考研数学复习攻略 切莫粗心大意

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考研数学复习攻略 切莫粗心大意

篇1:考研数学复习攻略 切莫粗心大意

考研数学复习攻略 切莫粗心大意

准备参加研究生考试的的同学已经开始了漫长的复习征程,复习之路并不是一帆风顺的,肯定会遇到各种各样棘手的问题,尤其是参加理工科考试的同学们,因为他们面对一个强大的对手――考研数学!但是考研数学也没有大家想象中的那么可怕,只要掌握住复习方法,养成好的复习习惯,考研数学也是可以战胜的!那么需要养成哪些好的习惯才能战胜考研数学呢?

一、脚踏实地,切莫眼高手低。

很多同学在复习的时候都会遇到一个问题:拿到题目自己不会做,看答案感觉题目很简单,看过答案之后同种类型的题目遇到后还是不会做或者是感觉有思路就是写不出或者是写出来了但是就是不对,其实这些问题归结为一点就是大家在复习的时候犯了眼高手低的毛病。很多考生在复习的时候,尤其是复习考研数学的时候,认为数学题目计算起来太麻烦,所以很多考生在复习的时候,拿到一道题目首先想到的不是思考怎么去做,而是先看答案,看完答案之后觉得会了,然后这道题目就算过关了,其实这种做法是错误的。正确的做法是拿到一道题目之后,想进行思考,真正的动起手来去算,试着从各个角度去分析问题,即使最终还是想不出来,看完答案理解之后,也要自己的动手做一遍,这样可以加深对题目或者知识点的理解。在考研数学的复习上,一定要脚踏实地,勤动脑,多动手,不论是简单的题目还是难度较深的题目,都要做到自己动手写一遍,这样才能达到预期的复习效果!

二、思维严谨,切莫粗心大意。

数学是一门严谨的`学科,考研数学也是如此,比如考研高等数学的不定积分,很多考生在复习的时候,感觉内容很简单,基本公式和方法都会,但是在做题的时候往往做不对,在最后的结论中总是忘记加上常数C;另外,有的同学在复习线性代数的时候发现矩阵的初等变换非常简单,就三种:交换矩阵的某两行或者两列、某行或者某列乘上一个常数因子、把某行或列的k倍加到另一行或列上,很简单,而且基本都是10以内的数字的加减或者乘法,但是很多考生就是做不对,主要原因为做题的时候粗心大意,由于矩阵的初等变换是整体进行的,而考生在复习的时候往往是前几个元素进行同样的运算,但是后几个元素就忘了,然后就直接照搬下来,因此就会出错,这也是导致考生线性代数部分考题不得分的一个主要原因。

三、步骤规范,切莫随心随意。

很多考生复习考研数学的时候,拿到题目之后就随手划拉,填空题、选择题划拉划拉还行,但是对于大题来说,规范的步骤是很重要的,拿到题目之后绝对不能东一榔头西一棒槌的。建议广大考生在平时练习的时候就按照规范来写,因为真正的考试其实是平时复习的缩影,平时的复习你是怎么做的到了真正的考场上你还是会依旧那么做的,故建议广大考生平时一定要练好功夫!

总之,现在对于20考研的学生来说时间是充裕的,考研能否成功就看你能否养成一个良好的习惯,能否合理安排自己的复习,同样考研数学能否拿到高分就看大家以什么样的态度,选择什么样的方法进行复习!最后祝愿2015的考生都能如愿以偿。

篇2:考研数学复习攻略

考研数学复习攻略

一、时间安排及复习目标

持续到7月份,同学们应尽量保证在暑假前完成基础阶段的复习,即第一轮复习。基础阶段的复习主要依据考试大纲,从大纲上获知哪些是重要的考点,哪些是不考的内容,熟练掌握基本概念、定理、公式及常用结论等,为后期的强化(第二轮复习)和冲刺(第三轮复习)打下牢固的基础。

二、具体的复习方法

1.结合大纲看教材

从历年的考研试卷分析,凡是大纲中提及的内容,都是可能的考点,甚至自己认为是一些不太重要的内容,也完全有可能在考研试题中出现。所以,对于大纲中提到的考点,要做到重点、全面、有针对性的复习。不仅要在主要的内容和方法上下功夫,更要注重寻找各个知识点之间的联系。近年来,考研数学越来越注重综合能力的考查,这也是以后命题的一个趋势。而综合能力的培养及提高,源于自己平时的积累与练习。

2.看教材与做题相结合

大家在看教材的时候,常常会发现看了后边的忘了前边所学的内容,所以在复习的时候要不断的巩固,加强对基础知识点的理解。首先,要做自己所选教材后边的一些配套的基础性的练习题,以及一些参考辅导书,这些参考辅导书可以上网去找找,像考研教育网的政治、英语和数学类考研图书质量还是比较高的`。复习中一定要勤动手,同时对于一些自己不会做的题目,要多思考,多问几个为什么。有些具有一定难度的题目,可能需要参考标准答案,此时一定要分析一下别人的思路,多总结,多想想以后遇到类似的题目,自己应该从哪些方面去思考,这样慢慢积累,就会成为自己的知识,被自己所用。

3.有思考亦有总结

总结是一个良好的复习方法,是使知识的掌握水平上升一个层次的方法。在单独复习好每一个知识点的同时一定要联系总结,建立一个完整的考研数学的知识体系结构。比如,在复习好积分这个知识点的时候,要能建立定积分、二重积分、重积分之间的关联,由此及彼,深刻理解掌握每一个知识点。另外,要把基础阶段中遇到的问题,做错的题目,重新再整理一遍,总结自己的薄弱点,正确通过强化把遗留问题一一解决。

2017考研数学的复习虽任务艰巨但有章法可循,相信大家在制定合理复习计划的基础上循序渐进,定可得心应手、信心十足!

篇3:数学考研复习攻略

与其临渊羡鱼, 不如退而结网. 决定了考研, 就要竭尽全力, 有计划地坚持到底. 花几个月去专心做一件事儿, 它必然会给你回报, 甚至是你意想不到的惊喜!这里给大家分享一些关于数学考研复习攻略,希望能帮到各位。

数学复习特点

一、考研数学的考试难度比较大,同时大部分 学生的数学基础比较薄弱,所以数学学习是不能一开始就从真题入手的,而是必 须按进阶学习,不可跳跃,也就是如果你跳跃着学,那么你是听不懂也学不会的。 在基础,强化,冲刺这三个阶段中,基础部分是最重要的部分,我们常说基础不 牢地动山摇。如果你基础部分没有打扎实,那么你强化阶段的综合题,还有冲刺 阶段的拔高题你是很难听懂的。按我们的辅导经验,一个考生的考研数学成绩能 得多少分一般在 8、9 月份就能基本定型,不用看你后面怎么学。因为进入 10 月份各学科需要复习的内容非常多,而且数学的题目越到后面越难,只要跟不上 节奏,你是没有时间再回头来补基础的。所以你会看到一等文数学基础阶段的课 时特别长,也讲得特别细,我们这样做的目的就是为了让同学们能扎扎实实地把 基础打牢,后面的学习效率就会越来越高。

二、考研数学光听课不自己动手做题 也是学不会的。在我们以前接触的学生中,有很多学生一整年都会拼命找各种老 师的课来听,就像是看电影一样,但是从来不动手做题,只要听到哪个同学说哪 个老师的课讲的好就拼着老命的去找来听,听完觉得很爽,但是一到考试就傻眼, 最后考出非常低的分数,这一点很多二战的同学肯定深有感触,特别现在很多同学手中都有一堆课程,更是容易犯这个错误。其实再牛逼的解题方法如果没有以扎实的基础为前提,那么哪怕你都听明白了,也是不会用的,这就好比你每天都 看着人家开枪打中靶心,然后突然给你一把冲锋枪,你也打不中靶一个道理。还 有更扯的是很多同学平时不做题,就想着靠老师的最后密押卷来考取高分。

备考高数误区

1.对考研高数难度判断不足:

看了很多今年晒分的学长学姐,高分层出不穷,还真以为考研数学很简单。

并不然!

据调查,21考研高数分数120+的仅仅只有2%,所以大部分同学还是在苦苦挣扎.....

要是怀着这种侥幸心理,那就是在给自己挖坑,所以在三四月份打基础,真的太重要了!

尤其是考研数学里,占据70%的高等数学部分,更需要全部地毯式学习一遍,地基越稳,未来高分越有望!

不管你数学基础怎么样,都建议在5月份之前把高数都过一遍。

2.急于求成,太浮躁!

很多同学所谓的复习就是把书看一遍,然后边做题边查漏补缺,其实这样效率很低!而且容易遗漏知识点。

还有的同学,只是为了做题而复习,以为背会公式就行,然鹅并没有真正理解背后的推导过程、定义,不会举一反三,题目稍微一变就又懵逼了。

有的则是做题“爽歪歪”,答案也对了,但是过程没有分......

基础不牢固就多刷题,后续漏洞只会越来越多!

建议大家还是扎扎实实的走好脚下路——打好基础,慢慢来!

3. 自学,容易走弯路:

高中有老师和家长监督帮助,但是大学里学习全靠自己!

很多学生都不愿意承认的事实就是——我们自学能力和自制力其实并不好!

有老师指导的话,就等于站在了巨人的肩膀上,学会最有用的方法、制定科学的计划。

尤其是教学经验丰富的老师,会帮你规避错误,疏通弯路,降低试错成本,最大程度提高学习效率。

基础不好的同学,更应该跟着有经验的老师系统学习。

黄金战略

1.多次基本训练,抓住考研重点

通过对历年试题的统计分析可以得出常考的内容,考试的重点,通过对近几年考题的分析可得出考试热点,抓住重点、热点可使复习针对性增强,加快复习进度并节省大量时间,提高考研竞争优势,为考场取得高分打下坚实的基础。

考研就是考“熟练”,只有把内容、方法搞熟练,才能获得最后的成功。学数学只有做大量的高质量的练习题才能把基本功练熟、练透,才能提高应试和解题的能力,总之数学需多做题,不能眼高手低。做题时要完整、认真演算,过一段时间要翻出来再看几遍。

2.复习注重考点,总结考题思路

尽管考题千变万化,但是题型相对固定,提炼题型的目的就是为了提高解题的针对性,形成思维定势。要取得数学考研的理想成绩,主要在于提高解题能力,除了反复训练基本功外,更重要的是在训练中不断总结题型及解题方法,探索如何着手解题的思路,使知识模块化,解题方法格式化。

大纲虽是复习的方向,但考试大纲中列出的许多内容或者从没考过,或者几乎没有被考到过。这主要是研究生入学考试除了选拔人才,还要有助于课程教学,所以必须深入剖析大纲要求,提炼出复习重点。在对概念、定理、公式进行全面复习的基础上对重点和难点部分作重点复习,但不要去做偏题、难题、怪题。

3.正确选择资料

选择资料:资料的使用关键要适合你的水平,这个要靠你自己在使用的过程中不断的总结和评价你的资料,必要的时候要即使的更换资料。市面上的资料五花八门,眼花缭乱,要想正确的选择,就要先进行了解。一般来说,考研复习资料根据内容、用途和针对性的不同,可以分为以下几大类:模拟试题、历年考研试题、考试大纲、专业教材以及各种考研辅导书和内部资料。

制定任务:手头有一定复习资料后,就应该踏实看书复习了。关于如何复习,每个人都有自己的方法,当然也有一些大家经过摸索共同认可的方法。但考研复习毕竟是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习必须有一个整体的规划,也就是说必须要制定一个适合自己的计划。这个计划是否合理,是否适合自己,往往在很大程度决定着你最后的结果。

4.找准方法,持之以恒

还有的考生认为现在离考试还远,没有紧迫感。今天没事干就看看书做两个题,明天有些事情就把书放在一边不理会了。这样的结果是看了后面忘了前面,知识没有连续性,形不成体系。考研的路程是漫长的,数学的学习是枯燥的,在复习过程中需要考生具有坚强的毅力。详细了解本专业应考的数学卷种的基本要求,考试的题型、类别和难易度,以便更好的展开复习。凡是在大纲中表述为“会”、“理解”、“掌握”等的考试内容往往都是主要考点,务必要作为复习的重点。

篇4:考研数学的复习攻略

第一个阶段是基础阶段。

这个阶段的长短应该根据自己的情况来实施,基础好一点的同学,这个时间可以短一点,基础差一点的同学,这个阶段可以长一点。但是要提醒大家,这个基础阶段的时间不能太长,不能到了十月、十一月份还在打基础,那这样的话,复习的效率就太低了,我们建议基础再差的同学也要尽量在五、六月份把这个教材的打基础复习的阶段做完。

第二个阶段是强化阶段。

看一些提高类的辅导书和针对考研的这种考试参考书,按照题型分类。教材和参考书在复习上是有差异的,教材是不跨章节的,也就是你在看第六章的时候,例题也好,习题也好,不可能用到第六章以后的知识,考研的题是同学们上完全部课程,都学完了才来考试的,所以仅看教材的话就有些不足,难以提高自己的水平。而参考书已经将所有知识进行了综合整理,对于考研这个层次的数学知识来说哪些是重点、哪些是难点它都做了归纳总结,同学们要多花时间充分利用参考书复习透彻。

第三个阶段是冲刺阶段。

通过强化阶段的复习,考生已经达到了一定的水平,那么怎么样保持这个水平呢?通过做适当的题,比如历年真题或是做模拟题,这个叫做总复习,或者说是冲刺的阶段。这个阶段什么时候开始是同学们关心的,一般来说,考生可以在十月份中旬以后,甚至十一月份以后作为准备冲刺的阶段。这个阶段大家必须要做10到的真题,先做第一遍,每天上午利用3个小时的时间,完全模拟真正的考试,完整的做一套卷子,这样下午去总结和归纳,第二天做第二套,一直下午,基本半个月一遍结束,然后重新开始再做第二遍,也从第一套开始,下午总结的时候看看是不是第一遍错的地方第二遍纠正过来了,对于两遍都错的地方要特别留意。真题做完之后必须要做5套模拟题,以及调整心理和生理的备考状态,在真正考试时,让自己充分发挥出来。

篇5:考研数学的复习攻略

一、找关键词

高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长,使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词,长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。

以二次型为例,定义比较长,且字母较多。如果我们用“二次齐次多项式”作为关键词,那掌握起来就方便多了。

二、用自己的话概括

有些内容的关键词不好找,这时用自己的话概括是个不错的选择。举例如下:

高数极值和拐点的概念可以概括为:极值即局部的最值;拐点即凹凸性的分界点。

线性代数向量部分的几个定理可以概括为:整体无关推部分无关;向量组无关推延伸组无关;一个线性无关的向量组不能由个数比它少的向量组线性表出。

三、梳理知识结构

梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系,进而把书变薄。

以高数第一章为例,第一章内容为函数、极限与连续,函数包括定义、运算、性质和分类;极限包括定义、性质和计算;连续包括连续、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开。

四、做题而非看题

有考生习惯于看题(题目和解析),可能是觉得自己基础薄弱,多看看,把基础打牢后再动手做题;也可能是懒,觉得做题费劲,而看题舒服些。

不能说看题没有收获,见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说,看题的效果要小很多。从主动性上看,看还是一个被动接受的过程,自己的思路被写解析的人的思路牵引;而做题则是主动思考的过程。从经验上看,相信考生都有这样的经验:一道题不会做,看解析会了,合上书,自己做还是感觉磕磕绊绊。

效果差意味着没有把握到这道题的关键,没有掌握好解法,也就谈不上把书变薄了。

五、对照考纲做题

教材的内容要用考纲筛选,习题也有必要用考纲筛选,以使复习更有针对性,也顺带把任务变少,把书变薄了。

六、舍得的智慧

有考生抱着“全面复习”的理念,坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。精神可嘉,但并不可行:有一些考点偏理论,且相对独立(如大数定律和中心极限定理),想在基础阶段理解得很透彻有一定难度,与其花大量时间与其较劲,不如把精力用在其它重要考点上,把这部分内容往后放,甚至到强化阶段再看也不迟;有一些偏概念、偏证明的题,思考再三也搞不定,不妨先标出来,暂且搁置,把主要精力用在偏计算的题目上,之后再杀个回马枪!

面面俱到容易陷入到细节而不能自拔,舍掉细枝末节方能得到关键环节。

考研复习需要勤奋,也需要方法,希望以上招数能助考生一臂之力,也希望考生以上面的“砖”总结出更适合自己的“玉”,进而在考研之路勇猛精进!

考研数学的口诀记忆技巧

一、正态方和卡方(x2)出,卡方相除变F

二、若想得到t分布,一正n卡再相除

第一个口诀的意思是标准正态分布的平方和可以生成卡方分布,而两卡方分布除以其维数之后相除可以生成F分步,第二个口诀的意思是标准正态分布和卡方分布相除可以得到分布。

参数的矩估计量(值)、最大似然估计量(值)也是经常考的。很多同学遇到这样的题目,总是感觉到束手无策。题目中给出的样本值完全用不上。

其实这样的题目非常简单。只要你掌握了矩估计法和最大似然估计法的原理,按照固定的程序去做就可以了。矩法的基本思想就是用样本的阶原点矩作为总体的阶原点矩。矩估计法的解题思路是:

(1)当只有一个未知参数时,我们就用样本的一阶原点矩即样本均值来估计总体的一阶原点矩即期望,解出未知参数,就是其矩估计量。

(2)如果有两个未知参数,那么除了要用一阶矩来估计外,还要用二阶矩来估计。因为两个未知数,需要两个方程才能解出。解出未知参数,就是矩估计量。考纲上只要求掌握一阶、二阶矩。

最大似然估计法的最大困难在于正确写出似然函数,它是根据总体的分布律或密度函数写出的,我们给大家一个口诀,方便大家记忆。

三、样本总体相互换,矩法估计很方便

四、似然函数分开算,对数求导得零蛋

第一条口诀的意思是用样本的矩来替换总体的矩,就可以算出参数的矩估计第二个口诀的意思是把似然函数中的未知参数当成变量,求出其驻点,在具体计算的时候就是在似然函数两边求对数,然后求参数的驻点,即为参数的最大似然估计。

篇6:考研数学复习完美攻略

考研数学复习完美攻略

对于2014届考研学子来讲,备考复习应该开始着手准备。而对于数学而言,大多数人学了很长时间,成绩却差的可怜,其根本原因在于方法错误。考研教育网为大家讲解这个寒假期间同学们复习数学的计划和相关的方法。

数学不仅是“学”出来的,更是“练习”出来的。

学习数学犹如成就一项事业,也要培养相应的成功素质和可操作的计划,与单纯的思维能力关系不大。所以,学习考研数学首先要建立必胜的自信心:学数学难,不学数学更难。谁都知道成功很难,但你有没有意识到:不成功会更难?

数学是科学的工具,如果你考研需要靠数学,毫无疑问,你必须将它学好。怎样才能学好呢?无数的概念、定理和公式,令人无从下手的难题,许多人都面临学习数学的困难,甚至是痛苦!

但是,如果今天你在数学学习上选择退让,就等于放弃了考研这个最有前途的机会,在将来漫长的几十年人生岁月中,你不得不常常面临“学历”这个“家伙”的折磨,不得不忍受长期的心里压抑及仿佛低人一等的自卑!所以学习数学不容易,但是不学好数学更难!长痛不如短痛! 你一定要将数学学好!

俗话说:有计划不忙,有原则不乱,有人才不累,有预算不穷。

考研数学复习具有基础性和长期性的特点,起步宜早不宜迟,而且要一直坚持下去。数学考试大纲明确要求:试题以考查数学的基本概念、基本方法和基本原理为主,试题中不出现超纲题、偏题和怪题。同时会安排部分有一定难度的试题以及个别容易上手容易题,但要得高分则需要深入理解,并全面掌握基本及综合题型。从历年真题中我们也可以看出,整个试卷以考查基本概念、基本方法和基本原理的基础题大约占据考试总分的80%左右(即120分左右),而这一分值已经足以满足国内绝大部分重点高校的录取分数线。因此,对于绝大部分考生来说(或者说对分数要求在380分以下的考生),其数学目标设定在120到130分之间则为最优(超过这一目标每增加一分可能需要考生付出更多的努力,对于绝大部分考生来说是毫无必要的)。对于少部分学有余力的考生,期望总分值在400分以上(整体总分分布规律告诉我们,考生超过400分,通常要求数学单科在130分以上)的考生可学习完本书再适度进行一些难度过大的试题训练,以强化提高解答数学综合题的能力。

假如一个非数学专业的考生,在考研过程中从没复习过数学,他的考研数学成绩应该是20分左右,那么从20分考到120分以上,到底需要多少时间呢?以数一为例,大岗要求的共200个知识点,有的知识点比较简单,你可能练习几道就掌握了,有些知识点很难,你可能要练10个相关的题目才能掌握,所有的知识点里面相关的组合你们最少要练3000个左右的题目,如果你能把3000 个题目练习到位,你们的数学不会低于130,但是你要花1000个小时以上,这会花掉你一半以上的复习时间,我们总共可用于考研的时间也不过是多个小时。我们经过精确的计算帮你把数学从20分考到120分以上,800个小时就足够了。少掉了三分之一的时间,把节省下来的时间投入到其他公共课或专业课的复习中去,你的考研成功率将大大提高。

基础较好的学生,即课本上的知识点比较熟悉,课后习题基本上都会做,这样的话可以直接做一些经典习题。开始时间最好安排在数学第一阶段复习的中间,寒假开始,每天复习2-3个小时,结合大纲,先看考试内容和要求、名师导读和考点精析,认真阅读,仔细思考,明确本章节要考的内容。然后学习常考题型精讲,可以采取先做后学的模式,即不看答案直接做例题,然后看答案解析,比较解题方法的优劣,学习本书所提供解题方法的思路,有的题目暂时还不会做没关系,可直接看解析,将它理解透彻。在掌握了常考题型的基础上开始做题型训练,一定要自己先做,不要边做边查看答案,不会做的题目可以先放在一边,等做完题目,在查看答案,不要单纯的只看对错,要比较研究,掌握最优解题思路,尤其不会做和做错的题目。每一章的复习时间大概为10个小时,即 4-5天,当然由于各个章节的大小难易不同,时间可以在这个标准上下浮动,学生也可以根据自己的情况,适当变更,但是一定不要集中一个月就突击完成,然后便一劳永逸,那样的复习结果会大打折扣。

基础一般的学生,即课本上的知识点还有印象,看了课本后课后,课后习题基本上都会做,这种学生占大多数,建议从寒假开始,每天2-3小时,需要 3各月左右的时间,建议按照章节,对照考试大纲,看完知识点后,先做例题,然后对答案,仔细研究例题的.解法,有的题目暂时做不出来也不要紧,可以直接看解答,把考点逐一掌握,再有选择性的做一些习题,达到巩固基础的目的。复习课本每一章的复习时间大概为15个小时,即5-7天,当然由于各个章节的大小难易不同,考试要求不同,时间可以在这个标准上下浮动,学生也可以根据自己的情况,适当变更,以基本掌握每个考试知识点为最终目的。在课本上学完一个章节以后,学习本书上的对应章节,按照本书的编排体例,先看考试内容和要求、名师导读和考点精析,认真阅读,仔细思考,明确本章节要考的内容。然后学习常考题型精讲,可以采取先做后学的模式,即不看答案直接做例题,然后看答案解析,比较解题方法的优劣,学习本书所提供解题方法的思路,有的题目暂时还不会做没关系,可直接看解析,将它理解透彻。在掌握了常考题型的基础上开始做题型训练,一定要自己先做,不要边做边查看答案,不会做的题目可以先放在一边,等做完题目,在查看答案,不要单纯的只看对错,要比较研究,掌握最优解题思路,尤其不会做和做错的题目。

总之,大家要根据自己的具体情况来确定自己复习计划,然后开始你数学复习,如果你能够把我们上述所讲的计划保质保量的完成了,那么你的数学考研成绩应该在120分以上,如果你在完成这个计划之余,还可以投入更多的精力,进行精心复习,那么你可以有130甚至更高的分数。

篇7:考研暑期数学复习攻略

暑期数学复习攻略

首先,要细致地对教材上所列的题型进行复习。

这里的教材是泛指,只要选定一本以题型为框架的参考书即可,市面上类似的书籍很多,如复习全书等,精华的内容都是一致的,不必贪多,只要锁定一本适合自己思路的参考书即可。

复习时注意结合前期阶段的复习基础,看到一个题型思考自己对本题型有没有思路,自己在基础阶段是否遇见过类似题目,如何处理?

经过思路上的整理之后,结合教材,对自己不熟悉的思路重点掌握,并做归纳总结。对每一个题型都做类似的工作,这样,熟悉了解题思路之后再辅以题目的练习,就可以消化吸收,化为自己所用。

其次,突出重难点是这一阶段需要明晰的复习任务。以下,按照考研数学考试科目中要求的三科:高等数学、线性代数、概率论与数理统计分别说明各自的重难点分布。

1、高等数学

(1)复习要点:极限的求法;变限积分的应用;导数应用;重积分的计算。

(2)复习方法:高等数学要加强解综合性试题和应用题能力的训练,力求在解题思路上有所突破。注意综合题的考察。一般说来,综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节,也可以是不同学科的。近几年试卷中常见的综合题有:级数与积分的综合题;微积分与微分方程的综合题;求极限的综合题;空间解析几何与多元函数微分的综合题;线性代数与空间解析几何的综合题;以及微积分与微分方程在几何上、物理上、经济上的应用题等等。在解综合题时,迅速地找到解题的切入点是关键一步,为此需要熟悉规范的解题思路。

2、线性代数

(1)复习要点:行列式、矩阵公式;线性方程组的求解;相似对角化问题.

(2)复习方法:线性代数的概念很多,重要的有:代数余子式,伴随矩阵,逆矩阵,初等变换与初等矩阵,正交变换与正交矩阵,秩(矩阵、向量组、二次型),等价(矩阵、向量组),线性组合与线性表出,线性相关与线性无关,极大线性无关组,基础解系与通解,解的结构与解空间,特征值与特征向量,相似与相似对角化,二次型的标准形与规范形,正定,合同变换与合同矩阵。

线性代数中运算法则多,应整理清楚不要混淆,重要的有:行列式(数字型、字母型)的计算,求逆矩阵,求矩阵的秩,求方阵的幂,求向量组的秩与极大线性无关组,线性相关的判定或求参数,求基础解系,求非齐次线性方程组的通解,求特征值与特征向量(定义法,特征多项式基础解系法),判断与求相似对角矩阵,用正交变换化实对称矩阵为对角矩阵(亦即用正交变换化二次型为标准形)。

线性代数从内容上看纵横交错,前后联系紧密,环环相扣,相互渗透,因此解题方法灵活多变,复习时应当常问自己做得对不对?再问做得好不好?只有不断地归纳总结,努力搞清内在联系,使所学知识融会贯通,接口与切入点多了,熟悉了,思路自然就开阔了。

例如:设 A 是 m×n 矩阵,B 是 n×s矩阵,且AB=0,那么用分块矩阵可知B的列向量都是齐次方程组A x=0的解,再根据基础解系的理论以及矩阵的秩与向量组秩的关系,可以有r(B)≤n-r(A)即r(A)+r(B)≤n,进而可求矩阵A或B中的一些参数。

凡此种.种,正是因为线性代数各知识点之间有着千丝万缕的联系,代数题的综合性与灵活性就较大,大家复习时要注重串联、衔接与转换。

3、概率论与数理统计

(1)复习要点:常见分布;数字特征;点估计问题;

(2)复习方法:

最近几年理工类数学考试重点内容的顺序是:①二维随机变量及其概率分布;②随机变量的数字特征;③随机事件和概率;④数理统计。

最近4年数学三考试重点内容的顺序是:①随机变量的数字特征;②二维随机变量及其概率分布;③随机事件和概率;④数理统计。

最近几年年经管类数学考试重点内容的顺序是:①随机变量的数字特征;②二维随机变量及其概率分布;③随机事件和概率;④大数定律和中心极限定理。

与“微积分”和“线性代数”不同的是,在概率论与数理统计中对基本概念的深入理解所占的比例相当大,而其中解题的方法并不多,涉及到的技巧是很少的(甚至可以说没有技巧)。要结合概率论与数理统计自身的特点,进行有针对性的复习。

强化阶段的主要目标是熟悉考研题型,加强知识点的前后联系,分清重难点,让复习周期尽量缩短,把握整体的知识体系,熟练掌握定理公式和解题技巧。

今年的考试大纲还没有出来,同学们可以按照往年的考试大纲来进行复习,等大纲出来同学们可以对照看看有没有变化的部分,有针对性的进行复习。

数学暑期复习学习计划

▶复习计划使用说明

(1)计划里明确了学习每章节所用合理时间(同学也可根据实际情况进行适当调整),以及要达到的目标。

(2)每章节学习结束后都必须做单元测试题,单元测试题可准确地检验同学们是否掌握了本章内容。一定要做题,否则难以真正理解知识点的含义。

(3)大家在学习的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学习心得。

(4)在学习的过程中难免会遇到一些疑难问题、做错的题目,一定要在第一时间把它整理到你的笔记本里,事后一定记得向同学老师求教以尽快解决。

特别注意:

①考试大纲不要求的章节内容不用看;

②复习完每一节的内容推荐同时做相应的单元测试题及参考教材上的例题、习题,及时查漏补缺,通过题目夯实复习效果;

③以下表格中,未特别标注的,考数一二三的同学都需要看;特别标注(仅数一)的,考数二三的同学可以不看。

▶考研数学强化阶段学习计划表

7 月(第1—2周)

学习内容

比重(%)

常考题型

高数强化

函数、极限、连续

3.60%

极限的概念与性质

求左右极限

未定式极限(等价代换、洛必达法则、泰勒公式求解)

确定极限式中的参数

数列的极限

无穷小及其阶

讨论函数的连续性与确定间断点的类型

一元函数微分学

11.10%

导数与微分的概念

求各类函数的导数与微分

切线问题与变化率问题

单调性与极值问题

最值问题

求函数的单调区间、极值点、凹凸区间、拐点与渐近线

函数不等式的证明

函数零点的存在性与个数问题

中值定理、泰勒公式的应用

一元函数积分学

6.20%

定积分的概念与性质

不定积分的计算

定积分的计算

变限定积分及其应用

反常积分的计算及其敛散性的判别

积分的几何、物理应用

常微分方程

6.20%

一阶微分方程的可解类型

二阶微分方程的可降阶类型

二阶线性微分方程

高于二阶的线性常系数齐次方程

求解含变限积分的方程

应用问题

7月(第3-4周)

学习内容

比重(%)

常考题型

高数强化

向量代数和空间解析几何

0.40%

向量运算

求平面或直线方程

平面、直线间的位置关系

距离公式

求旋转面方程

多元函数微分学

7.20%

基本概念及其联系

多元函数(复合函数、隐函数)的偏导数或全微分

求梯度或方向导数

几何应用

最值问题

极值点判断与极值点的性质

多元函数积分学

15.10%

重积分的比较

利用区域的对称性与被积函数的奇偶性化简多元函数的积分

交换累次积分的次序与坐标系的转换

二重积分、三重积分的计算

求曲线积分与格林公式,斯托克斯公式(仅数一)

求曲面积分与高斯公式(仅数一)

求散度或旋度(仅数一)

几何应用、求重心、变力做功

无穷级数

9.30%

级数敛散性的判别

求幂级数的收敛域与和函数

级数求和

求函数的幂级数展开式

傅里叶级数(仅数一)

8月(第1-2周)

学习内容

比重(%)

常考题型

线代强化

行列式

1.30%

行列式(数字型、抽象型)的计算

行列式是否为零的判定

矩阵

1.80%

矩阵计算

伴随矩阵

可逆矩阵

初等变换

矩阵方程

矩阵的秩

向量

2.70%

向量的线性表出

向量组的线性相关问题

向量组的极大线性无关组与秩

向量空间

线性方程组

7.10%

齐次方程组有非零解、基础解系、通解等问题

非齐次线性方程组的求解

有解判定及解的结构

公共解、同解问题

矩阵的特征值和特征向量

5.70%

矩阵的特征值和特征向量的计算

相似矩阵与相似对角化

相似时的可逆阵P

实对称矩阵的特征值与特征向量

二次型

1.90%

二次型的标准形

二次型的正定性

合同矩阵

8月(第3-4周)

学习内容

比重(%)

常考题型

概率强化

随机事件和概率

1.80%

古典型概率、几何型概率

概率与条件概率的性质和基本公式

事件的独立性与独立重复试验

随机变量及其分布

1.40%

随机变量的概率分布

常见随机变量的概率分布及其应用

随机变量函数的分布

多维随机变量及其分布

5.50%

二维随机变量的联合分布、边缘分布与条件分布

随机变量函数的分布

随机变量的独立性与相关性

随机变量的数字特征

5.20%

期望、方差、协方差、相关系数的计算

大数定律和中心极限定理

0

切比雪夫不等式

数理统计的基本概念

0.90%

标准正态分布、χ2分布、t分布和F分布

参数估计

5.60%

参数的点估计

矩估计

无偏估计(仅数一)

最大似然估计法

区间估计(仅数一)

假设检验

0

单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验(仅数一)

考研数学三暑假阶段复习规划建议

▶学习时间分配

在该阶段,建议各位同学们保证平均每天学习数学4~5小时。正常的学习时间分配可分为:上午3小时左右来学习整章或者整节的题型,这样对于题型有了系统的掌握。上午3小时学完数学以后,是非常累的,同学们们中午可以休息1个小时,下午安排其它学科的时间。晚上学习的时候,将前面复习内容的易错点和易错题目重新整理,通过类似的题目进行巩固。睡觉前,在脑海里回忆一下今天所学的知识点和题型。若可以轻松回忆起来,说明知识点或者题型已经熟练掌握,若没有回忆起来,那在第二天学习的时候,一定要加强巩固。

我们的强化课程配套教材为《考研数学常规强化课程内部教材》,各位同学除了上课用到,建议各位同学在上完课后重新自己将教材中的题目、知识点重新整理,这样可以起到事半功倍的效果。

强化课程的内容消化吸收后,接下来做《考研数学全阶高级优化教材》。在暑假期间,建议完成高等数学的内容。对于数三的同学来说,复习高等数学时,一定要注意经济应用问题,这是数三试卷的特色。连续4年数三都考查了经济应用的问题,所以数三的同学们在复习导数的时候重点复习导数的经济应用。无穷级数是考试的难点,对于数三的同学们来说,这是重点,在2014年已解答题的形式考虑幂级数的收敛域与和函数。

▶学习目标 强化阶段的主要任务是掌握扎实的基础知识上,归纳总结常考题型,掌握常考题型的解题思路、方法和技巧,将基础阶段掌握的基本知识转化为做题能力,从而可以快速准确地计算中等及其以上的题目。

考研数学真题中的题型重复率达到了95%以上,所以同学们在强化阶段一定要熟练掌握基本题型,并能快速找到思路,准确得到正确答案。

在每一节中,书中对考试大纲中所要求的知识点进行了深度讲解,通过复习这部分内容可以使同学们思路清晰、顺畅。看完知识点后要做相应的题目进行练习,从而提高解题技巧和应试能力。在做例题过程中需要注意的是,一定要亲手去做每一道例题,而不是看例题,有的学生会觉得书太厚题太多,短时间内不能复习完,便急中生智匆匆的将书中的题目看一遍,殊不知看一遍得来东西始终不是自己的,只有亲手将例题做一遍才能真正的掌握,才能做到举一反三。做完例题后再和书中答案相对照,看看是否做对了,如果答案正确,则看看自己的解题方法和书中答案的解题方法是否一致,如果没有做对,则看看自己为什么没有做对,在哪一步出现了问题,再遇到类似情况时能不能做对。如果实在是没有解题思路那就去分析例题答案是如何做的,看它为什么要那么做,从而将解题方法和技巧掌握。要知道考研数学强化阶段复习的主要任务就是强化解题技巧,所以在复习过程中一定要对题型及其解题技巧进行及时总结。

考研数学复习规划

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