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冀教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
一、在正确的读音下面画“ ”。
几乎(jī jǐ) 嫩绿(nèn nèng)
得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)
二、读拼音,写词语。
1.看到哥哥du shu（ ）到深夜,妈妈给他泡了一杯热cha。
2.魔术师的手真ling huo（ ）,一抖动就bian（）出了一只cai se（ ）的蝴蝶。
3.dian shi（）台正在播放预防流感的知识,小朋友们听得te bie（）zhuan xin（）。
三、形近字小练习。
1.选一选。
做 作 彩 采
( )业 ( )操 ( )文
( )手工 ( )云 ( )带
( )集 ( )蘑菇
2.读儿歌,填一填。
“少”字做偏旁,组字真不少。
水中浪淘( ),用手把字( )。
张嘴说话声音小,( )( )闹闹没礼貌。
纺( )线,争分又夺( ),
丝线织布真美( )。
四、词语小舞台。
1.照样子,填词语。
2.在“( )”里填上合适的词语。
( )的羽毛 ( )的嫩叶
( )的树梢 ( )地歌唱
( )地读书 ( )地摇动
五、按要求写句子。
1.照样子,把句子补充完整。
例:丁零零,丁零零,清脆的铃声阵阵飘。
轰隆隆,轰隆隆, 。
例:燕子又冷又饿,找不到一点儿吃的东西。
西瓜又 又 ,。
2.读句子,用加点的词语造句,并加上标点。
翠鸟悄悄地站在船头。
六、根据课文内容填空。
1.读一读,填一填,再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。
它有一张 的长嘴,羽毛是 的,翅膀带有 ,比鹦鹉还漂亮。这是一只的翠鸟。
2. “蔓生 ,藤结 ,绿叶衬 。山 ,水 ,渔村傍 。”背诵《村景》这篇课文时,我会想起这些四字词语(最少写2个): 。
3. “日出江花红胜火,。”我知道这两句词出自唐代诗人的。
七、阅读短文,回答问题。
请爱护小鸟
小鸟是我们的'朋友,它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子,并且还能捕捉害虫,为我们人类服务。
可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂捕杀它们。
一只小鸟就是一个孩子,生活在大森林怀抱里。可是,树木被砍伐,污水任意排放,滚滚浓烟从大大小小的烟囱里释放出来。转眼间,森林变成工厂。小鸟们成了孤儿,无家可归,只好哀哀地啼鸣着,飞走了。
让我们大家伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂!
1.用“ ”画出描写小鸟外表美丽的句子。
2.用“ ”画出作者希望大家爱护小鸟的句子。
3.读了《请爱护小鸟》,你懂得了什么道理呢?
八、看图写话。
图上的小朋友在干什么?他们玩儿得怎样?认真观察图画,然后发挥想象,把图上的内容写一写。
第三单元提升练习参考答案
一、jī nèn dé zhǔ
二、1.读书 茶 2.灵活 变 彩色
3.电视 特别 专心
三、1.作 做 作 做 彩 彩 采 采
2.沙 抄 吵吵 纱 秒 妙
四、1.白纸 小鸟 兔子 鱼 线
2.洁白 尖尖 高高 大声 用心 用力
五、1.浑厚的雷声震耳欲聋 大 圆 馋得乐乐直流口水
2.我悄悄地把手帕丢在琳琳的身后。
六、1.红色 翠绿 一些蓝色 漂亮(或者:彩色)
2.豆 瓜 红花 有色 无沙 农家 山清水秀 风景如画
3.春来江水绿如蓝 白居易 忆江南
七、1.它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子 2.让我们大家伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂!
3.我懂得了鸟是人类的朋友,我们应该好好爱护它。
八、略
冀教版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习
读拼音,写词语。xiù lì yóu qíxíng zhuàng
（ ） （ ） （ ）
fēng shōu nóng mín níng jìng
（ ） （ ） （ ）
二、选择恰当的字或音填空。
神 伸 ( )态 ( )手
巨 区 ( )大 ( )分
méng měng 内蒙古( ) 启蒙( )
dū dōu 首都( ) 都有( )
三、画去加点字的错误读音
辽阔(láo liáo)牧场(nù mù)
增添(zhēng zēng) 活跃(yuè yüè)
手指(zhǐ zǐ) 山峰(fēng fēn)
有趣(qù pù) 岩石(yián yán)
四、词语练习。
1.照样子,写词语。
2.选择恰当的词语填空。
闻名 著名
(1)张衡是我国古代( )的.天文学家。
(2)徐悲鸿画的马举世( )。
五、句子小练习。
1.美丽的呼伦湖,多么迷人!(写一个句子用上感叹号)
!
2.千条船,万条驳,白帆片片像云朵。(用加点的词语造句)
3.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(用黑体词造句)
六、根据课文内容填空。
1.水乡里 多, 多, 多, 多。
2.冬天的呼伦湖,到处是 的冰雪, , ,像一个 的世界。
3.小 ,摇哇摇,一摇摇到外婆 。一院 ,一院 ,一架 一架瓢,院后秃山穿 袍。
七、阅读短文,回答问题。
我爱大山我爱家
郭荣安
小溪叮咚响,
鸟儿叫喳喳,
穿过金竹林,
绕过绿山茶。
山路弯弯山中行,
白云深处是我家。
人在半山腰,
满眼都是画儿。
绿林像大海,
红花遍山崖。
山是摇篮我是娃,
我爱大山我爱家。
1.文中写“我”听到了 和 的声音。
2. “我” 家怎么走?在哪里?
3.判断。
“人在半山腰,满眼都是画儿。”这里的“画儿”是指眼前的景色很美,像一幅画。( )
4.为什么说“满眼都是画儿”?你喜欢“我”的家吗?
八、看图写话。
请你观察,图中描绘的是什么地方?环境怎么样呢?小朋友们正在做什么?先想一想,然后请写出一段通顺的话。
第一单元提升练习参考答案
一、秀丽 尤其 形状 丰收 农民 宁静
二、神 伸 巨 区 měng méng dū dōu
三、画去:láo nù zhēng yüè zǐ fēn pù yián
四、1.袋 金黄 片 火红 2.(1)著名 (2)闻名
五、1.这幅画的内容多么丰富啊
2.树上一个个又红又大的柿子像一盏盏红灯笼。
3.小弟弟用积木摆出好多奇形怪状的造型。
六、1.水 桥 船 歌
2.白茫茫 宁静 美丽 童话般
3.船儿 桥 杏 桃 丝瓜 绿
七、1.小溪 鸟儿
2.穿过金竹林,绕过绿山茶,山路弯弯山中行,白云深处是我家。 3.√
4.绿林像大海,红花遍山崖,景色非常美,所以说“满眼都是画儿”。我喜欢。
八、略
冀教版小学二年级语文上学期第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、读音节,照样子把序号送入对应的词语旁。
①péi tónɡ ②miáo zhǔn ③lán kuānɡ
④hū rán ⑤diàn yǐnɡ ⑥yì si
⑦bānɡ zhù ⑧hé bìnɡ
二、读拼音,写字词。
篮球chǎng上，liǎng（）名运动员在激烈地争qiǎng（ ）篮球，guān zhòng（ ）席上méi（ ）一点儿声音,大家的心都tí（ ）起来了。只见一个球员奋起一tóu（ ）,球进啦!观众们的掌声、欢呼声,汇成了欢乐的hǎi yáng（ ）。
三、照样子,加偏旁变成新字再组词
四、在正确的读音下面画“ ”。
1.孩子们迎着朝阳,书包背(bēi bèi)在后背(bēi bèi)上,一路走着一路歌。
2.都快6点了,妈妈怎么还没(méi mò)回家呢?
3.漂流瓶沉没(méi mò)在旋涡里了,这次漂流失败了。
五、量词练习。
1.把合适的.量词填入括号里,再读一读。
座 条 把 片 块 头
一( )毛驴 一( )大桥
一( )长凳 一( )树叶
一( )镰刀 一( )橡皮
2.选择上面一组数量词,用它说一句话。
六、照样子,看图先组词再写句子。
跳(跳绳) 小妹妹学跳绳,绳子一甩一甩的,真带劲!
拍( )
提( )
七、根据课文内容填空。
1. “小 撅着 条短 的小辫儿, 跟在泥裤子后面。”这里的“泥裤子”是指 。
2. “爸爸 着儿子, 地笑了。”我知道爸爸笑了的原因是 。
八、阅读短文,回答问题
珍 珠 雨
吴 然
“下雨了!下雨了!”
小鸟扇着潮湿的风,飞过河去,向朋友们报告下雨的喜讯。
淡蓝色、温暖的夏雨呵,紧跟着小鸟的飞翔,笼罩了河面、水塘、田野、山村、树林……
一片雨的歌唱。万物都在倾听。
“雨停了!雨停了!”
小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。
天多明净,遍地阳光。珍珠般雨点,一颗一颗挂在草叶上,挂在花瓣上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上……哦,下了一场太阳雨,下了一场珍珠雨呵!
蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”
小马驹、小牛犊和小山羊说:“奶浆草、狗尾巴草、三叶草们更嫩了。”
草莓说:“还有我,更甜了!”
好及时的一场珍珠雨哦!
（有删改）
1.照样子写一写。
蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”
小青蛙说:“ ”
小朋友说:“”
2.本文按照 顺序描写了 、 、 的情景。用“∥”给短文划分段落。
3.用“ ”画出你喜欢的句子,并说出你喜欢的理由。
九、看图写话。
图上的小熊在哪里?它在干什么?看图发挥想象,然后把图上的内容写一写。
第二单元提升练习参考答案
一、③篮筐 ⑤电影 ⑥意思 ⑦帮助 ⑧合并 ②瞄准 ④忽然
二、场 两 抢 观众 没 提 投 海洋
三、扌 拍 拍打 扌 投 投球 氵 没 没有 又 观 观众 王 现 现在 木 枪 打枪 扌 抢 抢夺
四、1.bēi bèi 2.méi 3.mò
五、1.头 座 条 片 把 块
2.一头毛驴累得直喘气。
六、拍球 小妹妹开心地拍球。 提篮子 姐姐提篮子去买水果。
七、1.妹妹 两 粗 紧紧地 小哥哥
2.注视 高兴 爸爸觉得儿子长大了,能很自信地处理好和其他孩子之间的关系
八、1.荷叶、稻叶、树叶更绿更翠了。 空气更清新了。
2.时间 雨前 雨中 雨后 分段:第一部分是第1、2自然段,第二部分是第3、4自然段,第三部分是第5自然段至结尾。
3.提示:喜欢的句子可以是排比句或比喻句,如第7自然段第2句话;可以是含有优美词语的句子,如第3自然段,等等。注意写明喜欢的理由。
九、略
冀教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、在正确的读音下面画“ ”。
炸开(zà zhà)诚实(chén chénɡ)
扔掉(rēnɡ rēn) 应该(yīnɡ yìnɡ)
二、读拼音,写字词。
1.小鸟 tíng（）在zhī tóu （）歌唱，空气中piāo（）散着花香。
2.森林学校小厨师班 zhāo shēng（ ），小动物们纷纷bào míng（ ）参加。
3.蒲公英妈妈 běn lǐng（ ）大，她给孩子们zhǔn bèi（ ）了降落伞乘着风去旅行。
三、根据要求完成练习。
1.给形近字组词。
2.照样子,做生字书签。
四、读《植物妈妈有办法》,回答问题。
1.照样子,写句子。
苍耳妈妈的孩子只要挂住动物的皮毛,就能去田野、山洼。
(1)豌豆妈妈只要让豆荚在太阳下一晒,豆荚炸开,孩子们就能 。
(2)蒲公英妈妈只要 ,孩子们就能 。
2.给句子加上合适的标点符号。
(1)植物妈妈的办法真多啊( )
(2)你知道野葡萄是怎么传播种子的吗( )
(3)只要我们细心观察,就能学到很多知识( )
五、读《地球的清洁工》,回答问题。
1.照样子,填一填。
海洋
清洁工
海鸥 鲫鱼 乌鸦 屎壳郎
2.因为有了这些清洁工,地球的环境 。
六、读《我是你的朋友》,回答问题。
1.填一填。
我的身体,我没有脚,却 。 我的耳朵在 ,每当我吐出芯子时,就是在 。我是人类的 。
2.说一说。
在菜市场里一位叔叔在叫卖蛇。地上的蛇皮袋里有许多小蛇在蠕动着。你看到后会怎么想,怎么做呢?
七、用学过的知识填空。
1. ,来年枕着馒头睡。
2.蚂蚁搬家蛇过道, 。
3.树上最后一片叶子因为 而不快乐。后来,小鸟帮它找到了快乐。一阵秋风吹过,这最后一片树叶轻轻飞下来,看上去就像在。
八、阅读短文,回答问题。
大自然的孩子
大自然有好多好多可爱的孩子,她的孩子都会讲故事。
小溪叮叮咚咚地说:我的故事最迷人,我能从开满山花的高山奔向辽阔的大海。
小鸟叽叽喳喳地说:我的故事最好听,我能用我的歌声喊醒美丽的'花朵。
小青蛙咕呱咕呱地说:我的故事最有趣,我是会游泳的小蝌蚪变的!
突然,风来,它在树梢上沙沙沙沙地说:我跑得最快,刚才还在山那边,一眨眼就跑到小河边了……
啊!大自然的故事真迷人!就是听着这些故事,我们在不知不觉中全长大了!
1.在括号中填上合适的词语。
( )地说 ( )地说
( )地说 ( )地说
不( )不( ) 不( )不( )
不( )不( )
2.大自然有哪些孩子?用“ ”画出来。
3.你最喜欢大自然中的哪一个孩子,为什么?
九、看图写话
请以“我是你的朋友”为题目来介绍一下青蛙吧。可以运用本单元课文中的写法来介绍哦!比一比,看谁写得最精彩。第六单元提升练习参考答案
一、zhà chénɡ rēnɡ yīnɡ
二、1.停 枝头 飘 2.招生 报名 3.本领 准备
三、1.丰收 放学 领导 邻居 珍贵 责怪
2.城 诚 彩 菜
四、1.(1)蹦跳着出来 (2)给孩子们背上降落伞 乘风出发
2.(1)! (2)? (3)。
五、1.江河清洁工 地面清洁工 牧场清洁工 2.变得更美好
六、1.细长细长的 行走如风 舌头底下 听四周的声音 好朋友 2.示例:我会想,蛇是庄稼的好朋友,怎么能滥捕滥杀呢?我会向市场管理部门提意见,让他们出来教育卖蛇的叔叔。
七、1.冬天麦盖三层被 2.大雨不久要来到
3.怕飘落在地上烂掉 跳舞
八、1.叮叮咚咚 叽叽喳喳 咕呱咕呱 沙沙沙沙 知觉 言 语 紧 慢 2.小溪 小鸟 小青蛙 风
3.示例:我最喜欢风。因为它跑得最快,刚才还在山那边,一眨眼就跑到小河边了。它还能自由自在地在天空中飞,从树林中穿过,往高山边跃过。
九、略
冀教版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案
第四单元提升练习
一、读一读,连一连。
葫芦 木棍 飘浮 稀罕 脑筋
nǎo jīn hú lu xī han mù gùn piāo fú
二、读拼音,写字词。
1.我们xue xiao（ ）要举行绘hua（ ）bi sai（ ）。
2.夜晚,我常常仰wang（ ）星空,对星星总是一闪一闪地感到很qi guai（ ）。
3.我们的lin ju（ ）是mai（ ）bao（ ）子的。
三、写出带有下面偏旁的字。
四、选择正确的读音或词语填空。
zhuàn zhuǎn hǎo hào
1.小兔一转( )身,发现玻璃球在地上转( )动。
2.佳佳爱好( )画画儿,她画的蝴蝶特别好( )。
继续 连续
3.妹妹( )三天没有吃水果了。
4.老师写完字后,( )给我们讲课。
五、词语小练习。
1.照样子,写词语。
香喷喷(ABB式):
自言自语(ABAC式):
2.在括号里填上恰当的词语。
( )的`葫芦 ( )的叶子
( )的小花 ( )地变黄
( )地仰起 ( )地鼓掌
六、句子小练习。
1.照样子,写句子。
例:大象的身子像一堵墙。
像。
例:你只要会动脑筋,坏事就有可能变成好事。
只要 ,就 。
2.把下面句子变成不带问号的句子。
你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?
七、走迷宫,找古诗。
我找出来的诗句是: , 。
我还能默写该诗的后两句:,。
八、根据课文内容填空。
1. 《盲人摸象》告诉我们 ;《望天》告诉我们 。
2.你只要,坏事就有可能变成好事。
3. 《我要的是葫芦》里的那个人想要,但是最后却 ,这是因为 。
九、阅读短文,回答问题。
小白兔盖房子
有只小白兔要盖一座楼房,去找公鸡商量。公鸡说:“盖两层楼吧!住二楼最好,冬暖夏凉。”
小白兔的新房动工了。没用上半天,它就把房子搭好了。老山羊走到工地看了看,劝小白兔说:“盖房子,一定要把地基打结实;如果地基松软,就经不起风吹雨打。”小白兔说:“地基不结实怕什么,我只住二楼!”
楼房盖好了,小白兔搬进了新屋。一天晚上,下了一场大雨,楼房脚下的土块变成了泥浆,楼塌了。
小白兔这才记起老山羊的劝告。
小白兔盖房子用了多长时间?老山羊为什么会劝小白兔?你喜欢这只小白兔吗?说一说为什么吧。十、习作小天地。
奶奶正要缝衣服,突然把针掉在地上找不到了,请你想想办法帮她找找吧。记得把找针的过程写下来哦。
第四单元提升练习参考答案
一、葫芦—hú lu 木棍—mù gùn 飘浮—piāo fú 稀罕—xī han 脑筋—nǎo jīn
二、1.飘浮校 画 比赛 2.望 奇怪 3.邻居 卖 包
三、湖 海 流 摸 拴 打
四、1.zhuǎn zhuàn 2.hào hǎo 3.连续 4.继续
五、1.绿油油 懒洋洋 笑眯眯 古色古香 毕恭毕敬 多才多艺
2.可爱 碧绿 雪白 渐渐 高高 热烈
六、1.紫葡萄 小朋友们亮晶晶的眼睛
我们团结互助 一定能战胜困难
2.你们每个人只摸到了象的一部分,不能断定象是什么样子。
七、松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处
八、1.不能只看到事物的某一方面,就妄下结论 做事要多观察、多思考、不能盲从的道理 2.会动脑筋
3.葫芦 什么也没有得到 他不懂得植物的叶子和果实的关系,不懂得事物之间是有联系的,不能孤立地看问题的道理
九、1.只用了不到半天的时间。 2.因为小白兔的地基没有打结实,如果地基松软,就经不起风吹雨打。
3.不喜欢,因为它不听好朋友的劝告,一意孤行。
十、提示:可以用磁铁寻找。
冀教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、读拼音,写词语。
jūn mín hū rán jìng ài
（ ） （ ）
fàn diàn zhǐ huī xǐ huǎn
（ ） （ ） （）
二、请你把拼音和对应的字连在一起。
qiāo tiē zhì zhānɡ cán fú zhuō ɡānɡ
贴 智 残 敲 钢 桌 章 符
三、给形近字组词。
四、选词填空。
完 玩
1.我们在公园里快乐地( )耍。
2.我终于( )成了妈妈留给我的任务。
3.今天晓东写( )作业后才出去和小朋友们( )游戏。
五、请把词语补充完整。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的钢琴( )的音符
( )的铜像咝咝地( )
哗哗地( )呼呼地( )
六、想想下面句子中“打”字的意思,把序号填在“( )”里。
A.开 B.买 C.提 D.从 E.做
1.他向敌人打枪。( )
2.打今天起,我要好好学习。( )
3.我给爸爸打了一壶酒。( )
4.晚上,我们打着灯笼出去散步。( )
七、根据课文内容填空。
1.想一想,填一填。
本单元,我们认识了以身作则、与战士们同甘共苦的' ,坚持不懈作曲的 ,勤学好问、勇于求真的 ,他们是我们学习的好榜样。
2.你觉得《小英雄于连》中的于连是一个什么样的人?你想向他学习什么?
3.白毛浮绿水,。
八、阅读课文片段,回答问题
不到十岁的于连吃过晚饭,连蹦带跳地往中心广场跑去。当他经过一座院子时,忽然闻到一股火药味,他发现院子里有火星在闪耀。于连急忙跑过去,只见一条又长又粗的导火线,在干涸的深沟里咝咝地燃烧着。
1.于连当时的年龄是 。
2.于连是怎样发现导火线的?
3.请你用“ ”画出文中表示声音的词。它渲染了怎样的氛围?
九、阅读短文,回答问题。
列宁不懂就问
伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成
绩优秀的孩子,除了其他原因外,不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。
有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?”大家都答不上来,这个问题把列宁给问住了,他答应第二天把答案告诉大家。他回家后,先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
第二天,他带来了答案:原来是屎壳郎把卵产在屎球上,幼虫孵出来后,就把屎球当成了食物。同学们都满意地笑了。
列宁和几个同学遇到了什么问题?2.请用“ ”画出列宁是怎么寻找答案的。
3.你觉得小列宁是个怎样的孩子?你想对他说点儿什么?
十、快乐写话。
我们在这个单元学了著名数学家华罗庚、小英雄于连、音乐家冼星海、革命领袖朱德等人的故事,你还知道哪些名人故事?讲给大家听听吧。
第七单元提升练习参考答案
一、军民 忽然 敬爱 饭店 指挥 喜欢
二、qiāo—敲 tiē—贴 zhì—智 zhānɡ—章 cán—残
fú—符 zhuō—桌 ɡānɡ—钢
三、敌人 失败 拉手 座位 庆祝 木床 借口 对错
四、1.玩 2.完 3.完 玩
五、大 圆 香 甜 奇特 美妙 高大 响 流 吹
六、1.A 2.D 3.B 4.C
七、1.朱德 冼星海 华罗庚
2.于连是一个机智、勇敢的人。我要学习他的勇敢、善于动脑筋。
3.红掌拨清波
八、1.不到十岁
2.当他经过一座院子时,他忽然闻到一股火药味,并发现院子里有火星在闪耀。
3.咝咝 危险、紧张的氛围。
九、1.屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?
2.先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
3.聪明、不懂就问。 提示:想说的话符合题意,叙述合理通顺即可。
十、略
冀教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、读拼音,写词语。
1.ke ren（）到我家,我会re qing（）地接待他。
2.兰兰将一束 fen fang（）的花朵作为li wu（）送给了好朋友。
3.戈里亚看见 fang jian（ ）的窗户前停了一只红qi qiu（ ）。
二、把下面的量词填在恰当的括号里。
堵 条 峰 颗
一( )牙齿 一( )骆驼
一( )直线 一( )墙
三、连词成句。
1.一个 到 做客 年轻人 家 别人
2.商人 老人的 指点 走失的 照着 找到了 果然 骆驼
3.看见 拽着 正 红气球 米萨 他 好像
四、按要求写句子。
1.多好的天气呀!(仿写句子)
多 !
2.鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了。(换一种说法,意思不变)
3.妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。(仿写句子)
那么 ,又那么 。
五、根据课文内容填空。
1. 《窗前的红气球》以 为载体,巧妙地传达了 。
2. 《妈妈睡了》一文在我们感受浓浓母爱的.同时,告诉我们要懂得 。
3. 《送给奶奶的阳光》一文让我印象最深的一句话是: 。
4. “ ,每逢佳节倍思亲。”我知道这两句诗出自唐代诗人 的《 》,意思是 。六、阅读课文片段,回答问题。
芬芳扑鼻的紫花开遍大地,叽叽喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳哇,蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
1.填一填。
( )的紫花 ( )的小鸟
( )的头发 ( )的阳光
2.鹿儿为什么会这样高兴呢?
3.有阳光的日子真好,你喜欢阳光吗?
七、阅读短文,回答问题。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候在家乡读书。
一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们自己去买一些东西,看谁能把一间屋子装满。放学后,学生们就都跑到集市里买东西。
第二天,大家带着自己买的物品走到了教室,有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗……可大家都没有把一间屋子装满,这让老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他拿出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,烛光立即照亮了整个屋子。老师见了,高兴极了,说:“韩愈真聪明,大家要向韩愈学习!”
1.填空。
韩愈是我国( )代著名的( )家。
2.韩愈的同学们都用一个铜钱买了什么?他们买的东西把一间屋子装满了吗?
3.韩愈是怎么把屋子装满的?
八、快乐写话。
在生活中,你是个爱动脑筋的孩子吗?想一想,你是怎么用自己的聪明解决遇到的难题的?将解决的过程用通顺的话写下来吧!此外,也可以写写你听到或看到过的用智慧的方法解决难题的小故事。
第五单元提升练习参考答案
一、1.客人 热情 2.芬芳 礼物 3.房间 气球
二、颗 峰 条 堵
三、1.一个年轻人到别人家做客。
2.商人照着老人的指点果然找到了走失的骆驼。
3.他好像看见米萨正拽着红气球。
四、1.好看的花朵呀
2.阳光被鹿儿紧紧包在自己的裙子里回家了。
3.妈妈的怀抱 温暖 舒适
五、1.红气球 同学间真诚的友谊 2.关爱父母
3.阳光都跑到我心里来了
4.独在异乡为异客 王维 九月九日忆山东兄弟 我独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就加倍思念家乡的亲人
六、1.芬芳扑鼻 叽叽喳喳 乌黑 灿烂
2.因为清晨这明媚、美丽,欢快、祥和的景色让鹿儿的心情充满了喜悦,所以她不由自主地高兴得又蹦又跳。
3.喜欢,因为阳光能给人带来快乐的心情。
七、1.唐 文学
2.有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗…… 他们买的东西没有装满一间屋子。
3.韩愈买了一支蜡烛,用蜡烛的光装满了房间。
八、提示:选择一件印象深刻的事情,把事情经过写详细,语句通顺、生动。
冀教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、给下面的字注上正确的读音。
排 稻
龄 狂
二、选择恰当的字填空。
笛 庙 品 晶
吹( ) 寺( ) 水( ) ( )味
三、比一比,再组词。
四、选词填空,并任选一词造句。
精美 精致
1.妹妹画了一幅( )的画。
2.这个汽车模型做得很( )。
造句:
居然 仍然
3.这么晴朗的天,( )下起雨来了。
4.他们虽然经常吵架,但关系( )很好。
造句:
五、根据课文内容填空。
1.,,羊儿慢悠悠地吃着草,清脆的笛声 。
2. 《题画》: , 。 ?牛背一鸥眠。
3.父亲不能打仗的原因是;弟弟因为 ,还不到当兵的年龄,于是木兰代父出征。她打了 年仗,成为一个 。
六、阅读课文片段,回答问题。
他一直坚持了四五天,最后渴得昏倒在地。半夜,一阵凉风把他吹醒了,他挣扎着爬上马背。突然,老马狂奔起来。跑了一阵,一汪清泉出现在眼前!原来,老马记起了这绿洲上的清泉。玄奘高兴得直掉眼泪。
选文中加点的`字“他”指的是谁?当老马找到一汪清泉时,他有什么反应呢?3.反复读选文,你觉得他去西方取经艰辛不艰辛?你是从哪里看出来的?
七、阅读短文,回答问题
夸 父 追 日
传说古代有个大力士,名叫夸父。
当时,人们觉得太阳下山太早,对太阳很不满。
夸父知道了,立即提了木杖去追太阳。他
越过了山谷、原野、河流……离太阳越来越近。在离太阳还有几里,眼看要追上时,他却渴得再也支持不住了,只好赶到黄河去喝水,喝干了黄河水还不解渴,就又到渭河去喝。渭河也被他喝干了,还不能解渴。他决定到北方的大湖里去痛痛快快喝个够。可是,他还没有走到,就死在了半路。
夸父死后,他手中的木杖落在地上,变成了一片树林。树上的果子可以让人吃,还可以让走路的人在大树下休息。
1.给下面的字分别注音。
渴( ) 喝( )
2.夸父去追赶太阳时越过了哪些地方?
3.根据短文内容填空。
离太阳越来越近时,眼看快要追上太阳时,夸父突然感到口渴,于是跑到 、 去喝水,喝干了还不解渴,便决定到 去喝个痛快,可是还没走到,就。
4.你从夸父身上学到了什么?
八、看图写话。
观察下面的图画,你知道这是哪个神话故事吗?主要讲的是什么事?先想一想,再写下来吧。注意事情的过程要写清楚。
第八单元提升练习参考答案
一、pái dào línɡ kuánɡ
二、笛 庙 晶 品
三、劝告 功劳 广州 绿洲 城市 诚实 扮演 月份
四、1.精美 2.精致 造句略 3.居然 4.仍然 造句略
五、1.天很蓝 云很白 飘得很远很远
2.村落晚晴天 桃花映水鲜 牧童何处去
3.年老多病 年幼 十二 赫赫有名的将军
六、1.“他”指的是玄奘。 2.玄奘高兴得直掉眼泪。
3.艰辛。从他“坚持了四五天”“渴得昏倒在地”“高兴得直掉眼泪”等处可以看出来。
七、1.kě hē 2.夸父越过了山谷、原野、河流……
3.黄河 渭河 北方的大湖 死在了半路上
4.(1)正面:坚持不懈、勇敢追求、志向远大。(2)反面:面对人生困境,不要像夸父一味地前行,将生命浪费在错误的目标上。而要冷静地思考,确认正确的方向,再勇敢追求,哪怕经历艰难困苦也不放弃,最后一定会成功。(两种方向只说出一种即可)
八、提示:这是《嫦娥奔月》的故事。
鄂教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
一、字词乐园。
1.读句子,看拼音写字词。
(1) zǒng（ ）是zuò（ ）在院子里对着天kōng（ ）数星星的孩子,名叫张衡,长大以hòu（ ）成了著名的天文学家。
(2)李时珍完成192万字的 jù（ ）著《本草纲目》,成为shì jiè（ ）医学的重要文献。
(3)我们出门时要向司jī（ ）说清楚去的地方,bié（ ）nòng（ ）错了路线,为cǐ（ ）耽误时间。
2.辨字组词。
注( ) 住( )
识( ) 织( )
界( ) 介( )
别( ) 列( )
乱( ) 甜( )
3.选字填空,组成词语。
做 作 座 坐
( )工 ( )下 ( )位 ( )业
事 世 市 示
( )情 表( ) ( )场 ( )界
4.选择合适的读音填空。
(1)纸飞机在空( )中转了几下,落在了空( )地上。
(2)车轮转( )得飞快,不一会儿便到了家门前的转( )角处。
5.查字典。
“颁”字不知道读音,我们可以用 查字法查出生字,先查部首 ,再查 画。
二、句子乐园。
1.按原文填空。
(1)爸爸拍拍霍金的脑袋说:“许多东西,必须经过 ,才会 。”
(2)徐悲鸿的骏马图是世界公认的 。
(3)晚上,满天的星星像 撒在夜空里。
2.照样子,用加点的词语写句子。
(1)他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
(2)功到自然成,徐悲鸿终于获得了成功。
三、课文回顾。
1.《数星星的孩子》告诉我们 。
2.我从《徐悲鸿画马》中懂得了 。
3.《爱问的霍金》鼓励我们 。
4.当看见有的同学上课贪玩,不学习时,你可以用我们学的千古名句“ , ”来劝勉他。
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像 ,叫 。勺口对着的那颗星就是 。 总是绕着 转。”
爷爷说的话是真的吗?这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
1.按课文原文填空。
2.用“ ”在文中画出比喻句,并仿写一句。
3.从“一夜没睡好”“几次”这几个词中,可以看出张衡是一个 的孩子;“果然”说明。
(二)课外阅读。
秋 天 到
八月秋天到,
天转凉,风变爽,
蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙,
鱼虾肥,瓜果香,
田野翻金浪。
十月寒霜降,
柳叶红,菊花黄,
大雁排成行。
1.照样子,填一填。
瓜果香 香 枫叶红 红 菊花黄 黄
2.填空。
“浪”用部首查字法查字典,先查( ),再查( )画,组词为( )
3.找朋友,连一连。
八月 田野翻金浪
九月 蟋蟀把歌唱
十月 大雁排成行
4.仿照上面的儿歌再写一小节。
五、习作。
秋天多美好!说说秋天带给你的.乐趣。
第三单元提升练习参考答案
一、1.(1)总 坐 空 后 (2)巨 世界 (3)机 别 弄 此
2.注意 住房 认识 纺织 世界 中介 别人 列车 乱动 甜点 3.做 坐 座 作 事 示 市 世
4.(1)kōng kòng (2)zhuàn zhuǎn 5.部首 页 四
二、1.(1)自己的学习与思考 找到答案 (2)艺术珍品 (3)无数珍珠 2.(1)他跟着蜜蜂走,果然找到了养蜂人。 (2)经过勤学苦练,梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。
三、1.张衡的成功除了刻苦钻研以外,跟他从小的爱好和努力是分不开的 2.不管学什么我们都要有勤奋、刻苦的精神,才能学有所成 3.平时要多留心观察周围的事物,遇事多问几个为什么
4.少壮不努力 老大徒伤悲
四、(一)1.一把勺子 北斗七星 北极星 北斗七星 北极星
2.你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。 弯弯的月亮像一只小船挂在天空。 3.善于观察、刻苦钻研 张衡观察的结果与爷爷说的一样
(二)1.梅花 荷花 树叶 2.氵 七 浪花
3. 4.示例:十二月小大寒,北风吹,梅花红,雪花飘满天。
五、示例:秋天一片片树叶在风中飞舞,像红色的蝴蝶,黄色的小鸟。我们捡来好看的树叶做成漂亮的书签,拼成美丽的图片送给小伙伴。
