在讨论中其他同学可能提出的问题。“如何做”过程让同学有很大的创造空间，同样的案例材料，可以有不同的呈现。2．3陈述与讨论过程活动（PresentationandDis—cussion）每单元教学中分配2学时作陈述与讨论活动，由负责该单元案例学习的两小组给全班展示案例研究成果，然后接受老师和同学们提问与质凝，开展讨论与答辩。在此活动过程中，师生教学角色进行了双重转变，即学生从观众到演员，老师从演员到观众。2．4评价过程最后是评价。评价方式一般采用大众评委，学生个人和教师点评。大众评委是由案例学习小组成员组成（当天没有做陈述与讨论的学生），一般有6个大众评委小组（40人的班集），他们对作活动的学习小组进行打分；任何学生个人可对活动进行个人意见点评，对表现好的表示赞扬，对做得不完美的地方提出建议；最后是教师精要点评。学生在陈述与讨论活动中的表现占本课程的总成绩的30%。
2．Seminar教学范式在商务英语教学中的教学功效及反思
1Seminar教学范式在商务英语教学中的教学功效Seminar教学范式通过探究活动、表达活动、交流活动，增强学生的实践技能，培养了学生解决问题和进行学术研究的能力。体现在学生综合能力的全面提高，即语言的运用能力、团队精神、个人展示、领导才能、分析及解决问题等能力，同时也加强了教师、学习者、学习任务和学习活动之间的相互作用。Seminar教学范式在商务英语教学中应用的整过程是一个动态的、多向的习得过程，它是民主的、互动的、体验的、开放的和研究性的，所有这些特点为实现现代大学英语教学在新形势下的新要求有着十分重要的教学功效。1．1Seminar的民主、互动的特点，促进学生实践能力的发展Seminar教学范式完全建立在自由、民主的教学方式上，淡化老师的话语霸权。Seminar创造的氛围能使学生自由提问和发表自己的看法，极大地促进学生的创造性思维。洪堡认为，个人进行学习和研究，必然会有一定的片面性，大学只有通过互动协作，才能使一个人的研究结果，与他人的研究结果相比较和对照，从而相互启发（陈洪捷2002）。在案例教学中学生通过自主学习和协作学习，与教师、与同伴进行相互沟通，达成意义的共识与观点融合，实现了主体间平等的对话、理解、交往与合作，为学生提供了一个开放、和谐的学习场景。1．2Seminar的体验性，促进了学生的自主学习人是通过体验成长的。马克斯．范梅南（MaxVanManen）指出：“教育需要转向体验世界。体验可以开启我们的理解力，恢复一种具体化的认知感”（马克斯·范梅南2002）。建构主义的学习观也强调“知识建构”，即学习是学习者主动地与客观世界对话、与他人对话、与自身对话的过程，从而形成“认知性实践”、“社会性实践”、“伦理性实践”的“三位一体”的学习体验过程。在案例学习中，学生通过角色扮演体验真实的工作环境与状态，感知未来世界来实现“认知性实践”、“社会性实践”、“伦理性实践”。1．3Seminar的开放式学习，激发了探究知识的热情Seminar旨在培养学生自主研究精神和解决问题的能力，实现这个目的的前提为学生提供广阔的探索空间和学生自己决策的权力。为了出色地完成案例活动，学生由于商务知识，西方的管理理念，跨国公司和国际品牌等信息缺乏，必须探索书本外的知识，利用网络、图书、媒体等资源；阅读参考书目、检索与案例主题相关的信息网址。有时，还必须对学科经典的、重要的、有新见解的文献进行分析解读。通过信息检索和查找，他们的视野开阔了，知识丰富了，对学习更有信心了，探究知识的热情得到激发。
1．4Seminar的研究性，加强了对学者人才的培养Seminar教学范式是研究性学习的教学实践，具有学术性。在大学高年级阶段的教学应是：教师从事的是研究性教学，而学生从事的是自主性的.研究学习（沈红1990）。研究性教学的根本目的是让学生在自主学习和研究的过程中逐步养成问题意识，独立思考并解决问题。培养学生科学研究的基本素养。商务英语案例教学提供了这样一个平台。教师引导学生如何根据案例问题，着手调研、查阅资料、提出问题的解决问题方法，同时指导他们寻找解决问题的思想方法和技术路线，使他们了解和掌握现代科学技术研究的方法和手段，加强了对学者人才的培养。
2Seminar教学范式在商务英语教学中的反思Seminar教学范式在商务英语教学中的应用使教师发现了在如何培养学生实践能力时教师与学生双方所存在的问题。Seminar教学范式是具有民主性、互动性、体验性、开放性和研究性等特点的新型教学范式，无疑对教师和学生都是一种挑战。由于它的开放性和民主性，教师难以驾驭活动，它的体验性和研究性对中国学生也是一个难以逾越的障碍，因为他们习惯听老师讲课而不愿意自己参与，愿意是观众而不愿意是演员。在实施Seminar教学范式时，教师和学生主要存在如下问题。以上是在实施Seminar教学范式过程中所发现的一问题，仅可为将来采用此教学范式的教学工作者提供一些思考，还有许多问题有待我们去探讨，譬如学生能力缺失诊断、能力缺失补偿、能力资源配置、能力潜能激发、能力再现等等。学生是学习的主体，永远是教学研究的对象，只有更多地研究、了解他们，我们才能真正做到因材施教，真正实现“以教师为主导，以学生为主体”，实现师生共赢教学目标。
3。结语
Seminar教学学范式应用于商务英语案例教学中服务于能力培养，它所蕴涵的教育理念及价值不只局限于教学方法的创新，而更在于通过课程教学范式中的核心理念，课程教学目标的设计、课程实施的组织方式，促进商务英语课程知识的有效生成等方面的价值。大学里的“教”和“学”，其中心任务不再是例行公事地向学生们传授知识，而是让学生尽快地学会提出疑问和学会研究方法，培养学生主动探索和研究的精神，培养独立思考和解决问题的能力，从而实现教学与科研的统一（张跃忠2007：18）。教师需要以革新的姿态来迎接新观念的挑战，改新的行为来落实新时代对教学的新要求，改变教学理念：教师即是研究者，课程即是实践，课堂即实验室。“对话中心教学”的课堂教学将取代“灌输中心教学”（钟启泉2005）。Seminar教学范式不仅对商务英语教学、对现代大学英语教学乃至我国目前高等教育教学改革都有着重要的借鉴和启示意义。
