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环境知识复习与精选试题解析
环境知识复习与精选试题解析娄善平
综观近几年来的各类高考理科试卷，环境知识这类的试题正在逐渐加强。用这类试题既可以考查学生的环境保护意识、可持续发展意识，又可以考查学生的综合能力（因为环境问题涉及到了化学、物理、生物、地理等理科知识），因此环境问题是高考综合的一个重要知识点，在高考复习过程中必须予以足够的重视。把渗透到各学科中的这类知识抠出来作为一个专题进行复习（并配以试题解析和巩固练习），以大面积的提高学生这方面的知识能力。
一、环境知识的分类及在中学各学科（特别是化学学科）中的分布（见表）
二、例题解析
例1 据政府间气候变化专家研究得知：① 在过去的1中， 全球气温上升了0.56℃；② 未来100年中全球气温可能会上升1.4℃-5.8℃。导致全球气温持续升高的主要原因是人类对于自然资源的不合理开发和利用（如矿石燃料的大量消耗；植被、森林、湿地的人为破坏；农业生产的不合理耕种方式），从而导致了大气中温室气体（如二氧化碳、甲烷等）的增加。根据上述内容回答下列问题：
⑴ 降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施，因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气，这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物？ ( )
A 线粒体 B 叶绿体 C 中心体 D 高尔基体
⑵ 全球变暖为蚊子、苍蝇和病原微生物等提供了最佳的滋生繁衍条件，从而可以导致某些疾病的大流行。下列哪种疾病不会因此而流行？ （ ）
A 虐疾 B 登革热 C 心脏病 D流行性脑炎
⑶ 为减少因汽车燃料燃烧时所产生的'二氧化碳气体排放，可大力开发下列哪种燃料汽车 ( )
A 氢氧燃料电池汽车 B 太阳能汽车 C 甲醇汽车 D 天然气汽车
解析：这是一道生物、化学和物理之间的跨学科综合试题，试题设问比较简单，第⑴问考查了高中生物学中植物的光合作用；第⑵问则考查了初中生物学中的传染病知识，因为“心脏病”是指心脏器官的功能性病变，其原因不是由细菌和病毒引起的，所以“心脏病”不是传染病，不具备传染性；第⑶问考查了物理学中“能源”和化学中燃料燃烧的化学反应，甲醇的化学式为CH3OH，是含碳燃料， 在燃烧的过程中产生温室气体二氧化碳，天然气的主要成分为甲烷、一氧化碳等含炭燃料，因此燃烧后的主要产物也是二氧化碳；而氢燃料和太阳能则为绿色能源。所以上述三道试题的答案分别为B；C；AB。
例2 机动车尾气（含有烃类、NO、CO2、CO、SO2等物质）是城市大气污染的主要污染源之一，对汽车尾气的治理方法之一是在汽车的排气管上安装“催化转换器”（用Pt、Pd合金作催化剂），使NO和CO反应生成可参与生态环境循环的气体，并促使烃类燃烧及SO2的转化。请据此回答下列问题：
⑴机动车尾气可导致的环境污染有 （ ）
① 温室效应 ② 臭氧层损耗 ③ 酸雨 ④ 光化学烟雾 ⑤ 白色污染
A ①② B ①②③ C ①②③④ D ①②③④⑤
⑵ 写出NO和CO反应的化学方程式 __________________________。
⑶ “催化转换器”在一定程度上提高了空气的酸度，其原因是 _______ 。
解析：CO2是主要的温室效应气体；烃类、NO等是破坏臭氧层的主要气体； 所有的酸性气体都可以导致酸雨的形成；大量的烃类、NO和CO在环境条件适宜；阳光照射下可以产生以臭氧为主的光化学烟雾；而“白色污染”是指不可降解塑料的污染，所以第⑴小题的答案为D。
NO和CO在催化剂的作用下发生氧化还原反应，生成可参加生态循环的气体，所 以第⑵问的答案为：2NO＋2CO＝＝＝2CO2＋N2。
酸雨的形成与大气中含有的酸性气体有关，机动车尾气中已经含有了CO2和SO2等酸性气体，而“催化转换器”的存在又使CO转化为酸性气体CO2，使SO2转化为酸性更强的S03，所以说“催化转换器”在一定程度上提高了空气的酸度。 因此第⑶小题的答案是“产生了较多的CO2以及SO2转化为酸性更强的SO3”。
例3 洗衣粉中含有三磷酸五钠（Na5P3O10）。若含磷废水直接排入水中，会造成水质富营养化，促使藻类如蓝藻等的大量繁殖，蓝藻死后经氧化，消耗水中的氧气，造成水体缺氧，致使河水变黑变臭，鱼类等水生生物因缺氧而死亡。试求：
⑴ 定量分析得蓝藻的元素组成（质量分数）为C：35.83%；O：49.58%；P：0.87%；H：7.40%；N：6.31%；且蓝藻的式量不超过4,000，求蓝藻的化学式。
⑵ 写出蓝藻被氧气完全氧化的化学方程式（N、P被氧化为最高价）。
⑶ 某居民生活区附近有一水塘，面积为10,000平方米，平均水深10米，水塘中的氧气含量为9.1mg/L，若居民区每天向水塘中排入含质量分数为30%的三磷酸五钠洗涤剂1,000kg，求多少天后水塘中的氧气被蓝藻完全耗尽（设P元素全部转化为蓝藻，且不考虑空气中氧气在水塘中的再溶解）
解析：该题以N、P污染造成的水体富营养化为载体，通过求解化学式、书写方程式、计算水体溶解氧（DO）来考查学生的分析问题的能力，数据处理及解决问题的能力，从侧面也告诫人们N、P污染的严重后果。
第⑴问：根据蓝藻分子中已知的各元素的质量分数，可求出分子中各原子的物质的量的比（即原子个数比）
C：H：O：N：P ＝(35.83/12)：(7.40/1)：(49.58/16)：(6.31/14)：(0.87/31)
＝106：263：110：16：1
假设一个蓝藻分子中含有1个P原子，则其式量为：
106×12＋263×1＋110×16＋16×14＋1×31＝3,550
假设一个蓝藻分子中含有2个P原子，则其式量大于4,000，所以，该蓝藻的式量为3,550，及其化学式为：C106H263O110N16P。
第⑵问：由于题设已给提示：N、P被氧化为最高价态，且该反应在水溶液中进行，所以各元素的产物为：CO2、H20、HNO3、H3PO4， 因此可以顺利的写出蓝藻被氧化的化学方程式，
C106H263O110N16P＋138O2→106CO2＋122H2O＋16HNO3＋H3PO4
第⑶问：根据P元素守恒可知，1molNa5P3O10 可转化为3molC106H263O110N16P，又由第⑵问中的化学方程式可知，1molC106H263O110N16P可消耗138molO2，所以Na5P3O10与消耗氧气的关系式为：
Na5P3O10────3×138O2
因此根据每天向水塘中排放的Na5P3O10的量可求取每天消耗氧气的量，而水塘中氧气的总量也可以求得，这样就很容易地得出耗尽氧气的时间。
三、巩固性练习
1 下列情况可能引起大气污染的是①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④飞机、汽车尾气的排放
戏曲知识试题及答案解析
1.元曲在元代被称作（ ）。
A.新诗 B.新词
C.新曲 D.新乐府
2.《墙头马上》的作者是。
A.马致远 B.郑光祖
C.石君宝 D.白朴
3.李翠莲这个人物出自（ ）。
A.话本 B.诸宫调
C.传奇 D.杂剧
4.“临川四梦”指的是（ ）的《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》四部写有梦境的戏剧作品。
A.马致远 B.郑光祖
C.汤显祖 D.王实甫
5.被后人称为“南曲之宗”的作品是（ ）。
A．《荆钗记》 B．《琵琶记》
C．《拜月记》 D．《杀狗记》
6．“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是（ ）。
A.男角 B.女角
C.没有性别限制
7.《浣纱记》唱词中表达了范蠡、西施归隐之念的是（ ）。
A.山深地僻，花飞鸟啼，伤心过处，双双蹙着翠眉。
B.君恰妇，妾又行，做浮花浪蕊。
C.谁知道戈挽斜晖，龙起春雷，风卷潮回，地转天随。
D.伴浮欧溪头沙嘴，学冥鸿寻双逐对。
8．《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于（ ）。
A.花旦 B.青衣
C.花衫
9.越剧前身是流行于（ ）一带的说唱形式“落地唱书“。
A.浙江绍兴 B.浙江嵊县
C.浙江嘉兴 D.浙江杭州
10.下面京剧作品中故事背景不属于宋代的是（ ）。
A.《挑滑车》 B.《宇宙锋》
C.《三岔口》 D.《四郎探母》
11.京剧艺术在上海的发展，形成了海派京剧，海派京剧更符合都市人的欣赏口味，（ ）是其中的代表人物。
A.梅兰芳 B.周信芳
C.孟小冬
12.昆曲起源于元朝末年的江苏昆山地区，至今已有六百多年的历史。由于曲高和寡，昆曲自清乾隆年间开始逐渐走向衰落。1956年，浙江昆剧团改编演出的《十五贯》在全国范围内造成很大影响，被周恩来称为“一出戏救活了一个剧种”。近年来，著名作家（ ）携青春版昆曲《牡丹亭》赴世界各地演出，所到之处再掀一股昆曲热潮。
A.俞振飞 B.白先勇
C.王瑾
13.上世纪代起，以梅兰芳为代表的旦角演员开始在京剧舞台上脱颖而出，并由此改变了京剧惯以“生行”为主的传统演出格局。梅兰芳、尚小云、程砚秋和（ ）被誉为京剧“四大名旦”。
A.欧阳予倩 B.孟小冬
C.荀慧生
14.第一部被介绍到欧洲去的中国古典戏曲是（ ）。
A.《西厢记》 B.《梁山伯与祝英台》
C.《赵氏孤儿》
15.琵琶名曲《十面埋伏》取材于中国历史上的（ ），乐曲依次描绘了大战前的准备过程，战争场面和战争的结局。乐曲壮丽辉煌，把古战场上的战争场面表现得淋漓尽致。
A.三国演义 B.淝水之战
C.牧野之战 D.楚汉之争
答案及解析
1.答案选D。解析：元曲，元代的曲，又被称作“乐府”、“北乐府”、“新乐府”，包括剧曲和散曲。由于剧曲并不具有独立性，它需与宾白、舞台表演以及用代言体表现人物故事，才能构成完整的艺术表现形式，可以看作一种新的文学体裁，叫元杂剧。元曲中元杂剧成就远高于散曲。
2.答案选D。解析：元朝白朴所著的《墙头马上》是一部具有浓厚喜剧色彩的爱情戏，属于杂曲之中的言情，与郑光祖的《倩女离魂》、王实甫的《西厢记》、关汉卿的《拜月亭》一起，被誉为元杂剧中的四大爱情剧。
3. 答案选A。解析：出自元代话本《清平山堂话本》，里面记录了一位充满战斗精神的神奇女性——李翠莲，她巧舌如簧，伶牙俐齿，一张嘴能击败周围所有人，捍卫了女性的独立、自由和尊严。
4.答案选C。解析：明代著名戏剧家汤显祖，字义仍，号海若，自署清远道人，晚号茧翁，江西临川（今江西抚州市）人。题干中临川四梦前两个是儿女风情戏，后两个是社会风情剧。或许“四剧”皆有梦境，才有“临川四梦”之说，或许“四剧”本身就是汤显祖毕生心血凝聚成的人生之梦。
5. 答案选B。解析：《琵琶记》，元末南戏，高明撰，写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。《琵琶记》是南戏中第一部最成功的文人作品，在明清两代流传极广，影响甚大。《南词叙录》记载，明太祖朱元璋曾把《琵琶记》比作进行封建教化的高级营养品：“《五经》《四书》布帛菽栗也，家家皆有；高明《琵琶记》，如山珍海错，富贵家不可无。”
6.答案选A。解析：净行简称“净”，亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色，看来并不干净，故反其意为“净”。净行分如下几种角色：以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸；以工架为主的架子花脸，如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净，架子花脸叫副净，武工花脸名武净，武二花脸言红净，在表演风格上均有不同的特色。
7.答案选D。解析：《浣纱记》是根据中国明代传奇作品《吴越春秋》而改编的昆曲剧目。吴越争霸，越王勾践卧薪尝胆报国仇，范蠡举荐自己的未婚妻西施去吴国使用美人计引诱吴王夫差，最终协助越王战胜吴王，勾践拜谢西施。范蠡与西施登舟远遁。
8.答案选A。解析：花衫是本世纪20年代以后，综合青衣、花旦、刀马旦的艺术特点，发展而成的新的旦角类型。在花衫形成之前，一个演员一般不能兼演青衣和花旦两个行当。京剧表演艺术家王瑶卿为了丰富旦角的表演艺术，充实艺术表现能力，他把青衣沉静端庄的风格、花旦活泼灵巧的表演、刀马旦的武打工架等融为一炉，创作出一种唱、念、做、打并重的旦角行当，人们把它命名为花衫（花旦和青衫的.结合）。京剧四大名旦所编演的新剧目，大都属于花衫范畴，每个新戏都力求在唱、念、做、打各方面满足观众的观赏要求，如《霸王别姬》中的虞姬、《汉明妃》中的王昭君、《锁麟囊》中的薛湘灵、《红楼二尤》中的尤三姐等。
9. 答案选B。解析：越剧是中国五大戏曲种类之一,仅次于京剧，有“全国第二大剧种”之称。因其起源于浙江嵊县（古越国所在地）而得名。
10.答案B。解析：《宇宙锋》讲的是秦二世时，朝中丞相匡洪为人正直，匡洪的儿子匡扶取了丞相赵高的女儿赵艳蓉为妻；赵高为人奸险，与匡洪因政见不合，私下结仇；赵高派人偷了匡家的祖传宝剑——宇宙锋，行刺秦二世，嫁祸于匡洪的故事。
11.答案选B。解析：海派京剧融合了各地方剧种的技艺特色，与传统京剧艺术基本特征的虚拟性、夸张性、舞蹈性比起来更注重写实，重生活,演人物，演感情。周信芳是海派京剧的代表人物，他吸收其他剧种、电影、话剧、舞蹈等多种表演方式的精华，对传统京剧加以创新，为海派京剧艺术发展奠定了基础。
12.答案选B。解析：白先勇（1937—），当代台湾著名作家，xx高级将领白崇禧之子，广西桂林人。著名昆曲推广人，青春版《牡丹亭》编剧。A、C均为著名昆曲演员。
13.答案选C。解析：四大名旦的称谓是由沙大风于19在天津《大风报》创刊号上首次提出，以区别曹锟内阁程克四大金刚。欧阳予倩为海派京剧演员，孟小冬为早年京剧优秀的女老生。
14.答案选C。解析：元杂剧《赵氏孤儿》被法国著名文学家伏尔泰于1775年翻译成《中国孤儿》，在欧洲产生了一定影响。王国维评价:“（《赵氏孤儿》）即列于世界大悲剧之中,亦无愧也。”此外，英国剧作家威廉赫察特还将其改编为《中国孤儿》。
15.答案选D。解析：十面埋伏，顾名思义，是四面八方广布伏兵的意思，表现一种不可逆转的军事态势。这个典故出自楚汉相争的垓下之战。后人根据这一段垓下之战作了两个有名的琵琶大套武曲《十面埋伏》和《霸王卸甲》。
地理地理复习与试题
世界地理试题之海陆间水循环示意图
【—世界之海陆间水循环示意图】，水循环可以描述为如下的图式：在太阳辐射能的作用下，从海陆表面蒸发的水分，上升到大气中。
读下图完成3-4题
3．若该图为海陆间水循环示意图，下列城市中，过程④在一年之中持续时间最长的是
A．上海B．鹿特丹C．孟买D．开普敦
4、若该图为太平洋环流示意图，且E、F两地附近全年昼夜等长，则
A．①洋流沿岸地区形成大面积的温带落叶阔叶林
B．②洋流自西向东依次穿过大西洋、太平洋、印度洋
C．③洋流附近形成热带荒漠景观
D．④洋流属于风海流，是东亚和北美太平洋间最佳航线
解析：选B，选C。第题，过程④不是水气输送，雨季越长，该过程持续时间越长；四地中，位于温带海洋性气候区的鹿特丹雨季最长。第题，“E、F两地附近全年昼夜等长”说明其位于赤道；若该图为太平洋环流示意图，则该大洋环流为南太平洋以副热带海域为中心的大洋环流，箭头依次表示东澳大利亚暖流、西风漂流、秘鲁寒流、南赤道暖流；①洋流沿岸地区形成大面积常绿阔叶林；②洋流自西向东依次穿过大西洋、印度洋、太平洋；③洋流为寒流，对沿岸地区有降温减湿作用，荒漠直逼海岸；最佳航线的选择与航向有关。
总结：地球上的水连续不断地变换地理位置和物理形态（相变）的运动过程。又称水分循环或水文循环。
初一地理知识点总结之地质学萌芽时期
【—初一地理总结之地质学萌芽时期】，人类对岩石、矿物性质的认识可以追溯到远古时期。
萌芽时期（远古～公元1450年）
在中国，铜矿的开采在两千多年前已达到可观的规模；春秋战国时期成书的《山海经》《禹贡》《管子》中的某些篇章，古希腊泰奥弗拉斯托斯的《石头论》都是人类对岩矿知识的最早总结。
在开矿及与地震、火山、洪水等自然灾害的斗争中，人们逐渐认识到地质作用，并进行思辨、猜测性的解释。中国古代的《诗经》中就记载了“高岸为谷、深谷为陵”的关于地壳变动的认识；古希腊的亚里士多德提出，海陆变迁是按一定的规律在一定的时期发生的；在中世纪时期，中国的沈括对海陆变迁、古气候变化、化石的性质等都做出了较为正确的解释，朱熹也比较科学的揭示了化石的成因。
总结：随着社会生产力的发展，人类活动对地球的影响越来越大，地质环境对人类的制约作用也越来越明显。
世界地理试题之朝鲜半岛
【—世界之朝鲜半岛】，朝鲜半岛现有两个国家，分别是北半部的朝鲜民主主义人民共和国和南部的大韩民国。
阅读材料，回答问题。(10分)
材料一 11月23日，朝韩双方在有争议的“北方界线”附近互相炮击，此事引发朝鲜半岛局势持续紧张，朝鲜半岛由此成为世界的`焦点。
材料二 朝鲜半岛一月等温线分布图
(1)说出影响材料二图中等温线向南弯曲的主要原因。
(2)一月朝鲜半岛南北温差大，试说明其原因。
(3)韩国对山东半岛投资不断扩大，对当地经济发展有何促进作用？
(4)产业向国外转移利弊兼有，简要说明此举对韩国经济的不利影响。
总结：朝鲜半岛一直都是朝鲜民族祖先的居住地，并建立过多个国家。此外，周边民族亦不断迁入朝鲜半岛,中考，并渐渐溶入朝鲜民族中。
初中地理复习资料：选择题练习
1、下列位置中，其位置符合东半球、南半球、中纬度三个条件的是
A、15°W，40°S B、175°E，40°S
C、60°E，20°S D、25°W，40°N
2、下列位置中，有极昼极夜现象的是
A、赤道 B、北纬23.5度 C、南纬70度 D、北纬60度
3、下列比例尺中最大的是
A、1：1000 B、1：10000 C、1：30000 D、1：500000
4、在分层设色地形图上，蓝色一般表示
A、山地 B、高原 C、平原 D、海洋
5、下列说法中正确的是
A、跨纬度最广的是大洋洲 B、跨经度最广的是南极洲
C、北美洲跨南北半球 D、南美洲跨东西半球
6、有关中国与世界两大地震带的关系，正确的说法是
A、中国位于其中一个地震带上
B、中国位于两大地震带之间
C、两大地震带离中国都很远
D、两大地震带离中国都很近但对中国没有影响
初中地理人文环境知识点总结
【—初一地理大全】亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，相信同学们都了解这基础地理知识吧。那么接下来就为大家带来的是初一地理知识点大全之人文环境。
人文环境
1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个，亚洲有6个。分别是中国、印度、巴基斯坦、孟加拉国、日本和印度尼西亚。人口最多的是亚洲，人口最少的是大洋洲(除南极洲外);人口增长率最高的是非洲，人口增长率最低的是欧洲。(图6.14 6.15 p10-11)
2、人口增长对土地的压力。(活动p12)
3、亚洲民族十分复杂，大大小小有1000个，其中汉族是世界上人口最多的民族。亚洲的三个人类文明的发祥地：黄河—长江流域的华夏文明、印度河流域的印度文明、两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)的古巴比伦文明。共同特点是适宜的温带和热带气候，丰富的水源，肥沃的土地。(注：两河流域古代气候条件好)不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面的不同。(图6.17 p13, 活动p13)
4、亚洲各国经济发展不平衡，绝大多数是发展中国家，如中国、印度;发达国家较少，如日本。
上面的内容是初一地理知识点大全之人文环境，相信同学们都可以很好地吸收了吧。接下来还有更多更全的讯息尽在哦。
初一地理知识点总结之昼夜
【—初一地理总结之昼夜】，地球是个不发光、不透明球体—-昼夜现象出现。地球自转的球体—-昼夜更替自转速度周期影响昼夜温差变化。
昼夜长短的时间分布：
①太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，北半球夏季，太阳直射点在北半球，北半球的昼长夜短。
②太阳直射点向哪个半球移动，这个半球的昼就渐长，北半球6月22日昼最长，12月22日最短。
③南北回归线之间昼长最大值与正午太阳高度角最大值不在同一天出现，如海口市。
23、昼夜长短的纬度分布：
北半球夏半年，昼长夜短，越向北白昼越长(日出越早日落越晚)，如北京?上海?广州
北半球冬半年，昼短夜长，越向南白昼越长(日出越早日落越晚)。如海口?广州?上海，
24、昼长=日落时间—日出时间;昼长=24小时—夜长
日出时间=12：00-昼长/2(或0：00+夜长/2);赤道上的点的日出时间是6：00
日落时间=12：00+昼长/2(或24：00-夜长/2);赤道上的点的日落时间是18：00
总结：地球倾斜的公转的球体—-直射点的移动、正午太阳高度、昼夜长短的变化—四季五带。
初一地理试题之国家地理位置
【—初一之国家地理位置】，大洋洲最大的国家领土包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚等岛屿，世界上唯一独占一个大陆的国家、地广人稀，居民以英裔。
员国11个。它们是：阿尔及利亚、印度尼西亚、伊朗、伊拉克、科威特、利比亚、尼日利亚、卡塔尔、沙特阿拉伯，阿拉伯联合酋长国、委内瑞拉。欧佩克成员国出口的石油占世界石油贸易量的60％，对国际石油市场具有很强的影响力。（8分，每空2分）
根据材料分析回答：
（1）在欧佩克成员国中，属于拉丁美洲的国家是：__________，属于东盟的国家是：__________。
（2）在欧佩克成员国中，现正被美英联军占领的是：__________。
（3）美国两次对该地区发动战争，第一次被称为“海湾”战争，你认为这里所讲的“海湾”是什么意思? ____________________。
总结：人口城市分布在东部沿海地区，中部和西部内陆地区人口少，东南沿海气候温和湿润、宜人，交通便利，开发早，工农业发达。
6.光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端， 经历的时间为t，则不正确的是：( ACD )
A.物体运动全过程中的平均速度是L/t
B.物体在t/2时的即时速度是2L/t
C.物体运动到斜面中点时瞬时速度是 L/t
D.物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是 t/2
7.将一个力F分解成两个分力F1和F2，关于力F分解的下列说法中正确的是
A.F1和F2的共同作用效果与F单独作用效果相同
B.物体同时受F1、F2和F三个力作用
C.F1、F2都可能大于F
D.不论如何分解，F1、F2的大小不可能都等于F的大小
【答案】AC
8.(1)在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点，其中两相邻计数点间有四个点未画出。测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。
①在计时器打出点4时，小车的.速度v4 = cm/s，全过程加速度a = cm/s2。
②如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________ ___(选填：偏大、偏小或不变).
14.(1)①31.35(2分);49.6(2分);②偏小(2分);
9.(10分) 列车正以v=30m/s的速度行驶，接到前方小站的请求在该站停靠1min，接一个危重病人上车.司机决定以加速度 =-0.6m/s2匀减速运动到小站，停车1min后以加速度 =1.0m/s2匀加速启动，恢复到原来的速度行驶.试问由于临时停车共耽误了多长时间?
16.【解析】匀减速运动过程中所用时间 (1分)，位移 (1分)
匀加速运动过程中所用时间 (1分)，位移 (1分)
从开始制动到恢复原速共用时间t=t1+t2+60s=140s(2分)
列车以原速度匀速通过位移x1+x2所用时间 (2分)
由以上分析计算知，列车因停车实际耽误的时间为t=t-t3=100s.(2分)
文言文试题与答案解析
阅读下面文言文，完成问题。
年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改）
【注】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的`统称。④漏：古代计时用的漏壶。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）军中不解其故______________
（2）一霎而绝__________________
（3）此去西南十里______________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
番人方倚此险，不意大兵骤至也。
___________________________________
3．下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是
A．重视人才，广招天下才士。
B．预备板、草，越沟攻破贼巢。
C．闻风而起，苦练夜战本领。
D．派骑三百，密林搜歼敌人。
4．年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。
___________________________________
参考答案：
1．（1）原因；缘故（2）断绝；消失（3）距；距离（或：相距）
2．番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。
3．C
4．①善于了解和利用战地环境；②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战。
1 有关航天的理科综合
“和平号”空间站是由一个核心舱和五个功能各异的科学实验舱组成，总重量137吨，总容量470立方米，被誉为雄伟壮观的“航天母舰”，它飞行在350～400千米的太空轨道上，约90分钟绕地球一周，中 共计飞行8万圈，成为20世纪飞行时间最长的载人航天器。
在太空中，重力完全提供了向心力，物体处于失重状态。有关的航天知识能把理化生知识有机结合起来，如：
①宇航员在环绕地球做匀速圆周运动时会处于完全失重状态，下列说法正确的是：
A.宇航员仍受重力的作用
B.宇航员受力平衡
C.宇航员不受任何力的作用
D.重力提供了向心力
②“和平号”在离地高度为 h＝ 400 Km的轨道绕地球做匀速圆周运动时，它的环绕速度为：
A.7.82千米/秒 B.3.65千米/秒
C.9.88千米/秒 D.5.36千米/秒
③在环绕地球做匀速圆周运动的实验舱中做实验，试回答下列仪器哪些不能使用：
A.测力计 B.水银气压计
C.天平D.水银温度计
④在舱内，水平放置一棵幼苗，在单侧光的照射下，培养若干天后，根和茎的生长方向是：
A.根水平方向生长；茎向光生长
B.根杂乱生长；茎向上生长
C.根水平方向生长；茎向上生长
D.根和茎都向水平方向生长
⑤宇航员在舱内，消耗了18 mol的O2，在理论上约有 Kj的能量转移到ATP中。
⑥在太空中紫外线很强，水易被分解为 和 ，用化学中的 方法也易得到氧。
解析：本题集物理、化学、生物知识与一体，综合运用了物理中的失重、匀速圆周运动、平抛运动，化学中的电解水，生物中的遗传变异、生命活动的调节、新陈代谢等知识，考查学生的综合应用知识的能力。
高二历史必修三知识点
关于高二历史必修三知识点，高二历史必修三是大家学习高中历史的一个重要组成部分，大家在学习这部分知识点的时候，需要对高二历史必修三的知识点进行总结，这样对于大家掌握这部分知识点非常有帮助，下面小编为大家提供高二历史必修三知识点，供大家参考。
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
【基础解读】
一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价
1、原因：
(1)春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。
(2)政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。
(3)学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面;同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。
2、评价：
“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。
二、孔子和早期儒学
1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是著名的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。
2、早期儒学：
(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处;要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。
(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在伦理观上，孟子主张“性本善”。
荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的著名论断。
(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。
三、道家和法家
1、道家：
(1)老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张。
(2)庄子，继承和发展了老子的学说。
2、法家：
法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
第2课 “罢黜百家，独尊儒术“
【基础解读】
一、从“无为”到“有为”
(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。
(2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。
(3)措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。
(4)结果：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。
(5)汉初面临的社会问题：
内：诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。
外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。
(6)为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的需要。
二、“罢黜百家，独尊儒术”
1、董仲舒其人：
汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。
2、董仲舒的思想主张：
(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。
董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
三、儒学成为正统
1、儒学兴起的原因：
汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。
2、儒学教育状况：
(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官，称为“博士”。自此，教育为儒家所垄断。
(2)兴办太学，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。
(3)在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广，在民间开始处于独尊的地位。
3、结果：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，成为中国传统文化的主流。
第3课 宋明理学
【基础解读】
一、三教合一
1、魏晋南北朝时期的新发展：
魏晋南北朝时期，佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展。
2、隋朝：
儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主和并吸收佛教、道教的理论。
3、唐朝：
统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开始挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。
二、程朱理学：
1、程朱理学产生的背景原因：
(1)统治者支持：长期的混乱，不利于大一统的稳定和巩固，宋代统治者倡导尊儒读经。
(2)儒家学者的努力：展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。
(3)代表人物：北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹，成就最为突出，所以“理学”也称为“程朱理学”。
2、程朱理学的内涵：
(1)程颢、程颐的思想主张：
天理是宇宙万物的本原。万物只有一个天理，主张先有理而后有物。这是理学的核心思想。
(2)朱熹的思想主张：
朱熹是理学集大成者。强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常。强调“存天理，灭人欲”。
3、程朱理学的影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制统治。朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。
学习方法总结归纳（高二数学）
【摘要】为大家提供高二数学学习方法总结归纳一文，供大家参考使用！
高二学生针对自己的学习情况，采取一些具体的措施
(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
(5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。
(6)及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。
(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
(8)经常在做题后进行一定的'“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。
(9)无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。
【总结】以上就是高二数学学习方法总结归纳的所有内容，希望对大家有所帮助!
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高二历史选修一知识点：英国宗教改革
高二历史选修一知识点：英国宗教改革主要包括改革产生的导火索，以及改革的背景以及产生的结果等等。在这场重大历史改革回眸中，我们应该识记的知识点有哪些呢?下面跟随我们整理的知识点来看一看。
英国宗教改革运动的导火线是亨利八世的一场离婚案
亨利八世宗教改革的背景：
1资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚，要求宗教改革;
2随着文艺复兴和宗教改革思想的传播，社会各阶层反教会情绪不断高涨;
3日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏。
关于英国宗教改革的起因及结果：
亨利八世并不是一个天生的宗教改革者，起初他对英格兰的宗教改革运动态度坚决，那就是把这些异教徒送上火刑柱。他还亲自撰文抨击马丁.路德的异端邪说，教皇利奥十世授予他“信仰捍卫者”的称号;马丁.路德则将他斥之为“戴着王冠的蠢参谋长”。
高二数学学法：数学学习方法小谈二
为了帮助学生们更好地学习高中数学，精心为大家搜集整理了“高二数学学法：数学学习方法小谈二”，希望对大家的数学学习有所帮助!
高二数学学法：数学学习方法小谈二
二、突出重点，精益求精
在考试大纲要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌握，会（或者能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，“猜题”便行不通了。
我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解，要抓住主要内容，不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。如微分中值定理，有罗尔定理，拉格朗日定理，柯西定理和泰勒公式。由于罗尔定理是拉格朗日定理的特殊情况，而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推广。比较这些关系，便自然得到拉格朗日定理是核心，这这个定理搞深搞透，并从联系中掌握好其它几个定理，在考试大纲中，罗尔定理与拉格朗日定理都是要求理解的内容，都是考试重点，我们更突出拉氏定理，可谓是精益求精。
经过精心的整理，有关“高二数学学法：数学学习方法小谈二”的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快!
高二学生心理问题多是学习压力造成
摘要：省心理咨询师协会副会长朱广雨说，青少年心理问题产生的根源主要是家庭不良的教养模式和青少年调整心态能力差。
10日是世界精神卫生日，今年的主题是“提高心理咨询质量，促进青少年心理和谐”。据省心理咨询师协会调查统计显示，今年前9个月，该协会接待的青少年心理咨询者占总接诊量的50%。学习压力和人际关系问题占青少年咨询问题的65%以上。
青少年“心病”呈上升趋势
今年前9个月，省心理咨询师协会共接待了500多名心理咨询者。其中，前来咨询的青少年数量呈上升趋势。学习压力、人际交往、青春期感情问题、人格障碍类问题成为青少年心理咨询的热点。
高二女生灵灵(化名)曾因学习压力过大，多次有过自杀行为。灵灵被“望子成”的父母送到一所封闭学校。高一时学习成绩一般，但灵灵还算努力。但是到了高二，一次上课时，灵灵看到提出问题后很多同学都举手回答问题，她也没想自己会不会，“滥竽充数”地举起了手。没想到老师真叫她回答问题。由于没答上，被老师训斥了几句。此后，灵灵就开始讨厌老师，讨厌学习，学习成绩大幅下降。灵灵的父母一直逼着她学习，灵灵不堪重负，跑回自己的房间用刀片割腕，企图自杀。父母发现得早，灵灵被抢救过来。之后，灵灵又多次割腕，但都因发现早、抢救及时没有成功。
15岁的小军(化名)每天总是闷闷不乐。小军家境富裕，从小被家人溺爱。上了重点初中后，小军先是从学生干部竞选中败下阵来，学习成绩也从班级的前5名降至中下等。小军情绪低落，脾气也变得十分暴躁，直到他的学习成绩降至全班最后一名。一次与同学争吵，小军遭到同学的取笑后开始不再说话，甚至害怕上学。家人一提上学，他就全身出汗，甚至要晕厥。
省心理咨询师协会秘书长王鹃介绍说，产生心理问题的青少年增多，并呈现低龄化趋势。她说，“我们以往接待心理咨询的青少年一般都集中在初二、初三、高一和高二年级，年龄最小的也是初一的学生，主要是因为面临升学压力，或处于青春期而产生了一些心理问题。今年前9个月 高中物理，协会心理咨询室却接待了近10名10岁以下的小心理咨询者，这是往年从来没有的。”
倾诉可解青少年“心病”
省心理咨询师协会副会长朱广雨说，青少年心理问题产生的根源主要是家庭不良的教养模式和青少年调整心态能力差。
产生心理问题的青少年普遍存在不善交流的倾向。团省委和省青少年研究学会近日联合公布的一份对哈尔滨市10所初、高中学生的调查结果显示，接受调查的1300名学生中，有19.8%的人愿意在遇到烦恼时向母亲倾诉，有5.4%的人愿意向父亲倾诉；有17.2%的学生愿意将母亲作为最知心朋友，4.9%的学生愿意将父亲作为最知心朋友。而将老师作为倾诉对象和最知心朋友的学生只有1.9%。
据专家介绍，现在绝大部分初、高中学生遇到烦恼时不愿意向父母和老师倾诉。青少年生活在家长“望子成龙”、学校“分数第一”的生活里，学习压力过大，天长日久形成了心理问题。这样的青少年在生活中不能正确处理各种关系，遇到失败就自暴自弃，变得自卑、暴躁等。
朱广雨认为，青少年在成长过程中会产生各种心理困惑和不良情绪，需要向父母、老师等亲近的人倾诉，从而获得答案或解决的方法。父母和孩子之间的信赖感很重要，家长要改变不良的教育方式，给孩子提供一个优良宽松的学习环境，培养孩子广泛的兴趣，缓解课业的压力。另一方面，家长也要注重培养孩子的心理素质，关心孩子的想法，增强他们抗挫折、抗失败的能力，让他们正确认识事情的发展，拥有健康的人生观。
概念型选择题解答
概念型选择题主要依据基本历史概念来命题，主要考查同学们对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求学生对历史概念能准确理解，并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性词语有”内容是“”标志是“”性质是“”特点是“” 准确的理解是“等。
由于此类题是对基本历史概念的考查，所以要求同学们必须对历史事件、历史现象、历史人物、基本概念的原因、性质、内容、特点、结果、影响等有全面而准确的理解和掌握，真正理解历史概念的内涵和外延，同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。
此类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置，所以同学们在做题时要通过比较词语含义来辨识其是否符合历史概念的准确含义。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识，所以在做题时多采用逻辑推理法，即结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意。
例题：
【例1】下列关于中日《马关条约》的表述，正确的是
A.条约中关于割地的内容全部得到了落实
B.条约的签订有利于列强对华资本输出
C.条约没有规定开放新的商埠
D.巨额战争赔款使得日本控制了中国的经济命脉
【解题思路】此题各个备选项涉及到的都是《马关条约》的内容，但A、C、D三项在叙述方面存在问题，A、C两项颠倒了史实，而D项不符合当时的历史实际，巨额赔款加重了中国人民的负担，但日本还没有控制中国的经济命脉。
【答案】B
【点拨】此题主要是考查历史概念的基本内容，试题难度不大，但在做题时要仔细分析备选项的表述。
【例2】洋务派提出”自强“口号的本质是
A.扩大地方实力派的势力B.壮大汉族地主的势力
C.挽救民族危亡D.挽救清王朝的统治
【解题思路】洋务派代表了封建地主阶级的利益，在当时不可能是为了民族危亡，只能是维护清政府的统治，虽然洋务派以地方实力派为代表，但奕讠斤是其在中央的代表，同时也得到了慈禧太后的支持，所以A、B两项都是错误的。
【答案】D
【点拨】历史口号的本质就是最根本的要求和目的。
【例3】西安事变的和平解决成为扭转时局的关键，这里的”时局“主要是指
A.日本扩大侵华B.美日争夺激烈C.抗日高潮出现D.国共分裂对峙
【解题思路】西安事变主要是逼蒋抗日，其和平解决使国共十年对峙局面结束，开始由分裂走向合作。
【答案】D
【点拨】此题题干可以转化为”被西安事变的和平解决所扭转的时局是“，这样对照备选项，哪一个被扭转了，就很容易选出。
考研政治复习指导之试题解析
试题例析1. （，多选）据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子稿件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明
A. 世界是相互联系的统一整体 B. 事物之间的联系都是人为的
C. 世界的普遍联系是通过“中介”实现的 D. 信息是世界普遍联系的基础
答案：AC
解析：考查的知识点是：唯物辩证法的联系观点。唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响、相互制约。联系具有普遍性、客观性、多样性。联系分为直接联系与间接联系，“中介”是实现世界普遍联系不可缺少的要素。据此，A、C为应选项。
B之所以是淘汰项，是因为该命题否认了联系的客观性；D之所以是淘汰项，是因为联系的基础乃是世界的客观物质性，而信息并不等同于客观物质性。
2. （1995，理，多选）唯物辩证法认为，整体和部分的关系是
A. 整体由部分所构成
B. 整体是各部分之和
C. 整体具有各个部分不具有的新的性质
D. 脱离整体的部分就失去它原有的性质和功能
E. 整体和部分可以相互转化
答案：ACDE
解析：考查的知识点是：整体与部分的关系。整体与部分是相互依赖的。没有部分，不会有整体；没有整体，也无所谓部分。整体对部分起支配、统帅、决定的作用，而部分处于被支配、被决定的地位。整体是各个部分的有机结合，其功能大于各个部分机械相加之和，整体具有部分所没有的新功能。一旦脱离整体，部分的原有功能就会丧失。另外，整体和部分在一定条件下可以相互转化。在一定范围内为整体者，在更大的范围内可以成为部分；在一定范围内为部分者，相对于构成它的各个组成部分来说，又成了整体。据此，A、C、D、E为应选项。
B之所以是淘汰项，是因为整体并非各个部分的简单之和。若部分按照正确的法则进行组合，则整体的能量大于各个部分之能量的简单相加。
3. （，理，多选）唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它
A. 认为凡是现存的都是应当灭亡的
B. 对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
C. 认为事物的变化发展只有间断性，没有连续性
D. 在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
E. 认为凡是存在的都是合理的
答案：ABD
解析：考查的知识点是：唯物辩证法的本质。唯物辩证法认为，世界上没有永恒的事物，任何事物都有产生、发展、灭亡的历史。具有生命力的新事物，也会随着时间的推移逐渐丧失其存在的合理性，转变为最终走向灭亡的旧事物。坚持有生必有灭，无灭必无生，正是唯物辩证法批判的革命的本质的表现。据此，A为应选项。
由世界上没有永恒的事物这一前提出发，必然可以推出任何事物的存在都具有暂时性这一结论。据此，B也是应选项。
事物之所以会灭亡是因为事物从产生的第一天起就存在着否定的因素，只是这一因素尚未占主导地位，占主导地位的是肯定因素。但是，肯定因素与否定因素的地位不是凝固不变的，否定因素必然由弱到强，最终战胜肯定因素，实现对原有事物的否定。由此而论，当现存事物存在的时候，人们在对它进行肯定的理解时就应该包含着否定的理解，即事物必然灭亡的理解。据此，D为应选项。
C之所以是淘汰项，是因为事物的发展既有间断性，又有连续性，是间断性与连续性的.统一。显然，新事物否定旧事物，是对旧事物的扬弃，即有保留的克服，有批判的继承。这样，不惟新、旧事物有质的区别，还有不能绝对割裂的联系。
E之所以是淘汰项，是因为并非所有存在都是合理的。“合理”属于道德范畴，同原因并不是一个概念。我们可以说凡存在的都是有原因的，但不能说凡存在的都是合理的。腐败现象也是一种存在，它有产生的原因，但不是合理的。
特别提示：本题以“世界上没有永恒的事物”为正确命题。可能有的考生会问：物质不是永恒的吗？物质不是既不能创造也不能消灭吗？这里需要界定：“世界上没有永恒的事物”这一命题中的“事物”，是指具体的物质形态，具体的物质形态的存在是暂时的，可以转化为另外的物质形态，而“物质是永恒的”这一命题中的“物质”，是指客观存在，是从具体的物质形态中抽象出来的。毫无疑问，客观存在是不以人的意识为转移的，具有永恒性。
任何共性全都寓于个性之中，共性不能脱离个性而存在。“物质”同样寓于无数的具体物质形态之中。具体的物质形态是可变的，具有暂时性，但以客观实在为惟一特性的物质则具有永恒性。永恒通过无数的暂时获得了自身的存在。
4. （，文，单选）法国科学家路易?巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了
A. 人们对每一件事物都要细心观察 B. 人们在认识事物时要有理性的指导
C. 人们获得感性经验的重要性 D. 人们要充分发挥主观能动性
答案：B
解析：考查的知识点是：必然性和偶然性的关系以及如何通过偶然把握必然。科学的任务之一是揭示事物发展的必然性，但必然性的把握必须通过认识事物的偶然性才能完成。一旦通过某种偶然揭示了必然，则对这一偶然的认识便成为所谓的“机遇”。传闻鲁班发明锯是受到了偶然被带有齿儿的草划破了手的启示，瓦特发明蒸汽机是受到了偶然地看到放在火上的水壶中的水沸腾，蒸汽把壶盖顶开的启示，琴纳研制牛痘疫苗是受到了挤牛奶的女工不得天花的启示……显然，生活中缺少的不是“机遇”，而是发现。能否真正地发现“机遇”，同人的理性思维以及在理性思维的指导下思考问题的敏捷性、创造性有着内在的关联。据此，B为应选项。
A、C、D本身并不是错误的判断，但它们同巴斯德强调的观点无关。显然，如果没有理性的指导，人们对事物再细心观察，再重视感性经验，再充分发挥主观能动性，都难以把握“机遇”。不是生活中未出现“机遇”，而是“机遇”出现时判断不出，与其失之交臂。据此，A、C、D为淘汰项。
5. （多选题）下列哪些现象属于因果联系
A. 种瓜与得瓜 B. 闪电之后雷鸣。闪电与雷鸣
C. 白天之后有黑夜。白天与黑夜 D. 春天之后有夏天。春天与夏天
E. 生产决定消费。生产与消费
答案：AE
解析：考查的知识点是：因果联系的特点。唯物辩证法认为，世界上没有无因之果，也没有无果之因，因果联系具有普遍性。因果联系除了具有先行后续（先因后果）的特征外，还应具有引起被引起的关系这一本质的特征。在这里要特别注意：“在此之后”不等于“由此之故”（乙现象在甲现象的后面不意味着乙一定由甲所引起）。
由于“种瓜”与“得瓜”、“生产”与“消费”分别具有引起与被引起的关系，故而是因果联系。据此，A、E为应选项。
由于“闪电”与“雷鸣”、“白天”与“黑夜”、“春天”与“夏天”仅仅分别具有先行后续性，而不具有引起与被引起的关系，故而均不是因果联系。据此，B、C、D为淘汰项。
◇中国大学网 考研政治婚姻法与继承法试题及答案解析
一、单项选择题：
1．某甲与某乙已登记结婚，但未同居，也未举行婚礼。之后某甲后悔与某乙结婚，进行下列哪种行为后，婚姻关系才能解除？
A．调解
B．宣布婚姻无效
C．离婚
D．撤销结婚登记
答案：C
解析：除非一方当事人死亡，取得离婚证明的法律文书，始得解除夫妻关系。
2．下列各项财产中，哪项财产在夫妻共同生活较长时间后仍是个人财产？
A．复员军人在复员时所得的医疗费
B．婚前财产与婚后财产无法查清
C．复员军人所的复员费
D．婚前的个人财产，由双方长期共同经营的
答案：A
解析：这涉及共有财产的转化问题，根据最高人民法院财产分割意见：”复员时所得的医疗费不按夫妻共同财产进行分割，所以医疗费仍是个人财产”。
3．因第三者介入而引起夫妻感情破裂，导致离婚的应如何处理？
A．调解无效，应判决离婚
B．调解无效，可判决不准离婚
C．调解无效，应判决不准离婚
D．调解无效，可以判决离婚
答案：A
解析：根据有关司法解释，因第三者介入而引起的离婚，由有过错的一方提出离婚的，如原来夫妻感情融洽，感情尚未破裂，对方谅解，应调解和好或判决不准离婚；如果夫妻感情确已契裂，调解离婚无效，应判决离婚，但要分清责任和做好有关工作。无过错的一方提出离婚。经调解和好无效时，应准予离婚。
4．王家有三兄弟甲、乙、丙，丙幼年时送给胡某作养子，丙结婚时，胡某为其盖了新房，后因失火致使该房屋被烧毁。丙的生母就将自己的住房腾出1间来，让丙夫妇及胡某居住，不久丙的生母病故。甲与乙要收回房子，丙认为自己有权继承母亲遗产，拒不搬出，依照法律规定，死者的遗产由谁继承？
A．甲和乙
B．甲、乙和丙
C．甲、乙、丙和胡某
D．甲、乙丙及胡某
答案：A
解析：根据我国《继承法》的规定，养子女因收养关系成立，失去了对生父母遗产的继承机，而有权继承养父母的遗产。
5．村民甲与妻子感情较好，但因其妻接连生了两个女孩而欲离婚，对此法院应如何处理？
A．法院不能判决离婚
B．法院必须判决离婚
C．法院调解无效，则判决离婚
D．法院调解无效，可判决不准离婚
答案：D
解析：判决离婚的标准是感情确已破裂。
二、多项选择题
1．张某死后，遗产包括1张100元的存折，1台电视机和一些旧家具。张甲、张乙、张丙是张某的三个儿子。因滑遗嘱，故三人经协商后，张甲继承了存折，张乙继承了电视，张丙继承了旧家具，一段时间后，王某向张乙出示了自己将电视借于张某的借条，张乙将电视还于王某，据此，选项中的说法哪些是正确的？
A．分遗产时张乙自愿要电视机，故无权要求张甲、张丙进行补偿
B．张甲、张丙构成不当得利
C．张甲、张丙应承担权利的瑕疵担保责任
D．张甲、张丙应按其所得遗产比例向张乙进行补偿
答案：CD
解析：见《继承法》第33条，《民法通则》第87条。根据上述规定，继承遗产应当清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务，缴纳税款和债务人一方人数为2人以上的，依照法律的.规定或者当事人的约定，享有连带权利的每个债权人，都有权要求债务人履行义务；负有连带义务的每个债务人，都负有清偿全部债务的义务，履行了义务的人，有权要求其他负有连带义务的人偿付他应当承担的份额。
2．某甲被宣告死亡，后又重新出现，法院撤销了死亡宣告，则会有下列哪些后果？
A．如甲妻尚未结婚，夫妻关系人撤销死亡宣告之日起自行恢复
B．如甲妻再婚，则夫妻关系已不存在
C．如甲妻再婚后又离婚，夫妻关系可自行恢复
D．如甲妻再婚后配偶又死亡，夫妻关系不可自行恢复
答案：ABD
解析：见《执行民法通则的意见》第37条。该条规定：“被宣告死亡的人与配偶的婚姻关系，自死亡宣告之日起消灭。死亡宣告被人民法院撤销，如果其配偶尚未再婚的，夫妻关系从撤销死亡宣告之日起自行恢复，如果其配偶再婚后又离婚或者再婚后配偶又死亡的，则不得认定夫发关系自行恢复。
3．朱某生前曾与他的邻居签订了遗赠抚养协议，他的邻居尽了抚养义务，朱某还在他去世前10天留下一份遗嘱。朱某去世后，他的女儿从远方赶回来，要求继承遗产。下列有关失某遗产继承说法不正确的有哪些？
A．应当由当事人协商解决，如果协商不成，由人民法院判决
B．应由按遗嘱，遗赠抚养协议，法定继承的顺序进行继承
C．遗赠抚养协议有效，应先按遗赠抚养协议进行，接下来按遗嘱和法定继承进行
D．应先由朱某的女儿继承，然后按遗嘱抚养协议和遗赠继承。
答案：ABD
解析：见《继承法》第5条规定：”继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；不遗赠抚养协议的，按照协议办理。“
4．胡某有一子名小军，30岁尚未结婚，胡某希望其子能与战友之女小丽结婚，于是在其临终前留下一份遗嘱，对自己的个人财产作了处理，其中一项为”有现金2万元，暂由小军乡亲保管，如小军、小丽结婚，由该笔现金由小军继承。下列对胡某所立遗嘱的说法哪些是正确的？
A．涉及到现金2万元部分无效
B．该部分无效是因为违反了遗嘱自由原则
C．该部分无效是因为所附条件违法，侵犯了他的婚姻自由
D．该部分无效，不影响其他部分的效力
答案：ACD
解析：见《民法通则》第58条第（五）项，第60条。
5．甲早年留学美国，后在美国开了一家公司，1982年回国定居，并将其在美国的大部分资产转移到中国。甲有妻子，儿女9个且有许多曾帮助过他的挚友，因此为了对其死后财产有个妥善处理，先后立有数份遗嘱，1994年12月6日，甲因心脏病突发死亡，对其遗产应按下述哪些原则处理？
A．如果其数份遗嘱内容相冲突，应以其最后所立遗嘱为准
B．如果其数份遗嘱中有一份是经过公证的，则以公证的遗嘱为准
C．即使有数份遗嘱，也应按法定继承处理
D．对于其遗嘱中没涉及的财产，应按法定继承处理
答案：ABD
解析：见《继承法》第20条规定：“遗嘱人可以撤销、变更自己所立的遗嘱。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准，自书、代书、录音、口头遗嘱，不得撤销，变更公证遗嘱。”另据该法第27条之规定，遗嘱未处分的遗产，按照法定继承办理。
历年真题试题与解析
1、建设法治政府必然要求建立权责统一、权威高效的依法行政体制。关于建设法治政府，下列哪一观点是正确的？（ ）
A.明晰各级政府事权配置的着力点，强化市县政府宏观管理的职责
B.明确地方事权，必要时可以适当牺牲其他地区利益
C.政府权力清单制度是促进全面履行政府职能、厘清权责、提高效率的有效制度
D.推行政府法律顾问制度的主要目的是帮助行政机关摆脱具体行政事务，加强宏观管理
【正确答案】 C
【答案解析】 深入推进依法行政，加快建设法治政府。要求：（1）依法全面履行政府职能。（2）健全依法决策机制。（3）深化行政执法体制改革。（4）坚持严格规范公正文明执法。（5）强化对行政权力的制约和监督。（6）全面推进政务公开。
选项A错误。深化行政执法体制改革。完善市县两级政府行政执法管理，加强统一领导和协调。据此可知，市县两级负责具体执行，而非宏观管理。
选项B错误。明确地方事权，不能牺牲其他地区利益。
选项C正确。全面推进政务公开。各级政府及其工作部门依据权力清单，向社会全面公开政府职能、法律依据、实施主体、职责权限、管理流程、监督方式等事项。
选项D错误。积极推行政府法律顾问制度，建立政府法制机构人员为主体、吸收专家和律师参加的法律顾问队伍，保证法律顾问在制定重大行政决策、推进依法行政中发挥积极作用。
2、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，要求推进科学立法和民主立法。下列哪一做法没有体现这一要求？（ ）
A.在《大气污染防治法》修改中，立法部门就处罚幅度听取政府部门和专家学者的意见
B.在《种子法》修改中，全国人大农委调研组赴基层调研，征求果农、种子企业的意见
C.甲市人大常委会在某社区建立了立法联系点，推进立法精细化
D.乙市人大常委会在环境保护地方性法规制定中发挥主导作用，表决通过后直接由其公布施行
【正确答案】 D
【答案解析】 选项A体现了要求。健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度，增加人大代表列席人大常委会会议人数，更多发挥人大代表参与起草和修改法律作用。完善立法项目征集和论证制度。健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式。探索委托第三方起草法律法规草案。
选项B体现了要求。健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，充分发挥政协委员、民主党派、工商联、无党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用，探索建立有关国家机关、社会团体、专家学者等对立法中涉及的重大利益调整论证咨询机制。拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。
选项C体现了要求。加强人大对立法工作的组织协调，健全立法起草、论证、协调、审议机制，健全向下级人大征询立法意见机制，建立基层立法联系点制度，推进立法精细化。
选项D未体现推进科学立法和民主立法的`要求，人大不能直接公布施行。
3、东部某市是我国获得文明城市称号且犯罪率较低的城市之一，该市某村为了提高村民的道德素养，建有一条“爱心互助街”，使其成为交换和传递爱心的街区。关于对法治和德治相结合的原则的理解，下列哪一选项是错误的？（ ）
A.道德可以滋养法治精神和支撑法治文化
B.通过公民道德建设提高社会文明程度，能为法治实施创造良好的人文环境
C.坚持依法治国和以德治国相结合，更要强调发挥道德的教化作用
D.道德教化可以劝人向善，也可以弘扬公序良俗，培养人们的规则意识
【正确答案】 C
【答案解析】 坚持依法治国和以德治国相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用（而非更要强调发挥道德的教化作用，所以选项C说法错误），以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
4、全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。关于对全面推进依法治国的重大意义和总目标的理解，下列哪一选项是不正确的？（ ）
A.依法治国事关我们党执政兴国，事关人民的幸福安康，事关党和国家的长治久安
B.依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求
C.总目标包括形成完备的法律规范体系和高效的法律实施体系
D.通过将全部社会关系法律化，为建设和发展中国特色社会主义法治国家提供保障
【正确答案】 D
【答案解析】 选项A.B说法正确。依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。
选项C说法正确。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
选项D说法错误。法律关系存在局限性，不可能将全部社会关系法律化。
四级词汇试题与考点解析
语法词汇练习:
1._____ nice and delicious, the fried chicken was soon sold out.
A. Tasted
B. Being tasted
C. Tasting
D. To taste
2.As the stone was too heavy to move, I left it _____on the ground.
A. laying
B. lay
C. lying
D. lain
3.I was busy yesterday, otherwise I ___ your birthday party.
A. attended
B. had attended
C. would attend
D. would have attended
4.At the _____ of his followers, he agreed to remain in office.
A. suggestion
B. request
C. requirement
D. demand
5.Hospital doctors don’t go out very often as their work _____ all their time.
A. takes away
B. takes in
C. takes over
D. takes up
6.After playing for a while, the children were made to _____ all the toys they had taken out.
A. put off
B. put away
C. put down
D. put up
7.If you have no idea how to pronounce the word correctly, you may _____ the dictionary.
A. refer to
B. deal with
C. bring about
D. look up
8.On the long journey, Tom _____ a most interesting guide. We all had a good time.
A. practised
B. behaved
C. proved
D. conducted
1.C。题中taste作连系动词。D项表示“目的.”不合题意。
2.C。此处用lying 意为“平躺,平放”,构成leave sb.doing sth.结构; lay作及物动词时,意为“放;下蛋等”。
3.D。虚拟语气，与过去事实相反的假设。
4.B。at the request of 根据……的要求。
5.D。take up占(空间、时间等);开始从事;take away拿走;夺走;使离开;使消失;take in改小;领会;理解;take over接收;接管。
6.B。put away收起来;储蓄; put off延期; put down写下;镇压;put up举起;张贴;公布;为……提供食宿。
7.A。refer to参考;提到;指。look up作“查阅”讲时,宾语是单词、短语等内容而不是字典等工具书。
8.C。prove (to be) + 名词/形容词意为 “证明是……”。
重力概念理解与有关试题解析
一、重力的概念
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。通常把物体受到的重力的大小简称为物重。
注意：日常生活和贸易中说的物体有多重，指的是物理中的质量。物理中说的物重指的是重力。要注意生活语言和物理语言的区别。
重力用字母G表示。地球上以及地球表面附近空间中的一切物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身。
说明：①宇宙中任何两个物体中都存在引力作用，月球对其附件的物体也有吸引力。万有引力是牛顿首先发现的。②重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不是地球对物体的引力，重力一般略小于地球对物体的引力，这一点将在高中物理中学到。
【例1】10月1日，“嫦娥二号”顺利升空探月。我们看见卫星随火箭一起离开发射塔飞向太空，同时火箭刚点燃时周围有大量的“白气”急速上升。下列表述中错误正确的是（ ）
A．火箭和“白气”都上升，上升的物体不受重力
B．火箭是固体受到重力，“白气”是气体不受重力
C．火箭和“白气”都受重力
D．不好确定
【解析】由于地球的引力而使物体受到的力叫做重力。地球上以及地球表面附近空间中的一切物体都要受到重力的作用。所以正确答案是C。
【答案】C
二、重力的大小
物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。用弹簧测力计测物重时，把物体放在弹簧测力计的秤钩上，当物体静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受的重力。物体所受重力的大小与它的质量成正比，其关系为G=mg，式中G表示物重、m表示物体的质量、g表示物重与质量之比。g约等于9．8N/kg。其物理意义是：质量为1kg的物体受到的重力是9．8N，在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg。
式中各个物理量的单位配套如下：G—N，m— kg，g—N/kg。
说明：物体除与物体的质量有关外，还与物体在地球上的位置以及物体相对于地面的高度有关。在太空中，物体处于失重状态，这一点将在高中物理中学到。
【例2】刘星同学的质量为40（选填“kg”、“g”或“mg”），则他的体重为N（取g＝10N/kg）。
【解析】一个中学生的质量约40kg，要计算他的体重需要根据公式G=mg，本题中取g＝10N/kg。G=mg=40kg×10N/kg=400N
【答案】kg 400
三、重力的方向及其应用
重力的方向总是竖直向下的。这一知识在日常生活中有着较多的应用，例如建筑工人用重垂线检查墙壁是否竖直，用水平仪检查窗台是否水平。
说明：①竖直向下是指向地球中心的方向，它垂直于水平面向下。②物体受到重力的方向总是竖直向下的，不因物体是否运动以及怎样运动而改变。
【例3】下图是地球表面附近的一些物体，请标出飞机所受重力的方向。
【解析】物体所受重力的方向总是竖直向下的，竖直向下就是指向地球中心的方向，它垂直于水平面向下。
【答案】如图3。
四、探究重力的.研究方法
【例4】在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：
同学们有如下猜想：A．重力跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关。
为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。
请你选择适当的器材，完成下列探究过程：
所选器材
探究步骤
分析论证
若_______，则_______
若_______，则_______
【解析】题目是以探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关” 的实验为载体，主要考查大家设计实验的能力。要验证重力与形状的关系，首先要明确如何反应重力的大小，这需要弹簧测力计；其次要考虑控制变量，本实验中的变量是物体的形状，即需要改变物体的形状。那么能否选用三个形状不同的石块、铁块和铝块呢？不能。因为实验只能是形状不同，其它都应该相同，包括质量、材料等。同理，也不能选择土豆。这样器材就是橡皮泥，因为它可以方便地改变形状，而其它都不变。只改变橡皮泥的形状，测出各个情况下的重力大小后，进行分析论证，若重力相同，则重力大小与物体的形状无关；若重力不同，则重力大小与物体的形状有关。
【答案】
所选器材
弹簧测力计、橡皮泥、细线
探究步骤
将橡皮泥捏成球形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力G1
将该橡皮泥再捏成长方形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力G2
分析论证
若G1=G2，则重力大小与物体的形状无关
若G1≠G2，则重力大小与物体的形状有关
提到显卡，相信很多娱乐用户首先便想到了游戏；没错儿，显卡的优劣极大程度上决定用户游戏体验。不过面对无数的显卡型号、类型，很多户感到无从下手，而卖家正是抓住了购买者这一弱点，大肆宣扬其本采用独立显卡，并且配有大容量显存；以后很多用户购买后才知道，到手的独显隶属低端，只能满足看看高清、打打普通游戏。
对于游戏狂热爱好者，购本时更应注意独显的优劣，否则游戏体验会变得索然乏味。购本时需要注意的是，对于商务本普遍的采用集成显卡，即便采用独显，其性能也比较薄弱；相对定位于影音、娱乐的本本，显卡要好很多，当然价格方面也会有所提升。用户购本时最好自带一些诸如3DMark、游戏的Benchmark测试等，这些可以更为直观的体现出显卡性能。
文章的最后列举了一些关于显卡的基础知识，以及目前的笔记本显卡排名。用户购本是可以做个不错的参考。
显卡相关知识：
制造工艺，显卡的制造工艺与CPU一样，也是用微米来衡量其加工精度的。显卡制造工艺在1995年以后，从0.5微米、0.35微米、0.25微米、0.18微米、0.15微米、0.13微米、0.11微米一直发展到目前最新的40纳米。
核心频率，指显示核心的工作频率，有点类似CPU的工作主频。这里需要指出，并不是核心频率越高就代表显卡性能越强劲。比如9600PRO的核心频率达到了400MHz，要比9800PRO的380MHz高，但在性能上9800PRO绝对要强于9600PRO。在同样级别的芯片中，核心频率高的则性能要强一些，提高核心频率是显卡超频的方法之一。
显存频率，显存在显卡上工作时的频率，以MHz（兆赫兹）为单位。显存频率在一定程度上反应了该显存的速度。显存频率随着显存的类型、性能的不同而不同，DDR3显存是目前高端显卡采用最为广泛的显存类型。另外，不同显存能提供的显存频率也差异很大，主要有400MHz、500MHz、600MHz、650MHz等，高端产品中还有800MHz、1200MHz、1600MHz，甚至更高。Nvidia GeForce 8700M GT 及以上型号的显存频率已经达到了800MHz。
渲染管线，也称为渲染流水线，是显示芯片内部处理图形信号相互独立的的并行处理单元。渲染管线的数量是决定显示芯片性能和档次的最重要的参数之一，在相同的显卡核心频率下，更多的渲染管线也就意味着更大的像素填充率和纹理填充率，从显卡的渲染管线数量上可以大致判断出显卡的性能高低档次。渲染管线的数量一般是以“像素渲染流水线的数量×每管线的纹理单元数量”来表示。例如，GeForce 6800的渲染管线是12×1，就表示其具有12条像素渲染流水线，每条含有1条纹理填充管道。
RAMDAC，决定刷新频率的高低，以MHz为单位，与显示器的“带宽”意义近似。其工作速度越高，频带越宽，高分辨率时的画面质量就越好。该数值决定了在足够的显存下，显卡最高支持的分辨率和刷新率。比如：如果要在1024×768的分辨率下达到85Hz的分辨率，RAMDAC的速率至少是1024×768×85×1.344÷1.06≈90MHz。目前主流的显卡RAMDAC都能达到350MHz和400MHz。
DirectX，由微软公司开发的用途广泛的API，包含有Direct Graphics(Direct 3D+Direct Draw)、Direct Input、Direct Play、Direct Sound、Direct Show、Direct Setup、Direct Media Objects等多个组件，是一款整套的多媒体接口方案。应该说，大众开始关注移动显卡产品时其相应的DirectX部分就已经基本是DirectX 7.0开始起跳了。现在市面上的DirectX 7.0相关产品早已经下市。最新的DirectX10，可以提供全新的动态程序流控制、位移贴图、多渲染目标、次表面散射、柔和阴影、环境和地面阴影、全局照明等新技术特性，所呈现出的真实感，对比之前所有版本如果用“质的飞跃”来形容其实一点也不为过。
★ 知识竞赛试题
★ 食品安全知识试题
★ 党的基本知识试题
★ 安全知识试题
