以下是小编帮大家整理的语文S版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案（共含8篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“忧郁疯猪”一样，积极向本站投稿分享好文章。
语文S版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
班级： 姓名：
一、给加点的字选择正确的读音,画“”。
浑(hùn hún)水 悠(yōu xiū)扬
骄傲(ào nào) 甘肃(sù shù)
调(diào tiáo)查 组织(zhī zī)
喜鹊(que qie) 池塘(tán táng)
二、看拼音,写词语
三、写出带有下列偏旁的字。
女
氵
辶
四、写出加点词的近义词。
1.小兔气愤地说:“你们为什么拔树?” ( )
2.小蚂蚁忽然听到鸟叫声。( )
3.他马上递给我一个苹果。( )
4.同学们都在认真读书。 ( )
五、选字填空
沙 纱 芬 纷 作 做
( )发 ( )飞 ( )事
( )窗 ( )芳 ( )业
园 圆 静 净 值 植
( )圈 安( ) ( )日
公( ) 干( ) ( )树
六、按要求做题。
1.我一边写字,一边小声读着。
仿写:
2.小青蛙呱呱呱地唱起歌来。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写:
3.动物传播种子的方法很多很多。
仿写加点词:。
用仿写词写句子:
4.填一填。
(1)这里的西瓜又( )又( )。
(2)我们班的小文又( )又( )。
七、按原文填空。
1.我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是。
2.小兔的.家门前,有一条 的小溪,溪水。
3.合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是 的歌声。呱呱呱,这是 的歌声。吱吱吱,这是 的歌声。
4.你看,冬天住在这个洞里,既不怕,又不怕,暖暖和和的,真 !
八、课内阅读。
小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头,看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道:“喜鹊,你好,燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了?”喜鹊说:“天冷了,他们到南方过冬去了,明年春天才回来呢。”“你也去吗?”小蚂蚁问。喜鹊说:“我不去。我把窝垫得暖暖和和的,就在这儿过冬。”
1.选文中到南方过冬的动物有 、 、 。
2.喜鹊不到南方过冬,他把窝垫得 。
3.动物过冬的方法很多,请你再写出一种其他动物过冬的方法。
九、课外阅读。
小狐狸送被子
小狐狸在家里看着窗外的漫天大雪,心里想:下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。他要给小动物送一床棉被。
他首先看见了一只小青蛙,他对小青蛙说:“小青蛙,下雪了,你一定很冷,我送你一床棉被吧!”小青蛙说:“谢谢你,可是我要冬眠了,我用不上这床棉被。”
小狐狸走哇走哇,他遇到了许多朋友,可他们都不需要被子。
这时,来了一头老牛,他对小狐狸说:“那里有一些刚出生的小鸡,你去把棉被送给他们吧!”小狐狸听了,急忙向小鸡家跑去。
他跑到小鸡家,把棉被送给了小鸡。鸡妈妈感激地说:“谢谢你,小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。
1.小狐狸为什么要给别人送被子?在文中用“ ”画出相关语句。
2.小青蛙为什么不要小狐狸的被子?
3.小狐狸最后把被子送给了 。
4.想一想:小狐狸还遇到了谁?他为什么没要被子?
十、小练笔。
保护环境是我们每一个人的职责,你为保护环境做过哪些事?选择一件写下来吧!
第五单元提升练习
一、hún yōu ào sù diào zhī que táng
二、洁白 云彩 声音 互相 应该 满地 周围 树丛
三、示例:姑 娘 她 娇 池 溪 河 江
远近边 还
四、1.生气 2.突然 3.立刻 4.专心
五、沙 纱 纷 芬 做 作 圆 园 静 净 值 植
六、1.示例:妈妈一边洗衣服,一边哼着歌。
2.拟人 示例:小鸟在树枝上跳着欢快的舞蹈。
3.示例:很小很小 小雨点儿变成了很小很小的水蒸气。
4.示例:(1)大 甜 (2)聪明 可爱
七、1.淡淡的芬芳 2.清清 又凉又甜
3.小蜜蜂 小青蛙 蝉 4.风 雪 舒服
八、1.燕子 杜鹃 黄鹂 2.暖暖和和的
3.示例:青蛙冬眠。
九、1.下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。 2.因为小青蛙要冬眠了。 3.小鸡
4.示例:小狐狸遇到了熊,熊说自己的毛很厚,不需要被子。
十、略
湘教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、读一读,连一连。
二、读拼音,写词语。
huán jìnɡ( )zhāo shǒu( )
qīnɡ jié( ) bào mínɡ( )
shén línɡ( )yǐn chū( )
dùn shí( ) hū rán( )
hé àn( ) shēn biān( )
lǐ wài( ) má què( )
chōnɡ dònɡ( ) kěn dìnɡ( )
yǔ máo( )
三、字词小游戏。
1.加偏旁成新字再组词。
申 不
马 彐
2.观察字形,选字填空。
两 俩
( )头 他( )
( )只 父子( )
第 弟
兄( ) ( )一
( )妹 宅( )
四、把下列词语补充完整。
山( )水( ) ( )( )花香
莺( )草( ) 欣欣( )( )
碧( )( )天 风和( )( )
五、句子乐团。
1.把句子补完整,并加上合适的标点。
百灵鸟
为什么
2.照样子,写句子。
如果是晴天,我就放风筝。
假如没有我们,江河湖海就会变成臭水。
六、根据课文内容填空。
1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的 ,松鼠哥俩的 ,还有他们自己 的 。
2.读完《森林气象站》一文,我明白了:麻雀唱歌,肯定是 ,麻雀缩头缩脑,发出吱吱声,肯定要。乌鸦朝着太阳升起的地方站,说明刮 风。
七、快乐表达。
现在,人们都提倡过低碳生活,保护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?
八、阅读短文,完成练习。
小溪流病了
小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。
小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾……
过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的.。
小动物们急了:小溪流生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思地低下了头。
小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了……
又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝……
1.在括号里填上恰当的动词。
( )纸屑 ( )果皮
( )垃圾
2.小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢?
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
九、看图写话。
图上画的谁,她在干什么?看图,把图上的内容写一写。
第五单元提升练习参考答案
一、屎(shǐ) 臂(bì) 猎(liè) 缩(suō) 损(sǔn)
蹲(dūn)
二、环境 招手 清洁 报名 神灵 引出 顿时
忽然 河岸 身边 里外 麻雀 冲动 肯定 羽毛
三、1.神 神奇 伸 伸手 环 环境 坏 好坏 妈 妈妈
吗 好吗 灵 生灵 扫 打扫
2.两 俩 两 俩 弟 第 弟 第
四、清 秀 鸟语 飞 长 向荣 水蓝 日丽
五、1.在枝头歌唱。 妈妈还没回来?
2.如果我有一对翅膀,我一定要飞上蓝天去摸摸白云。 假如明天爸爸回来,我一定要给他一个惊喜。
六、1.歌声 喜悦 美好 心
2.晴天 下雨 东
七、提示:根据自己的实际生活回答即可。
八、1.扔 丢 倒 2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物。 3.要爱护环境,保护环境。
九、略
北师大版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、连一连,读一读。
是+页 | 口+及 | 口+黑 | 音+儿 | 走+取 |
嘿 | 竟 | 题 | 趣 | 吸 |
qù | tí | hēi | xī | jìnɡ |
二、看拼音,写词语。
píng guǒfǎn fù hào qí luò dì
（ ） （ ） （ ）
yǐng zi dēng guāng zuǒ yòuwǎn shàng
（ ） （）（ ） （ ）
三、比一比,再组词。
四、照样子,写词语。
1.挥挥手:
2.变来变去:
五、找出每一组中意思不一样的词语。
例:忽然 突然 竟然 (竟然)
1.用心 专心 耐心 ( )
2.一定 肯定 稳定 ( )
3.愉快 赶快 欢快 ( )
4.喜欢 喜悦 喜爱 ( )
六、在句中括号里填上和加点词意思相反的词。
1.我的笔友长得什么模样?我真想见他一面。他是高还是( )?是瘦
还是( )?
2.黑暗中,人们最渴望看到( )。
3.小明的书包很轻,我的书包却很( )。
七、用加点的词语写句子。
1.牛顿是著名的科学家。
2.影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿又转到右边去了。
八、根据课文内容填空。
1.看到苹果落地,牛顿想:
2.牛顿反复地 , 地研究,终于发现苹果落地的 。原来,这是因为。
九、阅读短文,完成练习。
借 镜 子
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑(lán)尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。
汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱(duó)来踱去。汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴
一起玩儿的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利地做完了手术。
你知道这个聪明的孩子是谁吗?他就是著名的大发明家爱迪生。
想一想:汤姆想出了什么办法使医生顺利地做完了手术？汤姆是从什么事上得到启发的？汤姆是谁?他后来能成为伟大的发明家的主要原因是什么？十、看图写话。
看图想一想:鹅妈妈为什么会孵(fū)出一只鸡宝宝?小鸡和小鹅是怎样出生的?还有这样出生的小动物吗?
第五单元提升练习参考答案
一、是+页—题—tí 口+及—吸—xī
口+黑—嘿—hēi 音+儿—竟—jìnɡ
走+取—趣—qù
二、苹果 反复 好奇 落地 影子 灯光 左右 晚上
三、秘密 蜂蜜习惯 刁蛮 言语 音乐 科学 抖动 跟着
树根 吸引 积极 王子 主意 复习 夏天
四、1.招招手 看看书 踢踢球 2.边走边唱 跑来跑去 一心一意
五、1.耐心 2.稳定 3.赶快 4.喜悦
六、1.矮 胖 2.光明 3.重
七、1.爱迪生是著名的发明家。
2.我家的`小花猫非常调皮,一会儿玩儿球,一会儿追蝴蝶,
一会儿在鱼缸边看鱼,一会儿竟吃起草来。
八、1.苹果为什么会落地呢? 2.观察 专心 秘密 地球有吸引力
九、1.汤姆借了好多块镜子放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线就明亮多了。医生顺利地做完手术。 2.白天和小伙伴们一起玩儿的时候,用玻璃片在阳光下晃来晃去,墙上出现很亮的光斑。汤姆是从这件事上得到启发的。 3.爱迪生。 因为他从小就善于观察,反复实验,所以能成为伟大的发明家。
十、提示:鸡妈妈生了一只蛋,结果被鹅妈妈当成了自己的蛋,孵(fū)出了一群小鹅还有一只可爱的小鸡。鸡妈妈看到了自己的宝宝,急忙高兴地呼唤他。
语文S版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案
第四单元提升练习
班级： 姓名：
看拼音,写词语。二、写出带有下列偏旁的字并组词。
冫( )( ) 氵( )( )
巾( )( ) 木( )( )
艹( )( ) 门( )( )
三、照样子,写词语。
碧绿碧绿
干干净净
黄澄澄
四、选词填空。
发现 发明
1.火车是谁( )的呢?
2.探险时,你有什么新( )吗?
平常 常常
3.明明( )到河边散步。
4.对我来说,这是一件很( )的事。
五、写出加点词的反义词
1.我们要努力让水多做好事,少做( )。
2.这人对我来说很熟悉,一点儿也不( )。
六、按要求改写句子。
1.我借走了他的书。(改为“把”字句)
2.这难道不对吗?(改为肯定句)
3.明明把作业做完了。(改为不用“把”的句子)
七、按原文填空。
1.我在空中飘浮着,碰到 ,就变成 落下来,人们叫我“ ”。有时候我变成小硬球,人们叫我“冰雹”。到了 ,我变成飘下来,人们叫我“ ”。
2.蒲公英妈妈 了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要微风 一吹,孩子们就 着风 出发。
3. ,蜂酿蜜。 ,不如物。
八、课外阅读。
邮票是怎样诞生的
故事发生在一百七十多年前的英国。
一天,一个邮递员到一个小镇上送信。一个名叫艾丽丝的姑娘收到信后,只是把信件拿在手里翻看了几下,就退还给了邮递员。当时英国政府规定寄信的费用由收信人支付,邮件由专人运送,传递越远,邮费就越贵。艾丽丝很穷,支付不起昂贵的邮费,为此,邮递员不依不饶。国会议员罗兰·希尔正巧路过这里,了解了情况后,打算替艾丽丝付邮费,却遭到了拒绝。艾丽丝说,她和亲人约定好在信封上做些简单的记号,看到记号就知道亲人的意思了,因此就不需要花钱取这封信了。
罗兰·希尔先生从这件事看到了邮政制度上的漏洞,于是他提出了两条改革措施。不久,英国政府采纳了罗兰·希尔的.建议,批准了世界上第一种邮资凭证——邮票。从1840年5月6日起,邮票在英国正式使用。
邮票诞生了,深受人们欢迎,并很快推广到全世界,直到现在。
1.短文有 个自然段。
2.没有发明邮票之前,邮费由 支付。
3.艾丽丝为什么不看信就知道亲人的意思了?在文中用“ ”画出相关语句。
4.邮票实际上是( )。
A.邮东西需要付的费用
B.信用
C.装饰(zhuāng shì)
九、看图写话。
这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。看看图上有哪些小动物,它们在干什么。想象一下,写几句话。
第四单元提升练习答案
一、粗心 植物 冷风 江河 卫星 世界 刚才 抬头 飞机
二、示例:凉 凉水 河 小河 带 皮带 枫 枫树菜 白菜 闷 闷热
三、示例:雪白雪白 火红火红 金黄金黄
模模糊糊 马马虎虎 明明白白 白花花
胖乎乎 绿油油
四、1.发明 2.发现 3.常常 4.平常
五、1.坏事 2.陌生
六、1.我把他的书借走了。 2.这是对的。 3.明明做完了作业。
七、1.冷风 小水珠 雨 打下来 冬天 小花朵 雪 2.准备 轻轻 乘 纷纷
3.蚕吐丝 人不学
八、1.四 2.收信人 3.她和亲人约定好在信封上做些简单的记号,看到记号就知道亲人的意思了。 4. A
九、略
语文S版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
班级： 姓名：
看拼音,写词语。补全音节。三、汉字加减法。
例:悔-(忄)+(氵)=(海)(海水)
籽-( )+( )=( )( )
该-( )+( )=( )( )
放-( )+( )=( )( )
四、写出加点词的近义词。
1.雄日做事非常细心。 ( )
2.我特别喜欢吃枇杷。 ( )
3.他身上的毛有九种颜色,美丽极了。 ( )
五、把对子歌填完整。
1.天对 , 对风,大陆对 , 对海树,赤日对苍穹。
2. ,晚霞红, 对云横, ,灯下草虫鸣。
六、按要求写句子。
1.用下面的词语各写一句话。
于是:
不由得:
2.连词成句,并加上标点符号。
想到 你 画 呢 小狗 怎么
3.剪断的布还有用吗?(换一种说法)
4.照样子,写句子。
例:小鸟在天上飞。
叽叽喳喳的小鸟在天上自由自在地飞。
(1)大熊猫喜欢吃竹子。
(2)鱼在水里游。
七、根据课文内容填空。
1.国王最后选了手捧空花盆的雄日做继承人,是因为雄日 。
2.九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个 的家伙!”
3.娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。剪断的布,是一块没有用的布; , 。
4.“看到了吧,孩子,只要肯动脑筋 。
八、课外阅读。
小羊上当了
一个晴朗的'星期天,一群小羊在山坡上玩耍。突然,他们看到一团灰乎乎的东西从山顶上滚下来。他们仔细一看,是一只小灰狼,立即冲上去搭救。
这天傍晚,灰狼一家拿着礼物来到羊村。狼爸爸真诚地说:“感谢你们救了我的儿子,我送上礼物表示感谢!以前,我总是杀害你们的同伴,真是对不起,请你们原谅。现在让我们化敌为友吧!”
“你一定是骗人的!”小白羊肯定地说。
“我是真心感谢你们,想和你们做朋友,你们怎么不相信我?”
羊爸爸说:“看来灰狼一家真的改恶从善了,打开礼物看看吧!”
“轰——”原来礼物是炸弹,小羊们上当了,全被灰狼抓去了。
1.短文有 个自然段。
2. “当”是多音字,在“上当”中读 ;“和好”的“和”读 。
3. “我是真心感谢你们,想和你们做朋友,你们怎么不相信我?”这句话是 说的。
4.灰狼是一只( )的狼。
A.有爱心 B.忘恩负义 C.信守诺言
九、小练笔。
冬天到了,这个季节的景色和其他季节有什么不同?请你选择一处,写出冬天景色的特点。
第六单元提升练习
一、眼泪 吓呆 财主 全班 上等 评比 命令 接过
二、ěng uī n iào t èn n ì éng uān
三、示例:米 亻 仔 仔细 讠 子 孩 孩子
方 己 改 改正
四、1.认真 2.非常 3.漂亮
五、1.地 雨 长空 山花
2.秋月白 水绕 雨中山果落
六、1.示例:妈妈不在家,于是我动手整理起房间来。 看到地震救援的场面,我不由得流下了眼泪。 2.你怎么想到画小狗呢? 3.剪断的布没有用了。
4.示例:(1)可爱的大熊猫非常喜欢吃鲜嫩的竹子。
(2)红色的鱼在水里欢快地游。
七、1.诚实 2.见利忘义
3.逃学的孩子 是一个没有出息的孩子
4.坏事就有可能变成好事
八、1.六 2. dàng hé 3.狼爸爸 4.B
九、略
语文S版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
班级： 姓名：
一、给字选择正确的读音,画“”。
睁(zhēng zēng) 猛(mèng měng)
拢(lóng lǒng)抵(dǐ dī)
杀(shā sā) 善(shà shàn)
恶(è nè) 恳(kěn gěn)
看拼音,写词语。\三、比一比,再组词。\
四、给多音字选择正确的读音,画“”。
1.妈妈教育我,答(dā dá)应(yìng yīng)别人的事就一定要做到。
2.我们应(yìng yīng)该好好学习,长大建设祖国。
3.小妹妹去倒(dǎo dào)水,不小心摔倒(dǎo dào)了。
4.妈妈看着(zhe zháo)妹妹睡着(zhe zháo)了,自己才去睡觉。
五、填上合适的量词\
一( )杯子 一( )苹果
一( )白云 一( )大衣
一( )王子 一( )野猪
一( )魔镜 一( )布
六、写出加点词的反义词。
1.轻的一半冉冉上升,变成了天,重的一半缓缓( ),变成了地。
2.我很难受,喝了一杯水,感到( )多了。
3.王后是凶狠的,小矮人是( )的。
4.屋子里黑乎乎的,外面是( )的。
七、按要求写句子。
1.王后把白雪公主毒死了。\
这句话叫做 。
换一种说法:
2.石榴笑得咧开了嘴。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写:
3.爱斯基摩人的屋里铺着皮褥子。
把句子写得更生动:
八、根据课文内容填空\
1.爱斯基摩人是生活在地球 的'人,他们以 和 为生。
2. 《白雪公主》选自《 》,这个童话告诉我们 。
3. ,汗滴禾下土。
九、课内阅读。
王后听了魔镜的话,气得浑身发抖。她叫道:“我就是死,也不能让白雪公主活着!”于是,她做了一个有毒的苹果,一半是白的,一半是红的,毒药全在红的一半里。苹果做成后,她装扮成乡下女人,跑到七个小矮人的家门口。
1.这段话选自课文 。
2. “王后听了魔镜的话,气得浑身发抖”写出了王后 时的样子。
3.王后想出什么办法来害白雪公主?用“ ”在文中画出相关语句。
4.从选文可以看出王后是( )的人。
A.善良 B.狠毒 C.狡猾
十、课外阅读。
蜈蚣买汽水
有一群昆虫聚集在草堆里一起开晚会。没有汽水了,大家口渴了,就推选蜈蚣为代表去买汽水,因为它们认为蜈蚣的脚特别多,跑起来一定像旋风一样快。
过了好久,大家东张西望, 地想蜈蚣怎么还没回来。螳螂(táng láng)自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。他一推开门,才发现蜈蚣还蹲在门口 地穿鞋子呢!
1.认一认。(只写动物的名字即可)
2. “自告奋勇”的意思是( )。
A.自己告诉别人自己很勇敢
B.自己主动承担任务
3.选择合适的词语填在文中的横线上。(亲切 焦急 辛苦)
4.大家推选 去买汽水,结果好久还没买来汽水,因为 。
5.这则寓言说明什么?( )
A.不能从一个人的外表来看他的能力
B.人多力量大
C.朋友要多在一起,才会更亲密
十一、小练笔。
春节要到了,你们在春节都做过什么呢?选一件自己认为最有趣的事情,写下来。
第八单元提升练习
一、zhēng měng lǒng dǐ shā shàn è kěn
二、一丈 巨人 盘古 突然 传来 放射 信号 夏天
三、示例:品尝 水晶 战利品 和好 正好 停止 害怕 拍手
四、1. dā yìng 2. yīng 3. dào dǎo
4. zhe zháo
五、只 个 朵 件 位 头 面 匹
六、1.下沉 2.舒服 3.善良 4.亮堂堂
七、1. “把”字句 白雪公主被王后毒死了。
2.拟人 示例:小鸟在枝头快乐地歌唱。
3.爱斯基摩人的屋里铺着厚厚的皮褥子。
八、1.最北边 捕鱼 打猎 2.格林童话 看一个人美不美不能只看外表,要看他(她)的心灵
3.锄禾日当午
九、1. 《白雪公主》 2.生气 3.她做了一个有毒的苹果,一半是白的,一半是红的,毒药全在红的一半里。 4. BC
十、1.蜈蚣 螳螂 2. B 3.焦急 辛苦
4.蜈蚣 蜈蚣脚多,穿鞋需要很长时间
5. A
十一、略
语文S版小学二年级上学期第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习
班级： 姓名：
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
环绕(rào rǎo) 仪式(sì shì)
庄严(yán yuán) 粮(láng liáng)食
吸引(yín yǐn) 苍(cāng chāng)茫
看拼音,写词语三、查字典,填表。
加点 的字 | 部首 | 除部首外,还有几画 | 意思 | 在词中 的意思 |
蛋糕 | ①食品。 ②糟糕。 | |||
留到 | ①停止。 ②保存。 |
四、比一比,再组词。
五、连一连。
圆圆的祖国
弯弯的 风光
美丽的 秋天
伟大的 月亮
秀丽的 棉花
洁白的 太阳
六、按要求做题。
1.夏天,美丽的草原像一块花毯。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写:
2.苹果的脸涨得通红。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写：
3.水灵灵的葡萄真诱人。
仿写ABB式的词: 。
用仿写词造句:
七、按原文填空。
1.北京天安门广场上 , 的升国旗仪式正在进行。
2.棉花吐絮了, 。
3.天苍苍,野茫茫, 。
4.飞流直下三千尺,。
5.日月潭 ,吸引了 中外游人。
八、课内阅读。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起( )细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片( ),就像( )。
1.选文写的是日月潭在 和 时的景色。
2.把下面的词语填到选文中的括号里。
童话中的仙境 蒙蒙 朦胧
3.用“ ”画出一个比喻句。
4.不同的时候,日月潭的景色给人的感觉是不一样的.,请你写一写。
九、课外阅读。
秋天是什么样的
秋天是金黄的,院子里树叶变黄了,渐渐凋落了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地,把人、草地、树木都变黄了
秋天是丰收的,田野里到处是丰收的歌声。一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,谷子在一旁不住地点头……
秋天是香甜的,果园里的果子熟了。苹果像小姑娘害羞的脸,红彤彤的;梨子呢,是黄澄澄的,大概是喜欢黄色吧;葡萄是紫色的,像一个个紫色的小气球……
秋天是快乐的,小朋友们可以在草地上做游戏,踢足球。如果要出去玩耍,大人们也会同意的,因为天不那么热了。公园里、操场上,到处都是欢声笑语。
1.秋天是 、 、 、 。
2.文中描写颜色的词语有 、 、 、 等。
3.用“ ”画出一个拟人句。
4.你认为秋天是什么样的?为什么?
十、小练笔。
9月10日是教师节,你们是怎样给老师过节的呢?把事情的经过用几句话写下来吧!
第一单元提升练习答案
一、rào shì yán liáng yǐn cāng
二、美丽 好似 烟火 挂面 中央 元旦 汽车 苹果
三、米 10 ① 田 5 ②
四、示例:广大 工厂 小鸟 海岛 自己
首都 季节 秀丽
五、圆圆的太阳 弯弯的月亮 美丽的秋天
伟大的祖国 秀丽的风光 洁白的棉花
六、1.比喻 示例:荷叶上的露珠像珍珠一样滚来滚去。 2.拟人 示例:石榴咧开了嘴。 3.示例:黄澄澄 麦田黄澄澄的,像铺了一地金子。
七、1.人山人海 庄严隆重 2.露出洁白的笑脸 3.风吹草低见牛羊 4.疑是银河落九天 5.风光秀丽 许许多多
八、1.晴天 下雨
2.蒙蒙 朦胧 童话中的仙境
3.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
4.晴天:清晰;雨天:朦胧。
九、1.金黄的 丰收的 香甜的 快乐的
2.金黄 火红 黄澄澄 紫色
3.一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,谷子在一旁不住地点头……
4.示例:秋天是凉爽的,人们换上了毛衣。
十、略
语文S版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
班级： 姓名：
一、给加点的字选择正确的读音,画“”。
拼(pìn pīn)命 虽(suí suī)然
使劲(jìn jǐng) 究(jiū qiū)竟
大虾(xiā xià)耐(nài dài)心
看拼音,写词语三、比一比,再组词。
多音字组词五、填上合适的量词。
一( )鱼 一( )船
一( )白云 一( )画
一( )马 一( )布
一( )大衣 一( )眼睛
六、写出加点词的反义词。
1.这个袋子( ),那个袋子轻。
2.松鼠说河水( ),老牛说河水浅。
3.明明是个小马虎,妈妈教育他做事要( )。
4.我们要保护文物,不能( )它。
七、按要求做题。
1.妈妈把饭做好了。
这种句子叫做 。
换一种说法:
2.小妹妹的脸红得像苹果。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写:
3.河里有一条鱼。
把鱼变多:
八、按原文填空
1.合伙的人们 不是心一条,什么事也办不好……
2.有一次,天鹅、 和梭鱼,想把一辆大车拖着 。它们都给自己上了套, 地拉呀,拉呀,大车却一步也动不了。车子 不算 ,可天鹅 着脖子要往云里钻,大虾 着腰使劲往后靠,梭鱼一心 往水里跳。
3.河水是 是 ,你去 就会明白了。
九、课外阅读。
贝尔格莱德出了乱子
贝尔格莱德出了乱子:有一只可怕的狮子从动物园跑到外面。
所有的汽车都像兔子一样,到处躲藏。求狮子没有用,唯一的办法是逃得快一点儿。
爬窗的.爬窗,进屋的进屋!快点儿吧,小心百兽之王来咬你的屁股!现在最要紧的是,别叫狮子饿得慌。
面包师把面包扔给狮子,糖果店的人把巧克力扔给狮子,可是狮子不吃也不喝,它进了电影院,专心致志地看从老家非洲拍来的电影。
1.贝尔格莱德出了什么乱子?用“ ”在文中画出来。
2.为了不让狮子伤害到自己,大家是怎么做的?( )
A.到处躲藏
B.把面包、巧克力扔给狮子
C.求狮子别伤害自己
3.用“ ”画出一个比喻句。
4.狮子最终去了哪儿?干什么去了?说明了什么?
十、小练笔。
生活中经常会发生一些有趣的事,用日记的形式把它记下来吧!注意日记的格式。
第三单元提升练习答案
一、pīn suī jìn jiū xiā nài
二、干净 深浅 团结 亲切 欢迎 如果 或者 笑脸
三、示例:刮胡子 杂乱 湖水 胡子 弓箭 张开 来往 住房
四、示例:好处 爱好 觉得 睡觉 淹没
没有 兴奋 高兴
五、示例:条 艘 朵 幅 匹 匹 件 双
六、1.重 2.深 3.细心 4.破坏
七、1.“把”字句 饭被妈妈做好了。
2.比喻 示例:辽阔的草原像一块巨大的绿毯。
3.河里有一条条鱼。
八、1.如果 2.大虾 跑 拼命 虽说 重 伸 弓 想 3.深 浅 试一试
九、1.有一只可怕的狮子从动物园跑到外面。
2. AB
3.所有的汽车都像兔子一样,到处躲藏。
4.它进了电影院,看从老家非洲拍来的电影。说明狮子不喜欢现在的地方,它想家了。
十、略
