今天小编就给大家整理了研友 考研心得之数学复习（共含5篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“Cora”一样，积极向本站投稿分享好文章。
研友分享 北航自动化考研复习建议
一、出题老师情况
自控原理部分：林岩教授(研究方向：自适应控制、鲁棒控制理论及应用)，1955年生，工学博士。为多项国家自然科学基金、北京市自然科学基金及863计划子课题的负责人或主要参加者。主要研究领域为自适应控制、鲁棒控制理论及应用等，在国内及国际刊物和会议上发表论文四十余篇，并作为国家自然科学基金重点课题的主要参加者获航空工业总公司科技进步二等奖。主讲研究生课程“线性系统理论”、“鲁棒控制”等，为本科平台课程“自动控制原理”课程负责人。主讲硕士研究生、留学生线性系统平台课。在IJC、IEEECDC 和国内自动化学报等刊物发表论文20余篇，译著一部。作为国家自然科学基金重大课题的主要参加者获航空工业总公司19科技进步二等奖。
数字电路部分：胡晓光教授(研究方向：高压电气设备状态监测与故障诊断技术)，1961年生，工学博士。研究领域&学科方向：面向现代电力系统中电力计量设备、高压电气设备和输变电设备，从电力电子技术在新型电力计量设备的理论与设计和电气设备在线监测的应用入手，旨在解决电能计量仪表的智能化网络化和信息通讯问题，重点研究：高压电气设备状态监测与故障诊断技术，输变电设备在线监测技术，基于高速公路的网路仪表的在线管理。
二、复试情况
(1)专业笔试(控制理论与控制工程)。
(2)英语翻译和自我介绍，面试的老师一般是六到七个。英语翻译是随机抽取一张纸，上面有专业方面的英语，一般是一段话，读一遍并翻译出来。口语部分是通过英语的自我介绍来考察，也很简单。这部分也不难，只要你把能把自己表达清楚就可以了。
(3)专业综合面试(一般是先由面试的组长提一些本专业的基础性的问题，如果不会老师会换个简单点的问题，还会问一些日常生活和学习方面的问题；五个老师面试你，每个老师扮演的角色不太一样，有的专门当好人，有的专门挑刺，有的还会打瞌睡，呵呵)，这部分是最为关键的。老师考察点很多，而且问完了题目后，老师往往还会问一些其他题目：比如你都看了那些书有和收获？你在本科期间有参加社会实践吗，并举个具体的例子予以说明？答题的关键在于你一定要把握答题的思路和逻辑。让面试老师觉得你条理很清晰，逻辑很严谨，论据很充分就可以了。面试老师评判一个学生的面试情况，往往不全是根据学生的答题内容，实际上他们是更看重这个学生的考虑问题、分析问题以及解决问题的能力。
测试的老师都很和蔼，会制造轻松的交谈气氛，让你放松，发挥出最好水平。同时，人大对学生还是很负责任的。
三、复习规划指导复习规划指导
1、往年大纲变化解读
专业课分为自动控制原理和数字电子技术基础两门课程。从07-四年试题的`分析来看，基本保持的比例是3: 2。这里需要注意一点，以来，专业课只考自控原理和数字电路，之前的专业课考过自控+数电+模电+计算机控制+微机原理(还是很恐怖的)。
学校规定复习资料有如下几个：
（1）<<自动控制原理>>高等教育出版社 程鹏主编
(注：程鹏是北航自动化学院的奠基人之人，而出题老师林岩教授则是程鹏老师的学生，告诉大家这点的目的是什么呢？出题的风格都是一脉相承的)
（2）<<数字电子技术基础>>北京航空航天大学出版社(202月第一版)胡晓光主编
以上两本从出版以来就是学校指定的教材。
另外，每年9月份，学校会发布本年的<<控制工程综合考试大纲>>，这是本年的最重要复习资料(这本资料出的太晚，不利于大家复习，但从年到这份大纲几乎没有任何变化。
。考研复习：如何选对“中国好研友”
一、家庭背景及个人经历相似
两个研友如果家庭背景差距太大，价值观、生活习惯都会有很大的差别，大家难以想象在两位研友奋战一上午备考之后，还要因为午餐吃什么而纠结半天。所以选择家庭背景和个人经历相似的研友比较容易有共同语言。
二、生物钟相似
两位研友的生物钟要尽可能一致，试想当你打算早上六点起床，早餐完毕后七点半就坐在明亮的自习室里开始一天的.战斗，而你所谓的研友十点钟才睁开惺忪的睡眼，属于“夜战形”考生，你们怎么可能有一种并肩作战的感觉呢？因此研友们的生物钟要相似。
三、考研目标最好略有不同
都教授建议考生在选择研友时最好选择报考相同院校不同专业，或是相同专业不同院校的考生结伴复习，因为倘若大家报考的是相同院校的相同专业，势必是考研中的竞争对手，大家都存在“私心”就很难实现资源共享，可能会产生间隙，也就让研友关系失去了意义。因此，相同院校不同专业，考生们可以共享该院校的最新招生信息，同赴学校“踩点”；相同专业不同院校的考生，可以相互提问专业课知识点，帮助彼此理解记忆。
四、性格最好能够互补
一些考生性格比较沉闷，凡事总喜欢往不好的方面想，这些考生在备考的期间最容易陷入迷茫和焦虑的状态，到了高原期更甚，所以都教授建议这样的考生能找到性格活泼开朗的考生结为研友，一来不会让备考的日子太过单调沉闷，二来可以在“关键”的时候拉你一把，积极开导。如果考生从小自制力就较差，凡事都需要人督促，都教授建议这样的考生要找意志力坚定的考生结为研友，这样才能让自己更加脚踏实地的备考，让你们的学习进度保持同速前进。
选择一位“中国好研友”在漫漫考研路上确实十分重要，备考期间，让我们远离那些消极悲观、懒惰不务实之辈，找一个踏实上进的研友，一同承受压力、一同接受监督、一同督促和鼓励彼此，向着2016考研的终极院校冲锋！
在选公选课的时候还并没有考研的意向，只是处于兴趣，加上同一宿舍同学的鼓动。直到上个寒假才下定决心要考研，并且庆幸自己的选择，在上了这一学期的课程后，更觉得这个选择非常明智，对考研数学有了更深刻的认识，不仅仅局限于自己的理解，而是准确高效应对考研数学。
150分的总分，区分度也大，对基础的考察更重要，课本和真题高于一切，这是我从刘老师那里学习到的。
在上考研课之前，差不多看完了高等数学部分的课本，只是习题没做，直到课上才发现会有好多课本根本不会明讲或涉及的知识从刘老师那里得知，包括难懂的推演，比如拉格朗日定理和泰勒定理的证明，通过构造新的函数，然后通过学过的罗尔定理加以证明；或者简单但易错的概念：极限的保号性，保序性，保运算，渗透在解题中我们却不看重；还有需要巩固温习的比如微分方程的求解，关键是要系统理解，梳理清楚；再就是弱项的线性代数部分，当时学的也不扎实，导致现在复习吃力，好在有刘老师的系统梳理：
逐个击破。
数学是考研的一个重头戏，分数高，易拉开差距，重基础，如果闷头自己看自己的书，就会错过很多必考但容易得分的题型，所以一个好的导师很重要，感谢刘老师这学期的耐心指导，无论天气炎热，无论听课的人的多少，还是忘我投入的讲课以至于错过班车，都会激情四射的演讲，我也钦佩老师的幽默诙谐，平易近人更易利于同学与老师的交流，更重要的是老师无私的给我们复印的珍贵资料，对于强化阶段的学习奠定良好基础，对于这学期的公选课，获益远比看看学长学姐的经验教训来的实在。
每一个例题，每一道习题，这是你以后成功的保证。对于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的语言来描述，可以知道他们彼此之间的关系，能做到合起书，将一个个定理在草稿纸上推导出来，知道书中各个章节的顺序，并且知道他们之间的联系。说得夸张一点，你可以默写出书中各个章节的标题，包括小标题。如果你能做到以上的，你的概念和理论就没有一点问题了。
再说例题，课本上的例题很简单，但是很典型，最简单的例子最容易说明最重要的问题，你就不会被繁琐的解题步骤弄的不知道例题到底想说明什么。举个例子，在一阶导数的例题里，仔细看看，你就会发现，例题中包括所有的求导方法。也许，你自己却从未意识到，还在看考研参考书里的分类，永远记住，课本是最好的参考书。
最后说习题，书上的习题，相信没有多少考研的人每一道题都认真做过。但是，习题，就如同例题，简单，但是最能要你明白你所需要学习的知识点。所以，对于课后习题，你用过仔细认真的去做每一道题。会做并能做对每一道题是最基本的要求，你还要明白你所做的每一道题是考察你什么知识点，用的'是什么方法，可以尝试在习题旁边写上出题人的意图。能做到以上3点，可以说你就拥有一个很好的基础了。高数，线代，概率，这三门课是一样的。线代，其实最简单，如果你能不看书推到出每一个定理（如果能，你就知道他们之间的联系，那思路一定会很清晰），那么我想如果你不会做的题，那90%的人肯定不会做。
概率，看起来公式太多，很难记住，同样，推导每一个公式，平时练习的时候做到不看书查公式，查定理，忘记了或者记不住了，就推导。慢慢你就会发现，你都可以记住了，即使考试一紧张忘记了，也能用很短的时间推导出公式了。曾经在考研论坛上看到过，刚开始复习的时候觉得高数简单，线代和概率太难。随着复习的深入，就会发现线代和概率是那么的简单，高数有点难，这就对了。我觉得课本至少看两遍，一直看到，闭着眼，能回想起书中的每一个知识点。当然，根据自己的基础，如果你还觉得哪些知识点薄弱，那就多做习题，不要把盲点留到最好。在复习课本的时候就可以做真题了，我选的是黄先开的那本历届数学真题解析，将近的数学真题分章节讲解，练习题也是真题，不过不是数一的。认真的做每一道题，然后思考出题者的意图，这一点很重要。
大概10月份的时候，我就复习完了。可以模拟考试了，那本书后面有数学的20年真题，那几张白纸，在白纸上写答案，3个小时做完。然后对答案，自己给自己打分。可以发现，前20年到前的题很简单，基本可以做到140，后10年难点，但不会低于120分。将自己做错的题分析一下，看看为什么做错了，是自己不细心还是方法不对还是压根就不会，认真总结错误的原因。第一遍模拟考试做完以后，将自己做错的题目再做一遍，然后就可以只做最近10年的题目，同样的方法，再做一遍，相信这个时候你就不会觉得自己担心数学了。
平时我模拟做真题都是130分以上，最后考了120分，还算不错。数学，是很细心的，所以你要从一开始就培养自己细心做题，踏踏实实一步一步的写，考试的时候才不会犯错误。选择，填空，最多只能错一个，不然你一定不会高分。我始终坚持一点，会做的题目一定不能失分，我可以有不会做的题目。这样，考试也就没压力，还能拿高分。在这里告诫各位，做题一定要大脑清晰，不要拿到题就梦着头做，要不了最后你还是觉得自己很多东西都不会。做题不在多少，一定要注重质量。到11月份以后，我基本上两天做一份真题，也就花3个小时来复习数学，这样才有时间复习专业课。随偶时间不多，但是最后却感觉有点简单，自己都有点担心，不过后来看来是多虑的，一定要相信自己。
考研心得:找研友要“小心”
考研就像一场战斗，奔向目标碉楼的路途布满荆棘。你尽可以单枪匹马，做孤胆英雄，只要你所向无敌，而且耐得住寂寞、守得住梦想。但如果做不了孤胆英雄，交几位适合自己的研友将让我们的备考事半功倍。
众所周知，考研不但需要足够的耐力和恒心，更需要强大的动力和鼓励。找个研友一起复习考试有诸多好处，总的来讲，研友能够在以下两个方面提供帮助和支持：
第一，情感支持。正如著名心理学家威廉·詹姆士所言：人类本质中最殷切的需求是渴望得到他人的肯定。研友们处境相似，有着共同的话题，也有着相同的压力，可以互相监督，互相促进。当疲惫得想要放弃时，看到研友仍坚持不懈，会受到鼓舞。
第二，学业支持和信息支持。复习过程中会遇到很多疑惑、困难，研友在一起能够交流对某个问题的观点以及复习经验。例如，如何安排时间、复习进度，如何更高效地复习某个学科等。考同一所学校的还可以分享借来的笔记、往年考研题目以及所考专业的最新信息。
互补的两个人在备考的过程中绝不是简单的1+1=2，是两个人向一个更大的视野迈进的过程，在修补自己的过程中也完善着他人。
研友虽好，但以下问题，是在与研友相处时需要注意的。
和研友相处：亲密，也要保持距离
2011年9月，笔者确定了考研方向——三跨。后来A也选择跨专业，我们俩专业相同，学校不同。2012年6月，我们一起进驻自习室，报的也是同一个辅导班，还是前后座。所以，我们好多行动都是一致的。
A的作息习惯四年如一日，每天早上6:00起床，晚上11:00睡觉。为了保持行动的一致性，也为了保证充足的备考时间，笔者向A靠拢。不仅如此，心里还不自觉地有种竞争意识，有时候早到几分钟，第一个打开自习室的门，兴奋劲儿能撑整整一天，午休的时间都省了。
除去作息时间的一致，最开始我们在专业课方面的学习计划也是一起制定的。随着准备的深入，我们根据自身的学习情况做了修订。如果只有一个人，不知道其他人在一定的阶段在做什么，很容易陷入盲目。有个参照或榜样，我们做决定的时候会慎之又慎。
考研期间，信心极其重要，有一个研友在身边，相互鼓励、督促、交流，有什么困难都是共同面对一起解决，无疑可以稳固信心。拥有一个好研友，除了心理依托，更主要的方面就是能量场的互动作用。所谓能量场，也可以理解为气场，这是一种综合的素质，包括信息的共享、学习心得的修补和完善以及在面对抉择时所应有的态度。
不过，考研是一件纯粹的事情，有了研友，就多了些生活的琐碎。如果琐碎的事情耗费彼此的精力，或者造成内耗，非但达不到最初找研友的目的，还会形成一定的阻碍。一个最简单的例子，笔者就曾犹豫要不要和A一起吃饭。曾经，中午12点，我们一起走出自习室，然后到同一家餐厅在同一个窗口打饭。有时候为了保持这种一致性，往往牺牲了自己的私欲。比如晚饭想给自己加点荤腥，要二两猪头肉，想想身边还有个人，你是会再多买二两呢，还是干脆忍一忍作罢呢？这些点点滴滴的细节，看似不值一提，但委屈自己，成就他人，会实实在在地造成心理波动，乃至影响此后一段复习时间的心情和效率。
所以，和研友保持亲密没错，同时也要保持距离，约定作息时间以及学习时间即可，至于吃饭、购物等，还是保留些私人空间的好。
研友的数量：一个还是多个？
俗话说得好，三个臭皮匠，顶个诸葛亮；孔子说得妙，三人行，必有我师焉。两个人在一起商量行动，还是有局限的，如果有第三方的建议或意见，或许会让我们思考得更全面。
2012年9月，B来到自习室。B第一年考研英语卡线，毕业之后工作了一个多月，实在不适应职场生活，终下决定再战。
B人生地不熟，笔者和A尽地主之谊，交谈甚多。2013年12月27日，专业课复习三遍、背诵两遍之后的早晨，笔者突然坐起，睡眼惺忪，一片空白，六神无主地来到自习室，看什么都觉得很熟，合上书却连一个通顺的句子都背不出来。心慌、恐惧、烦躁，坐立不安。A连连安慰，说行百里者半九十，说最后出现考前疲惫，十分正常。可我就是听不下去。午饭时间，B见我状态不好，聊起去年此时他的情况，说这是很正常的事情，就像跑步时候的极点，撑得过去才能跑到终点，很多同学就因为这时候坚持不住而功亏一篑。随后B举了几个成败的案例，笔者心中块垒渐消。
很奇怪，B和A所言的其实是一样的道理，为何笔者更受用B的话呢？其实，这和三人成虎有异曲同工之妙。一个人安慰你时，你的潜意识通常会抗拒，当第二个、第三个……向你重复同样的话时，你的潜意识会渐渐接受他们所说的，疑虑、烦躁、恐惧会渐渐消散，你也会重新肯定自己。因此，有2个以上的研友，除了能促进彼此的学业，还能在其中一人遇到困难的时候，无论是学业还是心理乃至生理上的问题，以两人之力为第三人排忧解难，都会比只有两个人时更好。
研友的性别：同性还是异性？
研友可不可以是异性？这本不该是个问题。如果两人都把考研当作纯粹的事情来对待，而不是期待日久生情，最后收获的除了研究生录取通知书之外还有一份共患难的革命友谊。当然了，即便是日久生情了，志同道合的两个人也是能更好地前行的。笔者所在自习室还真成了一对儿，两人时常中午不回宿舍，从食堂买饭在教室凑合，而后趴在桌上眯一会就算午休了。相处日长，聊得也比较投机，加上互相帮助，共同进步，培养了格外浪漫的情谊。
问题是，如果动情了，不管是暗恋还是明恋，都是要付出时间和精力的。两个人一起背诵中国梦的内涵时，心里还是会念着自己的爱情梦想的。因此，同性研友也有不可替代的优势。一般来说同性两人不会产生火花，同性也可以更容易地沟通，在处理一些特殊或紧急的事务上，往往更方便。
研友究竟是同性好还是异性好，在此没有定论。如果你们确是潜心考研，将之作为一件纯粹的事，性别问题就不再是问题。
研友的选择：哪类更靠谱？
选择一个合适的研友的重要程度，堪比选择教科书、考研真题。或许你和TA平时玩得非常好，但并不适合一起学习。如何选择合适且靠谱的研友？有以下几个原则要注意。
一、所报考的学校大致在同一个级别。一个报考外校的研究生和一个报考本校的研究生所需要付出的努力是有区别的'。报考本校的人多少都不会特别紧张，因为他们对学校的各种政策和条件都已经了解，而报考其他重点高校的研究生却需要一步步地摸索，连招收人数之类的信息都需要一点点地查找。长此以往，两个报考难度不对等的研友容易出现不平衡，进而滋生矛盾。
二、所报考的专业相近而不要相同。研友在一起复习，主要目的是相互鼓励，营造复习的氛围，绝非相互指导，指导的工作应交给老师、学长或者辅导机构。而相同专业的研友在一起备考，很难避免学业上的讨论，TA不教你不好，教了又的确浪费了宝贵的复习时间。同专业研友的另一弊端是易引起直接的比较，双方的水平又不可能完全一致，必然会导致其中一方信心受挫。之所以选择相近专业的同学作为研友，是因为相近的专业研友不仅可以进行一些专业上的交流，而且避开了直接的竞争关系。
三、性格相近。物以类聚，人以群分。虽然关系学上强调两个人性格的差异性，你外向TA内向，你粗枝大叶TA心细如发，两者个性互补，相处会比较融洽，但备考毕竟不是简单的相处，两人的个性这直接关系到复习习惯、节奏、效果。如果你喜欢安静，而对方则恨不得每隔20分钟就跟你说个冷笑话，于复习是好是坏一目了然。当然，找性格相近的研友，要注意辨别个性中的积极和消极因素。如果你较为乐观，自然不能找个苦大仇深的做研友；倘若你为人较为拖拉，也不能依瓢画葫再找一个跟你一般懒惰的人。
★ 考研数学复习规划
★ 考研数学复习经验
